我的五年級(jí)作文合集十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的我的五年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
我的五年級(jí)作文 篇1
十年后的世界會(huì)變得更加美好。環(huán)境不再受污染，青山綠水，一切都變得美好和諧�！笆耪呷缢狗�，不舍晝夜”我隨著時(shí)間的流逝一天天長(zhǎng)大，十年后的我想當(dāng)一名合格的人民教師。
我喜歡演講，喜歡與人交流，善于表達(dá)，我發(fā)揮我的長(zhǎng)項(xiàng)，深深吸引我的每位學(xué)生，讓學(xué)生們喜歡聽我的課。我在平時(shí)會(huì)多讀書，把更多、更全、更新的知識(shí)分享給我的同學(xué)們。我要幫助他們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游。我要成為一名優(yōu)秀的老師。
我要讓我的學(xué)生們都愛上學(xué)習(xí)，我會(huì)在課堂上與學(xué)生們變成好朋友，讓他們?cè)敢馀c我說心里話。當(dāng)我的學(xué)生學(xué)累了，我就會(huì)與他們做游戲。總之，我要讓同學(xué)們?cè)谳p松、快樂中找尋學(xué)習(xí)的樂趣。
我是不會(huì)給我的學(xué)生施加太多壓力的。成績(jī)不好，不批評(píng)，不埋怨，要鼓勵(lì)他們。一次失敗說明不了什么。
我還要給學(xué)生們講許多做人、做事的道理，讓同學(xué)們不僅能吸取到豐富的知識(shí)，還能學(xué)到許多課外的東西，真正德智體美勞全面發(fā)展。如果班級(jí)里有些不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)和偶爾會(huì)犯錯(cuò)誤的同學(xué)，我一定會(huì)慢慢細(xì)心的去教導(dǎo)他們，動(dòng)之以情，曉之以理，用實(shí)際行動(dòng)影響他們，率先垂范。我會(huì)讓學(xué)生找回自信，找回學(xué)習(xí)的樂趣。
我知道十年后都是未知數(shù)，也許從事自己喜歡或不喜歡的職業(yè)。不過，無論如何，千里之行始于足下，我從現(xiàn)在開始努力！
我的五年級(jí)作文 篇2
成功，讓人高興;成功，讓人喜悅;成功，讓人自豪。我可嘗到了成功的滋味哦，說給大家聽聽。
我有許多愛好，但英語可是我的拿手本領(lǐng)哦!英語課上，袁老師提出了一個(gè)問題：“誰能拼寫‘薯?xiàng)l’這個(gè)英文單詞?”薯?xiàng)l?讀是會(huì)讀，可是怎么拼呢?我的腦袋瓜兒飛快地轉(zhuǎn)了起來，而且舉得很高很高，生怕老師看不到�！拔绦拟�，請(qǐng)你回答!”老師叫到了我的名字。我不慌不忙地站了起來，準(zhǔn)備回答問題。剛想開口說，哎呀，糟了，忘詞兒了!“f…ren…ch…fr…i…es.”我有些吞吞吐吐，但慶幸的是：我還是完整地回答下來了。啊，我超越了自我，超越了其他同學(xué)。但我不能驕傲。俗話說得好�。禾撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。
下課后，袁老師表揚(yáng)了我，并夸獎(jiǎng)我道：“你的記憶力實(shí)在太好了，能記住這么長(zhǎng)的單詞，連老師都佩服你，真不愧是我們班的英語高手，以后一定要再接再厲哦!”我可不能讓老師失望啊，一定要好好努力，爭(zhēng)取做一名翻譯家。
我真的嘗到了成功的滋味，這種滋味一定會(huì)讓我永生難忘的。
我的五年級(jí)作文 篇3
“開飯了！”媽媽叫喚道。
“來了�！蔽衣犚娍焖傩薷牧艘槐�，“等一下，我把筆記再看一下�！�
一分鐘后，我們坐在了飯桌上，書依然一頁一頁地翻著，發(fā)出“沙-沙-”的翻書聲。媽媽提醒我：“吃飯注意力不集中是會(huì)消化不良的！”媽媽的話我是左耳進(jìn)，右耳出，不留絲毫。書上的知識(shí)像電腦打字一樣，文字一個(gè)個(gè)、一行行地進(jìn)入我的大腦。
過去了十分鐘、三十分鐘、一小時(shí)，甚至更久，爸爸和媽媽早已吃完，燈還亮著。過了好久，爸爸有些生氣了：“飯涼了，你怎么還不吃飯？”媽媽一聽，笑著說：“兒子真可謂是一只小書蟲呀！”終于我回過神來，抬頭看了看桌子，只見桌子上的菜并不多了，幾乎沒有了熱氣�！盁o所謂”我又捧起《幾何原本》書籍，邊走邊說，悠哉悠哉……
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，哈哈哈……
還有一次，我去取快遞，手中捧著一本書，邊走邊看，只聽我在念公理1時(shí)：“從任意一點(diǎn)到另一任意點(diǎn)可作直線�！蔽也铧c(diǎn)摔倒，幸好及時(shí)扶住了墻壁，險(xiǎn)些釀成大禍！好在是虛驚一場(chǎng)，此時(shí)，我面色微白。但仍繼續(xù)走，只聽“啪”的一聲，我的腳扭了，這時(shí)，我不得不回家，收起書，痛苦又步步維艱。
在媽媽眼里，我是一只書蟲，啃書就如啃餅干，這就是媽媽眼中的我，一個(gè)求知若渴的我。
我的五年級(jí)作文 篇4
在生活中，有許多令我敬佩的人，例如老師，醫(yī)生，建筑師等等。但令我最敬佩的是那位陌生的阿姨。
還記得不久以前，那天我和媽媽一起搭公共汽車去三水廣場(chǎng)。不一會(huì)兒，上來一個(gè)青年人，他拿出錢包想投幣，可他錢包里 只有幾張百元大鈔，沒有零錢，那位阿姨見了，二話沒說就馬上掏出一元遞給了那個(gè)年青人，那個(gè)年輕人把錢投進(jìn)了投幣箱，轉(zhuǎn)過身來對(duì)這位阿姨說：阿姨，您真好！我怎樣把錢還給你呢？阿姨說：“不用還了，只是一塊錢而以。”我在想，從衣著看上去，阿姨不像富裕的人，但她還做這樣無回報(bào)的“虧本的事”呢？為什么大家都在取笑那個(gè)年青人時(shí)她卻沒有笑，而是二話沒說伸出援助和關(guān)愛之手？因?yàn)樗幸环N樂于助人的品質(zhì)，這種品質(zhì)是多么可貴，多么可敬�。∫苍S她并不富裕，但他的精神是富裕的，我要以她為榜樣，學(xué)習(xí)他那種樂于助人的品質(zhì)。
這就是我最敬佩的人——一位陌生人阿姨。
我的五年級(jí)作文 篇5
朋友，相信在你的生活中，肯定有敬佩的人，下面讓我講講我敬佩的一個(gè)人的故事吧！
那是星期六的上午，我和媽媽去逛街，順便買些東西。我們來到一個(gè)大超市，可真熱鬧��！買東西的人摩肩接踵，擠擠搡搡。媽媽想買一些水果，我們就繼續(xù)往前走。走著走著，我看見一個(gè)阿姨正在買東西，旁邊有一個(gè)男的，看起來賊眉鼠眼的，而且東張西望的，手在不停地向那位阿姨的口袋伸去，看來阿姨還沒發(fā)覺。我扭頭望了望四周，只見一個(gè)穿著白衣服的大哥哥正在向小偷跑來，小偷一看形勢(shì)不妙，拿起從阿姨口袋里偷來的錢包，扭頭撒腿就跑，那個(gè)大哥哥見小偷在跑，就拼命的追，終于在不遠(yuǎn)處的拐彎處，捉住了小偷，并制服了，然后把小偷帶到被偷走錢的阿姨面前，并將自己看到的情況一五一十地說了出來。小偷乖乖地把錢包交了出來，阿姨連連向這位大哥哥道謝。接著保安聽到消息也趕來了……
我看見大哥哥要走，于是快步走上去，說：“大哥哥，你真勇敢�！贝蟾绺缰t虛地說：“其實(shí)也不是你說的那么好�！�
雖然這位大哥哥我不知道他的姓名，但我從心里深深敬佩他。
我的五年級(jí)作文 篇6
十年后的我可能成了一個(gè)上高三的小伙子，也可以叫青年。那時(shí)候的我可能令人非常醒目，很容易被人稱贊為：帥氣小伙兒、大青年等。我那時(shí)候可能一米七八，身材不胖，六十公斤，氣質(zhì)軒昂，氣宇不凡。當(dāng)然，我也不怎么好動(dòng)，例如下課瘋玩兒之類的。不過竄門的時(shí)候，我也不像其他人一樣耀武揚(yáng)威。如果家里來了客人，我也會(huì)文質(zhì)彬彬、彬彬有禮地對(duì)待客人，要對(duì)客人平等相待。
十年后的我可能成了一個(gè)博士生，語文啦，歷史啦，數(shù)學(xué)啦，物理啦，都不在話下。副科的`話，就像美術(shù)呀，體育呀，也很好。那時(shí)候，可能英語也成副課了，不過我已經(jīng)學(xué)得了如指掌，寫得熟練透頂，說的通順無比了。那如果畢業(yè)了，各種各樣的公司都等著我，到時(shí)候，干什么職業(yè)都行。
十年后的我可能成了一個(gè)作家，大家不要疑惑，是一個(gè)還沒有畢業(yè)的作家哦！那時(shí)候我看的書比圖書館的書還多，所以，我一抬筆，一篇文章就大功告成了。那時(shí)候，我的宿舍是其他同學(xué)宿舍的四到五倍，為什么呢？因?yàn)樗奚崂锓诺娜际菚�，里面全都是我作的文章，所以才比同學(xué)的宿舍大呢。那時(shí)候，我不禁想起來杜甫說的一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神�！�
十年后的“我”有很多，都是我們想出來的，用我們的想象力來創(chuàng)造世界吧！
我的五年級(jí)作文 篇7
在我的記憶里，有許多曾經(jīng)幫助過我的人，但隨著時(shí)間的流逝，都淡淡忘記了。其中有一位陌生的不知名的老爺爺，他在我最困難的時(shí)候幫助了我，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他。
那是在上三年級(jí)的時(shí)候，我騎著自行車正在放學(xué)回家的路上。路上有許多石子和碎石頭，由于我不小心騎在了一塊石頭上，結(jié)果連人帶車摔倒了。鮮紅的血頓時(shí)從傷口處涌了出來，我急忙捂住傷口，向前面的同學(xué)大聲喊“等等我。”可是他們已經(jīng)走遠(yuǎn)了，聽不到我的喊聲。我把自行車扶起來，發(fā)現(xiàn)鏈子斷了。這時(shí)來了一位老爺爺，他問我：“小朋友，你怎么了？”我回答：“我騎自行車時(shí)不小心摔倒了�！彼娢沂直哿餮�，便拿出衛(wèi)生紙連忙幫我捂住。之后，老爺爺和藹可親地說：“小朋友，你手臂受傷了，四周又沒人，現(xiàn)在只有我能幫助你，我送你去醫(yī)院吧。”這時(shí)，我猛然想起了電視上報(bào)導(dǎo)的拐騙小孩的壞人，心理猶豫不決，老爺爺似乎看出了我的心思，忙說：“小朋友，天快黑了，你的傷口快發(fā)炎了，別擔(dān)心了，我不是壞人�！庇谑�，我就跟著老爺爺去了醫(yī)院。在醫(yī)院里，醫(yī)生幫我包扎好后，老爺爺還把損壞的自行車給修復(fù)了。我對(duì)老爺爺說：“謝謝你，老爺爺，再見�！比缓笪揖万T著自行車回家了。
這位慈祥的老爺爺竟會(huì)幫助一個(gè)與他素不相識(shí)的人，他的心真是像金子一樣可貴，他令我難忘。
我的五年級(jí)作文 篇8
又是一個(gè)周末，我做完作業(yè)，伸了個(gè)懶腰，就拿起一罐可樂，半倚在床上邊喝可樂邊看著我的漫畫書，享受著快樂時(shí)光，真舒服啊�！皹窐O生悲”，一不小心可樂撒了出來，把床單上撒了一大灘，正好媽媽這時(shí)走了過來，對(duì)我瞪著眼睛大喊：“怎么撒了這么一大灘飲料在床上，臟死了，床又不是豬圈，你晚上不睡覺啦！不準(zhǔn)在床上喝飲料了，寫作業(yè)去，把《課時(shí)作業(yè)》寫20張，漫畫書也不許看了，成績(jī)都下降了，還看這種雜書�！蔽衣犃耍缓脨瀽灢粯返厝懻n時(shí)作業(yè)去了。
但是我這個(gè)小“漫畫迷”怎么可能會(huì)善罷甘休呢？我以外面說話聲音吵影響我學(xué)習(xí)為理由，理所當(dāng)然地關(guān)上了我小房間的門。這時(shí)，我那雙靈敏的耳朵可幫了大忙，我一邊偷偷的看著漫畫書，一邊把耳朵豎得高高的，不停地捕捉門外的動(dòng)靜。我偷看漫畫書的計(jì)劃在不知不覺中進(jìn)行著。我心想：真是神不知鬼不覺，看來只有天知地知你知我知了。
時(shí)間一分一秒的過去了，書中那些搞笑的情節(jié)逗得我只想哈哈大笑，但是我還是強(qiáng)忍著，在心里偷偷的笑。這時(shí)，我不經(jīng)意的看了一眼時(shí)鐘，不好，都一個(gè)小時(shí)過去了，爸爸估計(jì)要來查作業(yè)了，我立刻翻開作業(yè)寫了起來�？墒�，看著放在旁邊的漫畫書，我還是經(jīng)不起誘惑，只寫了一會(huì)作業(yè)就又把漫畫書打開津津有味地“啃”了起來。但是爸爸也不是等閑之輩，他本來就已經(jīng)對(duì)我關(guān)門寫作業(yè)起了疑心，他早已經(jīng)脫了鞋，輕手輕腳像貓一樣走到了門外，他只聽見了頻繁的翻書聲，并沒有聽到跟寫作業(yè)有關(guān)的聲音。突然，爸爸“破門而入”，我還沒反應(yīng)過來，根本沒時(shí)間藏起漫畫書，他就已經(jīng)站在我面前，手中拿著漫畫書的我就映入了他的眼簾，對(duì)我說：“好小子，你竟然假裝寫作業(yè)，在這看漫畫書�！蔽医妻q道：“我沒有看，這個(gè)只是我放在這兒的�！薄澳悄愕淖鳂I(yè)怎么只做了這么一點(diǎn)，人贓俱獲，別再狡辯了，束手就擒吧！”這時(shí)，我的心里如“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”。怎么辦呢？腦子里突然靈光一閃，學(xué)著電視上看到的，把漫畫書朝窗外一扔說：“贓物在哪呢？我作業(yè)寫的少是因?yàn)槲业淖謱懙穆�。”說完還一臉得意的看著爸爸。爸爸的臉被我氣的鐵青，二話沒說，狠狠的打了我一頓，并且把我的漫畫書全都沒收了。而我也變成了被全天“監(jiān)視”的“犯人”，好可憐啊！
雖然偷看書時(shí)覺得很開心，但是我還是意識(shí)到學(xué)習(xí)上不能耍小聰明，玩小伎倆，應(yīng)該腳踏實(shí)地，不折不扣的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不然也會(huì)有很嚴(yán)重的后果的。
我的五年級(jí)作文 篇9
在我眼中，父親是一個(gè)充滿童真的大孩子。晚上，他常常會(huì)和我玩耍，甚至有時(shí)候還會(huì)和我搶動(dòng)畫片看，而有時(shí)又會(huì)與我開開玩笑，每當(dāng)看見我生氣的時(shí)候，他便會(huì)哈哈大笑。
在我考試考差了的時(shí)候，他總會(huì)鼓勵(lì)我，期末考試時(shí)，我英語只考了80分，這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)于總是95分以上的我來說，是一個(gè)不小的打擊。
放學(xué)了，我走出校門，跨上了回家的路，走到家門口，媽媽站在門口微笑地問：“你考了幾分呀？”“我……我考了80……80分”“考那么差，你還不給我回房間讀英語呀！”“哦……哦，我知道了！”我走進(jìn)房間，趴在桌子上大哭了�！版面�，你怎么了？”我感覺到一只大手放在了我的背上，我把頭抬起來，看見父親正用溫柔的眼神望著我�！拔摇摇蔽艺f著說著，眼淚不由自主地從臉龐流了下來。“這次，你雖然考的不好，但是，下一次，你還不是可以努力的嗎？”“可……可是……，”“不用可是了，老爸相信你一定可以考好的，對(duì)不對(duì)？”“對(duì)！”我怯懦的回答。但是聽了爸爸的這些話后，我立刻停止了哭泣，而且我還下定了一個(gè)決心，下一次我一定要考個(gè)好分?jǐn)?shù)回來。
自從有了父親的鼓勵(lì)，我一直認(rèn)真學(xué)習(xí)著，第二次我終于取得了98分的好成績(jī)，笑容又回到了我的臉上。如果這次沒有父親的鼓勵(lì)，我想我恐怕不會(huì)考的那么好。
人們都說父愛如山，在這次考試中，我終于真正感受到了它的沉重的分量，父愛真的很偉大！
我的五年級(jí)作文 篇10
我家門前的果樹壇上，有十幾棵櫻桃樹。櫻桃樹的后面，總會(huì)出現(xiàn)一兩只流浪貓，雖然是流浪貓，但我還是照樣喜歡們。
去年冬天我家收留了一只小貓咪，它的毛是黃色的，毛茸茸的耳朵，尖尖的爪子，那“喵喵”的叫聲，可愛極了，每天它早晨去捉老鼠，晚上到我家來吃飯、喝水。我和媽媽還特意為它做了一個(gè)睡覺的巢，想讓小貓咪在家里過夜，可是我的姥姥、姥爺特別反對(duì)把小貓咪留在家里過夜，他們說小貓咪身上有病菌，怕傳染給我，而我和媽媽還想把貓咪留下來，因?yàn)樵谶@寒冷的冬夜，小貓咪是多么渴望過一個(gè)溫暖夜晚呢！每天小貓咪都會(huì)在晚飯過后戀戀不舍的離開我們的家，獨(dú)自在寒風(fēng)中-------
最后小貓咪終于走了，在也沒有回來，從這以后，不管是什么樣的小貓咪我都喜歡它們，但我最遺憾的是，不能把貓咪們留下來，我想我要好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，建一座“快樂貓園”，專門收留流浪貓，讓它們過一個(gè)溫暖的冬季。
這就是我所寫的我喜愛的小貓咪們。
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