【精選】五年級環(huán)保作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的五年級環(huán)保作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級環(huán)保作文 篇1
我還很小的時候，爸爸媽媽就告訴我，地球是我們賴以生存的唯一家園，教育引導(dǎo)我要做一個愛護環(huán)境的好孩子，保護好地球。在我家的影集里，有一張相片讓我特別自豪，常常引以為傲拿出來給小伙伴們炫耀。那時，我還不滿兩歲，利用爸爸休假的時機，外公、外婆，爸爸、媽媽，我們一家五口回山東老家探望爺爺奶奶。途中，我們?nèi)サ翘┥剑谖逸喠髯夤�、爸爸的肩頭“輕松”地爬過了十八盤，來到了南天門，我們在一塊平坦的地方休息喝水。這下，我可忙壞了，走起路來還不是很穩(wěn)的我，一次又次拿起大人喝完的空礦泉水瓶，還有游客不小心落下的飲料瓶，很認真很負責(zé)任地投進旁邊的垃圾桶內(nèi)，爸爸媽媽說，當時很多游客都停下腳步“圍觀”我，為我這個綠色環(huán)保小使者鼓掌叫好，幾個大哥哥大姐姐還湊上來與我合影。正當我又拿起一個空礦泉水瓶投向垃圾桶的時候，只見閃光燈一閃，爸爸用相機為我定格下了這一美麗瞬間。呵呵，當然，這些我小清潔工的故事，都是我媽媽講給我聽的喲，不過，都是真實的，沒有虛構(gòu)，有相片為證喲。
隨著年齡的逐漸長大，在寒暑假、雙休日，我常常跟隨著大人們參加一些公益環(huán)�；顒�，與大人們一起，拿著小鐵鍬去山上栽樹，帶著小掃把去街道清掃衛(wèi)生，背著小竹筐到北江邊撿拾垃，雖然，很多時候我并沒有干過多少活兒，幫不上多少忙，但這份對大自然的熱愛之情卻深深地根植在我幼小的心靈。
我還記得我還在上三年級的時候，當時有個新樓盤在做親子活動，全家人一起給新樓盤植樹。媽媽問我想不想去。當時我一口答應(yīng)了。到了活動那天媽媽帶我和另一些人集合，一起去到活動地點。到了植樹點，我拿了個鏟子，拎了個水桶，又抱了一棵小樹苗，就興沖沖地去植樹了。我先用鏟子挖了一個洞，將小樹苗栽進去固定好，再用土將洞填滿，然后用水桶裝了一桶水細心地澆上去。雖然栽完一棵小樹苗，我已累的氣喘吁吁，但看著自已的勞動成果我高興的笑了。我在心中暗暗做了一個決定，長大后我要盡我的力量讓我們住的地方全都綠樹成萌，讓鳥兒在樹林間歡樂的歌唱。讓大家在累了的.時候能靠著大樹在樹萌下乘涼休息。為大家創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境。轉(zhuǎn)頭看看，大家都干的熱火朝天�？磥泶蠹覍ΡＷo環(huán)境還是很積極的啊。最后我又寫了一張祝�？⊕煸谛渖�，上面寫著：“祝小樹苗像我一樣拙壯成長。保護環(huán)境從我做起，讓我的家園更加美麗�！弊詈笤賹懮衔业拿郑簵畛虤J。
呵呵，我就是綠色小天使，讓我們一起見證，我的綠色夢想與小樹苗一起茁壯成長！長大后，我一定要做一個治理生態(tài)環(huán)境的植物學(xué)家，用我們的雙手栽下漫天的綠色，用我們的心靈守望五彩的家園。
五年級環(huán)保作文 篇2
最近一段時間，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里許多人嘴里多了一樣?xùn)|西——口香糖。有時候走存校園里，和我擦肩而過的人，嘴巴都是一嚼一嚼的。再向四周看看，也有許多人在嚼。瞧，這個嘴動得正起勁兒，那個剛剛吹爆了一個泡泡，炸得滿嘴是膠。
說起這口香糖啊，真是五花八門，五顏六色，什么口味、什么顏色的都有，最受歡迎的牌子有：比叭波，大大，箭牌，同學(xué)們有的買一角一個的，有的買兩角一個的，還有買五角三個的，更“高貴”的則買一元五角的箭牌口香糖。
這口香糖吃完了就到處扔，地上、草坪上、課桌抽屜里，甚至連桌肚底下都有。更可恨的是，有一天中午放學(xué)，我去學(xué)校存車處取我的自行車，居然發(fā)現(xiàn)在我車座墊的洞里夾了一個嚼過的口香糖，一股惡心之感頓生。后來，我花了九牛二虎之力才把它給摳了出來，真臟!
我感覺口香糖正在鋪天蓋地地向我們撲來。那些人下課時候嚼，上課了還嚼，時時刻刻都在嚼。雖說吃口香糖有一定好處，但不該過分地吃，不該在學(xué)校里吃，更不應(yīng)該吃完了還亂吐一氣，不但污染環(huán)境，而且還影響學(xué)校風(fēng)氣。再說了，吃口香糖也存在危險，萬一被噎著了，可不是好玩的。
唉，這真是：“買口香糖，都拼命嚼，校同之內(nèi)，口香糖飛，滿校口香糖，誰的天下”
五年級環(huán)保作文 篇3
讓我感動的“環(huán)保小衛(wèi)士”每當我爬上那“高聳入云”的“石人山”時，思緒不禁飛到那個陽光明媚的上午；每當我看到同伴們喝完飲料，將空瓶“瀟灑”一扔時，總會想到那個大汗淋漓的小哥哥。
那是去年“五一”節(jié)那天早上，我和爸爸媽媽心血來潮，一起向“石人山”進發(fā)了。爬山的路上，我們的目光不時被一個身著綠衣服，手中握著空塑料瓶的小男孩所吸引。他背上的包里也鼓鼓的。我想：這個哥哥到底在干什么呢？難道也是出來游山不成？可他包里又是什么呢？思索間，只見他已經(jīng)輕捷地向更高處爬去，把我們遠遠地甩在了后面。
好不容易爬上了山頂，我盡情地享受著“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，隨手將剛剛喝完飲料的塑料瓶扔到了一旁。白云在我頭頂悠閑地散步，小鳥在我耳旁歡悅的歌唱，小草在我腳下擺動柔美的腰肢。此刻，我真想高歌一曲，又想低吟一首小詩，來表達我內(nèi)心的愉快。
半個小時后，我們下山了，又看到了那個忙碌的身影，還有他背上哪個似乎又鼓起來的包。當我們下到山腳時，看到那個哥哥正坐在一旁的石頭上，數(shù)著背包里的空飲料瓶。直到這時，我才想到了那個塑料瓶，不禁臉紅起來。忽然，他站起來，走到我身邊，親切地問：“小弟弟，剛剛那個飲料瓶是你扔的吧？”我不好意思地低下了頭。接著，他告訴我他每天上山的目的，原來在撿人們?nèi)釉诼飞系娘嬃掀浚儚U為寶，為保護環(huán)境奉獻一份微薄之力，并告訴我以后也要做個保護環(huán)境的好孩子。
這位哥哥的做法深深地感動了我：為了撿垃圾，他早上來來往往往返于山上六七次，雖然累得氣喘吁吁，但臉上始終掛著快樂的微笑，我的敬佩之情不禁油然而生。
現(xiàn)在，每當我上山，還能看到他時走時停的身影，我們也成為了好朋友，我親切的稱他為“環(huán)保小衛(wèi)士”。
他是曾經(jīng)讓我感動的一個人，他用行動告訴我：即使是一株小草，一樣可以裝點美麗的家園；即使是一滴雨露，一樣可以滋潤干渴的禾秧。
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