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初一校園作文

時(shí)間:2024-11-17 11:34:17 初一 我要投稿

【實(shí)用】初一校園作文匯編九篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的初一校園作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】初一校園作文匯編九篇

初一校園作文 篇1

  同升湖的校園中,我最愛(ài)去的地方,是羅馬廣場(chǎng)的那一角……

  那是一個(gè)長(zhǎng)方形的小坡,周圍是用水泥圍好的。坡上覆蓋著一層密密的、濃濃的綠草,看上去怪嬌嫩的,好不惹人憐愛(ài) 。小坡左右最高處,有著幾盆不知名的花。無(wú)名花的旁邊,是幾株桂花樹(shù),彎曲斜立。小坡上有一排迎春花的條枝,為這美麗的小坡增色添彩;下邊還有著幾株矮矮的樹(shù)和兩叢生機(jī)勃勃的杜鵑。

  夏季的小坡,更有幾分如詩(shī)如畫(huà)的美意。晨霧中,桂花樹(shù),綠草,一切顯得朦朦朧朧,隱隱約約,如夢(mèng)如幻。置身于此情景之中,幾乎懷疑是仙境。這可真應(yīng)了《詩(shī)經(jīng)秦風(fēng)》中的一句詩(shī):“蒹葭蒼蒼,白露為霜!

  八節(jié)課后。夕陽(yáng)中,小坡的一切顯得分外溫馨迷人,晚霞為它們涂上了斑斕的色彩,涂上了一層薄薄的金,看上去是那么的神秘,使人產(chǎn)生無(wú)邊的聯(lián)想。

  天色突變,夏雨聚降,這一切都蒙罩在白蒙蒙的雨簾中。

  風(fēng)雨后,那些綠色生命更顯得神采奕奕。一滴滴晶瑩的雨珠掛在桂花葉上,一顛一顛的',被太陽(yáng)一照,望去猶如銀色的珍珠一般,又如水晶一般透亮,被風(fēng)一吹,像是要掉下來(lái),是人情不自禁地想要伸手挽住這份璀璨!桂花樹(shù)是如此的飄逸、迷人、芳香,小草是那么的柔美碧綠,真是“芳草萋萋”。不遠(yuǎn)處的兩個(gè)大風(fēng)車經(jīng)風(fēng)雨的洗滌也顯得精神了許多。

  烈日下,小坡的一切顯得無(wú)聲無(wú)息,可它們的生機(jī)卻在地上萌發(fā)。我時(shí)常會(huì)在烈日下望著小草,想到白居易的一首詩(shī):“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。

  可不是,一到金秋時(shí)期,小草漸漸枯黃,桂花也從金色變成了枯黃。昔日,小坡下綠油油的小草已經(jīng)不見(jiàn)了。只有秋風(fēng)瑟瑟的吹著那一條小坡。嗚嗚作響。但是,在這秋風(fēng)的吹襲中,小坡左上方還有幾株微藍(lán),那是杜鵑花的綠葉;一整撲鼻而來(lái)的是令欲醉的桂花樹(shù)上還殘留的金桂花香;還有迎風(fēng)挺立著的那一株嬌艷的菊花,生機(jī)盎然,給人以頑強(qiáng)、堅(jiān)韌之感。

  我愛(ài)上了這兒的一份玲瓏剔透,愛(ài)上了小坡的一點(diǎn)幽雅別致,被它的那一股可意會(huì)不可言傳的風(fēng)韻和它那獨(dú)特的氣質(zhì)所折服,然而,更吸引我的是它那永不熄滅的生命之火————它給了我無(wú)盡的鼓勵(lì)與信心。

初一校園作文 篇2

  我們的校園是美麗的,那碧綠的草坪、參天的大樹(shù)、五顏六色的鮮花;那高大的教學(xué)樓、長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)廊、寬闊的水泥干道、干凈的廁所、明亮的路燈;但是,所有這些都比不上同學(xué)們的心美!

  那天下午放學(xué)后,同學(xué)們就像出籠的鳥(niǎo)兒一樣,三五成群蹦著跳著走出了教室,邊走邊開(kāi)心地交談著,有的在談回家作業(yè)怎么寫(xiě),有的在談什么電視最好看,有的說(shuō)晚上回家想吃什么。我也他們一樣,搭著小駿的肩膀,約他明天把書(shū)帶給我看。這時(shí),教音樂(lè)的王老師向我們迎面走來(lái)。我想,在校園里經(jīng)常和老師碰面,見(jiàn)一次喊一次,煩死了,同學(xué)們一定和我想的一樣,干脆裝作沒(méi)注意吧。我埋下頭,繼續(xù)望前走著。誰(shuí)知,一切都出乎我的意料—王老師快走到我們面前的時(shí)候,同學(xué)們都停了下來(lái),異口同聲地說(shuō)著:“老師,再見(jiàn)!”王老師也高興地回著:“嗯,再見(jiàn)!今天都挺高興啊!”同學(xué)們紛紛說(shuō)著,“是啊,是啊……老師您不高興啊……哈哈……”笑聲中,大家都各自散開(kāi)了。

  王老師與我擦肩而過(guò),我的臉頓時(shí)一直紅到了耳朵根,這個(gè)不懂禮貌的學(xué)生就是我嗎?我還是班長(zhǎng)呢,怎么會(huì)嫌和老師打招呼煩呢?尊重老師應(yīng)該是從心里做起的'啊!想到這,我連忙追上王老師,畢恭畢敬地說(shuō)了聲:“老師,再見(jiàn)!”王老師詫異地看著我,好象不明白我為什么要單獨(dú)跑上來(lái)跟她打招呼似的。我生怕王老師知道我起先的表現(xiàn),一溜煙跑回家了。

  自從學(xué)校創(chuàng)建了省實(shí)驗(yàn)小學(xué)以后,同學(xué)們都像變了個(gè)人似的,好多不好的習(xí)慣就像淋了一場(chǎng)大雨一樣,被沖得一干二凈。我們互相學(xué)習(xí)著,影響著。在這美麗的校園中和這么出色的同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起生活,我感到特別幸福、快樂(lè)!

初一校園作文 篇3

  在我們校園里,有一排長(zhǎng)長(zhǎng)的木棉花。

  木棉花是那樣高大挺拔,樹(shù)枝屈屈向上,它軀干雄偉,形象威武。

  木棉花是春天的特征,春天來(lái)得早,它也開(kāi)得早。每年的三月,木棉花在沒(méi)有綠葉的枝條上,開(kāi)出一朵一朵的鮮花。它花紅如心,蕊黃似金,英姿勃發(fā);ǘ鋸牡蛯拥闹ρ疽恢钡礁邔拥捻斏,一朵朵木棉花開(kāi)得像紅傘一樣,清香的'花味在春風(fēng)的醞釀中更加濃郁。

  木棉花開(kāi)后,碧綠的綠葉從低屈直向枝頭,像手掌一般大小。花落以后結(jié)出長(zhǎng)圓形的果實(shí)。成熟的果實(shí)裂開(kāi)以后,露出潔白的綿纖維,那就是大樹(shù)上結(jié)出“棉花”。白白的,嫩嫩的,顯得更誘人。

  木棉花清香又柔軟。我聽(tīng)奶奶說(shuō):“木棉花一般不用來(lái)織布,而是把它的木棉花摘除下來(lái)放在枕頭里面,晚上睡覺(jué)時(shí),軟軟的、香香的,不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。木棉花,帶給我們優(yōu)雅,舒暢清香的感覺(jué)。

  到了秋天,木棉花的葉飄落下來(lái),黃黃的,象一只小船漂流遠(yuǎn)方,同學(xué)們走過(guò)那里,聞不到它的清香,看不到掌一般大的綠葉,紅艷艷的花朵。但可以看到木棉樹(shù)像哨兵一樣整整齊齊地排在校園里。

  冬天,毛絨般的雪從空中飄了下來(lái),把木棉樹(shù)裝扮成一位目眺遠(yuǎn)方的白須老人落在木棉樹(shù)的枝頭上。太陽(yáng)出來(lái)了,枝頭上的雪融化了,晶瑩的水珠從樹(shù)上滴答滴答地流下來(lái),一根根的冰條掛在枝丫上。

  !平凡樸實(shí)的木棉花,我愛(ài)你!

初一校園作文 篇4

  我們的校園坐落在樂(lè)興鎮(zhèn)上,雖然占地面積不大,但卻有著幽雅的環(huán)境和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

  走到我們的校門口,就看到一塊石碑,石碑上鐫刻著明晃晃的幾個(gè)大字——安縣博愛(ài)中學(xué)。穿過(guò)校門經(jīng)過(guò)警衛(wèi)室,便可看見(jiàn)迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗,每周星期一我們便在這里舉行升旗儀式。迎面而來(lái)的是教學(xué)樓,整個(gè)教學(xué)樓的形狀是一個(gè)倒著的“凹”字,她像是一位溫情的母親張開(kāi)懷抱,迎接我們的'到來(lái)。讓我們?cè)谥R(shí)的國(guó)度任意遨游。每當(dāng)上課鈴聲響起,就能聽(tīng)到瑯瑯讀書(shū)聲。

  再往前走,右邊是學(xué)校老師的臨時(shí)住房,樓前的幾棵榕樹(shù)使這座老舊的房子顯得更加幽深了。左邊是綠化帶,里面最顯眼的是排在第一棵的桂花樹(shù)。春天,它宛如一個(gè)綠色的果實(shí),夏天,它穿上了綠衣,十月金桂,萬(wàn)里飄香。就算在街上都能聞到桂花的清香。冬天,它依然身穿綠裝,葉子顏色更深了。綠化帶里還有很多打不死的“小強(qiáng)”,它們有“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)生命力。春天它們沖破堅(jiān)硬的土層,露出小小的腦袋。夏天,百花爭(zhēng)艷,小草在陽(yáng)光的照耀下,綠色的光澤直逼你的眼睛。

  再往里走,便是學(xué)校的花墻,這是無(wú)數(shù)薔薇花砌成的。細(xì)長(zhǎng)的枝條向上蔓生,枝條與枝條編織成網(wǎng)。每年三四月的時(shí)候,整個(gè)墻壁像是彩色的瀑布。墻上開(kāi)滿了嬌嫩的薔薇,粉紅的,紫紅的,玫紅的……每一朵都那么精致,那么可人;ò昀锩娼瘘S色的花蕊散發(fā)出芬芳,引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂在花間嬉戲。微風(fēng)輕輕吹過(guò),花朵便跳起了歡樂(lè)的舞蹈。

  花墻旁邊便是我們的食堂,我們食堂的飯菜都是很講究的,米飯清香,烹飪的菜肴健康可口,滿足同學(xué)們每日所需的營(yíng)養(yǎng)。食堂旁邊就是女生宿舍和男生宿舍,中午時(shí),溫暖的陽(yáng)光灑落在陽(yáng)臺(tái)上,照在雪白的瓷磚上,反射出晃眼的光圈。宿舍樓下的桂花樹(shù),在陽(yáng)光的照射下,每片樹(shù)葉都眨巴著小眼睛,煥發(fā)出迷人的光彩。

  走過(guò)男生宿舍便看到了我們的操場(chǎng),操場(chǎng)上有一個(gè)籃球場(chǎng),這里經(jīng)常會(huì)有男生活躍的身影。操場(chǎng)邊有香樟樹(shù),一排排綠樹(shù)撐開(kāi)無(wú)數(shù)的枝條,像是一把把遮陽(yáng)傘。樹(shù)枝與樹(shù)枝挽在一起,把熱情的太陽(yáng)擋在樹(shù)頂上。

  這就是我們的校園,雖然不大,但是卻很美麗和諧的校園。

初一校園作文 篇5

  校園是我們的家,我們的校園綠草如茵,樹(shù)木高大挺拔,讓人感到親切、舒服。

  一進(jìn)校門就看見(jiàn)一條筆直的校道直通操場(chǎng)。離操場(chǎng)大概有300步的右邊有一棵巨大的榕樹(shù),那棵大榕樹(shù)已是白發(fā)蒼蒼的“老人”。它的胡須已經(jīng)紛紛垂下來(lái)了,那粗糙的樹(shù)皮已長(zhǎng)滿了螞蟻窩。大榕樹(shù)的年齡似乎和校園的年齡一樣,已經(jīng)有十幾歲了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去,它就像一位慈祥的老人。

  大榕樹(shù)的葉子是橢圓形的,不過(guò)比心形長(zhǎng)。我剛剛說(shuō)的是大榕樹(shù)的小葉子,現(xiàn)在說(shuō)大葉子,大葉子的形狀也是橢圓形的,葉子的一頭是尖尖的。仔細(xì)一聞,瞧!還散發(fā)著草的清香呢!大榕樹(shù)的葉子是深綠色的,葉子又平又滑,就像打了一層油似的。大榕樹(shù)的樹(shù)枝是又細(xì)又長(zhǎng)的,每一枝樹(shù)枝似乎都挑著一塊大石頭,全都被壓彎了腰。連剛出生的小嬰兒都能碰到它的樹(shù)枝,大榕樹(shù)的樹(shù)干是棕色的,許多小螞蟻把它當(dāng)成通天大道在那里行走。

  我最喜歡的'就是大榕樹(shù)的形狀了,大榕樹(shù)的粗有5米左右,高大約有10米。粗壯的樹(shù)枝,茂密的樹(shù)葉,突然把大榕樹(shù)變成了一把撐開(kāi)的綠傘。

  春天,假如有蒙蒙細(xì)雨,我們躲進(jìn)那棵大榕樹(shù)里,連一滴雨水都沒(méi)有,就會(huì)感到很涼快。夏天,假如有一些強(qiáng)烈的太陽(yáng)光,我們走進(jìn)大榕樹(shù)里,只有星星大小般的太陽(yáng)光。夏風(fēng)吹過(guò),我們感到一絲絲的清涼。秋天,大榕樹(shù)的葉子一片片的變黃了,慢慢地飄落下來(lái),把大榕樹(shù)的周圍和樹(shù)底下鋪了一條金黃色的小道,太陽(yáng)光照下來(lái),照得大榕樹(shù)周圍的黃葉金光閃閃,映著比較光禿禿的榕樹(shù),榕樹(shù)也變成了金黃色。冬天,大榕樹(shù)的葉子完全的脫掉了,完全光禿禿的榕樹(shù)樹(shù)干還在那里,等到春天,它又會(huì)長(zhǎng)出了新葉子,我們要學(xué)習(xí)大榕樹(shù)那種:不怕堅(jiān)辛,自己努力的向上攀登,到了最后便讓他們大吃一驚!真是一鳴驚人吶!……

  那棵大榕樹(shù)它成為了我們校園的一處不可缺少的一個(gè)景點(diǎn),我們?nèi)A豐小學(xué)不能沒(méi)有它!不能沒(méi)有那大榕樹(shù)的心靈!它漂亮!它好!它沒(méi)有一點(diǎn)自私的想法!沒(méi)有一點(diǎn)貪婪的想法!

初一校園作文 篇6

  秋季到的時(shí)候,我又跨入了新的年級(jí)。

  秋季帶給我們金黃的稻谷和成熟的瓜果,也將我們帶進(jìn)一個(gè)美麗的校園。

  在這個(gè)宜人的季節(jié)里,我走在寬闊的校園大道上,迎面是高大的教學(xué)樓,老師親切的笑臉讓這個(gè)建筑變得慈祥了,同學(xué)們熟悉的身影更是讓這個(gè)建筑有了新的活力。

  涼爽的秋風(fēng)帶來(lái)陣陣花香,迎著花香走去,學(xué)校東南角有一個(gè)小花園,那里有許多花草樹(shù)木,有高大的、有矮小的、有螺旋狀的、有像蘑菇的`……

  走近小花園,首先映入我眼簾的是幾朵月季花,它們迎著秋風(fēng),堅(jiān)強(qiáng)地開(kāi)放;花瓣落了的,留下了圓圓的花托。

  小草許多變黃了,踩上去軟綿綿的,就像黃色的地毯。

  小花園里最高大的樹(shù)就是銀杏樹(shù)了。它的樹(shù)干粗粗的,顏色是銀灰色的。銀杏樹(shù)上有一些葉子飄落下來(lái),就像黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我撿起落在地上的一片銀杏葉,呵呵,是一把小扇子!

  最靠近銀杏樹(shù)的是幾棵金桂。我還記得桂花開(kāi)放的時(shí)候,淡黃色的小花掛滿枝頭,校園里到處彌漫著清香。金桂樹(shù)周圍長(zhǎng)滿了各種顏色的花,一陣秋風(fēng)吹來(lái),真像一位姑娘穿著花裙子在跳舞。

  最吸引我的是幾株火棘樹(shù),上面長(zhǎng)滿了像小蕃茄一樣的果子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,火棘樹(shù)像一把打開(kāi)的紅斑點(diǎn)的傘。

  花園邊的水泥場(chǎng)地上,有些同學(xué)在跳繩,踢毽子,拍球,有兩個(gè)還是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的健將呢!他們矯健的身影為校園秋色平添了一抹亮麗的色彩。

  我愛(ài)我多姿多彩的校園,她讓我們的學(xué)習(xí)生活變得更加精彩!

初一校園作文 篇7

  我的校園

  我在華峰小學(xué)讀書(shū)。學(xué)校雖然不大,但是很溫馨。你想了解我們校園嗎?那我就給你介紹一下。

  學(xué)校地處華陰市城區(qū)中心,坐落在太華辦華峰村東北角,面積二十余畝。校園坐北朝南。校門不大,三米多寬,有兩扇藍(lán)色柵欄式鐵門。兩側(cè)是兩米多高的水泥立柱。八字墻上寫(xiě)著八個(gè)紅彤彤的大字“團(tuán)結(jié)奮進(jìn),質(zhì)量立!薄

  校園地勢(shì)低,進(jìn)了大門要下一個(gè)水泥小坡。大門兩側(cè)各一排平房,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辦公室。平房前面是茂盛的大樹(shù),有松樹(shù)、桐樹(shù)和楊樹(shù)。濃濃的樹(shù)蔭,遮蓋了平房的屋頂。

  大門對(duì)面,就是寬闊的操場(chǎng)了。操場(chǎng)沒(méi)有草坪,但是平平整整、干干凈凈。從大門向北,有一條綠色地磚鋪成的兩米多寬的`小路,通向操場(chǎng)北邊的升旗臺(tái)。

  操場(chǎng)西邊的圍墻上,畫(huà)著校園生活類的有趣彩色圖畫(huà),畫(huà)上有人物、動(dòng)物、植物,可好看了。

  操場(chǎng)東邊是一排南北走向的平房。那是太華辦中心幼兒園教室。教室門前,鋪著綠色的塑料地毯。一套新的兒童游樂(lè)器械是幼兒們的快樂(lè)天地。

  操場(chǎng)北邊的升旗臺(tái)不大,三米長(zhǎng)兩米寬。臺(tái)上有一堵貼著白色瓷片的矮墻,上面是建校捐款的“功德碑”。作為學(xué)生,我們始終牢記那些關(guān)心和支持教育事業(yè)的有識(shí)之士。

  升旗臺(tái)的東邊,是一個(gè)大花園;▓@里有巨石,種著矮松,各種小樹(shù)和花。有桃樹(shù)、梨樹(shù),有迎春花、菊花、美人蕉和串串紅。春風(fēng)吹來(lái)了,她是春的使者,帶著各種色彩的染料,染紅了桃花的腮,染白了梨花的臉,染黃了迎春花的發(fā)辮。秋天,楊樹(shù)葉子黃了,掛在樹(shù)上,好像一朵朵黃色的小花;飄落在空中,像一只只黃色的蝴蝶。

  升旗臺(tái)的北邊是一座兩層教學(xué)樓,每層四個(gè)教室。教室里寬敞明亮,桌凳擺放整齊。二樓最西邊的教室,是我們四年級(jí)的教室。

  樓前東西兩邊各有一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇。花壇里種著各種各樣的花。

  我熱愛(ài)我的校園。她是我學(xué)習(xí)科學(xué)文化的知識(shí)園,為人處世的知行園,和諧生活的快樂(lè)園。

初一校園作文 篇8

  我的學(xué)?赡茉诤芏嗳搜壑兄皇且凰胀ǖ膶W(xué)校,但是在我的眼中,她卻是最美麗的。

  可能,我的學(xué)校雖然不能和那些歷史悠久的學(xué)校相比,但是她永遠(yuǎn)是美麗的,無(wú)論何時(shí),她永遠(yuǎn)散發(fā)著令人著迷的氣息。

  早晨,成群結(jié)伴的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)校門,一起走進(jìn)教室。在老師來(lái)臨之前,大多數(shù)同學(xué)會(huì)在一起聊天,也有的同學(xué)因?yàn)樽蛱斓膽卸,正在補(bǔ)作業(yè)。當(dāng)然,課代表們也正在收作業(yè)。值日生在來(lái)到教室后,放下書(shū)包,交了作業(yè),也開(kāi)始了自己今天的工作——打掃衛(wèi)生。一切是那么的平常卻又那么的輕松。

  鈴聲響起,同學(xué)們紛紛拿起放在課桌抽屜里面的書(shū),開(kāi)始了早讀……朗朗書(shū)聲從一間間教室里傳出,令人身心愉悅。多么美好的開(kāi)始!

  時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,中午很快來(lái)臨,鈴聲響起,原本只能聽(tīng)到上課老師講課的聲音和同學(xué)們回答問(wèn)題的聲音的教學(xué)樓瞬間變得嘈雜起來(lái)。不乏同學(xué)們開(kāi)心的笑聲和談?wù)撀。作為學(xué)生,我深知最開(kāi)心的一刻莫過(guò)于放學(xué)鈴聲響起了。校園的道路上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)走過(guò)。

  原本人來(lái)人往的學(xué)校在短短的幾分鐘內(nèi)變得空蕩,除了可以看到幾名老師和工作人員外,再也看不到一個(gè)人影,夏季的校園總是炎熱的,又正值中午,蟬鳴聲此起彼伏,強(qiáng)烈的太陽(yáng)光導(dǎo)致校園里原本生機(jī)勃勃的植物變得蔫巴巴的。顯得沒(méi)有了一絲生機(jī)。這樣的情況并沒(méi)有持續(xù)多久。很快,又到了上學(xué)時(shí)間了,同學(xué)們進(jìn)入了校園,開(kāi)始了下午的課程,可能是中午回家沒(méi)有午休,部分同學(xué)在上課期間竟然睡著了,這下,免不了被老師一頓批評(píng)了。

  夜晚很快降臨,靜謐的校園籠罩了一層黑暗,可是因?yàn)樘炜罩袙熘惠喢髟,也不是很黑,最起碼沒(méi)有到伸手不見(jiàn)五指的地步。晚上大多數(shù)是涼爽的',時(shí)不時(shí)的有清風(fēng)吹過(guò),校園中的植物的葉子也在隨風(fēng)搖擺,F(xiàn)在的校園,是多么美麗,多么的令人著迷啊!

  我那美麗的校園,我那可愛(ài)的學(xué)校,你在我的心中永遠(yuǎn)是最美麗的!

初一校園作文 篇9

  "丁零。,丁零。"鬧鐘有精神地響了起來(lái),真夠煩的,忘我懶洋洋地開(kāi)始穿衣服,迎接校園新的一天!

  "翁麗莉,92分:霍梓耘,95分。 "數(shù)學(xué)老師那抑揚(yáng)頓挫的聲音在寂靜的教室里回蕩,撞擊著一顆顆顫抖的心。我慢慢地抬起頭,望了望何卓君————我們班上成績(jī)一向名列前矛的同學(xué)。喲,她是怎么了;腿輕輕地抖著,兩只手不自覺(jué)地用力捏著圓珠筆,眼睛緊緊盯著老師的嘴巴,嘴唇顫抖著,而且每當(dāng)老師念到一個(gè)95分以上的同學(xué)時(shí),她臉上的肌肉就會(huì)抽動(dòng)一下。再看看她的坐姿,簡(jiǎn)直像一根繃緊的彈簧。忽然,李老師提高聲調(diào),宣布道:"何卓君同學(xué),100分,全班最高分!"只見(jiàn)何卓君猛地一晃,身子頓時(shí)萎縮下去,像一個(gè)久病未愈的人,無(wú)力地靠在椅背上,露出了一個(gè)滿足但僵硬的微笑。我心中不禁一驚:做一名好學(xué)生也真難! 午后的陽(yáng)光,火一樣熾熱,燒烤著夏日的大地,操場(chǎng)上吵吵鬧鬧,我們班的`女生分成兩組正在進(jìn)行聯(lián)誼排球賽。比賽開(kāi)始了,形勢(shì)十分緊張,可以說(shuō)是一分追一分,一球咬一球。在最后比分是14:14時(shí),我們的組長(zhǎng)以一個(gè)飄球打敗了對(duì)方,我組以1:0勝出。盡管如此,對(duì)手們?nèi)匀幻鎺⑿Γ驗(yàn)閯贁∧吮页J侣!最重要的是友誼。 自習(xí)課,有的同學(xué)孜孜不倦,有的"揮汗如雨"。然而,對(duì)于我們這些酷愛(ài)"自由"的人來(lái)說(shuō),"自習(xí)課無(wú)異于"自由課"。我的同桌在睡覺(jué),后面的人在嘮叨。只有當(dāng)班主任來(lái)了,這些激動(dòng)人心的話語(yǔ)才停止,"自由愛(ài)好者"才坐襟危坐,裝模做樣地拿起書(shū)本。

  夜幕降臨,整棟教學(xué)樓燈火通明。在燈光下,你會(huì)找到一個(gè)個(gè)專心致志的身影,其中,有你,有我,有他。

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