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二年級話題作文

時間:2021-09-29 08:31:56 二年級 我要投稿

二年級話題作文15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的二年級話題作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

二年級話題作文15篇

二年級話題作文1

  大家都養(yǎng)過蠶吧,蠶是一種可愛的昆蟲。

  它白白的“皮膚”,圓圓的小腦袋在桑葉中挪動,左啃啃,右啃啃,不一會兒,完整的桑葉就出現(xiàn)了一個大窟窿。

  蠶兒們生活的世界經(jīng)常發(fā)生弱肉強食的事件,所以蠶兒有的大得比食指還長,有的小得比指甲還短。當(dāng)小蠶享受桑葉的美味的時候,大蠶就會從哪怕再遠(yuǎn)的地方趕過來,把小蠶擠走,自己享用桑葉的美味,小蠶這時抬了抬頭,仿佛在說:“大壞蛋,有什么了不起,不就比我大一點嘛。”見大“饞”還是不給他讓位,只好垂頭喪氣地走了。大蠶得意地抬了抬頭,好像在說:“我勝利了。”蠶還是雜技演員,一會兒玩倒立,一會兒仰著吃桑葉,千變?nèi)f化,好玩極了。

  蠶是不是很可愛?

二年級話題作文2

  春節(jié)期間,我和父母去新世紀(jì)百貨商店購物。

  走進商場二樓,各種花傘眼花繚亂。突然,我發(fā)現(xiàn)了一把“米奇”花傘,這是我的夢想。我在我手里很開心。

  它的傘面是粉紅色的,像紅色的蘑菇一樣張開。傘蓋上有一只活潑的米老鼠,左手拿著一朵花,笑得合不攏嘴!我轉(zhuǎn)過頭看著它,心里很高興。傘面邊緣飾有嵌金線的圍巾。當(dāng)我撐起傘時,我的臉像一個紅蘋果一樣通紅。

  里面的傘骨看起來很亮,感覺很滑。把傘柄放下,像大寫字母“J”;傘把豎起來,像鐮刀,又像老人走路的拐杖。晴天,小雨傘為我遮擋陽光;下雨天,花傘為我擋雨。

  我想好好保護它,讓它永遠(yuǎn)是新的,讓它陪我快樂地度過每一天。

二年級話題作文3

  我玩過的游戲有很多,有捉迷藏,有丟手絹,還有蘿卜蹲,我最喜歡的游戲是捉迷藏。

  有一次我跟幼兒班的小朋友們玩捉迷藏,有捉迷藏開始的時候,大家分散在每個角落,來捉的人從1到10數(shù)好啦,大家已經(jīng)躲好啦,他就開始抓啦,可是他找啦東南西北還是找不到,然后他哭了起來,看他哭啦起來我們大家都出來啦,看他這樣哭我們大笑起來。

二年級話題作文4

  今天陳老師和我們講了兩個故事。一個是幾年級的小朋友,在教室里跑,把手給摔破了;另一個就更嚴(yán)重,有個小朋友在教室里跑,也摔跤了,后來骨頭就錯位了,開始沒有發(fā)現(xiàn),之后錯位越來越嚴(yán)重,最后動手術(shù)才好。

  老師和我們說這兩個故事是讓我們在學(xué)校里不要打鬧不要亂跑,要注意安全。

二年級話題作文5

  曾經(jīng),我問自己,感動是什么?后來,我才真真切切的感受到,感動,是心田上最美的風(fēng)景。曾經(jīng)的回憶總是在腦海中,使我念念不完。

  那本是一個與往常一樣的日子,我們在教室里上自習(xí)。但不知是誰喊了一嗓子:下大雨了。全體喧鬧起來。我心情簡直糟糕的不能再糟糕,這天氣,就像孫猴子的臉一樣,說變就變。我看著天空中越下越大的雨,搖了搖頭。老天,你是在為誰哭泣嗎?此時,下課的鈴聲響了起來。有傘的同學(xué)都先走了,沒帶的同學(xué)也斷斷續(xù)續(xù)的被家長接走了。我站在教室門口,等待著家長。耳邊卻傳來一道女聲:咦,你沒帶傘嗎,我們一起走吧。我回頭一看,是我的同學(xué)肖之諭。我微微點了點頭,和她走出教室門外。大概走出學(xué)校大門口時,我才發(fā)現(xiàn)她總是盡量把身子往外挪,她的身子幾乎濕了一半。雨水打在傘上,仿佛在唱歌跳舞。雨依然下著,但只會讓人感到心煩。之后,我們走到了岔口。我們要分開了。她身子已經(jīng)濕透了,像一只落湯雞。他硬是把傘要把傘給我,我死活不肯,最后還是收下了。回到家,我的心房仍然暖暖的。

  其實,感動,很簡單。

二年級話題作文6

  二外一點也沒有變。

  昨天是九月十日,一個難得的可以回到初中和小學(xué)的日子。

  三個月前,我還在那個校園里學(xué)習(xí),坐在教室里摸摸吐槽即將到來的中考,沒心沒肺地和同學(xué)們打鬧。三個月后,曾同窗學(xué)習(xí)的我們已經(jīng)走進了不同的學(xué)校。

  新加入二外的班級尚未將我們的外壁裝飾換去。走進教學(xué)樓,有的仍是我們當(dāng)年的氣息。只是,坐在我們的教室里的,不再熟悉。

  老師的辦公室總是最好找的。帶完了我們,還有下一批學(xué)生,坐在同樣的教室里,因此老師的辦公室不常更換。一樣的座位,一樣的擺飾,就好像還在教我們一樣。

  不知聽誰說過,老師就是一次又一次接納和送走青春的歡聲笑語后,仍然沒有改變的那個人。

  在我們度過第十五個生日的那一年里,我們的老師們也為了在這個校園中度過的日夜慶典。

  二外沒有那么悠久的歷史。

  去年,她剛過完二十歲的生日。

二年級話題作文7

  一次,爸爸的車沒油了要去加油站加油,到了很多加油站,他們都說沒油,終于有一個加油站有油了,但到那里加油的車很多,等了半天才輪到我們加油,我在車上想如果世界上沒有汽油也算好事,因為可以減少空氣污染。

  今天,我在一個電視廣告上看見,上面寫著:“全球排放的一氧化碳量大約有250億噸,森林因為受到嚴(yán)重的污染而慢慢消失。”

  我想汽車的排氣管排出的也是有毒的一氧化碳?xì)怏w,現(xiàn)在開汽車和摩托車的人越來越多,排出的一氧化碳也越來越多,排出的一氧化碳會和云層連接起來,會下酸雨,有的地方已經(jīng)開始下酸雨了,酸雨腐蝕了花草,破壞了環(huán)境。

  為了保護環(huán)境,人們應(yīng)該少開排氣管能排出一氧化碳的車,多騎自行車。

二年級話題作文8

  上個周末,我和我的家人一同前往美麗的.西溪濕地游玩。

  雖然那里的優(yōu)美風(fēng)景讓我們?nèi)朊,但是我們也看到了令人震驚的一幕。

  那天,我拉著家人的手走了那小巧的搖擼船。我小心翼翼地邁出一步,踏上了搖擼船,一開始還搖搖晃晃的,但坐穩(wěn)后,船便慢慢地平靜下來,搖船者劃著槳,平靜的水面頓時卷起波紋?墒谴婚_到開闊的水面,水質(zhì)則非常糟糕,只見水面不再波光粼粼,而是渾濁的油污漂浮在水面,包裝盒和塑料袋等其他垃圾隨地可見,原本清澈的水變得渾濁不堪。這時的我想,水這么渾,一定是包裝盒的油污流進了水中,所以才會這么臟吧!

  在回去的路上,我自言自語地說:“如果所有人都愛護環(huán)境,保護河流,那每一處環(huán)境都會干凈、美麗,每一條河流都會清澈見底!"

  讓我們一起做五水共治的宣傳者和執(zhí)行者,讓我們一起愛護環(huán)境,共同守護我們的家園。

二年級話題作文9

  奶奶家門口有一潭清澈的湖水,水中一條條活潑機靈的小魚在石縫中穿梭,平靜的湖面波光閃動,給人一種說不出的美。

  晴天,水面在陽光的照耀下波光粼粼。盈盈的湖水宛如明鏡,映出了藍(lán)藍(lán)的天、白白的云。微風(fēng)習(xí)習(xí),綠波蕩漾,層層碧浪隨風(fēng)而起,湖邊的楊柳隨著水波輕輕搖曳,湖水跳躍著、閃動著。

  雨天,雨點落在湖面上,蕩起數(shù)不清的漣漪,濺起數(shù)不清的水花。淅瀝的小雨滴在水面上,“叮叮咚咚”好似歡樂的歌,雨和水碰撞著,摩擦著,像碧綠的綢緞上數(shù)不清的花,點綴著大地。

  我和她,還是一對親密的好伙伴,她仿佛能看出我的喜怒哀樂,每當(dāng)我憤怒時,看著那一汪清澈見底的湖水,一股清涼的感覺流遍了我的全身,讓我頓時冷靜了下來。每當(dāng)我感到委屈時,我總會把我的怨氣一股腦地對她訴說,她靜靜地聽,默默地?fù)嵛恐。每?dāng)我快樂時,我與她嬉戲,空氣中是我們銀鈴般的笑。

  這一潭湖水,是我的好伙伴,她呵護著我,我也愛護著她;這一潭湖水,是大自然給予我們的,相信我們可以永遠(yuǎn)做好朋友;這一潭湖水真美。

二年級話題作文10

  還記得去年第一天上學(xué)時,因同學(xué)們都還不懂班級的紀(jì)律,一大早的就有很多小朋友帶著各式各樣的零食到學(xué)校。一到課間,班上的垃圾筒一下子就裝滿了喝完的飲料瓶、糖果紙、雞蛋殼、塑料袋等。下午上學(xué)的時候,老師來到教室,彎腰隨手撿起我們掉落在地上的紙屑,朝著班級衛(wèi)生角走去。她一眼就看到堆得滿滿的垃圾筒,便問:“哪位同學(xué)愿意去倒一下垃圾呀?”我二話不說就站了起來,大步走向垃圾筒,拿著垃圾筒就往樓下的垃圾場走去。當(dāng)我再次回到教室的時候,陳老師對我豎起了大拇指,贊許地說;“這位林翔同學(xué)做得真棒,能主動為班級做好事,你們都要向這位小朋友學(xué)習(xí),熱愛勞動,關(guān)心集體。”頓時,教室里響起了一片熱烈的掌聲。我聽了陳老師的表揚,看到大家肯定的眼神,開心極了。

  直到今天,只要班級里有打掃衛(wèi)生或我力所能及的事,我都會毫不猶豫地挑起,為我們的班級盡自己的一份綿薄之力。

二年級話題作文11

  我期盼已久的雪終于下了,一開始是下的是大雪花過了一會又變成小雪花了,再過一會雪停了,如果能下鵝毛大雪就好了,我和爸爸就可以堆雪人了!可是雪下了一會就不下了,抬頭一看天變的很亮,鼻子聞見清新的新鮮空氣,我心想“剛才天還是灰蒙蒙的,現(xiàn)在為什么天不灰蒙蒙呢?”我在一想“哦!是雪把天上的灰塵洗刷干凈了,我們才看見蔚藍(lán)的天空”。

二年級話題作文12

  盼望已久的春游終于到了!我們懷著高興的心情!隨著同學(xué)們的歡笑聲上了車!

  經(jīng)過了一個多小時的路程,終于到達(dá)了第一個目的地——紀(jì)念碑!我們排著整齊的隊伍懷著沉重的心情來到烈士紀(jì)念碑前!首先準(zhǔn)備唱隊歌!“我們是共產(chǎn)主義接班人?……”我拿著白花,排著整齊的隊伍,將花獻(xiàn)給那些烈士們!我低頭看著胸前的鮮艷的紅領(lǐng)巾,它們都是烈士們用鮮血染紅的呀!我們今天的幸福生活也是烈士們用生命換來的呀!讓我深深的領(lǐng)悟到了我們要好好讀書,一定不能辜負(fù)烈士們的殷切期望!雖然隊歌已經(jīng)唱完了,但宏亮的歌聲一直在我耳邊久久回響……

  接著我們來到了第二個目的——緣園!大家都興高采烈地拿出五花八門的食物,與大家一起分享!我們一邊吃著美味的食物,一邊聊天!讓我們體會到了大家庭的歡樂!吃完飯后,我們又開開心心地玩耍起來!我們在湖邊看見了許多漂亮的金魚!有紅色的,有金色的,還有紅金相間的……我走出涼亭,看見一條巨龍蜿蜒盤旋在山頂上!就像一位戰(zhàn)士堅守著崗位守護著豐順縣城!快樂的時間總是過得特別快,春游結(jié)束了,我們戀戀不舍地踏上了歸途……

  春游真好呀!我希望我們每天都這么快樂。

二年級話題作文13

  隨著春天的腳步的臨近,驅(qū)除了冬日的嚴(yán)寒,迎來的是大地生機勃勃的景象。光陰似箭,日月如梭,一年一度的春游又來到了我們的身旁。而我們這一次春游的地點便是富有春日特點的地方——黿頭渚。同學(xué)們懷著歡快的心情踏上了黿頭渚的游船。迎著湖面的暖風(fēng),望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景,充滿了詩意。不一會兒,游船便登陸了。眼前的便是一座翠綠的湖中小島。行了一段的路程,我們便到了一處美麗的沙灘,溫暖的陽光灑滿了整個沙灘,沙子也変得暖暖的了,遠(yuǎn)處海與天相連,形成了一幅美麗的風(fēng)景畫。吃午飯后,我們又迎著春風(fēng)踏起了春游的腳步。我們就來到了黿頭渚有名的景點——櫻花谷。剛踏入了櫻花谷,一股櫻花的清香便迎面而來,放眼望去,四周布滿了櫻花那粉色的顏色,富有詩意的氣氛使我們流連忘返,同學(xué)們在這里欣賞著春天的美麗。時間飛快地溜走,春游也進入了尾聲。游玩了一天的同學(xué)們在回去的大巴上還是意猶未盡,討論著今天的經(jīng)歷,興奮地合不上眼,而春游也在同學(xué)們的歡聲笑語中畫上了句號。

二年級話題作文14

  公園里有一條青綠色的湖,湖水非常清澈,映出了藍(lán)藍(lán)的天空,高大的樹木還有來來往往的人群。

  一片樹葉搖搖擺擺的落到了湖面上,好像是一只美麗的小船在靜靜地行駛。

  一陣微風(fēng)吹過,湖面上泛起了一層層的波浪,在陽光的照耀下,閃閃的發(fā)著金光。平時那一群群可愛的小魚這時也不只有到哪里去了,一條也看不見,只剩下靜靜的湖水默默的流淌。

  我站在岸邊看得入了神,都不舍得離開這里了,我多想拿一支畫筆,把這迷人的景象拍細(xì)細(xì)的畫下來,珍藏在我的童年里。

二年級話題作文15

  春天來了,春天來了。

  春天的使者邁著輕快的腳步提著五彩繽紛的顏料,來到大地上。春天的使者左手一揮,花兒開了,草綠了,柳樹發(fā)芽了。右手一揮,麻雀又嘰嘰喳喳地叫起來了,昆蟲又開始勞動了,小燕子從南方飛回北方了。

  春天的使者不知對大地爺爺和海洋奶奶說了什么話,一夜之間大地和海洋又有了勃勃生機。穿花衣的蝴蝶和勤勞的蜜蜂在林間跳起舞來,在花叢中忙碌起來;鳥兒在天空自由自在地歌唱,一會兒飛到花間,一會兒棲息在稻田;魚兒在水中自由地賽跑,你追我趕,毫不愜意。

  瞧,小朋友們匆匆忙忙進學(xué)校,有的在碧綠的草坪上跑來跑去和朋友們在玩貓捉老鼠,有的在花香中借著和煦的春風(fēng)背著課文。

  而長者卻在開闊地悠閑地放起了五顏六色,形狀各異的風(fēng)箏,面部隨著風(fēng)箏飛行的高低變化著……

  啊,春天,你真是一個令人充滿幻想的季節(jié)。

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