初三優(yōu)秀作文（通用25篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的初三優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。

　　初三優(yōu)秀作文 1

　　進(jìn)入初三了，同時(shí)，我也進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)中，雖然剛剛經(jīng)過一次考試，但是身邊已經(jīng)出現(xiàn)了一些抱怨的聲音。

　　“這次的英語考試太難了！一點(diǎn)也不按常理出牌�！薄熬褪�，就是，英語能及格就是萬幸了�！薄罢O呀，你們別聊了，下節(jié)化學(xué)課還要測驗(yàn)?zāi)��！北�同學(xué)“一語驚醒夢中人”，大家都回到自己的座位上，復(fù)習(xí)下節(jié)課化學(xué)要考試的內(nèi)容了。

　　議論聲，因考試而起。早已習(xí)慣，就像我們每天晚上的小夜曲一樣。仿佛就是生活中不可缺少的東西。緊張，是不容置疑的，每天聽到校園廣播中離中考的天數(shù)，心中都不免緊張，畢竟，初中三年的學(xué)成果都在中考中體現(xiàn)。

　　有時(shí)，我多么希望自己可以飛起來，像鳥兒那樣自由自在，不受任何的約束，但發(fā)現(xiàn)，我還是少了那么一雙堅(jiān)硬的翅膀，而這雙翅膀正在經(jīng)歷風(fēng)雨，逐漸長成。

　　在初三的壓力下，我在失落之余，只學(xué)會(huì)了一件事情：落淚，我總是覺得我努力過了，拼搏過了，為什么還是走不到中點(diǎn)？總是覺得走過的路太過坎坷，經(jīng)歷不順心的事情太過多。以前，我讀名人傳，總是看到他們成功的結(jié)果，卻忽略了他們通向成功而走過的艱辛。聽著掌聲為勝利者響起，有誰懂得他們臺(tái)下流過的淚，流過的'汗？

　　初三，并不像是有的人說的“扼殺了我們的天真和快樂”，相反的，初三的壓力令我們更加的懂得了人生的坎坷，現(xiàn)實(shí)的殘酷，讓我們懂得了只有學(xué)習(xí)，我們長大后才會(huì)有更好的工作，我們的翅膀才會(huì)更加的堅(jiān)硬，更加的不懼怕風(fēng)霜雨雪，才能飛的更高、更遠(yuǎn)。我們在學(xué)習(xí)中成長，變得更加的成熟，更加的穩(wěn)重。我想，我不會(huì)再浪費(fèi)沒一分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓初三的學(xué)習(xí)生涯成為我人生中的輝煌！

　　初三優(yōu)秀作文 2

　　撐著落葉飄搖而過的秋天，掛著一縷縷思念漸行漸遠(yuǎn)……秋天美得像一幅畫！

　　秋天的風(fēng)涼爽、冷冽�？墒�，大樹讓它當(dāng)使者傳遞著對大地的思念，還有那對根的回報(bào)，就如那句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。它將落葉帶回家，吹起了麥田里的莊稼，吹起了我的思念！

　　安靜地坐在秋色夕陽里，望著天地連接的地方，太陽一點(diǎn)點(diǎn)被吞噬，來不及細(xì)細(xì)地品味那柔和而短暫的光，來不及回望那張慈愛的笑臉，它就已成為回憶，被全部的黑暗所封閉。我試圖去挽留那一抹無形的留戀，可是卻告訴我，根本不可能。那年秋天，我回到故鄉(xiāng)的`熱土，沒想到它帶給我的是一場無法想象的打擊。秋風(fēng)瑟瑟，枯黃的樹葉一片片凋落，就如同一張張照片，勾起我無限的思念。我的眉頭緊鎖，眼眶里升起了一片不知名的霧氣，我的嘴角止不住地顫抖，忽然一陣微風(fēng)拂過，漫天的枯葉在空中飛舞，我的淚水隨著它們?nèi)�涌而下，曾�?jīng)的一幕幕：開心的，不開心的。現(xiàn)在都如放電影般在我的腦海里閃現(xiàn)。

　　就是夏末初秋的時(shí)節(jié)，就是這個(gè)盛意正濃轉(zhuǎn)換為衰落的時(shí)節(jié)，他走了。走得匆忙，走得無聲，走得瀟灑，走得無所顧忌，走得一了百了……來不及挽留，來不及再捏捏我的臉蛋，來不及領(lǐng)著我走向人生，來不及……我以為那是場夢，夢醒了，便好了！我以為他能突然站起來戲謔的說：“逗你玩呢！”可惜，這只是以為�？萑~落在地上，腐化，變成肥料，報(bào)答根；眼淚，落到地上，蒸發(fā)，跟隨他。

　　那年秋天，微風(fēng)拂起，落葉飄零，不變的是那幅畫，轉(zhuǎn)變的不只是正濃的秋意，摻雜進(jìn)了我的思念！

　　初三優(yōu)秀作文 3

　　幸福是什么？

　　或許是讀者掌開眼簾身臨其境的欣喜若狂；或許是絕望者內(nèi)心深處溫暖的一泓甘泉；或許是情竇初開的靦腆少女收到第一封信書的春心蕩漾；或許是久違了的花甲老人難得的.欣慰一笑；或許是“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的神秘新娘朝你莞爾一笑……形形色色�！靶腋！睂τ诓煌�的人有著不同的釋義，財(cái)奴的幸福就是被關(guān)在密室里數(shù)著成疊的鈔票，悲矣！正如花兒一樣，有些未到盛開之時(shí)卻早已按耐不住搖曳花枝，嬌艷欲滴，殊不知能夠收獲更意想不到的，反復(fù)詢問自己：自己為何這般紅？葉子的飄落，是風(fēng)兒的熱情還是大樹的不挽留？云曇一現(xiàn)，如花火，雖璀璨一時(shí)，驕傲自喜一時(shí)，卻不曾思考過消逝，只是一瞬間，昔日的輝煌便煙消云散，不得不使人發(fā)自肺腑感慨道：幸福真的是這樣嗎？它時(shí)有時(shí)無，飄忽不定，再不客氣地說：幸福處于天堂地獄，水深火熱之中，前一秒還是一顆火燙燙的心，緊接著就體無完膚，一頭霧水依舊無濟(jì)于事�？酀�的沙吹痛臉龐的感覺，如果不夠悲傷，就無法飛翔，可沒有夢想何必遠(yuǎn)方呢！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，一只不堪的毛毛蟲經(jīng)過蛻變也可以大放異彩！“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”幸福之路通向何處？“但愿人長久，千里共嬋娟�！闭湎�所擁有的，而不是惋惜所失去的，很少有人做到但這是真正的幸福！

　　初三優(yōu)秀作文 4

　　“無形的翅膀帶我飛翔，飛過絕望，我終于看到所有的夢想開花……”在這優(yōu)美的旋律中，有著美好的希望和夢想�，F(xiàn)在我覺得:夢是一個(gè)晶瑩的泡泡，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，五顏六色；夢是地平線上一顆閃亮的星星，忽閃忽閃，閃閃發(fā)光；夢是態(tài)度千變?nèi)f化的云，漂浮著，五彩繽紛。快看！在廣闊的天空中，一對對夢想的翅膀帶著美好的夢想飛翔，帶著希望，沐浴著陽光，等待花開……也許這里就有你的夢想吧！

　　輕輕托起一個(gè)翅膀濕了的夢，小心翼翼的打開水膜看:原來是臺(tái)灣省的朋友，和媽媽分開了，就隔著臺(tái)灣省海峽，不遠(yuǎn)，但眼前是一只想獨(dú)自吞掉臺(tái)灣省的鷹�？矗�我的朋友們在悲傷地歌唱，他們的眼睛里充滿了渴望，渴望回到母親的懷抱。別害怕，我的`朋友們。你媽媽就在你對面。你聽到她的呼喚了嗎？“別害怕，我的孩子。我會(huì)接你回家。那一天已經(jīng)不遠(yuǎn)了�！弊屛�?guī)湍悴粮沙岚颍�飛翔，用力拍打翅膀。不要害怕，你的夢想會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

　　慢慢觸摸這個(gè)正在振翅高飛的夢。聽著，這不是我的夢嗎？我想成為一名神圣的人民教師，這是我的夢想。本來我是害怕即將到來的中考會(huì)對我的夢想起到很大的作用。我害怕我會(huì)失敗，我的夢想不會(huì)像脆弱的泡沫一樣破碎。不，不要害怕，相信自己，堅(jiān)持下去，努力扇動(dòng)翅膀，飛到邊緣。到達(dá)成功的彼岸并不難。只要你勇敢戰(zhàn)斗，飛翔的夢想就會(huì)實(shí)現(xiàn)！

　　其實(shí)我們都有一雙隱形的翅膀，帶著許多夢想飛向這里。當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，請不要放棄拍打翅膀，堅(jiān)持奮斗，絕望就能變成希望！

　　初三優(yōu)秀作文 5

　　“爸，你扶著我點(diǎn)啊！”溜冰鞋上“身不由己”模樣滑稽的我尖叫著。你寵溺的點(diǎn)了一下我的鼻子�！鞍ム��！辈簧髦刂厮さ乖诘氐奈胰嘀�擦破皮的胳膊嗔怒道：“不是讓你扶著我點(diǎn)嘛！我不練了�！闭f著我憤怒的把溜冰鞋扔到一旁，光著腳氣呼呼的走了�！罢咀。�這點(diǎn)小挫折就把你嚇倒了嗎？以后的道路還怎么走？”你很少這么嚴(yán)厲地和我講話，我著實(shí)被嚇了一跳，心猛的一顫，呆呆的站在原地半天沒敢動(dòng)。

　　“來，穿上，爸扶著你�！蹦愕恼Z氣明顯緩和了許多，但我仍心有余悸，下意識的打了個(gè)寒噤�！皝�，慢點(diǎn)，不著急……”看著你一如既往的微笑，我漸漸放下防備，放心把手交給你。盡管又摔了幾下，我的身上 變得青一塊紫一塊，但明顯的.我有了進(jìn)步，嘴角又逐漸上揚(yáng)，踏實(shí)的拉著你的手，動(dòng)作不再僵硬。

　　那時(shí)，不懂事的我漸漸明白了：前進(jìn)的腳步不能停留，哪怕遍體鱗傷，仍要繼續(xù)前行。

　　( 三 )

　　漸漸響起來的鼾聲，把我驚回了現(xiàn)實(shí)。

　　輕聲走到床前，下意識的伸出手去 摸你的臉龐，猛然發(fā)現(xiàn)你蒼老了許多，兩鬢竟添了幾根白發(fā)。

　　“怎么了？”你似乎被我驚醒了。“呃，沒事�！薄吧笛绢^，怎么還哭了？”說著你伸手幫我擦淚，眼中盡是疼惜。

　　“爸，還記得你常和我說的那句話嗎？”

　　“人生跌跌撞撞，哪怕遍體鱗傷，仍要前行�！�

　　“我一生受用�！�

　　初三優(yōu)秀作文 6

　　有那么一種石頭，它被海侵蝕得遍體鱗傷，千瘡百孔，可它依舊風(fēng)雨無阻的堅(jiān)守在海邊，他無言地，默默地，守望著這一片海，它就是礁石。

　　它漂洋過海的來到這一個(gè)陌生的地方，它離開了它的家鄉(xiāng)，它的淚早就被一路上的艱辛給流干了，現(xiàn)在它滿身的瘡痍的漂到這一海邊，終于它停了下來，它安安靜靜的喘息著，它不知道這是哪里，遙望是一片無言的海，傳來的也只是海浪拍打沙灘，拍打他的身體的聲音。

　　遠(yuǎn)處傳來飛鳥的叫聲，它慷慨的`將自己的身子借給鳥兒們作為休息地。每天望著日起日落，每天看著潮起潮落，看星星看月亮，它孤獨(dú)寂寞，卻無人知道。它每天都被海而侵蝕，它的傷口一直都沒有愈合過，這樣的痛，也只有它自己知道。

　　后來后來，不知經(jīng)歷了多少年的風(fēng)雨，礁石的表面早就被海浪拍打，變得凹凸不平，身上的洞洞孔孔，不時(shí)會(huì)被淘氣的魚兒們當(dāng)做游玩的場地，給海洋生物提供了居住的場地，阻止了外來的船只打擾這一切的平靜。

　　它不知道什么時(shí)候成為了這些生物和這片海的守護(hù)者。這么多年它依然，默默的守護(hù)這一切，它每天依然被大海侵蝕著，默默的承受這些痛，它的寬容，它的堅(jiān)持，誰知道？

　　每個(gè)人身邊都有一個(gè)像礁石般的人，他們默默的付出，承受著你給他們帶來的痛苦，又是如此的大方的接受你的錯(cuò)誤，寬容你，堅(jiān)持不放棄你，或許當(dāng)你發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，你應(yīng)該也正在為他人默默的承受著吧？

　　好好珍惜出現(xiàn)在你身邊的人，感恩他們，尊重他們，別讓他們因?yàn)槟愣鴿M身瘡痍。成為另一塊礁石。

　　礁石，當(dāng)它抬頭看見另一個(gè)小伙伴向它慢慢漂來，它也是滿身的瘡痍，它的淚也流干了，而它們也只能緊緊的依靠著……

　　初三優(yōu)秀作文 7

　　九月的天空和我們的心情一樣明朗。懷著對未來美好的憧憬，我們踏入了初中的門檻。沒想到我上初一。突然，我上初中已經(jīng)一個(gè)多月了。要問我這一個(gè)月左右的印象是什么，一句話，初中生活緊張忙碌辛苦，但苦中有樂。

　　初高中的頭幾天，好奇到拿不下一大摞課本。語言、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、健康……優(yōu)美的文字、精美的'插圖、有趣的知識……都緊緊抓住了我的心。我正在經(jīng)歷那個(gè)。有點(diǎn)像在知識的海洋里游蕩。我像只百靈鳥一樣，一回到家就給父母講學(xué)校里的新鮮事，偶爾還會(huì)在他們面前炫耀一兩個(gè)新學(xué)的英語單詞。

　　但是沒有持續(xù)多久。老師布置的作業(yè)逐漸增多，英語單詞、詩歌朗誦、課外閱讀、研究性學(xué)習(xí)……面對著桌子上一摞書和作業(yè)本，每天黎明前就要起床，不停的背著書；到了晚上，就像“夜貓子”一樣，到深夜才能入睡。

　　于是，我不得不告別明星專輯和CD機(jī)，連電視都卷到一邊去享受以前難得的清閑。為了攻克ABC，家里人買了復(fù)讀機(jī)，我每天晚上像抱嬰兒一樣抱著，讓它休息到滾燙。

　　初中的生活是苦的，但苦中有樂。當(dāng)我背一串單詞，解一系列數(shù)學(xué)題，學(xué)一篇課文的時(shí)候，我會(huì)覺得自己的努力得到了回報(bào)，我的心就是甜絲絲，這讓我對新知識充滿了渴望，讓我不斷地尋找新知識。在課堂上，老師的講道理把我們帶到了知識的寶庫和求知的世界，讓我開闊了眼界，豐富了想象力。這是多么令人愉快的事情��！

　　��！初中生活好像真的是苦樂參半的時(shí)光。

　　各位同學(xué)，你們怎么看？

　　初三優(yōu)秀作文 8

　　“世上只有母親是好的，有母親的孩子如寶……”每當(dāng)我唱這首歌，我的心里就充滿了無比的幸福。但是今天，我又唱了這首老歌，卻失去了往日的歡樂。媽媽，你能告訴我為什么嗎？

　　媽媽，在我女兒的心目中，你是一個(gè)偉大的母親。我總是為有這樣一個(gè)好母親而驕傲。你的勤奮，你的關(guān)心，你的愛經(jīng)常出現(xiàn)在我的'眼前。我為你為我所做的一切感到驕傲，我知道這是我母親對我的愛。然而今天發(fā)生的事情讓我明白了…

　　“吃飯吧，小燕，來吧！不要錯(cuò)過上學(xué)時(shí)間�！�

　　“好！對了，媽媽，我今天得早點(diǎn)走。這是我的職責(zé)�！�

　　什么？值班？你怎么能做這么重的工作？小燕，你告訴老師你今天不舒服，不能值班。"

　　“不，媽媽，你可以看到我可以跳來跳去。我怎么會(huì)說謊呢？”

　　“物有所值，趕緊吃飯�！�

　　匆匆吃了幾頓飯，背上書包正要去學(xué)校。媽媽，你看到了。放下筷子說:“等等，我也去�！甭牭竭@里，我很開心:“媽媽，你打算怎么辦？你沒有事情做嗎？”我邊說邊往外走，你也沒擦手，就跟我出來了。

　　我們邊走邊聊，很快就到了學(xué)校。這時(shí)，老師來了。當(dāng)老師剛想說什么的時(shí)候，你馬上替我遮掩:“別怪孩子，我是自愿的�！�

　　下課了，老師打電話給我說:“小燕，你不做小事，怎么能做大事！”

　　媽媽，今天我突然意識到，過度的愛變成了“溺愛”，只能讓我養(yǎng)成壞習(xí)慣。媽媽，為了我的健康成長，請給我一個(gè)屬于自己的空間，讓我自由飛翔！

　　初三優(yōu)秀作文 9

　　語文課上，老師讓我們背誦一篇課文，結(jié)果，提了幾豎排的同學(xué)，站起來的都掛了，包括我。

　　老師一氣之下，說：“晨讀課那么長時(shí)間你們都在做什么?!背書聲音都比鄰班的小，是不是覺得我好欺負(fù)?所以能蒙混過關(guān)?那好，以后我不會(huì)再這么縱容你們了!以后不會(huì)的給我抄!抄到會(huì)背為止!”

　　說完，低下頭，埋著憂傷的眼睛。

　　身邊的.人，坐著的，站著的，都低下了頭，只有我，默默地注視著老師，此刻的老師格外的美，也只有我看見淚在她眼里打轉(zhuǎn)，那么的楚楚動(dòng)人，心莫名地顫抖了一下，是啊，老師又一次被學(xué)生傷害了。

　　其實(shí)，我的語文老師不僅人長得漂亮，而且脾氣出了名的好，她從不擺老師的架子，即使是課堂上，她也像我們的朋友一樣，所以，我們一直很喜歡老師。只是今天老師被我們弄生氣了，大家都不知道怎么辦。

　　放學(xué)后，回家的路上遇見了老師，老師仍和我微笑打招呼，我則內(nèi)疚的低下了頭，老師走過來摟著我的肩，說：“沒事，下次認(rèn)真背誦，晨讀課不要偷吃零食，在家吃完飯?jiān)賮��！蔽倚腋５攸c(diǎn)著頭：“恩，我知道了，謝謝您”。

　　那一刻，我懂得了微笑的力量。微笑，像一朵盎然盛開的花兒，不僅賜予他人芬芳，也為自己的生命平添一份內(nèi)涵。在這無聲無息的內(nèi)涵中，有著永不膩煩的愛。我愛老師!

　　初三優(yōu)秀作文 10

　　冬天拖著蹣跚的步子來了，窗外，冷風(fēng)呼呼地刮著。

　　窗內(nèi)，教室里。

　　班長拎來了兩大袋糖果，巧克力味的。步入初三下學(xué)期，我們過著早起晚歸的生活，因?yàn)闀r(shí)間和課程的緊張，時(shí)常來不及吃早飯，這兩袋糖果真是及時(shí)雨呢，解解饞也是極好的。同學(xué)們見了，一雙雙眼睛紛紛亮了起來，口水似乎在嘴里不停地打轉(zhuǎn)著。在同學(xué)們滿懷期待的目光中，班長得意地笑了笑，二話不說打開包裝袋。伴隨著“嘶啦”一聲，原本熱鬧的`教室更加歡樂了。她以迅雷不及掩耳之勢，給同學(xué)們分享了糖果，這幾顆那幾顆，每位同學(xué)都分到了，美滋滋。

　　隨后，糖紙“嘶”的聲音像接力一樣在班里傳播開來。

　　首先開吃的是那些早已餓得不省人事的同學(xué)，他們對糖的渴望，就像饑餓的人撲到面包上。嘴中蔓延開來的甜味甚是香濃，糖里包裹著的巧克力夾心絲絲柔滑，濃郁極了。沒等嘴里的糖吃完，下一顆糖的糖紙已經(jīng)撕好了。更夸張的是，一些男同學(xué)那如同碎紙機(jī)般的嘴巴，三下五除二就把剛?cè)肟诘奶墙莱伤槠�。看他們那意猶未盡的樣子，似乎一大袋糖果都不夠塞牙縫。角落里，幾個(gè)文靜的女生，主動(dòng)把自己分到的糖果遞給那些“餓狼”們，這可讓他們撿了個(gè)小便宜呢。班長望著這一幕，滿足地笑了，這才小口地吃起糖果來，笑得格外甜。

　　巧克力味的甜蜜，留在嘴里，更駐在同學(xué)們的心里。

　　窗外，風(fēng)依舊冷颼颼的。寒冷的冬日里，有了分享的溫暖，我們仿佛置于盛夏與暖春。

　　初三優(yōu)秀作文 11

　　秦曉芝縮著小小的脖子，在寒冬的夜晚瑟瑟發(fā)抖，她不由得抓緊了身上單薄洗得泛黃的襯衣。

　　“滾，你克死了你爺爺，現(xiàn)在還要來克我嗎！滾，不要讓我看到你！”奶奶惡狠狠地吼著，一把將面前的小女孩大力推開，隨后緊緊地關(guān)上了門。

　　女孩低著頭，無言地走到院子的'一個(gè)角落，將小身子縮成一團(tuán)。

　　兩年前，她被爸爸媽媽遺忘在了這個(gè)簡陋的小山村，也是在他來后不久，爺爺就患上了很嚴(yán)重的病，怎么治也治不好，奶奶沒有法子了，只好用各種偏方想要治好爺爺?shù)牟　?/p>

　　于是奶奶就請來了一個(gè)算命大師。

　　大師看了看秦曉芝的右掌，向后急急地退了一步說：“這個(gè)孩子命犯煞星，注定一世孤苦，還是個(gè)禍害，會(huì)害到她身邊最親密的人，所以她不能留！”

　　奶奶一臉害怕，而后就將她推到了外院里住，自己住在離她最遠(yuǎn)的屋子里，每天只管給她扔點(diǎn)剩飯剩菜。

　　可就算是這樣，奶奶在不久后也患上了和爺爺一樣嚴(yán)重的病，一樣治不好了。村里的人很迷信，沒有人允許她在村子里繼續(xù)住下去，于是齊力將女孩逼出了村子。

　　秦曉芝又能走到哪里去呢，她只有七歲啊。七歲，本是充滿童真無憂無慮的時(shí)候，現(xiàn)在她卻要為了自己的生存發(fā)愁。

　　餓了，就去偷別人地里的番薯，土豆，或是青色的西紅柿，被別人發(fā)現(xiàn)了也只是趕緊跑，可她身子病弱，又吃的不多，跑起來自然就沒大人快，很快她就被捉住，地主人用牛鞭狠狠地問候了她。

　　下一刻，她依然要拖著傷痕累累又疲乏萬分的身子向前走著。

　　走向哪里，前方又是何處，她不知道。她只知道，大家都不喜歡她，所以要遠(yuǎn)離這兒，要走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，再也不要回來。

　　初三優(yōu)秀作文 12

　　記得，小時(shí)候夢想著上中學(xué)，小時(shí)候什么都不懂，小時(shí)候老師父母督促著學(xué)習(xí)，小時(shí)候已成過去·····

　　上了初中，有了自己的意識開始和長輩斗嘴，學(xué)習(xí)幾乎沒有任何懸念的被別人鄙視，當(dāng)然這是我現(xiàn)在才明白過來的，以前只是人家學(xué)習(xí)好的不愛搭理你而已。初中兩年半我都是渾渾噩噩的回過來的，到了現(xiàn)在覺悟了，后悔了，害怕了。

　　現(xiàn)在的我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要，我要努力學(xué)習(xí)，呵呵！ 對自己下個(gè)目標(biāo)：志在清華！

　　也就是現(xiàn)在我明白了以前的自己多么的受人鄙視，就和我現(xiàn)在鄙視那些天天上課玩兒 ，和老實(shí)斗嘴的人一樣，那是我也以為那是露臉的事，以為在同學(xué)面前裝裝很厲害，現(xiàn)在錯(cuò)了！我現(xiàn)在再看見別的人和老實(shí)斗嘴的時(shí)候我恨不得上去抽他丫的，以為他打擾我學(xué)習(xí)了！

　　在初三后半年我改好了，認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要，你連上學(xué)都做不好更別說下來去打工。

　　我用自己的行動(dòng)向他人證明自己要學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)才是我現(xiàn)在該做的.。

　　我原本以為別人會(huì)很討厭我，我錯(cuò)了！在我學(xué)習(xí)的這段時(shí)間我體會(huì)到了上學(xué)本該有的幫助，就因?yàn)槲疑习肽甑牟粚W(xué)我連書都沒有要，還有其他的輔助教材等，老師上課對卷子的一個(gè)星期我都自己在課桌上看書，也許是老師等人都被我的毅力感動(dòng)了吧！同學(xué)們下課就交給我題做，我們班也有幾個(gè)不上的他們定了輔助教材什么的，老師同學(xué)看我上課沒事做就非常熱情的給我了這些。在接下里的日子我也在注意，有些人在發(fā)周報(bào)的時(shí)候沒有發(fā)給我，就會(huì)群起而攻之，我頓時(shí)有種熱淚盈眶的感覺。呵呵！

　　哎···我真后悔晚了 ，我想我為什么不早點(diǎn)學(xué)習(xí)，早點(diǎn)體會(huì)到這些呢··我要是考不上高中這些都將會(huì)成為我終生難忘的事！

　　好好學(xué)習(xí)，天天向上！

　　初三優(yōu)秀作文 13

　　人生雖然很漫長，但關(guān)鍵之處也就那么幾步，而初三就是其中關(guān)鍵的那么幾步之一。它通向一個(gè)人多年的夢想，通向一個(gè)未知的命運(yùn)，通向一個(gè)嶄新的生活。

　　時(shí)間如白駒過隙，瞬息流逝�；仨�一望，初三的生活是分秒必爭。幼稚園時(shí)，晚上七八點(diǎn)就已經(jīng)步入夢鄉(xiāng)；小學(xué)時(shí)，哦，已經(jīng)八點(diǎn)半了，該睡了；初三，切，不過才十點(diǎn)。這段話恰如初三的真實(shí)寫照。

　　初三，猶如人生的一個(gè)五味瓶，有失敗的無奈，有成功的艱辛，有求知的欲望，有搏擊的勇氣，有勝利的快樂……

　　學(xué)習(xí)必定是艱苦的，古人尚有鑿壁偷光和囊螢映雪的故事，而今生活條件和教育水平這么優(yōu)越，我怎么能不好好珍惜呢？是的，我會(huì)好好珍惜，好好學(xué)習(xí)。

　　進(jìn)入初三，全身的神經(jīng)都隨著課程的錯(cuò)綜復(fù)雜而繃得緊緊的，尤其是英語，基礎(chǔ)本來就不好，現(xiàn)在的課程又緊張了，內(nèi)容也復(fù)雜了，每天被些單詞、短語、語法、結(jié)構(gòu)搞得暈頭轉(zhuǎn)向、一塌糊涂，就像一團(tuán)麻線，怎么也理不順，還要聽寫單詞，看來只好去背了。教室里有彌漫出一種緊張的'氣息。

　　現(xiàn)實(shí)讓我明白，除了努力，我別無選擇；除了奮斗，我別無選擇；除了自強(qiáng)，我別無選擇；除了學(xué)習(xí)，我別無選擇！“我要努力，我要堅(jiān)持，我要成功，我要快樂……”這是我每每失意時(shí)說的一句話。初三如此緊迫，大家都在以拼搏相對，我不可以落隊(duì)，我要努力，卻也總無法避免失敗。想放棄時(shí)，那無數(shù)個(gè)日日夜夜的不懈努力就浮現(xiàn)在我的眼前，我不能放棄，也不甘放棄，我要為自己負(fù)責(zé)，一咬牙——拼了！

　　哦，初三，讓我哭笑不得的初三，你是如此的緊迫與艱苦，讓我說不盡道不完。

　　初三優(yōu)秀作文 14

　　又過了一個(gè)仲夏，天依舊那么熱，夜依舊那么涼，夢想依舊高高在上。但每個(gè)人依舊努力在往上爬，想要爬到云端，觸摸夢想。

　　太陽東升西落，天天如是循環(huán)往復(fù)。初三6班，全新的環(huán)境，陌生，緊張甚至恐懼。但幸好不變的同學(xué)老師，不變的感情。其實(shí)我很恐懼初三的到來。

　　知了在窗外盡情地歌詠著生命之光，而窗內(nèi)的我們也在為未來譜寫美妙的樂章。初三的到來迫使我們長大，從幼稚逐漸走向成熟。每個(gè)人似乎都像是一夜長大的少年，明白了自己承擔(dān)的責(zé)任。走廊里沒有了喧囂打鬧，有的只是同學(xué)之間的談話和請教，每個(gè)人都開始規(guī)劃高中與大學(xué)甚至于未來的生活。這讓我覺得沉重，壓抑。每個(gè)人都在“蠢蠢欲動(dòng)”，鼓足了勁兒，準(zhǔn)備在中考時(shí)盡情地宣泄。這種潛在的壓力推著我也在向前跑，超越別人成為我們的目標(biāo)，沖破終點(diǎn)是我們始終如一的目的。

　　堅(jiān)韌的毅力是沖破終點(diǎn)強(qiáng)有力的后盾。說實(shí)在的`，很多時(shí)候我都會(huì)認(rèn)為自己學(xué)不下去了，我真的感覺兩年的苦，我都已經(jīng)受夠了。但是抬起頭掃視一周，會(huì)發(fā)現(xiàn)最初的同學(xué)依然在你身邊，大家都還在堅(jiān)持，我又有什么理由退縮呢。并且大家在這里，雖有繁重的學(xué)業(yè)，但每天依舊有歡聲笑語，不是么？這讓我孤獨(dú)的心找到了溫暖，讓我徘徊的心安定了下來。

　　樹葉瑟瑟地抖了起來，花兒開始隱世修煉。悶熱的教室開始變得涼爽，胳膊都藏了起來。書依舊在嘩嘩地翻著，筆依舊刷刷地寫著，大家都在不停歇地跑著。此刻的我也在儲(chǔ)存著能量，準(zhǔn)備最后一百米沖刺。初三的我們，暗暗地對自己說：“加油！”

　　人生是一張單程的車票，一去無返，我們能做的只有不斷努力，我么能依靠的只有自己！

　　初三優(yōu)秀作文 15

　　步入初三，也步入煩惱。生活平淡如白開水，喝在嘴里，品不出什么滋味。

　　也是正是這樣的生活，才會(huì)促使我對曾經(jīng)的生活回味無窮。

　　早晨匆刷牙，頭頂著可愛的陽光上學(xué)去，幾米陽光瀉下，直射心田，溫暖洋溢著全身。

　　到了教室，嘰嘰喳喳的喧鬧，從未消退。同學(xué)之間笑臉相贈(zèng)，溫馨之情油然而生。作文

　　“叮——”上課了，正襟危坐，細(xì)細(xì)品味教師的教導(dǎo)，不時(shí)幽默地話語和隨之而來的歡笑聲劃破寧靜的面紗。

　　下課了，珍藏這美好的十分鐘，干什么呢?唱歌、聊天、看書、還是歡笑?如此難得，如此美妙!沖出教室，站在走道，與鄰班好友共同快樂，與同班同學(xué)分享美好。作文

　　午間習(xí)題從老師手中來到，飄著油墨的芳香和那熟悉的味道，拿筆開做一一干掉。被難題梗住低頭請教，同學(xué)也是不知如何是好，他有他的理由，我有我的高招。為那道題爭得面紅耳赤，無奈之下只好向老師討教。老師瞇眼微笑，不吝賜教。我們恍然大悟，相視會(huì)心一笑。

　　放學(xué)路上，瘋逗打鬧，岔道路口，分道揚(yáng)鑣，回憶著同學(xué)的笑臉，口味著回家的愉悅，一禁不番傻笑。

　　這種生活是我想要，平凡中不乏色調(diào)。我愛這樣的生活，我愛這樣的味道。不會(huì)平平凡凡地混過，也不會(huì)只是打打鬧鬧的玩笑，我愛這樣的`生活，色彩從來不會(huì)單調(diào)。

　　我想這樣的生活，人人都會(huì)經(jīng)歷，但誰又留意了其中的美好?只細(xì)細(xì)品味之后才會(huì)知道。生活也許是一杯白開水，但是你只要加上佐料，它就會(huì)充滿味道。

　　不同的生活，不同的色調(diào)，日記本中永遠(yuǎn)不會(huì)枯燥，我會(huì)為這樣的生活歡笑，也會(huì)在平靜之中開點(diǎn)玩笑!

　　初三優(yōu)秀作文 16

　　當(dāng)努力遇見失敗，失敗會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)，努力成長起來，這便有了成功。很多時(shí)候，我們不知道自己接下來會(huì)遇見怎樣的未來，因?yàn)�，人生本就是一場未知目的地的旅行，需要我們以�?shí)干精神，不忘初心，砥礪前行。

　　有曰：“在最深的絕望里，遇見最美麗的風(fēng)景�！庇鲆娦⌒〈煺�，卻總有人望而止步，恇怯不前，他們且不曾想過，這樣原地徘徊，下一次的遇見應(yīng)更待何時(shí)。

　　遇見，是份機(jī)遇。聰明的人牢牢的將它把控，并將其化為成長的利器，決定自己的命運(yùn)。遇見，在路上，又或在下一個(gè)轉(zhuǎn)角。

　　猶記那年夏天，烈日炎炎，我們第一次真正的踏入初中校園。人生的第一場軍訓(xùn)，我們需要完成一次小升初的蛻變，或簡或繁，但難易順序并不符合人們認(rèn)知事物道理的規(guī)律。七天時(shí)間，陽光炙烤著每一寸陰涼，我們重復(fù)著一遍一遍的動(dòng)作，汗水通過光的折射反射而顯得格外耀眼，恰似顆顆晶鉆散落于地，也敲打著我們的意志。當(dāng)初軍訓(xùn)時(shí)，不知有多少次的`就寢會(huì)因教官的責(zé)罰而難以入夢，不知有多少人因離家過久不適應(yīng)新生活而哭泣。但最終，我們都遇見了松柏般的自己。

　　“一二一，一二一�！边@是軍訓(xùn)最后一日的比賽，我們煥發(fā)蓬勃的雄姿，如同西北黃土高原上依舊挺立的白楊樹一般，堅(jiān)毅、挺拔。我們曾以最認(rèn)真的態(tài)度面對初次遇見的軍訓(xùn)，現(xiàn)如今，時(shí)光老人推動(dòng)青春的秒鐘，滴答滴答，催促著我們長大。成長這條大道，不再寬敞，也不再平坦，不會(huì)再有過多的安逸和閑適讓你過分享受，它期間的遇見，又會(huì)有多少讓你沖動(dòng)?

　　遇見，也是件很美好的事情呢。它生來就不是讓我們自暴自棄，找失敗的借口。而它真正的好壞，由心態(tài)決定，越努力，你的遇見越幸運(yùn)。

　　下次遇見，我追逐我出發(fā)。

　　初三優(yōu)秀作文 17

　　“嘩嘩嘩”雨在窗外不停地打鬧著，耳機(jī)里傳來Nara熟悉的聲音，敲開了我記憶的那扇門。

　　“暈，這么大的雨，怎么回去啊！”祖又在旁邊大猩猩似的咆哮了�！暗鹊劝�，看有沒有車�！闭�說著，一輛環(huán)城車緩緩駛來。車還沒有停穩(wěn)，周圍的人就像一群餓昏了頭的'狗似的沖去，我真擔(dān)心這輛車被分吃了�！拔�，你傻了啊，怎么還不來！”祖邊跑邊叫道。我毫不客氣：“就你那健壯的體格，你上去我還有座位嗎？”

　　不過這也是事實(shí)，中國人口太多，有錢車也坐不到，悲哀啊。我要是司機(jī)肯定賺翻了。回頭望見墻上的大鐘，9月5號。今天是開學(xué)第一天。

　　雨又是慷慨淋漓。老師在講臺(tái)上講得興致正濃，我和幾個(gè)哥們在下面也討論得熱火朝天。

　　“貝克漢姆最帥！”

　　“帥又不能當(dāng)飯吃，他球也踢得一般，只是定位球踢得比較好。”

　　“大羅、小羅可以噻，踢球就像表演。”

　　“小小羅也不差，偶爾有點(diǎn)獨(dú)斷獨(dú)行，可惜啦�！�

　　“哎，真希望齊祖能再踢幾年。他雖然老了，但在球場上的一樣叱咤風(fēng)云�！�

　　老師也講完了，隨手翻開日記本。5月4號，又是一場雨。

　　畢業(yè)典禮結(jié)束了，走出禮堂，心里仿佛打翻了五味瓶。既為畢業(yè)了感到輕松，又為朋友間即將別離而有一絲傷感。

　　今天忘了帶傘，雨輕輕飄落，一切都沉睡在一片煙霧中。獨(dú)自走在回家的路上，雨點(diǎn)打在我的身上，想起珂是從來不打傘的。她說：“我只是喜歡那種心靈被洗滌的感覺，漫步雨中，一切的煩惱不快和憂愁都被沖走了，剩下的只有愉悅�！钡�今天我卻一點(diǎn)高興不起來，滿腦子的胡思亂想，難道我們這些朋友以后都不會(huì)再見面了嗎？不，我們還會(huì)相遇，能在茫茫人海中成為朋友，就注定我們是有緣人。緣，圓也。走了一圈終會(huì)回到起點(diǎn)，有緣人無論身在何方最終回相見、相逢的，不是嗎？

　　“給�！扁�遞來一杯熱茶�！爸x了�！睂⒉杪�慢送入口中，恩，有一點(diǎn)點(diǎn)苦澀，但的是溫馨，讓人回味無窮。

　　雨，終于停了，但以后還會(huì)下的吧。

　　初三優(yōu)秀作文 18

　　光陰似箭，日月如梭。我們的初三考生想必都有這樣的體驗(yàn)，一閉眼仿佛還是剛進(jìn)入校園的初一學(xué)生，一轉(zhuǎn)眼卻已經(jīng)臨濟(jì)初三。三年的時(shí)間是匆匆的，有的人還來不及準(zhǔn)備，但是，無論如何，我們都該自信的對自己說：我來了。

　　時(shí)光如流水般飛逝，一去不復(fù)返，即使你快馬加鞭，也追隨不了它的腳步，無論你如何努力，也止不住它前進(jìn)的步伐!轉(zhuǎn)眼間，我已踏入初中三年級，開始了新的生活!

　　金色的童年已悄悄溜走了，回想那時(shí)的生活，無憂無慮無煩惱，輕松有快樂。可自從進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)科目增加了，作業(yè)也增多了，壓力與煩惱走進(jìn)了我的'生活，使我感到很壓抑。有時(shí)，我真的好想拋開一切，過一種沒有任何壓力，輕松快樂的生活!那該有多幸福啊!

　　但，隨著年齡的增長，我的知識與閱歷也不斷加深，我深深體會(huì)到我長大了，我有自己的責(zé)任與義務(wù)，我不能總停留在過去，我領(lǐng)悟到：人生其實(shí)很短暫，就像沙漏中的沙粒般流逝，當(dāng)沙粒漏完時(shí)，就只剩下回憶。到那時(shí)，一切都已成為往事。因此，我應(yīng)該打起精神，為即將到來的中考奮力一搏!

　　以前的我很沒自信，而且總是很膽怯。但在初三的日子里，我一定要漸漸學(xué)會(huì)自信與勇敢，我要橫掃以前的一切拖沓，遲滯，猶豫與懶惰，我要獲取更多的知識，學(xué)會(huì)超越自我，從學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂!

　　初三的我，將不會(huì)再畏懼困難，我將勇往直前。初三的生活，興許會(huì)很辛苦，但我依然會(huì)以微笑面對生活，在每一個(gè)清晨，向天邊的第一縷陽光;在今年的春天，面對地上的第一株新草;在嶄新的起點(diǎn)，遙望也許還看不見的地平線!……

　　初三的我，是一個(gè)嶄新的我——他精神抖擻，思維敏捷，揮灑自如;新的力量將會(huì)是我潛能釋放

　　初三優(yōu)秀作文 19

　　兩個(gè)月的暑假如同光陰似箭一掃而過，今日，重新回到學(xué)校，重新坐在教室，重新和同學(xué)們老師相處，感覺熟悉又陌生。坐在座位上，看著昔日的同學(xué)們嬉笑打鬧，我望向窗外的風(fēng)景，思緒飄向了遠(yuǎn)方……

　　兩年前，我們都還是一群青澀的孩子，仿佛上天注定的安排，讓我們彼此有了緣分走到了一起，盡管當(dāng)時(shí)彼此都不認(rèn)識，相處之間有了一層隔膜，但慢慢的，我們打破了這層隔膜，彼此沒有了顧慮，相處變得越來越融洽，組成了一個(gè)溫馨美好的大家庭——初一（1）班。

　　一年后，我們步入了初二，長了一歲的我們開始變成熟了，褪去了原本初一時(shí)的青澀，也變得不那么貪玩了。下半學(xué)期，我們引來了人生中第一次大考——地理生物中考。臨考前的一個(gè)月里，我們幾乎處于水深火熱之中，每天一次次的模擬考，一張張練習(xí)卷，老師一聲聲叮囑催促，簡直把我們往絕路上逼。我當(dāng)時(shí)實(shí)在有一種想放棄的念頭，可同學(xué)們的加油鼓勁，老師的細(xì)心教導(dǎo)，又讓我重拾了信心。記得考試那天，心里又激動(dòng)又緊張，考完后，同學(xué)們放松心情，覺得一個(gè)月的努力總算沒白費(fèi)。

　　初一、初二時(shí)的畫面如同走馬燈一樣浮現(xiàn)在眼前，歷歷在目。如今初三年來了，肩上又扛了一個(gè)重?fù)?dān)，面臨的中考也在一步步逼近。我知道，初三年一定會(huì)更辛苦，我們也需要更努力。不能再像初一、初二時(shí)不認(rèn)真，不負(fù)責(zé)，每天的'學(xué)習(xí)都在為中考打基礎(chǔ)，現(xiàn)在的我們猶如正在訓(xùn)練的士兵，中考考場就是我們的戰(zhàn)場，誰贏誰輸就在那見分曉。

　　“失去的東西永遠(yuǎn)是最美好的�！钡犬厴I(yè)后，就要和朝夕相處的同學(xué)們分開，想想還真?zhèn)�感，所以，我�?huì)更珍惜每一分，每一秒，珍惜彼此相處的時(shí)光。

　　以前的生活會(huì)活在我的記憶里，現(xiàn)在要做的事是展望未來。此刻的我只想說；“初三，我準(zhǔn)備好了！”

　　初三優(yōu)秀作文 20

　　和爸爸一起去了新店那的一座大橋。

　　我第一次感受到，落日的余暉是如此落寞的氣息，竟將空氣微熏，讓我嗅到暮景的悲默與戚哀，同時(shí)也嗅到了暗藏的滄桑。

　　爸爸看著我說道，你10歲那年也曾來過這兒看火車。

　　我并沒有過多的驚異，對那時(shí)的記憶，就像是一張張韶美的明信片擱在我的記憶夾板上，已經(jīng)開始隨著時(shí)間逐漸褪色。

　　我只是淡淡地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我將雙手倚靠在大橋的鐵護(hù)欄上，風(fēng)輕輕地撩動(dòng)發(fā)絲，我低下頭，橋下火車來往而發(fā)出的喀喀的獨(dú)特聲響有意無意地敲擊著我的思緒，在我的腦海中旋轉(zhuǎn)，車輛窗口投射出的白色光束淡淡地刺痛著我的雙眸，車中人們的晃動(dòng)，他們的音容笑貌，在我眼中，都是如此似曾相識。

　　爸爸的眼中氤氳著絲絲甜蜜：那時(shí)候，你像只麻雀似地在這蹦跳，還手指著那川流不息的.火車叫使勁地叫啊喊啊，聲音都嘶啞了也不罷休……

　　我怔住，歲月飛快地碾轉(zhuǎn)著，我第一次如此無助，因?yàn)槲覠o法讓它停滯。

　　火車們樂此不疲在軌道上行云流水地穿行，一道道班駁的軌跡，一道道唯美的弧線，當(dāng)火車領(lǐng)著那些乘客們揚(yáng)長而去時(shí)，我的心開始隱隱作痛，童年，也是這樣流逝的嗎？

　　我站過身來，望向天邊的一輪紅日，我輕輕地說道：現(xiàn)在不一樣了，是吧�，F(xiàn)在的我很安靜。

　　爸爸很無奈地一笑，當(dāng)然不一樣了，因?yàn)槿碎L大了，成熟了。

　　可再也回不去了，那是最純真，最真實(shí)的日子。悲傷灌滿了我的內(nèi)心，一片混亂。

　　因?yàn)檫�有明天吶！爸爸直起腰桿，想要明天，就要珍惜現(xiàn)在。

　　是的，無論怎樣貌美如花，怎樣權(quán)勢過人，都無法掙脫時(shí)光的束縛，此時(shí)束手無策的我們便開始懂得了珍惜，珍惜我們手中的現(xiàn)在。

　　我爽快地?fù)P起嘴角，開始憧憬著未來。

　　雖然我也聽到列車的轟鳴聲還在繼續(xù)，看到時(shí)光正在飛快地碾轉(zhuǎn)。

　　初三優(yōu)秀作文 21

　　我太開心了！下午，爸爸會(huì)帶我和媽媽去看菊花展。

　　在我們?nèi)ツ抢锏穆飞�，我看到路兩邊的燈柱上燃燒著許多叫做秋花的人。太美了！從父親那里得知龍庭的菊花比較多，我們就直接開車去了開封，那里車太多了，最后來到了龍庭菊花展的主會(huì)場。來不及看，我們決定繞著主會(huì)場散散步。

　　爸爸說得對，隔著潘陽湖朝龍亭望去，的確有很多菊花，好像在散發(fā)著淡淡的清香和清香。那些滑稽的'菊花是紫色的，黃色的，白色的……五顏六色，美極了！

　　后來看到了草做的“十二生肖”。我先告訴你一個(gè)秘密，就是這是我從小到大第一次看到草做的生肖。不要告訴別人，否則我會(huì)害羞。好吧，我先給你介紹一下。第一個(gè)玩家是“老鼠”。他的眼睛很大，和金牌一樣大，好可愛！第二個(gè)玩家是“�！�，他很開朗，似乎在和我們打招呼。然后來了“老虎”。它一上臺(tái)就被拍得牙舞爪。太激烈了！小動(dòng)物被嚇跑了。第四部是《兔子》。它活蹦亂跳，長著長長的大耳朵和小眼睛。很可愛！“龍”是最神奇的動(dòng)物。他像云一樣在天空飛翔。他很帥！第六個(gè)是“蛇”。它卷起來就像要攻擊一樣。第七個(gè)是“馬”。好像在跑！“羊”是我最喜歡的一只。你猜為什么？那是因?yàn)樗�是我的�?biāo)志，我的最愛。第九個(gè)是“猴子”。一開始我以為是熊。它好像在向我們招手！第十名是“雞”，其次是“狗”和“豬”。他們太可愛了！

　　當(dāng)我們繼續(xù)往前走的時(shí)候，我們看見一個(gè)老人在放風(fēng)箏。我看到他放的風(fēng)箏很長，就好奇地問:“你的風(fēng)箏有多長？”爺爺回答:“89米長，一共99只小風(fēng)箏�！蔽掖蟪砸惑@，心想:“爺爺太厲害了，我連一個(gè)都放不上去，更別說“89”米了，但是爺爺放這么高，太厲害了！

　　再往前走，我們看到了一個(gè)草做的“房子”�！胺孔印迸赃呌泻芏唷靶∧⒐健�。它們也是草做的！

　　這里的風(fēng)景真的很美！

　　這時(shí)候，天已經(jīng)黑了。我看著天空，公公似乎在說:我該休息了！所有人都回家！

　　雖然我們沒有在家里玩，但我們?nèi)匀煌娴煤荛_心。

　　初三優(yōu)秀作文 22

　　時(shí)光總在不知不覺間流逝，當(dāng)我們還沉浸在初二的嬉鬧時(shí)，初三臨近的鐘聲已經(jīng)響起了。響起的鐘聲，迎來了新的學(xué)期，見到了離別已久的同學(xué)朋友，邁入初中的“頂層”——初三，更重要的是見到了久末見面的老師，還見到了新老師，并且又增加了一門新課程走進(jìn)初三，我覺得身上的擔(dān)子更重了，開學(xué)之季，發(fā)的書已經(jīng)把我壓得有點(diǎn)喘不上氣來了。這還只是剛開學(xué)，想一想最后一年的學(xué)習(xí)，一定會(huì)更重，更緊的，所以我應(yīng)該加緊腳步，奮力向前。

　　初三應(yīng)該是十分緊張的，如果我們珍惜時(shí)間，一刻也不讓她檫肩而過，那么，光明就是我們的未來，我們就可以順順利利地走完我們的學(xué)業(yè)之路。反之，如果我們虛光明，不務(wù)正業(yè)，那么初三一畢業(yè)，我們的學(xué)習(xí)生涯也就結(jié)束了。也就注定我們將一生碌碌無為。

　　初三的生活是苦的，但也是甜的，走進(jìn)初三的教室，我們長大了，也長高了。我們身上的擔(dān)子就更重了。上了初三的我們，加了晚自習(xí)，因?yàn)樾瞧诹�不讓補(bǔ)課，所以晚自習(xí)就上課�；丶液笠簿屯砩�8點(diǎn)多了，寫完作業(yè)都晚上11、12點(diǎn)了。早上還要老早的起床。可我覺得我們的初三生活很輕松，沒有一點(diǎn)初三該有的緊張感，我們一天還要玩的時(shí)間。老師整天說我們不像初三學(xué)生，覺得比在初一初二的學(xué)習(xí)生活還要輕松。緊張的.學(xué)習(xí)氣氛呢?因?yàn)槲覀儾还軓哪目炊疾幌癯跞�的學(xué)生。但是我們已經(jīng)是初三的了，就應(yīng)該扔掉初一，初二的貪玩，應(yīng)該要有身為初三學(xué)生的緊迫感。多一些緊張的學(xué)習(xí)氣氛，為了我們今后更好的生活，努力吧，相信自己，再苦也就是這一年，努力了這一年，我們將會(huì)看更光明的未來。為了更好的將來，我們一起努力吧﹗

　　初三優(yōu)秀作文 23

　　《螢火之森》中有一句話：人生似一條漫長的火車旅途，火車緩緩過站，回首往昔，每個(gè)站點(diǎn)都有個(gè)人帶給你溫暖，那將是美的風(fēng)景。

　　站在站臺(tái)邊，回首往昔，感受著陽光般的溫暖，感受著身邊的人帶來的溫暖。

　　五歲時(shí)，皎潔的月光從窗外灑了進(jìn)來。母親捧著本童話書坐在我的床頭，伴著輕柔的讀書聲，我的思緒看見小精靈溜進(jìn)孩子們的夢里，割下一小塊，為可憐的孩子編織一個(gè)快樂的夢；我遇見了一只活了一萬次的貓，聽著它輕輕訴說著它陳舊的過往；看見了小錫兵在城市中輾轉(zhuǎn)又回到原點(diǎn)與舞女一起化在火爐中。

　　感受著母親帶給我的溫暖，甜甜的勾起嘴角，這不正是那美的風(fēng)景嗎？

　　十歲的時(shí)候，那次考試的失利，沮喪難過籠罩著我。我的朋友牽起我的'手憑著路燈昏暗的光來到草坪上，躺下，仰望著如海般的星空，頓時(shí)心中淡然了一切，耀眼的繁星閃爍好似在象征著什么。朋友執(zhí)起我的手，細(xì)數(shù)天上的繁星心中又是震撼，側(cè)過頭，看著她璀璨的笑容如繁星般美好，與她仰望同一片星空，有她的陪伴，心中已是溫暖一片。

　　感受著朋友帶來的溫暖甜甜的勾起嘴角，這不正是那美的風(fēng)景嗎？

　　十五歲時(shí)，秋風(fēng)拂過火紅的楓葉，一摞的書壓在我的手臂上，那件重量隨著我的奔走而不時(shí)挪動(dòng)，幾次挪動(dòng)之后，一些書如脫籠之鵠掉到了地上。一雙陌生卻又溫暖的眼眸與我對視，那個(gè)素不相識的女生為我從地上拾起了書，還未及道謝，她卻已在茫茫人海失去了身影。

　　感受著陌生人帶來的溫暖，甜甜的勾起嘴角，這不正是那美的風(fēng)景嗎？

　　站在站臺(tái)，品味著那些溫暖，當(dāng)乘上人生的火車，火車緩緩過站，雖似白駒過隙，但仔細(xì)回想，每個(gè)站點(diǎn)都有人給予溫暖—

　　那份溫暖都將成為美麗的風(fēng)景，火車緩緩駛過，每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景。

　　初三優(yōu)秀作文 24

　　長大了，孤單了。

　　我學(xué)會(huì)沉默了，因?yàn)槲遗铝恕?/p>

　　我怕畢業(yè)后的同學(xué)分散；我怕這即將到來的整天噩夢般的生活；我怕即將到來的給予我們壓力的中考；我更怕在那個(gè)負(fù)擔(dān)后面留給我們的空白，留給我們自己闖蕩的空白。

　　在匆匆的歲月中，我們踏上了初中的快馬，享受著蹦跑之時(shí)帶來的歡樂，同時(shí)也擔(dān)憂著摔下馬來的痛楚，于是，我們各自用盡全力，朝著不同的目標(biāo)奮斗。

　　在馬上，我們洋溢著青春的笑臉印著我們的從前：曾經(jīng)，我們一起笑；曾經(jīng)，我們一起鬧；曾經(jīng)，我們一起跑；曾經(jīng)，我們一起……

　　到了與這個(gè)學(xué)校永別的時(shí)刻了，那些稚嫩的憂愁與感傷，在打馬走過的時(shí)光中慢慢逝去了，而那些青澀而單純美好的回憶，又如何能被輕易淡忘？

　　可是，我們都明白：無論我們怎樣迷戀昨晚的`月光，第二天清晨的太陽終究要升起。于是，我收起了一臉的頹喪，開始認(rèn)真的展望我的初三生活。

　　也許，我們會(huì)忙到一天到晚毫無趣味可言，只會(huì)三點(diǎn)一線的跑來跑去。

　　也許，我們會(huì)整天都埋在白花花的試卷中奮斗，又不得不抬頭面對一把把血淋淋的現(xiàn)實(shí)。

　　也許，我們會(huì)面對老師因期望太大而發(fā)出的教訓(xùn)，也會(huì)面對家長因望子成龍而來的嘮叨聲。

　　但是，這一切都是一個(gè)完整的人生該面對的過程，不是嗎？這需要我們每個(gè)人抬頭挺胸的去面對，然后在戰(zhàn)勝挫折后揚(yáng)起一個(gè)自信十足的微笑，這種成就感是無可比擬的。

　　于是，我不怕了，我甚至開始期待這即將到來的初三，為了我必須去填補(bǔ)的空白人生打下基礎(chǔ)，為了讓我初中三年的人生不留下絲毫遺憾，我該奮發(fā)了。

　　初三，似乎是一段時(shí)光的句點(diǎn)，又仿佛一個(gè)新的故事，將要拉開序幕。

　　初三優(yōu)秀作文 25

　　一路走過來，很感謝有你同行�；仡^看看走過的路，每個(gè)腳印都踏實(shí)、平穩(wěn)，毫無半點(diǎn)輕浮。

　　當(dāng)我在青春的十字路口徘徊時(shí)，不知道該選擇那條路，對前面的路充滿迷茫�？粗�車水馬龍的路口，紅綠燈已經(jīng)變換了好幾次，我卻不能邁出半步。

　　就在這時(shí)，你拍了一下我的肩膀，告訴我：走最崎嶇的路。并且你說：不管怎樣？我都與你同行。

　　于是我們開始了漫漫長路，一路上充滿荊棘。

　　你讓我走最前面，去獨(dú)自面對這條泥濘的路，并一直鼓勵(lì)我走下去。

　　一路上，你的話變成了我的動(dòng)力，每一個(gè)腳步都那么踏實(shí)，盡管身上已滿是傷痕。

　　慢慢地，這條路荊棘少了，花多了，陽光照在臉上。

　　我已經(jīng)享受到了成功的喜悅，而你的話卻嚴(yán)厲了，告訴我：不要輕浮，這種喜悅僅僅是暫時(shí)，以后的路還很漫長……將來怎樣？我們誰也不能預(yù)料。所以還要走好腳下的路，把腳步落穩(wěn)。

　　偶爾，我會(huì)被藏匿于花叢中的石頭絆倒，每次你會(huì)讓我自己站起來，并要我記住這個(gè)教訓(xùn)，下次不會(huì)犯同樣的'錯(cuò)誤。

　　這一路走過來，因?yàn)橛心愕墓膭?lì)，我才能克服種種困難，學(xué)會(huì)自己應(yīng)對；因?yàn)橛心愕挠?xùn)斥，我才能告誡自己不輕浮，每一步都會(huì)腳踏實(shí)地。

　　以后的路還很長，但我已不再懼怕；因?yàn)槲疑钚牛�你一直�?huì)與我同在，與我一起面對我的人生路；走在十字路口，你會(huì)幫我選擇；與我分享成功的喜悅。

　　謝謝你們：爸爸媽媽；因?yàn)橛心銈�，我才有走下去的勇氣和信心。謝謝你們：讓我獨(dú)自面對，漫漫人生路的挫折，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。謝謝你們：你們一直陪我，一路走過來。很高興有你同行。

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