精選初一四季作文合集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼某跻凰募咀魑9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初一四季作文 篇1
在夕陽(yáng)的照耀下,一群女孩在路上跳著,鬧著,陽(yáng)光在他們?yōu)鹾谔S的頭發(fā)的映襯下,也仿佛歡呼雀躍起來!望著他們清新的面孔,燦爛的笑容“陽(yáng)光女孩”這四個(gè)字不由自主地浮現(xiàn)。瞧著他們彎成月芽的清澈雙眼,宛如一潭小溪水,歡快地流淌著美麗與澄凈。 他們潔白的牙齒被夕陽(yáng)鍍上一層金黃,奪出耀眼的光芒,讓人有股微微眩暈的感覺......賈寶玉說“女孩,是水做的骨肉。”果真如此! 春天,他們?cè)谘笠缰鷼獾奶镆袄锷⒉,。歡呼著,雀躍著,促膝長(zhǎng)談著......或掬一捧清澈的溪水洗洗干涔涔的臉蛋,發(fā)髻上插一朵小花,對(duì)著小溪顧影自憐.....或許他們并不漂亮,但他們知道,青春的魔力會(huì)吸引住每個(gè)人的眼球!
夏天,他們飄逸著一襲長(zhǎng)裙,撐起太陽(yáng)傘,將黑如瀑布的頭發(fā)散下來,裊裊的在街上款款走過......他們其實(shí)不是炫耀自己的優(yōu)雅,只是想借用別人看自己的眼神來測(cè)量自己新買的長(zhǎng)裙漂不漂亮罷了。女孩,帶一點(diǎn)狡狤的可愛。她們,如清澈的泉水,叮咚的唱著歡快的歌謠,是不是給使頭撓撓,把花兒鮮艷的衣服打濕......女孩就是這樣的淘氣而可愛!
秋天,她們眼里迷蒙這一層霧氣,在陽(yáng)光的柔吻下迷離而傷感,但多了一份成熟與美麗。踏在厚厚的黃葉上,有一種軟而踏實(shí)的感覺,看著斑斕的菊花,撲棱撲棱滿院的黃蝶,手捧一本書籍,悄然而坐!吧接承标(yáng)天接水,芳草無(wú)情更在斜陽(yáng)外......”女孩的柔情融化在傷情里,似濃非濃,若淡不淡,只覺一股酸楚涌上心頭。抬起淚眼,落葉砸下一只黃蜂,撲棱出滿地的蝶粉,凋零的玫瑰在秋風(fēng)中飄零,“淚眼問花花不語(yǔ),亂紅飛過秋千去......”女孩在飄零的風(fēng)中,多是多愁善感的......
冬天,他們泡一杯清茶,望著窗外冰清玉潔的“水晶世界”,揉揉動(dòng)得通紅的小鼻頭,纖長(zhǎng)的指攀在玻璃上。輕輕哈口氣,指尖不聽的劃來劃去,拼湊出各式得雜樣的圖案,嘴角雜著些許笑意,眼神猶如飄飛的雪花,飄忽不定而又玉潔冰清......
女孩,是一本書,是一捧水,你永遠(yuǎn)也弄不懂女孩,因?yàn)榕椤杜ⅰ愤@本書太深?yuàn)W了,因?yàn)椤芭ⅰ边@眼泉太高潔了......女孩,文學(xué)的源泉.....
初一四季作文 篇2
什么東西都會(huì)有聲音,聲音也無(wú)處不在:哭聲、笑聲、說話聲、腳步聲、摩擦聲……但,我更喜歡聆聽四季的歌聲。
你聽,花兒在歌唱
當(dāng)春天來臨,春雨從天而降時(shí),花兒們便開始歌唱啦!她們露出了嬌嫩的臉龐,卻唱出了比笑容更美的、更動(dòng)人的歌聲。你聽,她們開始唱了:牡丹、月季和玫瑰用鮮紅的音符譜出了一首首高貴的樂曲,用圣神的女高音,告訴我們鮮紅的春天;百合和梨花用純白的音符譜出了一首首純潔的樂曲,用優(yōu)雅的女中音,告訴我們純白的春天;紫羅蘭和無(wú)望我用紫色的音符譜出一首首神秘的樂曲,用輕柔的女低音,告訴我們紫色的春天……每一朵綻放的花兒都開始歌唱,唱出了一個(gè)五彩絢麗的春天,唱出了一個(gè)充滿活力的春天!
你聽,雷雨在歌唱
聽著花兒婉轉(zhuǎn)的歌喉,雷公公也躍躍欲試。一唱出口才發(fā)現(xiàn),自己的聲音那么恐怖,雨婆婆趕忙也唱了起來,這才蓋住了一點(diǎn)點(diǎn)雷聲?稍谖铱磥恚@卻是一曲驚心動(dòng)魄的交響曲。
你聽,落葉在歌唱
落葉像夏天的淚一般飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落了下來,在他們走進(jìn)泥土之前,他們哼起了一首敘事曲,這曲子講述了一片葉從新葉到落葉的過程,寫著一個(gè)從春天到秋天的故事。誘人的果實(shí)也想隨著落葉去看看泥土里的世界,卻被一只大手撿起,送進(jìn)秋收的籃子里。
你聽,雪花在歌唱
瞧!下雪了!雪花一朵朵從天上落下,落到地上、樹上、屋頂上,耳邊、頭發(fā)上,耳邊突然傳來一陣微弱的歌聲。這是雪花在唱吧,她們唱著雪天的美麗、美好,唱著從水到雪的變化……哪知,一陣小雨過后,她們就不知道去哪兒了……
聽!一年里,有數(shù)不盡的美妙歌聲,你愿與我一起分享嗎?
初一四季作文 篇3
我的故鄉(xiāng)是個(gè)小故鄉(xiāng),遠(yuǎn)離城市的喧鬧,但別有一番滋味在心頭。
春天是美麗的!春風(fēng)喚醒了萬(wàn)物,小草伸伸了懶腰,探出了嫩綠的腦袋,睜大眼睛張望世界:楊柳樹展出了他們那骨朵,精巧而有趣:冰雪消融了,集合在一起述說這那往日的話題:人們感受著美麗的春光,扛上農(nóng)具在田地間奔波。
夏天是勤勞的!你看,太陽(yáng)爺爺還在迷蒙中,那一個(gè)個(gè)急促而勞累的身影在肥沃的天地間揮灑。天初亮,你看在這兒,在那兒,那樸素的農(nóng)民背著背簍,熟練的撇下那金色的金針(也叫黃花,這兒主要農(nóng)作品),快速的放進(jìn)背簍了。大人,小孩在田地里,笑著,走著,好不快活。當(dāng)太陽(yáng)爺爺高望時(shí),他們又揮灑在家中。金針在蒸籠中發(fā)出道道香氣,漸漸的,香氣越來越濃,越淳,彌漫了整個(gè)小院,整個(gè)家園,處處是家香,處處是淳香。太陽(yáng)怒放了,又怎能放過這個(gè)大好的時(shí)間呢?金針也蒸的差不多了,把他們?nèi)鲈诟蓛舻牡胤,?chǎng)面那才壯觀。太陽(yáng)漸漸西垂,他們澆澆鮮艷的花朵,弄弄那嫩綠的菜園。太陽(yáng)爺爺?shù)淖詈蟮墓廨x,在那屢屢的炊煙中蕩漾。
秋天是燦爛的!果園的香氣再一次把人民引誘,看著這豐碩的碩果,眼睛瞇成一道縫,笑的那么燦爛;▋阂残澚搜,那片片樹葉也笑破了肚皮,滾落在大地的懷抱里
冬天是晶瑩的!那皚皚白雪浸入了大地中。有人在說“瑞雪兆豐年”孩子們紅紅的臉蛋上落上一片片雪花,孩子們歡歌起舞。皚皚白雪。∧闶撬麄兊南M,加油!實(shí)現(xiàn)他們的愿望吧!
這是我的故鄉(xiāng),又怎能不在我的記憶中刻下重重的一道痕跡呢?真是“別有一番滋味在心頭”。
初一四季作文 篇4
書香四季春之綻放盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天進(jìn)步近了。
一切都像剛睡醒的樣子,山,水,漲起來了,太陽(yáng)都迫切地?fù)頂D到我的心房,讓我頓時(shí)對(duì)眼前的這個(gè)世界涌出了一份喜愛之情,上個(gè)冬天心底積蓄的幾分禿廢,一下子就沒了影子,心靈已被《春》的一番洗滌而充滿光澤。
夏之清涼夏日的午后,空調(diào)房的窗戶緊閉著,涼爽的環(huán)境中,我無(wú)意抽出一本散文書。然后倚靠在床邊閱讀,在我的角度來說,散文是最適合在夏季閱讀,看散文,必定選曹文軒的,他平的質(zhì)樸的文字中散發(fā)著一種獨(dú)特的魅力,讓我立刻從煩躁中沉靜下來,享受著無(wú)比清涼。
秋之落寞秋,對(duì)我而言,是孤獨(dú)的,凄涼的季節(jié),秋風(fēng)微涼,帶著清淡的芳香。秋雨淅淅瀝瀝,帶著雨露的輕靈,但這一切多多少少有種淡淡的憂傷,而沒有歡快之感,沉浸在低沉心情中的我,只有書可以撫慰我的心情,隨手翻到一頁(yè),就看見;一片白云,一輪明月,一片藍(lán)天,迷迷朧朧,甜蜜又安靜。匆匆的腳步,匆匆的心情,放慢腳步吧,聽聽耳旁的歌唱,看看大自然的奇觀。心情也隨著詩(shī)段漸漸舒暢,開闊。無(wú)力哀傷時(shí),打開書,靜靜傾聽。
冬之陽(yáng)光無(wú)形之中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它給你帶來許多溫馨。冬日滿世界被透明的細(xì)霜籠罩著,室外寒氣逼人,在被窩中的我從床邊拿出一本最愛的小說,手中溫度依存,心書交融。懷著絲絲興奮,打開洋溢著溫暖與快樂的小說,淺淡的微笑,輕巧的手指,晶亮透明的眼眸在書中來回地穿梭著。一字一詞一句,深深地滲透我心,溫暖隨之升溫,書在冬日里,它就是屬于我的那一個(gè)太陽(yáng),不斷的伴隨,點(diǎn)亮,溫暖我心,書香在冬季中紛飛溫情春花秋月,夏蟬冬雪,游離了空虛的歲月,驅(qū)趕了生命的寂寞,靜默著那一份安然。
細(xì)品四季書香。
初一四季作文 篇5
春
你是妖嬈的公主嗎?你是溫柔的少女嗎?你是含羞的新娘嗎?
要不,你為什么戴著用高雅的牡丹,幽香的玫瑰,火紅的雞冠,嫩綠的山茶編織成的王冠呢?
你為什么撫著清澈的小溪,綠茵的草地,起伏的山巒呢?
你為什么披著乳霧的紗衣,浴著柔和的陽(yáng)光,踏著細(xì)碎的蓮步,拉著伴娘春風(fēng)的手呢?
你是綠的使者嗎?你是冬的天敵嗎?你是堅(jiān)強(qiáng)的母親嗎?
要不,為什么在你的撫摸下,樹綠了,草綠了,山綠了呢?
為什么你趕走了嚴(yán)冬,喚醒了大地,復(fù)蘇了萬(wàn)物呢?
為什么你帶著春女兒,雨姑娘,雷小子,堅(jiān)強(qiáng)的扎下根來生活了呢,請(qǐng)回答我,請(qǐng)回答我。
夏
你是熱情的詩(shī)人,你有火一般熾熱的心。
寬大的樹葉為人們遮陰,歡快的小鳥為人們吟唱,漫天的驟雨為人們洗滌,火熱的太陽(yáng)為人們鼓勁。樹葉,小鳥,驟雨,陽(yáng)光便是你譜寫的詩(shī)曲。
秋
有人說,你有無(wú)限的憂悶,是凄涼的象征,是嗎?
然而我不這樣認(rèn)為,那是無(wú)稽之談,不實(shí)之詞!
你吼叫一聲,立刻抖落下枯枝敗葉;你暴跳一下,馬上揚(yáng)起萬(wàn)丈塵灰,遮掩了大地。
誰(shuí)經(jīng)不住你的洗滌,誰(shuí)就是弱者。
你是故意考驗(yàn)他們的呀!誰(shuí)說你憂悶,誰(shuí)說你凄涼?
你是屬于勝利者的。你穿著火紅的上衣,笑瞇瞇地將滿口的金子噴向了大地。稻子金了,甜甜的笑;梧桐金了,紛紛的飛;草金了,低吻大地。你賦予它們金色的生命,好向冬天挑戰(zhàn)。
冬
起初,我對(duì)你嘆息,憤恨:你摧殘了春的綠,毀滅了夏的紅,銷鑠了秋的金。
后來,我發(fā)現(xiàn):你是那樣的虛心,你面對(duì)自己的粗魯行為難過了,決定用白茫茫的雪來彌補(bǔ)自己的過失。從天上,飄下你的羞慚的淚,它悠悠地撤向了大地,給地鋪上了銀白的御寒輕裘,晶亮晶亮。你讓有益的,可貴的生命經(jīng)受更嚴(yán)峻的考驗(yàn);你把那有害的,骯臟的生命徹底毀滅,雪后的世界更加潔凈。這,就是你的功勞呀!
綠春,紅夏,金秋,白冬,各有所長(zhǎng),各有其用,各司其職,緊密配合,造福于人類
初一四季作文 篇6
春天的美。
當(dāng)我躺在草地上,仰望著藍(lán)天,晴朗的天空飄過一片白云,白云的臉微笑,像是對(duì)我打了個(gè)招呼。藍(lán)天白云,這個(gè)瞬間最美。
當(dāng)我坐在草地上,欣賞那遠(yuǎn)處的小樹,樹上剛長(zhǎng)出一片嫩綠的葉子。小小的草嫩中透出了幾絲輕黃。它們從有些干涸的土地下吸著水分,我感到他們的生命頑強(qiáng)而活潑。這個(gè)瞬間最美。
當(dāng)我坐在河邊,看著冰一點(diǎn)一點(diǎn)化開,冰塊被剛剛逃脫冰的束縛河水歡快的發(fā)出歡快的“嘩嘩”聲推向遠(yuǎn)方,這個(gè)瞬間最美。
春天的瞬間最美。
夏天的美。
當(dāng)我坐在花園里,看百花爭(zhēng)艷。聞著它們發(fā)出的陣陣清香,看著它們歡快的搖著葉子,跳起優(yōu)美而華麗的舞蹈。綠油油的小草隨風(fēng)為它們伴舞。這個(gè)瞬間最美。
當(dāng)我在夏雨中漫步,看見受到雨水洗禮的花草們,正發(fā)出滿足的嘆息,看一只只小小的蝸牛在雨水中散步,用小小的觸角跟雨水握手,這個(gè)瞬間最美。
當(dāng)夏天的清晨,一縷陽(yáng)光照在荷葉上。我看見一顆顆晶瑩的露珠在荷花柔軟的花瓣上滾動(dòng),從碧綠的荷葉上落入平靜的水中,平靜的湖面被喚醒,輕輕蕩漾出它今天的第一絲波瀾。
夏天的瞬間最美。
秋天的美。
當(dāng)我走在院子里,看著滿天的紅葉飄落,在空中跳出它對(duì)楓樹的告別舞,楓樹搖著樹杈,也對(duì)它做著最后的告別。天上的紅葉,黃葉如蝴蝶般飛舞。這個(gè)瞬間最美。
當(dāng)我走在田邊,看著人們辛勤的收著豐碩的果實(shí)。忙碌的人們看著自己的辛苦有了收獲,抹抹額頭,開心的笑。這個(gè)瞬間最美。
當(dāng)我走在路邊,看著一排大雁在夕陽(yáng)中成一字形飛翔,對(duì)我鳴叫,飛向遠(yuǎn)方。我微笑,向它們招了招手,這里歡迎他們?cè)賮。這個(gè)瞬間最美。
冬天的美。
當(dāng)我走在院子里,看著天空飄落的白雪。雪花如孩子一般,落到雪地里就和我玩起了捉迷藏,不見了。當(dāng)我伸手去摸,它也悄無(wú)聲息的跑掉了,只留下一些涼涼的水。這個(gè)瞬間最美。
當(dāng)我走在街道上,看著伙伴正快樂的堆著雪人,找來胡蘿卜當(dāng)成了雪人的鼻子?粗锇檎蛑┱,丟出一個(gè)又一個(gè)雪球?粗锇樵诒匣瑏砘ィ瑲g笑著,這個(gè)瞬間最美。
春風(fēng)的暖風(fēng)吹過,留下了青草的芳香;夏天的細(xì)雨潤(rùn)過,留下了花開的甜蜜;秋天的紅葉飄過,留下了豐碩的果實(shí);冬天的雪花飄過,留下了純潔的寧?kù)o。
四季最美,它們留下了美的瞬間!
初一四季作文 篇7
風(fēng)是百變的,有時(shí)像一個(gè)美術(shù)家,在廣闊的草原上隨意揮灑筆墨;有時(shí)像一位音樂家,用他靈巧的雙手彈奏出美妙的音樂;有時(shí)像一位助人為樂的好人,幫助我們做一些事情。
風(fēng),是一位美術(shù)家。不,是一位大自然的美術(shù)家。春天,它拿出了他神奇的綠色毛筆,隨意的在大自然中揮灑筆墨,大地萬(wàn)物就被染成了綠色。樹木抽出了綠色的小小的嫩芽,小草也從堅(jiān)硬的土地上探出了尖尖的頭,走近一看,密密麻麻的,像是一塊綠色的地毯,把大地鋪成了綠色的。夏天,它拿出了深綠色的大毛筆,又揮灑了一筆,瞬間,大地上的一切又變成了濃綠色的了,所有的生物都展露出了生命的魅力。小草變得更加茂盛了,直直的挺立著,像一名巨人一樣,在土地上屹立著。秋天,它持著黃色的'大筆在空中一揮,田野就被涂上了黃色。在這個(gè)時(shí)候,小麥豐收了,沉甸甸的麥粒將麥穗壓得彎下了腰。風(fēng)吹來,小麥發(fā)出“呼啦呼啦”的聲音,仿佛在說:“農(nóng)民伯伯哎,應(yīng)該收小麥啦!”冬天,它拿了一支白色的大毛筆,“嘩嘩”地給大地抹上了白色。一場(chǎng)雪過后,大松樹披上了銀色的狐皮大衣,在四處?kù)乓!車輛上也鋪滿了一層雪,像一尊一尊的冰雕。
風(fēng),是一位資深的音樂家。它路過森林,樹的葉子翻滾著,發(fā)出了“嘩啦啦嘩啦啦”的聲音,好像風(fēng)在彈奏著一曲經(jīng)典的鋼琴曲;它用大海演奏,海浪一波一波的涌上岸邊,發(fā)出“嘩嘩”的聲音,此時(shí),風(fēng)好像在彈奏著搖滾樂;它用尖尖的小草演奏著,一片小草,就像一個(gè)軍隊(duì),個(gè)個(gè)士兵舉起月光寶劍,它們?cè)谒难葑嘞拢l(fā)出悅耳的聲音。
我喜歡無(wú)憂無(wú)慮的風(fēng)。
初一四季作文 篇8
一年四季各不相同:春天,萬(wàn)物復(fù)蘇;夏季,烈日當(dāng)空;秋天,五谷豐登;冬天,冰天雪地?烧l(shuí)知,他們除了景美,還才藝超群,樣樣精通啊!
——題記
春天的畫
“春天到啦!春天到啦!”迎春花興奮地叫醒了還正在冬眠的小動(dòng)物們。春天聽到了,就拿起五顏六色的畫筆,連忙沖出家門。它用彩筆把小草染綠了,把柳樹染紅了,把春風(fēng)和春雨都染成透明的了!
“春色滿園關(guān)不住。”春天的畫,萬(wàn)紫千紅,融入大自然,多么精彩。
夏天的棋
每到夏夜,夏天就奔向天空以棋會(huì)友。一顆顆眨著眼睛的星星就是發(fā)光的棋子,漆黑的夜空就是棋盤,月亮就是夏天的老朋友。荷花池里,一片片掛著露珠的荷葉就是綠色的棋子,一池碧水就是棋盤,蜻蜓就是夏天的對(duì)手。
夏天在吶喊:“接天蓮葉無(wú)窮碧!”有誰(shuí)不會(huì)陶醉在夏天的棋里呢?
秋天的琴
瑟瑟的秋風(fēng),吹起了片片落葉。秋天一口氣把大樹的葉子都摘下來了,還鋪成了地毯。還拿出自己心愛的琴,“沙沙沙,沙沙沙……”這是耐人尋味的琴聲!
這琴聲,好像落葉飛舞,好像一陣急促的腳步,又好像有人在伏案疾書,贊美秋天豐收的景象。
冬天的書
冬天拿起它那如椽的大筆,迫不及待地蘸足了白色的水彩筆!八⑺⑺ⅰ保瑤紫伦颖愎蠢粘鲆环|闊的畫布:大片的雪花在天空中飛舞,遠(yuǎn)處仿佛有幾座高高的山峰,隱隱約約,近處有幾棵光禿禿的大樹,樹枝低垂下來,銀裝玉裹,很是壯觀!試想雪停后,棵棵大樹都盛開了白花,整個(gè)世界白茫茫一片。
此時(shí),冬天看著自己杰作,面帶笑容瀟灑地在畫布上題詞:“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬(wàn)樹梨花開”。
有了四季,大自然便如此惟妙惟肖。而他們也各有特色。春天有一份生機(jī),夏天有一份歡樂,秋天有一絲成熟,冬天有一絲寒意。四季也有過人的藝術(shù),只有琴棋書畫的搭配,才有春夏秋冬的美麗!
初一四季作文 篇9
我們學(xué)校的四季就像一幅迷人的畫卷,無(wú)論是生氣蓬勃的春,還是熱情似火的夏,或是甜美恬靜的秋,還是潔白無(wú)瑕的冬,無(wú)時(shí)不美。
初春,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花盛開。忽如一夜春風(fēng)來,學(xué)校門口種的櫻花盛開了。花開得很密,一朵挨著一朵,一簇?fù)碇淮。那粉嫩的花瓣,把枝條都給遮住了,整棵樹花團(tuán)錦簇的,像是掛滿了粉色的鈴鐺,非?蓯蹌(dòng)人。就連我們,也不得不被這濃濃的春意所感染。
盛夏,學(xué)校的葡萄架上開始變得枝繁葉茂起來。葉子一簇堆在另一簇上,不留一點(diǎn)兒縫隙,遮住了夏日的烈焰,所以,同學(xué)們都愛在那兒乘涼、散步。葡萄架上掛滿了一串串晶瑩剔透的葡萄,就像一串串綠寶石項(xiàng)鏈,閃著耀眼的光芒。站在葡萄架下,都能聞到葡萄的香味,甚是誘人。
金秋,學(xué)校里的桂花迫不及待地欣然怒放。在小花園里、在走廊邊,桂花樹那濃郁的、沁人心脾的清香傳遍了整個(gè)校園。下課時(shí),同學(xué)們有的跑步,有的玩游戲,但更多的還是結(jié)伴去欣賞桂花的芬芳。一陣風(fēng)吹過,桂花仙子們便翩然起舞,把校園染成了美麗的鵝黃色。
隆冬,校園一片寂靜,美麗的雪花悄悄飄落在操場(chǎng)和教學(xué)樓的屋頂上,仿佛白色精靈將純潔與美好灑向這片圣地,整個(gè)校園一下子變成了銀白色的世界,純凈無(wú)瑕。唯有松樹那一抹綠色,堅(jiān)守在嚴(yán)寒中,如同一個(gè)勇敢的衛(wèi)士,保衛(wèi)著我們美麗的校園。
我們的校園如詩(shī)如畫、如夢(mèng)如幻。我愛我的校園,它是知識(shí)的源泉,也是記錄我們成長(zhǎng)和歡笑的樂園。
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