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趣事四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-09-29 14:06:43 四年級(jí) 我要投稿

【熱門】趣事四年級(jí)作文匯編六篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的趣事四年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。

【熱門】趣事四年級(jí)作文匯編六篇

趣事四年級(jí)作文 篇1

  兩個(gè)月的暑假過(guò)去了。在這段時(shí)間里,我經(jīng)歷了很多有趣的事,但給我印象最深的是去淄川聊齋城去游玩。

  那里山青水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,不僅有聞名的建筑和高大的樹(shù)木,還有花池、假山,好一幅美麗的水墨丹青畫。

  我們邊走邊看,看到風(fēng)景別致的地方,爸爸還為我照相留念。最值得我回憶的是游歷聊齋宮的探險(xiǎn)經(jīng)歷。聊齋宮建在山洞里,在入口處有兩個(gè)魔鬼模樣的人騎著馬站在兩側(cè),猛一看,怪嚇人的。順著樓梯往下走,我們來(lái)到了海底龍宮,這是一組以蒲松齡先生的短篇小說(shuō)《龍宮奇遇》為主題的大型雕塑,雕塑的人物惟妙惟肖,只見(jiàn)他們有的敲鑼打鼓,有的翩翩起舞,還有的在招呼客人,熱鬧極了。你們知道他們?yōu)槭裁催@么熱鬧嗎?原來(lái)龍宮的公主要結(jié)婚了,他們?cè)谵k喜事呢!

  離開(kāi)龍宮,我們來(lái)到了下一個(gè)景點(diǎn)—地府,只見(jiàn)里面燈光昏暗,陰森可怖,傳說(shuō)在陽(yáng)間作惡多端的人死后來(lái)到地府接受判官們的懲罰,有的下油鍋,有的被砍頭,還有的上刀山下火海,令人不寒而栗,嚇得我們趕緊離開(kāi)了這個(gè)地方。從地府出來(lái)我們就到了天宮,天宮景色美麗,完全沒(méi)有地府那種嚇人的感覺(jué),令人向往。

  從聊齋宮出來(lái),微風(fēng)拂過(guò)臉面,舒服極了。爸爸告訴我蒲松齡老先生是清朝著名的文學(xué)家,他一生寫下了大量的短篇小說(shuō),來(lái)鞭撻現(xiàn)實(shí)社會(huì)的黑暗與不公,表達(dá)了人們向往美好生活的愿望。

  在聊齋城里我們還游覽了柳泉、蒲松齡墓、滿井寺等景點(diǎn),通過(guò)游覽,我不僅了解了蒲松齡先生的生平事跡,還學(xué)到了不少知識(shí)。快到晌午的時(shí)候我們才結(jié)束了行程,走的時(shí)候我還戀戀不舍呢。

趣事四年級(jí)作文 篇2

  愉快的寒假生活已經(jīng)過(guò)去了,在寒假里發(fā)生了許多事情,它們像天上的星星一樣多的數(shù)不清。其中,最有趣的就是我的爸爸一起堆雪人、打雪仗的事了。

  大年初五那天,天陰沉沉的,不久天空中飄超了小雪花。到了傍晚,雪越下越大,一片片雪花像白色的小蝴蝶一樣從天而降。第二天早上,我起床一看,呀!好大一場(chǎng)雪啊!地上像鋪了一層厚厚的白地毯,足有一尺多深。房屋上、樹(shù)梢上都積滿了白白的雪,整個(gè)世界都成了白茫茫的',就像來(lái)到童話世界一樣。

  看著這美麗的雪景,我和爸爸一起下樓堆大雪人。首先我找來(lái)了2顆葡萄、一個(gè)蘿卜、一個(gè)香蕉,又找了一個(gè)勺子和2個(gè)樹(shù)枝。然后就和爸爸開(kāi)始堆雪人了。我們用勺子雪人的肚子做好了,又和爸爸一起滾一個(gè)大一點(diǎn)的雪球當(dāng)雪人的頭,把它拿上去一放正好,雪人的大模樣很快就完成了。最后,我們把2顆葡萄當(dāng)雪人的眼睛,蘿卜和香蕉分別做雪人的鼻子和嘴巴,勺子和樹(shù)枝做雪人的帽子和手。哈哈,一個(gè)笑呵呵的小雪人就這樣誕生了!

  雪人堆好后,我和爸爸又想起了打雪仗的游戲。我抓了一小把雪,揉一揉,一個(gè)雪球就做好了。過(guò)了一段時(shí)間我做了好多個(gè)雪球,我爸爸也做了好多個(gè)雪球,一聲“戰(zhàn)斗開(kāi)始”,爸爸的雪球就向我砸來(lái),我也他砸去。就這樣,我們互相進(jìn)攻,身上都多次“中彈”,玩得非常開(kāi)心,直到傍晚媽媽喊我們回家吃飯,才戀戀不舍的離開(kāi)“戰(zhàn)場(chǎng)”。

  堆雪人、打雪仗真好玩啊!我盼望著下一個(gè)冬天快點(diǎn)到來(lái)!

趣事四年級(jí)作文 篇3

  今天,我們?nèi)バ『永锵匆m子。到了河邊,我換好鞋子,下了水。“哇!”我尖叫起來(lái),因?yàn)樗淞恕F渌瑢W(xué)也時(shí)不時(shí)發(fā)出尖叫聲。平靜的小溪頓時(shí)熱鬧起來(lái)。我把襪子浸濕,放在盆子里,襪子躺在臉盆里,仿佛是搖籃里的娃娃。我?guī)е皳u籃里的娃娃”巡視了一圈,發(fā)現(xiàn)那里有一塊光滑平整的大石頭。我來(lái)到大石頭邊上,坐下來(lái),舒舒服服地洗我的襪子。不遠(yuǎn)處,駱雨涵正在水里晃悠!突然,他的腳底好像觸到了什么,一個(gè)趔趄,差點(diǎn)摔在水中,好在用手在水里支撐了一下。剛站直,雙腳又不由自主地倒退幾步,轉(zhuǎn)身跳上了我的大石頭,好在我避讓得快,不然就踩在我身上了。大石頭渾身濕漉漉的,我只好重新尋找一個(gè)地方。我又發(fā)現(xiàn)了兩塊石頭,一大一小。我把大的那塊石頭當(dāng)座位;小的旁邊再圍一圈石頭,用來(lái)放臉盆。我把襪子抹上一層香皂,搓呀,洗呀,真開(kāi)心。搓得差不多了,我把襪子沖洗了好幾遍。但是,其他同學(xué)可沒(méi)這么平靜!有的同學(xué)洗著洗著襪子找不到了,有的同學(xué)竟然摔跤了。有的刷子被水沖走了,有的拖鞋不見(jiàn)了……哎,真倒霉!洗完了,同學(xué)們帶著不同的表情上了岸。熱鬧的小溪又恢復(fù)了平靜。

趣事四年級(jí)作文 篇4

  說(shuō)起童年,我們都會(huì)彼此會(huì)心一笑,因?yàn)槊總(gè)人的童年都是一條五彩斑斕的河,許多趣事、樂(lè)事、傻事、糗事,就像河中一朵連一朵,不肯乖乖聽(tīng)話的浪花。都鐫刻在成長(zhǎng)的年輪上,經(jīng)受歲月的打磨,永不褪色。

  “小鬼子”掃蕩

  小時(shí)候的我,總喜歡去姐姐家玩。姐姐那有許多玩具和我認(rèn)為好玩的東西。我每一次去必定不會(huì)空手而歸。記得有一次去找姐姐,我把姐姐的玩具掃蕩了個(gè)遍,護(hù)在懷里不肯撒手,爸爸媽媽怎么勸說(shuō)都沒(méi)用。我還理直氣壯地說(shuō):“這些都是姐姐玩過(guò)了的,姐姐現(xiàn)在都不玩這些了,姐姐比我大該讓著我。是吧?姐姐?”我抱著東西就要回家,姐姐都快要哭了,媽媽也氣急了,點(diǎn)著我的額頭說(shuō);“你怎么跟個(gè)小鬼子似的,進(jìn)行大掃蕩!”最后的結(jié)果,是我抱著一盒五顏六色的串珠和一只流氓兔,高高興興的回了家。而“小鬼子”的綽號(hào)卻冠上了頭頂。以至于往后我一去姐姐家,還未進(jìn)門,爸爸就會(huì)對(duì)著窗戶喊一聲:“珍珍,小鬼子來(lái)掃蕩了!”隨著話音落下,就聽(tīng)見(jiàn)屋內(nèi)一陣“嗵嗵嗵”的腳步聲,姐姐又在堅(jiān)壁清野,預(yù)防小鬼子掃蕩。

  和姐姐在一起發(fā)生的事,注定成為我童年里濃墨重彩的一筆。

  “豆豆”or舅舅

  小時(shí)候,我還特黏人,認(rèn)準(zhǔn)了那一個(gè)人,這一天你就別想干其他事了。

  一兩歲時(shí),因?yàn)榭邶X不清,一直把舅舅叫“豆豆”。

  “豆豆,下去玩。”聲音甜甜的糯糯的!靶小!本司怂斓卮饝(yīng)了。剛下去還不到五分鐘!岸苟梗獘寢。”舅舅又抱著我跑上五樓。在家安生了一小會(huì)兒!岸苟,摘花。”眨巴著靈動(dòng)的大眼睛,望著舅舅。舅舅再次抱著我跑下去。兩條胖胖的小胳膊揮著,手上的花也搖動(dòng)著。“豆豆,香香。”我把手伸向舅舅,借著他接花的空立刻把花一股腦的抹在了舅舅的褲子上,黃黃的花粉甚是顯眼。干了壞事的我得意洋洋地“咯咯”直樂(lè),舅舅只能拿那寵溺和無(wú)奈的目光望著樂(lè)呵呵的我。半天的時(shí)間里,我不停的要上樓、下樓,理由五花八門,舅舅只能“苦命”地伺候我這個(gè)小公主,樓上樓下來(lái)回奔波。

  童年總是那么無(wú)憂無(wú)慮,可惜每個(gè)人只有一次童年······嘆惜時(shí)間如水,卻只能在夢(mèng)中,回到童年。

趣事四年級(jí)作文 篇5

  最近,老媽又給我報(bào)了一個(gè)新英語(yǔ)班,在這個(gè)新英語(yǔ)班里,又發(fā)生了不少趣事,現(xiàn)在就聽(tīng)我給大家一一道來(lái)吧!

  丟三落四班

  今天,和往常一樣,大家都早早地來(lái)到了英語(yǔ)班的門前,因?yàn)樯弦粋(gè)班還沒(méi)有下課,我們只好在外面玩起了抓人。玩了一會(huì)兒,上課了。我們急急忙忙地?cái)D進(jìn)去,找到自己的座位,準(zhǔn)備上課。

  昨天的作業(yè)是寫5對(duì)現(xiàn)在完成時(shí)的句子,剛剛提問(wèn)到一半時(shí),突然門開(kāi)了,露出一個(gè)小腦袋,問(wèn)道:“老師,你看我是不是落下什東西了?”“哈哈哈……”一陣笑聲在我們班響起,知道這是為什么嗎?

  因?yàn)檫@幾天上課時(shí),總是有學(xué)生氣喘吁吁地跑進(jìn)班里來(lái),問(wèn)老師自己有沒(méi)有落下什么東西。一會(huì)兒的功夫,同學(xué)等著急了,我們便在老師的發(fā)動(dòng)下,幫助那個(gè)同學(xué)找他丟失的帽子或者是手套什么的。

  我的同桌,甚至還從地上撿到了一串沒(méi)人要的鑰匙和一雙大手套,真是令人發(fā)笑呀!最后,老師給我們上一個(gè)班一個(gè)綽號(hào)——丟三落四班!

  句子也瘋狂

  剛才不是在提問(wèn)嗎?提問(wèn)道一個(gè)同學(xué)時(shí),那個(gè)同學(xué)說(shuō)了一個(gè)超級(jí)雷人的句子,大家猜猜他寫的是什么?翻譯成中文意思是:我已經(jīng)把我的用錢做的包給丟了。

  “哇!你家這么有錢,不愧是錢包呀,用錢做的包,不被偷才怪呢!”原來(lái),這位同學(xué)錢包這個(gè)單詞不會(huì)寫,索性把錢和包這兩個(gè)單詞和在一起了。

  為了節(jié)省時(shí)間,大家很快接著讀句子,輪到我同桌時(shí),人家的句子更是雷人。他是這么說(shuō)的:我已經(jīng)喂狗了。結(jié)果讓全班同學(xué)誤以為成,同桌竟然被喂狗了,太可憐了!

  立場(chǎng)要堅(jiān)定

  句子讀完了,老師問(wèn)我們現(xiàn)在完成時(shí)的否定句怎么做,覺(jué)得應(yīng)該加在have/has后面的站起來(lái),大多數(shù)男生都站起來(lái),只有一個(gè)男生還坐在座位上,乍一看,坐著的只有他一個(gè)男生。

  于是,我們站著的就開(kāi)始笑,老師還故弄玄虛,但是,我們的決心很堅(jiān)定。等到老師宣布答案是,我們都笑了,結(jié)果當(dāng)然是我們站著得對(duì)了。老師便下令讓坐著的那些不對(duì)的站起來(lái),回答老師的問(wèn)題。你看,不加入我們男生,不會(huì)有好結(jié)果的!

  英語(yǔ)班趣事多多,不行了,我得去趟廁所,下次再給你們講哈!拜拜!

趣事四年級(jí)作文 篇6

  童年像五彩的畫,畫著我純真的夢(mèng);童年像一個(gè)個(gè)腳印,伴我走過(guò)成長(zhǎng)的路程;童年像一首歌兒,唱著我的快樂(lè)與苦澀;童年像百寶箱,裝著我的小秘密。每當(dāng)我回憶起童年的趣事,我都會(huì)樂(lè)不可支。

  記得我七歲的那個(gè)暑假,是我最最快樂(lè)的一個(gè)假期。一天,我和從小玩到大的恬恬,一起去外婆老家的小溪里捉魚。說(shuō)是小溪,其實(shí)是一條溝溝,溪水剛沒(méi)我的小腿。

  那時(shí)我們還小,不明白怎樣捉魚快、準(zhǔn),只明白在水里亂撲騰,所以,非但沒(méi)捉著魚,反倒把自己的衣服給弄濕了。這時(shí),哥哥來(lái)了,他決定幫我們一把,把那些小魚精兒捉祝只見(jiàn)他貓著腰,左瞄右瞄,突然,一條小魚游來(lái),哥哥敏捷地一把抓起,丟進(jìn)水桶,水桶中的兒們?cè)絹?lái)越多。我和恬恬不住地喊:“好啊,好啊!”

  哥哥終于累了,他把“戰(zhàn)利品”帶回了家,而我和恬恬,買了幾包零食,坐在綠草如茵的草地上,望著湛藍(lán)的天空,聊起了天。心中好不愉快!

  天色慢慢暗了,我們揮手離別,回到了各自的家……

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