明天六年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的明天六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
明天六年級(jí)作文1
冰影漸漸成為一名戰(zhàn)神，他駕駛著一種型號(hào)為8-69的高速噴氣式戰(zhàn)斗機(jī)器，可以輕而易舉的沖出一個(gè)星球，并在宇宙里輕松的航行。他把Lisa姐的程序裝在了這架戰(zhàn)機(jī)上，這架戰(zhàn)機(jī)采用納米高速引擎，有兩種形態(tài)，一種是類似于戰(zhàn)斗機(jī)的航天器，一種則是類似于機(jī)器人的飛行器。冰影叫做它元空戰(zhàn)機(jī)，元空戰(zhàn)機(jī)上配置脈沖qiang、精確導(dǎo)航式小型炸彈、離子激光炮以及36輪精確導(dǎo)航高威力炸彈，威力不可忽視。脈沖qiang是這架戰(zhàn)機(jī)上最具特色的武器，它吸收宇宙中的力量，轉(zhuǎn)換為脈沖能量，子彈可謂無(wú)限。第二種形態(tài)上，引擎轉(zhuǎn)換為飛行器，速度慢了一些，但是武器卻變了。主武器還是脈沖qiang，但配備了500發(fā)遠(yuǎn)程戰(zhàn)斧導(dǎo)彈，高速激qiang、以及地獄導(dǎo)航導(dǎo)彈。
冰影駕駛著元空戰(zhàn)機(jī)，馬上在他經(jīng)歷的第一次戰(zhàn)役——卡菲的卡巴備戰(zhàn)役。這是與塞利人規(guī)模最大的一次戰(zhàn)役，雙方都派出了6架母艦，冰影及一些卡菲戰(zhàn)士駕駛著8-69幫助卡菲人。戰(zhàn)役一打響，冰影帶領(lǐng)著戰(zhàn)士們作為先鋒攻擊敵方母艦，他們的目標(biāo)是兩架比較與主部隊(duì)分散的母艦。冰影指揮兩名戰(zhàn)士吸引一架母艦的注意力，使它偏離主部隊(duì)。隨著一聲攻擊的命令，冰影帶領(lǐng)戰(zhàn)士包抄這母艦。冰影和5位戰(zhàn)士攻擊母艦的左側(cè)，4名戰(zhàn)士對(duì)付敵人的小型戰(zhàn)機(jī)，掩護(hù)冰影及右翼的戰(zhàn)士。正當(dāng)左翼即將毀壞，一架戰(zhàn)機(jī)不幸被敵人的光子炮塔擊落，冰影此刻雙眼充滿憤怒，隨著大叫一聲，冰影將3輪導(dǎo)彈發(fā)出，“轟——”一聲，這架母艦左翼爆炸，露出了核心反應(yīng)堆。“快，集中攻擊它的核心！”冰影一聲令下，左右翼戰(zhàn)士合為一股小型戰(zhàn)艦群，成百上千的脈沖炮集中攻擊核心反應(yīng)堆，但在攻擊時(shí)，又有4名戰(zhàn)士被擊中墜毀了。冰影突然變身為機(jī)器人模式，500發(fā)戰(zhàn)斧導(dǎo)彈從冰影的炮筒里發(fā)射出，母艦被冰影擊毀了……接著，又一架母艦被摧毀了。這次戰(zhàn)役，卡菲人大獲全勝，剩下的母艦被卡菲派出的宇宙直升機(jī)和遠(yuǎn)程激光炮殲滅了。這次戰(zhàn)役雖說(shuō)卡菲大獲全勝，但是冰影率領(lǐng)的先鋒隊(duì)本有20多余，回來(lái)時(shí)，只有冰影及3名戰(zhàn)士回來(lái)了……
在后來(lái)的戰(zhàn)役里，冰影次次以優(yōu)異的戰(zhàn)績(jī)回歸卡菲，卡菲人民稱冰影為“人類唯一的英雄”。冰影來(lái)到歐萬(wàn)利長(zhǎng)老面前：“長(zhǎng)老，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)е洃浕謴?fù)儀回到綠星�！薄澳阏娴囊淖�?nèi)祟惖臍v史嗎？這樣弊大于利�。 北八妓骱�，的確是：現(xiàn)在的人類技術(shù)不發(fā)達(dá)，其他生命不會(huì)威脅地球，如果回復(fù)以前的智商，還要有回復(fù)生命藥水，說(shuō)不定還會(huì)制造恐慌，并且防御工事還需幾年才可以完工，被外星生命早些發(fā)現(xiàn)……后果不可想象！“冰影，這樣對(duì)你來(lái)說(shuō)不好，對(duì)人類來(lái)說(shuō)也不好！”歐萬(wàn)利長(zhǎng)老肯定的說(shuō)，“冰影，歷史如果非要改變的話，那么會(huì)帶來(lái)不可想象的后果！”冰影告辭后回到687再加思索。夜里，冰影再次來(lái)到歐萬(wàn)利長(zhǎng)老的房間里，冰影還是割舍不下自己與總統(tǒng)的情，卡菲人的科技足可以辦到。他來(lái)到歐萬(wàn)利長(zhǎng)老面前，長(zhǎng)老沒(méi)有休息：“冰影，我知道你還會(huì)來(lái)的，所以我還等著你�！薄捌鋵�(shí)，我也是經(jīng)歷過(guò)這樣的事的人，我本不是卡菲人，我是第三平行宇宙里科卡星里的一位戰(zhàn)士，你的經(jīng)歷和我很相似……”長(zhǎng)老語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)，告訴了冰影：科卡家族為什么在一夜富強(qiáng)后便被強(qiáng)攻了……
明天六年級(jí)作文2
2100年，地球環(huán)境徹底破壞，北南兩極迅速融化，大批動(dòng)物走向滅絕。人類對(duì)他們的行為后悔不已。
“該死!”普特博士敲著老套木桌。這些年來(lái)普特博士想阻止地球的毀滅，但毫無(wú)結(jié)果……“必須找到新能源，不然……”普特博士可是絞盡腦汁，可樂(lè)觀的菲利博士卻認(rèn)為他們能盡快找到新能源，人類可以延續(xù)下去。
“看來(lái)，只能去地外找找了�！逼仗夭┦肯搿Ｋ敲绹�(guó)最權(quán)威的博士，只要一句話他能讓地球改變，菲利博士是他的助手，但人們不這么認(rèn)為。地球現(xiàn)在已經(jīng)和外星生命取得聯(lián)系，C68星云的卡菲人告訴人類：在第二平行宇宙的地球上可謂能源齊全，但人類第一次想利用蟲(chóng)洞穿越宇宙可有點(diǎn)行不通，他們的飛船可能隨時(shí)被巨大的引力吸引，陷入黑暗的蟲(chóng)洞。但人類只能冒險(xiǎn)一搏了，在地球最后的時(shí)刻，各國(guó)停止戰(zhàn)爭(zhēng)，共同尋找新能源延續(xù)人類的生命。
菲利博士對(duì)普特的這個(gè)意見(jiàn)很贊成，找來(lái)了中國(guó)新研發(fā)的冰影宇航員，他對(duì)飛船很了解，但對(duì)于穿越蟲(chóng)洞卻堅(jiān)決抵制，因?yàn)椤拿妹镁褪且虼藸奚摹?/p>
“噌噌……”“嘿地球人�！睔W萬(wàn)利說(shuō)，“我們可以借你們架687，是那個(gè)什么來(lái)著，哦對(duì)了，你們叫它UFO哈。”“可以穿越平行宇宙嗎?”冰影焦急的說(shuō)，地球的生死在他們手里了……“理論上沒(méi)錯(cuò)，但是它違背了你們的物理學(xué)，你能控制它嗎?”卡菲人有點(diǎn)懷疑�！靶枰脑捨椰F(xiàn)在就可以把687傳送過(guò)來(lái)，給你的大腦順便下載上687的一切�！薄皼](méi)問(wèn)題!”普特博士接茬。菲利博士在一旁不言語(yǔ)，像是在想些什么。
瞬間，UFO被傳送過(guò)來(lái)，冰影被電了一下，那是在下載687的操控和注意事項(xiàng)。冰影走上UFO�！昂⒆�，地球的生死在你手里了……”博士大聲喊。冰影已經(jīng)操控UFO快要沖出地球了，菲利博士大跌眼鏡：“這玩意……已經(jīng)快得超乎想象了……”
冰影在UFO上，覺(jué)得無(wú)聊。突然，看到了有一個(gè)安裝程序，安裝后，出現(xiàn)了一個(gè)K7O的程序，不可思議的是，它有自己的思想……“嘿，冰影�！北皣樍艘惶骸罢l(shuí)，誰(shuí)在說(shuō)話?”“是我，你可以叫我Lisa姐。”冰影反應(yīng)過(guò)來(lái)：“哇，電腦也會(huì)說(shuō)話啊，卡菲人怎么沒(méi)告訴我這個(gè)東東……”“為了防止飛船操縱者無(wú)聊，我會(huì)重復(fù)播放地球20xx年的《超獸武裝》，絕對(duì)不會(huì)讓你無(wú)聊的。”“行了，這個(gè)什么姐來(lái)著，哦Lisa姐，什么時(shí)候能趕到第二平行宇宙的地球啊�！薄斑@個(gè)嘛，蟲(chóng)洞通道只需五天，慢慢飛需要5年�！薄癓isa姐，五年后地球都死翹翹了……”“那你穿越蟲(chóng)洞唄，不相信我們的技術(shù)你慢慢飛吧�！薄澳蔷痛┰较x(chóng)洞吧。”“這個(gè)……飛船現(xiàn)在的能量無(wú)法制造蟲(chóng)洞�！薄翱ǚ迫艘策@么不靠譜啊……那怎么辦?”“除非……”“Lisa姐，別除非了，再除非地球也被除了……”“利用操縱者自身能源，冒險(xiǎn)的話可是會(huì)碟毀人亡啊……”“沒(méi)事，來(lái)吧，為了地球我承受的住�！薄澳銏�(zhí)意要這樣，我也沒(méi)辦法，3……2……1�！蓖蝗�，冰影頭頂上出現(xiàn)了一道藍(lán)光，他的能量一點(diǎn)點(diǎn)傳送給UFO。
“飛船……”Lisa姐還沒(méi)說(shuō)完，一道光線直射UFO，瞬間，飛船失去控制，即將……掉進(jìn)宇宙深淵……
明天六年級(jí)作文3
冰影帶著拯救之石，滿懷希望，準(zhǔn)備回到地球。“Lisa姐，啟動(dòng)蟲(chóng)洞�！彪S著一聲令下，黑洞在687面前展開(kāi)了，687進(jìn)入蟲(chóng)洞，準(zhǔn)備穿越到第一平行宇宙。在這不短不長(zhǎng)的五天里，冰影重復(fù)看著動(dòng)畫(huà)。“Lisa姐，太——無(wú)聊了吧……”“警報(bào)警報(bào)，飛船能量不穩(wěn)定，隨時(shí)可能在蟲(chóng)洞里葬身的危險(xiǎn)……”“不是吧，Lisa姐，來(lái)的時(shí)候不好好的嗎？”“這時(shí)候別說(shuō)廢話了……快想辦法啊……”“Lisa姐，我有什么主意，還得你來(lái)。”“唉，沒(méi)辦法，嗯……”Lisa陷入沉思中……“有了！”“哇，Lisa姐，有什么主意？”“那就是……救命啊……誰(shuí)來(lái)救救我啊……”冰影關(guān)掉Lisa姐的程序，看來(lái)Lisa姐是沒(méi)辦法了。冰影好像記得這種狀況在哪里發(fā)現(xiàn)過(guò)，卻想不起來(lái)�！耙郧袄蠋熀孟裰v過(guò)……”冰影自言自語(yǔ)，“人類如果能穿越蟲(chóng)洞，如果遇到這種狀況……”這時(shí)，Lisa跳了出來(lái)：“冰影，你提醒對(duì)了，這種狀況在我們的歷史上稱為‘能量元次錯(cuò)亂’，必須用強(qiáng)大的力量扭轉(zhuǎn)力元次，這在你們的物理學(xué)上是不可能的……”“Lisa姐，說(shuō)明白點(diǎn)……”“簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是注入飛船負(fù)能量�！薄安皇前桑矣植皇庆`魂……哪來(lái)負(fù)能量？”這時(shí)從控制臺(tái)左邊升出一個(gè)能量轉(zhuǎn)換臺(tái)�！澳惆涯芰孔⑷氲侥抢铩！薄癓isa姐，功能真夠全的……”冰影又把永恒之石的能量注入飛船。“飛船注入能量中……”果然，不久后飛船穩(wěn)定了。地球的環(huán)境一天天在下降……
“終于來(lái)到第一平行宇宙了，空氣真——好啊！”“冰影，這里是宇宙，沒(méi)有空氣的�！薄癓isa姐你真掃興啊，人家抒下情嘛�！憋w船向太陽(yáng)系駛?cè)ァ氨�，冰影！”普特博士緊急呼叫�！安┦�，什么事啊，這么急啊？”“快點(diǎn)，地球就要?dú)缌�！”“不是吧，這么快！”冰影叫起來(lái)，“Lisa姐，超光速飛行，不，比超光速還快！”瞬間，來(lái)到了地球。穿越大氣層，已經(jīng)來(lái)到普特博士居住的移動(dòng)城市了，大地正在裂縫……飛船降落進(jìn)了移動(dòng)城市，冰影急速去見(jiàn)普特博士。冰影來(lái)到控制臺(tái)，把拯救之石交給了博士，博士接過(guò)來(lái)，插入能量輸出器。這架移動(dòng)城市從底部射出一股強(qiáng)大能量，注入地球，瞬間，洪水退去，大地合并，恢復(fù)了最原始的生態(tài)環(huán)境，活著的人類不可思議的看著周圍的.變化。
“媽媽，快出來(lái)看，大地恢復(fù)生機(jī)了！”9歲的小學(xué)生興高采烈的跑回家，把喜訊報(bào)告給了媽媽。他的媽媽帶著他來(lái)到觀望臺(tái)上，看著眼前的一切，感覺(jué)像神話一般。
普特博士也很高興，對(duì)冰影說(shuō)：“你真是人類的驕傲！”“博士，我還有一些事，我先告辭了。”冰影該去信守承諾了。冰影回到飛船上，Lisa姐問(wèn)：“冰影，還有什么事��？”“諾言，我要遵守諾言，我去了之后告訴中國(guó)總統(tǒng)。”飛船飛出了地球……
普特博士和菲利博士看地球的一切是否正常，不久，他們開(kāi)始勘測(cè)太陽(yáng)系�！安缓�！”普特博士叫了一聲，菲利博士也呆住了。太陽(yáng)居然快要變?yōu)榱税装�！太�?yáng)變?yōu)榘装沁�需要50億年之久，怎么可能現(xiàn)在就有這么大的變化，世界各地也發(fā)現(xiàn)了這一狀況，并高度保密，難道，有誰(shuí)在暗中要?dú)绲厍騿幔?/p>
明天六年級(jí)作文4
爸請(qǐng)朋友幫忙修理電腦，我的文檔意外地被刪除了。是不是今天就是一個(gè)充滿悲傷的日子呢？劉翔退出比賽，而我也失去珍貴的痕跡。
曾經(jīng)存儲(chǔ)在電腦里的文字只要輕輕敲擊就會(huì)灰飛煙滅，日記袋里有南京和家鄉(xiāng)的游記、制作的幻燈片里有稚嫩的詩(shī)句、作文袋中有從小學(xué)到初中的參賽文章還有寫(xiě)給遙遠(yuǎn)朋友的詩(shī)篇，這一切都被刪除了，但記憶里始終留著文字的影子。也許由于理想的驅(qū)使，我希望通過(guò)寫(xiě)作來(lái)充實(shí)人生，至少是小小的資本，在那段日子里有生活的足跡，雖然不過(guò)短短的十五年，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活才能夠醞釀成熟的陳釀。面對(duì)不能挽回的事實(shí)，我開(kāi)始梳理自己的心情，晚上睡不著，哭泣卻是徒勞，短暫發(fā)泄自己的壓抑，漸漸地，父親卻厭倦了我的宣泄：“難道那些小學(xué)、中學(xué)寫(xiě)的文章就那么重要嗎？寫(xiě)作水平需要不斷提到，總是沉浸在曾經(jīng)的日子里，時(shí)間會(huì)從流淚的時(shí)候溜走。你知道，很多著名的作家都經(jīng)歷過(guò)書(shū)稿被偷或被燒的打擊，他們爬格子，卻不想現(xiàn)在電腦一樣方便，他們的心情難道不能理解嗎？從頭開(kāi)始吧！”這時(shí)我似乎想通了，我還不是像屠格涅夫一樣的作家，寫(xiě)下的文字被華麗的辭藻包裹著，一直希望有林清玄回憶芒花童年的真實(shí)與優(yōu)雅，欣賞張曉風(fēng)的散文則是一場(chǎng)心靈的陶醉于洗禮。慢慢厭倦作文中的虛假，太多空洞的辭藻，似乎是革命時(shí)期的浮夸口號(hào)。震撼心靈的文字我讀過(guò)，那是真的可以讓心靈放個(gè)假的時(shí)間、能夠享受春風(fēng)沐浴抑或是感慨。讓文字破繭成蝶，還需要日日夜夜精神的堅(jiān)守和毫端的執(zhí)著，機(jī)遇總是留給有準(zhǔn)備的人，但愿目前奢侈的想法在多少個(gè)黃昏和晨曦的交替后出現(xiàn)。
綻放的丁香花，朗誦著《雨巷》里的惆悵，結(jié)著愁怨的姑娘撐著油紙傘，叮咚作響的雨聲敲擊著江南小鎮(zhèn)翻卷的屋檐，或許可以敲開(kāi)彳亍的旅行者心中的丁香結(jié)吧！我想放下躊躇的不快，重新登上另一個(gè)階梯。馬上要讀高中了，我又摸不著底兒。讀初中的時(shí)候我很難接受陌生，增多的課程對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種壓力，但是漸漸找到感覺(jué)后也就不那么困難 ，高中的生活、學(xué)習(xí)讓人神往，但周圍人的介紹讓我懷揣不安，為什么害怕？只要盡力學(xué)習(xí)，相信上帝會(huì)在黑暗的迷途為你打開(kāi)一扇窗戶，透過(guò)那扇窗戶可以看見(jiàn)黎明。三年，初中的三年最后一張笑臉留給畢業(yè)照片，高中的最后一個(gè)微笑愿它載著我踏進(jìn)大學(xué)，雖然這是無(wú)數(shù)人踏平的道路，但不得不承認(rèn)這是走得更遠(yuǎn)的基礎(chǔ)。
父親說(shuō)他們那一輩的人讀書(shū)是為了走出大山，為了不在漆黑的深夜走過(guò)滿是墳頭的山路，為了能夠擺脫賺工分的生活，為了走出“太陽(yáng)大學(xué)”的軌道，父親的父親明白了面朝黃土背朝天的生活不能讓下一代延續(xù)下去，農(nóng)民出身的爺爺能想到讓他的每個(gè)孩子都讀上書(shū)，是一件難得而明智的事情。我得承認(rèn)在理科的學(xué)習(xí)上我沒(méi)有秉持父親的天賦，而多多少少遺傳了母親的智慧。別相信定論這東西！還有格外需要奮斗的三年，大學(xué)是前方璀璨的目標(biāo)，一段一段的分割，漫長(zhǎng)的奔波會(huì)變成輕松的闖關(guān)。
明天六年級(jí)作文5
六月的歌，悲傷而寂寞，學(xué)校的一角一落都仿佛蘊(yùn)藏了無(wú)限的哀傷與愁緒。六月的天空，雪白而空靈，仿佛有敘不盡的惆悵和迷茫。
舊時(shí)的回憶，還未來(lái)得及細(xì)細(xì)去品嘗、回味，便已經(jīng)封鎖在時(shí)光的地牢。轉(zhuǎn)眼間，離別已成為我們心中割不去的現(xiàn)實(shí)。
是啊，這就是生活啊，天下沒(méi)有不散的宴席，開(kāi)心的日子總是那么短暫，那么不留痕跡地從懷抱中溜走，等待我們的是升學(xué)考試、中考、高考，這就是學(xué)生必須的功課，學(xué)生所有的青春都必須在學(xué)習(xí)上耗盡——沒(méi)有學(xué)識(shí)沒(méi)有本事就不能出人頭地。多么尖銳刻薄的一句話啊，就那樣不經(jīng)意間地觸動(dòng)了我的心，這就是生活，聚少離多，拼命地啃書(shū)，要不就不能在社會(huì)上立足。
已經(jīng)考去了全省拔尖的中學(xué)，已經(jīng)成為了這所中學(xué)零班的一位學(xué)員，我逃避不了現(xiàn)實(shí)，我必須接受這個(gè)以我的“努力”換來(lái)的“成果”，我是應(yīng)該開(kāi)心呢？
將要面對(duì)的，是考試后公布的分?jǐn)?shù)，然后再不斷地你追我趕，使自己變得更好、更厲害、更拔尖。
我不喜歡華而不實(shí)的生活，我不渴望過(guò)公主王子般
無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活，我從小就不愛(ài)看什么白雪公主、灰姑娘，我不會(huì)去憧憬這些根本不可能過(guò)上的童話生活，我喜歡平平淡淡的、順風(fēng)順?biāo)纳�，也許，這就是我為什么從來(lái)不反抗家長(zhǎng)讓我學(xué)習(xí)、讓我看書(shū)的原因——我不逆來(lái)順受，但我也不愛(ài)反抗。為什么要反抗呢？早就養(yǎng)成了別人無(wú)緣無(wú)故打我罵我我也不還手不還口的習(xí)慣，因?yàn)槲遗拢詈笞约哼�是庸人自擾。
我看不起老師眼中所認(rèn)為的好學(xué)生——虛偽、見(jiàn)風(fēng)使舵（當(dāng)然不是指全部的，只是個(gè)別的）。即使我自己也被老師們認(rèn)為是好學(xué)生，但我從來(lái)不會(huì)去奉承老師、
不會(huì)有意地說(shuō)老師一句好話，當(dāng)然也不會(huì)在暗地里罵別人，我可沒(méi)那么無(wú)聊。我喜歡和班上不起眼的同學(xué)玩，因?yàn)樗麄儾粫?huì)給我壓力，他們給我的是真實(shí)的友誼，不會(huì)像那些個(gè)別在班上成績(jī)好的學(xué)生一樣，表面上說(shuō)我好，其實(shí)暗地里卻在背后使勁說(shuō)我壞話——我親眼看到過(guò)自己曾經(jīng)認(rèn)為的一個(gè)最好的朋友和其他人在我背后罵著我、戳著我。我從來(lái)不認(rèn)為那些在班上成績(jī)不算好的同學(xué)是差生，盡管那些好學(xué)生都這么認(rèn)為他們是所謂的“差生”，而他們也默默地認(rèn)同，沒(méi)有一點(diǎn)兒反抗能力，我相信只要是人，智力素質(zhì)方面的都是均等的，只不過(guò)是要看他們努力挖掘了沒(méi)有。
明天，我要畢業(yè)了。沒(méi)有太多的感情，也沒(méi)有太大的期盼，我想，把畢業(yè)典禮順順利利地完成就足矣了。柳永說(shuō)：“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)�！蔽蚁矚g這首詩(shī)的意境，但我卻對(duì)它沒(méi)有太大的共鳴，我不是多情的人，我也許永遠(yuǎn)不會(huì)明白古人離別那深深的愁緒。我沒(méi)有多大的夢(mèng)想，但我卻有很多的空想。前途的畏懼總是要面對(duì)，坎坷總是要跨過(guò)，就這樣，在這些彎彎曲曲的人生道路上，讀不盡的書(shū)，學(xué)不盡的知識(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)地消耗著青春。
明天，我要畢業(yè)了……
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