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初三暑假作文

時間:2021-09-28 11:33:01 初三 我要投稿

實用的初三暑假作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的初三暑假作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的初三暑假作文6篇

初三暑假作文 篇1

  周六,我跟隨老師前往無錫博物館,同行的還有各班學(xué)生。

  我們先來到科技館。一進(jìn)大門,便被閃亮的燈光吸引了,原來是集成電路的展示。我們一邊聽解說員的講解,一邊環(huán)顧四周,我突然發(fā)現(xiàn)一個人模型的嘴唇在不停地顫抖,不禁嚇了一跳,對后面的人說:“看!那人嘴巴一直在動!焙竺娴耐瑢W(xué)瞧去,也叫了一聲,這時解說員走來,說這個模型可以說話,就是利用集成電路的原理。我禁不住“哇”了一聲,驚嘆于科技的發(fā)展。之后我們參觀了水下飛機(jī)模型,各種形狀的語音機(jī)器人等,但因為僅花一個小時參觀五層樓,所以只是囫圇吞棗。

  參觀完科技館后,便自由活動。我一頭奔進(jìn)文藝館。剛踏入大門,便感覺到一種莊嚴(yán)與肅穆,當(dāng)然還有點冷颼颼的。映入眼簾的,是一個個泥塑。它們都在玻璃內(nèi)的紅毯上靜靜地睡著了,再配上并不明亮的柔和的燈光,讓人覺得仿佛穿越時間,走過它們的時代。在眾多泥塑中,我最感興趣的當(dāng)屬“蘇武牧羊”了,這個故事我在書中讀過,現(xiàn)在看到這個泥塑,仿佛回到了那個時代:在偏遠(yuǎn)的一個小島上,有一群公羊,放羊的是一個白發(fā)蒼蒼的老者,他拄著一根早已脫毛的漢節(jié),那根代表祖國的漢節(jié)。他半跪著,右手撫摸著白白的溫順的公羊,旁邊還有兩只公羊臥著,仿佛在為他感到難過,而他昂首凝望著那漢節(jié)上的幾縷紅纓,心里思念著祖國家鄉(xiāng)親人,是啊,他何時才能回到祖國呢?

  “笛——”,一聲刺耳的警報拉回我的思緒,我有些奇怪,但還是繼續(xù)向前走,發(fā)現(xiàn)有各種主題的泥塑,有大鬧野豬林的,八仙過海的,天仙配的,還有四大天王的,讓我眼花繚亂。轉(zhuǎn)個彎,突然發(fā)現(xiàn)一個小孩,還穿著粗布衣,我跑過去,尋思道:怎么有穿這種衣服的人呢?仔細(xì)一看,原來是個泥人,可這也太逼真了吧。小孩旁邊有一扇門,我朝里瞧,是個老人在做小玩意,我想把頭湊近點看看,卻“笛——”的一聲,原來是發(fā)出警報了,我趕緊跑開,接著又看見了一扇門,我忍不住瞧了瞧,里面只有幾張椅子,大概是民國時期的。接著,又看到了古人的衣服,鞋子首飾,而最讓我意外的是以前的鞋子,完全是布的,又薄又小,看著腳上的鞋,我竟覺得可笑:以前的三寸金蓮變成馬腳了。然而時間不多,我來不及與古物心靈溝通,就不得不集合離開了。

  下午,我們進(jìn)行了機(jī)器人制作,雖說只是把零件裝好,,但我們還是費了好大工夫。做好后,那份自豪溢于言表,我們更是玩的不亦樂乎。

  雖說只是短短一天時間的活動,但卻使我大開眼界,使我意識到自己知識的匱乏。開學(xué)就會有金鑰匙大賽的選拔了,看來我得抓緊時間,在剩下的一個月里多了解科普知識。

初三暑假作文 篇2

  “大家說說吧,中考之后你們想干什么?” “我想……”一個聲音。 “我想……”另一個聲音。 “我要爭分奪秒提高素質(zhì)《紅樓夢》,《威尼斯商人》,《少年維特的煩惱》是我暑假三部曲;每天一小時鍛煉身體;將一整本《英語廣場》背完;多長些見識,外出旅旅游;每天堅持練字,還要學(xué)習(xí)電腦操作,信息學(xué);7月份攻初三奧林匹克,8月份預(yù)習(xí)高一課本;我還要學(xué)習(xí)二胡;學(xué)習(xí)……還……”——這是我的發(fā)言。

  “皓宇,這幾天準(zhǔn)備干什么?” “中考的'成績沒下來,心中不安,看書也看不下去! “可——,好吧!

  “喂,請找一下張瑞……張,中考怎么樣?” “皓宇呀,今天班上的阿姨說你的這個分?jǐn)?shù)……” “喂,盧皓宇呀,聽話考得不錯……”

  “今天要好好學(xué)習(xí)了!” “是” 于是拿起《紅樓夢》,誰知一開頭就“浮生著甚芳奔忙”,“飫甘饜肥之日”如此語句,再看看厚厚一本,換一個吧。《威尼斯商人》,莎翁名劇,可這人名太難記——朗斯洛特·高波,葛萊西安諾,斯丹法諾,還是《少年維特的煩惱》好“歌德”本來就比“莎士比亞”要短,何況“維特”比“安東尼奧”!可《維特》的語句過于深奧,甚至讓我感到不通順,一想這是翻譯過來的,便開始懷疑譯者的水平,頓時火冒三丈,“不看了,我去重買一本… …” 7月10日 “喔,我初三的時光,由于中考的壓力,我一直向奧林匹克搖頭,現(xiàn)在我來了——等一下,如今看這些有用嗎?我要上高中了,看這邊些簡直就是徒勞,浪費我的寶貴時間。”

初三暑假作文 篇3

  朋友,當(dāng)那漫天的雨珠以數(shù)以萬計的姿態(tài)向你傾瀉而來之時,你可嘗試過靜靜地站在雨中聆聽雨水打落在地上的聲音?每一滴的落下,都是不一樣的符號,當(dāng)你靜默著,靜默著,傘沿的串串雨珠,有了色彩。

  一把陳舊的花雨傘被老人滄桑的收緊握著,遞到剛從公車上下來的老伴手里,老伴的臂彎里有一個穿著紅色衣服的小女孩,扎著的小辮因沾了雨水而垂下來,面頰上也有了些許雨水,但她開心地笑著,細(xì)小的手?jǐn)堉棠痰难请p大大的眼睛里飽含著滿足。

  這樣的眼神,好熟悉。

  那一場臺風(fēng)來臨,大雨說來就來,身邊的同學(xué)都把自己小小的身軀藏進(jìn)了家長寬大的雨衣下回了家。我知道,父親不會來的,因為他從來沒有在下雨天給我送過傘,也不許媽媽給我送,而正當(dāng)我準(zhǔn)備從書包中拿出作業(yè)本沖進(jìn)雨中時,他出現(xiàn)了。雨和淚水在我眼中匯聚,我睜不開眼睛了,他為我穿好媽媽的紅色雨鞋,披上媽媽的紅色雨衣,我只看到,身邊的雨,成了暖暖的紅色。

  撐著傘,不知不覺已走到那個十字路口,紅燈亮著,對岸那個身穿黑色雨衣的叔叔在雨中揮動臂膀,仿佛在指揮著一首雨中的歌,雨水順著雨衣流淌著。

  這樣的雨衣,好熟悉。

  父親也有一件這樣的雨衣,每逢下雨,他總要穿上的。父親是一個駐村指導(dǎo)員,那些刮臺風(fēng)的日子里,他一整天都身著黑色不知疲倦地在許多危房之間來回穿梭。我知道,那一片美麗的藍(lán)天,是他為我們撐起。我能看到,那些雨水都因他而成了美麗的寶藍(lán)色。

  走著,雨越來越大,路邊的積水變深,順著地勢流淌下來,那是一條只有雨天時候才存在的小河,一條屬于孩子們的小河,河上飄著些不知名的葉,微微抬頭才知兩旁的也都如蝶般飄落了不少。

  這樣的落葉,好熟悉。

  老家門前的那棵梨樹確也有過這樣的風(fēng)采,那些葉子可謂真正意義上的“化作春泥”了。因為老家門口沒有灌溉水泥,每至雨天,凹凼里積了水,我總能看到上面飄著幾張經(jīng)過雨水洗禮的葉子,爺爺養(yǎng)的小鴨子也喜歡在其中嘻戲……不過,那是以前了。下過的雨早已化作我的心潮,在我心中澎湃,那些雨啊,在那一瞬,都成了土地的黃色。

  雨停了,而心中的雨卻開始淅淅,那一彎虹不知何時懸掛在了藍(lán)天之上,讓那雨中的人兒不禁嘆雨之多彩且多情。

初三暑假作文 篇4

  在漫長的暑假里,有無限的快樂,F(xiàn)在,由我為你講一件暑假趣事。

  7月3日,天氣晴朗,陽光明媚,今天就是我們樂學(xué)少年報未來夏令營出發(fā)的一天,這是我第一次參加夏令營所以我異常高興,我拎旅者行包高高興興的去參加夏令營。經(jīng)過兩個小時的跋涉終于到了我們的目的地“南京市青少年社會實踐基地”。

  到了“南京市青少年社會實踐基地”那里風(fēng)景如畫,空氣清晰,景色秀麗宜人。有人會問了:““南京市青少年社會實踐基地”在哪呢?”o(∩_∩)o不知道了吧。讓我來告訴你吧:那就是在句容茅山山腳下。聽了這些你知道哪里為什么那里風(fēng)景如畫,空氣清晰,景色秀麗宜人了吧。

  第一天主要是教我們怎么真理內(nèi)務(wù),自己照顧自己,還講了這里南京市青少年社會實踐基地是以軍人培訓(xùn)的,也自己獨立生活的第一天。

  第二天主要是防震減災(zāi)消防常識講座:掌握災(zāi)害來臨時自救方法,學(xué)會保護(hù)自己。地震模擬館體驗、消防體驗館體驗火場逃生:切身體會災(zāi)害的可怕

  第三天主要是增加團(tuán)隊意識,加入隊友間感情和學(xué)習(xí)交通法律法規(guī),體驗交通車輛使用還有包餃子,學(xué)會一項廚藝,嘗嘗自己的手藝。

  第四天主要是匯報演出,展現(xiàn)四天軍事訓(xùn)練成果,四天中最自豪的一刻。多米諾骨牌,學(xué)習(xí)搭建多米諾骨牌,養(yǎng)成細(xì)心,耐心的做事習(xí)慣,學(xué)會另一個競技項目。閉營儀式,表彰優(yōu)秀小學(xué)員,對每一個成員進(jìn)行肯定

  之后我們就內(nèi)務(wù)整理,結(jié)營 返城,成功的離開父母后獨立了生活四天,我們成長的很快。

初三暑假作文 篇5

  暑假期間,我和小區(qū)里的朋友一起玩耍,大家商討著該怎么好好的利用假期玩?zhèn)痛快。我們打了籃球,踢了足球,拼了桌球,滾了保齡球。初三暑假日記500字 上學(xué)時向往的都做了,可是還覺得不過癮。于是我們決定玩電腦去。

  一開始我們玩cs,幾個人聯(lián)機(jī),狂打上幾個小時,但遭到家長們強烈反對。無奈之下,我們便又另謀出路了。

  “看電影吧?”一個男孩提出。

  “悶!要不我們拍一部電影吧?自編·自導(dǎo)·自演的原創(chuàng)電影!

  大家拍手稱快。

  大家很快地分工合作,寫劇本的,做道具的,準(zhǔn)備設(shè)備的,像模像樣。然后我們就開始拍攝電影了,劇本不長,只有4頁,拍出來也只有5分鐘吧。我們足足花了2個小時才將全劇拍攝完畢。

  這只是電影的雛形,還得經(jīng)過合成才能成電影。因為我們采用的場景式(專業(yè)吧)。這個編輯的過程可難了,從配音到特技效果,最后合成,整整花了一天時間。直到深夜,電影終于出爐了。小演員們累了一天都昏睡過去了,我把電影上傳到網(wǎng)上之后也睡了。

  第二天,起來的時候已經(jīng)12點多了。打開電腦,瘋狂的訊息涌來,一開始還以為電腦中病毒了。仔細(xì)一看,原來是我們的“粉絲”們。

  原來,我們的電影視頻在短時間內(nèi)已經(jīng)被瀏覽了兩千多次,還被挖到了視頻網(wǎng)首頁。我們幾個一下愣住了,開心得之后的事也記不得了,因為看到自己的電影視頻被大家承認(rèn)真的很高興。而網(wǎng)友們留下的評論更讓我們感到了成就感。

  從此以后,我變懂得了如何更好地利用網(wǎng)絡(luò),我沒有被網(wǎng)絡(luò)征服,反而網(wǎng)絡(luò)被我征服了。

初三暑假作文 篇6

  櫥窗里播著她愛的歌,鏡子里反射出林承的身影,一個女生親密地挽著他的臂,徐兮,是她。

  陶洛霖成績好,說是談戀愛也沒幾個人相信,更何況是早戀。徐兮與林承的戀情,在學(xué)校里傳開,就差老師那兒了,陶洛霖莫名其妙變成了小三。

  那個星期五,陶洛霖約了他,在他喜歡的餐廳。林承只是低著頭吃飯,陶洛霖怔怔的看著他

  “林承,你跟徐兮在交往啊!

  “沒有,吃飯。“

  “你最近……·“

  一陣清脆的鈴聲打斷了她的話,林承看了看,嘴角掛起一個好看的弧度,出去接電話。

  飯店前的楊梓西看見林承嘴角的弧度,問道

  “女朋友啊“

  林承做了個噓的手勢

  “嗯,好,我去找你。“

  楊梓西往飯店里看了看,陶洛霖正對著滿桌的飯菜發(fā)呆。林承進(jìn)去,拿起包,走了,留下一臉氣憤的陶洛霖。陶洛霖冷笑一聲,把筷子憤怒的一扔,清脆的聲音讓她心煩不已。拿著自己的包,向著相反的方向走去。她拿出手機(jī),撥了那個在第一位的電話號碼,電話久久不通。她一直撥打,眼里閃著淚,通了,那邊是林承不耐煩的聲音

  “什么事“

  吵鬧聲并未出乎她的意料,那句話,她久久不能開口

  “喂,喂,到底什么事啊“

  他幾乎是怒吼的聲音

  “林承,我覺得你不愛我了,我們,分手吧!

  她立刻掛掉電話,如果林承還在乎她,還在乎他們的感情,他一定會打電話來吧,只要等著就可以了,他一定會的。

  她蹲在他家門口,靜靜的夜掩埋了另一個在角落里的人。陣陣涼風(fēng)吹來,吹不干她臉上的淚,她把頭埋在臂彎里,凌亂的發(fā)絲,紅紅的眼眶讓他握緊了拳頭。刺耳的喇叭聲把她從悲痛中叫醒,她站起身,緊緊地盯著從車?yán)锍鰜淼娜恕P熨馓е殖袕能嚴(yán)锍鰜,她的眼淚更止不住了,門口,徐兮看著她,有些呆呆的

  “同學(xué),你是……··“

  啪,一個紅紅的印記印在徐兮臉上,陶洛霖強忍住淚,哽咽著說

  “我是他同學(xué),你不知道他有女朋友嗎?“

  “可是他說他和他女朋友分了!

  徐兮捂著臉,有些委屈的說

  “分了啊,我知道了。“

  她低著頭,回去了。淚,再也忍不住,原來,他一點也不在乎啊。從一開始就錯了啊,真不該抱著希望,好笨,希望越大,失望越大,我會忘記你的,林承。

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