我的老師六年級作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的我的老師六年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師六年級作文1
從五年級開始,徐老師就開始教我們語文了,然后六年級下冊就是我們的班主任了,徐老師對我們很好,很認(rèn)真教我們。
我們很快就習(xí)慣了,因?yàn)槔蠋熯是很努力地教我們的,尤其是徐老師,他很仔細(xì)教我們的,還讓我們抄筆記,然我們記得更牢,還常常幫助我們解決問題,讓我們有了解題的思路。
徐老師還很重視我們的學(xué)習(xí)。我們作業(yè)不理想就會批評,我們上課聽不懂,徐老師就會仔細(xì)地給我們講,如果做得好,就會表揚(yáng)我們,徐老師真是為我們著想啊!
有一次,我的作業(yè)本寫錯了,老師批評我說:“你怎么這道題還錯呀?是不是上課沒聽,”我的臉一下子就紅了,不過我也心服口服了,因?yàn)槲疑险n有點(diǎn)不認(rèn)真,所以就錯了,徐老師批改作業(yè)真認(rèn)真呀!
還有,我們班有辦過很多有趣的游戲,我們玩的很開心,這多虧了徐老師,我們才這么開心,有游戲玩。
不過很快,我們就要畢業(yè),離開老師、同學(xué)、學(xué)校,到新的學(xué)校去了。
我們可要好好的珍惜我們還在這小小的一分一秒,因?yàn)槲覀冊谶@待了六年,有了深刻的感情。
我的老師六年級作文2
魚兒離不開水,鳥兒離不開大樹,人類的進(jìn)步離不開老師。我的啟蒙老師就是查老師。
記得查老師剛來的時(shí)候,我對她沒什么好感,想:語文老師我見的多了,無非是讀三五遍課文罷了!可是,我想錯了,她上完第一節(jié)課后居然在同學(xué)心中留下了不錯的印像。我承認(rèn),她那節(jié)課講的的確不錯,特別是她的自我節(jié)紹讓我們產(chǎn)生一種親切感。當(dāng)時(shí),全班同學(xué)幾乎全被趕染了。
查老師總給我們留作文,剛開始我認(rèn)為這是一種壓力。有一次放學(xué)前,本身數(shù)學(xué)作業(yè)就又多又雜,可是語文留完海一樣的作業(yè)后,又是一篇作文。我回家后寫完語數(shù)作業(yè)后連看會兒電視玩會兒電腦的時(shí)間都沒有。躺在床上蠻怨著:“本身可以不寫的......”但是,一段時(shí)間后我發(fā)現(xiàn),我的作文水平是越來越高了。原來查老師讓我們寫作文是為了提高我們的作文水平!從那時(shí)起我開始對查老師產(chǎn)生好印像了。
查老師不像其他的老師,講完課就沒事了。她讓我們查找資料,抽出時(shí)間讓我們舉行辯論會,使我們的課堂十分活躍。同學(xué)們上語文課都十分開心,都希望時(shí)間過得慢點(diǎn),讓這快樂的課堂再持續(xù)一會兒。
朱老師!是您用手中那把金鑰匙打開了我們這些頑劣而無知孩童的心扉;是您令我體會到了學(xué)習(xí)中的樂趣;是您讓我了解到語文所特有的魅力;您不僅使我獲得了知識,還對我的品行進(jìn)行教導(dǎo),使我“德智體”全方面發(fā)展。讓我體會到在人生的道路上應(yīng)該怎樣做人,更使我感受到慈母的愛和嚴(yán)師的情。
謝謝您!我的啟蒙老師,查淑琴老師!
我的老師六年級作文3
我們班同學(xué)嘴邊常常掛著這樣一句話:辛老師是我們見過的最好的老師了。這句話一點(diǎn)也不假。辛老師身上那種莫名的親切感讓我們感到舒心。在我的眼里,辛老師和別的老師不一樣,辛老師就像一支平凡的粉筆,那深深的筆牽引著我們的心弦。
只所以對于我們放肆無用的做法給予寬容和理解,是因?yàn)樾晾蠋熤廊瞬⒎桥c生俱來就完美的,每個(gè)人都有做錯事的時(shí)候,機(jī)會也正是因?yàn)檫@才出現(xiàn)的。辛老師要比其他老師能懂我們學(xué)生的想法,明白我們這么做是為什么。
辛老師時(shí)時(shí)刻刻包容我們的任性,我們也對辛老師產(chǎn)生了依賴,辛老師無時(shí)無刻不在考慮我們的未來。我們得到的一切榮譽(yù)百分之五十都屬于辛老師,是辛老師的教育滋潤我們略顯麻木而冰冷的思維和大腦,教會我們他所知道的一切,教會我們記住現(xiàn)在的生活從何而來。我們自己也學(xué)會了感謝我們最好的老師:辛老師。
不是我們的錯辛老師一定不會說是我們的錯,辛老師,我們的教學(xué)大樓是一艘大海的航船,您就是我們的船長,指揮我們劈波斬浪。您用您手中的舵把握我們,使我們鼓起勇氣,從此我們不再迷茫,駛向勝利的方向。
我的老師六年級作文4
我喜歡的老師是豌豆老師,豌豆老師很善良,熱情,也很漂亮!
記得兩年前的一次,我和豌豆老師語音說話,豌豆老師盛情邀請我去她家做客,還說帶我去恐龍博物館玩。這就是我喜歡豌豆老師的原因。媽媽就答應(yīng)我,在我十歲那年暑假,就帶我去豌豆老師家,太好了!
我喜歡豌豆老師,我喜歡豌豆老師的甜甜聲音,不像我媽媽一樣,非常粗魯。我喜歡豌豆老師,豌豆老師的脾氣很好,不像我媽媽一樣,非常暴躁。
豌豆老師還給我買過一個(gè)芭比娃娃!豌豆老師真是太好了!我就是喜歡她!我最佩服的就是豌豆老師的寫作能力。她能勝任那么多的角色,做那么多的事,也不會覺得累嗎?我好心疼她!
今天,我就收到了一本新書,這是由豌豆老師和阿牛老師編著的。我很開心,因?yàn)檫@是難得的一本書,這是我第一次收到我最喜歡的豌豆老師編著的書!
豌豆老師也是個(gè)超級大美女!她有著一頭烏黑的短發(fā),一雙水靈靈會說話的大眼睛,笑起來眼睛瞇成了一條縫。我就喜歡她笑,笑起來超級迷人!
我喜歡豌豆老師,非常喜歡!
我的老師六年級作文5
雛鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓他飛翔; 小草感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗L;人們感謝困難,因?yàn)槔щy讓他成長;我感謝唐老師,因?yàn)樗盐規(guī)胫R的殿堂!
唐老師有著一雙略顯疲勞的眼睛,頭發(fā)早已經(jīng)不住時(shí)光的磨煉,被無情的歲月留下絲絲點(diǎn)點(diǎn)的銀絲,眼角的皺紋是時(shí)光的最優(yōu)見證者。
我至今都忘記不了我第一次見到唐老師的模樣。那天,我拉著媽媽的手來到教室,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)一望這位新老師的面貌,然后開心的大叫一聲,對媽媽說:“媽媽,我的老師好像光頭強(qiáng)。”媽媽被我這天真幼稚的話語驚呆了,隨之發(fā)出哄堂大笑。
但令我記憶最深的,還是我五年級的時(shí)候?qū)W校舉行的春季運(yùn)動會了!那是一個(gè)陽光燦爛的好日子。上午,學(xué)校舉行拔河比賽,不一會了,就輪到我們班了,我排在隊(duì)伍的較前方,正對著唐老師。當(dāng)裁判員一聲令下,我們開始用力了,唐老師在一旁努力的為我們喊“加油”口號,雖然那口水噴了我一臉。當(dāng)勝利的天平就要倒向另一方時(shí),唐老師臉上的表情自然不言而喻。我想他如果可以上來幫忙的話,他一定會毫不猶豫地跳上來助我們一臂之力的,最后,我們勝利了,唐老師一蹦三丈之高,眼睛都快笑成月牙灣了
每一次的日落都代表著一個(gè)故事的“終結(jié)”,每一縷日出也代表著嶄新的開始,但是,唐老師,你在我的心中是不會被“終結(jié)”的!
我的老師六年級作文6
教師節(jié)到了,我想送給老師一個(gè)特別的禮物?墒窍雭硐肴,不知道送什么好。正巧,老師布置了一項(xiàng)作業(yè)《夸夸我的老師》。這時(shí),我想到好好學(xué)習(xí)也是送給老師的禮物。于是,我就決定用心寫 好它,把它當(dāng)做禮物送給我的老師。
夸夸我的老師,夸老師什么呢?
我想先夸老師的漂亮。老師中等的身材,不胖也不廋。圓圓的臉蛋,高高的鼻梁,一雙烏黑的眉毛下還有一雙水汪汪的大眼睛。你們說我的老師漂亮不漂亮?
再夸老師認(rèn)真負(fù)責(zé)。老師不僅在上課時(shí)給我們認(rèn)真講課,而且下課后,還認(rèn)真地為我們批改作業(yè)。當(dāng)我們有不懂的地方時(shí),她還會耐心地給我們講解,直到全部同學(xué)都懂了,都明白了,她才停止講 解。記得上學(xué)期有一回,老師讓我們寫作文,可是我們寫得都不理想。于是老師就又重新地給我們講,講著講著,她的嗓子發(fā)出了嘶啞的聲音。我想,她的喉嚨肯定干巴巴的。我還想,我們要快點(diǎn)兒會 寫,這樣老師就不那么辛苦了。你們說我的老師負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)?
最后再夸老師和藹可親,平易近人。當(dāng)我和同學(xué)們考出好成績時(shí),當(dāng)我們有進(jìn)步時(shí),老師會像媽媽一樣,和藹地著夸我們:“真是個(gè)好孩子”。當(dāng)我們做錯事時(shí),她也會像媽媽那樣,親切地告訴我 們:“有錯誤不要緊,知錯改錯還是好孩子。
這就是我要夸的老師,我愛我的老師!老師也愛我!
老師,我親愛的老師,在教師節(jié)來臨之際,我衷心地祝您節(jié)日快樂!永遠(yuǎn)漂亮!
在此,我也祝天下所有的老師:節(jié)日快樂!
我的老師六年級作文7
說道“印象最深的老師”,那一定非孫老師莫屬了。孫老師是我們的班主任老師,同學(xué)們都親切地叫她“老班”
孫老師個(gè)子高高的,一頭黑發(fā)中有幾根銀絲,眼中充滿了智慧與慈愛。她經(jīng)常用愛教育我們,她的愛,像太陽一般溫暖,似春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜。她的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛跟細(xì)膩,比友愛更純潔。她的愛最偉大,最無私,最神圣。
我還記得,去年,孫老師的母親生病了。她本可以請假,在家里陪母親。但孫老師卻選擇了留下來繼續(xù)教我們,每天學(xué)校和家兩頭奔。最后,孫老師的母親還是去世了。她放心不下我們,第二天,她強(qiáng)忍悲痛為我們上課。在那段日子里,孫老師的頭上又添了不少銀絲。
雖然我們只是一輪初升的太陽,但也要學(xué)著釋放溫暖,更要懷著對老師感恩的心去思考和行動,畢竟老師為我們付出的太多太多。居里夫人曾經(jīng)說過:“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)該記住是自己的老師為自己的成長播下最初的種子!
花兒感謝陽光,因?yàn)殛柟鈸嵊砷L;雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;我感謝老師,因?yàn)樗o予我們的太多……而得到卻太少……
我的老師六年級作文8
每個(gè)人一生中都會有很多的老師,但是啟蒙老師只有一個(gè)。而我由于沒有上過幼兒園,所以我的啟蒙老師就是我上學(xué)前班的第一位老師。
她姓x,當(dāng)時(shí)已經(jīng)年過半百,只記得她花白的頭發(fā)和慈祥的笑容。其他的一切都隨著歲月的流逝變得模糊不清,我已經(jīng)想不起來了。但是x老師,卻像母親照顧自己的孩子一樣,對我們這群剛剛上學(xué)的娃娃照顧地?zé)o微不至。
還記得那節(jié)課,全班同學(xué)都在安靜的寫作業(yè),我也坐在那里寫作業(yè)。但是我寫起來卻非常不安分,總是擺弄擺弄橡皮,擺弄擺弄課本,最后實(shí)在無聊,一邊寫字一邊咬著鉛筆上端的橡皮。咬著咬著,橡皮咬掉了,我接著咬。結(jié)果,那橡皮上面的小鐵片纏在了我的牙齒上面,這讓我感覺非常不舒服。
我也不寫作業(yè)了,放下鉛筆,開始摳牙齒,卻怎么也摳不出來。當(dāng)時(shí)又擔(dān)心被老師發(fā)現(xiàn)批評,又害怕這鐵片一直粘在牙齒上。是張老師走到我的身邊,和藹得問我:“怎么了?”我一邊哭,一邊張著嘴說:“我的牙,我的牙!”x老師把我?guī)У浇淌彝饷,讓我張開嘴,慢慢把纏在牙齒上面的鐵片拿了出來。我一下子放松了下來,看著x老師的樣子,感覺她真像我的媽媽。
事情過去這么多年了,我已經(jīng)完全忘記了她的樣子,但是她對我們的關(guān)懷卻一直溫暖著我的心,謝謝你,x老師,是你帶我走進(jìn)了知識的海洋,是你給了我媽媽一樣的溫暖。
我的老師六年級作文9
我,一個(gè)十歲的小男孩,我想用自己稚嫩的筆,為老師獻(xiàn)上一首深情的頌歌。
九月,一個(gè)收獲的季節(jié),那時(shí),我是一名小學(xué)生了。您帶著微笑走入我們的課堂,從a,o,e教起,您漸漸的把我們帶入知識的殿堂。您教我們學(xué)了李白、杜甫、白居易的詩,了解了居里夫人、偉人、愛迪生的故事。漸漸地我愛看書了,就連上衛(wèi)生間也要拿幾本書,媽媽說我是書蟲。就在我們成為了少先隊(duì)員的時(shí)候,您欣慰地笑了。當(dāng)二年級的時(shí)候,我的兩篇作文被評選上了校報(bào),您高興得像十歲的小姑娘。終于,在我們和您的努力下,期末考試我們的成績是整個(gè)年段第一的,您再次欣慰地笑了。
每當(dāng)我們犯錯誤的時(shí)候,您總是耐心地開導(dǎo)我們,讓我們認(rèn)識到自己的錯誤。有一次,我一不小心把我們的墻報(bào)給弄掉了。您并沒有生氣,而是自己把墻報(bào)重新貼了上去。然后再春風(fēng)化雨得教育了我,做事要認(rèn)真,要珍惜他人的勞動成果。在您的教導(dǎo)下我的字越來越好了,學(xué)習(xí)越來越用心了,成績也越來越好了。
從一年級的互相問名字,二年級一起放風(fēng)箏,三年級一起玩耍打鬧,一直到四年級的一起跟著老師出去打掃衛(wèi)生。您依然那么年輕、漂亮,那么溫柔,無微不至得照顧我們。就像照顧自己的孩子一樣。前幾天,我的作文又被選到比賽當(dāng)中,你再一次露出了以前那欣慰的笑容。月考又要來了,您為了我們,依然起早貪黑。
老師,您就是這希望與幸福的播種人!。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。謝謝您!于老師!
我的老師六年級作文10
我班的語文老師,長得眉清目秀。眼睛水靈靈的,活像兩顆黑珍珠,鼻子挺翹,嘴巴能說會道,紅撲撲的像一顆小櫻桃。她比較能“變”,可最具有特色的還是她的地方口音——當(dāng)然,這也不怪她,畢竟她生在南方,長在南方,有時(shí)候她稍不留神,就會帶上了她的“地方口音”。
有一次講題,她給我們介紹蘇軾的生平。結(jié)果,我聽著聽著就被繞進(jìn)去了,老師說:“蘇軾和蘇ze共同考取進(jìn)士,鄉(xiāng)親們夸兄弟倆的父親真是雙喜臨門,可喜可賀!”我心想:唉?我只聽過蘇軾和蘇轍,哪兒來的“蘇ze”?其他同學(xué)估計(jì)跟我一樣,一臉的疑惑,有大膽的同學(xué)在下面說:“老師,不對,是蘇轍吧!”這時(shí)老師立即抱歉地對我們說:“哎呀呀,我的家鄉(xiāng)在南方,常常說起話來不分平舌音和翹舌音的,不好意思,不好意思啊!”
老師說完以后,我們安靜下來,似乎在回味著剛才的話。教室里立即安靜得嚇人,空氣似乎凝固了一般。我們的老師見此情形,估計(jì)想再次糾正一下,很鄭重其事地“zhe”了一聲,逗得我們“哈哈哈”地笑個(gè)不停。
還有一次,我去辦公室送作業(yè)回來遲了,路上看到王老師也是匆匆而來,因?yàn)橛衅渌,她沒好意思批評我,怕我丟面子(應(yīng)該是這樣,至少我覺得是這樣),只是說了一句:“今天怎么這么ci。俊彪m然我低著頭有點(diǎn)緊張,但聽到了老師的口音,還是忍不住“撲哧”笑了一聲,老師也忍不住跟著笑了……
這就是我的“重口音”老師,雖然她的口音很重,但我依然喜歡她!
我的老師六年級作文11
老師,您讓我領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)的重要性,讓我們明白少年時(shí)要努力學(xué)習(xí),讓我迎難而上,不被困難嚇倒。
老師,您辛苦了。您就像那辛勤的園丁,澆灌著我們,讓我們茁壯成長;您就像那燃燒的蠟燭,燃燒著自己,把我們照亮;您就像那無私的春蠶,用潔白的'絲綢包裹著我們的心靈,讓我們健康成長。您對我們的期望是那么高,但是由于我們不爭氣,您生氣的流出了失望的眼淚。
我清楚的記得,那件事發(fā)生在星期五的一節(jié)教研課中。您準(zhǔn)備上課了,因?yàn)槲覀儧]有聽您的布置,所以這節(jié)教研課以失敗而告終。因?yàn)橹挥袔讉(gè)同學(xué)舉手,你又問了一句,教室里頓時(shí)鴉雀無聲,您的臉一下子紅得像蘋果,您的呼吸沉重了,嘴里不停的說自己沒教好。老師,您不要怪自己,是我們的錯。您的淚告訴了我您做老師的的辛苦;您的淚告訴了我對您對我們的期望是多么高;您的淚告訴了我們自己的不足。俄國著名的思想家馬克思說過:“在科學(xué)上面沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!蔽覀儜(yīng)該知道其中的含義,好好學(xué)習(xí)吧!讓自己達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
同學(xué)們,老師給了我們那么多,我們應(yīng)該對得起老師,對得起老師對我們的付出,老師,您辛苦了,您說過的事我一定會做到,您不要擔(dān)心,我們一定會努力的。
我的老師六年級作文12
老師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生求知的心靈;老師是石級,把學(xué)生送到了書山的頂峰。老師——多么偉大的職業(yè),春風(fēng)化雨,潤物無聲。
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中,有許多老師教過我們,但我最忘不了的是丁老師。
丁老師教我們的時(shí)候,年紀(jì)已經(jīng)很大了,但他對我們的愛絕不會比別人少,而且他工作非常認(rèn)真。
一二年級時(shí),丁老師是教我們數(shù)學(xué)和體育的,每一堂課,丁老師都面帶笑容,非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。丁老師對我們很慈愛,上體育課時(shí),他對我們女生更是關(guān)愛有加。每次活動時(shí),丁老師總會和我們女生玩。記得有一次,我們一群女生在聽丁老師講他以前教過的學(xué)生的事情。我們坐在操場的草坪上,圍成一圈,聽丁老師講。不久,一群男生也圍了過來,我聽得入了迷,心想:原來丁老師教過那么多學(xué)生。
幾年過去了,丁老師年紀(jì)越來越大,我們也長大了,學(xué)校也來了許多新老師。一切都變了,但唯獨(dú)沒變的是丁老師那顆關(guān)愛學(xué)生、認(rèn)真負(fù)責(zé)的心。這個(gè)學(xué)期,丁老師在教一5班體育課,他也常常和小朋友們玩游戲、講故事。有一次,我們在活動,看見丁老師帶領(lǐng)學(xué)生也在活動。后來,我們向丁老師走去,發(fā)現(xiàn)丁老師正在和一5班的同學(xué)講故事,講的竟然是我們的事!我們在邊上聽,仿佛又回到了以前,開心地和丁老師一起度過的快樂時(shí)光。
是誰教我們知識?是誰教我們做人?是誰把幼稚的小苗培育成參天大樹?是您!老師!是您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗,是您哺育我們成長!老師的恩情,我們怎么能忘記?
我的老師六年級作文13
是您,如同陽光般地走進(jìn)了我們的心里;是您,如同雨露般滋潤著我們的成長;是您,讓我們用求知的目光打量知識大門后的奧秘。哦,我們是秧苗,您就是甘霖;我們是小草,您就是大樹;我們是小船,您就是小槳;我們是莘莘學(xué)子,您便是吾等恩師!
老師,是流傳至今的偉大職業(yè)。教師節(jié),更是一種祝福偉人的偉大節(jié)日。
9月9日,同學(xué)們在也按捺不住了。于是,趁著活動“興風(fēng)作浪”,表達(dá)出對老師的敬意。
伴著優(yōu)雅的輕音樂,同學(xué)們陸續(xù)上臺。用稚嫩的聲音朗讀著詩歌,讀出了自己對老師的尊敬之情與感恩之意。我想,天籟之音莫過于此。這深情款款的童音每一個(gè)字都如同山間的溪水叮咚作響一般可愛,一般動聽。老師的臉上也洋溢著久久不散的笑容,如同三月的春光般溫暖動人,宛若那清晨的露水般甜香誘人。同學(xué)們都沉浸在師生的溫馨世界中,臉上如同做美夢般癡癡地笑著。我那時(shí)多想用相機(jī)把這一動人的畫面記錄下來呀!可又怕那擾人的“咔嚓”驚到他們。于是,就只好半醉半醒地聽完了這一場春光般美好的競賽。
老師,我想正是您“鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花”的努力,才有了“陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅”。
今日,祝您節(jié)日快樂。送給您一副對聯(lián):三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁!
感謝普天下的每位老師,每位人生啟蒙。
我的老師六年級作文14
我的老師 這學(xué)期,我們的班主任是關(guān)老師。長得濃眉大眼,一頭漂亮的長發(fā),一雙美麗的大眼睛,不僅炯炯有神,而且還會說話。
有一次,我上課說話,關(guān)老師看見了,投來生氣的眼神,我立刻明白了。還有一次,我說起令人傷心的事,關(guān)老師投來安慰的目光。因?yàn)槲沂且幻D(zhuǎn)學(xué)生,所以不太了解關(guān)老師。她總是那么嚴(yán)厲。
但是通過這幾件事讓我更加了解關(guān)老師。
那次,關(guān)老師說要給一些同學(xué)補(bǔ)數(shù)學(xué),其中就有我一個(gè)。因?yàn)槲覕?shù)學(xué)不算太好,補(bǔ)課時(shí),我有一道題總也算不對,關(guān)老師走到我面前說:“王馨寧,你看看你,這道題你約分了沒有?”我這才恍然大悟,心想:我真馬虎。這天,關(guān)老師給我們補(bǔ)課,剛上完天就下起大雨,。我沒帶雨具沒法回家,望著烏云密布的天空,心里真著急。£P(guān)老師走過來說:“王馨寧,你看雨下得都起煙了,先回老師教室寫作業(yè),等雨下小了,我?guī)阕。”我們(nèi)诉x等呀等呀,雨終于小了,我們就向214車站走去。我們半天也沒有打著出租車,20分鐘后,好不容易打著一輛車,而關(guān)老師說:“寧寧,你先走吧,別讓你的父母著急。”我心里感激得不知對關(guān)老師說什么才好。
我那天偶然看見關(guān)老師忙到很晚才走。因?yàn)槟翘煳覄偤孟胝夷栆坏牢医g盡腦汁也想不出來的大難題,剛到教師辦公室門口,看見您還在忙,那時(shí)已經(jīng)很晚了,我不忍心去打擾,就用最輕的腳步走了。
關(guān)老師,您為我們辛苦了;您為我們操心了。謝謝您,關(guān)老師!
我的老師六年級作文15
從小到大,不同的老師牽引我走過不同的時(shí)光。樂觀爽朗的數(shù)學(xué)老師、妙語連珠的美術(shù)老師、笑口常開的英語老師…其中最令我難忘的是溫柔親切的語文老師。
那是在三年級的時(shí)候,開學(xué)第一天我就注意到了她:穿著整潔,走上前還可以嗅到淡淡的肥皂味。一雙有神的大眼睛總是溫柔地注視著我們。因?yàn)橄矚g她,我也喜歡上語文這門學(xué)科。凡是語文作業(yè),都盡力做得更工整,更規(guī)范。做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。可是,我沒主動舉手回答問題過,我怕答錯引來同學(xué)們的嘲笑。一天,照常上著語文課,老師突然叫我回答問題。我慌忙站起來,腦子里一團(tuán)亂,手指絞著衣角,不知所措地看著她。我多么希望她叫我坐下呀!可是她用輕快的語調(diào)說:“怎么想就怎么說,答錯了老師也不會要求你請我吃飯!甭犃诉@風(fēng)趣的話語,我放松多了。整理下思路,說出自己的見解。坐下時(shí),我得到一種無法言說的成就感。下課后,老師把我叫到跟前,摸摸我的頭,說:“答得不錯,怎么不見你舉手呀?”“我…我怕答錯!薄叭绻粋(gè)人有才能,但羞于表現(xiàn)出來而被埋沒就太可惜了,只有善于表現(xiàn)自己,才有機(jī)會被發(fā)掘。
要相信自己!”聽了老師的鼓勵,我決定不再膽怯。以后,不管上什么課,我都積極舉手發(fā)言。謝謝你,老師。是你教會我知識和道理。令我從一個(gè)膽怯無知的孩童成長為有知識,敢于表達(dá)的學(xué)生。我會永遠(yuǎn)銘記你的教誨!
【我的老師六年級作文匯編15篇】相關(guān)文章: