【實用】四年級清明作文4篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級清明作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級清明作文 篇1
清明節(jié)，顧名思義我們要去掃墓。今天，我們一家人就來到了墓地給姥姥安家再掃墓。
姥姥是2月28日沒得，當天我們得知噩耗，說是姥姥要不行了，我們急急忙忙的趕到了姥姥家，結果還是沒來得急，姥姥還沒見到我們就與世長辭了。我們都十分的悲痛，因為姥姥是對我最親的，不過人都會有生離死別，我們能做的只是給姥姥做一個好家。終于，等到了今天，我們能給姥姥安一個家了。上午七點，我們就來到了墓地，用土堆成一個“尖頂房子”，這樣，姥姥的新家就安好了。然后，我們給姥姥燒紙，媽媽說：“姥姥是去天堂了，在天堂里是沒有病痛，我們要給姥姥送錢，讓她每天過得都很好�！蔽覀円淮蛞淮虻慕o姥姥送錢，我想：姥姥，您就盡管花錢吧，要每天都開心！接著，我們又給姥姥送了水果和鮮花，還放了鞭炮。最后，我們每個人都給姥姥磕了頭�？粗莻�“尖頂房子”，我不由得想起了一首詩：《鄉(xiāng)愁》。多少年過去，鄉(xiāng)愁是一座矮矮的墳墓，我在外頭，媽媽在里頭。而現(xiàn)在是，我在外頭，姥姥在里頭。從此以后，姥姥的溫暖只在記憶中。
我們給姥姥安好了家，就回家了。愿天堂沒有病痛，姥姥能每天都開心。
四年級清明作文 篇2
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”當我想起了唐代大詩人的這首詩的時候，就想到清明節(jié)快要到了，只剩下了一步之遙。
清明節(jié)的那一天，父親一大早就對我說：“清明節(jié)到了，該祭祖墳了，這是我們中華的傳統(tǒng)風俗�！蔽业靡獾卣f：“誰不知道，就你一個人知道，那還不趕緊去祭祖啊�！蹦赣H也說：“你不說，我們也知道啊，今天是清明節(jié)啊�！蔽腋赣H這樣一唱一合，害得父親什么也不敢說了。
經(jīng)過十幾分的步行，我們終于到了老爺爺?shù)哪骨�。我拿出水果和糕點放好，點燃香，拿在手上，深深的向老爺爺鞠了一躬，拜了幾拜，接著我就拿出紙錢，在老爺爺?shù)哪骨包c了起來。父親在對老爺爺行完了中國禮儀之后，就拿出鞭炮點了起來，一會兒天空中就傳來了“劈劈啪啪”的響聲，那聲音震耳欲聾，就像天上打雷一樣。后來我又在老爺爺?shù)哪骨澳S愿：“希望老爺爺保佑我學習更上一層樓，全家快樂幸福，身體健康，學業(yè)有成�！�
不愧是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日啊，我覺得那么的有意義。
四年級清明作文 篇3
一年一度的清明節(jié)到了，人們除了祭祖掃墓，還可以吃上香噴噴的.清明饃饃。
制作清明饃饃的工序有些復雜。首先要到山上采摘嫩綠的開著黃色小花的綿菜。摘來的綿菜清洗過后，放進沸水稍微燙一下，撈起去湯；就把磨細的米粉，拌入去湯的綿菜，揉成團。然后把綿菜米粉團放入石臼，用石杵使勁搗，一邊搗一邊揉，一直搗到看不見綿菜的莖為止。
搗好的清明粿軟軟的，韌韌的，透著淡淡的一層綠色，一股綿菜的香氣飄蕩在空氣中。把清明粿扯下一小團，握在左手心，伸出右手食指和拇指，把這團清明粿慢慢地捏成一個薄薄的高腳杯，加入炒好的各種美味餡心，把口慢慢地收攏捏緊，就做成了圓滾滾的包子樣的清明饃饃。不過也可以做成其他形狀的饃饃喲。清明饃饃一個個像士兵列隊一樣排入蒸鍋，架上柴火，蒸上十幾分鐘，等到蒸籠上熱氣裊裊，饃香四溢的時候，熱氣騰騰的清明饃饃便可出鍋了。
看著色香味俱全的清明饃饃，讓人口水直流。輕輕咬開薄薄的清明粿皮，一陣清香沁入心底，此時我感到，“此物不應天上有，人間美味才更美”。
四年級清明作文 篇4
今年的清明節(jié)放假，咱們一家到去野外踏青去。
一路上我非常興奮，坐在車上我總是不停的說、笑、扭動著身體，媽媽說我快樂瘋了，哈哈……春風吹著咱們，小鳥在天空唱歌，路邊的柳樹向咱們招手，它們也告訴我春天多么美好。
路邊的田野里，麥苗碧綠碧綠的，金黃的油菜花全都張開了笑臉，就像黃和綠組成的圖畫。咱們來到馬陵山，山上的人已經(jīng)非常多了，人們穿行在綠樹和紅花之間，真是舒服極了。我喜歡路邊的蒲公英，金黃的花瓣，毛茸茸的花心，多可愛呀。我喜歡像紅云一樣的桃花，這兒一片那兒一片，我的心情也像這花兒一樣，變成粉紅色的了。我喜歡那些綠得發(fā)亮的葉片，像媽媽做的飯一樣散發(fā)著芬芳……
咱們又來到了馬陵山陵園，有非常多人來燒紙上墳，爸爸說這叫祭祖，清明節(jié)在古代也叫鬼節(jié)，是紀念逝去的親人的節(jié)日。聽得遠處傳來的哭聲，我的心不由的有些悲傷，忍不住想起經(jīng)典誦讀上的那首詩，“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這真是一個讓人悲喜交加的節(jié)日呀。
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