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六年級畢業(yè)作文

時間:2021-09-29 16:58:04 六年級 我要投稿

【精華】六年級畢業(yè)作文匯編5篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的六年級畢業(yè)作文5篇,希望對大家有所幫助。

【精華】六年級畢業(yè)作文匯編5篇

六年級畢業(yè)作文 篇1

  “畢業(yè)”這個詞對于我來說,又陌生,有熟悉。

  六年的時間不知不覺間,已從手中溜去,看不見,摸不著,卻有意想挽留。一千多日子稍縱即逝,并沒有好好地讓我多看一眼,或許你并不明白我對你的珍惜,不知道你對我的重要,如果知道了,你會多逗留會兒嗎?

  憶起往日的點點滴滴,不禁心頭暖流涌動。從早讀,到做操,到上課,到課間,到吃飯,到午休,到社團,到大課間,再到放學;從教室,到操場,到餐廳,再到校園的每個角落,哪里不是我們共同相處過的地方?

  每每想起再相處四個月,便就要分道揚鑣,各奔東西了。想著一張張再也熟悉不過的臉龐,心里流出一股酸意。五年前,我們在此地相識、相聚;四個月后,我們將在此地相別、相離。五年的同學情懷怎會隨著畢業(yè)典禮那陣風,化作塵埃,飄向異國他鄉(xiāng)呢?不會,永遠不會!這早化作流水的情意,會在此生此世,都不斷地流在耳邊。發(fā)出陣陣歡聲笑語,爭吵奚落,我都會銘記在心的!這不僅僅是我思念中的一部分,更是我們小學記憶語錄中最美好的一部分。

  那嶄新的班牌,褪了色的中隊簡介,是預示著我們即將離別,而給我們作為六年的嗎?

  六年級,在一二年級小朋友的眼里,是一座無比高大的偉岸;而在我心里,卻是一座能讓船擱淺的小島。即將遠去,卻一去不復返,雖然心里還抱著那么一絲絲的希望。那些曾有過的怨言與不愉快,都會讓我即將失去的一部分滿足,暖流久久在心頭蕩漾……

  母校,是親愛的;面孔,是和藹的;但心靈,并不滿足于這短暫而又美好的小學六年時光……

  是時間,它總會逝去的,正如“歲月極美,在于它必然的流逝”。是啊,在這最后的四個月里,我們相互珍惜,不要再在最后的時光里留下遺憾……

六年級畢業(yè)作文 篇2

  那些年,我們一起笑過;那些年,我們一起瘋過;那些年,我們一起哭過;那些年……回憶過去,懵懂無知的我們總覺得六年的小學生涯很長很長,可事實呢,并非如此。六年的小學生涯匆匆流逝,我們又收獲了什么?只有知識罷了,只有友誼罷了。珍惜短短的六年友誼,收獲友誼在心間……

  六年的光陰從時鐘的“滴答”聲中過去。在這六年中,我們有哭也有笑。回憶是甜美的,因為里面有著我彩色的童年。忘不了一年級開學時老師的慈祥,忘不了二年級的傻呼呼,忘不了三年級的馬馬虎虎,忘不了四年級的籃球比賽,忘不了五年級的那一次奧數(shù)比賽時的失手……現(xiàn)在,每當我回憶起以前的點點滴滴,我的心里,總會有一股傷感混著甜蜜,傷感的是就要離別,甜蜜的是擁有一段快樂的回憶!畢業(yè)的腳步聲在慢慢地逼近,初中生活也在慢慢地逼近,而六年的小學生活卻在慢慢地離我而去。我與你們一起走過了甜酸苦辣,走過了喜怒哀樂,而現(xiàn)在我們就要離別了,讓我們向那些年快樂的日子Say goodbye。

  我知道,六年以來,我們不免有些磕磕碰碰,但是,我只想對這種青春里的波折說:每當我們認為友誼已經復合的時候,回望天空,發(fā)現(xiàn)天空,是那么廣闊,那么藍。

  時光飛逝,六年時光轉眼間就過去了,在這六年時光中當然少不了喜怒哀樂,當然有人少不了朋友的陪伴與老師的鼓勵。在此,我對老師和同學們說聲:“感謝你們。”最后再對母校說聲感謝您,讓我快樂的度過了六年的時光,今天我要和你告別了,但這次絕對不是最后一次。

六年級畢業(yè)作文 篇3

  昨晚,在漆黑的宿舍里,一絲燈光從門外隱隱約約照進來伴隨著張千金,張興林美女的呼嚕聲,我翻了個身,在淡淡的暮光中看了看手表,喲,都10點了,可我怎么也睡不著,于是我趴著,拉開窗簾,欣賞這一美好的夜色。

  在白雪的襯托之下,在濃霧的籠罩之下,平時只是平平凡凡的大操場就被蒙上了一層神秘的面紗。此時的我,正在回想著一天發(fā)生的一切美好的事情:那邵歐娜公主的甜甜酒窩,那聰明的小段為我們講述數(shù)學題的'邏輯是那樣清晰,幫李老師制作賀卡的激動心情……這一切美好的事情都發(fā)生在我們這美好的大家庭里,我們是那樣其樂融融,密不可分。突然,有一件事飛入我的腦海--畢業(yè)。我躺在床上算了算,還有不到兩年的時間,我們這個大家庭就要各奔東西,遙想當年,快要畢業(yè)的大姐姐們哭的是那么悲傷,那么疼痛?赡菚r的我只是一個無知的三年級的小姑娘,不知道自己的這一天也馬上就要來到,只是一笑了之。我悲嘆,人生為何要經歷悲歡離合?為何天底下沒有不散的宴席?

  轉眼間,五年半的小學生活即將面臨末端,回想起來,那一場場的演出,一個個比賽,一次次歡呼,一聲聲哭泣都充滿了我們的感情,喜怒哀樂是那樣與我們密不可分,與同學在一起的那種純真、快樂,是值得人一輩子感受與回味的。風,還在輕輕地吹,雪,還在慢慢的下,這也代表了我的心情:酸酸的,苦苦的。想到這里,我突然坐了起來,看著我那7個昏昏欲睡的摯友,兩年后的今天,陪我朝夕相處的人,還會是這7個嗎?那個新的大家庭還會像這個大家庭那么其樂融融嗎?還會那么相親相愛嗎?想著想著,兩股暖流不知不覺的流到了我的嘴里,不知是咸,還是痛。我向夜空許愿,愿它能……我

  猛地轉過去,路燈的光像刀一樣劃破了這美麗的星空,也同樣像利劍一樣劃破了我的心空。就算我的心碎了,我的淚流盡了,也不能夠表達我對同學的摯愛與不舍……

六年級畢業(yè)作文 篇4

  時間過得真的是很快,六年的小學生活過去了。我很高興,也很難過。

  我高興是因為我畢業(yè)了,可以上初中了,可以邁入一個嶄新校園,可以接觸到許多新的同學和老師,擁有更多的新朋友,可以學習到更多的新知識。這同時也證明了我長大了,不再是一個牙牙學語的兒童,不再是一個年少無知的學生,不再是一個依賴家人的孩子……想到這,我真的很開心。

  但同時,我也很難過。因為我剛剛畢業(yè)的這所小學,我學過來只有一年半,在這里學習的過程中,我曾經有很多次都想回到以前的學校,我感覺在這里并不真正的開心。但是,時間呆久了,我漸漸被感動了,其實在這所學校里,我很幸福。我成績都是名列前茅,好朋友很多,縱使我身上免不了許多缺點,但她們在我遇到困難的時候都愿意幫助我,在生活中,我被他們感動過很多次,真的很謝謝那些我朋友。還有我的老師,老師們都有自己的特點,都和藹可親。說實話,我很舍不得。舍不得親切的老師,舍不得可愛善良的同學,也舍不得那些愛我關心我的好朋友。真的……我很不想分別。我最不想面臨離別……

  放假了,畢業(yè)了,不想分別也得分別,不想再見也要再見。其實在寫這封日志的時候,我哭了。最后我想對老師同學說一句:“謝謝你們,因為有了你們,我很自豪,很開心!

  

六年級畢業(yè)作文 篇5

  離別代表什么?這個問題我曾不止一次在心中問過自己,許多人把離別當成一個開始,一個嶄新的開始,但在開始之前,離別又不無傷心。

  畢業(yè)之前的幾個星期,我們都期待著畢業(yè),期待著暑假,仿佛一畢業(yè),就能離開老師的束縛。離校的那一天,全班同學舉行聯(lián)歡會,寫同學錄,每個人的臉上都洋溢著笑臉,沒一人提起分別的事情。我想笑,又想哭,心里總有一股酸酸的感覺,望著這些陪伴我度過童年的同學,朋友,淚水忍不住地浸濕眼眶。

  還依稀記得六年前,我們離開了爸媽的懷抱,來到一個陌生的學校,見到陌生的老師和同學,笨拙地打聲招呼,渴望能交到一個好朋友。每天早上,大部分同學都會早早來到教室,大聲朗讀著課文,卻總有兩三個同學會遲到,直到上課鈴響起,才會走進教室;上課時,大部分同學都會認真聽老師講課,專心致志地學習,卻總有兩三個同學在搞小動作,不聽課;做課間操時,大部分同學都會認真做好每一個動作,但總有兩三個同學在那里亂做動作,惹得同學們大笑;放學排隊時,大部分同學都會一個接著一個站好,卻總是有兩三個同學在隊伍里亂動,使隊伍亂了起來;叵肫疬@些事,嘴角總會忍不住向上揚起,為那時同學之間童真的事情感到開心、高興。

  別了,我的朋友,別了,母校,等以后,我一定會有一個好的事業(yè)、好的生活,到那時,我要再回到母校,找到老師,說一句:“老師,我沒有辜負您的期望!

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