朋友初三作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的朋友初三作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
朋友初三作文1
想念你,多么希望這種思念能有一對(duì)翅膀飛向你;多么希望風(fēng)能把我的想念飄向你;多么希望云能載著我的思念寄托于你,但我害怕他們載著我的思念會(huì)跌倒,因?yàn)槲覍?duì)你的思念實(shí)在是太重了......
朋友,你在嗎?
兩年多了,你從不聯(lián)系我,我也從不聯(lián)系你,只有初一時(shí)那幾次短短的通話,你知道嗎,我不聯(lián)系你是因?yàn)槲液ε,害怕你變了,你不再是昔日的你了。你是否也是跟我有著相同的想法呢?但這我無從知道! 朋友,你在嗎?
你知道嗎?在與你分別的日子里,我才發(fā)現(xiàn)在我最傷心的時(shí)候,我心里最依靠的人、最想念的人是你。 這不正靈驗(yàn)了人們常說的那句:人往往在失去了的時(shí)候才懂得珍惜。你不是我交往最長(zhǎng)的好朋友,也不是 我第一個(gè)交的好朋友,在當(dāng)時(shí)你只是一個(gè)在我被朋友背叛是來安慰我的一個(gè)普普通通的朋友,可是不知從何時(shí)起,你已經(jīng)在我心中有了一定地位了,或許是你對(duì)我的關(guān)心,也或許是你的樂觀,你的堅(jiān)持吧!
朋友,你在嗎?
畢業(yè)前,還記得你在我的留言本上寫著:宇宙上能有多少顆星星,代表我們能做幾輩子的BEST FRIEND, 數(shù)不清有幾顆星星吧!說明我們要做永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的BEST FRIEND。
可是朋友,在我傷心的時(shí)候,你卻不在我身邊,我不禁要懷疑:朋友,你在嗎?
但請(qǐng)你記得,吖楊,你在我的心中永遠(yuǎn)占有一個(gè)位置,而且是個(gè)不可替代的位置,你是我這輩子最好的好朋友,也會(huì)是我一輩子的朋友。
吖楊,我不奢望你能以我對(duì)你的態(tài)度同等的對(duì)待我,我只希望你能記得......記得在你的不遠(yuǎn)處,你有一個(gè)好朋友思念著你。這我就已經(jīng)很滿足了,真的......
朋友初三作文2
我對(duì)慧說這次我考得不怎么好。她只是默默的說了一句你考不好也總比我強(qiáng)吧。然后我們就開始沉默。
現(xiàn)在開始瘋狂的喜歡王菲的《將愛》。低調(diào),冷酷,我聽得有些麻木。我想起了往日的友誼。似乎學(xué)習(xí)和友誼是格格不入的。在朋友面前,我們都笑著說昨天的什么什么電視真好看,我昨天上網(wǎng)上到N點(diǎn)……盡量掩飾著笑容后的勤奮。我們都是智商很高的人,明白天天看電視上網(wǎng)成績(jī)不會(huì)好,可就是忍不住一邊看著飄升的分?jǐn)?shù),一面說自己多懶多懶。我們都是“理性”的人,甘愿為分?jǐn)?shù)放棄友誼,用微笑敷衍別人。
我說,我現(xiàn)在有N個(gè)愿望,一是公費(fèi)考上我想讀的重點(diǎn)高中,二是寫下幾篇我滿意的文章,三是把英語提高幾倍……
而慧卻只想寫完她的長(zhǎng)篇小說。我有些驚訝,我們都只是想考一個(gè)好的中學(xué),別的早已被我們拋之腦后。我記得小學(xué)時(shí),我曾經(jīng)說過要用很多很多時(shí)間來寫作,但現(xiàn)在,我卻已經(jīng)遺忘。我已經(jīng)沒有閑情逸致去編織
我的文字。我心里一下子充滿了惆悵。
我把我的感受告訴慧。她說,我似乎太憂傷,而我的憂傷是毫無原由的。我說我不是憂傷,我只是有點(diǎn)內(nèi)向,盡管我的朋友很多。
我喜歡聽很安靜或是很低調(diào)的歌。王菲的《旋木》有一種年幼無知的味道,〈將愛〉卻是異常冷艷,JAY的〈米蘭的小鐵匠〉洋溢著點(diǎn)點(diǎn)喜悅,還有莎拉布萊曼的神秘。我常想一整天的聽我喜歡的歌,但是我明白我當(dāng)前的任務(wù),我沒有音樂的天賦,沒有姣好的相貌,我只有學(xué)習(xí)成績(jī),毫無特長(zhǎng)可言。我想在舞臺(tái)上跳起芭蕾舞,我想坐在鋼琴前熟練的演奏,我想像古代仕女一樣有一手好字,可是我知道“現(xiàn)實(shí)”的含義。
我想在優(yōu)異的成績(jī)中度過我的初三,至少,這是我可以爭(zhēng)取的。
朋友初三作文3
前面的那個(gè)書包看起來好熟悉啊,是那個(gè)人吧,向那個(gè)人沖了幾步,一掌拍在你的肩上,“早上好啊,我今天竟然和你在同一個(gè)時(shí)刻到學(xué)校,是不是我來得太遲了,還是你難得早一點(diǎn)來學(xué)校!
“有你這么說我的嗎?”“這是事實(shí)。”
于是一天的日常就這樣開始。
剛剛升入五年級(jí)的時(shí)候,馬上就是調(diào)換位置,按照各自的高矮,女生站成一排,男生站成一排。希望后桌或者前桌有比較好相處的女生呢,我這樣在心里默默祈禱著。因?yàn)椴幌矚g也不擅長(zhǎng)和別人交流,或者因?yàn)閼,小學(xué)六年和我比較熟的女生,要么是我的前桌,要么是我的后桌,而和我做過同桌的女生根本沒幾個(gè)。隊(duì)伍逐漸縮短,這么快就到了嗎?看了看教室里的人,看來今年我還是坐第二排,不過那兩個(gè)空位的旁邊都是女生誒。然后老師就指了指短發(fā)女生的旁邊,就是你。
好吧,就這樣在朝夕相處中變成朋友。其實(shí)沒有什么特別的故事,大概是因?yàn)闀r(shí)間,才把我們?cè)炀偷厝绱颂貏e。
今年初三的運(yùn)動(dòng)會(huì),我仍然沒有參加任何項(xiàng)目,但是就在我悠閑坐在椅子上和你聊天的時(shí)候,被推進(jìn)了賽場(chǎng),因?yàn)橐粋(gè)參加接力賽的同學(xué)說下午要參加兩個(gè)項(xiàng)目壓力太大,所以我明明還沒答應(yīng)就被你推了上去。
心跳瞬間開始加速,你把我拉了起來,別擔(dān)心,我也沒練,去樓下練習(xí)吧。
站在跑道上,聽見發(fā)令槍響,我應(yīng)該什么時(shí)候開始向前慢跑,應(yīng)該怎么接棒,如果掉棒了怎么辦,一連串的疑問還是沒有答案,但你已經(jīng)近了,腦子里只剩下纏繞交錯(cuò)的一團(tuán)亂毛線。我看見你嘴角動(dòng)了動(dòng)。
“跑。”
謝謝你。
接力棒安穩(wěn)傳到了我的手中。腿有點(diǎn)軟,心跳還在加快,不過都沒關(guān)系,因?yàn)橛心阍,我不?huì)讓你的努力白費(fèi)。
你果然是我最好的朋友,理解我,鼓勵(lì)我,在自己也緊張得不行時(shí)還幫助我。
無論在什么時(shí)候,有一個(gè)好友在身邊同行,都是幸運(yùn)。
謝謝,我最好的朋友,我們會(huì)相伴,走過這些年。
朋友初三作文4
每當(dāng)我打開記憶的大門,總會(huì)想起以前的同學(xué)邱海雪。我們關(guān)系很好,可惜的是她很快就轉(zhuǎn)學(xué)和我分開了。我們倆在一起的日子好似演電影,一遍一遍在我的腦海里重播,我非常想念她。
邱海雪是一個(gè)開朗的女孩,笑聲如銅鈴般清脆,至今還時(shí)常在我耳邊回響。她非常堅(jiān)強(qiáng),不會(huì)輕易流眼淚,在我心目中她永遠(yuǎn)是那么快樂。
其中邱海雪是從四川轉(zhuǎn)來的學(xué)生,學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)比較差,但她沒有灰心,一步一個(gè)腳印地刻苦學(xué)習(xí)。記得她剛剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候,每次考試都是剛達(dá)標(biāo),經(jīng)過一個(gè)學(xué)期努力,她的學(xué)習(xí)成績(jī)提高到80多分,我們都感到驚嘆不已。我發(fā)現(xiàn)課間的時(shí)候她也毫不放松,經(jīng)常和我討論數(shù)學(xué)題,還讓我?guī)退爩懹⒄Z單詞,我們互相修改作文,體會(huì)閱讀……在她的影響下,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的提高。
邱海雪為人大度,從不與人斤斤計(jì)較。有一次放學(xué)回家,我跟她開玩笑,一不小心把水噴到了她的臉上,她擦擦臉,頭也不回地跑開了。第二天早上,我到邱海雪的座位上向她道歉,我滿以為她還在生氣,會(huì)不理我,沒想到她友好地說:“沒事,我們還是好朋友。”還有一次,我們出去玩,路上我們都感到有點(diǎn)餓了,我當(dāng)時(shí)沒帶錢,只見她大大方方地拿出錢包說:“來,我們買一點(diǎn)香腸!庇谑俏覀儌z一人三根腸津津有味地大口大口吃起來。這些在別人眼里不值得一提的事情,在我看來卻是我們倆人深深的友誼,其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我至今難忘!
我們分開的日子是20xx年的xx月xx日,從那以后,我再也沒有見到過她,我真誠(chéng)地期待有一天我們都長(zhǎng)大了,會(huì)在某個(gè)地方不期而遇。我會(huì)把我們之間的深厚友情永遠(yuǎn)珍藏在心里,愿我的好朋友永遠(yuǎn)快樂,幸福!
朋友初三作文5
淡淡的夕陽籠罩著窗邊的它,映下斑駁如碎金的光影,清風(fēng)淺淺,碧葉搖搖,溫暖就這般暈染開來。
——題記
是夜,無睡意。
側(cè)臥軟床,目光流轉(zhuǎn)苜蓿之上,緩披薄衾,移步窗邊,恍惚又見舊年時(shí)光,一時(shí)心神蕩漾。
幼時(shí)貪玩,在路邊草叢中見著了它,只覺與尋常草木不同,便移了株回家。家中只有一個(gè)稍大的淺綠紋樣的花盆,不顧母親的阻攔,硬是把它小心翼翼地栽了進(jìn)去。它那好看的心形葉片低垂著,縮在花盆中央,渺小得似有些輕顫。因擔(dān)心它會(huì)有什么事,我破天荒地晚上沒睡好覺。
不過事實(shí)證明,我的擔(dān)心十分多余。頹落了幾天后,它便開始瘋長(zhǎng)。沒多久花盆中盡是綠色心形環(huán)繞,生機(jī)盎然。
一日,晨,初醒。
煦光暖,風(fēng)入窗欞,卷苜蓿搖蕩,綠葉掩映中,隱約披露淺紫點(diǎn)點(diǎn),亦真亦幻。苜蓿開花了,我抬手撫摸,劃過花瓣輪廓。
這天莫名的不順,無論做什么都做不好。想要看書放松心情,卻是愈加煩躁。泄氣地把書一丟,揉揉眉心。目光瞥見窗臺(tái)上的它,不知怎的,心中驀然一靜。
我在窗邊坐下,撥弄著它的葉片,對(duì)著它大倒苦水。說完后,心中好受不少,忽的看見了什么,呼吸一滯。
那是很小很小的一株苜蓿,小得幾乎可以被忽略。與眾不同的是,別的苜蓿都是三片葉子,可它,有四片葉子。我有些不敢置信地?cái)?shù)了一次又一次。真的是四片葉子!書上說,三葉苜蓿變?yōu)樗娜~苜蓿的概率是十萬分之一,四葉苜蓿代表著幸運(yùn),這,是它在安慰我嗎?
它似乎不再只是一株苜蓿,而是我的知心朋友一個(gè)可以完全信任的,最好的朋友。無論是因困難而起的憂慮和恐慌,亦或是因順?biāo)於X的喜悅和興奮,在它面前,我都會(huì)出奇的平靜下來,進(jìn)而可以淡然地面對(duì)。
思緒百轉(zhuǎn)千回,輕撫苜蓿,唇邊一抹淡笑。夏夜微涼,緩合窗,有它相伴,不覺夜漫長(zhǎng)。
朋友初三作文6
“你說,朋友是什么?”
那年夏天,瑤兒癡笑著問我。我們倆像小狗一樣趴在草坪上,陽光很好,曬得人從身到心的暖。
“是你呀!”傻傻地笑,回應(yīng)你和夏日的陽光。
“有人說,朋友是一個(gè)傻瓜,總在你的身后,為你偷偷地哭泣,卻在你面前表現(xiàn)得無所謂;為你默默地流淚,卻會(huì)微笑著擦干你的淚!焙芟矚g你說這話時(shí)的表情,淺笑盈盈,清清的眸子,晃著暖暖的柔光。
學(xué)校的頂樓,是我們的秘密基地。有年初秋,你忽然在樓頂冒出一句:“我好想哭!”說著,便沒頭沒腦地啜泣起來?粗闳鐜в昀婊,我并沒太多的驚訝,卻不期然地,想起了自己的故事,也便很自然地“悲歡與共”。于是,兩個(gè)傻瓜,伴著有些寒意的秋風(fēng),相擁而泣,哭得放肆,哭得釋然。
后來聽說,真正的朋友,你會(huì)為他的哭而哭,為他的笑而笑,不禁莞爾。
“人生的花,結(jié)著友誼的果,卻藏著別離的核!狈謩e,是注定的吧?
我們并沒為離別而太過哀傷,有時(shí),哀傷的是離別的本身。分離,如果只是為了還要相逢,何必再為分離掉淚?
“走了一圈,回原點(diǎn)。我們的友誼,也許會(huì)永存,也許會(huì)如煙花般消散!
這是你留給我的贈(zèng)言,初讀時(shí),好有觸動(dòng)。經(jīng)歷時(shí)間的沉淀,卻一字一句更加清晰。
如果彼此要忘記,那么那些終將發(fā)黃的紙,無法挽留曾經(jīng)的美麗;而如果彼此要牽掛,即使了斷音信,依然可以保留一份溫暖。
你輕松地笑著,瀟灑地?fù)]揮手,給我留下一個(gè)永恒的背影,淡淡的,深深地印在我的記憶。
時(shí)間使一切歸零,卻無法湮滅所有,只帶走了一份淡淡的祝福。
親愛的朋友,如果要走,請(qǐng)記得,你的當(dāng)初,我的全部。
朋友初三作文7
大自然,多么親切的三個(gè)字啊!你哺育了千千萬萬的生命,喚醒了千千萬萬個(gè)“精靈”,你賦予了地球千千萬萬的炫麗多彩,你是我們最“可愛”的朋友,我們愛你。
我們應(yīng)該靜下心來,閉上眼睛,在夏日的午后,在涼涼的秋夜,在茂密幽靜的竹林,聽雨纖細(xì)的足音,聽雨深深的呼吸。因?yàn)樗彩谴笞匀贿@個(gè)大家庭中的一員,從春雨踏過的足跡,我們可以感受到大自然對(duì)農(nóng)民辛苦耕種的土地的呵護(hù)。春雨!你滴落在小溪里、花草之間、地上、屋檐上的滴答聲,組合成了一首最有情味的詩歌。也許會(huì)有一部分人不喜歡你的到來,也許他們認(rèn)為你阻擋了他們“前進(jìn)的道路”。但是,我渴望你的到來,我的朋友。許多正在干旱著土地在等待你的到來。你是讓農(nóng)民們的莊稼茁壯成長(zhǎng)的最大功臣,我們?cè)S多的地方都需要你,我們的朋友。
森林中的動(dòng)物們啊,你們?yōu)榇笞匀蛔呦蛄藧偠男伞D銈冇锚?dú)一無二的鳴叫聲,奏出了大自然的心聲,我們熱衷與自然,同時(shí),我們也需要大自然,就好比你們離開大自然一樣,我們也同樣離不開它。對(duì)于大自然來說,我們就好比汪洋大海中的一顆沙粒,我們只能敬畏自然,應(yīng)為敬畏自然,就是在京為我們自己。
潔白無暇的雪啊,冬天的時(shí)候,你讓一切都變成白雪皚皚的一片,一望無際的銀白,仿佛讓這個(gè)世界寧靜了許多。你讓到冬天的時(shí)候,我們也可以擁有一點(diǎn)樂趣。雪,你就像是一位單純、美麗、善良的姑娘啊。你那婀娜的身軀在空中輕盈起舞,仿佛在跳一支令人賞心悅目的舞蹈。
了不起的風(fēng)啊,你就像是一位偉大的預(yù)言家。你不同的姿態(tài)代表著不同的季節(jié)。當(dāng)你加大了力量從我們的身上呼嘯而過的時(shí)候,你就好像一只兇猛的老虎,然而,當(dāng)你輕輕地?fù)崦覀兊哪樢淮刀^的時(shí)候,你就像一位溫柔善良的妙齡少女。
不管是花草樹木、不值一提的灰塵,還是令人厭惡的蒼蠅和蚊子,我們都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品。大自然是我們的朋友,我們應(yīng)該愛它、保護(hù)她。
朋友初三作文8
在我的記憶中,有許許多多的繁星在閃爍著。這些繁星看似普通,但都寄托了我的感受。我的記憶中有一個(gè)又大又亮的星星,正在向我“眨巴 ” 著眼睛,一扇大門正向我徐徐打開-------
我的小學(xué)和初一的生活是在福建度過的,在這些日子里,由于我擁有開朗、善于與別人溝通的個(gè)性,沒過幾天,我便結(jié)交了許多朋友,并建立了深厚的友誼。
在這段時(shí)間里,我和朋友們共同度過了快樂、美好的時(shí)光!那時(shí),我爸爸媽媽在一個(gè)工廠里工作,我便與廠里的小孩在一起玩耍,久而久之,我和他們成了形影不離的朋友。
我最要好的朋友就是張雪梅了,她是我從四年級(jí)到六年級(jí)的同窗好友,雖然在學(xué)業(yè)上她比我好,但這并沒有影響我們之間的友情。當(dāng)我們面臨著共同的選擇時(shí)----升學(xué)考試,我們互相勉勵(lì)對(duì)方。然而,她以優(yōu)異的成績(jī)被南橋中學(xué)錄取,我卻因?yàn)閿?shù)學(xué)拖后腿,被一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)拒之門外,進(jìn)入了陽溪中學(xué)。盡管是這樣的結(jié)局---沒有考進(jìn)同一所中學(xué),也絲毫沒有影響我們之間深厚的友誼!進(jìn)入初中后,我曾多次想成為她一樣的人,做一位品學(xué)兼優(yōu)的好少年!
然而,在初一暑假時(shí),我要離開異鄉(xiāng),回到我土生土長(zhǎng)的地方---江西。我想當(dāng)她知道我要離開時(shí),心里也很悲傷吧。在我將要起程時(shí),我有許多的話想要對(duì)她說,卻說不出口。
到了啟程的這一天,我們一家人很早就起了床,天還沒大亮。廠里的人們還在熟睡,我不想打擾她們一家,便戀戀不舍的離開了這個(gè)充滿友誼的集體!
當(dāng)我坐在長(zhǎng)途汽車上時(shí),心里很難過。我不想離開我的朋友們,我不想離開這兒的人們,我不想離開我的同學(xué)們。我一定會(huì)回來看你們的!
時(shí)間一晃,我已經(jīng)上初三了,在這幾年里,我后悔當(dāng)初沒有和她說出自己的心里話,后悔當(dāng)初臨走時(shí)沒有要聯(lián)系方式。至今,我沒有她的一點(diǎn)兒消息,F(xiàn)在你還好嗎?
我多么希望你可以給我一些答復(fù)啊,一個(gè)字也好!
朋友初三作文9
從小學(xué)六年級(jí)時(shí),這笨重地眼鏡就死纏爛打地黏在了我那雙水汪汪的大眼睛上。開始,我很討厭把它架在我的鼻梁上,直到后來,我慢慢才發(fā)現(xiàn)我離不開它了。沒有了它我看不清通往知識(shí)大門的方向;沒有了它我看不清一個(gè)人臉上多姿多彩的表情;沒有了它我看不清大自然如何把世界點(diǎn)綴的琳瑯滿目。因此,我慢慢地敞開心扉與之默默無聞為我無私奉獻(xiàn)的眼鏡成了形影不離的朋友!
記得那一年上晚自習(xí)時(shí),老師在黑板上寫了一些上下學(xué)安全注意事項(xiàng),我本能地拿起記錄本抄寫起來,可是看字有些模糊,以為是眼里有什么東西慢悠悠的揉了揉眼睛在睜大眼睛去看!皦睦!”是的,不出你所料,我被近視纏身了。隨之,老爸給我配了一個(gè)眼鏡。我心里恐懼著我戴上眼鏡后的難看樣子,所以無論我老爸如何軟磨硬泡我都裝沒事人。后來,由于上課時(shí)老師做的筆記我根本看不清,迫于無奈之下我只好屈服于這只丑陋的眼鏡!老爸說我戴上眼睛后整個(gè)人顯得精神多啦!就像一位博學(xué)多才的小老師。就這樣,我不再害怕戴上眼鏡后被同學(xué)嘲笑說“四只眼怪物”,而是從心底咆哮出自信滿滿地微笑,習(xí)慣之后,我才發(fā)現(xiàn)我這位默默奉獻(xiàn)的朋友長(zhǎng)得也蠻可愛的!
它的雙手是大紅色的,紅色中透出幾縷神秘的紫光,手臂上還紋著不知名的樹藤和花朵而它的那兩個(gè)薄片當(dāng)被陽光照射時(shí)還會(huì)泛出一道七色的彩虹,仔細(xì)端詳它,才發(fā)現(xiàn)它好看極了!
我和它做了兩年的好朋友后,揮淚而別了。他光榮的犧牲了,完成了它的使命,滿意的一個(gè)微笑是它最后留給我的念想。近視得度數(shù)有將近增加了200度,我又結(jié)識(shí)了它,它全身披著黑袍子,顯出一副嚴(yán)肅的樣子,但是它仍然也是那樣為我的眼睛默默地奉獻(xiàn)著……
我喜歡與性格不盡相同的眼睛打交道;我喜歡與各式各樣顏色的眼鏡侃侃交談;我更喜歡與它們每天黏在一起,讓它們那偉大而高尚的品質(zhì)感染我,影響我,讓我更加的成熟穩(wěn)重,更加的懂得父母的艱辛……
朋友初三作文10
《春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干》這句詩來形容老師最為合適,老師是辛勤的園丁,她燃燒了自己照亮了別人,老師是太陽底下最光輝的職業(yè),是塑造我們靈魂的工程師。
每當(dāng)聽到這番贊美老師的語言,她就會(huì)露出會(huì)心一笑,她是一位再普通不過的人民教師,但在我心中她又是不平凡的,
她有著一張清秀的臉龐,一雙清澈的眼睛仿佛會(huì)說話,當(dāng)我由于緊張而說不出話時(shí)她的眼眸長(zhǎng)在我身上,仿佛在安撫我那緊張的心讓我鼓起勇氣不再害怕和恐慌。
那一年的教師節(jié)我買了一個(gè)老師喜歡的心型發(fā)夾,準(zhǔn)備作為教師節(jié)的禮物送給她,我為此還特意準(zhǔn)備了一段臺(tái)詞,那天我來到她的辦公室懷著無比激動(dòng)的心情望著她說:“老師您知道嗎,在我心中您不僅是我的老師更是我的朋友,所以作為朋友我送一個(gè)發(fā)夾給你祝你教師節(jié)快樂!”說完我把手放進(jìn)口袋摸了摸,呀!天啊里面怎么會(huì)是空的?我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的,我記得早上上學(xué)的時(shí)候把它放進(jìn)口袋了,我摸遍了全身,竟然找不到這件禮物,辦公室其她送禮物的同學(xué)都望著我,辦公室一片寂靜,我尷尬極了,呆呆地站在那里不知所措。這時(shí),老師卻從她的口袋里掏出了一個(gè)心型發(fā)夾笑著問道:“是這個(gè)嗎?”。我驚訝的望著她,連忙點(diǎn)頭,她說:“這個(gè)是我在教師門口撿到的,我想會(huì)有失主來認(rèn)領(lǐng)的,沒想到這竟然的送給我的禮物,真是太巧了!我很喜歡,謝謝!”這時(shí)我才放下沉重的心情長(zhǎng)舒一口氣。
回到家我忽然發(fā)現(xiàn)我送老師的那個(gè)心型發(fā)夾,這時(shí)我才想起早晨上學(xué)我忘記帶上這件禮物了,我想起了老師“撿”來的那個(gè)發(fā)夾,那應(yīng)該是老師自己的吧!她為了給我解圍說了一善意的謊言。
老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒,您用愛去舐拭它,打磨它,浸泡它……經(jīng)年累月,砂粒變成了一顆珍珠,光彩熠熠。您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著每一片待開拓的園地。
朋友初三作文11
王平是我初三的同桌,在我們初三分班的時(shí)候,緣分讓我們坐到了一起,當(dāng)時(shí)他還是一個(gè)默默無聞不會(huì)說話的一個(gè)同學(xué)。剛開始坐到一起的時(shí)候,我們兩個(gè)幾乎是沒有說過一句話,讓我們開始熟悉起來的是一個(gè)非常巧合的過程。由于初三了,我們需要對(duì)以前的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)準(zhǔn)備中考,但是我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不怎么理想,所以我很多的復(fù)習(xí)資料并不懂。
一是在這種機(jī)緣巧合的情況下,我就隨口問了一下坐在我旁邊的這個(gè)同桌。當(dāng)初我以為他也只是一個(gè)跟我一樣不愛學(xué)習(xí)的人,因?yàn)樗刻祀m然上課很專心,但是他的成績(jī)并不是很理想,所以我一直沒有把他當(dāng)成我的學(xué)習(xí)典范。但是當(dāng)我看了他做的筆記以及他的用心程度以后,我才知道原來他是非常努力的一個(gè)人每天上課做筆記非常勤快。
就在這種機(jī)緣巧合下,我也開始認(rèn)真的讀他的筆記,我們兩個(gè)開始有了話題。畢竟他是我的同桌,而且也是我借筆記抄的對(duì)象,所以我們兩個(gè)很快就形成了無話不說的好朋友。在兩個(gè)人互相的鼓勵(lì)和幫助下,我們的成績(jī)慢慢有了起色。這樣我明白了,朋友對(duì)于我們生命的意義就在于互相幫助,互相學(xué)習(xí),互相督促。如果看我一個(gè)人來進(jìn)行學(xué)習(xí),那么可能我會(huì)半途而廢學(xué)不進(jìn)去,但是有了朋友以后我們互相督促才能更快的掌握知識(shí),并且能夠領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的快樂。
我這個(gè)同桌也不是沒有缺點(diǎn)了,他平時(shí)比較沉默寡言,而且性格也比較害羞,所以在班上他的人緣并不是很好,朋友沒有幾個(gè)。而我則是一個(gè)非常開朗的人,所以我經(jīng)常會(huì)帶著她一起去跟周邊的同學(xué)玩耍。慢慢的我們兩個(gè)就形成了互補(bǔ)的`關(guān)系,我?guī)еJ(rèn)識(shí)新朋友,他帶著我不斷地學(xué)習(xí)。或許這就是朋友在我們生命中的意義,總是能夠互相彌補(bǔ)對(duì)方來缺點(diǎn),然后共同進(jìn)步。這種關(guān)系可以說是非常的微妙,也可以說非常的具有緣分性,所以我們兩個(gè)到現(xiàn)在一直都是非常要好的朋友,雖然我的學(xué)習(xí)并不好,雖然他比較沉默寡言,但是并不妨礙我們兩個(gè)之間的那種默契和協(xié)調(diào)。
朋友初三作文12
世界上所有的玫瑰,也不能比擬友情的芬芳與美麗。朋友是世界上最令人愉快的人,而友誼是世界上不可缺少的東西:友誼是從一顆開放的心悄然走進(jìn)另一顆開放的心;友誼如同一陣陣暖暖的春風(fēng)拂過面龐;友誼是我心田上的一朵朵最純潔無暇的花。
我有一個(gè)朋友,他中等身材,偏瘦,喜歡穿著一件深藍(lán)色的外套,一條運(yùn)動(dòng)褲,看起來很陽光。鼻梁上架著一副藍(lán)框眼鏡,顯得很有才氣。他是一個(gè)活潑開朗的男孩,在班里人緣很好。
“咦,我的笛膜跑哪兒去了?”我丟三落四的小毛病又犯了,總是在快要上課的時(shí)候丟東西。這不,我又找不著笛膜了,眼看就要上課了,我急得把桌子上、桌子里面都翻得亂七八糟的。
“哎,同桌,你帶笛膜了嗎?有的話,借我一下行嗎?”
“不好意思,我今兒沒帶!蓖肋B頭都沒抬。
“好吧!蔽覠o奈地說。接著,我又問了同圍圍的許多同學(xué),但結(jié)果都是一樣——沒有。
我沮喪地趴在桌子上,還有一會(huì)兒就得上課,到時(shí)候可又免不了一頓批評(píng)了,怎么辦呢?
這時(shí),從前面不遠(yuǎn)處傳來一陣熟悉的聲音:“我借你笛膜吧!”我抬起了頭,是他,只見他將一包笛膜和一把剪刀放在我的桌子上,我半天才擠出一句話來:“謝謝啊。”他笑了笑,轉(zhuǎn)過身去。
我貼好了笛膜后又將這些東西還給了他,并再次感激地道了謝。他一擺手,笑著說:“沒事兒,只要你以后不再和我開那樣的玩笑,那我就謝天謝地了!
聽了這句話,我想起了昨天體育課上因?yàn)槲业囊粋(gè)玩笑而使他被騙的事來。雖然現(xiàn)在他說的只是玩笑話,但我卻感到十分羞愧,皺起了眉頭,顯得手足無措,不知道該說些什么才好。
這時(shí),上課鈴響了,我依然沉浸在愧疚中,總感覺以前我自己所做的事都是那么的不對(duì)。是啊,我只知道與他們開玩笑,卻不明白他們心中的氣憤和失落。
想到這兒,我不由自主地低下了頭……
朋友初三作文13
我有一個(gè)“獨(dú)特”的朋友,它叫“點(diǎn)點(diǎn)”,是我外婆家養(yǎng)的小狗。點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)的很漂亮。一身雪白的絨毛,一雙大眼睛,左瞅右看,生怕會(huì)有壞人過來,它還有一個(gè)棕灰色的鼻子,下面便是那張能發(fā)出清脆聲音的大嘴巴。我每次回老家時(shí),它總能聞出我的氣味,我還沒到家,它就歡快的跑出來,“抱”著我的腿,害的我連步子都邁不開。前一陣,外公、外婆來我家住幾天。正巧那天我忘記帶鑰匙了,媽媽和外婆一起出去逛街了,可我現(xiàn)在必須回家寫作業(yè),我急得直跺腳。點(diǎn)點(diǎn)好像看出了我的著急,它爬上窗戶,跳進(jìn)屋里把鑰匙用嘴叼出來給了我。我打開門后,摸了摸它的頭,笑著對(duì)它豎起了大拇指,它竟然好像也看懂了似的,沖著我搖了搖它的小尾巴。
可惜,好景不長(zhǎng),外婆他們要回家了,點(diǎn)點(diǎn)自然也要跟著回家。它出門時(shí),一直在大叫,好像在說:“樂樂主人,我好舍不得你,我不想走,我想陪著你!蔽野侵皯敉低档耐饪,陽光射在它的臉上,有一處晶瑩閃亮的東西在朝著我發(fā)光,那或許是點(diǎn)點(diǎn)的淚吧,好久我們都沒有再見面。媽媽說要等暑假才能帶我去外婆家,我一直掰著指頭等待暑假的到來,等待與點(diǎn)點(diǎn)的再次重逢,等待它再次搖著尾巴緊緊地跟隨在我的身后,就像守護(hù)我的勇敢地騎士,等待著……
可是突然,外婆打來電話說點(diǎn)點(diǎn)出車禍了。當(dāng)聽到這個(gè)消息時(shí),我的眼淚奪眶而出,我奮力的向外婆家的方向奔跑,淚水止不住的往外流。邊跑邊喊:“點(diǎn)點(diǎn),你等等我,等等樂樂,你不能走,你是我最好的朋友!
后來,跑得累了,我癱坐在了路邊,躺在了柔軟的草地上。我撫摸著腳下柔軟的草莖,就像觸摸著點(diǎn)點(diǎn)溫軟的毛發(fā)遠(yuǎn)處傳來了鄰人家的犬吠聲……
原本短暫的離開現(xiàn)在成了永久的分別,它雖然走了,但我會(huì)永遠(yuǎn)記住,有一只狗,有一只叫做點(diǎn)點(diǎn)的小狗,它是我的“獨(dú)特”的朋友,是我最忠實(shí)的朋友,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它。
朋友初三作文14
她有一雙濃眉大眼,小巧玲瓏的嘴巴,她聰明可人,成績(jī)總是要比我的成績(jī)好的多,也不知為什么?
我一有不會(huì)做的語文題目或數(shù)學(xué)題目,總會(huì)先找她。好像班上只有她可以幫我、教我做我不會(huì)做的題目。
她常常會(huì)說:“自己想”。有時(shí)我一有不會(huì)的,就會(huì)去找她,有時(shí)是她自己來說:“又有不會(huì)做的題目了吧?”我就在想:她怎么會(huì)知道。我就去問她,她就說:“你自己不會(huì)的時(shí)候不是會(huì)抓頭發(fā)嗎?我一進(jìn)門看見你在抓頭發(fā)時(shí),我就知道你有不會(huì)的了”。我沒找到她的時(shí)候,只有上課才能請(qǐng)教那位朋友。
記得有一次,我有不會(huì)的找到她,她細(xì)心的教我說:“把不會(huì)的多看幾遍,這題錯(cuò)了,下次考試考到不要再做錯(cuò)了”。她教了我?guī)坠?jié)課的下課時(shí)間我才會(huì)做出那幾個(gè)題目。
我有一天晚上,我到她家里面去,我想問她為什么她的成績(jī)那么好,見她在看書,我也沒打擾她了。她看見了說:“來吧”!你找我干嘛?我說:“我想問你成績(jī)?yōu)槭裁茨敲春茫俊彼卮鸬溃骸耙驗(yàn)槲铱磿吹亩,?shù)學(xué)公式背的牢,所以成績(jī)那么好!
我回家想了一下,心想怎么可能,多看書,背數(shù)學(xué)公式成績(jī)?cè)趺纯赡軙?huì)那么好?
我以為她是說好玩的,結(jié)果第二天,她帶了一大堆課外書和數(shù)學(xué)資料書。她說:“你不是想提高成績(jī)嗎?多看這些書,背這些公式!
接著迎來的是一場(chǎng)考試,考試前我胸有成竹,以為自己可以和她并列了。結(jié)果我在她后面一名,我急忙看著我發(fā)下來的試卷,原來是作文比她少兩分,如果開始我多看作文書和課外書,我就能和她并列第一了數(shù)學(xué)成績(jī)只有計(jì)算題目,因?yàn)楣經(jīng)]背牢而不會(huì)做。
就是因?yàn)樗,如果不是因(yàn)樗,我的成?jī)也不會(huì)提高的那么快;就是因?yàn)樗,我和她之間的距離從一變成了零;就是因?yàn)樗覑凵献x書。
朋友初三作文15
唯有書本這位益友才會(huì)帶你去知識(shí)的海洋中去沖浪,帶你去知識(shí)的天空中去翱翔。愿我們每一個(gè)人都能和書本交朋友,把朋友作為我們自己的良師益友……
知識(shí)若是蔚藍(lán)的天空,那書便是翱翔的雄鷹;知識(shí)若是巍峨的泰山,那書便是蒼勁的松柏。走向成功的路上,沒有書這位益友是不可能的。
幽默的笑話在書本上展現(xiàn),偉人的成就亦在書本上展現(xiàn);人類的文明在書本上展現(xiàn),上古的史實(shí)亦在書本上展現(xiàn)。開卷有益,不論是古典名著,還是海外經(jīng)典,都會(huì)與你一起邁上更高的臺(tái)階
我們?cè)鵀椤度龂?guó)演義》中諸葛亮之死而感到惋惜;曾為《老夫子》漫畫而歡笑;也曾為《賣火柴的小女孩》的悲劇而哭泣……可以說,書本是你我心情的調(diào)試劑。不過,在書本中獲得知識(shí)才是最重要的。自從我們剛跨進(jìn)學(xué)堂的大門時(shí),書便笑著向我們打招呼了。
從簡(jiǎn)單的拼音到深?yuàn)W的文章,從啷啷上口的唐詩到費(fèi)解的古文,書本伴我們走了很長(zhǎng)的路。也是他,使我們“十全十美”的——讀語文,讓我們的情感豐富,情操升華,讓我們知道大文豪魯迅手中的筆并不比戰(zhàn)士手中的槍差;讀數(shù)學(xué)讓我們思維敏捷,頭腦靈活,讓我們了解《九章算書》的智慧;讀歷史,讓我們了解封建王朝,上古英雄,讓我們想象赤壁之戰(zhàn)的壯闊;讀政治,讓我們知道法律政治,經(jīng)濟(jì)外貿(mào),讓我感受生活中方與圓的融合;讀地理,讓我們知道祖國(guó)山河,天象萬千,讓我們觸摸大自然的奇妙……
讀一本好書,交一個(gè)好朋友,何樂而不為呢?
唯有書本這位益友才會(huì)帶你去知識(shí)的海洋中去沖浪,帶你去知識(shí)的天空中去翱翔 愿我們每一個(gè)人都能和書本交朋友,把朋友作為我們自己的良師益友!
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