實(shí)用的回憶六年級(jí)的作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的回憶六年級(jí)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
回憶六年級(jí)的作文 篇1
歲月如同金錢(qián),總是在付出的時(shí)候消失;歲月如同河中的水,總是在沙石的沉淀中干涸;歲月如同藏在手中的細(xì)沙,總是會(huì)從指尖悄悄滑落。
回憶,如同電影,從前的一幕幕在我腦海中回放,我大了,曾幾何時(shí),小時(shí)候哪些記憶已經(jīng)有些模糊不清。
現(xiàn)在看著那回憶電影,我發(fā)現(xiàn),兒時(shí)的我是多么天真無(wú)邪。
記憶搜尋在腦海里,往事一幕幕呈現(xiàn)在我腦海里。
回憶的電影暫停在四歲時(shí),小時(shí)候那些年,我是一個(gè)病痛多的孩子,一個(gè)月30天,我要二十多天在醫(yī)院打點(diǎn)滴。記得那一天,我沒(méi)感冒,外婆送我去幼兒園,我不想去,進(jìn)去之后,奶奶一走,我就逃了出來(lái),跑到馬路上,那時(shí)奶奶很急,邊哭邊打我,說(shuō):“這孩子怎么這么不聽(tīng)話(huà)!”奶奶心中很是氣憤�?涩F(xiàn)在回想起來(lái),奶奶給我的是無(wú)限的關(guān)愛(ài),可我因那時(shí)的無(wú)知,給奶奶心中留下了憤怒。
回憶的電影繼續(xù)播放。
電影又一次定格,這次是四年級(jí)段考,媽媽剛剛出院,來(lái)看我考試,在休息時(shí)間,我和別人打架了,是那個(gè)人先來(lái)打我,我就還手。那個(gè)人的媽媽看他兒子打不贏我,立馬抱住他兒子抽手要打我,年少輕狂的我憋足了勁兒伸出腳向她踢去,我媽抱住我替同學(xué)他媽擋了那一腳。她很胖,媽媽很瘦,剛剛出院,身體不好,幫我挨那一下。媽媽對(duì)我太好了。
那些年,那些天,哪些溫暖的記憶,都是你們給的。
我從當(dāng)初的天真,到現(xiàn)在的懂事。
我只想對(duì)你們說(shuō):“我愛(ài)你們,我謝謝你們,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們!”
回憶六年級(jí)的作文 篇2
一眨眼20xx年就過(guò)去了,這一年為我留下許多 ,有開(kāi)心、傷心,有令人值得回憶的,也有令我們值得記錄的`一切、一切,因?yàn)樗鼈兪俏覀冊(cè)?0xx年的一天的一次回憶,是一次心“歷史”。
這一天上午,我早早的起了床,因?yàn)橄挛缫屯瑢W(xué)們一起去街上找錯(cuò)別字,這是我上了五年級(jí)后第一次和同學(xué)們一起做作業(yè),所以,我有點(diǎn)興奮地睡不著覺(jué)了。
這一天的上午的時(shí)間太長(zhǎng)了,我還以為我度過(guò)了3天呢!還好,我最終還是“熬了過(guò)來(lái)”在煎熬的過(guò)程中,我有點(diǎn)感覺(jué)“死”了。
下午終于來(lái)到了,我準(zhǔn)備好了我的小包包,往里面放了許多的東西,能用的,或許能用的我都帶了,出門(mén)了,什么東西都帶了,可為什么總感覺(jué)有什么東西沒(méi)帶管它呢!沒(méi)帶就沒(méi)帶。
到達(dá)了集中地點(diǎn),我們先討論好行走的路線(xiàn),再出發(fā),我們四個(gè)人是頭腦簡(jiǎn)單,四肢發(fā)達(dá),所以我們決定把路線(xiàn)定為從昌安東村出發(fā)經(jīng)過(guò)龍洲大橋再往學(xué)校周邊走一圈,再回到起點(diǎn)。
我們?cè)谶@一段尋找錯(cuò)別字的旅途中,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,好像忘記了我們是在做作業(yè),好像是在“郊游”一樣,更讓人覺(jué)得不可思議的是我們?cè)诼飞线€遇到了另一組在街上尋找錯(cuò)別字的組……
這是我回憶的一天,是20xx年給我最難忘的一天,我要好好珍惜這一天。
回憶六年級(jí)的作文 篇3
閑坐,或者睡不著時(shí),我會(huì)想一些事情。也就是把已經(jīng)過(guò)去的時(shí)間和事情翻弄著,在自己心里權(quán)衡一下得失或者歸納總結(jié)一下記憶的留存,或傷感或喜悅,總之,那些不能被忘懷的,或波濤洶涌,或細(xì)無(wú)聲語(yǔ),浮現(xiàn)在情景里,一如昨夕。
我知道回憶其實(shí)就是對(duì)過(guò)去的緬懷,也總覺(jué)得它們有滋有味的,卻又真的說(shuō)不清楚它們到底是個(gè)怎樣的滋味兒。
我常想我的小時(shí)候。那時(shí)候所有事情,好像總是一種甜甜的滋味,盡管我知道自己沒(méi)少委屈沒(méi)少哭泣,卻從不把任何一件事情認(rèn)真地放在心上,傻乎乎地承受,傻乎乎地生活與學(xué)習(xí),然后天天盼著自己早一些長(zhǎng)大。因?yàn)殚L(zhǎng)大了,不用再去學(xué)習(xí),而且兜里隨時(shí)都可以裝幾毛錢(qián),天天都能買(mǎi)糖豆兒吃。不過(guò)奇怪的是,當(dāng)我真的長(zhǎng)大了,而且鬢有白發(fā)時(shí),其實(shí)最想的,還是回到童年去,哪怕天天因?qū)W習(xí)不好被老爸摁著打手掌,哪怕兜里沒(méi)有一毛錢(qián)。我要的,只是那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
我常想一些人,比如我逝去的爺奶和母親。每每想到他們,總有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)如熒屏上定格的鏡頭,浮現(xiàn)在眼前,卻又總是在一閃之間模模糊糊,讓人惆悵不已。由是,我還常天真地想,如果時(shí)間真的能夠定格,我寧愿那樣的場(chǎng)景不停地反復(fù)輪回或者干脆停留,因?yàn)橐蕾嗽谒麄儜牙锏哪欠N溫暖、純凈,沒(méi)有任何附加或取舍。
其實(shí)我也知道,回憶的滋味不過(guò)就是酸酸甜甜;其實(shí)我也知道,無(wú)論怎樣,我回不到那時(shí)那刻,也回不到那些人的懷里,所以,我總在回憶,也總在回憶的滋味中,找尋著自己舊年的影子和舊年的記憶,銘記著,讓心里陽(yáng)光明媚,一如今晨。
回憶六年級(jí)的作文 篇4
童年的趣事就如同海灘上的貝殼,當(dāng)你迎著海風(fēng),漫步在沙灘上時(shí),隨手抬起一枚在夕陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)亮的貝殼,細(xì)細(xì)品味其中的故事,你會(huì)情不自禁揚(yáng)起嘴角,為童年做過(guò)的趣事而發(fā)笑,也為那份天真而感動(dòng)。
記憶中,那是一個(gè)節(jié)日,只記得那天的夕陽(yáng),照得整片天都紅了,映得地面也仿佛被鑄上了一層金邊,閃閃發(fā)亮,那是一個(gè)美麗的午后。那天,爸爸媽媽帶我去照金玩。走到“照金博物館”,我們停下了腳步,博物館屹立在一個(gè)大廣場(chǎng)上,廣場(chǎng)東面有一個(gè)大草坡,半腰扎上了一圈木圍欄,那是養(yǎng)鴿子的地方,爸爸想讓我喂鴿子,于是就和媽媽去買(mǎi)鴿子食了,我留在原地,看鴿子。突然,我想到:爸爸不是總說(shuō)他小時(shí)候和朋友們上山偷野雞蛋嗎?他說(shuō)他們還經(jīng)�?绝B(niǎo)蛋,有一次還浮出了鳥(niǎo)呢!想到這里,我便下定決心——我也要孵鴿子蛋。
就這樣,我躡手躡腳地爬進(jìn)了木圍欄中——圍欄之間空隙很大,這對(duì)身材瘦下的我簡(jiǎn)直是小菜一碟。我又悄悄地靠近中間的大號(hào)鴿子棚,偷偷摸摸地找鴿子蛋,棚子里面太黑了,我只能依靠棚口那一絲光線(xiàn)看東西,里面的鴿子很少,應(yīng)該只是一些“孕鴿”吧!我小心翼翼地靠近一只白鴿,正要伸手去抓它,但一不小心被鴿子聽(tīng)到了,馬上叫了起來(lái),這一叫,可了不得,四面八方的鴿子都向我涌來(lái),我被鴿子們包圍了!我害怕得大哭,還好,養(yǎng)鴿人聽(tīng)到我的呼喊聲,急忙跑了過(guò)來(lái),解救了我,爸爸媽媽也來(lái)了,不斷對(duì)養(yǎng)鴿人道謝,我站在一旁,仍然驚魂未定。
經(jīng)過(guò)這一次的慘痛教訓(xùn),以后,我可再也不敢偷鴿子蛋了,但是,或許是這次的行為成了我的心理陰影,即使是現(xiàn)在,我對(duì)鴿子仍有一種恐懼感,所以我還是怕鴿子。
童年的趣事,是人生中最寶貴的回憶,愿我永遠(yuǎn)記得這一幕幕有趣的場(chǎng)景,細(xì)細(xì)品味……
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