精選保護(hù)青蛙二年級(jí)作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的保護(hù)青蛙二年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇1
我發(fā)現(xiàn)有些小朋友喜歡捉小蝌蚪。他們拿著瓶子， 把蝌蚪裝在瓶子里，搖著玩，我一想：“小蝌蚪離開水，一會(huì)就曬死了，想到這兒我感到非常痛心，因?yàn)樾◎蝌介L達(dá)后變成青蛙，青蛙可以捉害蟲，讓害蟲變得少一些，所我感到非常痛心。
青蛙不僅能捉害蟲，還能在水里游來游去，真是一個(gè)蛙泳小能手。青蛙沒有頸，頭和身體直接相連，它的頭是尖尖的三角形，頭頂?shù)膬蓚?cè)長著一雙靈活透亮的大眼睛，眼泡向外突出，眼睛下面有一張顯得特別寬闊的大嘴。青蛙背上披著一件淺綠色的外衣，上面還長著幾道金黃色的條紋;腹部白色，好像穿著幾道金黃色的條紋;好像穿著白色的襯衫。青蛙的后腿強(qiáng)健有力，縮在一起，前肢直立，支撐全身。他的`每只腳有五個(gè)腳趾，趾中間有一層薄皮一 ，便于劃水游泳。在地面上，它的腳趾叉開，看上去有點(diǎn)像小鴨子的腳。
小青蛙為了捕捉害蟲，常常一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上。飛蟲在空中穿梭似的飛來飛去，他裝作沒有看見似的，等飛蟲飛得低一些，小青蛙就一蹬后腿，縱身一躍，張開大嘴，把舌一伸，把飛蟲吞吃掉了。人們還稱青蛙為“除害大將軍呢”!
保護(hù)我們的“除害大將軍”青蛙吧!
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇2
一天，小明拿著小水桶、背著漁網(wǎng)，去池塘邊捉青蛙。小明捉到了一只青蛙，就興高采烈地回家了。
第二天早上，小明坐在沙發(fā)上聽廣播，廣播里傳出：“保護(hù)青蛙……”小明馬上想到了自己捉的青蛙，不知道怎么回事？于是，小明走到書房，找到了《動(dòng)物百科知識(shí)》，書上說保護(hù)青蛙，青蛙是保護(hù) 莊稼的衛(wèi)兵，一天就能消滅一萬多只害蟲。小明看了以后，就馬上拿著青蛙跑到池塘邊把青蛙放了。他對(duì)青蛙說：“回家吧，青蛙！”
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇3
王軍最近發(fā)現(xiàn)田里有很多青蛙，而且個(gè)個(gè)都很肥壯。王軍想：“反正田里的青蛙有很多，我為何不去捉一些拿到菜場里賣呢?這樣還能賺到很多錢呢!”于是，王軍決定去田里捉一些青蛙。 就這樣，過了一天，王軍賣了青蛙，也賺了點(diǎn)錢。
王軍美滋滋地清點(diǎn)著賣青蛙賺來的錢。正在他高興之時(shí)，收音機(jī)里傳傳出：“大家好，最近，我市有很多人在捕捉青蛙，經(jīng)人們的舉報(bào)，發(fā)現(xiàn)光明村也有人在捕捉青蛙，還拿到市場上去賣，正因?yàn)檫@樣……”還沒等廣播員說完，王軍‘啪’的一聲關(guān)掉了收音機(jī)。自己的臉也不知不覺地紅了。王軍的心里難受極了。
于是，他趕緊查閱了有關(guān)保護(hù)青蛙的資料，拿起簍子飛奔到門外……
王軍把上午剛捉的青蛙放回了水了，頓時(shí)，他覺得自己做了一件值得高興的事�？粗嗤軅冇淇斓纳碛�，王軍更加快活了。他決定以后再也不捉青蛙了。他也要阻止鄰居方明和村里的所有人不要再捉青蛙了。
啊，王軍真美!
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇4
一天，我和媽媽到公園里玩，看到許多人在捉青蛙，感到非常痛心。
青蛙是一種兩棲動(dòng)物。是令害蟲聞風(fēng)喪膽的“農(nóng)田衛(wèi)士”。它有一身綠色的衣服，能隱藏在莊稼或草地里不被害蟲發(fā)現(xiàn)。一對(duì)圓而突出的眼睛能迅速發(fā)現(xiàn)飛行中的害蟲。又長又黏的舌頭可以從嘴中彈射出去粘住害蟲，幾乎百發(fā)百中。一只青蛙一天要吃五六下只害蟲，一年至少要一萬多只，這個(gè)數(shù)字是多么可觀啊!就連青蛙還是蝌蚪的時(shí)候，每天都能吃一天多只孑孓，一年吃掉的孑孓的數(shù)量有三萬多只呢!全國各地青蛙千千萬萬，都遍布在農(nóng)田里、池溏里。幫助人類消滅的害蟲不計(jì)其數(shù)，一年能保護(hù)多少糧食呀!
讓我們行動(dòng)起來，來保護(hù)我們的“農(nóng)田衛(wèi)士”青蛙吧!
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