【精品】四年級讀書作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的四年級讀書作文4篇,歡迎大家分享。
四年級讀書作文 篇1
書是人類的好朋友,它可以把你帶入一個個童話世界、虛擬世界。
就在昨天,我在看《查理和大玻璃升降機(jī)》時,已經(jīng)從第一頁看到第五十七頁了,媽媽說:“已經(jīng)九點(diǎn)半了,該睡覺了。”我說:“看到六十頁就行了!眿寢屚饬宋业恼埱。當(dāng)我看完第六十頁時,還是一直在看,媽媽等急了,提醒了我,這我才知道把書放下。
今天早上,我又拿起這本書開始讀了,剛看一會兒,一看表,哇!七點(diǎn)二十了,我急忙把書放下,開始吃飯。
到了學(xué)校,我又開始看了,上面講得最有趣的地方是:旺卡先生駕駛著大玻璃升降機(jī),要和美國的太空旅館的大門接上,進(jìn)里面去,里面有許多外星生物,它們可以隨意伸縮身體。威利·旺卡先生說這些外星生物會把人給吃掉,嚇得查理一家又回到了大玻璃升降機(jī)里面?墒,他們想不到,一個巨型外星生物正在大玻璃升降機(jī)后面追他們。威利·旺卡先生他們費(fèi)了九牛二虎之力,才把巨型外星生物甩掉。
“書是人類一生的財(cái)富。”這句話你一定聽過,所以大家一定不要丟掉這個好習(xí)慣哦!
四年級讀書作文 篇2
這個星期我一直都在看一本書,這本書很好看,那你們知不知道那本書是什么呢?還是我來告訴你吧,這本書叫《我們愛科學(xué)》。
《我們愛科學(xué)》這本書,里面講了許許多多的科學(xué)故事,還講了很多有趣的道理。對我印象很深刻的有很多,我來告訴你們吧。
在《我們愛科學(xué)》里有一堆紙能杠起一輛汽車,我剛剛看見這個題目,我就有許多問題:紙是一個很容易碎的,那為什么要紙杠起汽車呢?紙能杠起一輛汽車?真是讓我疑惑不解。
可是看到了結(jié)果,我才明白,原來是許許多多的報(bào)紙?jiān)斐梢蛔鶚颍屲囘^去。有兩組造橋,讓車開過去,有一組失敗把車開到自己造的紙橋上垮了,而另一組成功把車開到自己的紙橋上,然后他們十多個人上到勝利的橋上,拍了成功照。這個科學(xué)家實(shí)驗(yàn)讓我知道了,可以用紙?jiān)煲蛔鶚,也可以讓車過去,讓我明白了人多力量大的啟示。
我十分愛科學(xué),但是我現(xiàn)在還小,我長大了一定要好好讀書,做一個科學(xué)家,為國家出一份力量,為全中國科學(xué)發(fā)展而努力奮斗。
四年級讀書作文 篇3
家長朋友們辛辛苦苦來參加孩子的家長會,請容我把我和孩子們這段時間來的工作、學(xué)習(xí)情況向您簡要匯報(bào)。
一、我閱讀我快樂
我把學(xué)生讀書當(dāng)成學(xué)生的第一愛好來培養(yǎng)。本學(xué)期,我扎扎實(shí)實(shí)帶領(lǐng)學(xué)生走出一條閱讀之路。
每周讀一本書。結(jié)合主題閱讀叢書,我和孩子們每天或中午或晚上讀書最少一小時。結(jié)合單元主題,我們每天讀,時時讀和單元學(xué)習(xí)配套的主題閱讀叢書。讀主題叢書的日子是我們師生最歡喜的日子,我們徜徉在書海里樂不忘返。每周讀完相應(yīng)的主題閱讀叢書后,讀系列叢書。如《紅樓夢》《西游記》《三國演義》《水滸傳》《假如給我三天光明》《苦兒流浪記》《魯濱遜漂流記》《童年》《愛的教育》《海底兩萬里》《柳林風(fēng)聲》《成語故事》《城南舊事》《昆蟲記》《孫子兵法》《綠野仙蹤》《男生 賈里》《女生賈梅》《窗邊的小豆豆》《魯迅散文集》《朱自清散文》《聊齋志異》《冰心散文》《科學(xué)家的故事》《杰出人物故事》《湯姆叔叔的小屋》《岳習(xí)傳》《殺手貓日記》《吳姐姐講歷史故事》《神奇樹屋》《大腳丫和玻璃鞋》《波莉安娜》《恐怖人體——可怕的科學(xué)非常實(shí)驗(yàn)》等都是推薦給孩子們的書籍。現(xiàn)在有一半的孩子已經(jīng)完全讀完上列書目,剩下的.孩子正在閱讀,F(xiàn)在,如果你中午走進(jìn)教室,教室就是一個安靜的閱覽室,因?yàn)橥瑢W(xué)們都在靜靜的閱讀,讀主題教育叢書、讀圖書角的書籍。
二、經(jīng)典秀
經(jīng)典背誦不間斷。唐詩和宋詞是中華文化桂冠上的兩顆璀璨的明珠,幾千年來熠熠生輝。我們的孩子就是背著唐詩宋詞長大的,F(xiàn)在,我和孩子們一起把這項(xiàng)背誦任務(wù)做成了加強(qiáng)型活動。孩子們每周背唐詩三到五首,也可選擇優(yōu)秀古文如《陋室銘》《愛蓮說》《木蘭辭》等膾炙人口的篇章背誦,現(xiàn)在,班里有的孩子古文背誦遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過上述篇目。我們每周抽一節(jié)語文課進(jìn)行專門的“經(jīng)典秀”活動,“經(jīng)典秀”風(fēng)雨無阻,現(xiàn)在成了孩子們最喜歡的一項(xiàng)活動之一。
三、美麗圖書角。
為方便孩子們陌時隨地閱讀,我們在家長們的支持下建議了圖書角。每個孩子帶自己喜歡的書籍兩到三本,成立圖書角,孩子們通過借閱手序可以很方便地閱讀不同的圖書,做到了資源分享。
四、第三課堂校信通
我們充分利用了校信通信息平臺和博客平臺,加強(qiáng)了家校聯(lián)合。我把學(xué)生在校的表現(xiàn)告訴家長,家長也通過短信把孩子的進(jìn)步或特點(diǎn)告訴老師,部分家長還把自己對我們工作的建議以信息的形式與我們溝通,大力的支持了我們的工作。一些優(yōu)秀閱讀書目我們都是通過校信通與大家交流的。校信通是我們、家長、孩子們一起進(jìn)步的一個重要平臺,校信通是我們的成長與進(jìn)步的好幫手,讓我們的工作事半功倍。現(xiàn)在,校信通博客成了我們的第三課堂。
通過以上四項(xiàng)活動,孩子們起了顯著變化:一是談吐文雅起來,每個孩子說話都“詞乎乎”的,一出口就是成語或典故,有時把人說的一楞一楞的。二是寫作水平明顯提高。唐詩句子在文章中時有閃現(xiàn),優(yōu)美句子使文章光彩照人;三是學(xué)生的綜合素質(zhì)提高了。包括理解能力、表達(dá)能力國、思維能力、反應(yīng)能力、辯論能力等顯著提高;四、班級凝聚力加強(qiáng)。孩子們更加熱愛教室,更加愿意逗留在教室,為了能靜靜的看書。
現(xiàn)在,孩子們最喜歡做的事情是閱讀,如饑似渴的讀書,常有家長反應(yīng),孩子們晚上讀書在家長三番五次提醒才戀戀不舍的放下手頭的書,也有家長反應(yīng),孩子要千呼萬喚才放下手頭的書來到飯桌前就餐。我將和家長朋友們一起,乘著主題閱讀課改的春風(fēng),帶領(lǐng)孩子走上閱讀的快車道。
四年級讀書作文 篇4
讀《祖國萬歲》這本書,是我每天必不可少的的一件事。只要是有空的時候,總會把它拿出來閱讀。
當(dāng)我讀到“新中國成立前,國難重重,戰(zhàn)亂不斷,燒雞灘的村民吃不飽穿不暖,生活困苦不堪”時,我驚呆了,因?yàn)槲覠o法想象當(dāng)時的那種生活到底是個什么樣的?而我們現(xiàn)在有吃有喝,要什么有什么,有時吃不完的飯菜還要浪費(fèi)了;衣服有點(diǎn)破損或者有點(diǎn)小,我們卻把它扔了。這些如果是在以前的燒雞灘,以前的舊社會,恐怕是永遠(yuǎn)都不可能發(fā)生的。所以我們現(xiàn)在的生活比起以前的生活要好上很多很多,更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活來之不易,更應(yīng)懂得勤儉節(jié)約。
新中國成立后,祖國也發(fā)生了翻天覆地的變化,科技發(fā)達(dá),生活富裕,祖國繁榮昌盛,作為祖國的一份子,為有這樣強(qiáng)大的祖國而驕傲。我是一名小學(xué)生,我現(xiàn)在要做的是努力學(xué)習(xí),為祖國的更強(qiáng)添磚加瓦,貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
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