實(shí)用的我的四年級(jí)作文三篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的我的四年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的四年級(jí)作文 篇1
我敬佩的一個(gè)人，她是我的堂姐，她叫許丹萍。她長(zhǎng)得很漂亮，高高的個(gè)子，白白的皮膚，兩個(gè)水汪汪的大眼睛，下面一個(gè)高高的鼻子，鼻子下面鑲嵌著一個(gè)櫻桃般大小的嘴巴，總是帶著甜甜的微笑。
丹萍姐姐不但長(zhǎng)得漂亮，而且學(xué)習(xí)好，奧數(shù)、英語(yǔ)、作文……都很厲害。她常常在假日的時(shí)候做許多課外作業(yè)。本來(lái)，我還以為是四伯讓她做的。后來(lái)才知道是她自己要做的。我這才想起來(lái)，她以前說(shuō)過(guò)，做題是一種快樂(lè)，做題也能提高自己的知識(shí)水平。
不僅如此，丹萍姐姐還具有拾金不昧的精神。有一次，我和丹萍姐姐去街上玩，突然看見(jiàn)一個(gè)黑色的錢(qián)包，里面竟然有859元！我說(shuō)：“姐姐，這些錢(qián)該怎么辦呢？”姐姐毫不猶豫的說(shuō)；“要把錢(qián)還給失主！”這時(shí)迎面走來(lái)一個(gè)中年婦女，她焦急地說(shuō)：“小朋友，你們有沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)黑色的錢(qián)包，里面裝著大概800多元！”姐姐笑盈盈地說(shuō)：“有！是不是這個(gè)啊？”說(shuō)著，姐姐把那個(gè)錢(qián)包拿給那個(gè)阿姨看。阿姨說(shuō)：“嗯！小朋友，謝謝你們！你們真是兩個(gè)拾金不昧的好學(xué)生！”
這就是我敬佩的丹萍姐姐。一個(gè)即拾金不昧，學(xué)習(xí)又好的丹萍姐姐。我一定要向她好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人！
我的四年級(jí)作文 篇2
我想，我們每個(gè)人都有一個(gè)書(shū)聲瑯瑯、充滿智慧的校園。下面就讓我做一名小導(dǎo)游，帶領(lǐng)你們暢游我的美麗校園！下面就讓我給你講講我們校園美麗的景象吧！
大家的校園里一定都有樹(shù)吧，我們的校園里也有，那兩棵粗壯的合歡樹(shù)，可好看了。春天到了，合歡樹(shù)抽出了新的枝芽。我看見(jiàn)過(guò)粗壯有力的松樹(shù)，也看見(jiàn)過(guò)挺拔壯麗的橡樹(shù)，可他們都比不過(guò)我們校園那兩棵合歡樹(shù)。合歡樹(shù)真粗啊，粗的好幾個(gè)人都合抱不過(guò)來(lái)；合歡樹(shù)真奇啊，像那彎腰的老人，像那可以頂天立地的大柱子；合歡樹(shù)真黑啊，黑的仿佛那夜晚的天空，猶如黑色的顏料，涂在了樹(shù)干上。
大家的校園里一定有花兒吧，那是當(dāng)然，我們校園也有。我看見(jiàn)過(guò)紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，可他們都比不過(guò)我們校園的月季花。月季花真艷啊，艷得猶如天上的仙女，降臨了人間；月季花真秀啊，像紅紅的火花，像艷麗的牡丹，月季花也很奇，像美麗的仙女，又像張開(kāi)雙手的孩子。
忘了給你們介紹我們的教學(xué)樓了，這是我最喜歡的地方，也是最值得觀賞的地方！它像一座城堡，高大的立在那里，我們每天進(jìn)進(jìn)出出，都會(huì)慢慢的變聰明，好神奇！
我們的校園坐落在鄭州市惠濟(jì)區(qū)的師家河村里，進(jìn)入校園，你首先看見(jiàn)了我們的操場(chǎng)，雖然操場(chǎng)很小，但我們也很愛(ài)護(hù)它。大屏幕上閃爍著五個(gè)大字:師家河小學(xué)，比門(mén)口的那幾個(gè)字明亮多了！
走進(jìn)校內(nèi)，在第一層你會(huì)看到東樓梯的一個(gè)圖書(shū)角，我們就是在那里看書(shū)的'，西邊還有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儲(chǔ)存室等等的教室。走上二樓，那里有許多教室班級(jí)，有一年級(jí)的、二年級(jí)的、三年級(jí)的等等。我是四年級(jí)的學(xué)生，我們的教室在三樓，三樓不光有我們四年級(jí)的教室，還有六年級(jí)的教室、計(jì)算機(jī)教室、總務(wù)處等教室。繼續(xù)走到樓頂，也就是四樓，那里的教室可多著呢，有音樂(lè)教室、舞蹈教室、烙畫(huà)室、烙畫(huà)展覽室等教室，我最喜歡的教室就是四樓的圖書(shū)館了，那里有許許多多的書(shū)，童話書(shū)、文藝書(shū)等等。
“叮鈴鈴”，呦！熟悉而又動(dòng)聽(tīng)的上課鈴聲響了，我的導(dǎo)游工作也到此結(jié)束了，這就是我的校園，一個(gè)充滿書(shū)聲、充滿歡聲笑語(yǔ)、充滿智慧的校園！
我的四年級(jí)作文 篇3
“好一朵美麗的茉莉花呀�！蔽液咧≌{(diào)一路小跑來(lái)到了我家前面一位爺爺家的小花園里，觀賞茉莉花。一進(jìn)門(mén)，我就聞到了濃郁的茉莉花香，隨著芳香我來(lái)到了茉莉花叢前。
茉莉花被碧綠的枝葉襯托著，形成了鮮明的對(duì)比，茉莉花裊娜的開(kāi)著，微風(fēng)羞澀的打著花果朵，送來(lái)一絲絲沁人心脾的香氣。茉莉花她穿著雪白而圣潔的連衣裙就如同一個(gè)美麗迷人，體態(tài)修長(zhǎng)，亭亭玉立的小姑娘，顯得那么端莊素雅。碧綠的葉子像一塊清脆透明的翡翠。清香，醇香，濃香。怎能不令人陶醉其中，心曠神怡呢！
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵穿著雪白衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)的茉莉花，小鳥(niǎo)為我伴奏，小花為我舞蹈。我躺在大地媽媽的懷抱中，貪婪的吸著天地之精華，我傾聽(tīng)小草的聲音，我感受著大自然奇妙世界。微風(fēng)如媽媽的手溫柔地?fù)崦业哪樀�，我情不自禁的翩翩起舞，不光是我一朵，所有的茉莉花都在舞蹈，溫暖的�?yáng)光灑在我的身體上，我全身的露珠閃爍著金光，猶如寶石般耀眼，小蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我蜂蜜收成的碩果累累，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，告訴我今天的新鮮事物，老爺爺喜笑顏開(kāi)的向我走來(lái)，把最溫暖的笑容注射進(jìn)了我的血液！
我忽然想起我不是茉莉花，而是去欣賞茉莉花的呀!我興高采烈的哼著小調(diào)流連忘返的跑回了家，“好一朵美麗的茉莉花呀。”
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