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小學(xué)六年級(jí)作文

時(shí)間:2024-11-01 03:08:11 六年級(jí) 我要投稿

【熱】小學(xué)六年級(jí)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱】小學(xué)六年級(jí)作文

小學(xué)六年級(jí)作文1

  “清明時(shí)節(jié)寸紛紛,路上行人欲斷魂!苯衲甑那迕鞴(jié)是4月4日星期四,我們?nèi)乙淮笤缇烷_(kāi)車前往老家—潮陽(yáng)谷饒去掃墓祭祖,一路上的車排成了車龍,都往墓地趕著。

  我是第一次要去掃墓,在路上我心里總是猜測(cè)著山上的墓地到底是怎樣的很是期待,終于到了目的地,我迫不及待的沖了上去,可是雨天的山坡路太滑了,“撲通”我摔了一個(gè)嘴啃泥。我爬了起來(lái),媽媽看了說(shuō):“大燁,心急吃不了熱豆腐,山坡路得慢慢走的”。我聽(tīng)了媽媽的話,慢慢地走著。山上有很多果樹(shù):楊梅樹(shù)、蘋果樹(shù)、香蕉樹(shù)、橄欖樹(shù)……一顆顆小楊梅掛在樹(shù)上,有的蘋果紅得好像喝了很多酒的小孩,香蕉好像一只只小船掛在樹(shù)上?諝馇艴r極了!

  走呀走,終于到了祖奶奶的墓前,我們將墓前的雜草清除干凈之后再將貢品和紙錢放到祖奶奶的墓前,點(diǎn)了香燭,開(kāi)始祭拜了,媽媽嘴里念念有詞的也不知在念叨著什么,拜好了將香燭插在土里,接著我們拿了幾根木材點(diǎn)火,再將紙錢放進(jìn)火里去燒,最后我們點(diǎn)起了炮竹,磕三拜后把東西收好回家。

  山上的.祭祖人真多,到處都是錢紙和炮竹的回聲,今天的山上可真熱鬧呀!

  回家之后,我全身濕淋淋的可我還是很開(kāi)心,因?yàn)閺倪@次掃墓讓我懂得了很多很多。

小學(xué)六年級(jí)作文2

  大家好,我是森林中的一棵剛長(zhǎng)出綠葉的小樹(shù),爸爸媽媽告訴我,我頭上的每一片葉子,都蘊(yùn)藏著無(wú)限的智慧,我要把這些智慧凝聚起來(lái),才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大,再過(guò)幾年,就會(huì)長(zhǎng)得和爸爸媽媽一樣高了。

  我的爸爸媽媽非常疼愛(ài)我,為了讓我快快長(zhǎng)大,他們教我怎樣吸收營(yíng)養(yǎng)。爸爸說(shuō):“孩子,想要活在世上,就要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大,爸爸只教一遍,聽(tīng)清楚了,先把你的腳探到地下去,探到了水的話,你就使勁吸,這樣你才會(huì)長(zhǎng)大!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,使勁吮吸著甘露,我長(zhǎng)得越來(lái)越高大。

  媽媽有帶我認(rèn)識(shí)了好多朋友,我和他們朝夕相處。小鳥(niǎo)為我歌唱,松鼠在我的枝頭舞蹈,野豬在我的.腳上睡得真香,我無(wú)憂無(wú)慮地生活著。

  快樂(lè)的日子就這樣一天一天地過(guò)去了。

  有一天,森林里來(lái)了一群家伙,他們長(zhǎng)得好怪,頭小身子大,媽媽告訴我,他們的名字叫人類。

  人類離我們?cè)絹?lái)越近,突然,他們從身后抽出一把把斧子,一聲聲巨響過(guò)后,我的兄弟姐妹紛紛倒下,我的媽媽也到在我的身下......

  憤怒使我變得無(wú)比堅(jiān)強(qiáng),我對(duì)著人類大聲斥責(zé):“為什么要?dú)缥覀兊募覉@?”話音剛落,我也在劊子手的屠刀下慢慢地倒下去了。

小學(xué)六年級(jí)作文3

  即將離開(kāi)我親愛(ài)的學(xué)校了,即將離開(kāi)我親愛(ài)的小學(xué)生活了。

  這六年的小學(xué)生活就像是一本精美的畫冊(cè),每當(dāng)我回憶起我的小學(xué)生活,就像是翻開(kāi)了這本畫冊(cè)一般,,我都會(huì)有無(wú)限的感慨。。。。。。

  在這本畫冊(cè)里面,記錄著我們?cè)谛@里的笑聲,記錄著我們?cè)谡n室里的朗朗讀書聲,記錄著每一次令人喜出望外的成功,也同樣記錄著令人潸然淚下的失敗。。。它,記錄著我們,這一個(gè)令班上的每一個(gè)成員都難忘的集體里面的每一件微不足道的`小事。

  即將離開(kāi)我的小學(xué)生活,我當(dāng)然要感謝對(duì)我寬宏大量的同學(xué)們。

  在這六年里,我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗,也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的成功。在我失敗的時(shí)候,你們給予我鼓勵(lì);在我為成功而歡呼雀躍的時(shí)候,你們又勸我不要驕傲。

  有一首名為友誼詩(shī)是這樣說(shuō)的:泥濘里,一只扶持的手;疑惑時(shí),一個(gè)引導(dǎo)的箭頭;失敗時(shí),一聲充滿力量的鼓勵(lì);干渴時(shí),一杯甘甜的水。 高山上的白雪,松林中的松柏,生命里的蜜和鹽。。。純潔,四季常青,多滋多彩,盡在友誼之中。

  友誼是重要的,是純潔的,也是美麗的。我想對(duì)我的同學(xué)們說(shuō)一句:在你們?yōu)閴?mèng)想而遠(yuǎn)航之際,請(qǐng)帶上我由衷的祝福。

小學(xué)六年級(jí)作文4

  這天我們一家去了北京游樂(lè)園,爸爸媽媽說(shuō)他們小時(shí)候可沒(méi)有這么好設(shè)施的游樂(lè)場(chǎng),剛好補(bǔ)過(guò)一下缺憾的童年。

  一進(jìn)門,旋轉(zhuǎn)木馬就立在眼前,雖然那就是小孩常常玩的,但我還就是排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的`隊(duì)伍。大約過(guò)了五分鐘最后排到,我們一家全都坐上了馬。突然我發(fā)現(xiàn)爸爸那匹馬背上的鐵棍護(hù)棉少了一段,爸爸就把下面的護(hù)棉推上去,但就是爸爸一松手,護(hù)棉迅速掉了下來(lái),這本就是很平常的一件事,但就是我卻不知為什么笑個(gè)不停。

  之后爸爸又坐了神劍魔輪,因?yàn)槲疑砀卟坏?米4,只能看爸爸玩。然后爸爸玩過(guò)后告訴我和媽媽,雖然他不害怕,可當(dāng)?shù)竭_(dá)最高點(diǎn)時(shí)還就是感覺(jué)要被甩出去一樣,有一點(diǎn)怕怕。

  之后我跟著爸爸還坐了過(guò)山車和大觀覽車、激流勇進(jìn)……最最刺激的項(xiàng)目要數(shù)“驚濤駭浪”了。我和爸爸坐著船隨著水流前進(jìn),再隨著傳送帶上坡,當(dāng)?shù)竭_(dá)最高處,船忽然從一個(gè)高高的滑梯直沖下去,濺起的浪沖向前面的亭子反彈回來(lái)進(jìn)入到船里,我和爸爸打了傘還淋了個(gè)落湯雞。

  我們一家在游樂(lè)園一向玩到下午,把所有能玩的項(xiàng)目幾乎玩了個(gè)遍才依依不舍地回去。這就是幾天中我最快樂(lè)的一天了!

小學(xué)六年級(jí)作文5

  星期天,媽媽帶我上街買東西。路上,我看見(jiàn)一位打扮入時(shí)的年輕媽媽攙著一位五六歲的小男孩。只見(jiàn)小男孩流著鼻涕,他媽媽從口袋里掏出一張面紙,幫小男孩擦鼻涕。而后,隨手一扔,風(fēng)帶著紙,飛出去好遠(yuǎn)。小男孩趕緊追上去,把紙撿起來(lái),遞給媽媽,還不停地比劃著。那位阿姨連忙說(shuō):“扔了扔了!臟死了!”說(shuō)著打掉了小男孩手里的臟紙,并一腳把它踢開(kāi)。小男孩又追過(guò)去,把它撿起來(lái),嗷嗷地說(shuō)著什么。阿姨氣急了,狠狠踹了小男孩一腳。小男孩哭了,可手里還緊緊地捏著那張臟紙。阿姨更生氣了,臉都紅了,只好捏著紙巾遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把它扔到垃圾桶里。這時(shí),小男孩開(kāi)心地笑了,臉上還掛著淚珠呢。

  不久,我和媽媽來(lái)到了一個(gè)水果攤前,又遇到了那對(duì)母子。那位阿姨想買一些水果,就伸手拿了一個(gè),用手擦擦,張開(kāi)大嘴咬上一口。小男孩呢,就跳起來(lái)要夠他媽媽手里的蘋果。阿姨以為他也要吃蘋果,就又拿了一個(gè)給他。但不是的,他把兩個(gè)蘋果都放到了塑料袋里,連同他媽媽剛剛挑選的,都遞給賣水果的叔叔稱。叔叔夸他是個(gè)好孩子,送他一個(gè)大蘋果。他擺擺手,微笑著跟著媽媽離開(kāi)了。

  在回來(lái)的.路上,我想:那位小男孩雖小,但足以做我們以及他媽媽的榜樣。

小學(xué)六年級(jí)作文6

  3月26日,我做了當(dāng)上小記者的第一次采訪。

  從我踏進(jìn)辦公室的第一刻起,我的心就像青蛙一樣亂跳。我們先去看了藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式。我覺(jué)得那里的哥哥姐姐都很多才多藝。

  這次采訪的.是一位阿姨,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,我只問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,也沒(méi)來(lái)得及問(wèn)阿姨的名字。一開(kāi)始我還結(jié)結(jié)巴巴,后來(lái),我輕松了不少,做得越來(lái)越好了。

  我問(wèn)阿姨:很多家長(zhǎng)都把學(xué)習(xí)放在第一位,沒(méi)有時(shí)間讓孩子參加自己喜歡的課余活動(dòng)或興趣班,對(duì)此您怎么看?阿姨告訴我,學(xué)習(xí)固然重要,但興趣課程也要參加,兩者其實(shí)是不矛盾的,就看你怎么處理好這兩者之間的關(guān)系。聽(tīng)了阿姨的這番回答,也讓我陷入了思索,這個(gè)問(wèn)題其實(shí)一直也困擾著我,我知道我該怎么做了。

  我的第一次采訪是不成功的,但是我勇敢的邁出了第一步,如果還有機(jī)會(huì),我會(huì)做得更好,加油!

小學(xué)六年級(jí)作文7

  我的家鄉(xiāng)然而利津,那里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富。有繁華的商業(yè)區(qū),又安靜的居民區(qū),還有熱鬧的街道……

  那里最美的還然而鳳凰廣場(chǎng),那里風(fēng)景秀麗。走進(jìn)去,首先看到一塊石碑,上面刻著“鳳凰廣場(chǎng)”四個(gè)金光閃閃的大字。周圍長(zhǎng)著嫩綠的小草。后面緊之后就然而鳳凰廣場(chǎng)的標(biāo)志——一只紅色的大鳳凰,它的嘴里含著一顆大金珠。

  再后面就然而音樂(lè)噴泉,每當(dāng)星期六和星期天,夜幕降臨的時(shí)候,噴泉就自動(dòng)噴水,水花一上一下,擺出各種各樣的造型,真好看!再向東走然而人工湖,夏天有很多荷花和睡蓮。荷花有粉色的,有白色的,還有黃色的。有的才開(kāi)了兩三片花瓣,有的花兒全都綻開(kāi),有的.還然而花骨朵兒。這么多的荷花,一朵有一朵的姿態(tài),看這一朵很美,看那一朵,也很美。荷花旁邊然而睡蓮,睡蓮有藍(lán)色的,紫色的,粉色的,可好看了!

  后面然而山丘,山丘上有很多松柏。夏天,松柏長(zhǎng)得很茂盛,人們能夠在下面乘涼。還有用石板和石子鋪成的小路,通向四面八方。

  看,我的家鄉(xiāng)很美吧!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

小學(xué)六年級(jí)作文8

  我愛(ài)讀書,為什么呢?因?yàn)樗屛覔碛懈嗟闹R(shí)。

  讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,讀哲理使人深刻,讀倫理使人有修養(yǎng),讀邏輯使人善辯,閱讀使我們的生活更美好。

  閱讀,可以讓我們感受到文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的堅(jiān)貞不屈、寧死報(bào)國(guó)的精神;可以讓我們感受到陳毅市長(zhǎng)的“九牛一毫莫自夸,驕傲自滿必翻車”的謙虛態(tài)度;閱讀,可以使我們感受到李商隱的“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的堅(jiān)守與無(wú)私的奉獻(xiàn)精神?傊,閱讀使我們的生活更美好。

  閱讀雖說(shuō)不能直接改變我們的命運(yùn),卻可以改變我們的性格;閱讀不能改變?nèi)松?起點(diǎn),但它卻可以改變?nèi)松慕K點(diǎn),它可以豐富我們的思想,提高我們對(duì)生活的認(rèn)識(shí),豐富自己的精神世界,可以使我們更加理性地看待現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。我喜歡閱讀。

  閱讀,讓生活更美好,讓我對(duì)生活充滿了信心與力量。

小學(xué)六年級(jí)作文9

  “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。家人像春雨一樣滋潤(rùn)著我的心。他們總是用行動(dòng)告訴我是非善惡。

  我的祖父母勤勞能干。爺爺是個(gè)種地的農(nóng)民。不下雨的日子,爺爺會(huì)天一亮就去田里干活,有時(shí)給蔬菜除蟲(chóng),有時(shí)給田里施肥,不停地干活。奶奶是家里的老主婦,打掃衛(wèi)生,洗衣服,做飯。有時(shí)候我也做爺爺?shù)摹爸帧保瑥牟煌P。他們不善言辭,他們是最誠(chéng)實(shí)的農(nóng)民。但是在他們身上,我學(xué)會(huì)了如何努力。

  爸爸媽媽都是上班族。他們?cè)诤诎抵衅鸬煤茉。有時(shí)候看到他們疲憊的身影,我就忍不住小聲說(shuō):“爸爸媽媽,你們可以悄悄偷懶!庇幸淮伟职致(tīng)到了,很認(rèn)真的'對(duì)我說(shuō):“孩子,如果大家都想偷懶,誰(shuí)來(lái)做這個(gè)工作?”領(lǐng)了工資總要擔(dān)責(zé)任。我們的工作是這樣,你的學(xué)習(xí)也是這樣。如果每個(gè)孩子都很懶,學(xué)習(xí)怎么提高?“在父親的認(rèn)真教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了自覺(jué)。

  我哥哥在外地上大學(xué),但他總是不時(shí)打電話。其實(shí)沒(méi)什么重要的。有一次我取笑他太幼稚。但是哥哥很鄭重的跟我說(shuō),不是他太幼稚,是他覺(jué)得在國(guó)外讀書的時(shí)候父母會(huì)想他,讓他打個(gè)電話,少點(diǎn)擔(dān)心,讓父母放心。在哥哥的電話里,我學(xué)會(huì)了孝順。

  我愛(ài)我的家庭,這個(gè)平凡的家庭,這個(gè)溫暖的小家庭。

小學(xué)六年級(jí)作文10

  春姑娘乘著清風(fēng),帶著溫暖翩翩而來(lái),她張開(kāi)雙臂舞動(dòng)著纖細(xì)的手,把溫暖灑滿大地,把百花插上枝頭。

  我拿好紙、筆和煙草本跑到樓下,開(kāi)始感受這春天的氣息,真實(shí)記錄下我對(duì)春天的感覺(jué)。首先,映入我眼簾的然而忠實(shí)守衛(wèi)這棟樓的棕櫚樹(shù),那葉子仿佛然而一個(gè)個(gè)寬大的芭蕉扇。棕櫚的后面然而一排悄悄露出了嫩芽的'櫻花,仔細(xì)一看,它們像酣睡正濃的小寶寶睡得那么香、那么甜。我一轉(zhuǎn)臉,便看見(jiàn)了一種爪槭的植物。突然,一陣強(qiáng)風(fēng)迎面而來(lái),但雞爪槭對(duì)強(qiáng)風(fēng)的襲擊絲毫沒(méi)有畏懼,它的花蕾在強(qiáng)風(fēng)下愈加飽滿、壯實(shí)。最引人注目的就然而桃花了,那桃花一叢叢、一簇簇,遠(yuǎn)看像一片美麗的晚霞,近看像一顆顆紅星星掛滿枝頭,搖搖擺擺、可愛(ài)萬(wàn)分。而我,似乎也變成了其中的一顆,和其她姐妹們一齊交談、游戲……桃花頂上還有幾只可愛(ài)的小蜜蜂和花蝴蝶呢,它們正在追逐、嬉戲,好不快活!地上那些碧綠得如翡翠一般的小草,像喝足了春天的甘露,葉子嫩得仿佛一碰就要出汁了呢!

  春天,真然而一個(gè)充滿芬芳、鶯舞蝶飛的世界。

小學(xué)六年級(jí)作文11

  下午,媽媽說(shuō)晚上去武昌火車站接姥姥姥爺,我興奮地大叫:“又能見(jiàn)到姥姥姥爺了!”

  匆匆吃了晚飯,我們把衣服換好,就出發(fā)了。

  我們趕到公交車站,爸爸說(shuō):“再不快點(diǎn)就趕不上末班車了!”

  媽媽一看表,說(shuō):“才九點(diǎn)十分!贝蠹疫@才放慢腳步。

  好不容易等來(lái)了一輛556路公汽。嘿!車上人真少啊。

  漸漸地,車上的乘客越來(lái)越多,到沈家灣站時(shí),車都快被擠爆了,往火車站趕的人還真不少。身在他鄉(xiāng)的游子終于盼來(lái)了“國(guó)慶”長(zhǎng)假,回家的腳步怎能不急?

  大街上不僅人多,車也是越來(lái)越多。公共汽車開(kāi)到火車站旁的鐵路橋下時(shí)就久久不肯再往前挪半步。無(wú)奈,我們只好以步代車。

  走在鐵路橋上,望著橋下一眼望不到頭的車流,我不禁吟道:“車流直堵三千丈,卻是游子鄉(xiāng)心旺!

  火車站內(nèi)外人山人海,四處都是水泄不通。我們仨擠來(lái)擠去,可怎么也沒(méi)找到姥姥姥爺?shù)嫩櫽啊W詈,我們不得不在姥爺打?lái)的電話的指引下找到了他們。

  此情此景,讓我不禁聯(lián)想起在最近的'學(xué)習(xí)中曾學(xué)到過(guò)的文章《鄉(xiāng)愁》。濃郁的鄉(xiāng)愁!鄉(xiāng)愁!

小學(xué)六年級(jí)作文12

  奶奶家養(yǎng)了兩條小金魚,一條黑的一條紅的。黑色是雄魚,紅色是雌魚。

  黑金魚看起來(lái)很兇,身體黑黑的,身上有金色的鱗片。鰭是白色的,像銀須。黑色的大尾巴,不斷搖擺。腮一起落下,像大漢吹來(lái),像烏云翻滾般游動(dòng)。

  紅色的金魚頭上有一個(gè)紅色的腫瘤,像戴了一頂紅色的帽子,尾巴邊緣是紅色的,像穿了一條花裙子,它游起來(lái)像一只撲騰的夏虹。

  我很喜歡他們。我經(jīng)常刮一些熟雞蛋和饅頭粉給他們吃。他們很可愛(ài)。我刮點(diǎn)熟雞蛋饅頭粉給他們吃的'時(shí)候,他們看到了,就過(guò)來(lái)把尾巴搭在肩膀上吃。他們吞粉的時(shí)候嘴總是閉著,身體也在后退。我真的不明白為什么!

  一天,一只蒼蠅掉進(jìn)了罐子里,黑金魚撲向它,咬了它的腿。蒼蠅很強(qiáng)壯,它踢了黑金魚的臉。黑金魚別無(wú)選擇,只能游走了。我看到了。我用棍子把蒼蠅移到了黑金魚旁邊。黑金魚跳起來(lái),又咬了蒼蠅的腿。這一次,黑金魚真的很聰明。它翹起尾巴,向下?lián)u了幾下頭,把蒼蠅拖到了艙底。這只蒼蠅被折磨致死,再也動(dòng)彈不得。黑金魚幸災(zāi)樂(lè)禍,一口吞下了蒼蠅。

  有時(shí)候,金魚會(huì)把尾巴放在魚缸底部,不動(dòng)。原來(lái)他們?cè)谒X(jué),真有意思!

小學(xué)六年級(jí)作文13

  還有不到三個(gè)月的時(shí)間,就要離開(kāi)這個(gè)親切而溫暖的母校了,從前總以為還有很久才要離開(kāi)母校,可在是轉(zhuǎn)眼間,自己就要離開(kāi)了。珍惜著每天的時(shí)間,留住每一個(gè)快樂(lè)的瞬間,珍惜每一個(gè)相處的機(jī)會(huì),從前總是不懂珍惜同學(xué)之間的情誼,現(xiàn)在快畢業(yè)才懂得把握,希望能在最后這個(gè)學(xué)期,給所有的同學(xué)與老師還有領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。

  在以前,看到許多批學(xué)哥與學(xué)姐,一批接著一批的.離開(kāi),心里總想著沒(méi)到我們呢,可歲月不饒人,轉(zhuǎn)眼間我們就成為了學(xué)校的大哥大姐。過(guò)了期考之后,等待我們的將會(huì)就是畢業(yè)考試,面對(duì)著這個(gè)風(fēng)雨同舟的母校,我們的心中出現(xiàn)了一陣又一陣的漣漪,但又不得不離開(kāi),如果時(shí)光能倒流,那該多好。

  母校我想對(duì)您說(shuō)我愛(ài)你,你就是祖國(guó)的園丁,您培育了一批又一批的學(xué)生,有多少學(xué)生在你的培養(yǎng)下成長(zhǎng)。您多少學(xué)生遮風(fēng)擋雨,為多少學(xué)生默默的付出,在這途中,您為多少學(xué)生生過(guò)氣,為多少學(xué)生操了心。這些年,你無(wú)怨無(wú)悔得助我們成才,從我們學(xué)校走出,考上大學(xué)的學(xué)生,那也有你的功勞,因?yàn)槟逃^(guò)他,我們對(duì)您表示深深的祝福,希望您的學(xué)生越來(lái)越多。

小學(xué)六年級(jí)作文14

  星期天早上,我拿出了姐姐上次給我的冰鞋。這雙鞋是紫色的,非常漂亮!

  現(xiàn)在我正在學(xué)滑冰。我穿上鞋子,系好鞋帶,在平地上慢慢滑。心里好害怕,小心翼翼的挪動(dòng)了幾下腳!疤彀。 鄙眢w不穩(wěn)定的時(shí)候,就陷入標(biāo)準(zhǔn)的“啃口泥”。我全身都倒在堅(jiān)硬的水泥地上,手好疼!疼得眼淚都快出來(lái)了,眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。這時(shí),父親走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“嗯,好疼。不要怕疼,也不要心急。沒(méi)有人一穿上冰鞋就能穩(wěn)穩(wěn)地滑下來(lái)。如果你想玩好滑冰,你必須忍受一點(diǎn)。摔幾下也沒(méi)什么。堅(jiān)持下去才能贏。不要被一些小困難嚇倒!”聽(tīng)了父親的話,我想:是啊,怎么能像困難一樣低頭呢?"

  “女兒,你只需要保持重心穩(wěn)定;.時(shí)候右腳先滑,左腳后滑,可以八字形往外走。其實(shí)學(xué)滑冰和學(xué)騎自行車是一樣的!

  父親悉心教導(dǎo)。我咬緊牙關(guān),握緊拳頭,再次站起來(lái),按照父親教我的方法,斜著身子向前滑了一小步。這次我成功了!雖然是歪的,但是滑了很久,沒(méi)有絆倒,所以學(xué)的更自信了!

  我回屋休息了一會(huì)兒,然后又出去練了。

  事后我想:雖然我不能完全熟練地學(xué)會(huì)滑冰,但只要不怕困難,掌握技巧,努力練習(xí),我一定會(huì)成功的!

小學(xué)六年級(jí)作文15

  月亮漸漸西墜,月光柔和的照在老師窗前,好象在告訴老師,夜很深了,該休息了。

  我從夢(mèng)中醒來(lái),揉揉睡得迷迷糊糊的眼睛,老師的身影又浮現(xiàn)在我的眼前。我想此時(shí)此刻張老師一定還在為我們批改作業(yè)或備她明天的'課。她白天勞累,晚上還要這樣苦干,為的是什么?為的是我們能順利的上中學(xué),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。你看張老師手中緊緊地握著筆,在燈光的陪伴下,為我們批改作業(yè)。她在作業(yè)本上寫著,畫著。她有時(shí)眉頭緊皺,有時(shí)又微笑的點(diǎn)著頭。作業(yè)本上,一個(gè)個(gè)鮮紅的鉤與叉,把紙都映紅了。是啊,那是老師的心血,怎么能不紅呢?,老師把自己的心血都放在了我們身上,白天,同學(xué)們陪她度過(guò),晚上,還是那明亮的燈光陪著她啊。每天深夜,如果沒(méi)有燈光,老師又怎能為我們批改作業(yè)呢?在燈光的照耀下,老師不知疲倦的工作。她那雙眸子里不能看到困倦,看到的是知識(shí)的流淌。

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