【熱門】趣事四年級(jí)作文匯編六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的趣事四年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
趣事四年級(jí)作文 篇1
兩個(gè)月的暑假過(guò)去了。在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多有趣的事，但給我印象最深的是去淄川聊齋城去游玩。
那里山青水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，不僅有聞名的建筑和高大的樹(shù)木，還有花池、假山，好一幅美麗的水墨丹青畫。
我們邊走邊看，看到風(fēng)景別致的地方，爸爸還為我照相留念。最值得我回憶的是游歷聊齋宮的探險(xiǎn)經(jīng)歷。聊齋宮建在山洞里，在入口處有兩個(gè)魔鬼模樣的人騎著馬站在兩側(cè)，猛一看，怪嚇人的。順著樓梯往下走，我們來(lái)到了海底龍宮，這是一組以蒲松齡先生的短篇小說(shuō)《龍宮奇遇》為主題的大型雕塑，雕塑的人物惟妙惟肖，只見(jiàn)他們有的敲鑼打鼓，有的翩翩起舞，還有的在招呼客人，熱鬧極了。你們知道他們?yōu)槭裁催@么熱鬧嗎？原來(lái)龍宮的公主要結(jié)婚了，他們?cè)谵k喜事呢！
離開(kāi)龍宮，我們來(lái)到了下一個(gè)景點(diǎn)—地府，只見(jiàn)里面燈光昏暗，陰森可怖，傳說(shuō)在陽(yáng)間作惡多端的人死后來(lái)到地府接受判官們的懲罰，有的下油鍋，有的被砍頭，還有的上刀山下火海，令人不寒而栗，嚇得我們趕緊離開(kāi)了這個(gè)地方。從地府出來(lái)我們就到了天宮，天宮景色美麗，完全沒(méi)有地府那種嚇人的感覺(jué)，令人向往。
從聊齋宮出來(lái)，微風(fēng)拂過(guò)臉面，舒服極了。爸爸告訴我蒲松齡老先生是清朝著名的文學(xué)家，他一生寫下了大量的短篇小說(shuō)，來(lái)鞭撻現(xiàn)實(shí)社會(huì)的黑暗與不公，表達(dá)了人們向往美好生活的愿望。
在聊齋城里我們還游覽了柳泉、蒲松齡墓、滿井寺等景點(diǎn)，通過(guò)游覽，我不僅了解了蒲松齡先生的生平事跡，還學(xué)到了不少知識(shí)。快到晌午的時(shí)候我們才結(jié)束了行程，走的時(shí)候我還戀戀不舍呢。
趣事四年級(jí)作文 篇2
愉快的寒假生活已經(jīng)過(guò)去了，在寒假里發(fā)生了許多事情，它們像天上的星星一樣多的數(shù)不清。其中，最有趣的就是我的爸爸一起堆雪人、打雪仗的事了。
大年初五那天，天陰沉沉的，不久天空中飄超了小雪花。到了傍晚，雪越下越大，一片片雪花像白色的小蝴蝶一樣從天而降。第二天早上，我起床一看，呀！好大一場(chǎng)雪啊！地上像鋪了一層厚厚的白地毯，足有一尺多深。房屋上、樹(shù)梢上都積滿了白白的雪，整個(gè)世界都成了白茫茫的'，就像來(lái)到童話世界一樣。
看著這美麗的雪景，我和爸爸一起下樓堆大雪人。首先我找來(lái)了2顆葡萄、一個(gè)蘿卜、一個(gè)香蕉，又找了一個(gè)勺子和2個(gè)樹(shù)枝。然后就和爸爸開(kāi)始堆雪人了。我們用勺子雪人的肚子做好了，又和爸爸一起滾一個(gè)大一點(diǎn)的雪球當(dāng)雪人的頭，把它拿上去一放正好，雪人的大模樣很快就完成了。最后，我們把2顆葡萄當(dāng)雪人的眼睛，蘿卜和香蕉分別做雪人的鼻子和嘴巴，勺子和樹(shù)枝做雪人的帽子和手。哈哈，一個(gè)笑呵呵的小雪人就這樣誕生了！
雪人堆好后，我和爸爸又想起了打雪仗的游戲。我抓了一小把雪，揉一揉，一個(gè)雪球就做好了。過(guò)了一段時(shí)間我做了好多個(gè)雪球，我爸爸也做了好多個(gè)雪球，一聲“戰(zhàn)斗開(kāi)始”，爸爸的雪球就向我砸來(lái)，我也他砸去。就這樣，我們互相進(jìn)攻，身上都多次“中彈”，玩得非常開(kāi)心，直到傍晚媽媽喊我們回家吃飯，才戀戀不舍的離開(kāi)“戰(zhàn)場(chǎng)”。
堆雪人、打雪仗真好玩啊！我盼望著下一個(gè)冬天快點(diǎn)到來(lái)！
趣事四年級(jí)作文 篇3
今天，我們?nèi)バ『永锵匆m子。到了河邊，我換好鞋子，下了水。“哇！”我尖叫起來(lái)，因?yàn)樗淞恕Ｆ渌瑢W(xué)也時(shí)不時(shí)發(fā)出尖叫聲。平靜的小溪頓時(shí)熱鬧起來(lái)。我把襪子浸濕，放在盆子里,襪子躺在臉盆里，仿佛是搖籃里的娃娃。我?guī)е皳u籃里的娃娃”巡視了一圈，發(fā)現(xiàn)那里有一塊光滑平整的大石頭。我來(lái)到大石頭邊上，坐下來(lái)，舒舒服服地洗我的襪子。不遠(yuǎn)處，駱雨涵正在水里晃悠！突然，他的腳底好像觸到了什么，一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔在水中，好在用手在水里支撐了一下。剛站直，雙腳又不由自主地倒退幾步，轉(zhuǎn)身跳上了我的大石頭，好在我避讓得快，不然就踩在我身上了。大石頭渾身濕漉漉的，我只好重新尋找一個(gè)地方。我又發(fā)現(xiàn)了兩塊石頭，一大一小。我把大的那塊石頭當(dāng)座位；小的旁邊再圍一圈石頭，用來(lái)放臉盆。我把襪子抹上一層香皂，搓呀，洗呀，真開(kāi)心。搓得差不多了，我把襪子沖洗了好幾遍。但是，其他同學(xué)可沒(méi)這么平靜！有的同學(xué)洗著洗著襪子找不到了，有的同學(xué)竟然摔跤了。有的刷子被水沖走了，有的拖鞋不見(jiàn)了……哎，真倒霉！洗完了，同學(xué)們帶著不同的表情上了岸。熱鬧的小溪又恢復(fù)了平靜。
趣事四年級(jí)作文 篇4
說(shuō)起童年，我們都會(huì)彼此會(huì)心一笑，因?yàn)槊總�(gè)人的童年都是一條五彩斑斕的河，許多趣事、樂(lè)事、傻事、糗事，就像河中一朵連一朵，不肯乖乖聽(tīng)話的浪花。都鐫刻在成長(zhǎng)的年輪上，經(jīng)受歲月的打磨，永不褪色。
“小鬼子”掃蕩
小時(shí)候的我，總喜歡去姐姐家玩。姐姐那有許多玩具和我認(rèn)為好玩的東西。我每一次去必定不會(huì)空手而歸。記得有一次去找姐姐，我把姐姐的玩具掃蕩了個(gè)遍，護(hù)在懷里不肯撒手，爸爸媽媽怎么勸說(shuō)都沒(méi)用。我還理直氣壯地說(shuō)：“這些都是姐姐玩過(guò)了的，姐姐現(xiàn)在都不玩這些了，姐姐比我大該讓著我。是吧？姐姐？”我抱著東西就要回家，姐姐都快要哭了，媽媽也氣急了，點(diǎn)著我的額頭說(shuō)；“你怎么跟個(gè)小鬼子似的，進(jìn)行大掃蕩��！”最后的結(jié)果，是我抱著一盒五顏六色的串珠和一只流氓兔，高高興興的回了家。而“小鬼子”的綽號(hào)卻冠上了頭頂。以至于往后我一去姐姐家，還未進(jìn)門，爸爸就會(huì)對(duì)著窗戶喊一聲：“珍珍，小鬼子來(lái)掃蕩了！”隨著話音落下，就聽(tīng)見(jiàn)屋內(nèi)一陣“嗵嗵嗵”的腳步聲，姐姐又在堅(jiān)壁清野，預(yù)防小鬼子掃蕩。
和姐姐在一起發(fā)生的事，注定成為我童年里濃墨重彩的一筆。
“豆豆”or舅舅
小時(shí)候，我還特黏人，認(rèn)準(zhǔn)了那一個(gè)人，這一天你就別想干其他事了。
一兩歲時(shí)，因?yàn)榭邶X不清，一直把舅舅叫“豆豆”。
“豆豆，下去玩。”聲音甜甜的糯糯的�！靶小！本司怂斓卮饝�(yīng)了。剛下去還不到五分鐘�！岸苟梗獘寢�。”舅舅又抱著我跑上五樓。在家安生了一小會(huì)兒�！岸苟�，摘花。”眨巴著靈動(dòng)的大眼睛，望著舅舅。舅舅再次抱著我跑下去。兩條胖胖的小胳膊揮著，手上的花也搖動(dòng)著。“豆豆，香香。”我把手伸向舅舅，借著他接花的空立刻把花一股腦的抹在了舅舅的褲子上，黃黃的花粉甚是顯眼。干了壞事的我得意洋洋地“咯咯”直樂(lè)，舅舅只能拿那寵溺和無(wú)奈的目光望著樂(lè)呵呵的我。半天的時(shí)間里，我不停的要上樓、下樓，理由五花八門，舅舅只能“苦命”地伺候我這個(gè)小公主，樓上樓下來(lái)回奔波。
童年總是那么無(wú)憂無(wú)慮，可惜每個(gè)人只有一次童年······嘆惜時(shí)間如水，卻只能在夢(mèng)中，回到童年。
趣事四年級(jí)作文 篇5
最近，老媽又給我報(bào)了一個(gè)新英語(yǔ)班，在這個(gè)新英語(yǔ)班里，又發(fā)生了不少趣事，現(xiàn)在就聽(tīng)我給大家一一道來(lái)吧！
丟三落四班
今天，和往常一樣，大家都早早地來(lái)到了英語(yǔ)班的門前，因?yàn)樯弦粋�(gè)班還沒(méi)有下課，我們只好在外面玩起了抓人。玩了一會(huì)兒，上課了。我們急急忙忙地?cái)D進(jìn)去，找到自己的座位，準(zhǔn)備上課。
昨天的作業(yè)是寫5對(duì)現(xiàn)在完成時(shí)的句子，剛剛提問(wèn)到一半時(shí)，突然門開(kāi)了，露出一個(gè)小腦袋，問(wèn)道：“老師，你看我是不是落下什東西了？”“哈哈哈……”一陣笑聲在我們班響起，知道這是為什么嗎？
因?yàn)檫@幾天上課時(shí)，總是有學(xué)生氣喘吁吁地跑進(jìn)班里來(lái)，問(wèn)老師自己有沒(méi)有落下什么東西。一會(huì)兒的功夫，同學(xué)等著急了，我們便在老師的發(fā)動(dòng)下，幫助那個(gè)同學(xué)找他丟失的帽子或者是手套什么的。
我的同桌，甚至還從地上撿到了一串沒(méi)人要的鑰匙和一雙大手套，真是令人發(fā)笑呀！最后，老師給我們上一個(gè)班一個(gè)綽號(hào)——丟三落四班！
句子也瘋狂
剛才不是在提問(wèn)嗎？提問(wèn)道一個(gè)同學(xué)時(shí)，那個(gè)同學(xué)說(shuō)了一個(gè)超級(jí)雷人的句子，大家猜猜他寫的是什么？翻譯成中文意思是：我已經(jīng)把我的用錢做的包給丟了。
“哇！你家這么有錢，不愧是錢包呀，用錢做的包，不被偷才怪呢！”原來(lái)，這位同學(xué)錢包這個(gè)單詞不會(huì)寫，索性把錢和包這兩個(gè)單詞和在一起了。
為了節(jié)省時(shí)間，大家很快接著讀句子，輪到我同桌時(shí)，人家的句子更是雷人。他是這么說(shuō)的：我已經(jīng)喂狗了。結(jié)果讓全班同學(xué)誤以為成，同桌竟然被喂狗了，太可憐了！
立場(chǎng)要堅(jiān)定
句子讀完了，老師問(wèn)我們現(xiàn)在完成時(shí)的否定句怎么做，覺(jué)得應(yīng)該加在have/has后面的站起來(lái)，大多數(shù)男生都站起來(lái)，只有一個(gè)男生還坐在座位上，乍一看，坐著的只有他一個(gè)男生。
于是，我們站著的就開(kāi)始笑，老師還故弄玄虛，但是，我們的決心很堅(jiān)定。等到老師宣布答案是，我們都笑了，結(jié)果當(dāng)然是我們站著得對(duì)了。老師便下令讓坐著的那些不對(duì)的站起來(lái)，回答老師的問(wèn)題。你看，不加入我們男生，不會(huì)有好結(jié)果的！
英語(yǔ)班趣事多多，不行了，我得去趟廁所，下次再給你們講哈！拜拜！
趣事四年級(jí)作文 篇6
童年像五彩的畫，畫著我純真的夢(mèng);童年像一個(gè)個(gè)腳印，伴我走過(guò)成長(zhǎng)的路程;童年像一首歌兒，唱著我的快樂(lè)與苦澀;童年像百寶箱，裝著我的小秘密。每當(dāng)我回憶起童年的趣事，我都會(huì)樂(lè)不可支。
記得我七歲的那個(gè)暑假，是我最最快樂(lè)的一個(gè)假期。一天，我和從小玩到大的恬恬，一起去外婆老家的小溪里捉魚。說(shuō)是小溪，其實(shí)是一條溝溝，溪水剛沒(méi)我的小腿。
那時(shí)我們還小，不明白怎樣捉魚快、準(zhǔn)，只明白在水里亂撲騰，所以，非但沒(méi)捉著魚，反倒把自己的衣服給弄濕了。這時(shí)，哥哥來(lái)了，他決定幫我們一把，把那些小魚精兒捉祝只見(jiàn)他貓著腰，左瞄右瞄，突然，一條小魚游來(lái)，哥哥敏捷地一把抓起，丟進(jìn)水桶，水桶中的兒們?cè)絹?lái)越多。我和恬恬不住地喊：“好啊，好啊!”
哥哥終于累了，他把“戰(zhàn)利品”帶回了家，而我和恬恬，買了幾包零食，坐在綠草如茵的草地上，望著湛藍(lán)的天空，聊起了天。心中好不愉快!
天色慢慢暗了，我們揮手離別，回到了各自的家……
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