朋友初三作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的朋友初三作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
朋友初三作文1
想念你，多么希望這種思念能有一對(duì)翅膀飛向你；多么希望風(fēng)能把我的想念飄向你;多么希望云能載著我的思念寄托于你，但我害怕他們載著我的思念會(huì)跌倒，因?yàn)槲覍?duì)你的思念實(shí)在是太重了......
朋友，你在嗎？
兩年多了，你從不聯(lián)系我，我也從不聯(lián)系你，只有初一時(shí)那幾次短短的通話，你知道嗎，我不聯(lián)系你是因?yàn)槲液ε�，害怕你變了，你不再是昔日的你了。你是否也是跟我有著相同的想法呢？但這我無從知道！ 朋友，你在嗎？
你知道嗎？在與你分別的日子里，我才發(fā)現(xiàn)在我最傷心的時(shí)候，我心里最依靠的人、最想念的人是你。 這不正靈驗(yàn)了人們常說的那句：人往往在失去了的時(shí)候才懂得珍惜。你不是我交往最長(zhǎng)的好朋友，也不是 我第一個(gè)交的好朋友，在當(dāng)時(shí)你只是一個(gè)在我被朋友背叛是來安慰我的一個(gè)普普通通的朋友，可是不知從何時(shí)起，你已經(jīng)在我心中有了一定地位了，或許是你對(duì)我的關(guān)心，也或許是你的樂觀，你的堅(jiān)持吧！
朋友，你在嗎？
畢業(yè)前，還記得你在我的留言本上寫著：宇宙上能有多少顆星星，代表我們能做幾輩子的BEST FRIEND， 數(shù)不清有幾顆星星吧！說明我們要做永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的BEST FRIEND。
可是朋友，在我傷心的時(shí)候，你卻不在我身邊，我不禁要懷疑：朋友，你在嗎？
但請(qǐng)你記得，吖楊，你在我的心中永遠(yuǎn)占有一個(gè)位置，而且是個(gè)不可替代的位置，你是我這輩子最好的好朋友，也會(huì)是我一輩子的朋友。
吖楊，我不奢望你能以我對(duì)你的態(tài)度同等的對(duì)待我，我只希望你能記得......記得在你的不遠(yuǎn)處，你有一個(gè)好朋友思念著你。這我就已經(jīng)很滿足了，真的......
朋友初三作文2
我對(duì)慧說這次我考得不怎么好。她只是默默的說了一句你考不好也總比我強(qiáng)吧。然后我們就開始沉默。
現(xiàn)在開始瘋狂的喜歡王菲的《將愛》。低調(diào)，冷酷，我聽得有些麻木。我想起了往日的友誼。似乎學(xué)習(xí)和友誼是格格不入的。在朋友面前，我們都笑著說昨天的什么什么電視真好看，我昨天上網(wǎng)上到N點(diǎn)……盡量掩飾著笑容后的勤奮。我們都是智商很高的人，明白天天看電視上網(wǎng)成績(jī)不會(huì)好，可就是忍不住一邊看著飄升的分?jǐn)?shù)，一面說自己多懶多懶。我們都是“理性”的人，甘愿為分?jǐn)?shù)放棄友誼，用微笑敷衍別人。
我說，我現(xiàn)在有N個(gè)愿望，一是公費(fèi)考上我想讀的重點(diǎn)高中，二是寫下幾篇我滿意的文章，三是把英語提高幾倍……
而慧卻只想寫完她的長(zhǎng)篇小說。我有些驚訝，我們都只是想考一個(gè)好的中學(xué)，別的早已被我們拋之腦后。我記得小學(xué)時(shí)，我曾經(jīng)說過要用很多很多時(shí)間來寫作，但現(xiàn)在，我卻已經(jīng)遺忘。我已經(jīng)沒有閑情逸致去編織
我的文字。我心里一下子充滿了惆悵。
我把我的感受告訴慧。她說，我似乎太憂傷，而我的憂傷是毫無原由的。我說我不是憂傷，我只是有點(diǎn)內(nèi)向，盡管我的朋友很多。
我喜歡聽很安靜或是很低調(diào)的歌。王菲的《旋木》有一種年幼無知的味道，〈將愛〉卻是異常冷艷，JAY的〈米蘭的小鐵匠〉洋溢著點(diǎn)點(diǎn)喜悅，還有莎拉布萊曼的神秘。我常想一整天的聽我喜歡的歌，但是我明白我當(dāng)前的任務(wù)，我沒有音樂的天賦，沒有姣好的相貌，我只有學(xué)習(xí)成績(jī)，毫無特長(zhǎng)可言。我想在舞臺(tái)上跳起芭蕾舞，我想坐在鋼琴前熟練的演奏，我想像古代仕女一樣有一手好字，可是我知道“現(xiàn)實(shí)”的含義。
我想在優(yōu)異的成績(jī)中度過我的初三，至少，這是我可以爭(zhēng)取的。
朋友初三作文3
前面的那個(gè)書包看起來好熟悉啊，是那個(gè)人吧，向那個(gè)人沖了幾步，一掌拍在你的肩上，“早上好啊，我今天竟然和你在同一個(gè)時(shí)刻到學(xué)校，是不是我來得太遲了，還是你難得早一點(diǎn)來學(xué)校�！�
“有你這么說我的嗎？”“這是事實(shí)。”
于是一天的日常就這樣開始。
剛剛升入五年級(jí)的時(shí)候，馬上就是調(diào)換位置，按照各自的高矮，女生站成一排，男生站成一排。希望后桌或者前桌有比較好相處的女生呢，我這樣在心里默默祈禱著。因?yàn)椴幌矚g也不擅長(zhǎng)和別人交流，或者因?yàn)閼�，小學(xué)六年和我比較熟的女生，要么是我的前桌，要么是我的后桌，而和我做過同桌的女生根本沒幾個(gè)。隊(duì)伍逐漸縮短，這么快就到了嗎？看了看教室里的人，看來今年我還是坐第二排，不過那兩個(gè)空位的旁邊都是女生誒。然后老師就指了指短發(fā)女生的旁邊，就是你。
好吧，就這樣在朝夕相處中變成朋友。其實(shí)沒有什么特別的故事，大概是因?yàn)闀r(shí)間，才把我們?cè)炀偷厝绱颂貏e。
今年初三的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我仍然沒有參加任何項(xiàng)目，但是就在我悠閑坐在椅子上和你聊天的時(shí)候，被推進(jìn)了賽場(chǎng)，因?yàn)橐粋�(gè)參加接力賽的同學(xué)說下午要參加兩個(gè)項(xiàng)目壓力太大，所以我明明還沒答應(yīng)就被你推了上去。
心跳瞬間開始加速，你把我拉了起來，別擔(dān)心，我也沒練，去樓下練習(xí)吧。
站在跑道上，聽見發(fā)令槍響，我應(yīng)該什么時(shí)候開始向前慢跑，應(yīng)該怎么接棒，如果掉棒了怎么辦，一連串的疑問還是沒有答案，但你已經(jīng)近了，腦子里只剩下纏繞交錯(cuò)的一團(tuán)亂毛線。我看見你嘴角動(dòng)了動(dòng)。
“跑。”
謝謝你。
接力棒安穩(wěn)傳到了我的手中。腿有點(diǎn)軟，心跳還在加快，不過都沒關(guān)系，因?yàn)橛心阍�，我不�?huì)讓你的努力白費(fèi)。
你果然是我最好的朋友，理解我，鼓勵(lì)我，在自己也緊張得不行時(shí)還幫助我。
無論在什么時(shí)候，有一個(gè)好友在身邊同行，都是幸運(yùn)。
謝謝，我最好的朋友，我們會(huì)相伴，走過這些年。
朋友初三作文4
每當(dāng)我打開記憶的大門，總會(huì)想起以前的同學(xué)邱海雪。我們關(guān)系很好，可惜的是她很快就轉(zhuǎn)學(xué)和我分開了。我們倆在一起的日子好似演電影，一遍一遍在我的腦海里重播，我非常想念她。
邱海雪是一個(gè)開朗的女孩，笑聲如銅鈴般清脆，至今還時(shí)常在我耳邊回響。她非常堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)輕易流眼淚，在我心目中她永遠(yuǎn)是那么快樂。
其中邱海雪是從四川轉(zhuǎn)來的學(xué)生，學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)比較差，但她沒有灰心，一步一個(gè)腳印地刻苦學(xué)習(xí)。記得她剛剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候，每次考試都是剛達(dá)標(biāo)，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期努力，她的學(xué)習(xí)成績(jī)提高到80多分，我們都感到驚嘆不已。我發(fā)現(xiàn)課間的時(shí)候她也毫不放松，經(jīng)常和我討論數(shù)學(xué)題，還讓我?guī)退爩懹⒄Z單詞，我們互相修改作文，體會(huì)閱讀……在她的影響下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的提高。
邱海雪為人大度，從不與人斤斤計(jì)較。有一次放學(xué)回家，我跟她開玩笑，一不小心把水噴到了她的臉上，她擦擦臉，頭也不回地跑開了。第二天早上，我到邱海雪的座位上向她道歉，我滿以為她還在生氣，會(huì)不理我，沒想到她友好地說：“沒事，我們還是好朋友。”還有一次，我們出去玩，路上我們都感到有點(diǎn)餓了，我當(dāng)時(shí)沒帶錢，只見她大大方方地拿出錢包說：“來，我們買一點(diǎn)香腸�！庇谑俏覀儌z一人三根腸津津有味地大口大口吃起來。這些在別人眼里不值得一提的事情，在我看來卻是我們倆人深深的友誼，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我至今難忘!
我們分開的日子是20xx年的xx月xx日，從那以后，我再也沒有見到過她，我真誠(chéng)地期待有一天我們都長(zhǎng)大了，會(huì)在某個(gè)地方不期而遇。我會(huì)把我們之間的深厚友情永遠(yuǎn)珍藏在心里，愿我的好朋友永遠(yuǎn)快樂，幸福!
朋友初三作文5
淡淡的夕陽籠罩著窗邊的它，映下斑駁如碎金的光影，清風(fēng)淺淺，碧葉搖搖，溫暖就這般暈染開來。
——題記
是夜，無睡意。
側(cè)臥軟床，目光流轉(zhuǎn)苜蓿之上，緩披薄衾，移步窗邊，恍惚又見舊年時(shí)光，一時(shí)心神蕩漾。
幼時(shí)貪玩，在路邊草叢中見著了它，只覺與尋常草木不同，便移了株回家。家中只有一個(gè)稍大的淺綠紋樣的花盆，不顧母親的阻攔，硬是把它小心翼翼地栽了進(jìn)去。它那好看的心形葉片低垂著，縮在花盆中央，渺小得似有些輕顫。因擔(dān)心它會(huì)有什么事，我破天荒地晚上沒睡好覺。
不過事實(shí)證明，我的擔(dān)心十分多余。頹落了幾天后，它便開始瘋長(zhǎng)。沒多久花盆中盡是綠色心形環(huán)繞，生機(jī)盎然。
一日，晨，初醒。
煦光暖，風(fēng)入窗欞，卷苜蓿搖蕩，綠葉掩映中，隱約披露淺紫點(diǎn)點(diǎn)，亦真亦幻。苜蓿開花了，我抬手撫摸，劃過花瓣輪廓。
這天莫名的不順，無論做什么都做不好。想要看書放松心情，卻是愈加煩躁。泄氣地把書一丟，揉揉眉心。目光瞥見窗臺(tái)上的它，不知怎的，心中驀然一靜。
我在窗邊坐下，撥弄著它的葉片，對(duì)著它大倒苦水。說完后，心中好受不少，忽的看見了什么，呼吸一滯。
那是很小很小的一株苜蓿，小得幾乎可以被忽略。與眾不同的是，別的苜蓿都是三片葉子，可它，有四片葉子。我有些不敢置信地?cái)?shù)了一次又一次。真的是四片葉子！書上說，三葉苜蓿變?yōu)樗娜~苜蓿的概率是十萬分之一，四葉苜蓿代表著幸運(yùn)，這，是它在安慰我嗎？
它似乎不再只是一株苜蓿，而是我的知心朋友一個(gè)可以完全信任的，最好的朋友。無論是因困難而起的憂慮和恐慌，亦或是因順?biāo)於X的喜悅和興奮，在它面前，我都會(huì)出奇的平靜下來，進(jìn)而可以淡然地面對(duì)。
思緒百轉(zhuǎn)千回，輕撫苜蓿，唇邊一抹淡笑。夏夜微涼，緩合窗，有它相伴，不覺夜漫長(zhǎng)。
朋友初三作文6
“你說，朋友是什么？”
那年夏天，瑤兒癡笑著問我。我們倆像小狗一樣趴在草坪上，陽光很好，曬得人從身到心的暖。
“是你呀！”傻傻地笑，回應(yīng)你和夏日的陽光。
“有人說，朋友是一個(gè)傻瓜，總在你的身后，為你偷偷地哭泣，卻在你面前表現(xiàn)得無所謂；為你默默地流淚，卻會(huì)微笑著擦干你的淚�！焙芟矚g你說這話時(shí)的表情，淺笑盈盈，清清的眸子，晃著暖暖的柔光。
學(xué)校的頂樓，是我們的秘密基地。有年初秋，你忽然在樓頂冒出一句：“我好想哭！”說著，便沒頭沒腦地啜泣起來�？粗闳鐜в昀婊�，我并沒太多的驚訝，卻不期然地，想起了自己的故事，也便很自然地“悲歡與共”。于是，兩個(gè)傻瓜，伴著有些寒意的秋風(fēng)，相擁而泣，哭得放肆，哭得釋然。
后來聽說，真正的朋友，你會(huì)為他的哭而哭，為他的笑而笑，不禁莞爾。
“人生的花，結(jié)著友誼的果，卻藏著別離的核�！狈謩e，是注定的吧？
我們并沒為離別而太過哀傷，有時(shí)，哀傷的是離別的本身。分離，如果只是為了還要相逢，何必再為分離掉淚？
“走了一圈，回原點(diǎn)。我們的友誼，也許會(huì)永存，也許會(huì)如煙花般消散�！�
這是你留給我的贈(zèng)言，初讀時(shí)，好有觸動(dòng)。經(jīng)歷時(shí)間的沉淀，卻一字一句更加清晰。
如果彼此要忘記，那么那些終將發(fā)黃的紙，無法挽留曾經(jīng)的美麗；而如果彼此要牽掛，即使了斷音信，依然可以保留一份溫暖。
你輕松地笑著，瀟灑地?fù)]揮手，給我留下一個(gè)永恒的背影，淡淡的，深深地印在我的記憶。
時(shí)間使一切歸零，卻無法湮滅所有，只帶走了一份淡淡的祝福。
親愛的朋友，如果要走，請(qǐng)記得，你的當(dāng)初，我的全部。
朋友初三作文7
大自然，多么親切的三個(gè)字啊！你哺育了千千萬萬的生命，喚醒了千千萬萬個(gè)“精靈”，你賦予了地球千千萬萬的炫麗多彩，你是我們最“可愛”的朋友，我們愛你。
我們應(yīng)該靜下心來，閉上眼睛，在夏日的午后，在涼涼的秋夜，在茂密幽靜的竹林，聽雨纖細(xì)的足音，聽雨深深的呼吸。因?yàn)樗彩谴笞匀贿@個(gè)大家庭中的一員，從春雨踏過的足跡，我們可以感受到大自然對(duì)農(nóng)民辛苦耕種的土地的呵護(hù)。春雨��！你滴落在小溪里、花草之間、地上、屋檐上的滴答聲，組合成了一首最有情味的詩歌。也許會(huì)有一部分人不喜歡你的到來，也許他們認(rèn)為你阻擋了他們“前進(jìn)的道路”。但是，我渴望你的到來，我的朋友。許多正在干旱著土地在等待你的到來。你是讓農(nóng)民們的莊稼茁壯成長(zhǎng)的最大功臣，我們?cè)S多的地方都需要你，我們的朋友。
森林中的動(dòng)物們啊，你們?yōu)榇笞匀蛔呦蛄藧偠男伞Ｄ銈冇锚?dú)一無二的鳴叫聲，奏出了大自然的心聲，我們熱衷與自然，同時(shí)，我們也需要大自然，就好比你們離開大自然一樣，我們也同樣離不開它。對(duì)于大自然來說，我們就好比汪洋大海中的一顆沙粒，我們只能敬畏自然，應(yīng)為敬畏自然，就是在京為我們自己。
潔白無暇的雪啊，冬天的時(shí)候，你讓一切都變成白雪皚皚的一片，一望無際的銀白，仿佛讓這個(gè)世界寧靜了許多。你讓到冬天的時(shí)候，我們也可以擁有一點(diǎn)樂趣。雪，你就像是一位單純、美麗、善良的姑娘啊。你那婀娜的身軀在空中輕盈起舞，仿佛在跳一支令人賞心悅目的舞蹈。
了不起的風(fēng)啊，你就像是一位偉大的預(yù)言家。你不同的姿態(tài)代表著不同的季節(jié)。當(dāng)你加大了力量從我們的身上呼嘯而過的時(shí)候，你就好像一只兇猛的老虎，然而，當(dāng)你輕輕地?fù)崦覀兊哪樢淮刀^的時(shí)候，你就像一位溫柔善良的妙齡少女。
不管是花草樹木、不值一提的灰塵，還是令人厭惡的蒼蠅和蚊子，我們都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品。大自然是我們的朋友，我們應(yīng)該愛它、保護(hù)她。
朋友初三作文8
在我的記憶中，有許許多多的繁星在閃爍著。這些繁星看似普通，但都寄托了我的感受。我的記憶中有一個(gè)又大又亮的星星，正在向我“眨巴 ” 著眼睛，一扇大門正向我徐徐打開-------
我的小學(xué)和初一的生活是在福建度過的，在這些日子里，由于我擁有開朗、善于與別人溝通的個(gè)性，沒過幾天，我便結(jié)交了許多朋友，并建立了深厚的友誼。
在這段時(shí)間里，我和朋友們共同度過了快樂、美好的時(shí)光！那時(shí)，我爸爸媽媽在一個(gè)工廠里工作，我便與廠里的小孩在一起玩耍，久而久之，我和他們成了形影不離的朋友。
我最要好的朋友就是張雪梅了，她是我從四年級(jí)到六年級(jí)的同窗好友，雖然在學(xué)業(yè)上她比我好，但這并沒有影響我們之間的友情。當(dāng)我們面臨著共同的選擇時(shí)----升學(xué)考試，我們互相勉勵(lì)對(duì)方。然而，她以優(yōu)異的成績(jī)被南橋中學(xué)錄取，我卻因?yàn)閿?shù)學(xué)拖后腿，被一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)拒之門外，進(jìn)入了陽溪中學(xué)。盡管是這樣的結(jié)局---沒有考進(jìn)同一所中學(xué)，也絲毫沒有影響我們之間深厚的友誼！進(jìn)入初中后，我曾多次想成為她一樣的人，做一位品學(xué)兼優(yōu)的好少年！
然而，在初一暑假時(shí)，我要離開異鄉(xiāng)，回到我土生土長(zhǎng)的地方---江西。我想當(dāng)她知道我要離開時(shí)，心里也很悲傷吧。在我將要起程時(shí)，我有許多的話想要對(duì)她說，卻說不出口。
到了啟程的這一天，我們一家人很早就起了床，天還沒大亮。廠里的人們還在熟睡，我不想打擾她們一家，便戀戀不舍的離開了這個(gè)充滿友誼的集體！
當(dāng)我坐在長(zhǎng)途汽車上時(shí)，心里很難過。我不想離開我的朋友們，我不想離開這兒的人們，我不想離開我的同學(xué)們。我一定會(huì)回來看你們的！
時(shí)間一晃，我已經(jīng)上初三了，在這幾年里，我后悔當(dāng)初沒有和她說出自己的心里話，后悔當(dāng)初臨走時(shí)沒有要聯(lián)系方式。至今，我沒有她的一點(diǎn)兒消息�，F(xiàn)在你還好嗎？
我多么希望你可以給我一些答復(fù)啊，一個(gè)字也好！
朋友初三作文9
從小學(xué)六年級(jí)時(shí)，這笨重地眼鏡就死纏爛打地黏在了我那雙水汪汪的大眼睛上。開始，我很討厭把它架在我的鼻梁上，直到后來，我慢慢才發(fā)現(xiàn)我離不開它了。沒有了它我看不清通往知識(shí)大門的方向；沒有了它我看不清一個(gè)人臉上多姿多彩的表情；沒有了它我看不清大自然如何把世界點(diǎn)綴的琳瑯滿目。因此，我慢慢地敞開心扉與之默默無聞為我無私奉獻(xiàn)的眼鏡成了形影不離的朋友！
記得那一年上晚自習(xí)時(shí)，老師在黑板上寫了一些上下學(xué)安全注意事項(xiàng)，我本能地拿起記錄本抄寫起來，可是看字有些模糊，以為是眼里有什么東西慢悠悠的揉了揉眼睛在睜大眼睛去看�！皦睦�！”是的，不出你所料，我被近視纏身了。隨之，老爸給我配了一個(gè)眼鏡。我心里恐懼著我戴上眼鏡后的難看樣子，所以無論我老爸如何軟磨硬泡我都裝沒事人。后來，由于上課時(shí)老師做的筆記我根本看不清，迫于無奈之下我只好屈服于這只丑陋的眼鏡！老爸說我戴上眼睛后整個(gè)人顯得精神多啦！就像一位博學(xué)多才的小老師。就這樣，我不再害怕戴上眼鏡后被同學(xué)嘲笑說“四只眼怪物”，而是從心底咆哮出自信滿滿地微笑，習(xí)慣之后，我才發(fā)現(xiàn)我這位默默奉獻(xiàn)的朋友長(zhǎng)得也蠻可愛的！
它的雙手是大紅色的，紅色中透出幾縷神秘的紫光，手臂上還紋著不知名的樹藤和花朵而它的那兩個(gè)薄片當(dāng)被陽光照射時(shí)還會(huì)泛出一道七色的彩虹，仔細(xì)端詳它，才發(fā)現(xiàn)它好看極了！
我和它做了兩年的好朋友后，揮淚而別了。他光榮的犧牲了，完成了它的使命，滿意的一個(gè)微笑是它最后留給我的念想。近視得度數(shù)有將近增加了200度，我又結(jié)識(shí)了它，它全身披著黑袍子，顯出一副嚴(yán)肅的樣子，但是它仍然也是那樣為我的眼睛默默地奉獻(xiàn)著……
我喜歡與性格不盡相同的眼睛打交道；我喜歡與各式各樣顏色的眼鏡侃侃交談；我更喜歡與它們每天黏在一起，讓它們那偉大而高尚的品質(zhì)感染我，影響我，讓我更加的成熟穩(wěn)重，更加的懂得父母的艱辛……
朋友初三作文10
《春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干》這句詩來形容老師最為合適，老師是辛勤的園丁，她燃燒了自己照亮了別人，老師是太陽底下最光輝的職業(yè)，是塑造我們靈魂的工程師。
每當(dāng)聽到這番贊美老師的語言，她就會(huì)露出會(huì)心一笑，她是一位再普通不過的人民教師，但在我心中她又是不平凡的，
她有著一張清秀的臉龐，一雙清澈的眼睛仿佛會(huì)說話，當(dāng)我由于緊張而說不出話時(shí)她的眼眸長(zhǎng)在我身上，仿佛在安撫我那緊張的心讓我鼓起勇氣不再害怕和恐慌。
那一年的教師節(jié)我買了一個(gè)老師喜歡的心型發(fā)夾，準(zhǔn)備作為教師節(jié)的禮物送給她，我為此還特意準(zhǔn)備了一段臺(tái)詞，那天我來到她的辦公室懷著無比激動(dòng)的心情望著她說：“老師您知道嗎，在我心中您不僅是我的老師更是我的朋友，所以作為朋友我送一個(gè)發(fā)夾給你祝你教師節(jié)快樂！”說完我把手放進(jìn)口袋摸了摸，呀！天啊里面怎么會(huì)是空的？我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，我記得早上上學(xué)的時(shí)候把它放進(jìn)口袋了，我摸遍了全身，竟然找不到這件禮物，辦公室其她送禮物的同學(xué)都望著我，辦公室一片寂靜，我尷尬極了，呆呆地站在那里不知所措。這時(shí)，老師卻從她的口袋里掏出了一個(gè)心型發(fā)夾笑著問道：“是這個(gè)嗎？”。我驚訝的望著她，連忙點(diǎn)頭，她說：“這個(gè)是我在教師門口撿到的，我想會(huì)有失主來認(rèn)領(lǐng)的，沒想到這竟然的送給我的禮物，真是太巧了!我很喜歡，謝謝！”這時(shí)我才放下沉重的心情長(zhǎng)舒一口氣。
回到家我忽然發(fā)現(xiàn)我送老師的那個(gè)心型發(fā)夾，這時(shí)我才想起早晨上學(xué)我忘記帶上這件禮物了，我想起了老師“撿”來的那個(gè)發(fā)夾，那應(yīng)該是老師自己的吧！她為了給我解圍說了一善意的謊言。
老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒，您用愛去舐拭它，打磨它，浸泡它……經(jīng)年累月，砂粒變成了一顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著每一片待開拓的園地。
朋友初三作文11
王平是我初三的同桌，在我們初三分班的時(shí)候，緣分讓我們坐到了一起，當(dāng)時(shí)他還是一個(gè)默默無聞不會(huì)說話的一個(gè)同學(xué)。剛開始坐到一起的時(shí)候，我們兩個(gè)幾乎是沒有說過一句話，讓我們開始熟悉起來的是一個(gè)非常巧合的過程。由于初三了，我們需要對(duì)以前的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)準(zhǔn)備中考，但是我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不怎么理想，所以我很多的復(fù)習(xí)資料并不懂。
一是在這種機(jī)緣巧合的情況下，我就隨口問了一下坐在我旁邊的這個(gè)同桌。當(dāng)初我以為他也只是一個(gè)跟我一樣不愛學(xué)習(xí)的人，因?yàn)樗刻祀m然上課很專心，但是他的成績(jī)并不是很理想，所以我一直沒有把他當(dāng)成我的學(xué)習(xí)典范。但是當(dāng)我看了他做的筆記以及他的用心程度以后，我才知道原來他是非常努力的一個(gè)人每天上課做筆記非常勤快。
就在這種機(jī)緣巧合下，我也開始認(rèn)真的讀他的筆記，我們兩個(gè)開始有了話題。畢竟他是我的同桌，而且也是我借筆記抄的對(duì)象，所以我們兩個(gè)很快就形成了無話不說的好朋友。在兩個(gè)人互相的鼓勵(lì)和幫助下，我們的成績(jī)慢慢有了起色。這樣我明白了，朋友對(duì)于我們生命的意義就在于互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相督促。如果看我一個(gè)人來進(jìn)行學(xué)習(xí)，那么可能我會(huì)半途而廢學(xué)不進(jìn)去，但是有了朋友以后我們互相督促才能更快的掌握知識(shí)，并且能夠領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的快樂。
我這個(gè)同桌也不是沒有缺點(diǎn)了，他平時(shí)比較沉默寡言，而且性格也比較害羞，所以在班上他的人緣并不是很好，朋友沒有幾個(gè)。而我則是一個(gè)非常開朗的人，所以我經(jīng)常會(huì)帶著她一起去跟周邊的同學(xué)玩耍。慢慢的我們兩個(gè)就形成了互補(bǔ)的`關(guān)系，我?guī)еJ(rèn)識(shí)新朋友，他帶著我不斷地學(xué)習(xí)。或許這就是朋友在我們生命中的意義，總是能夠互相彌補(bǔ)對(duì)方來缺點(diǎn)，然后共同進(jìn)步。這種關(guān)系可以說是非常的微妙，也可以說非常的具有緣分性，所以我們兩個(gè)到現(xiàn)在一直都是非常要好的朋友，雖然我的學(xué)習(xí)并不好，雖然他比較沉默寡言，但是并不妨礙我們兩個(gè)之間的那種默契和協(xié)調(diào)。
朋友初三作文12
世界上所有的玫瑰，也不能比擬友情的芬芳與美麗。朋友是世界上最令人愉快的人，而友誼是世界上不可缺少的東西：友誼是從一顆開放的心悄然走進(jìn)另一顆開放的心;友誼如同一陣陣暖暖的春風(fēng)拂過面龐;友誼是我心田上的一朵朵最純潔無暇的花。
我有一個(gè)朋友，他中等身材，偏瘦，喜歡穿著一件深藍(lán)色的外套，一條運(yùn)動(dòng)褲，看起來很陽光。鼻梁上架著一副藍(lán)框眼鏡，顯得很有才氣。他是一個(gè)活潑開朗的男孩，在班里人緣很好。
“咦，我的笛膜跑哪兒去了?”我丟三落四的小毛病又犯了，總是在快要上課的時(shí)候丟東西。這不，我又找不著笛膜了，眼看就要上課了，我急得把桌子上、桌子里面都翻得亂七八糟的。
“哎，同桌，你帶笛膜了嗎?有的話，借我一下行嗎?”
“不好意思，我今兒沒帶�！蓖肋B頭都沒抬。
“好吧�！蔽覠o奈地說。接著，我又問了同圍圍的許多同學(xué)，但結(jié)果都是一樣——沒有。
我沮喪地趴在桌子上，還有一會(huì)兒就得上課，到時(shí)候可又免不了一頓批評(píng)了，怎么辦呢?
這時(shí)，從前面不遠(yuǎn)處傳來一陣熟悉的聲音：“我借你笛膜吧!”我抬起了頭，是他，只見他將一包笛膜和一把剪刀放在我的桌子上，我半天才擠出一句話來：“謝謝啊。”他笑了笑，轉(zhuǎn)過身去。
我貼好了笛膜后又將這些東西還給了他，并再次感激地道了謝。他一擺手，笑著說：“沒事兒，只要你以后不再和我開那樣的玩笑，那我就謝天謝地了�！�
聽了這句話，我想起了昨天體育課上因?yàn)槲业囊粋�(gè)玩笑而使他被騙的事來。雖然現(xiàn)在他說的只是玩笑話，但我卻感到十分羞愧，皺起了眉頭，顯得手足無措，不知道該說些什么才好。
這時(shí)，上課鈴響了，我依然沉浸在愧疚中，總感覺以前我自己所做的事都是那么的不對(duì)。是啊，我只知道與他們開玩笑，卻不明白他們心中的氣憤和失落。
想到這兒，我不由自主地低下了頭……
朋友初三作文13
我有一個(gè)“獨(dú)特”的朋友，它叫“點(diǎn)點(diǎn)”，是我外婆家養(yǎng)的小狗。點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)的很漂亮。一身雪白的絨毛，一雙大眼睛，左瞅右看，生怕會(huì)有壞人過來，它還有一個(gè)棕灰色的鼻子，下面便是那張能發(fā)出清脆聲音的大嘴巴。我每次回老家時(shí)，它總能聞出我的氣味，我還沒到家，它就歡快的跑出來，“抱”著我的腿，害的我連步子都邁不開。前一陣，外公、外婆來我家住幾天。正巧那天我忘記帶鑰匙了，媽媽和外婆一起出去逛街了，可我現(xiàn)在必須回家寫作業(yè)，我急得直跺腳。點(diǎn)點(diǎn)好像看出了我的著急，它爬上窗戶，跳進(jìn)屋里把鑰匙用嘴叼出來給了我。我打開門后，摸了摸它的頭，笑著對(duì)它豎起了大拇指，它竟然好像也看懂了似的，沖著我搖了搖它的小尾巴。
可惜，好景不長(zhǎng)，外婆他們要回家了，點(diǎn)點(diǎn)自然也要跟著回家。它出門時(shí)，一直在大叫，好像在說：“樂樂主人，我好舍不得你，我不想走，我想陪著你�！蔽野侵皯敉低档耐饪�，陽光射在它的臉上，有一處晶瑩閃亮的東西在朝著我發(fā)光，那或許是點(diǎn)點(diǎn)的淚吧，好久我們都沒有再見面。媽媽說要等暑假才能帶我去外婆家，我一直掰著指頭等待暑假的到來，等待與點(diǎn)點(diǎn)的再次重逢，等待它再次搖著尾巴緊緊地跟隨在我的身后，就像守護(hù)我的勇敢地騎士，等待著……
可是突然，外婆打來電話說點(diǎn)點(diǎn)出車禍了。當(dāng)聽到這個(gè)消息時(shí)，我的眼淚奪眶而出，我奮力的向外婆家的方向奔跑，淚水止不住的往外流。邊跑邊喊：“點(diǎn)點(diǎn)，你等等我，等等樂樂，你不能走，你是我最好的朋友�！�
后來，跑得累了，我癱坐在了路邊，躺在了柔軟的草地上。我撫摸著腳下柔軟的草莖，就像觸摸著點(diǎn)點(diǎn)溫軟的毛發(fā)遠(yuǎn)處傳來了鄰人家的犬吠聲……
原本短暫的離開現(xiàn)在成了永久的分別，它雖然走了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住，有一只狗，有一只叫做點(diǎn)點(diǎn)的小狗，它是我的“獨(dú)特”的朋友，是我最忠實(shí)的朋友，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它。
朋友初三作文14
她有一雙濃眉大眼，小巧玲瓏的嘴巴，她聰明可人，成績(jī)總是要比我的成績(jī)好的多，也不知為什么？
我一有不會(huì)做的語文題目或數(shù)學(xué)題目，總會(huì)先找她。好像班上只有她可以幫我、教我做我不會(huì)做的題目。
她常常會(huì)說：“自己想”。有時(shí)我一有不會(huì)的，就會(huì)去找她，有時(shí)是她自己來說：“又有不會(huì)做的題目了吧？”我就在想：她怎么會(huì)知道。我就去問她，她就說：“你自己不會(huì)的時(shí)候不是會(huì)抓頭發(fā)嗎？我一進(jìn)門看見你在抓頭發(fā)時(shí)，我就知道你有不會(huì)的了”。我沒找到她的時(shí)候，只有上課才能請(qǐng)教那位朋友。
記得有一次，我有不會(huì)的找到她，她細(xì)心的教我說：“把不會(huì)的多看幾遍，這題錯(cuò)了，下次考試考到不要再做錯(cuò)了”。她教了我?guī)坠?jié)課的下課時(shí)間我才會(huì)做出那幾個(gè)題目。
我有一天晚上，我到她家里面去，我想問她為什么她的成績(jī)那么好，見她在看書，我也沒打擾她了。她看見了說：“來吧”！你找我干嘛？我說：“我想問你成績(jī)?yōu)槭裁茨敲春茫俊彼卮鸬溃骸耙驗(yàn)槲铱磿吹亩�，�?shù)學(xué)公式背的牢，所以成績(jī)那么好�！�
我回家想了一下，心想怎么可能，多看書，背數(shù)學(xué)公式成績(jī)?cè)趺纯赡軙?huì)那么好？
我以為她是說好玩的，結(jié)果第二天，她帶了一大堆課外書和數(shù)學(xué)資料書。她說：“你不是想提高成績(jī)嗎？多看這些書，背這些公式�！�
接著迎來的是一場(chǎng)考試，考試前我胸有成竹，以為自己可以和她并列了。結(jié)果我在她后面一名，我急忙看著我發(fā)下來的試卷，原來是作文比她少兩分，如果開始我多看作文書和課外書，我就能和她并列第一了數(shù)學(xué)成績(jī)只有計(jì)算題目，因?yàn)楣經(jīng)]背牢而不會(huì)做。
就是因?yàn)樗�，如果不是因�(yàn)樗�，我的成�?jī)也不會(huì)提高的那么快；就是因?yàn)樗�，我和她之間的距離從一變成了零；就是因?yàn)樗覑凵献x書。
朋友初三作文15
唯有書本這位益友才會(huì)帶你去知識(shí)的海洋中去沖浪，帶你去知識(shí)的天空中去翱翔。愿我們每一個(gè)人都能和書本交朋友，把朋友作為我們自己的良師益友……
知識(shí)若是蔚藍(lán)的天空，那書便是翱翔的雄鷹；知識(shí)若是巍峨的泰山，那書便是蒼勁的松柏。走向成功的路上，沒有書這位益友是不可能的。
幽默的笑話在書本上展現(xiàn)，偉人的成就亦在書本上展現(xiàn)；人類的文明在書本上展現(xiàn)，上古的史實(shí)亦在書本上展現(xiàn)。開卷有益，不論是古典名著，還是海外經(jīng)典，都會(huì)與你一起邁上更高的臺(tái)階
我們?cè)鵀椤度龂?guó)演義》中諸葛亮之死而感到惋惜；曾為《老夫子》漫畫而歡笑；也曾為《賣火柴的小女孩》的悲劇而哭泣……可以說，書本是你我心情的調(diào)試劑。不過，在書本中獲得知識(shí)才是最重要的。自從我們剛跨進(jìn)學(xué)堂的大門時(shí)，書便笑著向我們打招呼了。
從簡(jiǎn)單的拼音到深?yuàn)W的文章，從啷啷上口的唐詩到費(fèi)解的古文，書本伴我們走了很長(zhǎng)的路。也是他，使我們“十全十美”的——讀語文，讓我們的情感豐富，情操升華，讓我們知道大文豪魯迅手中的筆并不比戰(zhàn)士手中的槍差；讀數(shù)學(xué)讓我們思維敏捷，頭腦靈活，讓我們了解《九章算書》的智慧；讀歷史，讓我們了解封建王朝，上古英雄，讓我們想象赤壁之戰(zhàn)的壯闊；讀政治，讓我們知道法律政治，經(jīng)濟(jì)外貿(mào)，讓我感受生活中方與圓的融合；讀地理，讓我們知道祖國(guó)山河，天象萬千，讓我們觸摸大自然的奇妙……
讀一本好書，交一個(gè)好朋友，何樂而不為呢？
唯有書本這位益友才會(huì)帶你去知識(shí)的海洋中去沖浪，帶你去知識(shí)的天空中去翱翔 愿我們每一個(gè)人都能和書本交朋友，把朋友作為我們自己的良師益友！
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