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期中考試反思作文600字（通用19篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的期中考試反思作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期中考試反思作文600字 1
首先是學(xué)習(xí)態(tài)度的反思
學(xué)習(xí)態(tài)度是決定學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素。怎樣評(píng)價(jià)你的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正呢?
一是要看課堂上能否專心聽講，能否克制自己不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。
二是能否自覺、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè)，能否主動(dòng)改正錯(cuò)題。
三是在完成規(guī)定作業(yè)后能否主動(dòng)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)。
四是在學(xué)習(xí)中遇到問題是否想辦法解決。
五是能否合理分配自己的時(shí)間。
其次是學(xué)習(xí)方法的反思
科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果，但科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法是需要學(xué)生不斷摸索、總結(jié)的，特別是考試之后對(duì)各門功課的學(xué)習(xí)方法的`總結(jié)，如文科一些需要背誦的內(nèi)容，在什么時(shí)間，怎樣背效率高，是抄背還是讀背。
其三是單科差異的反思
不少學(xué)生對(duì)各門功課并不是同樣感興趣，往往會(huì)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，從而導(dǎo)致弱科太差，強(qiáng)科無效。這就需要在考試之后進(jìn)行反思，哪些功課學(xué)得好，哪些還不夠理想，成功經(jīng)驗(yàn)是什么，失誤的原因是什么。如果是自己的學(xué)習(xí)興趣濃或是因?yàn)橛X得這門課重要，就要想辦法繼續(xù)保持興趣或提高對(duì)其他學(xué)科重要性的認(rèn)識(shí)，樹立能夠?qū)W好自認(rèn)為重要的功課的信心。其他成績(jī)不理想的學(xué)科也應(yīng)該一樣重視，那就肯定能夠?qū)W好。
其四是應(yīng)試心理和技巧的反思
你能否帶著平靜的心情去應(yīng)試，也是你成績(jī)能否進(jìn)步的一個(gè)因素，因心理過度緊張而導(dǎo)致考試發(fā)揮失常的情況有很多。應(yīng)試技巧是指學(xué)生在應(yīng)試時(shí)是否能夠合理分配時(shí)間，能否快速審題，能否盡快把握題目要點(diǎn)，能否完整的找到答題角度。你在考試后就需要對(duì)這些情況做一個(gè)全面的總結(jié)，避免再犯類似的錯(cuò)誤。
期中考試反思作文600字 2
這一學(xué)期我升入了初中，雖然我學(xué)習(xí)盡了最大的努力，但我的成績(jī)還是不大理想。我的語文考了96分、數(shù)學(xué)87分、英語考了100分、歷史98分、生物93分、地理91分，政治分?jǐn)?shù)還沒有公布，估計(jì)在90分以上。最讓我不理想的是數(shù)學(xué)，在卷子發(fā)下來以后，有好幾道題我都不會(huì)做，就因?yàn)檫@幾道題，拉了我的分?jǐn)?shù)。
語文成績(jī)還算是不錯(cuò)，在我們班里是第一，這次的考試讓我覺得自己還是學(xué)的不扎實(shí)。以前的考試是粗心出錯(cuò)了，可這次的考試有好多題是不會(huì)錯(cuò)了的`。
這次的考試我們班有四門功課100的同學(xué)，這使我覺得自己有很多不足，讓我覺得以后必須更加努力學(xué)習(xí)，靈活掌握知識(shí)，要奮起直追趕上和超過比我學(xué)習(xí)好的同學(xué)，學(xué)習(xí)同學(xué)們好的學(xué)習(xí)方法，加倍適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境，這就是我的感想！
期中考試后感想作文250字
期中考試之后，大家認(rèn)為應(yīng)該痛痛快快地玩一場(chǎng)，拋開一切的煩惱與憂慮。的確，應(yīng)該放松放松了，辛苦了一學(xué)期了。但是與此同時(shí)，也都擔(dān)心著自己的考試成績(jī)，我也不例外。考試成績(jī)當(dāng)然是決定老師對(duì)大家的看法，所以大家對(duì)此非常的關(guān)注。
期中考試后放假的四天，我每天帶著忐忑不安的心情，難過地度過了這個(gè)看起來短暫，實(shí)際漫長(zhǎng)的假期。
語文試卷發(fā)下來了，一看，果然如此。我看了看周圍，同學(xué)們個(gè)個(gè)都露出了洋溢的笑容。我低下了頭，不敢看老師，也不敢看同學(xué)。好像一陣陣嘲笑聲在我耳邊回響，我恨不得地上有個(gè)洞，馬上鉆下去。老師在分析卷子，這些題目我都是可以做對(duì)的，但是我都做錯(cuò)了。要是我認(rèn)真讀題，考試成績(jī)不知會(huì)有多好。可惜啊，可惜，世界上沒有后悔藥。
回想這次考試，有成功也有不足，這讓我可以汲取更多的經(jīng)驗(yàn)，去應(yīng)對(duì)生活中一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)。
期中考試反思作文600字 3
正視成績(jī)：查漏補(bǔ)缺更重要
期中階段檢測(cè)是學(xué)習(xí)的一個(gè)階段，成績(jī)本身所具備的參考意義，也就是對(duì)當(dāng)前學(xué)習(xí)的階段性檢查，因而，考試后的查漏補(bǔ)缺尤為重要，能發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。
既然是一種階段性檢測(cè)，家長(zhǎng)就不要太糾結(jié)于孩子的成績(jī)，趙校長(zhǎng)提醒道，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要放下功利心，單純盯著成績(jī)是不夠的'。要認(rèn)識(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)只是一個(gè)方面，并不是全部，學(xué)生在校期間還接受多元化的教育，還學(xué)習(xí)了一些課程，家長(zhǎng)要客觀，要看到孩子的努力和進(jìn)步，看到孩子在班級(jí)和學(xué)校生活中的快樂，而不僅僅是這次檢測(cè)所反映出來的問題。當(dāng)前正處于一種多元化的生活，學(xué)生學(xué)知識(shí)固然重要，然而其他能力的提升也是學(xué)生自身成長(zhǎng)一個(gè)非常重要的方面。
正視心態(tài)：夯實(shí)基礎(chǔ)是關(guān)鍵
提及考試，很輕易就想到心態(tài)調(diào)整問題，無論是學(xué)生還是家長(zhǎng)，這時(shí)候都不必過于焦慮;通過階段性測(cè)試發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)調(diào)整就可以了，無論是知識(shí)掌握上的疏漏，還是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題，這次成績(jī)好不好都可以“過去”，將檢測(cè)所暴露出來的問題一一解決了，就可以了。城陽四中物理老師盧衍員表示，就階段性檢測(cè)而言，期中考試是一個(gè)階段性考試，只是考察近期一小段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，畢竟是學(xué)習(xí)過程的一個(gè)階段，學(xué)生應(yīng)該當(dāng)做一次小的階段，不要太過于患得患失，要注重查漏補(bǔ)缺，反思得失，彌補(bǔ)不足，在后面的學(xué)習(xí)中爭(zhēng)取盡量避免改進(jìn);及時(shí)以這種方式“自查”，然后夯實(shí)基礎(chǔ)是關(guān)鍵。
據(jù)鞍山二路小學(xué)德育主任黃蕾介紹，“階段性質(zhì)量檢測(cè)”在小學(xué)而言是一種隨堂檢測(cè)，主要是給孩子提個(gè)醒，用成績(jī)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何、學(xué)習(xí)哪個(gè)方面弱一些，以在下半學(xué)期進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，對(duì)學(xué)生起一個(gè)督促作用。當(dāng)前小學(xué)“減負(fù)”，小學(xué)階段的學(xué)生更倡導(dǎo)一種“快樂學(xué)習(xí)”氛圍，期中檢測(cè)對(duì)孩子們無壓力，孩子們“都很淡定”。
期中考試反思作文600字 4
四年級(jí)語文第二學(xué)期期中考試之后，我的心情放松了許多，但是還有些猶豫不決，擔(dān)心自己那幾道沒有把握的題做得不對(duì)。果然，試卷發(fā)下來以后，我定睛一看，分?jǐn)?shù)是95.5分。我對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù)不滿意，被扣分的地方果然是那幾道題：
1、第二題形近字組詞，“憂”和“擾”組詞，我沒有仔細(xì)看清楚，隨手就寫，結(jié)果把兩個(gè)字弄顛倒了。
錯(cuò)題原因：粗心大意。
2、第三題給下列字選擇正確的讀音，骨髓的'“髓”的讀音應(yīng)該是“suǐ”，而我選擇了“suí”。
錯(cuò)題原因：表面看是我對(duì)這個(gè)字的發(fā)音沒有掌握好，其實(shí)我記得上個(gè)學(xué)期課文里出現(xiàn)過這個(gè)字，而我當(dāng)時(shí)沒有認(rèn)真去翻字典查參考書，造成現(xiàn)在也沒有正確掌握。
3、第四題把詞語補(bǔ)充完整，“再接再厲”的“厲”我寫成了鼓勵(lì)的“勵(lì)”。
錯(cuò)題原因：還是粗心，對(duì)“厲”字在詞語“再接再厲”中的意義沒搞明白，沒有理解詞的意義，所以死記硬背容易出錯(cuò)。
4、第五題給“嚴(yán)”字組詞，并將組的詞填入下列句子中，“他經(jīng)歷了嚴(yán)峻的考驗(yàn)”，嚴(yán)峻我寫成了嚴(yán)厲。“這個(gè)問題很嚴(yán)重”，嚴(yán)重我寫成了嚴(yán)密。這道題是有些難度，考驗(yàn)我們組詞，又考驗(yàn)我們用詞造句、詞語搭配，而我之所以丟分，不是不會(huì)組詞造句，錯(cuò)題原因在于我審題不清。用“嚴(yán)”字組了幾個(gè)詞后，也不考慮和下面的句子對(duì)不對(duì)應(yīng)，所以錯(cuò)了兩處。
5、最不該丟分，最該挨批評(píng)的是我的卷面不整潔，尤其是作文部分，涂涂改改。爸爸氣的說扣我一分真是便宜了我，該多扣幾分！確實(shí)，我以前做卷子沒有這么亂這么臟的，我要引以為戒！
老師常說“善于總結(jié)的人才會(huì)進(jìn)步”，這次總結(jié)了錯(cuò)題的原因，我要吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取以后的考試中不犯同樣錯(cuò)誤，取得更好的成績(jī)，不留下遺憾！
期中考試反思作文600字 5
緊張的期中考試終于結(jié)束了，內(nèi)心終于可以得到短暫的放松了，但是考完后還是會(huì)去在意自己考的怎么樣。雖然這次的考試不是很優(yōu)異，但是對(duì)我來說已經(jīng)是有進(jìn)步了。
下面來做個(gè)總結(jié)：
先說說英語和歷史吧。總體來說進(jìn)入高中以來我的英語成績(jī)呈現(xiàn)直線下滑趨勢(shì)，這次也毫不出意外的只考了87分。我很清楚的明白考低分的原因:平常老師讓默寫單詞時(shí)不寫，讓記語法時(shí)不記。一到考試的時(shí)候就開始發(fā)愁，特別是在做單項(xiàng)選擇題的時(shí)候，單詞不知道什么意思感覺哪個(gè)選項(xiàng)都對(duì)，這次考試在這方面就吃了大虧了。歷史這科自我感覺還是挺簡(jiǎn)單的，成績(jī)下來只考了66分。給了我不小的打擊，更何況老班是就是由歷史老師，的確有點(diǎn)不給他面子了。平常歷史學(xué)的還挺賣勁的，對(duì)歷史也是有濃厚的興趣的，可考試畢竟是考試。再說說政治吧，平常做練習(xí)題也不注意總結(jié)，結(jié)果考試的時(shí)候后面的問答題基本上是胡寫的，沒有頭緒沒有要點(diǎn)，只考了59分�？纯捶�?jǐn)?shù)再想想自己在課堂上的表現(xiàn):睡覺，發(fā)呆...這也算是活該吧。
物理和語文成績(jī)小有進(jìn)步。語文就不用說了，物理可是個(gè)難題。說句實(shí)話，物理有25分的選擇題不是我自己做的，后面的大題自己苦心專研的.。自認(rèn)為很簡(jiǎn)單的，結(jié)果很不爽的有兩道大題不得分。選擇題在別人的熱心幫助下錯(cuò)了兩道，還不錯(cuò)。其實(shí)，這段時(shí)間可沒少在物理上下功夫，終于功夫不負(fù)有心人得了92分。語文得了115分，我最開心的是語文沒有低于110分過，但成績(jī)還有待更進(jìn)一步。其他的科目也都差不多，還有進(jìn)步的空間。
不管怎么樣，這次考試已經(jīng)結(jié)束了，成績(jī)的好壞也已經(jīng)成了定局。但它只能代表過去，不能對(duì)自己的未來做判決。
這次考試給了我很大的啟發(fā)，也讓自己看到了自己的缺點(diǎn)與不足，有了這次的考試經(jīng)驗(yàn)，今后我一定注意改正自己在學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，爭(zhēng)取再創(chuàng)一個(gè)更好的成績(jī)!
期中考試反思作文600字 6
在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)�，我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計(jì)算和語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
我知道班主任對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。
其次，我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日同學(xué)們都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的.。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓班主任、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
期中考試反思作文600字 7
今天，我們拿到了語文期中考試成績(jī)，盡管成績(jī)不算太差，但我還是不太滿意，我將試卷的錯(cuò)誤總結(jié)了一下，原因也找到了，下面請(qǐng)看我的分析。
首先是辯音題，挑ti（第一聲）不是挑ti（第四聲），這點(diǎn)我錯(cuò)在積累較少，基礎(chǔ)也不扎實(shí)，平時(shí)讀課文也沒有注意到。
第二點(diǎn)是解釋帶點(diǎn)字，這個(gè)地方最不應(yīng)該錯(cuò)，這都是老師平時(shí)反復(fù)講、補(bǔ)充習(xí)題上面也有，可我每次都不能用心記，一共4個(gè)我就錯(cuò)兩個(gè)，這只能充分說明我自己的浮躁。
基礎(chǔ)部分最后一個(gè)失分點(diǎn)是修改病句，6分6處，我只找出來4處，俗話說得好：一分耕耘一分收獲，只有付出才能有回報(bào)。修改病句只練過一次，并沒有認(rèn)真練習(xí)，如果我平時(shí)能多加練習(xí)，就不會(huì)失去兩分。
拳不離手，曲不離口，多多做題，才能考試考好。比如按課文內(nèi)容填空，我們平時(shí)經(jīng)常讀知識(shí)點(diǎn)，做填空題。果然，這類題的正確率比以往提高了許多。果然老話說得沒錯(cuò)，業(yè)精于勤疏于嬉，行成于思?xì)в陔S。
接下來就是大分題閱讀理解了。課內(nèi)閱讀錯(cuò)了一個(gè)空，題型是根據(jù)自己的理解寫句子意思，這些就是多看書，勤寫批注的問題。我的`讀書習(xí)慣并不是太好，我現(xiàn)在正在慢慢養(yǎng)成。課外閱讀錯(cuò)在最后的一題，一題三分我扣了2分，聽了老師的講析，我明白了我的扣分處就是，沒把文章讀透，沒把問題分析透徹，就下筆做了，這點(diǎn)我也是需要改進(jìn)的。
最后是習(xí)作，扣了兩分。我的作文寫得并不是太好，這次得分點(diǎn)應(yīng)該是能稍微抓到點(diǎn)，有著自己的思考和自己悟出的道理。
這次考試總體來說并不是太好，我希望下次可以取得優(yōu)異的成績(jī)。希望大家能和我一起，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的東西，并可以做到舉一反三，成功是沒有捷徑的，只要付出，就會(huì)得到自己應(yīng)有的回報(bào)。
期中考試反思作文600字 8
11月2日~4日我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試，這是我升入初中以來的第一次大考、這次考試學(xué)校把每個(gè)年級(jí)都分成了七個(gè)班，除了初一、初二和初三原有的18個(gè)班外，在底樓也弄了三個(gè)考場(chǎng)，我被分在了底樓西一那個(gè)考場(chǎng)，聽說這次分班是按照開學(xué)時(shí)的考試成績(jī)來排的，每個(gè)年級(jí)成績(jī)最好的同學(xué)都會(huì)分到底樓去。
這一次考試，就三門主課來講，雖然總成績(jī)?nèi)〉媚昙?jí)排名第六（所有科目總分年級(jí)排名第四），卻發(fā)揮的不盡人意，除英語外，其他科目發(fā)揮的都不好、英語雖然發(fā)揮得還可以，但就扣分情況分析，主要是選擇和閱讀題扣得多一些、因此，今后我還要加強(qiáng)閱讀和語法的.訓(xùn)練。
數(shù)學(xué)本是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次考試發(fā)揮的卻最爛，原因是我因?yàn)閳D省事、偷懶而跳過步驟，導(dǎo)致題目做錯(cuò)，比如說：有一道3分的轉(zhuǎn)換器的題目，我沒有把過程列在草稿紙上，而直接寫出結(jié)果，導(dǎo)致過程中減去-4算成了減去4、還有一道3分的應(yīng)用題，本來是以5個(gè)小孩為價(jià)格平衡點(diǎn)的，增加小孩的數(shù)目，應(yīng)該從6開始，可我卻為了計(jì)算方便，用7來計(jì)算，結(jié)果扣了3分、我爺爺看了看我的試卷，說我如果發(fā)揮得再好一點(diǎn)的話，應(yīng)該可以得滿分的。
語文沒則是因?yàn)椴荒芎芎玫倪m應(yīng)中學(xué)老師的教學(xué)方式，平時(shí)缺少作文練習(xí)和考試演練、雖然我平時(shí)都按時(shí)完成作業(yè)，但也不能說完成作業(yè)就萬事大吉了，由于缺乏實(shí)戰(zhàn)演練，考試時(shí)倉促上陣，兵敗是可想而知、這次考試僅閱讀題就扣了12分，60分的作文我也只拿了50分，中學(xué)的作文和小學(xué)大相庭徑，而我由于進(jìn)入中學(xué)以后，缺少這方面的訓(xùn)練，很大程度上還停留在小學(xué)階段，其教訓(xùn)確實(shí)很深刻。
以后，我一要下定決心改掉圖省事的壞毛病、認(rèn)真審題，踏踏實(shí)實(shí)做好每一步、二要加強(qiáng)語文的單元、課時(shí)演練和作文練習(xí)，使每一課時(shí)，每一單元都能充分的消化（其它課也是一樣），爭(zhēng)取期末考試能更上一層樓。
期中考試反思作文600字 9
今天我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試，雖然我的成績(jī)跟上次比起來進(jìn)步了一些但是還是沒有達(dá)到我的期望。媽媽說我應(yīng)該要寫一篇文章來反思一下我的原因。
我覺得數(shù)學(xué)是一門不簡(jiǎn)單的學(xué)科，因?yàn)閷W(xué)好數(shù)學(xué)不僅需要上課認(rèn)真聽講跟隨老師的思路，還需要我們?cè)趯懽鳂I(yè)的時(shí)候認(rèn)真仔細(xì)，寫好老師布置的每一道題，而且不能出現(xiàn)小錯(cuò)誤。數(shù)學(xué)一出現(xiàn)小錯(cuò)誤就會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)很大的`錯(cuò)誤，然后整道題就跟白做了一樣。所以說數(shù)學(xué)不僅需要認(rèn)真仔細(xì)還需要我們不分神不走神專心的做。
我平常在數(shù)學(xué)方面就是因?yàn)槲业拇中拇笠鈱?dǎo)致了數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很好，考試的時(shí)候也會(huì)因?yàn)橐恍┬栴}而失分。我覺得如果我能夠克服這些馬虎粗心的問題，一定能夠在下一次的數(shù)學(xué)考試中得到一個(gè)讓我自己滿意的成績(jī)。
然后在平時(shí)不懂的問題也要多問問老師和別的同學(xué)，畢竟每個(gè)人不可能什么都懂，三人行必有我?guī)�，我覺得我們應(yīng)該互幫互助這樣才能讓每個(gè)人都得到幫助和進(jìn)步。
我很喜歡我的數(shù)學(xué)老師，也很想學(xué)好數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)在我的心目中就是一門神秘而偉大的學(xué)科。我覺得那句老話說的很對(duì)，學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕。能夠?qū)W好數(shù)學(xué)，我相信也能夠?qū)W好別的科目。所以我一定會(huì)加油學(xué)好數(shù)學(xué)的!雖然努力需要一段時(shí)間，但是我一定會(huì)堅(jiān)持不懈的努力下去!
期中考試反思作文600字 10
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼五年級(jí)上學(xué)期期中考試已經(jīng)過去了，成績(jī)已經(jīng)出來了，面對(duì)成績(jī)，我應(yīng)該總結(jié)一下，使下半學(xué)期考試考得更好。
我的成績(jī)是語文94，數(shù)學(xué)96，英語98，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我的目標(biāo)：語文95以上，數(shù)學(xué)100分，英語100分。哎，沒有一個(gè)達(dá)到我的目標(biāo)的。
通過這次考試，我知道了，很多都是馬虎、粗心大意造成的。
數(shù)學(xué)有一題是這樣的：總面積是180平方米，寬是9米。如果長(zhǎng)增加60米，問現(xiàn)在總面積是多少平方米?哎，我看成寬增加60米，結(jié)果完全錯(cuò)了，扣掉四分。
英語考試失誤是因?yàn)槲因湴亮恕Ｎ义e(cuò)的那道題是聽力題，錯(cuò)的原因是：我以為很簡(jiǎn)單，加上老師讀得太快，我沒聽清楚，最最重要的是我太驕傲了!
語文錯(cuò)的很多都是我讀書太少，積累太少，才導(dǎo)致我失分太多。
通過考試的成績(jī)，能看出，馬虎和基礎(chǔ)不好的缺點(diǎn)，今后只有努力、刻苦、認(rèn)真的.學(xué)習(xí)可以把我的缺點(diǎn)彌補(bǔ)，以后才能考出好成績(jī)，但是通過這次考試也能照亮我前方的路，我只有不斷地克服困難，才能走出這黑暗的叢林!
我知道老師和爸媽都對(duì)我有很大的期望，而我考得太一般般，我以后一定不馬虎，考完試以后一直認(rèn)認(rèn)真真的檢查，失敗是成功之母，只要認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改過自新，不斷努力，相信我我能行!
期中考試反思作文600字 11
今天緊張的復(fù)習(xí)結(jié)束了，緊張的考試也結(jié)束了，經(jīng)過深思后，我反省出我這次拉分的情況：
一、對(duì)于身材矮小的我體育是我要跨過去的坎，不僅要做到每天晨跑，也要堅(jiān)持鍛煉各項(xiàng)體育鍛煉，讓身上的肉肉逃離身體。
二、是地理，在這次考試中我忽視小看了地理，就覺得地理知識(shí)點(diǎn)理解了就能萬無一失，但是事實(shí)不是這樣的`，地理的知識(shí)點(diǎn)也是需要把它理解了刻在腦子里的，以后這種麻痹大意的思想一定杜絕。
三、生物和地理如出一轍都是知識(shí)點(diǎn)沒有背會(huì)的結(jié)果。
四、信息簡(jiǎn)直就是被我遺忘的科目，就沒看過它，就想這又占不了幾分，用眼掃了一遍就扔一旁了。這種思想也是要不得的，不積跬步無以至千里，一分并排就好多名同學(xué)了。所以我以后要重視起來每一分的題。
五、語文是閱讀題上粗心、馬虎，答題不全面，有些題讓答三點(diǎn)我答得兩點(diǎn)，數(shù)學(xué)題是由于計(jì)算出錯(cuò)而導(dǎo)致的大題中的小題出錯(cuò)失分。
對(duì)于這些拉分狀況我總結(jié)以后必定要做的事：
一、認(rèn)真對(duì)待每一科目，珍惜每一個(gè)得分的機(jī)會(huì)，不偏科。
二、積極背誦，每當(dāng)上完一節(jié)課無論哪一科目都要當(dāng)天把所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)背會(huì)，做到日清。
三、認(rèn)真做好課堂筆記，及時(shí)完成課后作業(yè)。
以上是我改進(jìn)的地方，以此警告自己。
這次期中考試是一個(gè)不怎么完美的結(jié)束，但也是一個(gè)新的開始，我要吸取教訓(xùn)，努力改變自我，讓這段不刻苦的階段成為歷史。
期中考試反思作文600字 12
期中考試的成績(jī)發(fā)下來之后，我的成績(jī)是：語文90分;英語93分;數(shù)學(xué)成績(jī)沒公布，估計(jì)考得還好�？偟膩碚f，考得不夠理想，尤其是與以前相比，這是四年來最差的一次。我面對(duì)這樣的成績(jī)，思緒萬千，心情久久不能平靜。
回到家，我怯生生地把成績(jī)告訴給爸爸、媽媽。當(dāng)聽到我的語文成績(jī)時(shí)，同時(shí)發(fā)出了“語文太差了”的聲音。英語也很勉強(qiáng)。在他們心中，我這次考試不應(yīng)該是這個(gè)成績(jī)，最少也能再考好一些。而在我心中，我的語文不會(huì)有這么差�？粗职帧寢尩�.表情，我難過得想落淚。
爸爸呢，更急了，說我這次語文成績(jī)好像狠狠地給了他一巴掌，打醒了他要為我補(bǔ)語文的決心。于是就拿著各科試卷一一地為我分析起來。很快得出結(jié)論：主要是基礎(chǔ)不牢，加上粗心的結(jié)果。我在旁邊默默地聽著爸爸給我指出的不足。
當(dāng)天下午爸爸就讓我制訂了目標(biāo)和每日的補(bǔ)差計(jì)劃。計(jì)劃中，語文科是強(qiáng)攻科，在時(shí)間安排上占了大部分。如每天做語文測(cè)試卷，三天寫一篇作文。說什么做多了，練多了，以后就會(huì)用得上了。數(shù)學(xué)、英語呢，也做一些精選題和試卷。每當(dāng)我做完的時(shí)候，爸爸都會(huì)給我批改，如有些字寫得不工整，圈出并讓我重寫，作文寫得不夠好，也指導(dǎo)我修改，直到他滿意為止。
近來我就這樣按著計(jì)劃努力地學(xué)習(xí)著。爸爸媽媽看到我的表現(xiàn)很高興。說我考差了，知道努力，是好事。他們都相信自己的兒子一定會(huì)進(jìn)步的，還不斷地鼓勵(lì)我。
我也相信，經(jīng)過我的努力，我的成績(jī)一定會(huì)有所提高的。
期中考試反思作文600字 13
經(jīng)過兩天三夜的復(fù)習(xí)，兩天艱難的期中考試，其中一門——語文試卷終于發(fā)下來了，滿分是150分，我卻只得了112分，我要對(duì)這次考試進(jìn)行分析。
試卷分為三大部分：基礎(chǔ)部分、閱讀理解部分、作文部分。
光是閱讀理解我就扣了15分，基礎(chǔ)部分我就扣了9.5，而作文分卻扣了13分！
通過這次期中考試，語文基礎(chǔ)部分比較好，可是有些詩句卻掌握不好，比如一大題的第8小題、9小題市局沒有寫出來；除了這個(gè)還有一些修辭手法沒有及時(shí)的記�。贿�有一些簡(jiǎn)單的題目我也沒有答得出來；除了這一些，有一些錯(cuò)題我明明知道做，可是還是沒有答出來，說明我對(duì)中國(guó)漢字還不是很熟悉。
第二部分我扣得分是最多的了，是閱讀理解，主要是古詩和現(xiàn)代文，古詩、課內(nèi)古文、課外顧問我總共才扣了3分而已，可課外、外內(nèi)現(xiàn)代文我就扣了整整十二分！這就說明了現(xiàn)代文我必須多練多看，不管時(shí)課內(nèi)課外都要在課余時(shí)間多看下，也不可以不重視。
接下來就是作文了，一個(gè)是小作文滿分10分，大作文滿分50分，簡(jiǎn)單的'小作文我竟然扣了3分，而大作文在50分鐘扣了10分！這可能是開頭沒點(diǎn)題、結(jié)尾沒有總結(jié)、所寫的內(nèi)容跑題了等，這些都有可能，我也要利用可后時(shí)間看一些寫得好的作文，并摘抄好詞好句好段等……
通過這次期中考試，我明白了我語文基礎(chǔ)、課外古詩我掌握的還不夠好，平時(shí)要多看看；而作文我平時(shí)就可以多自己練練文筆、多看看作文書！相信，照這樣下去，下次考試一定會(huì)考好！
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學(xué)生交上考卷后，我迫不及待地先把卷子翻看了一遍。不用看名字，通過筆跡我就知道是哪個(gè)學(xué)生的卷子。最讓我放心不下的依舊是哪幾個(gè)后進(jìn)生�？赐晁麄兊目季恚抑荒車@息。不過，也有讓我欣喜的地方，他們的作文不再是寥寥可數(shù)的百字短文，已經(jīng)打破了常規(guī)，這也說明他們的進(jìn)步��！
班里的卷子，我用了一上午就看出來了，現(xiàn)在分析一下試卷情況。
學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握的還是蠻可以的，很少有丟分的。其中有一題我班學(xué)生做得特別好，題目的要求是：本學(xué)期你讀過那些優(yōu)秀文章，介紹一下你的心得和收獲。
這道題做得好的`原因，是因?yàn)檫@學(xué)期學(xué)生讀的課外書比較多，這學(xué)期比較長(zhǎng)，有充足的時(shí)間學(xué)完課程，于是我利用早讀的時(shí)間讓學(xué)生讀課外書。為了檢驗(yàn)學(xué)生讀書情況，每周都讓學(xué)生寫三個(gè)讀后感悟。學(xué)生的讀書習(xí)慣在于日積月累，也在于慢慢養(yǎng)成。
當(dāng)然，也有做的不盡人意的地方，那就是閱讀題。我班的學(xué)生基礎(chǔ)差得比較多，相對(duì)理解力就不好，試卷上的短文，基礎(chǔ)差的就讀不懂，讀不懂就不會(huì)做題。越到高年級(jí)，兩極分化越嚴(yán)重。我只有盡我最大的努力讓他們學(xué)好現(xiàn)在的知識(shí)，不至于被拉得更遠(yuǎn)。
作文依舊有寫跑題的，對(duì)待這樣的學(xué)生，必須嚴(yán)厲“懲戒”。我給他們扣的分重了些，這也警告他們，下次作文時(shí)一定要認(rèn)真審題，別再犯這樣的低級(jí)錯(cuò)誤。
期中考試結(jié)束了，哪個(gè)地方學(xué)生掌握得還不夠好，我再和學(xué)生一起補(bǔ)過，就讓我和我的學(xué)生一起在期中考試中成長(zhǎng)、進(jìn)步。
期中考試反思作文600字 15
期中考試的成績(jī)出來了，我語文考了94.5，數(shù)學(xué)91，英語94分。我考得很不好，因?yàn)樯蠈W(xué)期我的數(shù)學(xué)和英語都考了100分，語文考了97分，這次成績(jī)下降了，我要好好反思，為什么沒考好。
我仔細(xì)看了試卷，語文的第一道拼音題我就漏了一行，這么簡(jiǎn)單的題，白白扣了三分，這都是做題慌慌張張，又沒有認(rèn)真檢查造成的。低頭的低字，底下沒寫點(diǎn)，又扣了0.5分，后面的閱讀題又漏做了題，扣了2分。
數(shù)學(xué)試卷里，我錯(cuò)的第一道題是找和70最接近的數(shù)，我選的'是75，沒看到還有68和70更相近。后面的解決問題，我一下子看錯(cuò)了題，把“小剛比小明少釣了9條”看成了“小剛釣了9條”，唉，結(jié)果后面就一錯(cuò)再錯(cuò)，扣了6分。
英語看圖片的題我就錯(cuò)了3道，有一個(gè)問Issheyourgrandmother?我看了半天，覺得圖片上畫的是uncle，所以選錯(cuò)了。還有一個(gè)問的是顏色，我看成了這是什么，又錯(cuò)了。還有一處錯(cuò)誤是沒有區(qū)分單復(fù)數(shù)。
現(xiàn)在總結(jié)我的錯(cuò)誤，首先是做題慌慌張張，這些題目平時(shí)都練過，不應(yīng)該錯(cuò)，更不應(yīng)該漏題;其次，做完題沒有認(rèn)認(rèn)真真地檢查，如果認(rèn)真檢查了，肯定不會(huì)漏題，那些錯(cuò)誤也能檢查出來。我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到了我的不足，下次考試一定不會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤。
期中考試反思作文600字 16
期中考試結(jié)束了，我迎來了三天沒有作業(yè)的假期。
考試前曾立下了豪言壯志：把語文書下半個(gè)學(xué)期的古文背會(huì)，自己預(yù)習(xí)下半個(gè)學(xué)期的政治和歷史，完成這幾天的全套訓(xùn)練……可一回到家，我的身心都不由自主地飛向了電腦。星期五放假，早上睡了個(gè)大懶覺，起來后在書桌前拿起書，眼睛卻死死地盯住了電腦。我情不自禁地走過去，心想玩一會(huì)兒，就可以安心學(xué)習(xí)，畢竟是放了一個(gè)小假嗎。怎料我玩游戲的技術(shù)很差，一連輸了三四局，沒有達(dá)到目的，反而更加鬧心。一口氣直接玩了一上午，到中午肚子餓了也再?zèng)]拿起書。這幾乎是我每一個(gè)假期的縮影：豪言壯志開始，心不在焉學(xué)習(xí)，玩著游戲結(jié)束。我的問題也就在這里：眼高手低。
再看看身邊同學(xué)們這一天是如何過的'：班長(zhǎng)組織大家去晉祠騎車；學(xué)委帶著一幫同學(xué)去了科技館；我同桌跟著其他學(xué)校的同學(xué)復(fù)習(xí)了四門副科；后排的同學(xué)已經(jīng)知道自己大概多少分，都錯(cuò)在了哪些方面……今天是新的一周了，期中考試這一篇已經(jīng)翻過，期末考試正在朝我們起來，從現(xiàn)在到期末考試間也有不少小長(zhǎng)假，我應(yīng)該如何度過呢？
眼高手低、高目標(biāo)，低行動(dòng)的問題一定要改。下一次放假前，我應(yīng)該合理、實(shí)際地制定我的假期計(jì)劃，不能只說要好好學(xué)習(xí)，也應(yīng)該加入一些戶外運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。不能只躺在家中，借復(fù)習(xí)之名玩電腦，到頭來一無所獲。
距期末考試還有一個(gè)多月了，我要及早調(diào)整狀態(tài)，投入到新的學(xué)習(xí)中！
期中考試反思作文600字 17
期中考試結(jié)束了，隨之而來的是翹首期盼的成績(jī)也要揭曉了。早上第一節(jié)課，老師走進(jìn)了教室懷里抱著我們的考試卷，“我來念一下成績(jī)�！崩蠋熣f。這時(shí)，教室里的氣氛一下子凝固了起來，同學(xué)們的臉上充滿了焦急 擔(dān)心。有的聽到成績(jī)，立刻變得興高彩烈，眉飛色舞； 有的卻垂頭喪氣，后悔不已，后悔自己當(dāng)初不認(rèn)真復(fù)習(xí)。教室里陷入了“冰火兩重天”的氣氛里。此時(shí)，我的心提到了嗓子眼，手心也開始冒汗。“范玉璽，61分”唉，考的.一點(diǎn)也不理想心里特別傷心。試卷發(fā)下來后，我急忙在試卷上找錯(cuò)誤原因。由于粗心，好多會(huì)的題都寫錯(cuò)了。
這次成績(jī)給我留下的則是深深的思索�？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，是自己太馬虎大意了，還有就是平時(shí)努力程度不夠，痛定思痛，我覺得只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識(shí)豐富自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。只有在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)積累認(rèn)真努力堅(jiān)持不懈的面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神，去攻克它，我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者，才能自信的面對(duì)挑戰(zhàn)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們航在沒有邊際的學(xué)習(xí)海洋上，只有憑這種精神，才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸，學(xué)習(xí)是一件苦差事，它既不生動(dòng)，又不有趣既不是立體的又不是鮮活的事，只要我們明白它的重要性，堅(jiān)持不懈的努力下去，才能贏得鼓勵(lì)和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。
期中考試反思作文600字 18
星期三我們年級(jí)考完了試，我一直以為自己能考得很好。
星期四，第一節(jié)課，語文老師叫組長(zhǎng)發(fā)卷子時(shí)，我的心緊張得像十五只水桶打水――七上八下。我坐在座位上等了好長(zhǎng)一段時(shí)間可是卷子還沒發(fā)到我手上，我心急如焚。突然我的卷子被一個(gè)組長(zhǎng)放到桌子，我一看，大吃一驚，才考了83.5分。我在心中暗暗安慰自己說，不用怕，只是語文沒考好，數(shù)學(xué)和英語一定考得好。
第二節(jié)課，英語老師也叫組長(zhǎng)發(fā)試卷，我的心里比上節(jié)課更緊張了，我默默的坐在座位上，深吸了一口長(zhǎng)氣，卷子終于到了我手上，我屏息凝視，居然只考了89分啊?我現(xiàn)在越來越?jīng)]自信了。
星期五數(shù)學(xué)老師同樣叫組長(zhǎng)發(fā)卷子，我第這頭坐在那里。同桌碰碰我說：“低著頭干什么?你卷子掉地上了。"我撿起來一看雖然考了94分，可是沒達(dá)到老師說的分?jǐn)?shù)，這次我完全沒了自信，悶悶不樂的。
媽媽見我無精打采的，一下子猜透了我的心思連忙過來說：“你不要為了考試沒考好失去自信，你只要認(rèn)真分析錯(cuò)誤的原因，知錯(cuò)就改、博覽群書，那么以后就不會(huì)犯這種小錯(cuò)誤了!”聽了媽媽的話我又恢復(fù)了以前的.自信，看了一下錯(cuò)題，我才發(fā)現(xiàn)那些題都是自己會(huì)做的，語文基礎(chǔ)知識(shí)做得很好，只是閱讀做錯(cuò)了。數(shù)學(xué)題都是因?yàn)榇中拇笠猓擞⒄Z有兩個(gè)空不會(huì)做其余的也是粗心大意才錯(cuò)的。
我反思了一下，在以后的學(xué)習(xí)過程中一定要認(rèn)真審題，仔細(xì)檢查，多看書，多做閱讀題，爭(zhēng)取期末考出好成績(jī)。
期中考試反思作文600字 19
上課鈴聲響起，班主任一臉嚴(yán)肅的踱步走進(jìn)教室，同學(xué)們鴉雀無聲，仿佛在等待著宣判。
我們初三年級(jí)馬上要面臨升高中的壓力，在直升上海市實(shí)驗(yàn)中學(xué)只有一半的名額。所以，近階段大家都進(jìn)入最后的搏殺。我的'爸媽對(duì)本人的學(xué)業(yè)一向比較寬松，最近也有點(diǎn)誠恐誠惶。老師們也放棄了中午的休息，數(shù)學(xué)、語文、英語各科老師利用中午30分的時(shí)間，穿梭于教室，記公式、讀句型、背古詩……家長(zhǎng)的期盼、老師的教誨，都在這考卷中。
終于挨到報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候了，當(dāng)試卷發(fā)到我面前時(shí)，我緊張萬分，心提到了嗓子眼兒，簡(jiǎn)直不敢看一眼。直到看到那紅紅的93分時(shí)，才如釋重負(fù)般長(zhǎng)嘆一聲，心中的石頭落了地。
也許是太緊張的緣故，現(xiàn)在遇到這天大的喜訊，卻全然提不起我高興的興致。本想大笑一場(chǎng)，卻有一種想哭的感覺，心中百感交集，這大概就是喜極而泣吧!
再看看同學(xué)們，可謂神態(tài)各異。久經(jīng)沙場(chǎng)的“老將”——張一峰再次穩(wěn)坐江山，一馬當(dāng)先，摘取第一名的桂冠，也許是因?yàn)榈脛偬嗔�，所以這次志在必得，因而臉上并無表情。而耿天然脫穎而出，竟得了第三名，她喜極而泣，真替她感到高興。夏甜笑到一半，臉僵住了，接著顯出沮喪的神情。李琦則緊張的在試卷上挑老師的“刺兒”，企圖“力挽狂瀾”找回一些分?jǐn)?shù)。
考試后，有的歡呼雀躍，談笑風(fēng)生;有的愁眉苦臉，一言不發(fā)。無論怎樣，結(jié)果已經(jīng)成定局，如果你抱有遺憾，不妨下一次更努力一些吧。
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