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同桌三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-09-30 17:07:38 三年級(jí) 我要投稿

【精華】同桌三年級(jí)作文匯總6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼耐廊昙(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】同桌三年級(jí)作文匯總6篇

同桌三年級(jí)作文 篇1

  我的同桌叫劉xx,我今天要寫的就是一件發(fā)生在他身上的故事。

  今天的數(shù)學(xué)課上高老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙讓我們把這張紙折成一個(gè)角,我們很認(rèn)真的折起角來(lái),我很快就把角折好了,這時(shí)我好奇的看了一眼坐在我旁邊的劉xx,我看見(jiàn)他手里什么也沒(méi)有,就好奇的問(wèn):“劉xx,你折的角呢?”“在這里!彼贿叴鹬贿厪臅锬贸鲆话哑扑榈募埿,老師給他發(fā)的那張紙已經(jīng)面目全非了。我不禁皺起了眉頭,一張好好的紙就這樣被同桌浪費(fèi)掉了,真是不應(yīng)該啊!我就對(duì)他說(shuō):“你這樣做非常不好,以后要愛(ài)惜紙張,而且這是作業(yè),老師還要收上來(lái)呢!你抓緊時(shí)間再那一張折角吧!”劉xx聽(tīng)了我的勸告不好意思的笑了,乖乖的又拿了一張紙工工整整的折好了一個(gè)角,我看見(jiàn)了臉上露出了滿意的笑容。

  我想通過(guò)這件事,劉xx會(huì)明白以后要節(jié)約用紙的道理!

同桌三年級(jí)作文 篇2

  記得,你我第一次見(jiàn)面,相談甚歡;還記得,我在你家中玩耍,不亦樂(lè)乎;仍記得上課開(kāi)小差在老師面前的我們,心驚膽顫……

  ——題記

  明天你是否會(huì)想起昨天你寫的日記;昨天你是否還惦記曾經(jīng)最愛(ài)哭的你,老師們都已想不起猜不出問(wèn)題的你;你是否還會(huì)想起跟同桌在一起歡樂(lè)的你……

  昨天晚上我去吃火鍋,看見(jiàn)了墻上的幾行文字,好奇心驅(qū)使著我問(wèn)媽媽:“這是什么?”媽媽回答我說(shuō):“這是一首歌,這首歌的名字叫《同桌的你》……”我不禁想起,在我?guī)啄甑膶W(xué)習(xí)生涯中每一個(gè)令我難忘的同桌,有的幽默風(fēng)趣,有的外冷內(nèi)熱……在這眾多個(gè)同桌中,我最喜歡的莫過(guò)于你了——那個(gè)我獨(dú)一無(wú)二的同桌。

  清晰的記得,你是一個(gè)女孩子,胖胖的,快要一百多斤了呢,你不僅是我的小組長(zhǎng)還是我的同桌呢,不得不說(shuō),你是一個(gè)很不錯(cuò)的同桌呢,自從和你肩并肩后,我在學(xué)校里的生活一下子有趣起來(lái)。

  還記得,端午節(jié)小假間,我在大馬路上遇見(jiàn)了她,我上前與你聊了起來(lái),我的媽媽也主動(dòng)和你的媽媽聊了起來(lái)。時(shí)間在不知不覺(jué)中時(shí)間悄然離去,分別時(shí),你還邀請(qǐng)我去你家玩,當(dāng)時(shí)可把我給高興壞了……

  仍然記得,到了你家,你這個(gè)小組長(zhǎng)毫不吝嗇的帶我參觀你的房間,放眼望去,到處都是玩具,我們開(kāi)心的玩了起來(lái)。突然你對(duì)我說(shuō):“我給你講一個(gè)笑話,我自己編的一首詩(shī)哦,題目為《熱》,這首詩(shī)是這樣的:‘拉一泡屎,用一包紙,九張紙擦汗,一張紙擦屎……’可把我給笑壞了,捂著笑的發(fā)疼的肚子前仰后翻,做四腳朝天狀……

  依稀記得,在燥熱的夏天里,我們按耐不住躁動(dòng)的心,在專心致志講題的老師一個(gè)不注意下像是吃了雄心豹子膽一樣玩了起來(lái),我們?cè)酵嬖狡饎牛酵嬖椒潘,竟忘了在老虎眼皮子底下;ㄕ惺窃鯓拥牟灰瓫](méi)錯(cuò)!不出5分鐘,我們就被走過(guò)來(lái)的老師逮了個(gè)正著,俗話說(shuō)得好。骸淮蚯,不打懶,專打不長(zhǎng)眼’好吧,我和你就是那個(gè)不長(zhǎng)眼的……

  時(shí)間真快啊,一轉(zhuǎn)眼兩年過(guò)去了,雖然我和你后來(lái)沒(méi)有再分到一班,但是我和你的友情還在,我們每周都會(huì)聯(lián)系,我想我與你不僅僅是同桌,還是很好很好的.姐妹,都說(shuō)一聲姐妹大于天嘛!

  同桌,我愛(ài)你啊!

同桌三年級(jí)作文 篇3

  我的同桌長(zhǎng)著兩排不大整齊的牙齒,一雙細(xì)細(xì)的眼睛。他臉上長(zhǎng)得最特別的地方就是鼻子了,鼻孔里長(zhǎng)著許許多多烏黑發(fā)亮的鼻毛,鼻子經(jīng)常會(huì)抖動(dòng)。他的名字叫何鍇。

  何鍇的性格很開(kāi)朗。有一次,我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué),這個(gè)新同學(xué)整天沉默不語(yǔ),教室里的笑聲沒(méi)有一點(diǎn)是屬于他的。何鍇見(jiàn)了就主動(dòng)和新同學(xué)交朋友,下課時(shí)何鍇給新同學(xué)講笑話,逗得他哈哈大笑。有時(shí)新同學(xué)不會(huì)做作業(yè),何鍇就幫助新同學(xué)完成作業(yè)。

  何鍇這個(gè)人唯一的缺點(diǎn)就是太“嘮叨”。一次我一個(gè)字不會(huì)寫去問(wèn)他,他告訴我這個(gè)字怎么寫后還對(duì)我講解這個(gè)字的偏旁、讀音、意思……我聽(tīng)得不耐煩了,可何鍇還像《西游記》里的唐僧給悟空講大道理一樣滔滔不絕。

  這就是我的同桌,一個(gè)可愛(ài)的同桌。

同桌三年級(jí)作文 篇4

  馬上要進(jìn)行吹氣球比賽啦!

  我現(xiàn)在的心情很激動(dòng)、很開(kāi)心的。我想吹一個(gè)又大又圓像個(gè)葫蘆的氣球。我在吹氣球的時(shí)候,眉毛彎彎的,像個(gè)月牙。我的眼睛大大的,像兩個(gè)小圓球;臉蛋圓圓的像個(gè)紅蘋果。第二次,我看到同桌的眉毛向上彎,像個(gè)彎彎的香蕉,嘴巴鼓鼓的像兩個(gè)大大的雞蛋,肚子圓圓的像個(gè)大大的圓球。眼看我就要輸給同桌了,我的心情焦急萬(wàn)分。我和小伙伴們一起吹氣球,五彩繽紛的世界很漂亮!

同桌三年級(jí)作文 篇5

  星期六,一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的大晴天。

  我在一本正經(jīng)的寫數(shù)學(xué)作業(yè),我的同桌劉凱也在寫數(shù)學(xué)作業(yè)。

  忽然,劉凱小心翼翼的偷看了我的作業(yè),我說(shuō):“為什么要抄的作業(yè)?”劉凱說(shuō):“我沒(méi)有抄你的作業(yè)!”

  我不爽的說(shuō):“你沒(méi)有抄那你為什么把脖子伸那么長(zhǎng)?”劉凱說(shuō):“我想把脖子伸長(zhǎng)點(diǎn),怎么了?”他有些語(yǔ)無(wú)倫次。

  我說(shuō):“為什么我看到你在抄我的作業(yè),偷看我的答案!”劉凱說(shuō):“我說(shuō)了我沒(méi)有抄你的作業(yè),就是沒(méi)抄!”

  我憤怒的說(shuō):“不管你說(shuō)抄沒(méi)抄,反正你就是抄我的作業(yè)!”劉凱臉漲得通紅說(shuō):“我都說(shuō)了我沒(méi)抄!蔽覀儌z都準(zhǔn)備打起來(lái)了,忽然下課的鈴聲響起來(lái)了,我對(duì)劉凱說(shuō):“都下課了,我們不吵了,我們絕交吧!眲P說(shuō):“好,絕交就絕交!”我們各玩各的,誰(shuí)都不管誰(shuí),我很孤獨(dú),劉凱也很孤獨(dú),上課了,我小聲的對(duì)劉凱說(shuō):“劉凱同學(xué),我們和好吧,剛剛是我不應(yīng)該說(shuō)你抄我的作業(yè)!眲P也笑了笑對(duì)我說(shuō):“也怪我看了你的答案,我們和好吧!”我們兩個(gè)都很開(kāi)心。

同桌三年級(jí)作文 篇6

  “調(diào)皮蛋”楊志武在我班無(wú)人不曉,而“尖子生”我嘛在班里名氣也不小。

  新學(xué)期,老師把楊志武調(diào)到我旁邊。我決定給他來(lái)個(gè)下馬威,讓他瞧瞧我的厲害,當(dāng)下在桌中央劃了一條“三八線”。楊志武白了我一眼并不開(kāi)腔。一次我正在做作業(yè),忽然有一支胳膊直捅我做作業(yè)的手,作業(yè)薄上立即出現(xiàn)了條“小尾巴”,我大聲道:“為什么擠我?”楊志武不甘示弱,“誰(shuí)叫你超過(guò)分界線”我一看,果然超過(guò)一截,只好啞口無(wú)言。從此,我對(duì)“三八線”十分警惕,楊志武也是“寸土必爭(zhēng)”。楊志武在我的印象中是越來(lái)越壞。

  他呀不但壞,而且還會(huì)做“嘎”味詩(shī)呢!不信?就將幾件事給你聽(tīng)。

  楊志武配合“五講四美”的活動(dòng)作的“嘎”詩(shī)可多啦!我們班有位同學(xué)不太講衛(wèi)生,手呀脖子呀黑不溜秋的。有一天,楊志武裝作吃驚的樣子說(shuō):“喲—喲!這位同學(xué)沒(méi)手,脖子黑得像車軸。我看是本人懶,怕是他家水如油。”同學(xué)們聽(tīng)了“轟”的一聲笑了起來(lái)。笑聲中那位同學(xué)馬上跑回家去,把手臉洗得干干凈凈。以后再發(fā)現(xiàn)誰(shuí)沒(méi)洗凈手臉,別的同學(xué)就會(huì)當(dāng)著他的面朗讀楊志武的這首詩(shī)。不講衛(wèi)生的現(xiàn)象越來(lái)越少了,連我們的教室內(nèi)外每天都打掃得干干凈凈。因此,學(xué)校那面“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”一直掛在我們班呢!

  再比如我們學(xué)校的學(xué)生離家都不遠(yuǎn),可是有些家長(zhǎng)偏偏每天要用自行車接送學(xué)生上學(xué)放學(xué)。有時(shí)還沒(méi)有到放學(xué)時(shí)間,他們就趕到學(xué)校,在教室外面走動(dòng)、說(shuō)笑。有的家長(zhǎng)甚至把頭伸進(jìn)教室東張西望,真討厭!為此,楊志武作了兩首詩(shī),貼在教室外面的墻上。一首是:家長(zhǎng)要自覺(jué),應(yīng)當(dāng)守紀(jì)律。不要亂說(shuō)話,不然請(qǐng)出去。另一首是:我們不當(dāng)小皇帝,何必送來(lái)又接去。如果有這閑工夫,不如在家織毛衣。你把孩子當(dāng)皇帝,奴仆就是你自己;实鄄粫(huì)敬奴仆,子孫不孝氣死你。那些家長(zhǎng)看到這詩(shī),有的會(huì)心地笑了,有的悄悄地走了。以后接送學(xué)生上學(xué)的家長(zhǎng)越來(lái)越少了。

  楊志武的嘴不僅能說(shuō)會(huì)道,連手也很靈巧。有一次,我看見(jiàn)他把一張紙鋪在桌子上,用毛筆蘸飽墨,略加思索,在紙上“唰唰”幾筆,不出五分鐘,一匹栩栩如生的一匹白馬誕生了。我對(duì)他說(shuō):“太棒了!彼皇堑恍φf(shuō):“你如果喜歡,就送給你!

  看,我這個(gè)同桌的故事千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完。

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