一年級作文【薦】
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的一年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級作文1
很小的時候，我看著一幅幅美麗的畫，不由得發(fā)出由衷的贊嘆。于是，我開始喜歡繪畫了。
當我拿起鉛筆時，心里不由得涌上一股激動，別人畫十分鐘完成的，我要花半個小時。這時候，我那些驕傲的朋友總是會說：“你怎么那么慢啊!不會畫就別畫了!省得浪費時間，還畫的那么丑!”他們的話激勵起了我的努力，我畫的更加投入，他們等的不耐煩的時候，我站起來，說：“我好了!”她們飛快地跑過來看，結(jié)果并不如他們所料。我笑著問：“怎么樣，是不是很丑啊?”
他們紅著臉灰溜溜的離開了，哪里會丑啊?線條是多么的細致，比起他們沒有擦干凈的鉛筆痕跡，我這個明顯更加好看。
我笑了，對他們說：“你們在比速度，還是在比質(zhì)量呢?”每當這時，我的妹妹總會站出來，說：“就是啊!你們看我姐姐畫的多好看，你們還說呢!”我笑著摸了摸她的頭，那些所謂的朋友只能羞愧的對我說：“對不起�！蔽尹c了點頭，原諒了他們，畢竟，這些朋友也可以給我?guī)砜鞓贰?/p>
妹妹總是告訴我：“你太會原諒別人了，你的心地太善良了，其實狠一點兒會更好的!”而我，總是笑而不語。慢慢的，我的身邊出現(xiàn)了一群超愛繪畫的人，那就是我的同學們，我們下課的時候，經(jīng)常拿著自己的畫，相互攀比，相互評論，歡笑聲彌漫著教室，別班的同學都羨慕的看著我們，或許在想：什么時候她們班也可以這樣呢?
我愛繪畫，多虧了我的朋友們，我才能不斷提高自己的水平。
一年級作文2
星期五晚上，我們排練了好幾個月的節(jié)目《威武小兵》，終于在市文化宮的舞臺上正式演出了。
我一點兒也不緊張，媽媽還一直說：“別緊張啊，要微笑啊......”其實我心里特別高興，之前，我有點感冒，媽媽一看演出服像夏天的衣服一樣，露著胳膊，還得光著腿，就不想讓我參加了，可是我不愿意，好容易要演出了，我可不想當一個“逃兵”！
我最喜歡這套演出服了，老師說這叫迷彩服，還有一頂紅色的帽子和一雙紅色的靴子，我穿上可好看了，這叫什么？媽媽？哦，對了，“颯爽英姿”！
我們的節(jié)目在節(jié)目單上是第五個，在后臺我們小朋友一直看著其他的節(jié)目，有好幾個舞蹈，那些阿姨穿著長長的五顏六色的裙子，跳的特別棒，我很羨慕，心里也想像她們一樣。
第四個節(jié)目開始了，“快快把棉衣脫掉，下一個就是我們了！”老師對我們說，一下子，我們都趕緊把外面穿的棉衣脫掉了，哇，真的好冷啊，風嗖嗖的，不過沒事兒，我能堅持。
到我們了，我一聽見音樂的聲音，就可高興了，哈哈，我要出場了！可能太興奮了，上場時在舞臺中央絆了一下，心里嚇了一跳，不過我感覺我們這次跳得都可好了，表情也可好，可能是因為臺底下有很多很多的觀眾，他們還給我們鼓掌呢，下臺以后，老師說：“這幫孩子是超水平發(fā)揮！”
呵呵，雖然感覺很冷，可是心里很開心，這是我的第一次演出呢！
一年級作文3
我的家鄉(xiāng)坐落在恩施市西北角，，那里沒有汽笛車鳴，沒有城市的繁華喧鬧。那里只有巍峨雄偉的大山，只有一條條清澈見底的小溪，只有勤勞樸素善良的土家兒女。我愛我的家鄉(xiāng)――沐撫。
極目遠眺，那一排排高聳入云的獨筍巖，仿佛能工巧匠的作品，鬼斧神工；那一座座險峻的絕壁，仿佛被刀劈成矗立在沐撫盆四周；那巍峨雄偉的群山之中，處處開滿了野花，百花爭艷，有紅的、黃的、紫的、藍的……，映襯著碧綠的草坪，蔚藍的天空，仿佛一幅美麗的春景圖。
當你還沉醉在這山的奇、險、峻之時，一條幽深的大峽谷便呈此刻你的眼底，它宛如一條飛舞巨龍奔騰不止。峽谷兩岸古樹參天，古藤纏繞著古樹，仿佛嬰兒依偎在媽媽的懷抱，是那樣的溫馨；瀑布飛流直下洶涌澎湃，宛如一片珍珠做成的簾衣，然后是那樣的晶瑩剔透；清澈的河水靜靜地撫摸著峽谷，仿佛母親撫摸著孩子，是那樣的慈祥。峽谷兩岸絕壁上的鐘乳石，怪石嶙峋，如鐘、如獅、如虎、如龍、如鳳――，栩栩如生，讓人流連忘返。
在這肥沃的土地上，養(yǎng)育了無數(shù)土家兒女。瞧！然后碧綠的茶園里到處都是三五成群的農(nóng)家少女，他們唱著原生態(tài)的民歌，哼著小調(diào)，采摘著嫩嫩茶葉。草坪上的兒童你追我趕，放著美麗的風箏。有紅的、黃的、藍的、紫的，五顏六色，在天空中飛翔。人們享受著無比的快樂。
我愛我的家鄉(xiāng)！我愛家鄉(xiāng)山的奇、險、峻；我愛家鄉(xiāng)水的清、甜、純；我愛家鄉(xiāng)人的真、善、美。
一年級作文4
要說我在課余生活中最喜歡做什么，我一定會毫不猶豫地說，我最喜歡畫畫了。想畫就畫，畫得如醉如癡，就算沒有人為我鼓掌喝彩，我也自得其樂……你可不要以為我很瘋狂，其實這很好地表達了我愛畫畫的狀態(tài)。畫畫是我最喜愛的課余生活。
說起我愛繪畫的程度，那幾乎是到了癡迷的地步。每天在上學、放學的路上，看到的藍藍的天空，高高的樓房，嘰嘰喳喳的小鳥都是我畫畫的好素材，我都會在腦中勾勒出一幅幅美麗的畫面;每次和爸爸郊游時，我也會背起畫夾，隨手畫出身邊的花花草草;每次在課外書上看到喜歡的動物時，我都會以最快的速度把它剪下來，粘貼到我的積累本上;每次在上美術(shù)課的時候，我都是班里學得最認真，畫得最投入的那一個;每次在我不開心的時候，我就會用繪畫來安慰自己……
一次，我和最要好的朋友鬧了點誤會，我倆都感覺很郁悶，可是誰也不想先向?qū)Ψ介_口。這時，我的愛好幫了我的大忙，我畫了一雙緊緊握在一起的手，旁邊還寫了一個大大的感嘆號，趁他不注意時放在了他的桌子上。放學時，他主動走到我身邊，我倆又和好如初了。
我曾經(jīng)對爸爸說起我的志愿，我說“我想當畫家�！卑职止膭畹卣f道：“好啊!不過當畫家可不容易，不但要有敏銳的觀察力，還要有超常的耐力，要能忍受得住寂寞，還要……”總之，爸爸就是想告訴我，當畫家的困難之處。不過，既然堅定了畫畫的決心，那么不管有多難，我都有戰(zhàn)勝它們的勇氣和決心，因為我太愛畫畫了!
一年級作文5
開始放風箏了。我笨手笨腳地拿起風箏，手里握著絲線，在廣場上亂跑一通。風箏就像個淘氣的小精靈，始終不聽我使喚，它拖在地上，就就是不肯飛起來�？粗绺绲娘L箏已經(jīng)飛得很高了，我別提有多著急！但就是，心急吃不了熱豆腐。于就是，我靜下心來仔細觀察他的動作。
這時，風力很大。哥哥用左手牽著絲線，右手抓住風箏，逆風向前奔跑，風箏一下子就飛了起來，在空中翩翩起舞，等到風勁夠的時候，哥哥再停下來慢慢放線。漸漸的，哥哥風箏越飛越高。于就是，我打算按照這樣的方法放起了風箏。
我再一次開始放風箏，還請來了媽媽幫忙。之后，我拿起風箏學著哥哥的模樣在前猛跑，媽媽拖住風箏的在后緊隨。在歡呼叫喊聲中，一只美麗的風箏飛上了蔚藍的天空。
“耶！風箏飛起來啦！”我開心地喊道。
但就是，天有不測風云。我的風箏和哥哥的風箏纏起來了！萬一不留意，風箏線很容易斷掉。我驚慌失措，不明白該怎樣辦才好。還就是哥哥比較鎮(zhèn)定。他對我說：“不要慌！你快到我這邊來，離我近一點，我們互相調(diào)整調(diào)整，風箏就會松開！”哎，只能這么辦了。我按照哥哥的說法，來到他的身邊。我們仔細觀察打了結(jié)的那一團線，呀，線團擰成了“麻花”�！昂俸�，線團擰成了‘麻花’，那就好辦多啦！”哥哥笑笑說。難道就是他想出了好辦法？于就是，哥哥命令我順著“麻花”的方向和他轉(zhuǎn)圈。我們轉(zhuǎn)了一圈又一圈，線團最后解開了。
我的風箏越飛越高。��！放風箏真搞笑！
一年級作文6
星期三早上，最后一節(jié)作文課。張老師說：“我們一起來做游戲，好不好？”大家異口同聲地說：“好�！�
張老師說：“你們蒙住眼睛畫張老師，分別畫頭、鼻子、手和腳�！贝蠹议_始玩游戲了，第一個是吳宇軒畫頭，大家看了，笑得肚子都疼了。第二個是林柏宇畫身子，他把張老師的身子畫得離頭很遠。第三個是何曉琳畫手，也是畫得離身子老遠，。第四個是我畫腳，我畫的腳好像摔跤。大家畫的張老師頭、身子和手腳都分開了，我跑上去加了個脖子，現(xiàn)在總算連在一起了，但這個張老師看上去讓人忍不住要大笑起來。
接著，我們又玩了第二個游戲。游戲規(guī)則就是四人合寫一句話。張老師在黑板上寫了時間、地點、人物、事情四個詞語，要我們把對應(yīng)的東西寫在下面。開始我們寫了：“三萬年前，吳宇軒去了公園。”第二個句子是：“上午12點，公園的神經(jīng)病患者去了火星�！边@些句子讓我們笑掉了大牙。
第三個游戲是數(shù)數(shù)。逢“8”都不能數(shù)，只能打拍子，倒霉的是我老是出錯，不過也挺開心的。
今天這節(jié)課真是學得開心啊。
一年級作文7
放暑假了，我和哥哥在爺爺那里吃飯。剛一吃完中午飯，爺爺就叫我們?nèi)メ烎~，我一聽高興得一蹦三丈高。我用手不停地拉著哥哥的手去釣魚……哥哥扛起魚竿，拉著我的手去爺爺?shù)某靥玲烎~。
哥哥先往水里撒了一些飼料，然后輕輕地從身邊的盒子里捏起一條蚯蚓穿在魚鉤上，最后用力一甩，鉤子甩到了中央�？粗@幕，我不禁奇怪地問哥哥：“哥哥，魚在水里，我們又看不見，我們怎么知道魚兒上鉤了呢？”哥哥右手端著魚竿，左手指了指魚浮子，小聲地說：“魚兒上鉤了，魚浮子就會被魚兒拖到水里，我們只要注意浮子就是了。”
“哥哥，魚浮子動了�！备绺缬昧σ焕投紡澚搜�，好像在對魚兒說：“魚兒，魚兒，快上鉤。”魚兒東游西游，哥哥只好跟著魚兒走，“嘩”的一聲，魚兒跑了，高興的心情又降了下來。
哥哥又重新捏起一條蚯蚓穿在魚鉤上，我等了一分鐘、兩分鐘……我等得不耐煩就心想：還不如換個地方。然后我對哥哥說：“哥哥，我們換一個地方吧。”哥哥嚴厲地說：“做事要一心一意，不要三心二意�！薄吧香^了，上鉤了�！备绺绱蠛爸��！斑@是一條大魚。”哥哥跟著魚兒跑。我就用漁網(wǎng)輕輕地放入水里，“舀”哥哥大喊。哥哥那一喊，把我嚇了一跳。我就把魚網(wǎng)拿給了哥哥。哥哥一舀，就把魚舀了起來。我高興地叫了起來。
從這件事我知道不能三心二意，要一心一意。
一年級作文8
我喜歡我家的小狗，它的名字叫：蛋蛋。
它全身長著一層白色的毛，縮起來就像一個小絨球；那濕漉漉的小鼻子上長著一對水汪汪的大眼睛，還有一對靈敏的大耳朵，還有一條小尾巴。真可愛。
小狗喜歡吃骨頭，他吃東西的時候，三眼一板，一絲不茍，非常仔細，而且還得一日三餐呢！他吃完之后，就會“汪汪”地叫幾聲，就心滿意足的跑去睡大覺了。
每次我上學的時候，他都會淘氣的沖著我汪汪叫，好像在說：“小主人，你要快點回來哦！”弄的我哭笑不得。
他不但會在家門口送人，還有愛好呢，有賽跑、玩足球。
有一次，我和姐姐帶著小狗去運動場的跑道與它賽跑，姐姐當“裁判”，“預備，跑！”呵！這小家伙跑的還挺不錯的嘛！它很快就追上了我，沖到了前鋒，我也毫不示弱，使出吃奶的力氣跑向前方，想超過他�？删驮谶@時，“終點”兩個字出現(xiàn)了，我急了，再次使出吃奶的力氣沖向終點，可是，已經(jīng)來不及了，小狗已經(jīng)到達了終點。
你瞧，我家小狗多可愛呀！
一年級作文9
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間到寒假，熱鬧新年也隨之而到來。我和全家人一起回老家過年。
大年初一可真熱鬧啊！你瞧，家家戶戶大門前都掛滿紅彤彤燈籠，那些燈籠在新年微風中翩翩起舞，好似一個個紅撲撲小臉蛋兒在微笑。春節(jié)必不可少傳統(tǒng)就貼春聯(lián)，春聯(lián)上每一筆，每一劃，都象征著明年運氣。除此之外，家鄉(xiāng)人們還會故意將“福"字倒著貼，意味著福氣臨門。
“開飯啦！”隨著一聲話，新年不可缺少年夜飯來，我迫不及待地跑到餐桌旁。哇，今天晚飯可真豐富呀！餐桌上擺滿美味佳肴，有清蒸鯉魚、紅燒排骨、糖醋、餃子……令人垂涎三尺。我急忙咬一口餃子，卻發(fā)現(xiàn)餃子里包個硬邦邦東西，吐出來一看，才發(fā)現(xiàn)個閃閃發(fā)亮硬幣，外婆說：“包餃子時候，人們喜歡把硬幣抱進餃子里，把幾個餃子包成糖餡兒。據(jù)說吃到硬幣就會財源滾滾，而遲到糖餃子則會甜甜美美�！薄芭�，原來包餃子有這么多講究�。 蔽一腥淮笪�。
這個春節(jié)可真熱鬧啊！我真希望這種熱鬧能一代一代傳下去。
一年級作文10
盼望已久這一天終于到來，今天我們回奶奶家過年，我太高興。
早上我還在睡夢中就被一陣陣爆竹聲給驚醒，我連忙穿上衣服也去放爆竹，這二踢腳可真響啊，嚇得我都不敢點。捂著耳朵往屋里跑。這時奶奶和媽媽他們已經(jīng)在忙碌中午大餐。有雞，有魚，有青菜，都我愛吃，饞我真想現(xiàn)在就吃兩口，上手一抓，被媽媽打回來：“饞貓，一會再吃。”我做個鬼臉跑屋去看電視，就等著吃午飯。
不一會，一桌豐盛午餐做好。我一看，口水都要流出來，我們一家人坐在桌旁。開始吃飯，這一大桌菜我都不知道先吃哪個。奶奶說：“先吃魚，年年有余�！蔽見A一口，真好吃，這魚爸爸做，爸爸最會做魚。真別有一番滋味。我喝著飲料，吃著美味佳肴，看著電視，這種心情，真太好，過年真好！
到晚上，我們一家人就等著看央視春節(jié)聯(lián)歡晚會，這也一年就一次啊。真好看，每一個節(jié)目都那么精彩，等到快吃年夜飯時候，奶奶和媽媽已經(jīng)把餃子包好，奶奶把熱氣騰騰餃子，端上來，真香啊。外面這爆竹聲，此起彼伏。爸爸一邊放爆竹，我們一邊吃飯真開心。
過年真好，我希望每天都像今天一樣開開心心。我真喜歡過年。
一年級作文11
今天，我和爸爸興沖沖地去水上大世界釣魚。
來到水上大世界，我和爸爸找了個涼爽的釣位，裝魚竿，綁魚線，安魚浮，支魚護，撐抄網(wǎng)……一切準備停當后，在魚鉤上捏好魚食，把魚線遠遠地拋出去，就開始釣魚了。
忽然，魚浮子微微動了動，我知道有魚在吃食了。一會兒，魚浮子又動了動，我的手癢了起來，再也按捺（ｎà）不住激動的心情，猛地提竿，可是沒提上魚來，只掛了個塑料袋上來。我嘆了口氣，說：“這哪里是在釣魚啊，這是在搞水面清潔衛(wèi)生！”
我又在魚鉤上安上魚食，然后扔出去。這次我學乖了，見魚浮子微微動，我不提啦，只是目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚浮子。
“功夫不負有心人”，只見魚浮子很快地動了幾下。我的心情激動極了，猛地提竿，哇，沉甸甸的！魚竿彎得像弓一樣。看著魚在水中不停地翻滾著，我開心極了。
我牢記著爸爸說的'話：“大魚拽緊了，弄不好會脫鉤的，要溜累了才提。”我握緊魚竿，指揮著魚在水中游動。慢慢地，魚似乎沒有力氣了，任憑我擺布，我這才小心地把魚提上岸來。
哇！一條大鯉魚，估計足有兩斤重，鱗片有手指甲蓋那么大呢！爸爸立刻趕過來，幫我摘下魚。我激動地雙手抱著魚，把它放進了魚護中。
一年級作文12
春天就是無處不在的，然而最美的春天確實在農(nóng)村，蔚藍的天空中，相嵌著一朵朵潔白無瑕的云朵。它們沒有線條，就像只用顏料渲染一般，相互混合著。在微風的吹拂下，有的猶如綿羊似的在蔚藍的草原上奔跑著；有的又如萬馬奔騰，灰塵如浪；有的則如一條玉龍在空中騰飛，那威嚴的態(tài)度，那驚人的速度，那驚心動魄的吼叫聲，令人心神未定！在遙遠之處，隱隱約約可見一座座青山。它們連綿不斷，猶如一個個青少年手牽著手，在酣暢淋漓的歌頌春天的燦爛！在微風中，一只只五彩繽紛的蝴蝶伴隨著柳絲一齊舞蹈；一顆顆火紅般的桃樹更就是為著光彩奪目的春天增添了幾分秀色與生機。那灼灼入伙、皚皚如雪的花兒競相開放，散發(fā)出陣陣芳香。
青青的小草，隨著風的吹拂，拉著手，也為春天歌唱。這就是我想起了詩人白居易的詩句“離離原上草，一歲一枯榮。”這更就是顯示出了青草的生機。還有那嫩綠的葉子，動物們的勃勃生機，那各色鮮艷的花朵，都像似的相聚一齊，湊成了一個五彩斑斕的春天！
一年級作文13
過春節(jié)時，千萬不能忘記做三樣事：貼對聯(lián)。訪親戚和放煙花。最好玩的還屬放煙花最好玩了，這一次我們放的煙花是讓我忘不了的一次了！
在除夕的夜晚，我匆匆地吃完年夜飯，拿上了十幾只花炮。一大把的“狗尾巴”和一捆鞭炮匆匆忙忙的叫上齊心和我一塊放，
等我們來到白云游樂場，那里早已成為了“花”的世界，天空被打扮得五彩繽紛。一顆顆煙花向天空飛去，綻放出美麗的“花朵”，就像天女散花一般。此時的天空忽暗忽明，這真是“火樹銀花不夜天 ”，煙花炮竹迎新年。
當然我也不示弱，我先放完所有的“狗尾巴”，然后找了一個安全的地方，開始放花炮。我的花炮也很美，但最好看的還屬魔術(shù)彈了。我點燃了魔術(shù)彈的引線后，冒出五顏六色的火花，有紅色、 黃色、綠色……一顆顆飛向空中，仿佛一顆顆小星星在天空上眨眼睛。
“馬上就要到12點了！快把鞭炮準備好！”爸爸大聲說。爸爸點燃了鞭炮，接著大家都捂住了耳朵，震耳欲聾的鞭炮聲此起彼伏，千家萬戶的煙花交錯升起，整個城市沸騰了，新的一年來到了。
一年級作文14
我是一只長尾狐貍，大家都認為我是狡猾選手第一名，可我不那么認為，因為我是一只實心真意的狐貍呀!可惡的是動物報社的記者一片亂寫，特別是第561期第一版的“狐貍和烏鴉”這一件事，讓我十分氣憤，侮辱我的形像，事情原本是這樣發(fā)生的：
我那天在歡快地唱歌，邊唱邊跳。突然，我看見了樹上的黑毛烏鴉，當時我還沒看見那塊又肥又嫩的肉呢!我想向他問好，就說了一句：“你好嗎?”可沒禮貌的烏鴉卻沒有回答。我又一次向他問好，他只是瞄了我一眼，又裝做沒看見似的。我有點生氣了，但是挺想得到烏鴉的問候的，因為動物都要有禮貌呀。我繼續(xù)說道：“烏鴉先生，您的歌唱得老好的，在我面前，您能亮一首嗎?”烏鴉想了一下，就“呱——”的一聲唱了起來，我猛地捂起耳朵，烏鴉唱歌，那個百花凋謝，樹木枯萎，房屋倒塌，鬼哭狼嚎呀!靈魂差點飛了!
“啪!”突然，一塊肉掉到我頭上，“ye!從天而降的肉!老天賜于給我的美味!”我歡呼起來，舉著肉回家了。
一年級作文15
春天是播種的季節(jié)，我也想體驗一下種種子的滋味，有了這個想法，媽媽就跑到郊外買回來幾樣菜籽。分別是上海青、空心菜、大葉荊芥、莧菜，名字好難記，不管那么多了，我要親手把它們種到地下去了。
我和媽媽來到小花園里，找了空地，先是松土，媽媽拿個大鏟子，弓著背在地上鏟起來，我拿了個小鏟子也學著媽媽的樣子，在土里鏟來鏟去。松好了土，再把它們弄碎整平，這樣能給種子提供一個更安穩(wěn)的家，這一步也輕松的完成了，下面就是往土里埋種子了。
埋種子的學問也不少，我們先往外扒出一層土留到一邊，然后才開始撤種子，種子倒到我的手里，我一下子就灑了出去，看到的卻是一團團的，小小的種子挨的太密了，這時媽媽說一招，把種子里摻點土，這樣灑起來就很勻了。嗨！這一招還真靈，小種子們果真不挨那么近了。四樣種子各灑了一片，最后把留出來的土均勻地蓋到種子上面，一切大功告成。
種完了菜，我的頭上也冒出了汗珠，可我一點也不覺得累，因為我體驗到勞動給我?guī)淼南矏偂！耙环莞牛环菔斋@”，盼望著我的種子快快發(fā)芽長大！
菜籽沒有種完，給它們留個影，好好的認認它們。
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