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烏塔四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-09-29 14:27:11 四年級(jí) 我要投稿

烏塔四年級(jí)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的烏塔四年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

烏塔四年級(jí)作文

烏塔四年級(jí)作文1

  烏塔是個(gè)德國(guó)小姑娘,14歲,趁暑假獨(dú)自一人游歷歐洲。她和中國(guó)姑娘鄧小潔偶遇于羅馬時(shí),烏塔已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利,在意大利去了威尼斯、米蘭、弗洛倫薩,準(zhǔn)備前往希臘。關(guān)于烏塔的故事收錄在在小學(xué)四年級(jí)的語(yǔ)文課本里。那是一篇略讀課文。

  班上的學(xué)生讀完課文哇哇叫個(gè)不停。我問(wèn)他們不住地哇哇什么。異口同聲:“我們也想旅游啊。好羨慕烏塔啊!蔽艺f(shuō):“前兩天學(xué)校不是組織你們?nèi)g樂(lè)谷了嗎?”急性子何卓毓說(shuō):“那是老師帶著去的,一點(diǎn)都不自由,不算!

  我們的孩子出門(mén)旅游是件大事,要么父母帶著,要么老師看著,旅游團(tuán)給每班配了2名帶班老師,學(xué)校還會(huì)要求班主任跟隊(duì)。一句話:不放心。記得兩年前教2年級(jí),學(xué)校組織學(xué)生去本街道的一個(gè)景點(diǎn)玩。半天時(shí)間,5位家長(zhǎng)打電話來(lái)問(wèn):“孩子怎樣?麻煩老師叫他多喝點(diǎn)水,叫他不要亂跑,不要摔到了……”我們的孩子在父母、老師、社會(huì)圈定的安全地帶里長(zhǎng)大。但是很諷刺的是,中國(guó)兒童意外傷害率在世界上卻遙遙領(lǐng)先。

烏塔四年級(jí)作文2

  現(xiàn)在我的中國(guó)的孩子,個(gè)個(gè)都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小皇帝、小公主,他們?nèi)绻?tīng)到烏塔的故事,絕對(duì)會(huì)難以置信。我們這里的孩子如果沒(méi)有了父母,什么事情也做不了,而烏塔就可以,因?yàn)樗?dú)立自主。

  《烏塔》這篇課文敘述了年僅14歲的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的事。她堅(jiān)持遵守在家設(shè)計(jì)好的旅行路線和日程安排,她每到一個(gè)地方,就觀察警察局電話號(hào)碼,再給家人寄一張明信片或者打一個(gè)電話,讓家人安心,她的旅費(fèi)都是自己掙來(lái)的,她的爸爸媽媽也十分支持她。

  中國(guó)的父母都不信任孩子,什么事情都不讓孩子做,認(rèn)為他們好好學(xué)習(xí)就可以了。中國(guó)的父母天天為孩子擋風(fēng)擋雨,孩子們就變得越來(lái)越懶惰。外國(guó)的父母就不一樣了,他們會(huì)放開(kāi)手,讓孩子獨(dú)立自主。還有的外國(guó)父母會(huì)讓自己的孩子在院子里搭一個(gè)帳篷,讓孩子們體驗(yàn)一下露營(yíng)生活。他們覺(jué)得,愛(ài)孩子,就必須讓孩子們經(jīng)受挫折和磨練。不經(jīng)風(fēng)雨,很難成才。

  我們已經(jīng)這么大了,做作業(yè)、睡覺(jué)這些小事總是還要爸爸媽媽提醒,而烏塔卻孤身一人游歐洲;我們總是向父母要錢(qián)來(lái)買(mǎi)零食、文具,而烏塔卻自己打工掙錢(qián),去買(mǎi)需要的東西,去旅游;我們總是丟七丟八,把房間弄得亂七八糟讓爸爸媽媽來(lái)整理,而烏塔卻認(rèn)真制定計(jì)劃,自己整理好一些瑣事……我們和她實(shí)在相差太遠(yuǎn)了!

  父母的過(guò)分溺愛(ài)和保護(hù),不利于我們的成長(zhǎng),我們要放開(kāi)父母的手,學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。大膽飛翔吧,去追尋自己的天地。

烏塔四年級(jí)作文3

  今天,我學(xué)了一篇課文——《烏塔》。其中講述了一個(gè)十四歲的德國(guó)金發(fā)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。

  烏塔的獨(dú)立性很強(qiáng),能在歐洲旅游一天還那么愜意,說(shuō)明她安排的十分周到。烏塔說(shuō)她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助,在給家里撥個(gè)電話或寄張明信片。有這里可以看出,烏塔的獨(dú)立性很強(qiáng),那么有防備。而且,烏塔花了三年時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這次旅行,還閱讀了與歐洲有關(guān)的大量書(shū)籍;為了掙旅費(fèi),她每個(gè)周末都去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩,說(shuō)明烏塔對(duì)這次旅行是十分渴望,才去辛苦地掙旅費(fèi)。

  烏塔的個(gè)性也很堅(jiān)強(qiáng),不然怎么能獨(dú)自一人到歐洲去呢?我頂多獨(dú)自一人從家坐車(chē)到塔山下,和她比起來(lái),真是小巫見(jiàn)大巫!

  讀了這篇課文,我明白了:在溫室里生長(zhǎng)的禾苗在風(fēng)雨中是撐不了多久的。我們這些“小皇帝”、“小公主”從小就被大人嬌生慣養(yǎng)多了,不像課文中的烏塔一樣堅(jiān)強(qiáng),做一些力所能及的事。在這里,我要?jiǎng)衲銈円痪洌盒埴棸肯杼炜眨且驗(yàn)樗毦土艘桓笨耧L(fēng)也吹不著的翅膀;千里馬縱橫馳騁,是因?yàn)樗毦昧艘桓辫F打的筋骨。只有我們親身去體驗(yàn),去面對(duì),才能明白生活中的酸甜苦辣咸。

烏塔四年級(jí)作文4

  我讀完了《烏塔》這篇文章,深有感觸。故事是這樣的:一個(gè)叫烏塔的14歲德國(guó)小女孩,獨(dú)自一人環(huán)游歐洲,她花了三年時(shí)間準(zhǔn)備這一次旅行,實(shí)在讓人敬佩。

  再想想我們,我覺(jué)得,造成這種狀況的責(zé)任有一部分在父母:我們都是獨(dú)生子女,父母含在嘴里怕化了,什么事情都要盲目代辦,我們想出遠(yuǎn)門(mén),父母擔(dān)心我們?cè)庥霾粶y(cè)要陪同,有時(shí)還要暗地尾隨。正是大人什么事都要代辦,使我們變得膽小而任性,見(jiàn)了小鳥(niǎo)就怕,和同學(xué)鬧別扭了,不肯吃一點(diǎn)點(diǎn)虧。

  一部分責(zé)任也在我們:我們利用父母的溺愛(ài),常將本該自己做的事情推給父母,平時(shí)不僅不像烏塔那樣自己賺錢(qián),還大手大腳地亂花錢(qián);也不像烏塔那樣有計(jì)劃,常常顧此失彼、手忙腳亂。平時(shí)不自立,即使有一天父母真的放手了讓我們獨(dú)立做事,也做得一塌糊涂。

  大人們,花盆里長(zhǎng)不出蒼松,鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。你們應(yīng)該給我們點(diǎn)信任,讓我們遇到困難自己克服,遇到煩惱自己化解,我們一定會(huì)像烏塔那樣獨(dú)立勇敢。當(dāng)然當(dāng)你們讓我們自己做事時(shí),我們也一定不負(fù)厚望,盡心盡力把事情做好。

烏塔四年級(jí)作文5

  今天上語(yǔ)文課,老師叫我們先預(yù)習(xí)課文,于是我很認(rèn)真的讀了課文。

  我看到題目《烏塔》以為是什么塔,后來(lái)才知道是一個(gè)德國(guó)姑娘的名字。我被她的膽量嚇住了,沒(méi)想到一個(gè)14歲的小姑娘單獨(dú)出來(lái)旅行。而且是自己的打工錢(qián)。我太佩服她了,

  我9歲了,雖然比她小,但我連這樣的想法都沒(méi)有,我姐姐和烏塔一樣大,可她什么事情都是爸爸媽媽給安排。

  烏塔真是膽大心細(xì),在旅行之前,便在家里做好準(zhǔn)備工作,還有就是她每到一個(gè)地方,都要先查當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫挘员阌錾鲜虑榫痛螂娫捊o警察。然后給家里打一個(gè)電話報(bào)平安,讓家里人放心。

  她出來(lái)的旅行費(fèi)用也是自己攢了三年的錢(qián),她利用假期時(shí)間到餐館打工。記者說(shuō)我們中國(guó)孩子的生活方式,她不相信!覺(jué)得不可以理解。我是中國(guó)的孩子,記者說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)!

  我們中國(guó)孩子自己沒(méi)這膽量,就算有,家里人也不會(huì)同意的,就拿我來(lái)說(shuō)吧!記得有一次,爸爸在外地叫我去玩,還有一個(gè)熟人帶我,媽媽給我準(zhǔn)備好了一切,我還很怕,我怕媽媽沒(méi)在身邊,遇上事情沒(méi)人管我,最后還是放棄了,我看來(lái)這文章后,很慚愧,自己簡(jiǎn)直沒(méi)法和烏塔比!

  看來(lái)烏塔的事情后,我以后一定克服,不會(huì)像以前那么膽小了,我會(huì)學(xué)烏塔,像他一樣膽大心細(xì)!

烏塔四年級(jí)作文6

  今天,我讀了《烏塔》這篇課文。

  這篇課文寫(xiě)了一個(gè)14歲的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的事,反映了國(guó)外少年兒童獨(dú)立生活的能力和自主意識(shí),同時(shí)也反映了她對(duì)生活的熱愛(ài)。讀完后,我感觸很深,烏塔是一個(gè)只有14歲的小女孩,竟能用自己的錢(qián)游遍歐洲,而且還是一個(gè)人,她的獨(dú)立生活能力多強(qiáng)!烏塔還很有計(jì)劃,她為這次旅游做好了充分的準(zhǔn)備,還掙足了錢(qián)。為了自身的安全,她還知道每到一地先查警察局的電話號(hào)碼。還有,烏塔獨(dú)立能力強(qiáng),只在作者和她說(shuō)了幾句話的時(shí)間,她已經(jīng)穿好衣服,并從柜子里拿出一大瓶礦泉水。這一切都是普通同齡孩子所不能做到的。

  這時(shí),我又想起了我自己,想起了我們中國(guó)的孩子。我們只會(huì)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,根本不敢自己旅游。別說(shuō)歐洲,就連一個(gè)離家很近的景點(diǎn)也不敢去。就說(shuō)我吧,一天到晚,除了上學(xué)就是睡覺(jué)、吃飯,有空就是看看電視、玩玩游戲。連一些簡(jiǎn)單的家務(wù)爸媽都不讓我做,更別提讓我一人外出了。說(shuō)來(lái)慚愧,我上三年級(jí)時(shí)還不敢一個(gè)人睡覺(jué)呢!難道我們真的不如烏塔嗎?都說(shuō)我們是祖國(guó)的未來(lái),如此依賴(lài)父母的我們長(zhǎng)大后又怎么建設(shè)祖國(guó)呢?我覺(jué)得家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子鍛煉鍛煉獨(dú)立自主的能力了。

  快快努力吧,中國(guó)的孩子!

烏塔四年級(jí)作文7

  烏塔姐姐:

  你好!

  我是從《烏塔》這篇課文知道你的。雖然與你素不相識(shí),但是我知道,你是一個(gè)勇敢的女孩子。從你的那句:愛(ài)孩子,為什么就不能就不能讓他們單獨(dú)出門(mén)呢?我也知道了你是一個(gè)有獨(dú)立思想的女孩。

  是啊,中國(guó)是有游樂(lè)園、電視和兒童圖書(shū)什么的。這些并不能使我們快樂(lè),因?yàn)槲覀兩倭俗杂。我們整天依偎在大人的懷里,按照他們說(shuō)的去做。但是他們并不知道,這只會(huì)使孩子心里更自閉。而有些孩子的父母,卻對(duì)孩子非常溺愛(ài),這樣做卻會(huì)使孩子產(chǎn)生一種慣性,只會(huì)依賴(lài)父母,不靠自己,不能在社會(huì)上立足。

  雖然你的父母愛(ài)你,但是他們從不阻止你去做任何你喜歡的事情,就算去很遠(yuǎn)的地方游玩也不阻止。如果是在中國(guó),父母?jìng)兡鞘乔f(wàn)個(gè)不愿意。你的父母給了你自由,而你呢?你勇敢地去挑戰(zhàn)對(duì)于你來(lái)很陌生的地方。若是我們,我們一定不敢去。因?yàn)槲覀兊母改缸屛覀儺a(chǎn)生了依賴(lài),有些人就連去一個(gè)很近的地方都要父母陪著去,這樣我們以后還能在社會(huì)上立足嗎?

  烏塔姐姐,聽(tīng)說(shuō)你要來(lái)中國(guó)旅游。那你一定要來(lái)找我,我住在重慶市南岸區(qū)桃園路的嘉本花園213棟1-1。到時(shí)候你一定要來(lái)找我。∥乙欢〞(huì)帶你游覽我們重慶的各個(gè)美景,讓你嘗一嘗我們重慶的地道風(fēng)味火鍋、各種著名小吃。

  祝你

學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  你的中國(guó)朋友:鐘若蘭

  20xx年1月19日

烏塔四年級(jí)作文8

  今天我學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇文章。課文主要講述的是“我”在羅馬結(jié)識(shí)了一位14歲的德國(guó)小女孩烏塔,在和烏塔的交談中“我”了解到她環(huán)游歐洲,用了三年的時(shí)間做準(zhǔn)備。讀完這篇文章,我對(duì)烏塔非常敬佩,感觸也很深刻。

  我今年已經(jīng)10歲了,烏塔只不過(guò)比我大幾歲而已。然而,中國(guó)的孩子如果說(shuō):“我要自己走遍中國(guó)!”我們會(huì)懷疑他是不是瘋了;在外國(guó),小烏塔獨(dú)身游歷歐洲卻是事實(shí)。我在家里是全家人的寶貝,爸爸媽媽?xiě)T著、寵著,什么事都由著我的性子來(lái),稍不合我意就要耍性子發(fā)脾氣。父母辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)不當(dāng)回事。而在國(guó)外,兩三歲的孩子剛學(xué)會(huì)走路,就要自己獨(dú)立,父母不再管他們。如果摔傷了,我們一定會(huì)大哭大鬧。外國(guó)的孩子卻不管有多大,都會(huì)自己爬起,不掉一滴眼淚。

  我是這樣被溺愛(ài),許多同齡人也是這樣,可謂是“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口!蔽覀儸F(xiàn)在可以依賴(lài)父母,但以后我們長(zhǎng)大了,父母不在身邊了,我們?cè)趺崔k呢?所以我們應(yīng)該不再依賴(lài)父母,應(yīng)該脫離父母。如果以后我們連自身的自理能力都沒(méi)有。我們還怎樣在社會(huì)上立足?還怎樣為祖國(guó)、為社會(huì)作貢獻(xiàn)呢?我想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō):“我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,自己應(yīng)該管好自己,請(qǐng)放開(kāi)你們溺愛(ài)的雙手吧,這樣你們的孩子才能展翅飛翔!”

烏塔四年級(jí)作文9

  今天老師給我們講了《烏塔》這篇文章,我覺(jué)得很震驚,一個(gè)還沒(méi)有成年的14歲小女孩烏塔,竟然可以自己一個(gè)人游歷歐洲等其它國(guó)家,實(shí)在是令人佩服啊!

  文中的烏塔一個(gè)人游歷了半個(gè)歐洲,她自己打工掙錢(qián)周游世界。我已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了,日常生活應(yīng)該可以自己打理了,但是媽媽總是不讓我干,說(shuō):“應(yīng)該把這些時(shí)間用到學(xué)習(xí)上!” 烏塔獨(dú)自一人游歷各國(guó)都非常鎮(zhèn)定自若,而我自己一個(gè)人走在馬路上卻會(huì)驚慌失措。和她相比,我不禁自慚形穢。在這個(gè)年齡段,我們就沒(méi)有這種勇氣,也沒(méi)有這種膽量,媽媽?zhuān)绬??dāng)我一個(gè)人獨(dú)處時(shí),我的內(nèi)心會(huì)感到很孤獨(dú),很無(wú)助,感到茫然無(wú)措,就會(huì)覺(jué)得自己像流浪兒一樣,孤立無(wú)援!笆怪i向金籠聽(tīng),不及林間自在啼!笔茄,在我看來(lái),我們的家庭就是一朵花,爸爸、媽媽就是花瓣,爺爺、奶奶是葉片。有一天,花瓣落了,葉片枯萎了,就剩下我這個(gè)孤[來(lái)源]零零的花蕊了,風(fēng)一吹,我就會(huì)飄落在地上。“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?”我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件真實(shí)的事:有一個(gè)神童叫魏有康,他在十四歲就考上名牌大學(xué),因?yàn)樗纳畈荒塥?dú)立,所以還是退學(xué)了。媽媽?zhuān)鷳?yīng)該知道不放手的后果是什么了吧?您就是把我捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。

  在此,我代表所有孩子向家長(zhǎng)發(fā)出倡議:放手吧!讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立,讓我們學(xué)會(huì)自理,“花盆里長(zhǎng)不出蒼松,鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。”讓我們?cè)谝黄杂傻奶炜毡M情翱翔吧!

烏塔四年級(jí)作文10

  今天,我讀了《烏塔》這篇課文,令我感到既羨慕又佩服。這篇課文寫(xiě)了一個(gè)14歲的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自一個(gè)人游歷了歐洲。如果是我,萬(wàn)萬(wàn)不敢!

  這到底是一種怎樣的勇氣?這到底是一種怎樣的自信?我有這種勇氣嗎?沒(méi)有!我有這種生存能力嗎?沒(méi)有!我為什么沒(méi)有這種勇氣?這種能力呢?我不禁問(wèn)自已,此時(shí)此刻,我又想起三年級(jí)第二學(xué)期,學(xué)校組織春游,早上八點(diǎn)在校集合,卻引來(lái)了那么多的父母相送,把學(xué)校門(mén)前擠得水泄不通。當(dāng)我們?cè)诰包c(diǎn)玩到中午準(zhǔn)備午餐的時(shí)候,有個(gè)別同學(xué)的家長(zhǎng)匆匆地將食物和飲料塞到孩子手中又立刻躲到了一邊,家長(zhǎng)既擔(dān)心餓著孩子又怕被帶隊(duì)老師發(fā)現(xiàn)而被批評(píng),可真難為家長(zhǎng)。我們依賴(lài)的心理也就是在父母這種百般擔(dān)心中慢慢養(yǎng)成,讓我們?cè)谏钪信龅揭稽c(diǎn)點(diǎn)困難,也習(xí)慣于把期望的目光瞄向父母。父母也把這種幫助看成是理所當(dāng)然的事,在不知不覺(jué)中我們成了“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的一代小皇帝或小公主了。

  當(dāng)然,小小的烏塔能這樣漫游世辦,除了父母的支持,還有社會(huì)各界的支持。如果是在中國(guó),早就被誤以為是不良少年離家出走了,還會(huì)被警察送回家呢,恐怕還要忍受一大堆訓(xùn)斥的話語(yǔ)。為什么在外國(guó)孩子可以做自已想做的事而在中國(guó)不可能呢?這些問(wèn)題在我腦子里已盤(pán)旋許久而一直未能得到答案。

  讀完了《烏塔》,我們是不是要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)?我們的父母是不是也應(yīng)該向?yàn)跛母改笇W(xué)習(xí)?自已的事情自已做。

烏塔四年級(jí)作文11

敬佩的烏塔姐姐:

  你好!

  雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,但是我從語(yǔ)文課文中看到了你的`名字,知道了你的故事。從文章里得知,你是一個(gè)獨(dú)立意識(shí)非常強(qiáng)的小姑娘,能獨(dú)自一人游歷歐洲,并且旅游費(fèi)都是自己掙的,這一點(diǎn)讓我非常佩服。在我們中國(guó),孩子們都是家里的寶貝,爸爸媽媽都很疼愛(ài)我們,一般出去玩都是家長(zhǎng)領(lǐng)著去。

  看到了你的經(jīng)歷,讓我既羨慕又佩服,羨慕你游歷了歐洲各地,在旅游中增長(zhǎng)了知識(shí);佩服你獨(dú)立自強(qiáng)的個(gè)性,小小年齡就能自己掙錢(qián)籌集旅游費(fèi),更佩服你的自我保護(hù)意識(shí),讓我從你身上學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn),也看到了自己的不足。以前,我在家里十分懶惰,書(shū)包都經(jīng)常讓父母給收拾,有時(shí)拉下了東西還撅著小嘴生氣;當(dāng)我想買(mǎi)東西的時(shí)候,也總是纏著爸爸媽媽要錢(qián),要是父母不給,我就會(huì)生氣或吵鬧,直到達(dá)到目的為止。看到了你的故事,讓我感到非常慚愧,我決定要好好向你學(xué)習(xí),克服依賴(lài)父母的壞習(xí)慣,學(xué)會(huì)自立。今后,我首先要自己收拾書(shū)包,打掃自己的小屋早晨起來(lái)自己動(dòng)手疊被子;而且,我還會(huì)幫爸爸媽媽擦桌子、掃地、洗碗。還有,我再也不向父母伸手要錢(qián)了,我也要向你一樣,憑著自己的勞動(dòng)去掙錢(qián)花。

  希望你來(lái)我們中國(guó)的時(shí)候,一定要到我們家做客,我非常想和你成為好朋友,因?yàn)槟闶俏揖磁宓娜。我?huì)用自己勞動(dòng)得來(lái)的錢(qián),帶你去游遍我們祖國(guó)的大好河山,請(qǐng)代我向你的爸爸媽媽問(wèn)好。

  祝你們?nèi)疑眢w健康、萬(wàn)事如意!

烏塔四年級(jí)作文12

  課文讀完,我讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)對(duì)烏塔獨(dú)自游歷歐洲的看法。王前同學(xué)很急切地說(shuō):“我覺(jué)得烏塔這樣做很危險(xiǎn)。一個(gè)14歲的女孩子獨(dú)自出門(mén),還去那么多國(guó)家,很容易被騙走的!迸⒆又鞖q婕立刻回答:“書(shū)上不是說(shuō)了‘烏塔早就設(shè)計(jì)好了旅行的路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助!币粋(gè)小小的聲音從角落傳來(lái),那是可愛(ài)的小女生許淑欣在說(shuō):“知道警察局的電話就安全了嗎?為什么我表姐被人騙到廣西做傳銷(xiāo)到現(xiàn)在也找不回來(lái)?”這個(gè)問(wèn)題太尖銳也太復(fù)雜,我只好裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

  精明的彭劍鋒同學(xué)立刻指出:“烏塔根本不可能去旅游,她是小孩,哪來(lái)的錢(qián)去旅游?”我說(shuō):“你讀讀第五自然段!钡谖遄匀欢握f(shuō)的是:烏塔為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。彭劍鋒家是開(kāi)餐館的,彭劍鋒看了這一段話立刻舉手:“老師,我家飯店工人的工資很少的,他們只有幾百塊,烏塔在餐館打工怎么能賺到游歷歐洲各國(guó)的錢(qián)呢?”我只好說(shuō):“歐洲的工資很高。”彭劍鋒釋然:“我也想去旅游,可是掙不到錢(qián)!笔前,在中國(guó)成年人找工作養(yǎng)自己都困難,出門(mén)旅游更是件奢侈的事情,更別提孩子了。況且,中國(guó)是反對(duì)用童工的。

烏塔四年級(jí)作文13

  《烏塔》一文說(shuō)的是一個(gè)年僅14歲的德國(guó)小女孩,獨(dú)闖歐洲的事情。讓我們看看烏塔都做了些什么:首先她花了三年的時(shí)間精心準(zhǔn)備她的歐洲之旅。自己掙旅費(fèi)及設(shè)計(jì)旅行路線和日程,而且每到一處就先查警局的電話號(hào)碼并及時(shí)給家里報(bào)平安。

  她的這種獨(dú)立生活能力令人驚嘆,最難能可貴的是作為一個(gè)孩子,她竟然訓(xùn)練有素,能把一切安排得井井有條。值得一提的是烏塔是一個(gè)精力旺盛、獨(dú)立性強(qiáng)、熱愛(ài)生活、待人熱情的小女孩。由烏塔我想到了自己,我感到慚愧,首先我沒(méi)有她的這種自信、自主和自立能力,我習(xí)慣于在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng),所以生性脆弱,遇到困難和挫折就免不了打退堂鼓,是一朵生長(zhǎng)在溫室里的花朵,嬌貴、依賴(lài)性強(qiáng)且經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn)。

  平時(shí)要是爸媽不在家,我就不愿獨(dú)處,更談不上敢離家獨(dú)自外出了。

  讀了《烏塔》一文后,我開(kāi)始反省自己,烏塔身上有許多閃光點(diǎn)值得我學(xué)習(xí),我覺(jué)得并非我天生能力差,而是我缺少這方面的鍛煉。所以在今后的生活中我應(yīng)該多做些力所能及的事。比如說(shuō)幫父母做一點(diǎn)家務(wù)活,多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),遇到問(wèn)題勤于思考,了解遭遇突發(fā)事件應(yīng)變能力等等。

  當(dāng)然烏塔的生活環(huán)境,接受的教育,生活經(jīng)歷和我不同。我不可能學(xué)她去周游世界,但我可以多學(xué)些生存之道、防身之術(shù),這對(duì)我百利無(wú)一害!安辉庥鲲L(fēng)雨,怎見(jiàn)得彩虹?”讓我們用激情去擁抱生活,創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)吧!

烏塔四年級(jí)作文14

  一個(gè)十四歲的女孩能獨(dú)自一個(gè)人游歐洲,你信嗎?你一定不信,但烏塔就做到了。在外國(guó),很多孩子都像烏塔一樣一個(gè)人出去旅游。那我們回到蒲鞋市小學(xué)看看。放學(xué)后,我看到一個(gè)二三年紀(jì)的同學(xué)一出校門(mén),就把書(shū)包隨手一扔,扔給了奶奶,自己卻悠閑地走在前面,還和旁邊的同學(xué)聊天。奶奶腿腳不靈便,追不上他,只能在后面叫:“孩子,慢點(diǎn),慢點(diǎn)!彪y道奶奶的力氣比他大?他為什么不自己背書(shū)包?這就是我們當(dāng)中有些孩子跟烏塔的差距。

  平時(shí),一些孩子的爸爸媽媽不讓孩子一個(gè)人出去,就連放學(xué)一個(gè)人回家都不放心。古人說(shuō)“花盆里長(zhǎng)不出蒼松,鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹!卑职謰寢寕儯銈儜(yīng)該放開(kāi)手,讓孩子自己向前走。

  但是烏塔出去旅游不但得到爸爸媽媽的同意、支持,還要有一個(gè)好的社會(huì)環(huán)境,像在歐洲,人們的文明程度高,交通意識(shí)強(qiáng),所以在歐洲比較安全,家人才同意烏塔去歐洲旅游。而在我們這兒一些人的交通意識(shí)較差,開(kāi)車(chē)過(guò)斑馬線不禮讓行人。有時(shí)候,我都豎起大拇指,示意司機(jī)禮讓?zhuān)伤緳C(jī)還是橫沖直撞,嚇出我一身冷汗。所以我平時(shí)過(guò)斑馬線總愛(ài)跟在大人身邊。還有壞人偷東西、搶小孩……好恐怖!我真不敢一個(gè)人外出。所以爸爸媽媽不讓我們一個(gè)人出去。

  我們中國(guó)孩子應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),但不能盲目地去學(xué)烏塔獨(dú)自外出旅游,而是應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔的獨(dú)立能力。以后應(yīng)該從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,才能培養(yǎng)自己的獨(dú)立性。

  ,在觀念問(wèn)題的表象下是更為復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)、政治問(wèn)題啊。

烏塔四年級(jí)作文15

  烏塔是一個(gè)小女孩,她十四歲獨(dú)自一人游歷歐洲,使作者大吃一驚,她問(wèn)作者:中國(guó)的孩子是不是也這樣旅游的?作者頓時(shí)語(yǔ)塞,后來(lái)有所領(lǐng)悟,中國(guó)的孩子不會(huì)自立。

  烏塔使我想到了電影《暖春》中的小女孩,她給家人做飯,自己去上學(xué),她堅(jiān)韌自制,勤勞勇敢,我卻連自己一個(gè)人去少年宮也不敢,而烏塔自己一個(gè)人可以去米蘭和佛羅倫薩,和她相比,我簡(jiǎn)直就是白天鵝中的一只丑小鴨。

  烏塔不是一個(gè)成年人,卻擁有成年人的想法。她用了三年,三年,多么少的天數(shù),她居然就準(zhǔn)備好了。她不向父母伸手要錢(qián),(自己掙錢(qián),去了許多地方,無(wú)人依靠的她很快活,這是中國(guó)孩子很少、幾乎沒(méi)有的做法。我們是膽小嗎?不是;是無(wú)能嗎?不是,是因?yàn)槲覀內(nèi)狈ψ粤?

  讀了《烏塔》之后,我要自己學(xué)著做家務(wù)了,比如:自理:自己鋪床,自己疊被,校園內(nèi)的事情盡量自己解決。家務(wù):學(xué)著做飯,現(xiàn)在我就會(huì)做西紅柿炒雞蛋,還會(huì)做黃瓜湯。學(xué)著拖地,掃地,我現(xiàn)在會(huì)拖地了,學(xué)著自己洗衣服,學(xué)著自己獨(dú)立睡覺(jué)。

  朋友們,期待著我的好表現(xiàn)吧,你們將為我喝彩!

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