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八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文（通用71篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文，希望能夠幫助到大家。（點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)目錄可以直接查閱哦�。�
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八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 1
生活中處處都有令人心動(dòng)的美麗。一個(gè)細(xì)心的人，那些不經(jīng)意的美麗便在心中蕩漾出一片溫暖和甜蜜。
外婆患上老年癡呆癥，已經(jīng)兩年了。這兩年，她逐漸忘記了她的名字、回家的路以及她的老伴，最后輪到了我這個(gè)孫女。
外婆在我家這兩年，我似乎一點(diǎn)也沒(méi)有在意她。
直到那天，我才終于發(fā)現(xiàn)她忙碌的.身影以及她身上散發(fā)出的美麗。
記得那天家里來(lái)了客人，給我?guī)?lái)了麥芽糖。外婆正坐在沙發(fā)上看電視，瞧見(jiàn)了麥芽糖就從我手中一把搶走，口中喃喃道：“這應(yīng)該是給慧慧的，她最?lèi)?ài)吃麥芽糖了……”說(shuō)罷起身在家中轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)地轉(zhuǎn)了好幾圈，伸出腦袋左探右望，最后眼前一亮，從消毒柜里拿出一根筷子。然后笑著緊緊抱著麥芽糖到餐桌坐下，用左手緊緊圈住麥芽糖，用筷子仔細(xì)地卷起麥芽糖，伴著麥芽糖最后一絲甜膩在空氣中斷開(kāi)，外婆起身興高采烈地把麥芽糖塞進(jìn)母親懷中，母親迷茫地接下，外婆笑得咧開(kāi)了嘴，“你好久沒(méi)能吃糖了吧，這是你最?lèi)?ài)的麥芽糖，快吃呀，慧慧……”母親愣了幾秒后，看看笑瞇瞇的外婆，含著淚笑了。母親把麥芽糖放進(jìn)口中，一點(diǎn)一點(diǎn)地抿著，淚水落在了絲滑的麥芽糖上。外婆頓時(shí)驚慌了起來(lái)，趕緊用手擦去母親的淚，“怎么了慧慧?不要哭呀，不好吃我們就不吃了好不好?”滿(mǎn)是皺紋的臉?biāo)查g充滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu)。母親突然緊緊地抱著外婆，她們臉貼著臉緊緊偎在一起。剎那間，我不禁愣住了，不經(jīng)意地眼前出現(xiàn)了《母與子》這幅油畫(huà)，在煦暖的陽(yáng)光下，母與子相擁的畫(huà)面與眼前母親與外婆相擁的畫(huà)面重疊在一起，是那么的美麗動(dòng)人。我不由地鼻酸，潸潸地落下淚來(lái)。
晚上母親親自下廚，一碟一碟的飯菜被端了出來(lái)，這時(shí)外婆警惕地看著我們，趁我們不留意時(shí)迅速夾起一條大魚(yú)放到了自己碗中，全神貫注地挑著魚(yú)刺，生怕漏了一根似的。挑完了，她直起身把魚(yú)放進(jìn)母親碗中，催促著母親快吃，“慧慧快吃，別讓他們搶了你的魚(yú)，我都挑好魚(yú)骨了，快吃快吃……”我低著頭吃飯，夾菜時(shí)無(wú)意抬頭，發(fā)現(xiàn)外婆滿(mǎn)是幸福的臉，而母親正悄悄地把一半的魚(yú)放回外婆碗中，周?chē)鋈恢g洋溢著溫暖，簡(jiǎn)單的動(dòng)作中放射著動(dòng)人的美麗。
我的心，在外婆母愛(ài)的光輝中變得細(xì)膩柔軟起來(lái)。生活中，那許許多多與我擦肩而過(guò)的不經(jīng)意的美麗片段，將為我收藏，美麗我的生活，美麗我的生命。
八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 2
古諺有云：“朝霞不出門(mén)，晚霞行千里�！边@是世代積累傳承的觀天經(jīng)驗(yàn)，但看云卷云舒，從微末中推測(cè)天氣變化，是種享受與樂(lè)趣。而回頭開(kāi)啟電視，世界范圍內(nèi)的天氣預(yù)報(bào)映入眼簾。兩種感知自然的途徑不同，卻無(wú)外乎為觀得天氣，殊途同歸。自然并無(wú)需劃分出“近”與“遠(yuǎn)”。
對(duì)于自然，人理應(yīng)借助科學(xué)發(fā)明和經(jīng)驗(yàn)去了解、通達(dá)宏觀層面，同時(shí)用細(xì)膩的心仔細(xì)體會(huì)和感受身邊的微觀自然之美，方可達(dá)成“宏通科學(xué)之道，微感自然之美”的境界，實(shí)現(xiàn)人、科學(xué)與自然最終的“和諧”。
科學(xué)與自然從不曾分離。從古代各種水利工具的發(fā)明應(yīng)用到如今發(fā)達(dá)的天氣監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)系統(tǒng)發(fā)展，人類(lèi)生產(chǎn)力的提高和科學(xué)進(jìn)步一直相輔相成。人之于自然，甚為渺小，人類(lèi)沒(méi)有能力一一親自探尋自然的所有奧秘，因此自然似乎離人很遠(yuǎn)。而科學(xué)應(yīng)用，正是解決人想在宏觀上更好了解自然的需求的有力工具。通過(guò)電視，人類(lèi)可以“足不出戶(hù)而知天下事”地獲取天氣信息、地理資訊，增長(zhǎng)了自然知識(shí)、彌補(bǔ)了人自身能力和視野的.局限。同時(shí)，科學(xué)知識(shí)對(duì)人形成科學(xué)思想也大有裨益。達(dá)爾文曾說(shuō)，他對(duì)自然的興趣正是從前人的科學(xué)著作中萌生的，其中的科學(xué)理論，如生物的綱目屬種，都對(duì)他形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維產(chǎn)生巨大作用�？梢�(jiàn)，利用科學(xué)感知自然，既便捷全面又有利于培養(yǎng)自然科學(xué)思維，正是“仰觀宇宙之大”的好方法。
而“俯察品類(lèi)之盛”則能實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧統(tǒng)一。人生于自然，也歸于自然。漢字“性”中由一人和一生構(gòu)成，可見(jiàn)人性之真必然離不開(kāi)生態(tài)自然。中國(guó)古代有“生”的哲學(xué)，生生不息、物我一體是古代哲人們不竭的追求。孟浩然、王維醉心于自然山水，感受天光云影之變，細(xì)觀云過(guò)水動(dòng)之美，創(chuàng)作出“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”這樣反映人與自然渾然一體的傳世佳句。人的生命，融于自然生態(tài)，同呼吸、共命運(yùn)。因而多留心身邊微觀的一草一木、一花一樹(shù)，方可融入自然，“微感自然之美”。
中國(guó)儒家學(xué)說(shuō)中重要的“和諧”思想，要求各方面達(dá)成統(tǒng)一與協(xié)調(diào)。在當(dāng)下，人既不能肆意丟棄傳統(tǒng)感受自然的方式，也無(wú)法抵抗科技發(fā)展的潮流。因此，務(wù)必達(dá)成人、科學(xué)和自然的和諧統(tǒng)一。就像時(shí)興的觀星活動(dòng)，利用高科技望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)遙遠(yuǎn)星體的人們，也同時(shí)在夜晚的山上感受涼風(fēng)與蟬鳴，“信可樂(lè)也”！
宏通科學(xué)之道，微感自然之美。人既與自然親近、融入自然，又可以更高的視角認(rèn)識(shí)自然。心有宏觀看待自然的“猛虎”，亦可微觀細(xì)嗅身邊的“薔薇”。
八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 3
偶然看到你抬起的眉毛，沉淀一點(diǎn)歲月安靜，年華似乎無(wú)情地拋棄了人。-問(wèn)題記錄。
你總是說(shuō)，我是你生命的一切。但是，我知道你用生命制造的愛(ài)，點(diǎn)滴在我心里。我想輕輕地聽(tīng)你的話(huà):其實(shí)我知道你。天下慈母的心一直是一樣的，所以每個(gè)母親都有非常純真的赤子的心。
童年的記憶中有紅色。不是濃墨重彩的紅色水粉，而是搖晃著笑聲的自行車(chē)。支持一方安靜，靜靜地走在巷子里，母親拉著車(chē)身，座位上的少女笑得像花一樣，一路走來(lái)，一路歡歌。笑聲充實(shí)了胡同的孤獨(dú)，浪漫了女孩的生命。
我雖然長(zhǎng)大了，但追不上白駒過(guò)隙，過(guò)去匆匆模糊了你的鬢角，過(guò)去的歲月融化在你深深的眼睛里，恨時(shí)間無(wú)情。我正在考慮為你建造青春的墻壁，卻發(fā)現(xiàn)自己是老化你的始作俑者。
親愛(ài)的母親，你的眉宇之間有閉月羞花的淡淡的笑容，就像母親的仁慈一樣。��！啊！啊！啊！��！轉(zhuǎn)眼間就是夏天，俯首遺春。夏天是你的'季節(jié)，常說(shuō)“荷平靜的開(kāi)放，載著歲月平靜”。我想對(duì)你說(shuō):夏天的炎熱支撐著春天的盎然。
時(shí)間是琥珀，你曾經(jīng)美麗的臉有點(diǎn)反鎖。Dear，Mom。隨著時(shí)間的流逝，你一直是我的唯一，是人生中最美的。你的絕代風(fēng)華是絕美的錄像帶，回放著生命的絕唱。如果可能的話(huà)，我想象不長(zhǎng)大的孩子，今天今晚，我會(huì)支撐你人生的希望，我想和小時(shí)候一樣，如果你是帆，我也是灣，沒(méi)有燈塔，波浪和你一起回岸。
媽媽?zhuān)鋵?shí)我知道你。
八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 4
另一場(chǎng)雨，從陽(yáng)臺(tái)看煙霧那么模糊，我不記得這是我見(jiàn)過(guò)的雨。雨總是在成長(zhǎng)的路上散落，沖走了很多，留下了很多。
隨著長(zhǎng)長(zhǎng)的閃電，大地被轟鳴的雷聲嚇壞了。我和堂兄分別在客廳里抱著爺爺奶奶，每次天空突然被閃電照亮，我都急忙按住耳朵，想生三頭六臂。久而久之，天氣晴朗，村里的成年人聚在一起談?wù)撜l(shuí)家的樹(shù)被風(fēng)吹倒，誰(shuí)家的水管破了。但是，我無(wú)視，拋開(kāi)剛才發(fā)生的一切，在水洼之間跳躍，玩耍。這是我記事以來(lái)第一次暴雨，我還沒(méi)上學(xué)。
我坐在小學(xué)二年級(jí)的教室里，看著窗外的雨，雨水沿著屋檐慢慢流下來(lái)，形成了小指粗的白線(xiàn)。老師突然發(fā)呆的我。我先發(fā)呆，然后慌慌張張地站起來(lái)，支吾的半天沒(méi)有回答老師的`問(wèn)題，但是看著連綿不斷的白線(xiàn)，好像沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世界上的娃娃。上課的時(shí)候，終于可以動(dòng)手腳了。我和往常一樣在走廊里和同學(xué)們一起玩。有時(shí)被漂浮的雨擊中，心情清爽，好像是久違的朋友久違的問(wèn)候。因?yàn)橄矚g玩耍，爺爺給我留了一級(jí)。結(jié)果，他也在教書(shū)。他采取措施看孫子的目的成績(jī)嗎？
時(shí)間就像箭一樣，不知不覺(jué)進(jìn)入青春期，坐在桌子前看著窗外下著細(xì)雨，滴滴的小雨點(diǎn)似乎伴奏著小舞曲。我不由得被窗外的世界所困惑，低下頭看忙碌的中學(xué)作業(yè)，搖搖頭繼續(xù)工作。
雨沖走的孩子真的和喜悅已經(jīng)回不來(lái)了，但它也給我們留下了成熟和明智。
八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 5
晚上7點(diǎn)30分左右，爸爸帶著我和爺爺奶奶一起去KTV唱歌。那是一個(gè)寒冷的夜晚，手指凍得僵硬，圍著脖子感覺(jué)冷風(fēng)進(jìn)入領(lǐng)口。終于到了KTV，里面的燈是五顏六色的，氣氛很熱，柜臺(tái)前面都是包間的人。遺憾的'是，包裹(4人)已經(jīng)沒(méi)有了，我們必須訂購(gòu)包裹(6人)。進(jìn)入包間就能感覺(jué)到熱浪襲來(lái)，我直接在點(diǎn)歌的機(jī)器前，等不及點(diǎn)歌。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸、爺爺、奶奶都進(jìn)來(lái)了。
父親一來(lái)就點(diǎn)了北京，北京，用他粗暴、渾厚的聲音解釋了經(jīng)歷滄桑的歌曲，祖父祖母點(diǎn)了他們那個(gè)時(shí)代的流行歌曲——古典老歌。我在旁邊看著，聽(tīng)著。爸爸唱得還不錯(cuò)，爺爺奶奶卻扯著嗓子嘶吼，雖然不太好聽(tīng)，但是他們的臉上浮現(xiàn)出了年輕的榮耀。我點(diǎn)的歌比父親和祖父祖母點(diǎn)的歌更清新，旋律輕快，跳躍，平靜的感情溫柔，深情，悲傷。沒(méi)有高亢和滄桑，這些歌曲可能折射出我們這一代的青春。
在燈光閃耀、紅光、綠光、藍(lán)光相映的包間里，我們站著忘記我的歌唱，閉著眼睛，搖著胳膊，握著麥克風(fēng)唱著各自的青春年華。父親唱歌的時(shí)候，爺爺奶奶在旁邊跳起交際舞，好像回到了幾十年前的青春年華。我現(xiàn)在不知道幾十年后聽(tīng)到這些歌曲是什么感覺(jué)，只知道一定會(huì)喚起無(wú)盡的回憶，好像又回到了青春。
聽(tīng)更多的歌吧。我們長(zhǎng)大成人，結(jié)婚生孩子，甚至老珠黃，唱這些歌，回到我們美麗的青春吧！
八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 6
時(shí)鐘的秒針滴答、滴答不斷旋轉(zhuǎn)，時(shí)間從這個(gè)滴答的聲音中逃走了。我轉(zhuǎn)眼間從不會(huì)說(shuō)話(huà)的孩子變成了中學(xué)生。
在這個(gè)初中，我最熱衷的可能是讀小說(shuō)。我經(jīng)常說(shuō)的話(huà)是不吃飯也可以，不看小說(shuō)也可以。我喜歡小說(shuō)，從武俠到橫斷，適合我讀的書(shū)都喜歡讀。我喜歡坐在家里的陽(yáng)臺(tái)上，一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光灑下來(lái)，微風(fēng)徐徐揚(yáng)起我的短發(fā)。手里有一本小說(shuō)，一個(gè)人在下午靜靜地體驗(yàn)書(shū)中美麗的語(yǔ)言，體驗(yàn)書(shū)中主人公的經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)?zāi)：那啻骸＿@個(gè)時(shí)候，時(shí)間好像慢了，他好像跟我一樣，也被小說(shuō)的劇情所吸引，迷倒了。就這樣，時(shí)光在走，我看小說(shuō)的青春又少了一年。
中學(xué)二年級(jí)，地生考試。這是一件大事，關(guān)系到你能否順利進(jìn)入好的高中，以及你未來(lái)的命運(yùn)。所以，中學(xué)二年級(jí)的日子很著急，各種各樣的考試，各種各樣的活動(dòng)，我喘不過(guò)氣來(lái)！我也試圖放棄追逐小說(shuō)，看到安靜躺在書(shū)架上的書(shū)，我不由得沉淪了。
直到那次考試，我考得很差。無(wú)法忍受的.母親把我的書(shū)扔在地上，說(shuō):看你，不僅看小說(shuō)還會(huì)做什么？你什么也做不了！這樣下去，你有未來(lái)嗎？媽媽的話(huà)就像我心里澆了一盆冷水。我沉默了，淚流滿(mǎn)面。我哭著要求媽不要扔掉，保證學(xué)業(yè)不會(huì)弄錯(cuò)，媽媽妥協(xié)了。但是，如果沒(méi)有看到成績(jī)的提高，就會(huì)失去。我抱著書(shū)，哭著笑著。小說(shuō)是我的青春。
寫(xiě)在這里，我想起了一句話(huà):時(shí)間在流逝，青春不老。我只做我該做的事。
八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 7
小學(xué)的時(shí)候，一直以聰明而聞名的我，第一次感到形象被破壞了。
記得五年級(jí)的時(shí)候，家庭教師很?chē)?yán)格，除了有正當(dāng)?shù)睦碛赏�，一切都關(guān)在家里不出門(mén)。但是，進(jìn)入青少年階段，可能開(kāi)始反抗。我的幾個(gè)好朋友邀請(qǐng)我去一個(gè)同學(xué)家玩，對(duì)我來(lái)說(shuō)當(dāng)然是相當(dāng)大的誘惑，同學(xué)們知道我的情況，大家都開(kāi)始為我想辦法，最后他們要我欺騙家人，說(shuō)老師要我們留下課后指導(dǎo)，那時(shí)我真的吃熊心豹膽，真的撒謊
回家不久，打電話(huà)，就像永遠(yuǎn)的罪犯一樣，被全家人罵得抬不起頭來(lái)。原來(lái)我們各自回家后，有個(gè)同學(xué)沒(méi)有在他和父母約定的時(shí)間回家，他的家人很緊張，急忙給班主任打電話(huà)，班主任最初想到的是我，打電話(huà)問(wèn)我家知道他在哪里，正好我媽媽接到這個(gè)電話(huà)才交給我。第二天上學(xué)，老師也叫我們幾個(gè)人，告訴我們可以出去，但一定要說(shuō)實(shí)話(huà)。
這件事給了我悲慘的教訓(xùn)，順便教了我誠(chéng)實(shí)的`重要性。越長(zhǎng)越大，當(dāng)時(shí)的自己就越聰明，如果我用交流代替謊言的話(huà)，結(jié)果可能會(huì)不同。我也從中體會(huì)到撒謊的心情，有恐懼和罪惡感。我告訴自己，這種感覺(jué)一次就夠了，不允許自己再次撒謊。欺負(fù)人只能暫時(shí)，誠(chéng)實(shí)是長(zhǎng)期的策略。像《中庸》一樣:誠(chéng)實(shí)的人，天道也誠(chéng)實(shí)的人，人道也。我開(kāi)始相信誠(chéng)信是人心純凈的折射，不僅能照亮自己，還能溫暖別人。一個(gè)人懷著誠(chéng)實(shí)，懷著生命的金錢(qián)。走誠(chéng)實(shí)的生活道路，一定有正確的歸宿。
八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 8
我不知道身體總是像金剛一樣好的你，為什么在寒冷的冬天悄悄地離開(kāi)的季節(jié)發(fā)燒，還得打點(diǎn)滴。
你說(shuō)，醫(yī)院太吵了，細(xì)菌太多對(duì)我不好。不是讓父親扎輸液管，帶著包裹嚴(yán)格的你回家，讓我照顧你。其實(shí)不用爸爸說(shuō)，我也像你照顧過(guò)生病輸液的我一樣，照顧現(xiàn)在虛弱的.你。因?yàn)樯√稍诖采希肷焓贮c(diǎn)滴，但是明顯的力量不夠。我有些痛苦的責(zé)怪你為什么不叫我，小心地為你調(diào)整點(diǎn)滴的速度。手掉了，突然想起很久以前，你也照顧過(guò)我，不讓病中的我再累一點(diǎn)�？吹侥愕谋蛔佑锌障�，怎么了，神把鬼差的被子折在里面，害怕逃到被子里的冷空氣，病情會(huì)惡化。說(shuō)口渴了，我馬上去倒水。因?yàn)楹ε聼�，所以冷喝不舒服。我想你照顧我也是這情吧。換了很長(zhǎng)時(shí)間的水，喝了你滿(mǎn)意的東西后，才有價(jià)值。你握著那個(gè)空杯子，眼睛像雨一樣，責(zé)備我不必那么認(rèn)真地?fù)Q水，隨便拿水就行了。但是，忘了你也這么對(duì)我。
俗話(huà)說(shuō)，父親一定有兒子，母親一定有女兒。父母對(duì)孩子的言行決定了這個(gè)孩子的愛(ài)像海一樣寬廣，包容所有人的水滴一樣狹窄，只能容忍自己。愛(ài)的繼承遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人們的想象，這種傳承的力量非常強(qiáng)大……
下午的陽(yáng)光，像往常一樣明亮溫暖，射在人心上也很溫暖，但現(xiàn)在沒(méi)有雜質(zhì)，空氣中彌漫著，只有純潔的水晶般的愛(ài)……
八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 9
今天，我打開(kāi)了《唐詩(shī)三百首》，讀了《尋找隱藏者的不遇》這首詩(shī)。松下問(wèn)孩子，言師采藥。只在這座山里，云深不知所措。我覺(jué)得這首詩(shī)很美，讀著，仿佛身臨其境。所以，我把這首詩(shī)改編成了故事
這幾天，我一直被問(wèn)題困擾。世界上最好的是什么？我聽(tīng)鄰居張阿姨說(shuō)，有個(gè)隱人一直住在山里，從來(lái)不問(wèn)世事。他還有一個(gè)弟子，這個(gè)弟子和他在一起后，喜歡讀書(shū)，吟詩(shī)畫(huà)很有名。我覺(jué)得這位老人真厲害。我很佩服。我必須拜訪(fǎng)他。順便說(shuō)一下我心中的困惑。
今天早上，我踏上了訪(fǎng)問(wèn)隱藏者的道路。途中，花到處都是，樹(shù)成蔭，讓我心情愉快。路邊，有青翠的竹林，有清澈的溪流，有強(qiáng)壯的松……我來(lái)到松下，看到孩子專(zhuān)心讀書(shū)，我不能打擾他。
但是最后，我問(wèn)他你認(rèn)識(shí)老人嗎？那個(gè)孩子抬起頭說(shuō):認(rèn)識(shí)，他是我的師傅。
我想見(jiàn)你的師傅。我迫不及待地說(shuō)，你知道你的.主人在做什么嗎？
我知道，師傅采采藥了。那個(gè)孩子繼續(xù)看他的書(shū)。
你的師傅在哪里采藥？我問(wèn)你一件事。
那個(gè)孩子指著遠(yuǎn)處的青山說(shuō):在山里。
哦，我知道。謝謝你。我很高興說(shuō)。于是，我興奮地上山尋找隱藏的人。但是，抬頭看遠(yuǎn)處，山里云霧彌漫，那個(gè)孩子的師傅在哪里呢？我找不到。我回頭問(wèn)孩子你師傅什么時(shí)候回來(lái)？但是誰(shuí)知道那個(gè)孩子也不知道。我不得不失望地回家。
在回家的路上，欣賞著這迷人的風(fēng)景，我感到清爽。我認(rèn)為世界上最好的東西，不是可以?huà)仐壖t塵的煩惱，過(guò)自由的生活嗎？
八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 10
朋友得到報(bào)酬得獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，你肯定會(huì)鼓掌。當(dāng)你的同學(xué)獲得榮耀時(shí)，你肯定會(huì)歡呼它。然而，你的朋友，你想為自己唱歌嗎？
青春就像輕快的歡歌，我們每個(gè)人都是這位歌手，面對(duì)自己的進(jìn)步，面對(duì)自己的生理變化，面對(duì)自己心中的成熟，我們應(yīng)該感到驕傲，為自己唱吧
堅(jiān)守誠(chéng)信做人的信念，我為自己唱歌。我記得有一次，我去餐館吃早餐。我點(diǎn)了一碗米粉，津津有味地吃了。但是，剛吃完，做早操的鈴聲突然響了。我匆匆吃完米粉，抓住自己的書(shū)包，抹嘴，跑到操場(chǎng)上。因?yàn)樽呗泛苤�，店主也沒(méi)有提醒我付錢(qián)，所以到了教室才記得。本來(lái)是想計(jì)算的，但是一想到自己會(huì)成為誠(chéng)實(shí)的人，就把錢(qián)送到店主手里。在上司無(wú)法忍受的夸獎(jiǎng)聲中，我驕傲地離開(kāi)了。
跳動(dòng)永不服輸?shù)男模覟樽约撼�。還有一次數(shù)學(xué)成績(jī)單下來(lái)了，我只有75分，班上第一名是他，90分。下課后，他笑著邀請(qǐng)我，說(shuō):加什么？再學(xué)習(xí)也趕不上。我很生氣，在他的嘲笑聲中，認(rèn)真糾正試卷上的`錯(cuò)誤問(wèn)題，復(fù)習(xí)知識(shí)。第二次小考，我95分，他82分。
愛(ài)因斯坦研究電燈泡，光瓦斯材料研究了兩千多種，他失敗了兩千次時(shí)，有人勸他放棄。不，我知道兩千種材料不能做電燈。最后，他終于找到了合適的材料制作了電燈。是的，勇于面對(duì)失敗，也是為自己唱歌。
漫長(zhǎng)的人生道路我們剛開(kāi)始，其中我們不能忘記為別人唱歌，也不能忘記為自己唱歌。同學(xué)們，讓我們唱成長(zhǎng)中的驕傲，唱挫折給我們帶來(lái)成長(zhǎng)，唱美麗的青春吧！
八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 11
父親不擅長(zhǎng)說(shuō)話(huà)，也不喜歡感情暴露，平時(shí)我只能從他的動(dòng)作中體會(huì)到他想表達(dá)的意思。
我家門(mén)前有條小河，河上的板橋成了我每天上學(xué)的必由之路。那清澈的河水，可愛(ài)的蝦，千姿百態(tài)的石頭，至今仍保存在我的記憶中。每天不亮的話(huà)，父親就會(huì)點(diǎn)亮黑暗的馬燈，叫我起床送我去學(xué)校。每天都是這樣，每年都是這樣。
冬天，揚(yáng)起的大雪下來(lái)了，河水也凍了，父親還得帶我去學(xué)校�？吹竭@個(gè)天氣，我遲疑了。父親緊張著臉，不斷抽煙，抽了幾口后，他說(shuō):快點(diǎn)，快點(diǎn)準(zhǔn)備好，走吧。
我一出門(mén)，就嚇了一跳。啊，爸爸只穿破舊的解放鞋，連襪子都沒(méi)穿，露出的腳趾不能向里縮。再看我腳上的新運(yùn)動(dòng)鞋，我流下了眼淚。但是，我急忙擦去眼淚，怕父親看見(jiàn)。途中，周?chē)察o，偶爾從遠(yuǎn)處傳來(lái)幾只狗吠叫。寒風(fēng)吹來(lái)，幾片枯黃的葉子和雪一起跳舞，遲遲不會(huì)掉下來(lái)。我出神觀望，他們也和我一樣，不想離家嗎？
去年我考上了重點(diǎn)中學(xué)，父親終于露出了笑容，他笑得那么燦爛。父親拿出珍藏了幾年的老人，在月下痛飲。
自從我去國(guó)外學(xué)習(xí)以來(lái)，我一直在乎溫暖的.家庭和忙碌的父親。每到星期六，我的心就會(huì)飛回熟悉的地方。
不經(jīng)意間，已經(jīng)過(guò)了大半學(xué)期。在此期間，也許父親有了心，他多次從遠(yuǎn)處的家鄉(xiāng)徒步來(lái)看我，總是帶著有家鄉(xiāng)風(fēng)味的小菜。
父親的六十歲生日就在這幾天，我不能和他聚在一起。爸爸，我給你什么珍貴的禮物？我只能面對(duì)明亮的圓月，從心里祝福你。爸爸，你必須保重。
八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 12
我是用來(lái)和數(shù)字跳舞的筆。
在泛黃、粗糙的賬本上，主人拿著我，在上面仔細(xì)地寫(xiě)下一系列數(shù)字，代表收入和支出的項(xiàng)目，發(fā)出了小沙子的聲音。
我的主人不富裕，這本舊賬，說(shuō)明她是多么辛苦的工作，節(jié)儉，可以在賬本上記下收入這個(gè)項(xiàng)目。我經(jīng)�？吹街魅擞须娫�(huà)，和離開(kāi)兩個(gè)地方的孩子發(fā)冷，問(wèn)他錢(qián)是否夠你還記得冬天穿薄外套嗎？我的主人過(guò)著這么辛苦的生活，是為了讓在國(guó)外學(xué)習(xí)的孩子過(guò)上好的生活。
我的主人很偉大，她做的大部分都是認(rèn)為便宜不漂亮的東西，三餐總是草率吃，馬上去附近收集別人不需要的廢棄物買(mǎi)給資源回收商，一天只能賺不到多少錢(qián)，但賬本上的`收入增加了，她總是溫柔地笑著
我的主人很強(qiáng)，丈夫去世后，她肩負(fù)著家里的生活，依靠資源回收，辛苦地拔掉了兩個(gè)孩子，從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，只是默默地付出，別人在家看電視，休息的時(shí)候，她推著舊推車(chē)，在街上尋找能維持家里生活的廢棄物，別人睡得很香的時(shí)候，她拿著我，小心地寫(xiě)下一天的支出和收入，聽(tīng)到我和紙擦肩而過(guò)的聲音，微笑著。
幾個(gè)月后，我身上的墨水消失了，我感謝上天來(lái)到我的主人手里，看到和她分享喜悅的母親的主人這么偉大，這么強(qiáng)大的母親對(duì)孩子的愛(ài)是多么溫柔，看到像小河一樣純潔，不斷出生的人，愛(ài)是多么美麗。
我衷心感謝上天，寫(xiě)了這本名為母愛(ài)的賬簿。
八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 13
每個(gè)人心中都有一首歌，有人用這一首歌來(lái)激勵(lì)自己，有人用這一首歌來(lái)排解憂(yōu)愁，有人用這一首歌來(lái)抒發(fā)壓力，一首歌可以使我們產(chǎn)生共鳴，而有感同身受的感覺(jué)，而這一首歌就會(huì)在我們的心中回蕩。
升上初中，開(kāi)始感受到功課壓力，我只好提高讀書(shū)的時(shí)間，來(lái)讓成績(jī)提升，在不自覺(jué)的情況下，我開(kāi)始陷入課業(yè)壓力的泥沼，等我發(fā)現(xiàn)時(shí)，我早已是身陷沼澤的廣大初中生之一，把所有時(shí)間花在讀書(shū)，沒(méi)有娛樂(lè)，也沒(méi)有笑容。就在這時(shí)，我聽(tīng)到了《魯冰花》：“當(dāng)手中握住繁華，心情卻變得荒蕪，才發(fā)現(xiàn)世上，一切都會(huì)變卦；當(dāng)青春剩下日記，烏絲就要變成白發(fā)，不變的只有那首歌，在心中來(lái)回的唱�！边@首歌讓我非常的有感觸，當(dāng)我變得高分時(shí)，我已經(jīng)不再是原來(lái)的那個(gè)我。所以，我決定把一些時(shí)間挪到休閑，希望能找回小學(xué)時(shí)那快樂(lè)的我。一開(kāi)始成績(jī)稍有退步，但后來(lái)我也成功的找到一個(gè)課業(yè)與娛樂(lè)的平衡點(diǎn)，讓我在適當(dāng)?shù)姆潘珊�，學(xué)習(xí)更有成效。這首歌讓我改變了緊繃的生活，他的歌詞令我思考當(dāng)我在追求時(shí)，我失去的部分，因此我才會(huì)想辦法留住它。
因?yàn)檫@首《魯冰花》，使我找回了原來(lái)的'自己，而不只是像個(gè)囚犯，只能待在念書(shū)的監(jiān)牢，整天不停地啃書(shū)，它讓我從書(shū)本的壓力中解脫，發(fā)現(xiàn)這其實(shí)并不是我想要的生活，每當(dāng)我看到不懂的休閑的人時(shí)，我的心中都會(huì)響起這首歌，警惕我要把握現(xiàn)在所擁有的，不能讓它白白流逝。
八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 14
生活中，少不了柴米油鹽，當(dāng)然了人也有喜怒哀樂(lè)。
我生活在一個(gè)安靜的小村子里，雖然沒(méi)有城市的高樓大廈，但在這，我品味過(guò)由大自然給我?guī)?lái)的快樂(lè)。我和姥姥住在一個(gè)有院子的房屋，而那個(gè)小小的柵欄院，卻是我的天地。每當(dāng)在春天播種的時(shí)候，我都會(huì)向鄰居家討些花種，他們家種著各種各樣的花，而我喜歡花，喜歡它的香味。待我選好花兒的家時(shí)，姥姥已經(jīng)種上她的菜了。我呢，就趁她不注意，神不知鬼不覺(jué)的把菜拔掉，扔到角落里種上了我的花。可是每每都被姥姥發(fā)現(xiàn)，并且問(wèn)我：“是誰(shuí)把姥姥種給妞妞的菜給拔了？”我知道姥姥發(fā)現(xiàn)了，就向姥姥承認(rèn)錯(cuò)誤，而姥姥不責(zé)怪我，拍了拍我的頭笑著走了。
我家的院子里種的'有櫻桃樹(shù)、向日葵、柿子樹(shù)和梨樹(shù)，它們可是我的零食來(lái)源。有時(shí)櫻花開(kāi)了，真是美極了，但也招來(lái)不少它的粉絲----蜜蜂。我經(jīng)常爬到樹(shù)梢去捉蜜蜂，可都是被它反咬一口。這時(shí)我就會(huì)哭著向姥姥博取同情心，姥姥卻認(rèn)為我活該，但她還是會(huì)幫我擦拭傷口。我懷著比殺死蜜蜂的心，跟姥姥講述蜜蜂的惡行，姥姥笑著也會(huì)跟我一唱一和的。
有時(shí)，我也會(huì)幫姥姥摘菜，都是自家種的，很有營(yíng)養(yǎng)，我摘了兩根黃瓜在水里沖洗了一下，遞到姥姥的手里，跟姥姥在櫻花樹(shù)下吃黃瓜，有說(shuō)有笑的……
我的快樂(lè)來(lái)自于大自然的奉獻(xiàn)，在這個(gè)不起眼的村子里，我和姥姥一起品味自然的快樂(lè)。
八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 15
有這樣一種聲音，伴我成長(zhǎng)。是這種聲音，在我傷心時(shí)，讓我感到開(kāi)心和快樂(lè)；是這種聲音，在我生病時(shí)，讓我感受到溫暖和親情；是這種聲音，在我失敗時(shí)，給我?guī)?lái)鼓勵(lì)和安慰；是這種聲音，在我成功時(shí)，告訴我“驕傲使人落后”。
小時(shí)候，爸爸一直陪在自己身邊，就像是自己的朋友，無(wú)話(huà)不說(shuō)。他經(jīng)常說(shuō)；世上沒(méi)有辦不到的事情，只要努力堅(jiān)持你一定能辦到。這句話(huà)在我心里深深印下。記得小時(shí)，有一次自己發(fā)了很大的火，把自己關(guān)在一個(gè)屋子里，像變了一個(gè)人似得，爸爸不知我怎莫了，敲了半天門(mén)，我不開(kāi)，其實(shí)那時(shí)我也很心疼自己的爸爸，希望他別管自己。誰(shuí)知爸爸竟然不停的問(wèn)我怎摸了，我只好打開(kāi)門(mén)告訴爸爸，他們?cè)趯W(xué)都說(shuō)我，我心里很不好受。爸爸又告訴我，走自己的路讓別人去說(shuō)吧！我記住了，在以后的路上，我不管遇上什莫困難都會(huì)勇敢去面對(duì)。
隨著年齡的增長(zhǎng)我漸漸離開(kāi)了爸爸，很少回家，爸爸的'白發(fā)也增長(zhǎng)了很多，每當(dāng)看到爸爸我的心里有說(shuō)不出的痛，每當(dāng)回家都想和爸爸回到小時(shí)那樣，在一起玩，一起說(shuō)話(huà)，可現(xiàn)在和以前不一樣了，回家我就是學(xué)習(xí)，而您卻是每天每夜的干活，那次無(wú)意看到您手上的那些傷口，我禁不住大哭，而又不想讓您看出。而您每天都會(huì)說(shuō)要堅(jiān)強(qiáng)，即使我不再您都會(huì)每天在嘴邊說(shuō)上幾遍。您跟我說(shuō)的所有話(huà)，在我心里已揮之不去。
希望時(shí)光慢些吧，不要再讓您變老了，我愿用我一切，換你歲月長(zhǎng)流。我愛(ài)您爸爸
八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 16
繁星滿(mǎn)天，皓月當(dāng)空，對(duì)于黑夜，便是他們心中的渴望；游魚(yú)細(xì)石，波紋無(wú)限，對(duì)于安詳，便是他們心中的渴望；燕飛雀鳴，棲息于樹(shù)，對(duì)于天空，便是他們心中的渴望。玻璃一樣純白無(wú)暇的心房，正因?yàn)橛辛丝释�，而變得色彩斑斕，也正是因�(yàn)橛辛丝释�，才�?huì)皚皚白雪一抹紅。
可是，在我的心房，美好的渴望，又會(huì)是湛藍(lán)天空下最難得的什么？看著身邊朋友耀目的衣裳，城市中的繁華漫天，父母辛勞攢下的一筆筆錢(qián)……眼中黯然無(wú)波，心中平靜，我知道，它們將不會(huì)走入我的心，也不會(huì)是我心中最美的渴望。
又是一天昏昏碌碌，程序一樣的周轉(zhuǎn)，拐入胡同，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`，父母的身影在夕陽(yáng)下愈發(fā)清晰，看見(jiàn)我，高興地向前走來(lái)，臉畔綻開(kāi)的笑容難以抑制，他們不會(huì)是最好看的人，眼角爬滿(mǎn)了皺紋，他們不會(huì)是最年輕的人，眼珠被日夜熬得通紅，臉上被陽(yáng)光曬的黝黑。那一刻，縱然他們樸實(shí)無(wú)華的笑臉如此“消瘦”，可在我的心中卻擲出一粒石子，無(wú)數(shù)波紋蕩漾開(kāi)來(lái)。
時(shí)光雖是一把刀，讓年齡美貌甘拜下風(fēng)，可卻不能去湮滅我們心中最誠(chéng)摯的感情，那種永恒的明媚，沁人心田，不正是我一直所探尋的渴望！生活忽的有了“專(zhuān)屬馬達(dá)”，動(dòng)力無(wú)限，只因每每看到他們的笑，一切苦楚都被釋然，一切挫折，都被找尋到了出路。而源頭，卻僅僅是一抹簡(jiǎn)單的笑。
是夜，我仰望星空，耳聽(tīng)蟬鳴，口吐旋律，水中的魚(yú)，有了黑夜的安詳，鳥(niǎo)兒鳴叫，有了自由的天堂，而我的心房，有了最美的渴望——父母的笑。
八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 17
寒風(fēng)刺骨的冬天里，拖著沉重的身體回到了外婆家，我的外婆總是每一天都會(huì)等著我回家，“奶奶，我想吃雞腿�！蔽艺f(shuō)著，她聽(tīng)到之后，就匆忙的穿上厚重的大衣，戴上暖和的圍巾，頂著雨，頂著風(fēng)出門(mén)，就因?yàn)�，一支我想要吃的雞腿。
我每一天回到外婆家，就一定會(huì)有一支雞腿在桌上，我也總是吃得一點(diǎn)都不剩，有一天，下大雨，外面真的是非常的冷!但我的外婆說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦!你在家里等我，我現(xiàn)在去買(mǎi)!”風(fēng)如抓狂似亂吹，她卻一點(diǎn)都不覺(jué)得麻煩，大老遠(yuǎn)走到便當(dāng)?shù)曩I(mǎi)了一支雞腿，就因?yàn)槲艺f(shuō)我想要吃，她回到家后，我吃著那只雞腿真得非常的幸福，但，我卻不懂得珍惜。
上初中后，變得叛逆、煩躁，對(duì)她的態(tài)度一天比一天來(lái)得糟，她放了熱水，大聲喊著“劉歡豬!洗澡!”我不耐煩的走下樓梯，對(duì)她不客氣的說(shuō)：“以后我洗澡我自己弄!不用你!”卻不知道其實(shí)那些話(huà)，成了往后的淚水，過(guò)了不久，她過(guò)世了，悔恨著當(dāng)初的不珍惜，我十分難過(guò)，每一天的糟蹋著她對(duì)我的好，如今那些話(huà)都已經(jīng)一去了，不會(huì)再有任何人這么對(duì)我好了，才發(fā)現(xiàn)，我的外婆對(duì)我的疼愛(ài)、關(guān)心和保護(hù)，是種幸福。
人，的'后悔，是一種無(wú)法挽回的可憐悲劇，她，是我一生當(dāng)中讓我知道什么才是幸福的人，懷念著那一支看似平凡的雞腿，內(nèi)竟包含著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與關(guān)心，可惜我再也嘗不到那一種幸福，也再也見(jiàn)不到她了�！靶腋Ｎ幢厥沁h(yuǎn)在天邊，只要細(xì)細(xì)的去了解去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，幸福很平凡也很簡(jiǎn)單�！�
八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 18
因?yàn)槁?tīng)人說(shuō)它便宜又好養(yǎng)活，那株仙人掌便被我?guī)Щ亓思摇?/p>
許久后的一天，我倚著陽(yáng)臺(tái)觀望，無(wú)意中瞥見(jiàn)了那株仙人掌，它竟橫豎添了許多新節(jié)，仔細(xì)看去，大小的掌節(jié)斜斜歪歪，綠色的掌面也皺紋密布，像一張老人的臉。我從未給予那株仙人掌半分關(guān)愛(ài)，只是在給其它植物澆水時(shí)隨手為它灑下一些，它便能活成如今這般模樣，很是令我吃驚。
但那株仙人掌仿佛從不在乎我的態(tài)度，依然拼命地生長(zhǎng)著。
一個(gè)雨后的.清晨，我拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光灑進(jìn)屋子。忽然，仙人掌上一團(tuán)耀眼的東西吸引了我的注意，本以為是雨水折射陽(yáng)光，仔細(xì)看去，仙人掌上竟傲然挺立著一朵花，那朵花享受著陽(yáng)光的沐浴，隨風(fēng)搖動(dòng)。此時(shí)的仙人掌也高昂著頭，身上的皺紋愈加深刻。那時(shí)的我只是吃驚于仙人掌也會(huì)開(kāi)花，興奮了一會(huì)兒后便又將花放在陽(yáng)臺(tái)上，那朵花只在我記憶中留下了一點(diǎn)火光，便又迅速消失得無(wú)影無(wú)蹤。
一個(gè)月后的一天，當(dāng)我再次走到陽(yáng)臺(tái)，不經(jīng)意望去，腦海中封塵的記憶又出現(xiàn)在腦海里，那株仙人掌花仍未枯萎。它的模樣仍像一個(gè)月前那樣，似乎從未變過(guò)。
此刻那株仙人掌在我眼里不僅僅是一朵賞心悅目的花，因?yàn)樗妹總�(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)，盡管它賴(lài)以生存的不過(guò)是一捧小小的泥土。它用所有的堅(jiān)強(qiáng)凝結(jié)成了那朵花，那份堅(jiān)強(qiáng)讓我不敢再將它從我的腦海里抹去。
堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌在生命時(shí)光中流動(dòng)成風(fēng)，凝結(jié)在它心中最珍貴的東西從未隨風(fēng)飄去，最初的那份堅(jiān)強(qiáng)，它也從未忘記……
八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 19
在這個(gè)世界上，我認(rèn)為生命是錢(qián)也買(mǎi)不到的，生命對(duì)于我們太重要了，假如沒(méi)有了生命，那我們就無(wú)法享受親情的呵護(hù)，友情的尊重，愛(ài)情的滋潤(rùn)了，那么還有什么意義呢！
以前，我總是和爸爸媽媽吵架，感覺(jué)世界對(duì)我太不公平了，然后我就想到了結(jié)束生命，不想再受他們的氣了，現(xiàn)在想想，假如我那時(shí)要是結(jié)束了生命，那還會(huì)有今天的我嗎？我還能受到大家對(duì)我的關(guān)心嗎？所以說(shuō)呢，生命無(wú)價(jià)。在一次的車(chē)禍?zhǔn)鹿手�，我那時(shí)被車(chē)撞了，感覺(jué)昏昏沉沉的，但是我還能隱約聽(tīng)到身邊的人在叫我：不要閉上眼睛，不要睡… …那時(shí)我終于昏了過(guò)去，眼睛一再睜開(kāi)的時(shí)候，我便看見(jiàn)四周墻壁都是白的，感覺(jué)頭暈暈的'，我還以為我死了，當(dāng)我感覺(jué)清楚了，看見(jiàn)爸爸、媽媽、叔叔、嬸嬸，還有我的好朋友，他們?nèi)珌?lái)看我，我好感動(dòng)，便流著淚對(duì)他們說(shuō)：我好怕啊，我還以為我死掉了，再也看不風(fēng)險(xiǎn)我們了，我真的好怕… …從此以后，我就特殊留意安全，因?yàn)槲覔?dān)心耗運(yùn)會(huì)再次降臨在我身上。我愛(ài)生命，不讓生命受到傷害。
那些在工作中、車(chē)禍中、玩耍中，無(wú)意中失去生命的人，我替他們感到難過(guò)，假如是在童年時(shí)期沒(méi)有了生命的人，那真可悲，因?yàn)樗麄冞�沒(méi)有來(lái)得及看看外面的世界是多么美好、出色！
珍惜生命，生命無(wú)價(jià)！
八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 20
見(jiàn)慣了滿(mǎn)月光華，完美無(wú)缺，那一彎弦月卻以沉默的睿智的空缺，讓孤獨(dú)者窺視到人生的真諦；觀遍了滄海橫河，無(wú)端無(wú)涯，那一涓細(xì)流卻以靈動(dòng)而雋永的渺小，讓思想者探究出生命的奧秘；領(lǐng)略了壯美森林，高大偉岸，那一株小草卻以渺小的柔弱，讓平凡者開(kāi)出絢麗的花朵。
成功雖然美好，它使人感受到喜悅與幸福的滋味，但是挫折也很美麗，是挫折，讓我們體會(huì)到失敗的心酸，教我們努力嘗試；是挫折，讓我們感受到一路坎坷的艱難，教我們永不放棄的堅(jiān)持；是挫折，讓我們懂得了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的重要，明白了成功的來(lái)之不易。一個(gè)人的`成長(zhǎng)，如果因?yàn)榇煺鄱纯�，那么他的人生將不�?huì)出現(xiàn)希望、成功與幸福。
幸福是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的岔道口，一個(gè)人如果沒(méi)有挫折的支撐，那他永遠(yuǎn)不會(huì)面臨抉擇，決定他下一步應(yīng)該踏上的征程。張海迪如果沒(méi)有經(jīng)歷挫折的打擊，那她永遠(yuǎn)不會(huì)書(shū)寫(xiě)她偉大的人生。海倫·凱勒如果沒(méi)有體會(huì)挫折的痛苦，那她永遠(yuǎn)不會(huì)珍惜所擁有的一切。
挫折是光明前的曙光，預(yù)示明天的到來(lái)；挫折是成功之門(mén)的鑰匙，蘊(yùn)藏著巨大的財(cái)富。挫折其實(shí)也很美麗。善待挫折吧，因?yàn)槲覀冃枰煺郏覀冃枰煺鄣拇驌襞c戰(zhàn)勝挫折的信念，這樣當(dāng)我們獲得成功的喜悅時(shí)，就會(huì)想起挫折帶給我們的財(cái)富，就會(huì)由衷地感悟：挫折其實(shí)和成功一樣美麗！
成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們都需要挫折的磨煉，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過(guò)挫折的生命，才能看到哪絢爛無(wú)比的彩虹。
八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 21
一個(gè)個(gè)方塊是文化的積累。一行行詩(shī)句是歷史的印跡，它是中華民族上千年來(lái)的智慧的凝結(jié)。一行行的話(huà)語(yǔ)如同琴弦，奏出了一首首打動(dòng)人心的樂(lè)章。它們至今還在我耳邊回響。
高高的泰山，是誰(shuí)立誓攀登？寂靜夜晚，是誰(shuí)共賞美景？南山的豆田，是誰(shuí)放棄了功名？西湖亭心，是誰(shuí)在思憶故國(guó)？天下為公，又是誰(shuí)心中的向往？這些，語(yǔ)文告訴了我們，歷史告訴了我們，語(yǔ)文記下了歷史。
孔明的聰明才智，周瑜的.心胸狹小，關(guān)羽的凜然正氣，唐太宗的以人為本，孔子說(shuō)的天下為公這些是語(yǔ)文讓我們知曉。歷史是一本大書(shū)，但它是由語(yǔ)文去書(shū)寫(xiě)。歷史是一架鋼琴，但它需要語(yǔ)文去演奏。歷史是鮮花，但它需要語(yǔ)文去澆灌。歷史是一杯美酒，但它需要語(yǔ)文去品嘗。語(yǔ)文用它的筆墨在歷史上寫(xiě)出了亂世的殘酷紛爭(zhēng)與天下的人性。
看見(jiàn)了嗎！去那塞外，“領(lǐng)略大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)@”的孤寂；去那綿延的三峽，去感受那“自非亭午時(shí)分，不見(jiàn)曦月。”的奇麗景觀；去登臨泰山，去感受那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！钡臍馄�。去黃河河岸，去欣賞那“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回的美景。那是語(yǔ)文用筆墨以字的方式在我們心中所勾勒的景象。
聽(tīng)，那是武松打虎的咆哮，詩(shī)人仰空的長(zhǎng)嘆，霸王最后的怒吼，屈原無(wú)奈的嘆息。聽(tīng)！那是包公無(wú)懈可擊的推論，孔子天下為公的話(huà)語(yǔ)，孔明最后一聲婉轉(zhuǎn)的嘆息。那是語(yǔ)文的聲音。
語(yǔ)文在何處，語(yǔ)文在心中。
八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 22
一直以來(lái)，我都認(rèn)為父親只是一個(gè)平凡的小村長(zhǎng)罷了，可是，有一件事卻讓我對(duì)父親改變了看法。
有一個(gè)李叔叔，父親跟我講過(guò)，他是父親的老同學(xué)。有一天，我正在津津有味的看電視，然后聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，就去開(kāi)門(mén)了。一看，是李叔叔�。∥疫B忙招呼王叔叔進(jìn)屋，喊了一聲：“爸，李叔叔來(lái)了！”父親連忙擦擦手來(lái)了，對(duì)李叔叔說(shuō)：“您這樣的大忙人，怎么有機(jī)會(huì)光臨寒舍呢？”那個(gè)李叔叔說(shuō)了：“我也是無(wú)事不登三寶殿�。�(shí)不相瞞，我只次找你真的`有事�。 贝藭r(shí)我已無(wú)心看電視，關(guān)了電視，看父親和李叔叔談活。
李叔叔說(shuō)：“這次有一筆大項(xiàng)目要投資，可我的家產(chǎn)不夠，想向你借點(diǎn)錢(qián)。”父親笑了笑說(shuō)：“你看我這樣子，像是有錢(qián)人嗎？”李叔叔又說(shuō)：“你們村不是要修路嗎？那交的五萬(wàn)多塊錢(qián)不是在你手上嗎？你把那五萬(wàn)借給我，成了之后，咱倆對(duì)半分！”父親一聽(tīng)，連忙拒絕，說(shuō)：“不行，這是鄉(xiāng)親們一起對(duì)的錢(qián)，要用來(lái)修路的，我怎么能借給你呢？”“沒(méi)關(guān)系，反正現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)始修路呢！你先借給我，沒(méi)事！”父親卻拒絕了，“要是你再提錢(qián)的事，你走吧！我就一句話(huà)，不借！”顯然，李叔叔生氣了：“你，不知好歹！哼！”一扭頭就走了。
這時(shí)，我站起來(lái)對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，你真?zhèn)ゴ�！�?/p>
八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 23
有人說(shuō)：“父親是男人最溫柔的名字”。你們這樣認(rèn)為嗎？有人不會(huì)認(rèn)同這種說(shuō)法吧。但是我卻覺(jué)得這種形容是恰到好處。
很多孩子心中，父親是兇巴巴的，平時(shí)一貫嚴(yán)肅，老是喜歡扳著臉，在自己犯了錯(cuò)誤或者是不聽(tīng)話(huà)時(shí)打手板都是父親。所以父親都還孩子們一種威嚴(yán)的感覺(jué)，也許是這樣，很多孩子都不喜歡爸爸和爸爸保持一定的距離。
而我正好相反，我愛(ài)爸爸勝于媽媽。爸爸也從來(lái)不會(huì)給我一種嚴(yán)肅威嚴(yán)的感覺(jué)，我很喜歡親近爸爸，我們間就是是沒(méi)有年齡隔閡的朋友，爸爸只要一空下來(lái)就和我游戲，數(shù)著天下的星星，說(shuō)著白馬王子和公主的故事。每每和父親在一起，總能感覺(jué)到溫馨。
爸爸的魅力不僅在于他會(huì)和我玩耍，還有他淵博的知識(shí)和無(wú)限愛(ài)心。
也許我家是書(shū)香門(mén)第的緣故，父親懂的特別多，在我的眼里絕對(duì)是本百科全書(shū)。上知天文，下知地理，天上飛的`，地上跑的，水里游的，他都知道。
回想起來(lái)我還記得孩提時(shí)被爸爸抱在懷里聽(tīng)爸爸說(shuō)教爸爸是超級(jí)愛(ài)心爸爸，他在行醫(yī)時(shí)常常為患者減免醫(yī)藥費(fèi)，人家都說(shuō)現(xiàn)在的醫(yī)生心很黑，我爸爸絕非這樣，他常常免費(fèi)上門(mén)給低保和五保戶(hù)送醫(yī)送藥，不圖回報(bào)。記得當(dāng)年爸爸在日本邊供邊讀，回來(lái)時(shí)帶了20萬(wàn)，很多人都認(rèn)為我們發(fā)了，可是這筆錢(qián)我家真的沒(méi)有享用到。爸爸在私下把前捐給了希望小學(xué)，就是到現(xiàn)在，爸爸還繼續(xù)著他心中的希望工程事業(yè)，讓更多的人可以讀書(shū)。爸爸，我愛(ài)你！
八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 24
一個(gè)月的時(shí)間匆匆而逝，通過(guò)月考，發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)方面很多的不足。希望通過(guò)對(duì)月考的反思，在學(xué)習(xí)的路途中不斷前行。
這次月考我對(duì)我的語(yǔ)文考試成績(jī)不是很理想，因?yàn)槲矣泻脦追侄际且虼中�、不認(rèn)真造成的。其實(shí)有很多的基本知識(shí)我還是沒(méi)有學(xué)好。上課聽(tīng)著老師講題，當(dāng)堂記得很清楚的，但過(guò)一段時(shí)間就不好說(shuō)了，明明已經(jīng)遺忘一些，自己卻絲毫不知，還以為什么都會(huì)的;作業(yè)有時(shí)寫(xiě)的認(rèn)真，有時(shí)就有些怠慢了，等發(fā)回來(lái)看自己也錯(cuò)了那么多�？荚嚕匀徊挥谜f(shuō)，成績(jī)起伏很大，認(rèn)真做了，成績(jī)就高些，倘是疏忽一點(diǎn)，那成績(jī)便不堪入目了�？偠灾�，還是沒(méi)有從根本上重視語(yǔ)文。
英語(yǔ)的成績(jī)相對(duì)來(lái)說(shuō)可以。完形填空只錯(cuò)兩個(gè)是歷史最好成績(jī)，單項(xiàng)選擇沒(méi)有對(duì)分是理想狀態(tài)。閱讀題雖然只錯(cuò)了一個(gè)，但畢竟有一個(gè)都不錯(cuò)的.，所以還需要加把勁。還原句子不算難，所以不丟分是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｍ瓿删渥右脖緫?yīng)該全對(duì)的，但是對(duì)一個(gè)詞詞語(yǔ)意思的忽略，導(dǎo)致了用詞不準(zhǔn)，丟掉了一分。作文扣兩分也是歷史最好成績(jī)，但是在開(kāi)頭和結(jié)尾上仍有不足，開(kāi)頭要更加精簡(jiǎn)明了，而結(jié)尾應(yīng)該將感情再多注入一些。
數(shù)學(xué)85分怎么說(shuō)也不那么理想。尤其是最后一題，根本沒(méi)做上來(lái)，這是不正常的。所以以后要多做題，打破思維的局限性。單選的最后一題沒(méi)有做對(duì)，就是因?yàn)樗季S過(guò)于局限，不能往另一個(gè)方向想。所以平時(shí)要認(rèn)真對(duì)待老師找來(lái)的經(jīng)典題型，以鍛煉自己。
月考尚未成功，同志仍須努力!
八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 25
度過(guò)青澀的初一，我踏進(jìn)了初二的階梯。曾幾何時(shí)，每當(dāng)我望著初二這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí)，它總是讓我有一種敬畏的感覺(jué)。我曾經(jīng)向往屆的初二生詢(xún)問(wèn)，它究竟是怎樣的：有人說(shuō)它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登;有人說(shuō)它是帆船，領(lǐng)略它神圣的美景;有人說(shuō)它是沙漠，谷地，眾說(shuō)紛紜。
面對(duì)著眾多的答案，我開(kāi)始迷惘了。如今，親自走進(jìn)了初二，才深深地感受到了初二的.生活，雖然，初二生活很忙，但苦中有樂(lè)，人常說(shuō)艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，初中的功課于小學(xué)比起來(lái)十分不同。為了不讓我的成績(jī)一落千丈，我不知疲倦的讀書(shū)，想把知識(shí)一股腦的都裝進(jìn)腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時(shí)候，可我從不氣餒。我的心因?yàn)槊刻斓拿β刀兊贸鋵?shí)。
然而在初二中，緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時(shí)，那種感覺(jué)如同清風(fēng)徐來(lái)般清爽。初二是人生的一次考驗(yàn)，無(wú)論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，勇往直前，雖然前方有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
每天早上，我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書(shū)，在充滿(mǎn)陽(yáng)光的教室里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，在寬敞的校園里與同伴玩耍。我們成為了一個(gè)大集體，就像小學(xué)一般，共同分享陽(yáng)光，分擔(dān)風(fēng)雨。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光匆匆流逝，在這個(gè)生機(jī)勃勃的校園里我已度過(guò)了兩個(gè)學(xué)期。在這兩個(gè)學(xué)期當(dāng)中學(xué)到了很多東西，也通過(guò)了重重考驗(yàn)，克服了種種困難。
八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 26
每個(gè)人天生就有一雙隱形的翅膀，它會(huì)帶著我們遨游那幽美的天空，它就是夢(mèng)想。夢(mèng)想，仿佛是一個(gè)小精靈，是心靈的精靈。會(huì)帶動(dòng)我們的思緒�！}記
印象中的你偶爾紅妝，就像那美麗的舞者在那妖嬈的舞臺(tái)之后的清秀一般，如今，鏡子中的你破了碎了模樣。臉上散去了以往的清秀，只留下了歲月的滄桑。
我美麗的夢(mèng)想�。∧隳芊袷撬t顏再現(xiàn)？我的母親呵！您已飽經(jīng)滄桑，盡管您無(wú)數(shù)次的說(shuō)自己還能像從前一樣一直照顧我，但是您額頭上的形如千山萬(wàn)壑的皺紋卻出賣(mài)了您。
以往，我與您出去郊游，面對(duì)著自然風(fēng)光，波光粼粼的形如明鏡一般的水面上星星點(diǎn)點(diǎn)的荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。我拿著照相機(jī)，將這交相輝映的藍(lán)天和湖水記錄在這照片里。那時(shí)，我的夢(mèng)想是走遍世界各地。我與您讀書(shū)，讀著這些作家的書(shū)，就好像看到了一幅幅畫(huà)面，在她的手下，寫(xiě)出了實(shí)景。好像看到了那漆黑夜空中明亮的.璀璨的珍珠；看到了陽(yáng)光透過(guò)翠綠的葉子，照射到地上；看到了壯麗的名山大川。那時(shí)，我的夢(mèng)想是成為一名作家。
但是當(dāng)歲月的痕跡絲毫不留情面的從身邊劃過(guò)時(shí)，您老了，母親，身為您最親的人，我不僅沒(méi)有為您排憂(yōu)解難，反倒為您增添了那么多的負(fù)擔(dān)�，F(xiàn)在我的夢(mèng)想是讓寧不在那么為我操心，讓您額頭上的皺紋不再那么深。
母親您告訴我隱形的翅膀總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，我的翅膀總有一天能夠帶
著我與你在天空翱翔！
八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 27
創(chuàng)新，是學(xué)習(xí)的生命力。它就像一盞明燈，在黑暗中放射萬(wàn)丈光芒，引導(dǎo)人們不斷前進(jìn)，走向成功之路。
翻開(kāi)人類(lèi)歷史長(zhǎng)卷，有多少偉大的科學(xué)實(shí)踐者不正是通過(guò)點(diǎn)燃創(chuàng)新――這盞明燈而達(dá)到成功彼岸的嗎?就拿物理學(xué)家法拉第來(lái)說(shuō)吧，他在奧斯特試驗(yàn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，產(chǎn)生了新的研究思路，提出能否實(shí)現(xiàn)磁生電這一偉大的構(gòu)想，經(jīng)過(guò)一系列的試驗(yàn)于探究，他終于成功了，從而開(kāi)創(chuàng)了電學(xué)事業(yè)的先河。他不正是由于創(chuàng)新精神而獲得成功的嗎?
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“只見(jiàn)汪洋就以為沒(méi)有大陸的人，不過(guò)是拙劣的探索者”，這些“拙劣的探索者”的失敗，根本原因在于他們沒(méi)有創(chuàng)新的精神�？茖W(xué)發(fā)明需要?jiǎng)?chuàng)新精神，學(xué)習(xí)同樣需要?jiǎng)?chuàng)新精神。英國(guó)有個(gè)人叫亞克敦，可謂是世界上讀書(shū)最多的人，他閱讀過(guò)的書(shū)籍不計(jì)其數(shù)，可最終卻毫無(wú)建樹(shù)，原因就在于他沒(méi)有將書(shū)籍只是加以創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱乃枷牒湍芰Α?/p>
與之相反，偉大的思想家馬克思在博覽群書(shū)的基礎(chǔ)上，大膽探索，對(duì)資本家發(fā)給工人的工資產(chǎn)生了疑問(wèn)，正是抱著這種求索創(chuàng)新的`精神，他不斷深入工人群眾，調(diào)查研究，終于發(fā)現(xiàn)了剩余價(jià)值的秘密，為了人類(lèi)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。所以，學(xué)習(xí)必須有創(chuàng)新，否則，即便讀萬(wàn)卷書(shū)，也是徒勞無(wú)益的。
學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新，只有創(chuàng)新，才能學(xué)有所成;只有發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，我們才能在改革開(kāi)放的浪潮中，立于不敗之地，成為一名合格的弄潮兒!同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，讓我們?yōu)樽鎳?guó)的明天而奮斗吧!
八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 28
和你在一起的日子還很長(zhǎng)，一個(gè)字，一句話(huà)都是你的才思，雖這過(guò)程中有苦也有甜，有歡愉也有辛酸，但我不會(huì)放棄，因?yàn)槟闶俏乙惠呑拥膽偃恕?/p>
無(wú)意間與你邂逅，就再也無(wú)法自拔，你那深邃而又純凈的眼睛，讓我深陷其中，就再也忘不掉你的音容笑貌，期盼與你的再一次相見(jiàn)。
如果你是珍珠，那一定是最明亮的`一顆，如果你是寶石，那一定是最耀眼的一顆；如果你是翠玉，那一定是最無(wú)暇的一顆。
你的通達(dá)聰慧，秀外慧中，你博覽群書(shū)，博大精深。
你帶我來(lái)到古代世界，你讓我感受到了李清照的“和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的羞澀與恬靜；你讓我體會(huì)到了杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；你讓我品味到了王績(jī)的“相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇”的孤獨(dú)抑郁；你讓我明白了曹操的“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”的英雄氣概。
你雖一身文氣，卻也有豪壯情懷。
你帶我領(lǐng)略黃河的咆哮翻滾，你說(shuō)這是中華民族的搖籃，我們的民族就像我們的母親河一樣奔流不息；你帶我領(lǐng)略高大巍峨、遮天蔽日的泰山，你說(shuō)我們的民族就像五岳之首一樣屹立東方；你帶我領(lǐng)略一望無(wú)際的草原，你說(shuō)我們的民族就像這人間天堂一樣美好和平；你帶我去領(lǐng)略枝葉繁茂的森林，你說(shuō)我們的民族就像這綠色的海洋一樣生機(jī)勃勃；你還帶我去看波濤洶涌的大海，你告訴我，我們的民族就像這藍(lán)色漩渦浩瀚無(wú)邊。
語(yǔ)文呀！你俘虜了一個(gè)少女的心，你讓我日有所思，夜有所夢(mèng)，魂?duì)繅?mèng)繞。
八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 29
我家住甘肅巴丹吉林沙漠邊緣。但我沒(méi)有看到過(guò)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯觀景象。我見(jiàn)過(guò)的沙漠并不浩瀚，而且被勤勞的人民改造成了公園。公園里行行白楊樹(shù)挺立在路旁，沙丘上種滿(mǎn)了梭梭、紅柳、胡楊、甘草、沙棘等，芳草萋萋，綠陰如蓋，我實(shí)在叫不出更多的沙生植物的名字。公園里建了跑馬場(chǎng)、滑沙場(chǎng)，涼亭，還修了人工湖，絲毫讓人感覺(jué)不到“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”的凄涼景象。
如今，我們處在信息時(shí)代，有幸趕上了網(wǎng)絡(luò)的末班車(chē)，電話(huà)和網(wǎng)絡(luò)使我們“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，讓我們與全中國(guó)乃至全世界的朋友彼此激情互動(dòng)，歡暢溝通。
我的`家鄉(xiāng)是葡萄酒的故鄉(xiāng)。“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回!”王翰的這首《涼州詞》就是家鄉(xiāng)葡萄美酒的寫(xiě)照。“莫高”牌干紅、干白葡萄酒、冰葡萄酒已享譽(yù)省內(nèi)外。文化搭臺(tái)，經(jīng)貿(mào)唱戲，深厚的歷史文化積淀，使我家鄉(xiāng)特產(chǎn)如虎添翼。今年全國(guó)“鄉(xiāng)洽會(huì)”上絲綢之路上的眾多制酒公司與港商簽定了大批訂單，為地方經(jīng)濟(jì)的騰飛奠定了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”
我和我的家鄉(xiāng)將不負(fù)祖國(guó)的重望，將發(fā)揮老一輩“兩彈一星”精神和新一代“載人航天”精神，在誕生了“兩彈一星”、“載人航天”的土地上再創(chuàng)輝煌。
八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 30
在唐代安史戰(zhàn)亂之后的一個(gè)早晨，東方剛露出了魚(yú)肚白，濃霧籠罩著整個(gè)大地，石壕村一片死寂。這時(shí)，杜甫要啟程趕路了，他緊緊地握住逃跑一夜剛回來(lái)的老漢那皺紋累累的手黯然道別。杜甫步履艱辛地走著，一路上民不聊生的情景，使他又想起了昨晚的情景。
那時(shí)杜甫在夜幕降臨時(shí)走到了一個(gè)叫石壕村的村子，他不得不在一個(gè)老百姓家里投宿。這家的老夫婦熱情地接待了他。深夜，疲憊不堪的杜甫正要安歇，就聽(tīng)到一陣急促的敲門(mén)聲，接著又是一陣粗暴的叫聲。老漢一聽(tīng)就知道是來(lái)抓他壯丁的.，急忙翻過(guò)墻逃走了，老婆婆顫巍巍地去開(kāi)門(mén)。
“快把人交出來(lái)！”差役一個(gè)個(gè)怒目橫眉，一進(jìn)門(mén)就聲嘶力竭地叫喊著，好似一群魔鬼。老婆婆哭訴著：“我三個(gè)兒子都防守鄴城去了。前兩天，我的一個(gè)兒子寫(xiě)信回來(lái)說(shuō)他的兩個(gè)兄弟都戰(zhàn)死了。死的人已經(jīng)長(zhǎng)眠地下，而活的人還能活多久呢？”聽(tīng)到這里，差役暴跳如雷地說(shuō)：“別羅嗦，快交出人來(lái)！”老婆婆痛哭出聲，悲切地說(shuō)：“只有個(gè)吃奶的小孫子，他的母親連件象樣的衣服都沒(méi)有，怎么出來(lái)見(jiàn)人呢？你們?nèi)魧?shí)在要人，我隨你們?nèi)ズ昧�，我雖然年老體衰，可是連夜走到河陽(yáng)還來(lái)得及給你們做早飯呢！”
“那就快走！”差役如狼似虎地喝道。
突然一只烏鴉叫了一聲，打斷了杜甫的思緒，他望著這荒蕪人煙。白骨遍地的地方，他無(wú)可奈何地拖著艱難的步伐，向前走啊走，走啊走……
八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 31
今天是端午節(jié)，我早早地起床了。早餐是外婆提前裹好的粽子，白白的，糯糯的，軟軟的，蘸點(diǎn)糖，可好吃了。
吃完粽子后，我也想要包粽子，于是就迫不及待的讓外婆教我。粽子的形狀可多了，有長(zhǎng)粽，南方粽，北方粽，三角粽，塔型粽等，我們吃的都是三角粽，所以外婆自然教我的也是三角粽。
首先拿一片大葉子卷成圓錐形，托在一只手掌心上，接著把圓錐體裝滿(mǎn)提前泡好的糯米，如果不想吃白米粽，可以在中間一層裝一點(diǎn)餡料，再在上面鋪一層糯米，然后把上面的葉子向下折疊，直到完全蓋住開(kāi)口，再沿三角形折疊所有的葉子，最后用繩子把粽子綁牢。這樣三家粽就做好了。三角粽造型美觀獨(dú)特，可以制成咸甜的`口味。蛋黃，咸肉和棗子都是很常用的餡料。裹好的粽子全部下鍋煮上，不一會(huì)兒，滿(mǎn)屋子的粽子香味，饞的我們口水直流。
到了下午，媽媽開(kāi)始教我做粽子形狀的香包�？上惆y了，我有點(diǎn)無(wú)從下手，媽媽就手把手一針一線(xiàn)的教我，終于在媽媽的指導(dǎo)下，一個(gè)不太難看的粽型香包做好了，里面裝滿(mǎn)了可以驅(qū)蚊的艾草，聞上去一股濃濃的草藥味。
接下來(lái)，就是激動(dòng)人心的龍舟賽了。我和妹妹看得可起勁了，一直為自己喜歡的隊(duì)伍喊“加油”，眼睛一刻都不離開(kāi)電視屏幕。
到了晚上，我們吃的還是粽子，有一些還是我早上包的呢。當(dāng)然可不只有粽子，還有外婆的拿手好菜，每一道都很好吃。
一年一次的端午節(jié)就這么結(jié)束了，今天真的是“粽”義滿(mǎn)滿(mǎn)啊，好期待下一次的端午節(jié)呀！
八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 32
天空中的最后一朵云飄走了，最后一只鳥(niǎo)飛走了，只留下看著天空發(fā)呆的我……
不成熟的我一次次幻想著未來(lái)，因?yàn)橛腥苏f(shuō)，只要對(duì)未來(lái)抱有希翼，就會(huì)開(kāi)出永不凋零的花朵。我幻想我的未來(lái)我的夢(mèng)想可以像梵高的向日葵那樣燦爛，那樣溫暖。路過(guò)的人都會(huì)對(duì)我贊嘆，忍不住為我鼓掌。但當(dāng)現(xiàn)實(shí)在我面前我懦弱到了極點(diǎn)，我想我對(duì)未來(lái)已經(jīng)沒(méi)有任何熱情了吧！就如現(xiàn)在，聽(tīng)到任何有關(guān)未來(lái)的事，都不會(huì)心潮涌動(dòng)，冰涼的.心臟早就不會(huì)加速跳動(dòng)我想我對(duì)任何未來(lái)的事早就漠不關(guān)心了吧！
突然覺(jué)得，要我一個(gè)人吃飯散步是一件很難的事，喜歡一個(gè)人的時(shí)光那是對(duì)未來(lái)還有想像空間的人做的，而更多的時(shí)候，吃飯散步我想有人陪著。可以是朋友亦可以一位，我不是害怕寂寞的人，我都做不到。為什么害怕寂寞的人，卻能做到如此瀟灑。
我沿著走過(guò)無(wú)數(shù)遍的小路，尋找我丟失的美好，我說(shuō)，長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中，怎么會(huì)有那么多無(wú)奈？就像那無(wú)法停留的風(fēng)啊，注定要離開(kāi)居住的街道，飄泊到遠(yuǎn)方，原來(lái)在這場(chǎng)恒久的流浪中，永遠(yuǎn)不會(huì)有我的安生之地。我的天空下了一場(chǎng)雨，留下一把傘，一條街，自然要一人走，唯有孤獨(dú)與我不離不棄。
我祈求這某天，也許我會(huì)突然想喜歡上這樣沒(méi)方向的生活，我站在街頭中間，對(duì)著未來(lái)往往是路人沒(méi)心沒(méi)肺的笑著，然后抬頭看一下那灰的蒼涼的天空，擺動(dòng)著我蒼白的手，告別我蒼白的一站，繼續(xù)那段沒(méi)有盡頭的流浪……
人教版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末作文 1
重拾自信
每一個(gè)生命都是父母的驚喜，每一次成功都是生命綻放的幸福之花。那每一次失敗呢？我經(jīng)常深思這個(gè)問(wèn)題。在歲月的沖刷中，我終于明白，失敗就像清晨的落葉�；厥淄拢以�(jīng)重拾了自信。
進(jìn)入中學(xué)后，我的成績(jī)就一直往下掉，再也不是小學(xué)里那個(gè)曾經(jīng)是全班前5的我了。今天，又要去學(xué)校領(lǐng)成績(jī)單了，不知道這次考的怎么樣，我懷著忐忑的心情走進(jìn)了校園。領(lǐng)到成績(jī)單的我慢慢地向家走去。道路兩旁火紅的楓葉，一片一片地飄落，好像也在為我難過(guò)。爸爸媽媽一定會(huì)對(duì)我失望的！想著想著，我突然有一種想哭的沖動(dòng)。
回到家，媽媽正在廚房里忙著做飯，聽(tīng)我回來(lái)了，趕忙走出廚房，為我卸下雙肩包：“累了吧，媽媽給你做了你最?lèi)?ài)吃的可樂(lè)雞翅，快休息會(huì)兒，我們馬上就要開(kāi)飯了�！闭f(shuō)完，又匆匆忙忙地走向廚房�！皨寢尅瓕�(duì)不起，我，我這次又沒(méi)考好……”我吞吞吐吐地和媽媽坦白了我的成績(jī)，垂著頭，等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。靜，還是靜。我抬起頭，看到的仍是媽媽慈愛(ài)的雙眼。媽媽凝視著我，卻沒(méi)有像我想象中的那樣怒火中燒，而是溫和地對(duì)我說(shuō)：“快吃飯吧，吃完媽媽帶你去個(gè)地方�！�
我一顆一顆扒拉著飯碗里的`米粒，仿佛會(huì)噎到。吃完飯，我和媽媽一前一后地向同一個(gè)方向走去——那是大海的方向。午后的夕陽(yáng)映襯著蔚藍(lán)的大海，顯得格外美麗。幾只海鷗不時(shí)地掠過(guò)我們所在的那片淺水灘。時(shí)而在水面上滑翔，時(shí)而蜻蜓點(diǎn)水般地在海面上掠過(guò)。忽然媽媽問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“海鷗和麻雀有什么區(qū)別？”我回答不上來(lái)，媽媽就又開(kāi)口了：“海浪涌上岸時(shí)，麻雀能很靈敏地起飛，可它永遠(yuǎn)都飛越不了大海。雖然海鷗起飛時(shí)動(dòng)作緩慢還有一些笨拙，飛翔的時(shí)候也很吃力地翻打著翅膀，可經(jīng)過(guò)它堅(jiān)持不懈的努力，最終會(huì)跨越大海，飛向成功的彼岸�！边@時(shí)我才明白了，我就像是一只海鷗，雖然起飛時(shí)有些笨拙，可是經(jīng)過(guò)努力和堅(jiān)持，一定會(huì)飛向成功的彼岸。
踏著夕陽(yáng)，走在回家的路上，我拾起一片落葉，仍然可以嗅到春的希望，我要感謝每一次失敗，但我更感謝媽媽?zhuān)撬屛抑厥白孕拧?/p>
人教版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末作文 2
路上的風(fēng)景
生活路上有花團(tuán)錦簇，也有斷壁殘?jiān)�；有風(fēng)和日麗，也有狂風(fēng)驟雨。是��！在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)遇到各種各樣的事情，不如我們所愿的，好的，壞的……但我們要堅(jiān)信，經(jīng)歷了這些，我們才能更好的成長(zhǎng)。
前段時(shí)間在百度上看到這樣一篇文章：一家四口，父親癱瘓，接著哥哥也得了白血病�？吹竭@樣一個(gè)開(kāi)頭，我的心里感覺(jué)是無(wú)比沉重。這篇文章來(lái)自他們一家四口的妹妹寫(xiě)的，僅是高中學(xué)生，只有16歲，她說(shuō)，面對(duì)這樣的家庭變故，剛開(kāi)始沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，覺(jué)得生活給她們家開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑。當(dāng)初得知父親癱瘓時(shí)，心里想著還有一個(gè)哥哥，可現(xiàn)在哥哥也病了，一家四口淪落到無(wú)比艱難的地步，懇求大家?guī)兔�！下面有一個(gè)評(píng)論是這樣的：小妹妹，你要學(xué)會(huì)接受意料之外的事，如果生活中所有一切都和你預(yù)料的一模一樣，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得索然無(wú)味呢？動(dòng)畫(huà)片《百變馬丁》中的馬丁，它每一天醒來(lái)都有著與昨天不一樣的身份，但他不在乎別人的看法，欣然接受自己新的身份，在充滿(mǎn)變數(shù)的人生中體味意料之外的快樂(lè)。他很勇敢，他不害怕未知的一切，他甚至期待自己不一樣的明天，無(wú)論是高貴的爵士，還是跳梁的小丑。就像我進(jìn)入我就讀的這所學(xué)校，在我的意料之外，我認(rèn)識(shí)了各種各樣的人，他們給我了無(wú)限的快樂(lè)。所以，我們要學(xué)會(huì)去接受意料之外的`一切。小妹妹，雖然現(xiàn)在你們家很艱辛，但總會(huì)過(guò)去的，一切都會(huì)慢慢變好，加油！如果事與愿違，請(qǐng)相信上天一定另有安排。
看到這樣一個(gè)評(píng)論，我被他的話(huà)所深深震撼。是的，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)接受意料之外的事，讓事情，讓自己，讓身邊重要的人慢慢變好。因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)路上，我們會(huì)遇到很多事，很多人，很多物，會(huì)看到許多風(fēng)景，而這些風(fēng)景，會(huì)成為我們一份寶貴的閱歷。
適時(shí)欣賞四季花開(kāi)，勇于面對(duì)風(fēng)云驟變。一切變數(shù)皆是人生路上靚麗的風(fēng)景線(xiàn)！
人教版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末作文 3
給自己一個(gè)微笑
微笑，是人生中必不可少的；是每個(gè)人的最經(jīng)常的事；是自己的態(tài)度。
給自己一個(gè)微笑，鼓勵(lì)自己，讓自己的自信心恢復(fù)原來(lái)的樣子。給自己一個(gè)微笑，失敗了可以重來(lái)，夢(mèng)碎了可以重建，但我們不必太自責(zé)。給自己一個(gè)微笑，讓自己堅(jiān)持把這件事干好，干的比之前更好。
“微笑乃是具有多重意義的語(yǔ)言�！蔽⑿κ亲孕�、自豪的象征，是勝利者發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅。
愛(ài)迪生，他是一位偉大的.發(fā)明家。他的發(fā)明造福了人類(lèi)，讓我們過(guò)上幸福的生活。但在他發(fā)明的背后卻有很大的秘密。成功的背后往往都會(huì)有失敗的絆腳石，但他堅(jiān)持干下去，不惜任何代價(jià)，都要把它做好。他說(shuō)：“在實(shí)驗(yàn)中，雖然我失敗了，但我又總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，這難道不好嗎？”這就是創(chuàng)造一千多個(gè)發(fā)明的科學(xué)家面對(duì)失敗時(shí)的表現(xiàn)。但他最終成功了，因?yàn)樗梦⑿γ鎸?duì)失敗，讓失敗消失。
在考試中失敗，我想這件事都會(huì)讓每個(gè)人都會(huì)感到很痛苦的事。躲起來(lái)，大哭一場(chǎng)或?qū)e人訴說(shuō)自己的心情。但，請(qǐng)你要記�。航o自己一個(gè)微笑。相信自己，成功就在下一個(gè)路口。面對(duì)挫折的微笑，是給挫折的下馬威，給成功的預(yù)告函，更是給自己的沖鋒號(hào)。
當(dāng)你成功的時(shí)候，對(duì)自己一個(gè)微笑。這個(gè)微笑是在你的人生最低潮時(shí)的法寶，它使你成功的做某件事。學(xué)會(huì)微笑面對(duì)成功，就不會(huì)停滯不前，悔恨終生了。
“微笑，比什么都重要，世界還更美妙，原來(lái)的我，統(tǒng)統(tǒng)都不要，快跟我逃掉，驕傲，向全世界炫耀，就算沒(méi)有人知道，至少我還擁有我的微笑”這是張杰《微笑》的歌詞，從中可以讓我明白微笑的重要性。
給自己一個(gè)微笑，是面對(duì)成功的一大步！
人教版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末作文 4
夢(mèng)想，我的青春旋律
甜與酸的歲月，苦與蜜的季節(jié)
——題記
六月，陽(yáng)光很好，微風(fēng)蕩漾，可他注定了就是個(gè)別離的季節(jié)，帶著無(wú)窮盡的幻想，獨(dú)自一人穿行在茫茫人海中，自顧自的憐惜，自顧自的感嘆，漫無(wú)目的的穿行在陌生又熟悉的大街小巷，耳邊偶爾會(huì)響起熟悉的旋律“最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)，只想靜靜躲在房間翻照片。”見(jiàn)見(jiàn)清晰又漸漸遠(yuǎn)去，踏著明媚的陽(yáng)光，找尋遙不可及的方向，探索模糊的未來(lái)。
我喜歡獨(dú)自一人在窗臺(tái)仰望星空，深遠(yuǎn)，寥廓，充滿(mǎn)幻想，像十六歲的`青春，無(wú)邊無(wú)際。然而，我怕黑，卻仍舊喜歡夜里寂靜的感覺(jué)，或許這很矛盾，我也會(huì)覺(jué)得奇怪，可是就是喜歡這種感覺(jué)，獨(dú)自仰望，沒(méi)有童話(huà)故事里如雨飄落的流行，也沒(méi)有漂浮不定的漫天螢火，有的僅僅是四周望不盡的黑暗，以及淡淡的粲然，可是轉(zhuǎn)念一想，有首歌不是這么唱么“這一天，我開(kāi)始仰望星空發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖”。
于是夢(mèng)想起航了，我站在青春的路口，像是光芒微弱的螢火，前方，仍是望不到重點(diǎn)的暮光，身后，是已踏過(guò)的黎明與光亮。
這一刻，我真的好害怕，好想轉(zhuǎn)身回到過(guò)往，只是，我知道，青春是條單行線(xiàn)，流年也不會(huì)倒轉(zhuǎn)，便只能一路向前，于是，我就借著微弱的綠光，在未知的航線(xiàn)上探索，就算頭破血流，遍體鱗傷也要揚(yáng)起27°的嘴角對(duì)自己說(shuō)我很好，黑自己一個(gè)燦爛的微笑，因?yàn)槲抑�，成長(zhǎng)就是要學(xué)著一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)。
繼續(xù)站起來(lái)向前，一路上經(jīng)歷了許多，懂得了許多，也學(xué)會(huì)了許多，時(shí)光會(huì)漸漸將稚嫩與無(wú)知沖洗而去，于是，青春年華的我們擁有著最干凈明媚的笑顏。
所有的陰晴風(fēng)雨，每一次心情的多云轉(zhuǎn)晴，就像陽(yáng)光穿透烏云露出明媚的陽(yáng)光，最終溫暖著無(wú)與倫比的側(cè)臉。
在原地打轉(zhuǎn)的青春年華，懷念過(guò)往，回不去，幻想未來(lái)，到不了，思緒凌亂無(wú)從說(shuō)起。只是，今天，我仍舊一個(gè)人穿行在喧囂的人群間，不同的是，臉上多了幾分堅(jiān)定與燦爛，我想，我會(huì)帶著不變的微笑，走向沒(méi)有預(yù)約的明天。
親愛(ài)的自己，不畏未來(lái)，不念過(guò)往，握緊今時(shí)。
人教版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末作文 5
家鄉(xiāng)的香浪節(jié)
香浪節(jié)，又稱(chēng)浪山節(jié)，是我的家鄉(xiāng)甘肅藏族自治州藏族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。每年七月，正是牛羊肥壯的盛夏，水草豐美，風(fēng)光旖旎。藏族群眾利用此時(shí)農(nóng)牧活計(jì)不多的空閑，家家戶(hù)戶(hù)炸油果、磨炒面、宰肥羊。然后帶上帳篷、炊具，騎上駿馬，全家離開(kāi)自己的莊戶(hù)，到綠草如茵、鮮花爭(zhēng)艷的山坡上，搭起帳篷，在大自然的懷抱里過(guò)十天半月歡娛的生活。
節(jié)日期間，靜謐的大草原一夜之間支起了無(wú)數(shù)雪白的帳篷，似一朵朵含苞欲放的白牡丹。歌聲、樂(lè)聲，還有熙熙攘攘的人歡馬叫聲，交織在一起，把草原攪得一片沸騰。人們飲過(guò)濃醇的酥油茶，喝過(guò)甘甜的青稞酒，吃過(guò)手抓羊肉或油饃瓜果，穿著盛裝，從各自的帳篷里走出來(lái)。在一片空地上，由一位有威望的.人指揮，開(kāi)始了各種娛樂(lè)活動(dòng)。賽馬、賽牦牛，是藏族人民最喜愛(ài)的競(jìng)技活動(dòng)。在開(kāi)闊的山坡上，鳴槍為令，駿馬如飛。牦牛疾奔，最先到達(dá)終點(diǎn)的健兒，將會(huì)得到一條潔白的哈達(dá)，作為勝利和榮譽(yù)的標(biāo)志。賽跑，掀起了歡樂(lè)的高潮。青年、老人、婦女、兒童分組進(jìn)行比賽。老人組里有80多歲的老漢，兒童組里有四五歲的“稚小鴨”，所以跑起來(lái)千姿百態(tài)，令人不禁捧腹大笑。摔跤，這可是小伙子們逞能的項(xiàng)目，越是頑強(qiáng)，越激起人們贊許的掌聲。
體育節(jié)目結(jié)束以后，接著舉行獨(dú)具風(fēng)格的文娛活動(dòng)。男歌手拿著扎著紅綢或羊毛的酒瓶，在場(chǎng)上高唱祝酒歌，祝賀“扎西”（吉祥）。唱到興起，便扭動(dòng)起舞。頭一名歌手唱完，就將酒瓶傳給另外一個(gè)人，誰(shuí)接酒瓶，誰(shuí)就要高唱?dú)g樂(lè)的歌。女歌手則擠在傘底下，一人領(lǐng)唱眾人和，唱到興高采烈時(shí)，就情不自禁地手挽手跳起舞來(lái)。夜深了，在七月七的晚上，多情的少男少女們，一對(duì)對(duì)，一雙雙，情綿綿，意切切，偎依私語(yǔ)。
隨著時(shí)代的變化，藏族人民的香浪節(jié)也由古老走向現(xiàn)代化。不少牧民在香浪節(jié)期間提上收錄機(jī)，搬來(lái)彩電，還有氣墊床、摩托車(chē)，給這綠色的世界，揉進(jìn)了現(xiàn)代化的色彩。
百聞不如一見(jiàn)，如果大家要來(lái)看看，那是最歡迎不過(guò)的了。
人教版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末作文 6
感謝那個(gè)為我提燈的人
夜間小院，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓我感到了心沉水底的清涼，使我不禁想起了你。而立之年，在外獨(dú)自拼搏的你，還好嗎？還記得那盞你親手為我做的小燈嗎？
尤記得小時(shí)候，你與我一同住在鄉(xiāng)下的外婆家。漫山遍野的油菜花，風(fēng)一掠過(guò)，便掀起了一波又一波的浪花。你總喜歡在夏天里，坐在門(mén)前的大槐花樹(shù)下，搖著葵扇，為我講述你年輕時(shí)的經(jīng)歷。輕輕地，搖下了一段悠閑地時(shí)光。
后來(lái)，你要丟下年幼的我外出打工，我經(jīng)常因?yàn)閾?dān)心你的不辭而別而半夜驚醒，淚水浸濕了枕頭，我是多么舍不得你呀！
在你走的前一晚，你拉著我坐在門(mén)前，手里拿著一盞用竹條做的小燈，我聽(tīng)見(jiàn)你溫柔的聲音：“媽媽要去一個(gè)美麗的地方，那里有寶貝最喜歡的糖果，媽媽去買(mǎi)回來(lái)好不好？”我知道你是要走了，哭著搖頭，大人都是騙人的。你一把把我拉進(jìn)懷里，手慢慢撫摸著我的背，硬咽道：“媽媽的寶貝�。∫院竽阋疹櫤米约�，學(xué)會(huì)自己一人獨(dú)擔(dān)一面�！蔽也幻靼�，外面的燈紅酒綠比不上家庭幸福溫馨嗎？外面的花花世界比不上家人的貼心關(guān)懷嗎？我一直以為是你太狠心，才放心丟下年幼的我，卻不知當(dāng)時(shí)的你早已淚流滿(mǎn)面，潰不成軍。
現(xiàn)在，我漸漸的理解了你的不易，明白了你的`無(wú)可奈何，也漸漸學(xué)會(huì)了如何一個(gè)人獨(dú)自的生活，如何一個(gè)人上學(xué)，又如何在夜晚獨(dú)自入睡……你的離開(kāi)，迫使我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
有時(shí)我也會(huì)埋怨，說(shuō)了一些不該說(shuō)的話(huà)，做了一些讓你傷心的糊涂事。媽媽?zhuān)野涯惴旁谛纳�，�?qǐng)你原諒我任性時(shí)的一跺腳，踩傷了你對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
月亮不知何時(shí)悄悄地躲進(jìn)了云影里，睡意朦朧，我似乎看到一個(gè)身影，提著小燈向我慢慢走來(lái)。
人教版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末作文 7
與書(shū)相伴的日子
青春歲月，猶如白駒過(guò)隙，恍然之間，我已經(jīng)從懵懂無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為一位翩翩少年。在這漫長(zhǎng)的歲月里，除了有親人與朋友的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，最幸運(yùn)的是還有你——閱讀，你不離不棄，始終伴我左右。
青春歲月，你陪我與李太白同銷(xiāo)萬(wàn)古愁，儒雅之風(fēng)的太白，因?yàn)槭送镜目部溃∪说淖嬔院蛯?duì)家鄉(xiāng)的思念，才有了飲酒放豪言和斗酒詩(shī)百篇。誰(shuí)能忘得了他“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的柔情？又有誰(shuí)能忘得了他“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的奇幻玄妙？他與月共飲，與影共舞，他瀟灑不羈，他高吟著“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，他長(zhǎng)嘆“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”。蜀道之上，他踽踽前行；滾滾江邊，他遺世獨(dú)立。
是閱讀讓我認(rèn)識(shí)到了一生坎坷不平卻豁達(dá)樂(lè)觀的李太白，讓我明白了遇到苦難要不退縮，遭遇坎坷要不言棄。
青春歲月，你陪我領(lǐng)悟陶淵明的孤傲風(fēng)骨，一彎新月如鉤，朦朧的月色下陶翁荷鋤而歸，只留下了一道佝僂的剪影。“晨興理荒穢”的辛苦勞作，壓彎了他的脊梁，卻仍不能改變其志向。看那東籬燦爛的菊花，不正是他的孤傲風(fēng)骨嗎？“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適自得，不正是他隱居不仕的宣言嗎？暮山有，聽(tīng)蟬鳴，接輿醉，沉醉在這悠然閑適的意境中，我仿佛又聽(tīng)到了這位五柳先生爽朗的笑聲。
是閱讀，讓我遇到了這位隱居鄉(xiāng)野，忘情于田園的五柳先生，讓我在迷茫時(shí)，能放下浮躁之心，是他讓我閑暇時(shí)不忘梳理心靈園地，讓我在喧囂的塵世間，能享受到片刻的寧?kù)o。
我的.青春，必定與閱讀相依相伴，在閱讀的世界里，思想時(shí)刻經(jīng)受著先賢文化的洗禮，靈魂變得更加充實(shí)和豐盈。我喜歡沉醉在詩(shī)詞墨香間，我愿沐浴在文字的細(xì)流里，我更愿遨游于知識(shí)的海洋中。在與閱讀相伴的時(shí)光里，你將會(huì)獲得一個(gè)全新的自己，閱讀讓我們?cè)谇啻荷厝A里不負(fù)好時(shí)光。
人教版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末作文 8
值得珍藏的財(cái)富
深夜里聽(tīng)到遲遲鐘鼓余音繞梁，寒秋里遇見(jiàn)綿綿陰雨芳菲四溢，塞北外有鐵馬金戈明月樓臺(tái)，江南下是杏花微雨伊人傍橋。這大千世界中，總有許多財(cái)富，如塵埃中兩朵絕美的花，盛開(kāi)在恢宏的畫(huà)卷、喧囂的人海里，值得我珍藏，值得我追憶……
世人啊，你可曾捫心自問(wèn)——何為財(cái)富？
對(duì)梵高而言，太陽(yáng)用金黃的刀子給予他的劇痛，值得他珍藏；對(duì)貝多芬而言，澄澈至極的黑白鍵舞動(dòng)起生命的壯歌，值得他珍藏；對(duì)保爾而言，鋼鐵般的靈魂和激情的熱血，值得他珍藏；對(duì)李白而言，“我輩豈是蓬蒿人”的不羈狂放，值得他珍藏。那么，對(duì)我而言，什么樣的財(cái)富值得珍藏？
陽(yáng)光的拐角，潑墨般的光輝灑在墻面的畫(huà)上，我目光深沉，望著它無(wú)聲地笑，這，便是值得我珍藏的財(cái)富。
記憶中的某個(gè)盛夏，歲月安好，晨光燦爛得仿佛要炸裂。我緊握著被揉皺的試卷成績(jī)單，猩紅刺眼的一片片顏色讓我眉眼低垂，嘴角緊抿，聳著肩頹然在湖邊長(zhǎng)椅坐下。陽(yáng)光熱辣得刺眼，忽然，余光中有一抹亮色闖入我的眼角，我不經(jīng)意間瞥去，卻只見(jiàn)眼前的風(fēng)景，如詩(shī)如畫(huà)。
記憶中的那個(gè)老人滿(mǎn)頭白色蓬蒿般的頭發(fā)，無(wú)風(fēng)而動(dòng)，他一身黑衫，深深凹陷的眼睛像春日中的一波古井，深邃、內(nèi)斂、含蓄、銳利，黝黑的瞳仁緊鎖著眼前的畫(huà)板，嘴角若有若無(wú)的笑意嵌在兩頰的溝壑中。他左手拿著調(diào)色板，右手支著畫(huà)筆穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦诋?huà)板上涂抹著。我情不自禁地向前走去，直到緩緩看清了畫(huà)——正是眼前的長(zhǎng)河，湖光忽明忽暗，如同鏡匣剛剛打開(kāi)的一瞬迸射出的亮光，楊柳依依，纖如游絲，青石板上爬滿(mǎn)了墨綠色的苔痕，太陽(yáng)熾熱燦爛爆出耀眼光芒，大片大片的綠意和生機(jī)躍然紙上。
我不禁贊嘆出聲，老人轉(zhuǎn)過(guò)頭，似笑非笑地看了我一眼，小心翼翼地把畫(huà)拿下來(lái)，放到了我雙手上，用他蒼老卻仍飽滿(mǎn)的嗓音跟我緩緩說(shuō)道：“小朋友，即使再平凡的事物，也是有美的一面的。送給你，快回家吧�！蔽冶鞠胫x謝，然而老人已經(jīng)轉(zhuǎn)身，而后漸行漸遠(yuǎn)，消失在我的視線(xiàn)中。
于是，每當(dāng)我重整舊的'行囊，將滿(mǎn)腔孤勇和想象化作腳下的力量時(shí)，我總能想起那天、那幅畫(huà)、那位老人、那個(gè)笑容。每當(dāng)我被生活的庸俗填滿(mǎn)胸膛時(shí)，我所珍藏的那幅畫(huà)，總會(huì)給予我夢(mèng)想、堅(jiān)定和愛(ài)，它教給我生活的勇氣和青春的銳利，使我在浮沉的世界中總能腳踏實(shí)地。
晨光透過(guò)窗欞，灑落在奶白色的墻壁上，我駐足，我凝視，我給予我珍藏的財(cái)富以最崇高的敬意。你是滾滾紅塵中一朵絕美的花啊，燦爛著，榮光著，期冀著，教給我生活最本質(zhì)的浪漫與愛(ài)。
人教版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末作文 9
一段短暫的旅程
人生是什么？我想，人生應(yīng)該是一段短暫的旅程，它雖然短暫，但每個(gè)人的人生都應(yīng)該有其特殊的意義。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，在人們沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，它就已經(jīng)隨著繽紛的落花和潺潺的流水逝去。時(shí)間著急地往前跑，帶走了我們的光陰。也許一轉(zhuǎn)眼，我們的一輩子就過(guò)去了。假如你不這樣想，你還可以設(shè)想一下：當(dāng)你接近死亡時(shí)，你心中所想的不是人生為何這樣短嗎？因?yàn)槟闼鶢繏斓�、所�?ài)的、所向往的人或事物仍在，你還想有多一點(diǎn)的時(shí)間與他們相處。可無(wú)論怎么延長(zhǎng)你的生命，在你去到另一個(gè)世界前，你都會(huì)覺(jué)得人生短暫。
不少人會(huì)問(wèn)：“既然人生如此短暫，終有一天會(huì)死去，那么人活著的意義又是什么呢？”我會(huì)回答道：“在人生這段短暫的旅程里，我們要做的從來(lái)不是等待死亡，等待旅程的結(jié)果，而是好好欣賞沿途的`風(fēng)景，甚至努力將自己變成風(fēng)景�！�
人生如此短暫，何不竭力綻放？好比曇花，終其一生都在積蓄養(yǎng)分，只為在某一個(gè)夜里綻放它獨(dú)一無(wú)二的美麗——哪怕只有幾個(gè)小時(shí)。其實(shí)曇花在綻放的那一瞬間，就已經(jīng)開(kāi)始逐漸凋落了。但即便如此，曇花給我們帶來(lái)的一抹驚艷，仍然留在我們心中。這樣，瞬間就變?yōu)榱擞篮�。人也是如此。我們的辛勤努力，是為了讓人們記住世上曾有過(guò)我們這樣的人，就算人生短暫，其意義卻永存于世。這一趟短暫的旅程，只要有了意義，也許會(huì)變長(zhǎng)。
人生是一段短暫的旅程，只因我們努力綻放過(guò)，賦予了其意義，使其不再短暫；在我們前面的路也許很長(zhǎng)，可后面來(lái)的人能踏著一路芳香，將我們的旅程繼續(xù)延長(zhǎng)。
人教版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末作文 10
有一種力量叫微笑
送人千言萬(wàn)語(yǔ)，不如贈(zèng)他個(gè)甜美的笑容，告訴他：你可以做到。
小學(xué)時(shí)，自我封閉，像是永世隔絕，所以朋友寥寥無(wú)幾，初中時(shí)，善與人交談，像是個(gè)外交官，所以熟人滿(mǎn)天下。這是兩個(gè)不同時(shí)期的我，為何會(huì)有如此大的轉(zhuǎn)變，是什么力量使我的人生之路從此改變。答案十分簡(jiǎn)單：微笑！
那是初中時(shí)期，剛經(jīng)歷過(guò)升學(xué)考試，由于考試前出了點(diǎn)小意外，所以神經(jīng)一直緊繃著。父母怕我壓抑成疾，特意帶我去登山。在半途我想過(guò)放棄，當(dāng)腳步慢慢停下來(lái)時(shí)，有人說(shuō)了一句：“加油啊，都一半了，不覺(jué)得可惜嗎？”我轉(zhuǎn)身去看說(shuō)話(huà)者，是張陌生的'臉孔，但她的笑容卻是如此熟悉。沒(méi)有多想，我便跟著她繼續(xù)登山……
終于迎來(lái)了新學(xué)期。這一天，我的心中十分激動(dòng)，但臉上的肌肉卻不知如何表達(dá)。是的，我不會(huì)笑。來(lái)到班級(jí)，見(jiàn)到班主任，是張有點(diǎn)熟悉的臉，而且這微笑我記得委清楚，似乎在升學(xué)考試時(shí)為我找到考場(chǎng)的老師臉上看到過(guò)，也似乎在登山時(shí)聽(tīng)我繼續(xù)堅(jiān)持的阿姨臉上看到過(guò)。這微笑給了我份親切感，我感到我的初中生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
報(bào)到這天，拿到了新書(shū)，如此嶄新的書(shū)，卻厚如泰山。不過(guò)，我沒(méi)有害怕，也沒(méi)擔(dān)心，因?yàn)槟莻�(gè)微笑告訴我：我可以做到。相對(duì)其他同學(xué)來(lái)說(shuō)，我還接到了個(gè)特殊的任務(wù)：在幾天后的升學(xué)典禮上演講。心中充滿(mǎn)了無(wú)奈，以致也沒(méi)聽(tīng)清楚演講的主題。正當(dāng)我犯難時(shí)，班主任主動(dòng)找到了我，臉上依然掛著甜美的笑容�！霸趺礃�，演講有沒(méi)有問(wèn)題，演講稿需不需要我?guī)湍愀母摹薄安徊徊�，我可以，我可做到�！泵鎸?duì)這個(gè)微笑，我充滿(mǎn)了力量，也就堅(jiān)定地應(yīng)了這件事�！ ≡诩抑�，反復(fù)的練習(xí)還是換不來(lái)流利的演講。沒(méi)辦法，只能面對(duì)一次失敗的演講了，丟臉就丟臉，反正我朋友也不多……
開(kāi)學(xué)典禮，聽(tīng)到主持人流利的話(huà)語(yǔ)，我不免提前臉紅了起來(lái)。上臺(tái)前，班主任帶著那熟悉的笑容走到我身邊，只說(shuō)了句“加油”，我便充滿(mǎn)了力量，自信走上演講臺(tái)，以流利的演講換來(lái)了陳陳掌聲。
從此，我便知道了有一種力量叫微笑。感謝那個(gè)甜美的笑容，那個(gè)微笑告訴我：我可以做到！
人教版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末作文 11
改正錯(cuò)誤
誰(shuí)沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)誤，錯(cuò)誤是個(gè)壞家伙，我曾經(jīng)就撞上了它。
一天中午，我正在專(zhuān)心的做作業(yè)。突然，一只手在我眼前晃晃悠悠，一會(huì)兒拿起我的語(yǔ)文書(shū)，一會(huì)兒拿起我的筆，我順著這只手向“遠(yuǎn)方”望去，只見(jiàn)張淑穎站在我的桌旁，正張著嘴“呵呵”的笑。我生氣地問(wèn)：“你干什么？沒(méi)看見(jiàn)我正在做作業(yè)嗎？”“是的，我知道�！睆埵缬⑤p輕地一笑，“今天的數(shù)學(xué)作業(yè)好難，你做完了嗎？”做完了，干嘛？”我不耐煩地看了她一眼�！澳呛冒�，把你的《口算》借我抄一下吧。”張淑穎伸出一只手，可憐兮兮地說(shuō)。“什么？”我一聽(tīng)，站了起來(lái)“你不會(huì)自己做？”“那不是太麻煩了嗎？”她無(wú)所謂地說(shuō)�！翱墒恰缽埨蠋熓呛芟嘈盼覀兊腵自覺(jué)性的�！蔽覊旱吐曇粽f(shuō)。但她居然毫不理會(huì)，不僅給我講了一大堆“道理”，更可恨的是它盡然用一些我特別喜歡的東西來(lái)誘惑我，不知所措的我只好把我的《口算》給她拿去。
那天晚上，我在床上翻來(lái)覆去，一夜沒(méi)睡好。第二天，我來(lái)到學(xué)校�！岸６６！�，當(dāng)數(shù)學(xué)課上課的鈴聲響起時(shí)，看見(jiàn)張老師向教室走來(lái)，我忐忑不安，時(shí)不時(shí)看看四周，時(shí)不時(shí)看看張淑穎，心里真害怕呀！如果時(shí)光能夠倒流，我決不會(huì)做這種事！可是做了還是做了，只有等厄運(yùn)的到來(lái)。
張老師走上講臺(tái)，向下面掃了一眼，當(dāng)張老師的眼光和我的眼光碰到一起的時(shí)候，我頓時(shí)渾身像針扎一樣難受。張老師的目光在我臉上停留了幾秒鐘，這幾秒鐘對(duì)我像有幾年一樣難熬。然后，張老師沒(méi)有點(diǎn)名，只是輕描淡寫(xiě)地講了一下昨天作業(yè)中的問(wèn)題，并且指出有人抄寫(xiě)作業(yè)等等。張老師的聲音不大，而且還很和氣。而我卻覺(jué)得像重錘敲打著我的頭一樣。我把頭低得下下的。
現(xiàn)在，我覺(jué)得在張老師的眼里，我已經(jīng)不是一個(gè)好學(xué)生了，我的名譽(yù)徹底的毀了。下課我都不敢和同學(xué)們一起玩。但是班上的同學(xué)們卻都安慰我，她們對(duì)我說(shuō)：“不要緊，在我們眼里你仍然是好學(xué)生，一個(gè)小錯(cuò)誤，改了不就好了嗎？”現(xiàn)在我拼命地學(xué)數(shù)學(xué)，希望得到張老師的原諒。我要用自己的行動(dòng)來(lái)改正錯(cuò)誤。張老師，你能原諒我嗎？
蘇教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 1
關(guān)注很尋常的小事，而后成大業(yè)。
——拿破侖
唐詩(shī)曰：“一葉落知天下秋”。宋詞云：“春色滿(mǎn)圓關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。細(xì)小的事物可折射萬(wàn)千世界，這兩句詩(shī)給以了最好的證明。
小事雖小，強(qiáng)者見(jiàn)微知著，而弱者卻視而不見(jiàn)，牛頓因關(guān)注蘋(píng)果落地，而發(fā)現(xiàn)力有引力;富蘭克林因好奇雷電，而算出了雷電的巨大能量;居里夫人因抓住普通的放射光亮，而發(fā)現(xiàn)提純了鐳……偉大的人一次又一次的證明：小事不小。小事可折射無(wú)窮的光輝，小事可以鑄就輝煌。
當(dāng)年輕的學(xué)者問(wèn)契訶夫怎樣獲得好題材時(shí)，契訶夫拿出厚厚的.筆記本，寫(xiě)著100多個(gè)素材，學(xué)者欣喜若狂重金購(gòu)買(mǎi)時(shí)，契訶夫笑著說(shuō)：“這是我生活小事的體會(huì)與積累，溶著我的感情，你是買(mǎi)不走的�！睂W(xué)者羞愧的離開(kāi)。契訶夫用心體驗(yàn)生活，用筆記下生活，用平常的小事卻可塑造影響一時(shí)的作品文物。
小事不小關(guān)注身邊的小事，用心積累，積土成塔，聚腋成裘。
《論衡》中的作者王充，在創(chuàng)作過(guò)程中，觀察各個(gè)細(xì)小事物的變化，繁育餓同是被人翻閱過(guò)的兵書(shū)，天象等積累于心中，融合于胸中，躍然于紙上。王充重視書(shū)中的每個(gè)細(xì)節(jié)，即使平白無(wú)奇，歷覽13000卷的文獻(xiàn)后，做出了偉大的貢獻(xiàn)。小事——成大業(yè)的基石，積水成淵，忽視小事，難道不是忽視生命的存在，忽視真理嗎?小事雖小，舉足輕重。
俄國(guó)的偉大領(lǐng)袖列寧，從開(kāi)始從政開(kāi)始，就經(jīng)常去民間探訪(fǎng)，慰問(wèn)疾苦，記下人民的所欲所求，同時(shí)又準(zhǔn)確地掌握經(jīng)濟(jì)，把握國(guó)情。休息時(shí)，大量地閱讀各種文獻(xiàn)，尋找解決之道，厚厚的記事本終于幫助他寫(xiě)成了《帝國(guó)主義是資本主義的最高境界》一書(shū)。列寧之所以偉大，在于他能抓住小事，尋求解決之道，善于積累�！兜邸芬粫�(shū)讓資本主義世界喧嘩然。
歷史的車(chē)轍留下了深深的痕跡，一次又一次地告訴我們，小事雖小，可以折射大千世界，積累小事，方成大業(yè)。
蘇教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 2
我的幸福故事
幸福是什么？幸福是農(nóng)民收獲時(shí)的喜悅；幸福是在取得好成績(jī)和成功時(shí)的開(kāi)心；幸福是科學(xué)家有所發(fā)現(xiàn)時(shí)的快樂(lè)；幸福是努力的結(jié)果。我所理解的幸福是這樣的：豐收的喜悅就是幸福。
記得有一次，我和媽媽、爸爸、弟弟四個(gè)人到田野里去采摘我們辛苦種下的花生，陽(yáng)光下又累又熱，拔起來(lái)又費(fèi)勁，拔不到一半，我就喊累，想放棄，但我想到爸爸媽媽一樣很累，他們都沒(méi)放棄,依然在堅(jiān)持，我又有什么理由放棄呢。
直到太陽(yáng)下山，我們才收工，看著那一筐筐我們辛辛苦苦才拔下的花生，就覺(jué)得累也值得了，流下的汗水全值了。曬好了花生分成兩半，一半吃，一半兌成花生油。吃著自己手拔出來(lái)的花生兌的花生油炒的菜就覺(jué)得，��！如果沒(méi)有當(dāng)初的堅(jiān)持，就沒(méi)有今天的收獲，吃著的飯菜就變得更美味了。這就是我所希望的幸福！堅(jiān)持和努力造成了現(xiàn)在的美好與幸福，我們用自己的汗水換來(lái)現(xiàn)在的成功，努力是幸福的結(jié)晶，努力使我們的生活更精彩，更富有色彩！往往我們努力和堅(jiān)持的過(guò)程或結(jié)果都使我們感到幸福，生活中的'一點(diǎn)小事的成功也會(huì)令我們感動(dòng)幸福，因?yàn)槲覀冎肋@是我們努力和堅(jiān)持的結(jié)果。幸福很簡(jiǎn)單，取得好成績(jī)；獲得勝利、一起和親人干活……這些都是幸福！不是一件大事才會(huì)令我們感到幸福，其實(shí)生活中的小事更為幸福。
幸福很簡(jiǎn)單，就是別人的一個(gè)問(wèn)候，一個(gè)微笑……這都是幸福！我所認(rèn)為的幸福是這樣的，你呢？
幸福也可以是幫助別人以后得到的回報(bào)或感謝，自每天的快樂(lè)。這就是幸福！
蘇教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 3
閱見(jiàn)美好
因?yàn)楦骶咛厣娜祟?lèi)存在世界變得五彩繽紛，每個(gè)人都有自己獨(dú)具一格的一面，正如張國(guó)榮所唱：“我就是我，是顏色不一樣的煙火�！蔽蚁矚g閱讀和旅行。讀書(shū)是我驅(qū)散生活中不愉快的忘憂(yōu)水，而旅行是探索世界的天眼，我想去看看。
面朝書(shū)海，春暖花開(kāi)，捧一卷書(shū)是自字相應(yīng)，聞淡淡墨香思古今義，同一時(shí)間。任他有何煩惱，傾刻間便煙消云散，閱讀書(shū)本品味墨香，撫摸那一頁(yè)頁(yè)的紙張，內(nèi)心才會(huì)有不同的感覺(jué)，毛澤東的詩(shī)讓我感受到了“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的遠(yuǎn)大志向；杜甫的詩(shī)，讓我看見(jiàn)了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪放；魯迅的文章，讓我看見(jiàn)了“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡倪x擇。我在文字營(yíng)造的廣闊的天地中放飛想象的翅膀，汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，尋找更好的自己。
閱讀書(shū)本好似聆聽(tīng)琴聲，少了敲擊屏幕產(chǎn)生的亂耳的聲音；多了無(wú)絲竹之亂耳的自然。我聆聽(tīng)到了龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”若有所思地低語(yǔ)；聆聽(tīng)到了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留膽敢兩昆侖”豪放不羈地大笑；也聆聽(tīng)到了蘇軾“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西”的悠然。那墨色的文字如一個(gè)個(gè)音符，在紙上跳躍，譜寫(xiě)出一段段讓我百感交集的樂(lè)章，同時(shí)塑造了我的靈魂。當(dāng)《簡(jiǎn)愛(ài)》說(shuō)我們是平等的，我們不是感情的機(jī)器，我懂得了，作為女性的`自尊；當(dāng)裴多菲說(shuō)“若為自由故，兩者皆可拋”，我懂得了人的價(jià)值；當(dāng)魯迅說(shuō)“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，我懂得了，人應(yīng)具有的反抗精神……正是閱讀將我塑造成為一個(gè)有血有肉的人。讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考。
如果世界是一本書(shū)，那么從不旅行的人，就等于只看了這本書(shū)的一頁(yè)而已。在旅行的途中，我們會(huì)看見(jiàn)有生以來(lái)不一樣的美好。這些美好會(huì)引發(fā)我們不同的思考，改變我們的心境與心性，可以讓我們疲憊不堪的身軀得以放松，讓我們千瘡百孔的心靈，得以治愈。讓我們發(fā)現(xiàn)我們渴望翱翔的天空，發(fā)現(xiàn)承載萬(wàn)物的大地，發(fā)現(xiàn)最初孕育生命的海洋。
流光易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉；行走不止，生活姿色不減。我們?cè)诼飞希詈兔篮靡捕荚诼飞稀?/p>
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，正如畢淑敏所言，“要么讀書(shū)，要么旅行”，身體和靈魂必須有一個(gè)在路上！如若兩者皆在，你一定會(huì)閱見(jiàn)更多的美好。
蘇教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 4
我們是一家人
每個(gè)人都有個(gè)最溫暖的地方，那就是家。我有一個(gè)很平凡，很普通的家。雖然很普通，但是，我們都生活得非常幸福與開(kāi)心，我愛(ài)我的家。
我有一位非常聰明的爸爸，他是這個(gè)家的大肩膀，還是這個(gè)家的主人。我的爸爸曾經(jīng)是一位老師，但現(xiàn)在，他是一位老板了。在我心中，爸爸是最厲害的老師和最勇敢的英雄！我在學(xué)習(xí)上遇到難題，爸爸會(huì)非常耐心地教我，讓我理解。爸爸平時(shí)對(duì)我非常好，就是學(xué)習(xí)方面抓得緊，他還會(huì)給我講一些人生的道理。爸爸還喜歡和我開(kāi)玩笑，還是我的家庭老師。
我有一位刀子嘴豆腐心的媽媽。我和弟弟犯了錯(cuò)誤時(shí)，她就會(huì)非常兇，嚴(yán)厲地批評(píng)我們。她批評(píng)完我們之后，我會(huì)看著她的`眼睛，她的眼神看出來(lái)，她心軟了。媽媽的廚藝特別好，她的朋友都說(shuō)她的廚藝比大酒店的廚師還厲害！我也這么認(rèn)為呢！媽媽還有一雙非常厲害的手，什么都會(huì)做。我的媽媽是世界上獨(dú)一無(wú)二的媽媽。
我還有一位非常懂事的弟弟。許多人都說(shuō)男孩子很調(diào)皮。可是呢，我的弟弟恰恰相反，他和別的男孩子不一樣，他非常聽(tīng)話(huà)，在學(xué)�？偸潜焕蠋煴�?yè)P(yáng)，在家里非常聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)。我們兩姐弟從來(lái)不打架，也不吵架。我們倆總是互相幫助。他不會(huì)的題目我會(huì)教他，有好東西我們會(huì)互相分享，我們倆從來(lái)不自私，我的弟弟是不是很聽(tīng)話(huà)呢？
最后就是我自己啦！我是這個(gè)家最大的女兒。我會(huì)做飯，我做的飯爸爸特別喜歡吃。我的夢(mèng)想是成為一名畫(huà)家，所以我最喜歡畫(huà)畫(huà)，而且畫(huà)畫(huà)還是我的強(qiáng)項(xiàng)呢！我平時(shí)愛(ài)看書(shū)，我感覺(jué)看書(shū)非常享受，很自在。
這就是我的家，有一位聰明的爸爸，有一位刀子嘴豆腐心的媽媽?zhuān)�有一位懂事的弟弟，還有一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我，我們是一家人。雖然，家非常普通，非常平凡，但是，家，永遠(yuǎn)是你的避風(fēng)港。我永遠(yuǎn)愛(ài)我的家！愛(ài)我家中的每一位家人！
蘇教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 5
最好的時(shí)光
光線(xiàn)一絲一縷地交織在一起，透過(guò)被那微風(fēng)輕輕揚(yáng)起的紗窗，灑滿(mǎn)整個(gè)地面，沒(méi)有喧鬧與吆喝的早晨，多了幾分寧?kù)o與愜意。
我坐在書(shū)桌旁，任暖暖的陽(yáng)光照耀身上，風(fēng)兒輕輕地?fù)崦业哪橗�，我沉醉了，又想干點(diǎn)什么，于是隨手拿起手旁的紙和筆，我用畫(huà)筆勾勒出淡淡的線(xiàn)條，一點(diǎn)一點(diǎn)地加深，慢慢地，小心翼翼地，畫(huà)出最好的時(shí)光。
多年來(lái)，習(xí)慣了在愜意而寧?kù)o的早晨，坐在那有著成堆的畫(huà)筆，鋪滿(mǎn)畫(huà)紙的書(shū)桌前，靜靜地待在那個(gè)屬于自己的天地當(dāng)中，沉浸于筆墨紙硯，看著那畫(huà)紙上淺淺深深的印跡，一切都是那么美好。
陽(yáng)光依舊是那么的溫暖，滿(mǎn)桌都是被我揉成團(tuán)的廢紙，可我仍然不厭其煩地畫(huà)著，只有那潔白的紙上漸漸出現(xiàn)深深淺淺的輪廓與色彩，心中才會(huì)載著滿(mǎn)滿(mǎn)的歡喜。
我喜歡用濃厚的油畫(huà)棒涂出一個(gè)五彩繽紛的世界，我喜歡用那細(xì)致的鉛筆勾勒出深深淺淺的線(xiàn)條，我喜歡用充滿(mǎn)墨香的毛筆畫(huà)出中國(guó)的特色……每當(dāng)這時(shí)周?chē)囊磺袩⿶蓝紩?huì)拋到九宵云外。
小時(shí)候，學(xué)畫(huà)畫(huà)是一件痛苦的`事情，當(dāng)別的小朋友在外面奔跑嬉戲，那些銀鈴般的笑聲，總刺著我的心，因?yàn)槲乙刻焱瓿蓛煞?huà)的任務(wù)，那個(gè)時(shí)候覺(jué)得畫(huà)畫(huà)的時(shí)光是那么艱熬，很久之后才終于領(lǐng)悟了畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣，當(dāng)一張白紙被我賦予豐富的元素，展現(xiàn)我內(nèi)心無(wú)限的想象，畫(huà)畫(huà)變得那么快樂(lè)，畫(huà)畫(huà)的時(shí)光變得美好愜意。
可隨著學(xué)業(yè)的增加，畫(huà)畫(huà)的時(shí)間越來(lái)越少，畫(huà)畫(huà)的時(shí)光也越來(lái)越短。一次考試考得十分不好，那慘不忍睹的試卷，每一個(gè)負(fù)的分?jǐn)?shù)，好像一根根針刺痛著我的心，使我感到無(wú)比后悔和深深的自責(zé)，晚上放學(xué)回家，想到父母老師一聲聲責(zé)備以及對(duì)我的極度失望，我的心里很不是滋味，眼淚便情不自禁地從眼眶中滴落下來(lái)。無(wú)意間看見(jiàn)桌子一角好久沒(méi)有碰過(guò)的畫(huà)，便拿來(lái)紙簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地畫(huà)起來(lái)，一根一根的線(xiàn)條交織在一起，我的心也漸漸平靜。我忽然醒悟，哭沒(méi)有用，哭不能解決任何問(wèn)題，我要努力，不能成為“階下囚”。相信自已，重新來(lái)過(guò)，我一定能成功！
最近學(xué)業(yè)更重了，我還是會(huì)忙里偷閑，擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)畫(huà)畫(huà)，陶冶自己，讓自己時(shí)時(shí)享受最好的時(shí)光。
蘇教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 6
在書(shū)香中起飛
書(shū)是我成長(zhǎng)、進(jìn)步的階梯。它給予了我一雙以文字編織而成的翅膀，讓我在書(shū)香中起飛，越過(guò)高山，沖上天空，目睹世界的壯麗。
九年級(jí)新增的體育鍛煉對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一道艱難的斷崖�；璋档臒艄獯蛟诔了牟賵�(chǎng)上，跑道上鋪著星散著的人群。即使在嘈雜的喧鬧聲中，我也能聽(tīng)到我那劇烈而急促的心跳聲。我對(duì)第一次沖800米的記憶如此清晰。隨著一聲令下，群羊開(kāi)始逃逸。呼吸逐漸變得猙獰，寒風(fēng)猛扯著我的衣襟，隨著腳步的愈發(fā)沉重，跑道也像被拉長(zhǎng)。在我即將耗盡體能，想要放棄的時(shí)候，我想起那段時(shí)間我重讀的保爾的故事，《鋼鐵是怎樣煉成的》中的那個(gè)男孩在我因疲憊而沉重的大腦中鮮活起來(lái)，比起保爾，我所受的苦又算得了什么呢！就是這種念頭，支撐我跑完了全程。在我沖過(guò)終點(diǎn)的一瞬，我突然想起一篇關(guān)于羚羊的文章，羚羊被猛獸逼上懸崖后縱身一跳，關(guān)乎生死的一跳，便是重生。讀書(shū)給我堅(jiān)持的勇氣！
我也曾面對(duì)失敗而痛苦不堪。有一次大型考試，成績(jī)因發(fā)揮失誤而猛然下滑，那時(shí)的.我被困在那種悲傷的無(wú)奈中不知所措。但幸而那時(shí)，我偶遇了李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”，結(jié)識(shí)了蘇軾的“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”。古詩(shī)詞像羽毛一樣悄然落在我心上，將詩(shī)人們的自信、淡然、積極樂(lè)觀，傳給了我。讓我知道別在哪里倒下，就在哪里躺下，而是要從失敗中走出，自信、平淡的去面對(duì)苦難！讀書(shū)給我面對(duì)困難的勇氣！
閱讀構(gòu)成了一個(gè)完整的我，無(wú)論是小時(shí)候送給我戰(zhàn)勝雷電的勇氣的童話(huà)也好，還是現(xiàn)在告訴我應(yīng)志存高遠(yuǎn)，發(fā)奮圖強(qiáng)的名著與雜志也好，它們都是組成我生命的一部分。一串串文字，一串串情，給予我一對(duì)強(qiáng)健的翅膀，讓我在書(shū)香中起飛，向天空，向太陽(yáng)！
蘇教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 7
人生路漫漫，流逝不停待。成長(zhǎng)，需要?dú)q月磨煉；心靈，需要呵護(hù)關(guān)懷。而在這數(shù)年成長(zhǎng)的過(guò)程中，唯有溫情還在，唯有堅(jiān)定還在。我心靈始終的守護(hù)神，無(wú)非是我最敬愛(ài)的父母。
前幾周，我參加了大連市青少年記者的選拔活動(dòng)，取得了成功。而其中給予我無(wú)窮幫助的父母，用自己那細(xì)心的關(guān)懷造就了我的成功。
賽前，對(duì)于活動(dòng)我十分陌生，一遍又一遍練習(xí)。爸爸媽媽見(jiàn)了，提議讓我在他們面前練習(xí)。他們兩人靜靜坐在椅子上，兩雙純澈的黑眸一絲不茍地盯著我。心情，頓時(shí)放松了許多。當(dāng)我說(shuō)完之后，期待著他們的回應(yīng)，而他們卻把我叫過(guò)來(lái)，面對(duì)面坐好。他們沉默了片刻，便開(kāi)口向我提出建議。他們一會(huì)兒連比帶畫(huà)，一會(huì)兒親自示范，一會(huì)兒連聲稱(chēng)贊，一會(huì)兒……就這樣一遍又一遍試，一遍又一遍改，無(wú)數(shù)次的指導(dǎo)換來(lái)了夢(mèng)寐以求的成功。
而我們家還有一個(gè)特別的活動(dòng)，那就是親子交流。每周回到家，總有一個(gè)夜晚是屬于溫暖的。記得一次，我正在讀《水滸傳》，晚上吃完飯后，便迫不及待向爸爸訴說(shuō)書(shū)里的`內(nèi)容。當(dāng)時(shí)真可謂是眉飛色舞，滔滔不絕。爸爸耐心地聽(tīng)完了我的話(huà)，但神情中卻透露著擔(dān)心。隨后他轉(zhuǎn)身指著我手中的書(shū)道：“其實(shí)每本書(shū)都是有生命的，一定有他的靈魂所在。但是像你這樣只是空空了解內(nèi)容博得一笑，卻是沒(méi)有意義的。書(shū)中最真正的精髓你還沒(méi)有領(lǐng)悟到。不是緊扣人心的情節(jié)，而是真正的精神體現(xiàn)啊！”
他說(shuō)完頓了頓，雙眼卻更加有神，炯炯發(fā)亮。鬢上的點(diǎn)點(diǎn)秋霜與歲月的刻痕就在那一瞬拭去了，剩下的只是無(wú)法斗量的深度與對(duì)文化的真摯熱愛(ài)�？粗矍暗陌职�，他似乎在這書(shū)中掘下了屬于他自己的隧道，引著我探索，融入書(shū)中，真正和書(shū)魂交換思想。在其中，我也正打通一條屬于自己的通道，讓一切的理解在里面徘徊、盤(pán)繞。
看著眼前的爸爸，回想到了記憶中的片段，一幕幕在上演，卻演不出我對(duì)父母最濃的愛(ài)戀。
愛(ài)，它不是錦衣玉食的生活；愛(ài)，它不是吃飽穿暖的片面；愛(ài)，它更不是置身事外的不聞不問(wèn)。愛(ài)，它是寒冷中的陪伴，給予你溫暖，更給予你通往光明的方向；愛(ài)，它是溫暖中的陪伴，給予你鼓勵(lì)，更給予你通向深度的想法。
愛(ài)，是用陪伴呵護(hù)，是用陪伴保鮮，是用陪伴伴隨在左右。
蘇教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 8
陪伴，從某種意義上對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種鼓勵(lì)，它能讓我砥礪前行。
她是我們的班主任，經(jīng)過(guò)一年來(lái)的磨合，在我的感覺(jué)中，她是一位比較特殊的班主任。她上課的語(yǔ)速和板書(shū)總是不緊不慢，總是不斷地給我們灌“雞湯”，苦口婆心地告誡我們：“該奮斗的年華選擇了安逸，定會(huì)后悔的”。她在課堂上板書(shū)寫(xiě)一的字也是寫(xiě)得如此飄逸，從某一方面來(lái)說(shuō)，真讓我打心底地欣賞她。
一次摸底考試中，我以小小的成績(jī)勝出了同學(xué)們，從那以后她時(shí)不時(shí)暗地里細(xì)心觀察并打聽(tīng)我的情況，我也分外地注意自己的言行舉止，好多時(shí)候人的心思真難捉摸。第一次月考中，我的體育成績(jī)真讓人揪心，老師們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到的是我的體育分只拿到十二分，天哪，一個(gè)小高個(gè)子的男孩居然在1000米跑步上輸給了同齡小女生，自那以后，班主任也意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性，時(shí)不時(shí)來(lái)問(wèn)我：“最近在體育方面練習(xí)得怎樣？”每句耳熟能詳?shù)腵問(wèn)候，我都是滿(mǎn)臉茫然。漸漸地，我也習(xí)慣了只能拿10來(lái)分的體育成績(jī)。在那段煎熬與質(zhì)疑的時(shí)間里，我不斷反思，不斷尋找方法，不斷地向同學(xué)取經(jīng)。我清楚，自己要是過(guò)不去這個(gè)坎，誰(shuí)也幫不了我。
第二學(xué)期開(kāi)始后，我不忘初心，默默地堅(jiān)持跑下去，沒(méi)有人知道，也沒(méi)有人能體會(huì)強(qiáng)度體能訓(xùn)練過(guò)后的苦與累，每次回到家中，不是胸部痛就是雙腿麻。無(wú)數(shù)次跌倒與站起，功夫不負(fù)有心人，我進(jìn)步了！你們都沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，34分，我真的進(jìn)步了！班主任得知我的體育成績(jī)有了大進(jìn)步后欣喜若狂，暗地里的背后也不難看出她透露著一絲疲倦，畢竟她為我的體育成績(jī)擔(dān)憂(yōu)整整一學(xué)期。此刻，我的雙眼也不禁濕潤(rùn)起來(lái)。
其實(shí)，在多堂的體育課上，她也曾陪著我們?cè)谘籽琢胰障卤缓婵荆陲L(fēng)雨中伴我們前行，在很多時(shí)候，我們都知道她對(duì)我們的用心良苦，內(nèi)心里都懂得要好好地感謝她，但真正表現(xiàn)出來(lái)的一舉一動(dòng)卻讓她生氣，甚至讓她拍著桌子痛罵我們，回過(guò)頭來(lái)想想那些事真得讓人好好反省反省。
我曾想問(wèn)，假如沒(méi)有負(fù)責(zé)任的老師來(lái)陪伴你的學(xué)習(xí)和生活，結(jié)果會(huì)是怎樣？又有多少家長(zhǎng)能體諒老師的不易呢？感謝您，我最敬愛(ài)的老師，感謝您陪伴我度過(guò)難熬的這一學(xué)期，感謝您無(wú)私的奉獻(xiàn)，向您致敬！
蘇教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 9
陪伴是人悲傷中最長(zhǎng)情的良藥。
——題記
我們總在不經(jīng)意間，傷了深?lèi)?ài)自己的人。
我邁著悠閑的腳步，在校園里行走。迎面吹來(lái)一陣涼爽的風(fēng)，那紛飛的柳絮是夏天的留戀，點(diǎn)綴著我清朗愉悅的心情。
走進(jìn)宿舍，一陣優(yōu)美的鈴聲縈繞耳畔，我拿起手機(jī)，雙眸中隨即閃過(guò)一抹不耐煩�！伴|女！這個(gè)周末你回家嗎？”耳邊傳來(lái)的是母親略微沙啞，卻興奮得像孩子般的聲音，其中還夾雜一絲不安的情緒。我為之一愣，不過(guò)，隨即又被心中的那種不耐煩的情緒掩蓋過(guò)去。“我知道了，讓我想想�！蔽曳笱苤赣H�！昂�，媽知道了�！彪娫�(huà)那邊母親的聲音是那么的苦澀，那么的失落，讓我一瞬間窒息了。不知何時(shí)，我與母親的`關(guān)系越走越遠(yuǎn)了，就像兩條平行線(xiàn)，向著不同方向延伸，始終沒(méi)相交到一起。我知道，我在不經(jīng)意間，傷害了思念女兒的母親。
掛斷電話(huà)之后，我一瞬間愣住了，眼淚開(kāi)始在眼眶邊徘徊，打轉(zhuǎn)。以前，我總以為，最孤獨(dú)的人是我，可是，我至今才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，錯(cuò)得非常離譜。最孤獨(dú)的人不是我，而是處處為我擔(dān)憂(yōu)，卻被我無(wú)情拋棄的母親。
收拾好背包，踏上回家的公交車(chē)，我莫名地想去找母親。回到家，放下肩上的背包。母親的.背影，是那么滄桑。時(shí)光是美好的，但也是殘酷的。它殘忍地在母親那秀澤黑亮的頭發(fā)中惡作劇地涂上刺眼的白色，它是多么可惡啊！眼淚再也忍不住落了下來(lái)，我用手背急忙一抹，強(qiáng)露出一抹微笑，喊道：“媽?zhuān)∥一貋?lái)了�！蔽颐黠@地看見(jiàn)母親那一瞬間的呆愣的背影，心頭一痛。她著急地轉(zhuǎn)過(guò)身，驚喜和興奮把她的眼睛點(diǎn)得明亮。她甚至還用手揉揉眼睛，似乎怕這是一個(gè)夢(mèng)。這一系列動(dòng)作讓我眼睛發(fā)酸，心里發(fā)痛。我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我見(jiàn)母親的次數(shù)屈指可數(shù)，我真是個(gè)不合格的女兒！對(duì)于母親，我虧欠得太多。
我走到母親身邊，擁抱住她。以前，她用寬大的胸懷包容我的一切，今后，我定以整片世界來(lái)回報(bào)她。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！背媚赣H還未老去，我們趕緊回家。以后以最大的能力去孝順?biāo)�。陪伴母親的，不應(yīng)該是孤獨(dú)！
陪伴是治愈傷痛的良藥，不要在不經(jīng)意間，傷害了那位最?lèi)?ài)你的母親。
蘇教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 10
追夢(mèng)路上一直有你
我想讓歲月作成詩(shī)，讓流年凝固，留下追夢(mèng)的年華。
為了讓英語(yǔ)“脫貧”，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的不懈努力，最終卻以三分?jǐn)”�，我覺(jué)得每個(gè)人的眼睛里都藏著一把鋒芒畢露的匕首，深深刺向我，讓我無(wú)處可逃�；丶衣飞希要�(dú)自咀嚼悲傷，緩慢踱步。細(xì)雨變大了，雨滴打在臉上生疼生疼的。突然，一把雨傘出現(xiàn)在我的頭上，原來(lái)是媽媽��！
冒著滂沱大雨，媽媽帶我來(lái)到一片草坪旁，“你看那生長(zhǎng)在石頭縫里的小草，它原來(lái)是一粒微笑的種子，克服種種阻力，不斷向上延伸、延伸、終于在絕境中生存下來(lái)，從不言棄......”。聽(tīng)著媽媽的話(huà)，我開(kāi)始注意到那棵微不足道的小草，淡黃的莖上承載著兩片嫩綠的小葉子，在暴風(fēng)驟雨中倔強(qiáng)地挺直腰板。驀地，我有一股新且強(qiáng)大的動(dòng)力，我也要像小草那樣在失敗的泥濘中不斷向前奔跑。
在泥濘中奔跑的腳印是清晰的：第一次測(cè)試英語(yǔ)進(jìn)入前五十，第二次便奇跡般的入圍前三十......在此過(guò)程中我謹(jǐn)記母親的教誨，也加強(qiáng)單詞的背。同時(shí)，也不忘向老師請(qǐng)教和與同學(xué)交流，甚至在夢(mèng)中還在拼寫(xiě)不熟悉的單詞。通過(guò)不斷修正自己的不足，我有了質(zhì)的飛躍，但小尾巴又逐漸翹起來(lái)了。
在一個(gè)月朗星稀的'夜晚，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)“孩子，你看那星空，曾經(jīng)因?yàn)樾切球湴炼粍儕Z了發(fā)亮的權(quán)利，從此以后，只能依仗月亮為他們分些光輝，但作為發(fā)光體的月亮卻從未驕傲自滿(mǎn)，一直保持原有的狀況，從而發(fā)出最亮的光.......”。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我再次陷入沉思，發(fā)現(xiàn)自己的不足后，便迅速調(diào)整自己。
就這樣，在媽媽的陪伴與勸誡下，我朝著遠(yuǎn)方一路奔跑，一路歌，并在英語(yǔ)競(jìng)賽中取得第二名的好成績(jī)。
媽媽?zhuān)兄x追夢(mèng)路上一直有你，我愛(ài)您！
蘇教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 11
在每一個(gè)人身邊都有許多陪伴，有親情的陪伴；有友情的陪伴；還有愛(ài)人的陪伴……而陪伴我最多的是友情陪伴。
小時(shí)候的我，身邊沒(méi)有父母，一直以來(lái)都是和外婆生活在一起，所以我比較獨(dú)立，一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人放學(xué)！起初我并不知道陪伴的真正含義，以為就是陪同我而已。
就在這時(shí)，我認(rèn)識(shí)了我人生中的第一個(gè)朋友，就是李真，她對(duì)于我來(lái)說(shuō)是真的很重要的。我們幾乎是形影不離的。等我成熟了一點(diǎn)后，我終于明白陪伴是多么的`溫暖。
我真的很感謝李真會(huì)出現(xiàn)在我的身邊，要是沒(méi)有她，也許我都不會(huì)知道陪伴是有多么溫暖。我和她的認(rèn)識(shí)是在小學(xué)1年級(jí)，就因?yàn)槲业母改覆辉谏磉�，有很多的同學(xué)也說(shuō)我是孤兒，沒(méi)有父母。當(dāng)時(shí)的我膽子小沒(méi)說(shuō)什么，但是內(nèi)心是真的委屈。
就在這時(shí)李真站了出來(lái)，只見(jiàn)她那小身板硬朗的站在我的面前，說(shuō)：“你們真的很過(guò)分，知不知道。你們憑什么這么說(shuō)她？要是有人也這么說(shuō)你們，你們會(huì)開(kāi)心嗎？所以現(xiàn)在你們立刻向她道歉�！碑�(dāng)時(shí)我愣住了，我竟沒(méi)想到，她這么小的身板，說(shuō)出的話(huà)讓我感到這么溫暖。
那些同學(xué)聽(tīng)了李真的話(huà)，低下了頭，他們來(lái)到我面前道了歉。這時(shí)李真轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)：“你好��！我叫李真，你愿意做我的朋友嗎？”我很爽快的`答應(yīng)了她！
從那以后我們就開(kāi)始形影不離了，每次在我傷心的時(shí)候，她就站在我身旁，安慰我和擁抱我。也許就是因?yàn)樗某霈F(xiàn)我才會(huì)有了今天的樣子。
有一次，我發(fā)現(xiàn)李真的父母也不在身邊，她也經(jīng)常被人嘲笑、欺負(fù)。當(dāng)時(shí)我的心是多么的痛，原來(lái)我真的沒(méi)有那么了解李真。于是我就發(fā)誓一定要保護(hù)好李真，要變得越來(lái)越強(qiáng)大。
但是這種陪伴是短暫的，過(guò)不了多久，李真的父母回國(guó)了，說(shuō)是要帶李真一起出國(guó)。那時(shí)我看見(jiàn)李真的眼睛是多么的明亮，多么的幸�？鞓�(lè)！不知為什么我的眼淚不自覺(jué)的流了出來(lái)！但這不是傷心的眼淚，而是開(kāi)心的眼淚！
雖然她的陪伴很短暫，但卻深深的印在了我的心里。它也成為了我童年時(shí)的一段美好回憶。我會(huì)很珍惜這段短暫的又美好的回憶！因?yàn)樗鼘?duì)于我來(lái)說(shuō)真的很重要。
北大師版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 1
烏云密布，天陰沉沉的。沒(méi)有一絲風(fēng)，悶得讓人透不過(guò)氣來(lái)。
我坐在窗前，望著遠(yuǎn)處的天空發(fā)呆。此時(shí)此刻，外面陰沉的天氣似我憂(yōu)郁的心……
媽媽?zhuān)绬�？不知從何時(shí)起，我覺(jué)得我和您之間好像隔了一堵厚厚的墻，讓我無(wú)法靠近您，無(wú)法親近您。我也曾試過(guò)推倒它，但是它太堅(jiān)固，我的力量太小。我需要您的幫助呀！現(xiàn)在這堵墻似乎每天都在加厚。
媽媽?zhuān)谖液苄〉臅r(shí)后您就對(duì)我說(shuō)：“要經(jīng)常和媽媽溝通，有什么就說(shuō)出來(lái)，媽媽替你解決。”我信以為真，我跟您說(shuō)話(huà)也從不隱瞞�？涩F(xiàn)在，您不但不耐心聽(tīng)我說(shuō)，而且還責(zé)備我，說(shuō)我分散精力，不用心學(xué)習(xí)，您讓我以后怎么跟您說(shuō)？現(xiàn)在，我跟您說(shuō)話(huà)之前，那些該說(shuō)的和不該說(shuō)的話(huà)，都要在心里醞釀很久才能說(shuō)出來(lái)。時(shí)間一長(zhǎng)，那些想吐又未吐的絲在心中結(jié)了繭，緊緊地包繞著我的心。我開(kāi)始害怕，我變得圓滑。
媽媽?zhuān)�有一次，老師安排我辦一份小報(bào)，由于我能力有限報(bào)紙辦得不合格。后來(lái)班上也是辦報(bào)的一位男同學(xué)正好路過(guò)我家，把我辦的.報(bào)送了回來(lái)。我還以為您能理解，沒(méi)想到您卻讓我少和男生來(lái)往，用功學(xué)習(xí)。那兩束目光可怕極了，讓我沉重地感到一種莫名的威壓。媽媽?zhuān)液桶嗌系拿恳晃煌瑢W(xué)都是朋友。在我看來(lái)，應(yīng)多和異性同學(xué)交往，因?yàn)樗麄兩砩嫌性S多優(yōu)點(diǎn)是我所沒(méi)有的。我知道您是為了我好，怕我分心。但是不管我怎么說(shuō)您都不信，還讓一位同學(xué)監(jiān)督我的行動(dòng)。親愛(ài)的媽媽?zhuān)菑氖陆逃聵I(yè)的，難到還不會(huì)教育自己的女兒?jiǎn)幔?/p>
媽媽?zhuān)绻畔虏乱傻男�，如果您沒(méi)有那顧慮重重的目光，我們會(huì)成為朋友，您說(shuō)對(duì)嗎？
下雨了，而且越下越大，天地間茫茫一片。但是，我相信，明天一定是個(gè)艷陽(yáng)天。
北大師版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 2
從小到大，媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)無(wú)微不至，我被媽媽濃濃的愛(ài)包裹著，我被媽媽無(wú)私的`愛(ài)感動(dòng)著。
記得一次數(shù)學(xué)課，周老師讓我們?nèi)?shū)店買(mǎi)一本《口算練習(xí)冊(cè)》，要提高計(jì)算能力。
周五放學(xué)后，我回到家里，就把買(mǎi)口算冊(cè)的事情忘得一干二凈，直到了周日我才想了起來(lái)，于是我急忙告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了并沒(méi)有責(zé)怪我，而是讓我趕緊穿上外衣，蹬上鞋子，對(duì)我說(shuō)：“我?guī)闳ベI(mǎi)�！庇谑俏覀円黄鹱�(chē)來(lái)到了通州新華書(shū)店，可是那里的書(shū)太少了，我要買(mǎi)的書(shū)也賣(mài)完了，沒(méi)辦法我和媽媽又坐車(chē)去了西單圖書(shū)大廈。
在大廈里，媽媽來(lái)到了小學(xué)生輔導(dǎo)書(shū)專(zhuān)柜，她用眼睛迅速尋找著，有時(shí)拿過(guò)來(lái)看看，可是一。直沒(méi)有找到。找了半天，媽媽拿起一本說(shuō)：“寶貝，你看看是不是這本書(shū)？”我走過(guò)去一看，說(shuō)：“不是，這是人教版，我們要得是北師大版�！眿寢層行┲钡谜f(shuō)：”“那怎么辦呀，可能買(mǎi)不到了，”著急的媽媽趕緊又帶著我去服務(wù)臺(tái)問(wèn)了服務(wù)員，服務(wù)員用電腦查了一下，說(shuō)北師大版的沒(méi)有了。這時(shí)媽媽著急得頭都冒汗了，說(shuō)：‘我們?nèi)ネ醺畷?shū)店看看吧，于是我們坐上了車(chē)，我說(shuō)：“我們別去了吧，在學(xué)校里和老師說(shuō)一聲說(shuō)行了，媽媽說(shuō)：“不行，你在學(xué)校里用什么呀？”媽媽又帶我去了王府井書(shū)店，在那里媽媽又著急的找，左看右看，過(guò)了一會(huì)，終于找到了，媽媽總算松了一口氣，問(wèn)，是這個(gè)吧，我說(shuō)是，太好了。
“媽媽?zhuān)x謝您，每當(dāng)我看到這本書(shū)時(shí)，就會(huì)想到您買(mǎi)書(shū)時(shí)著急的樣子，放心吧，媽媽?zhuān)視?huì)好好學(xué)習(xí)的。
北大師版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 3
月亮缺了，是形的消隱，還是韻的升華?太陽(yáng)落了，是日的收獲，還是夜的沉思?春天來(lái)了，是雪的消融，還是雁的回歸?桃花開(kāi)了，是芽的抽條，還是夢(mèng)的放飛?
看，晨曦微露，如同春的腳步近了。春帶著世界的藝術(shù)家，忙碌的點(diǎn)綴著紛繁多變的紅塵，我們?cè)谑浪椎募湘i中掙扎，寄希望于春的美麗能化解心靈的疲憊。
我伸出手掌去迎接著這位大自然的女神，春雨滴在我的手心，涼絲絲的，透著一股淡淡的喜悅，它在手中調(diào)皮的說(shuō)著：“春天到了，春天到了!”春雨滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物，同時(shí)也滋潤(rùn)著我干涸的心。春雨是天空幸福的眼淚，春雨是天使勤勞的汗水。春雨輕輕的敲打著窗戶(hù)，滴滴的落在地上，奏成了一首歡快的樂(lè)曲。如果仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)手心的雨像一面鏡子，顆顆映襯著孩子們的笑臉。冬天的雨，是寒冷的，刺骨的，滴在手中會(huì)侵入骨髓，但春天的雨，是柔和的，甜美的，滴在手中會(huì)侵入心田。
我用手輕輕地摘下一片嫩葉，放在我的手心，望著嫩葉生機(jī)勃勃的綠，似乎象征著希望，將在這個(gè)季節(jié)播種。這千千萬(wàn)萬(wàn)的葉子載滿(mǎn)了冬的孕育，夏的茁壯，秋的豐滿(mǎn)。嫩葉點(diǎn)綴著綠樹(shù)，而綠樹(shù)則為山水增添了一番新的氣象。秋天的葉子是金黃的，是成熟的，是理智的;春天的葉子是羞澀的，是嫵媚的，是可愛(ài)的。
我用手輕輕地摘下一朵桃花，將它放在我的手中，望著花瓣那白里泛著紅的美，努力的向整個(gè)世界宣告著自己的`存在，綻放著屬于自己的美，屬于這個(gè)季節(jié)的標(biāo)志。桃花在柔和的陽(yáng)光下，像火一般的燃燒著，它在告訴別人自己存在的意義，哪怕不久就會(huì)調(diào)零。她那粉嫩的、純潔的花瓣，告訴人們它有一顆隱者的心。夏天的花是火熱的，高傲的，自負(fù)的，急于證明自己的，但春天的花是內(nèi)斂的，純潔的，謙虛的，含蓄的綻放著。
春，是一個(gè)多情的季節(jié)，充滿(mǎn)了才子的詩(shī)篇，洋溢在鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綻放在我們的手心。春天的美是羞澀的——它不像秋那么直率，夏那么袒露，冬那么扭捏。春天的美是柔和的——它不像夏那么火熱，秋那么絢爛，冬那么酷冷。
北大師版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱……”這是我從小就會(huì)唱的一首童謠，每當(dāng)聽(tīng)到這首童謠，那幸福的淚水便會(huì)奪眶而出。這世上最溫暖的地方不是軟綿綿的被褥，也不是熱騰騰的火爐，而是媽媽的懷抱。是她給予我寶貴的生命;是她手把手教我走路，又是她教會(huì)了我怎樣做人;媽媽就像太陽(yáng)一樣無(wú)私德照耀著我、愛(ài)著我。親愛(ài)的媽媽?zhuān)逻^(guò)后，我就快滿(mǎn)十歲啦。十年的養(yǎng)育之恩，怎能不叫我衷心的感謝您，我親愛(ài)的媽媽。
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我不小心著涼了。那天爸爸正好出差在外，媽媽讓我吃了感冒藥。本以為會(huì)沒(méi)事的我半夜里突然發(fā)起高燒。媽媽一會(huì)兒喂我喝開(kāi)水，一會(huì)兒摸摸我的額頭，一會(huì)兒量量我的體溫;由于體溫一直居高不下，凌晨?jī)牲c(diǎn)，媽媽只好送我到醫(yī)院去。在路上，媽媽怕我冷，把自己的外衣解開(kāi)包住了我，頓時(shí)一股暖流流進(jìn)了我的心田，而我可憐的媽媽卻凍得直打哆嗦。不知什么時(shí)候我迷迷糊糊睡著了。醒來(lái)時(shí)，在我身邊的既不是醫(yī)生，也不是護(hù)士，而是眼角布滿(mǎn)血絲的`媽媽。我再也忍不住了，一下子撲進(jìn)了媽媽的懷里，此時(shí)此刻，我覺(jué)得我是世界上最幸福的孩子!
還記得那次我因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己作文走題，見(jiàn)到媽媽時(shí)不是很開(kāi)心。細(xì)心的媽媽知道后安慰我說(shuō)：“孩子，這次失敗了，下次再來(lái)嘛!”然后仔細(xì)和我分析走題的原因，教我以后怎樣寫(xiě)好作文;我一聽(tīng)到媽媽激勵(lì)的話(huà)，心里的那個(gè)結(jié)頓時(shí)解開(kāi)了，媽媽真的非常理解我啊。所以我從未一失敗就氣餒，因?yàn)槭菋寢層媚请p溫暖的手將我從失敗的魔掌中扶起，教導(dǎo)我“失敗乃成功之母。
幾年來(lái)，不管春夏秋冬，還是酷暑嚴(yán)寒，每個(gè)星期六和星期天，媽媽都要送我學(xué)習(xí)鋼琴、英語(yǔ)等課程。為了輔導(dǎo)我學(xué)好這些課程，媽媽有時(shí)像個(gè)小學(xué)生一樣拿著筆記本，和我一起坐在教室里聽(tīng)課。媽媽聽(tīng)的是那么認(rèn)真，記得是那么仔細(xì)。我的學(xué)習(xí)，傾注了媽媽多少心血啊!媽媽經(jīng)常說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人”，當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難的.時(shí)候，想起媽媽的話(huà)，讓我信心百倍。媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)爭(zhēng)氣的，請(qǐng)媽媽放心，我永遠(yuǎn)也忘不了媽媽為我所付出的一切，我要用優(yōu)異的成績(jī)和將來(lái)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，來(lái)報(bào)答我親愛(ài)的媽媽!
媽媽?zhuān)?tīng)見(jiàn)了嗎?這就是我的心聲，也是我的誓言。祝媽媽節(jié)日快樂(lè)!
北大師版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 5
樂(lè)園，生我養(yǎng)我的地方，我為你感到自豪，我愿為你歌唱……
那蘊(yùn)滿(mǎn)神秘的大山，那碧透人心的龍?zhí)逗铀莾?yōu)美的傳說(shuō)，那樸素的風(fēng)情，奏出了一曲充滿(mǎn)生機(jī)的綠色旋律。
誰(shuí)不知道樂(lè)園是山歌之鄉(xiāng)?你看，農(nóng)民都纏著頭帕，穿著草鞋，一身山里打扮，一口濃重的'樂(lè)園鄉(xiāng)音。雖然顯得有點(diǎn)土氣，但土家人的生活是美滿(mǎn)的，心情是歡快的，嗓子是圓潤(rùn)的。他們一邊勞動(dòng)，一邊唱山歌：“黨的政策是天平，左右兩端都平衡……”那歌聲匯入龍?zhí)逗樱鬟M(jìn)了長(zhǎng)江、大海;那歌聲從大山里飛出，越過(guò)千重關(guān)山，飛到武漢、北京……他們的歌聲有泥土的氣息，有樂(lè)園的韻味，有土家的風(fēng)格，情真，質(zhì)樸，生動(dòng)。
我喜愛(ài)樂(lè)園，我愛(ài)樂(lè)園的歌。當(dāng)你走進(jìn)樂(lè)園的村村落落時(shí)，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，幾乎沒(méi)有不喜歡歌的。每年7月黨的生日來(lái)臨之際，樂(lè)園便舉行山鄉(xiāng)賽歌會(huì)。男女歌手穿紅著綠，云集樂(lè)園鎮(zhèn)，這里霎時(shí)成了歌山歌海，熱鬧異常�！皹�(lè)園”真可謂名副其實(shí)的樂(lè)園。
歌聲入耳，使人如醉如癡。在賽歌會(huì)上，歌手們總要炫耀自己一番：“你歌沒(méi)有我歌廣，祖先埋在歌山上，大哥名叫歌師傅，二哥名叫歌秀才，我名就叫歌口袋�！睂�(duì)方不等歌聲落音，就接著唱道：“桑木扁擔(dān)三尺長(zhǎng)，挑起歌本到處唱，長(zhǎng)陽(yáng)唱到北京城，萬(wàn)首山歌獻(xiàn)給黨。”
若是男女對(duì)唱，則更是情深意長(zhǎng)了。女的唱道：“想唱山歌不怕羞，情哥哥你快抬頭，先看山上花引蝶，再看溪邊藤纏柳�！蹦械某溃骸扒槊贸韪缣ь^，歌聲隨著妹妹走，花引蝶來(lái)蝶戀花，藤纏柳來(lái)抱成球�！蹦信铣骸鞍⒏绨⒚们橐馍�，好比芭蕉同根生，阿哥好比芭蕉葉，阿妹好比芭蕉心�！标囮嚫杪曊衼�(lái)熱烈的喝彩。
這一年一度的賽歌會(huì)，成了土家人的盛大節(jié)日。其實(shí)平日里，土家人也同樣愛(ài)唱歌，總是這山唱來(lái)那山和：“又有稻谷又有茶，采了頭茶二茶發(fā)，割了早稻晚稻青，稻谷飄香麥抽芽�！蹦且宦暵曈茡P(yáng)的歌聲，飄過(guò)一山又一山，聲聲比糖水還要甜。
啊，樂(lè)園!充滿(mǎn)歡歌的樂(lè)園，愿你的優(yōu)美歌聲長(zhǎng)盛不衰!
北大師版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 6
一天中午，媽媽說(shuō)要帶我去一個(gè)好玩的地方，我心想：“老家能有什么好玩的地方，我將信將疑的跟著媽媽”。差不多過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，我們終于來(lái)到了那個(gè)媽媽所說(shuō)的好玩的地方。
到了目的'地以后我一看是一個(gè)商場(chǎng)，我就撅著嘴和媽媽說(shuō)：“商場(chǎng)里面能有什么好玩的呢！”媽媽和我說(shuō)：“等你到了里面你就知道了，趕緊走吧，不然一會(huì)兒晚了就看不到了�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)我乖乖的跟在媽媽的身后進(jìn)入了商場(chǎng)，進(jìn)去一看，里面好熱鬧啊，我小心翼翼地跟著媽媽的腳步，生怕跟丟了，商場(chǎng)的一樓有好多游樂(lè)設(shè)施，我看到什么都想玩，可是媽媽卻和我說(shuō)：“這里的游樂(lè)設(shè)施隨時(shí)都可以玩，我們?nèi)ザ䴓牵 ?/p>
我有點(diǎn)小失望地跟著媽媽?zhuān)瑒偟蕉䴓俏业难矍耙涣�，原�?lái)二樓的中央有一個(gè)小型的海洋館，里面有好多各種各樣的魚(yú)，還有海龜?shù)鹊龋懒�，我都看的入迷了，沒(méi)一會(huì)我的眼前出現(xiàn)了一幕我想都沒(méi)想到的，里面竟然還有人扮演的美人魚(yú)，雖然是人扮演的，但我還是看的入迷了，就在我看的正入迷的時(shí)候媽媽和我說(shuō)：“我們走吧！”我一聽(tīng)要走就有點(diǎn)不開(kāi)心了，媽媽看我撇著嘴笑了笑和我說(shuō)：“我們?nèi)ト龢�，還有更好玩的呢！”
我一聽(tīng)還有更好玩的，依依不舍得離開(kāi)了，和媽媽來(lái)到了三樓，到了三樓我才知道，原來(lái)海洋館一直通到了三樓，在這里我可以更清楚的看到美人魚(yú)，我們找了一個(gè)好位置，正好看到了美人魚(yú)在表演，我看地入迷了，連媽媽離開(kāi)了我都不知道，大概過(guò)了十分鐘媽媽突然從背后給我拿了一個(gè)冰淇淋出來(lái)，我開(kāi)心的跳了起來(lái)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銜?huì)變魔術(shù)嗎？”媽媽朝我笑了笑。我一邊吃著冰淇淋一邊看著美人魚(yú)表演，簡(jiǎn)直太幸福了。
今天可真開(kāi)心，雖然只有半天卻很充實(shí)。
北大師版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 7
人的嘴唇能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親;最美好的呼喚，就是“媽媽”。媽媽是這個(gè)世界上我最應(yīng)該感恩的人，她給了我生命，給了我愛(ài)和溫暖。
記得小時(shí)候，搬新家時(shí)，爸爸媽媽都忙著搬家，只留幾個(gè)姐姐照看我。而我由于貪玩不小心從兩根鐵柱支撐的鏈子上掉下來(lái)，碰了后腦勺，還出了血。媽媽嚇壞了，趕緊帶我到醫(yī)院去包扎。晚上時(shí)，本來(lái)摔時(shí)沒(méi)有設(shè)么感覺(jué)的頭卻變得又腫又痛，只要輕輕碰一下我就痛得哭出來(lái)。媽媽怕我睡覺(jué)時(shí)不舒服拿家里最柔軟的枕頭讓我枕，她還怕我留下后遺癥，幾天晚上不睡覺(jué)地觀察我，白天還堅(jiān)持給我上藥，她多么愛(ài)我啊!
一次，我到醫(yī)院打針，可是那個(gè)護(hù)士連續(xù)扎了三次都起了包，一向堅(jiān)強(qiáng)的我在拔出第三針后終于忍不住哭了出來(lái)，媽媽也心疼得哭了。她說(shuō)，從今往后再也不會(huì)讓我生病了。
媽媽這么愛(ài)我，無(wú)私的為我付出，可是我卻不懂?huà)寢專(zhuān)惑w諒媽媽。
冬天快到了。有一天，媽媽忽然興高采烈地拿來(lái)一件針織毛衣遞給我，讓我試一試。我抬眼一看，那毛衣土里土氣的。于是我想都沒(méi)想就說(shuō)：“媽?zhuān)@年代誰(shuí)還穿著個(gè)啊，你是咋想的啊?”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，目光頓時(shí)黯淡了下來(lái)，說(shuō)：“哦，那改天我?guī)阗I(mǎi)一件好了�！闭f(shuō)完，留下一個(gè)僵硬的笑容便走了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我那時(shí)是多么愚蠢啊!我的.虛榮心一定深深地刺傷了您。
啊，媽媽?zhuān)鎸?duì)您無(wú)私的關(guān)愛(ài)和奉獻(xiàn)，女兒現(xiàn)在只能獻(xiàn)上深深的一個(gè)吻。希望這純潔的吻能撫平女兒給您心中留下的傷痕;希望著真摯的吻能讓我們母女二人更加的心有靈犀!
啊!媽媽?zhuān)覑?ài)你!
北大師版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 8
不知從何時(shí)，有一個(gè)愿望悄悄的住進(jìn)我心里，他在我的心理慢慢的變大變大再變。他是一個(gè)叫“科學(xué)家”的愿望。
我常常幻想著：如果我是一個(gè)偉大的科學(xué)家，那我要發(fā)明可以讓全世界的壬都可以感到幸福和快樂(lè)的東西。例如：“家庭親近藥膏”--可使離鄉(xiāng)背井的人時(shí)�；丶姨酵胰�，拉近彼此的距離，史家庭更和諧。再來(lái)就是“事事順利藥丸”--讓不如意遠(yuǎn)離大家，凡事順心如意，生活樂(lè)觀、積極進(jìn)取。還有“好心情藥水”--用來(lái)紓解大家的壓力與憤怒，讓好心情時(shí)時(shí)刻刻圍繞著大家，使社會(huì)更祥和、更美好。
科學(xué)家的工作做主要就是研究與發(fā)明以造福人群，因此我更想要當(dāng)個(gè)科學(xué)家。我想了解地球的以前、現(xiàn)在與未來(lái)會(huì)有什么變化。我實(shí)在不希望地球號(hào)招大自然一起向人類(lèi)反撲，因?yàn)槿祟?lèi)太自私自利、自以為是，老是認(rèn)為我們這么做不會(huì)傷害地球，但在無(wú)形中，我們的地球已經(jīng)病倒了。所以我要發(fā)明“地球?qū)Ｓ脧?fù)原藥水”，滴在受污染的河川，讓河川變乾凈;滴在光禿禿的山坡地，讓樹(shù)木重新發(fā)芽茁壯;滴在破掉的臭氧層，把臭氧層補(bǔ)起來(lái)，讓大家不再受到傷害。
如果我在工作時(shí)遇到了挫折，我會(huì)請(qǐng)教比我厲害的人，例如：要研究新的東西來(lái)改善全地球人的`生活習(xí)慣，不然很多人都依賴(lài)汽機(jī)車(chē)不走路，愈來(lái)愈胖而生病死亡，但我又不知如何發(fā)明，所以就得請(qǐng)教比我厲害的人了。
現(xiàn)在的科技愈來(lái)愈發(fā)達(dá)，那都是科學(xué)家的功勞，當(dāng)然，我們要感謝科學(xué)家們的付出，大家也應(yīng)該鼓勵(lì)他們，而不是責(zé)怪他們，因?yàn)檠芯啃枰浅４蟮哪托�。希望我以后可以�?dāng)個(gè)科學(xué)家！
北大師版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 9
我只所有，我只所能，都源自于我那天使般的母親。
——題記
在我出生的那一刻之前，上帝就為我選則了一個(gè)守護(hù)神，她就是媽媽。我曾認(rèn)為從小就體弱多病的我會(huì)成為您的“累贅”，我曾想過(guò)您會(huì)因照顧我太累而拋棄我。太多太多的假設(shè)我不敢去想，太多太多的可能我害怕的向后退縮，但是您沒(méi)有這樣做�？吹教稍诓〈采系�'我您偷偷的抹過(guò)眼淚。我知道，即使我看到的是一個(gè)在勇敢，再堅(jiān)強(qiáng)的媽媽?zhuān)膬?nèi)心也一定痛苦過(guò)，彷徨過(guò)……
我知道媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)您，但我現(xiàn)在能做的只有好好學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)的時(shí)候希望能看到您那欣慰的笑容。但我不知道為什么，在每一次的考試中都會(huì)以發(fā)揮失常而以失敗告終。我也曾放棄過(guò)，不再像以前那樣努力，但您卻一而再再而三的鼓勵(lì)我要加油，要上進(jìn)，而且不會(huì)給我太多的壓力。您說(shuō)我只要努力學(xué)了，無(wú)論多么差的成績(jī)您都不會(huì)在意。那一刻我哭了，不覺(jué)得自己很對(duì)不起您，那是在心中下的一場(chǎng)淅淅瀝瀝的雨。畢竟彩虹總在風(fēng)雨后，我的世界里不會(huì)再有“放棄”這個(gè)詞，即使失敗，也會(huì)有一股力量督促著我從新站起來(lái)。那股力量就是母愛(ài)，就是那勝于一切的偉大的母愛(ài)。
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)，千言萬(wàn)語(yǔ)抒不盡您對(duì)我那濃濃的愛(ài)。謝謝您，讓我體驗(yàn)人生的美好：謝謝您，在我彷徨的時(shí)候?yàn)槲抑赋稣_的人生之路：謝謝您，在我痛苦的時(shí)候與我一起分擔(dān)。我也會(huì)向您愛(ài)我一樣愛(ài)您，但我做不了那么多，我只能在您幫我的時(shí)候說(shuō)聲謝謝，希望這可以給你安慰。我也可以把您給我的小禮物珍藏起來(lái)，在您過(guò)生日的時(shí)候告訴您我還留著。
總之我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
北大師版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 10
我們的生活是五彩繽紛的，大自然的畫(huà)筆下為人世間增添無(wú)窮的美麗。一棵生機(jī)勃勃的大樹(shù)，更是充滿(mǎn)著魅力。
我家門(mén)前，就長(zhǎng)著一棵蔥翠的大樹(shù)，大樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了成千上萬(wàn)片葉子，隨著時(shí)光的流逝，葉子也隨之千變?nèi)f化。
春天，樹(shù)上一開(kāi)始光禿禿的，過(guò)了幾天，葉子長(zhǎng)出來(lái)了，葉子是芬芳的，徐徐的暖風(fēng)吹來(lái)，把一根根孤單的樹(shù)枝吹綠了。那些綠油油的.小家伙兒，從樹(shù)枝中探出小粘的腦袋來(lái)，這些小家伙正準(zhǔn)備迎接第一次洗禮，它們滋潤(rùn)著春雨，雨后，它們更加青翠，還有一陣清香飄來(lái)。
夏天，葉子是活潑的。炎炎烈日灼烤著一片片薄薄的綠葉，綠葉緊挨在一起，地面上呈現(xiàn)出一片涼蔭，人們依靠在樹(shù)旁，在陣陣蟬叫聲中享受著清涼。
秋天，葉子是憔悴的。秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉漸漸地枯黃了，果實(shí)冒出來(lái)，蘋(píng)果穿上了紅襖；葡萄茄子披上了紫袍；沉甸甸的玉米笑彎了腰，高粱樂(lè)紅了臉……對(duì)農(nóng)民伯伯說(shuō)，是一個(gè)大豐收。這些都是枯黃的葉子在報(bào)喜，沒(méi)有了它，農(nóng)民伯伯怎會(huì)知道秋天來(lái)了呢？
冬天，葉子是無(wú)聲的。在這時(shí)，葉子沒(méi)了，狂風(fēng)呼嘯，聽(tīng)不見(jiàn)一片葉子的聲音，大雪紛飛，給一棵棵大樹(shù)穿上了銀裝。但大樹(shù)不屈服，筆直地挺拔在那里。這是為什么呢？你們沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“葉落歸根”這個(gè)成語(yǔ)嗎？一旦到了晚秋時(shí)，葉子都紛紛飄落下來(lái)，給大樹(shù)做防寒的“營(yíng)養(yǎng)餐”——肥料。
抬頭望著我家門(mén)前的棵樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉，隨著時(shí)光的流逝，樹(shù)葉也隨之變化。在這些變化中，樹(shù)葉春天是薈萃的；夏天是活潑的；秋天是憔悴的；冬天是無(wú)聲的。在這棵樹(shù)上，有著無(wú)窮的魅力與美麗。
湘教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 1
書(shū)是知識(shí)的結(jié)晶，書(shū)是思想的寶庫(kù)。莎士比亞說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。這就說(shuō)明了書(shū)的重要性，他就像陽(yáng)關(guān)會(huì)給我們的生活帶來(lái)溫暖與光明。我們的智慧里如果沒(méi)有書(shū)籍上的知識(shí)，那么我們就像一只失去了最重要的翅膀的鳥(niǎo)兒!
一本好書(shū)是經(jīng)受了時(shí)間考驗(yàn)的經(jīng)典，不論放在那個(gè)年代，放在哪一個(gè)國(guó)家，都是熠熠生輝的金子，經(jīng)久不衰。我是一個(gè)名書(shū)迷。我從小到大讀過(guò)許多好書(shū)，都使我受益匪淺：《魯賓遜漂流記》中勇敢不畏艱難的'魯濱遜增添了我的戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心;《海底兩萬(wàn)里》給我插上了科學(xué)幻想的翅膀;《西游記》讓我領(lǐng)略了中國(guó)神話(huà)傳說(shuō)的魅力!
最近我讀了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》我剛翻開(kāi)書(shū)就被主人公“保爾”的悲慘命運(yùn)所傷痛。當(dāng)我讀到保爾在這站食堂當(dāng)伙計(jì)不小心做錯(cuò)事就被客人和老板揪著耳朵，對(duì)他訓(xùn)斥。他當(dāng)時(shí)的情景仿佛就出現(xiàn)在我面前，我真想走進(jìn)書(shū)中。把自己的零花錢(qián)都給保爾，讓他不要再去做工挨打了;當(dāng)我讀到保爾長(zhǎng)大后當(dāng)了紅軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣時(shí)和他在對(duì)同志們講述革命歷史時(shí)。
我仿佛就像是他的一位戰(zhàn)友陪他一起向敵人進(jìn)攻，津津有味的聽(tīng)他的講述;當(dāng)我讀到保爾一次次再戰(zhàn)場(chǎng)上受傷但是又投入到建設(shè)祖國(guó)的偉大事業(yè)中，我不禁被革命戰(zhàn)士的愛(ài)國(guó)之情和他那對(duì)革命事業(yè)的投入所感動(dòng)!最后保爾因?yàn)樘度牍ぷ鞫眢w越來(lái)越差，全身癱瘓，雙目失明。被肆虐的病魔束縛在病床上，但他又靠著頑強(qiáng)的意志又拿起新的武器——文學(xué)創(chuàng)作，開(kāi)始新的生活。讓我明白了要有堅(jiān)定，頑強(qiáng)和剛毅的精神!
讀了這本書(shū)我明白了我們只有通過(guò)自己的努力奮斗才能取得成功。我們應(yīng)該像這本《鋼鐵是怎樣煉成的》一樣，有著鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志。雖然生活上有很多不如意，但我們?nèi)匀灰獙?qiáng)面對(duì)，奮勇前進(jìn)才能到達(dá)成功的彼岸!
書(shū)就像海洋是茫茫的，是無(wú)邊無(wú)際的。我們現(xiàn)在在課內(nèi)所學(xué)的知識(shí)只是書(shū)海里的一滴水。我們要多加廣泛的閱讀!書(shū)籍就像是一位朋友，在生活中伴隨著自己成長(zhǎng);書(shū)籍就像是一位偉大的長(zhǎng)輩，把他的智慧結(jié)晶無(wú)私的傳承給我們;書(shū)籍就像是一位老師，教導(dǎo)了我們豐富的人生經(jīng)驗(yàn)和大道理!莎比亞說(shuō)的：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我們應(yīng)該多讀好書(shū)，才能把精神的營(yíng)養(yǎng)充足!
書(shū)，是人類(lèi)共同的精神財(cái)富，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。讓我們以書(shū)為友，快樂(lè)的成長(zhǎng)吧!
湘教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 2
媽媽的身體一直很健壯，我?guī)缀鯖](méi)見(jiàn)過(guò)她生病。在暑假前的一個(gè)晚上，她值班，單位只有她自己，忽然她頭暈?zāi)垦�。最后的時(shí)刻，她撥通了爸爸的手機(jī)。當(dāng)她醒來(lái)的時(shí)候，已是次日的中午。
我平時(shí)住校，媽媽病倒時(shí)，我正迎接期末考試。一周后，我放假回到家，見(jiàn)房間里冷冷清清。就撥打媽媽的手機(jī)，才知道媽媽竟然病倒。
病榻旁，我拉住媽媽的手，注視著媽媽的眼睛，目光里再也找不到她往日的奕奕神采，眼角的皺紋在不經(jīng)意間蔓延，眼袋松弛，面容憔悴。我責(zé)怪媽媽?zhuān)耗阍趺床桓嬖V我呀？媽媽說(shuō)：沒(méi)事兒，我只是腦部供血不足，你不是馬上要期末考試嘛，瞞你幾天，我就出院了。
暑假中，我參加了一個(gè)英語(yǔ)夏令營(yíng)，回來(lái)后，媽媽燒了一桌豐盛的午餐。談笑間，我忽然發(fā)現(xiàn)，大熱天，媽媽卻穿著長(zhǎng)褲。我問(wèn)：媽?zhuān)趺床淮┤棺友健?/p>
爸爸嗔怪地對(duì)媽媽說(shuō)：看，瞞不過(guò)女兒的眼睛吧，快換上裙子吧。我俯下身去，將媽媽的褲子輕輕挽上，天啊，只見(jiàn)媽媽的右腿被燙得紅中透紫，有的皮膚被褲子蹭得流著膿水。爸爸說(shuō)：你媽怕你發(fā)現(xiàn)，才換成了褲子。我渾身戰(zhàn)栗著，噙淚捶打著媽媽的肩膀:我的傻媽媽?zhuān)悴m我干嘛呀？你瞞得住我嗎？
短短一個(gè)月，媽媽的`兩次善意的欺騙，一下子使我長(zhǎng)大。我知道，母愛(ài)的特質(zhì)就是奉獻(xiàn)。媽媽不會(huì)停止忙碌，兒女的健康成長(zhǎng)，是她最大的收獲。
是啊，媽媽就是奉獻(xiàn)。德國(guó)體操名將丘索維金娜是這樣的，她33歲參加北京奧運(yùn)會(huì)獲得銀牌，是為了給患白血病的兒子掙取醫(yī)療費(fèi)。武漢的“暴走媽媽”是這樣的，她近乎瘋狂地減肥，在短時(shí)間治愈脂肪肝，將肝臟順利移植給兒子。汶川大地震中，小嬰兒的媽媽也是這樣的，山崩地裂時(shí)，她的身體彎曲成橋，為孩子支撐起寶貴的生存空間……
母愛(ài)就是一種本能的無(wú)私奉獻(xiàn)。人世間，多少母愛(ài)的感人場(chǎng)景，讓我們懂得了善良仁慈、舍己為人。母愛(ài)，從來(lái)不會(huì)泯滅，它在人的血脈中流淌著，永不干涸。
湘教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 3
“爆竹聲中一歲除”我們告別了舊一年，在歡笑聲中迎來(lái)了新一年。新年味道特別濃厚，耐人尋味。
過(guò)年真熱鬧，大街上處處張燈結(jié)彩，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)上都貼上了紅紅對(duì)聯(lián)，大伙兒都在趕集，叫賣(mài)聲音此起彼伏，廣場(chǎng)上，老人們載歌載舞，療臉上洋溢笑容，鑼鼓喧天。舞龍，唱戲，什么都有。大街上車(chē)如流水馬如龍。過(guò)年味道是喜慶。
孩子們歡天喜地地玩，則大人們要在過(guò)年之前準(zhǔn)備有用東西，舒舒服服過(guò)年，大伙兒都換上了五彩繽紛衣裳，另外，還要預(yù)備吃，大家在商店里買(mǎi)了各種各樣食品，擺在盤(pán)子里，好招待客人。不光是要買(mǎi)吃，大人們根據(jù)老家這邊習(xí)俗，制作不同小吃，顯出我們這邊風(fēng)俗。連小孩子都買(mǎi)好了五彩繽紛鞭炮。過(guò)年味道是忙碌。
瞧！按照我們這里習(xí)俗，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前都掛著臘魚(yú)臘肉，這是人們?cè)谶^(guò)年里要吵著吃。大街上也有買(mǎi)食品，盒子上擺著圓溜溜雞蛋，新鮮小菜，散發(fā)著陣陣清香水果，香飄十里。大家都在街上賣(mài)東西，弄了回家做菜吃。不論你走到哪戶(hù)人家，隔家里還有一段路，菜香就遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來(lái)，你就已經(jīng)聞到了。過(guò)年味道是充滿(mǎn)香氣。
過(guò)年那一天，在外工作叔叔阿姨們千里迢迢趕回來(lái)與家人團(tuán)聚，我們也不例外，奶奶見(jiàn)我們回家了，笑得合不攏嘴，剛一進(jìn)門(mén)，桌上也是美味佳肴，一家人圍坐在桌子旁，在明亮燈光下，吃著熱騰騰火鍋，有說(shuō)有笑。親情包圍著我們，吃過(guò)飯后。大家擠在柔軟沙發(fā)上，看著豐富節(jié)目，歡聲笑語(yǔ)。過(guò)年味道是溫馨。
大年三十晚，家家燈火通宵，鞭炮聲連綿不斷，一簇簇騰空而起禮花把大年三十這個(gè)美好夜晚打扮光彩奪目，金璧輝煌，光鮮亮麗。天空化成了一片歡樂(lè)海洋，小孩子們都出來(lái)了，把累積起來(lái)花炮全部都拿出來(lái)，你放幾個(gè)，我放幾個(gè)。大家嬉戲在鞭炮聲中，不久遠(yuǎn)處又傳來(lái)了禮花聲。整個(gè)村莊籠罩在煙火下，籠罩在歡樂(lè)海洋中，所以，過(guò)年味道是歡喜。
��！我感受到了，新年味道是多姿多彩。
湘教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 4
點(diǎn)一盞小臺(tái)燈，坐在安靜的窗前，讀一卷詩(shī)詞，品一杯綠茶，清香難忘。
沒(méi)錯(cuò)，語(yǔ)文就是這么一杯優(yōu)雅的綠茶。我經(jīng)常帶著它，品嘗它的新鮮，陶醉于它散發(fā)的香味。
春天沿著充滿(mǎn)生機(jī)的綠色湖泊散步，柳樹(shù)掠過(guò)湖面，藍(lán)色的波浪在湖面上蕩漾。我想起了“二月草長(zhǎng)飛，堤上柳醉春煙”，“竹外桃花三兩，春江水暖鴨先知”，“碧玉打扮樹(shù)高，萬(wàn)綠絹掛毯垂”；夏天，享受涼爽，在亭子里見(jiàn)。蒼翠的老樹(shù)上有斑駁的陽(yáng)光，湖面上盛開(kāi)著美麗的睡蓮。我想到“綠樹(shù)暗夏長(zhǎng)，城樓映池塘”，我想到“荷葉無(wú)限，荷花曬紅”；蕭瑟的秋色讓我想起了“一個(gè)落霞覆水，半河沙沙，半河赤紅”，燃燒如火的楓葉勾起了我的詩(shī)意。不由想起“停車(chē)愛(ài)上楓樹(shù)夜深人靜，霜葉紅于二月花”；冬天，像花絮一樣飛舞的.白雪讓我想起了“就像春天的大風(fēng)，在夜里刮來(lái)，吹開(kāi)了一萬(wàn)株梨樹(shù)的花瓣”，傲霜盛開(kāi)的臘梅讓我情不自禁地高喊“遠(yuǎn)方知不是雪，是暗香”。語(yǔ)文，就這樣，讓它的芬芳漫過(guò)四季，描繪出我平凡生活中的詩(shī)情畫(huà)意。
進(jìn)入初中后，在老師的指導(dǎo)下，我感受到了語(yǔ)文的超凡魅力。我漸漸陶醉于朱自清描繪的五彩春光，曾因父親步履蹣跚、身材矮小而淚流滿(mǎn)面；我感受到了魯迅對(duì)童年的溫暖回憶，沉浸在自己充滿(mǎn)樂(lè)趣和歡樂(lè)的童年，讀出了他對(duì)封建社會(huì)的不滿(mǎn)和批判；《蘆花蕩》的故事讓我叫好，《最后一課》讓我懂得珍惜；我也欣賞錢(qián)江潮洶涌的大海，三峽的壯麗景色和高超而精彩的口語(yǔ)藝術(shù)。
在生活中，我開(kāi)始做筆記，記錄那些值得回憶的小事。在語(yǔ)文里，我歌頌平凡和偉大的親情，寫(xiě)下同學(xué)間真摯的友情，回憶過(guò)去的溫暖和幸福，如雪、春花、秋葉、高聳的青山、碧波蕩漾的湖泊，這些都在語(yǔ)言的裝飾下展現(xiàn)出奇異而絢爛的光彩。
語(yǔ)文是一個(gè)廣闊的世界，漫步其中，一路風(fēng)景優(yōu)美；語(yǔ)文是一杯提神的綠茶，我被它迷住了。
湘教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 5
感恩的花，始終開(kāi)放在我成長(zhǎng)的路上。
在我成長(zhǎng)的歲月里，讓我明白一個(gè)道理：如果沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。如果沒(méi)有親情、友情、愛(ài)情，世界也將會(huì)變成孤獨(dú)和黑暗。因此，就讓感恩伴隨我成長(zhǎng)吧。
在成長(zhǎng)的路上，最少不了是老師的關(guān)愛(ài)。他們教給我們知識(shí)，讓我們成長(zhǎng)，教給我們做人的道理。如果沒(méi)有老師，我們會(huì)是怎樣的.呢?真的難以想象。
父愛(ài)像那沁人心脾的茉莉，只能靜靜地、久久地品味。父親對(duì)我，總是嚴(yán)厲多于鼓勵(lì)的，總希望我好，更好，再好!記得第一次評(píng)上“三好學(xué)生”的時(shí)候，全家人都笑得合不攏嘴，而父親只是輕輕地說(shuō)了一句：“要追求更高的目標(biāo)”。表面上父愛(ài)冷淡，但在內(nèi)心卻是愛(ài)我和這個(gè)家的，他日夜辛勤的工作，只是為了全家人更好的生活。他的愛(ài)就像茉莉，小小的，淡淡的，雖不起眼，但始終掩不住那份醉人的清香與深沉、無(wú)私。
母愛(ài)像那熱情似火的玫瑰，則會(huì)被深深地吸引。母親在任何時(shí)候都會(huì)給予我希望，隨時(shí)鼓勵(lì)我、幫助我。母親微笑的面容永遠(yuǎn)暖如春風(fēng)，母親輕聲叮嚀是我前進(jìn)的動(dòng)力，母愛(ài)來(lái)得直接、來(lái)得猛烈，似烈酒，聞之醇香，品之即醉。
同學(xué)之愛(ài)則像那漫天飛舞的蒲公英，只要有風(fēng)，她們都會(huì)在我身邊飛舞。也許她們并不是最美麗，最耀眼的，但卻在我最需要的時(shí)候陪伴在我身邊。這些美麗的蒲公英，帶著最美好的回憶，飄飄灑灑的飛揚(yáng)……
在我成長(zhǎng)的路上，無(wú)論晴天還是雨天，花兒們都一樣綻放，往往是以最美的姿態(tài)，構(gòu)建的一座愛(ài)的橋梁!
學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我們的心胸更加寬廣，會(huì)讓我們的生活更加美好!
湘教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 6
“人美，不在于他的外表美，而在于他的心靈是否美�！币袛嘁粋�(gè)人是否美麗，重要的不是外表，而是內(nèi)心是否真正的美。
我美麗，因?yàn)槲倚撵`美。我相貌平平，稱(chēng)不上美麗但是如果我看到一個(gè)孩子正站在馬路上而即將被一輛車(chē)撞倒，我一定會(huì)奮不顧身的沖過(guò)去推開(kāi)他，盡管自己會(huì)失去整個(gè)生命……
道德義務(wù)的履行沒(méi)有絲毫的強(qiáng)迫性，但是趨于每個(gè)人良心的掙扎才會(huì)使世界充滿(mǎn)了愛(ài)。只要每個(gè)人獻(xiàn)出一毫升的愛(ài)，整個(gè)世界的空氣中會(huì)灌滿(mǎn)了愛(ài)。
我美麗，因?yàn)槲倚撵`美。我政治課學(xué)的一般，稱(chēng)不上拔尖但是如果我看到有同學(xué)在哭泣，我一定會(huì)拋棄膽怯上前去安慰他鼓勵(lì)他，把我內(nèi)心的溫暖流露到他的心田，讓他感受到他從未孤獨(dú)，從未寂寞，因?yàn)樵谒纳磉呎局枚鄲?ài)他的人。
心情的互換也許是會(huì)使你感覺(jué)好一點(diǎn)的良藥，也是同學(xué)之間、家人之間溝通的方式。傾聽(tīng)和訴說(shuō)是使大腦從緊張緩解到放松的過(guò)程。
我美麗，因?yàn)槲倚撵`美。我不是那種人見(jiàn)人愛(ài)的乖乖女但是如果我看見(jiàn)爸爸媽媽在工作一天后回家很辛苦，我一定會(huì)積極主動(dòng)地幫他們捏捏肩、捶捶背。順便在給他們講些有趣的故事讓他們勞累了一天的心舒舒服服的伸個(gè)懶腰。
爸爸媽媽含辛茹苦的撫養(yǎng)我們，是他們的義務(wù)。我們殷情的`孝順爸爸媽媽也是我們的義務(wù)。讓血濃于水的故事繼續(xù)流傳下去。
“人不可貌相，海水不可斗量�！比说拿啦粏沃皇呛�(jiǎn)單能用肉眼看到的外表，還有肉眼看不到的那顆火熱的心。但是我相信自己。因?yàn)�，我美麗，因�(yàn)槲倚撵`美。
湘教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文 7
因?yàn)橛辛似谂危杂辛说却男那�。這心情有時(shí)候很美，有時(shí)候卻很無(wú)奈。幾多等待，幾多絕望，于是又有了新的期盼，新的等待�！}記
夜涼如水，我靜靜地走在石塊鋪成的小道上。
突然，一陣硬物碰撞的聲音引起了我的注意。我隨著聲音發(fā)出的方向望了過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)小女孩，她手上拿著一個(gè)小鏟子，蹲在地上不知在做些什么。
“小妹妹，你蹲在地上在干些什么呀?”我疑惑地上前詢(xún)問(wèn)她。
“這位大姐姐，我正在種草莓呢!”回答我的是一陣屬于小女孩的清脆的聲音。我這才看見(jiàn)這個(gè)小女孩的樣子：扎著兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子，紅撲撲的臉蛋上綻放著甜美的笑容，一雙大大的黑葡萄似的'眼睛充滿(mǎn)著青春的活力。
“種草莓?小妹妹，不要再種了，這里的氣候不適合栽草莓，不會(huì)有結(jié)果的，快回家吧!要不你告訴我你的家在哪里，我送你回家?”我心里想，小孩子做什么事情都是三分熱，過(guò)一會(huì)兒就會(huì)把它忘記了，誰(shuí)還會(huì)記得這件事啊?
“姐姐，我相信草莓一定能種活的，謝謝你。草莓成熟了，我一定會(huì)拿給姐姐看的�！被卮鹞业氖切∨�(jiān)定的話(huà)語(yǔ)。說(shuō)完，小女孩又蹲在地上種起了草莓
看著她那小小的卻又仿佛充滿(mǎn)了力量的身子，頓時(shí)，她在我心中的形象變得高大起來(lái)。
時(shí)光飛快地流逝，不知道過(guò)了多久，我也漸漸淡忘了那個(gè)小女孩。“叮咚，叮咚�！遍T(mén)鈴歡快地響了起來(lái)。我快步走過(guò)去，打開(kāi)了門(mén)，映人我眼簾的是一個(gè)穿著粉紅色連衣裙的小女孩。
愛(ài)是心中的薔薇，永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。
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