魚三年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的魚三年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
魚三年級(jí)作文1
今天，林老師帶來了兩條小金魚，小金魚可愛極了。
林老師讓我們仔細(xì)觀察，小金魚的頭頂像一頂紅紅的帽子，它的眼睛又黑又小，像小小的珍珠，嘴巴像一個(gè)"o"，總是在一張一合地吐泡泡，它的肚子又肥又大，像一個(gè)橢圓形，尾巴好像一把扇子。
林老師給我們魚糧扔進(jìn)魚缸，小金魚剛開始找不到魚糧，后面一條小金魚看見了，連忙游過去吃，另一條也看見了，爭先恐后地游過去吃掉魚糧。
兩條小金魚總是擠在一起大家，一條小金魚用尾巴打另一條小金魚，然后另一條小金魚擠過去，它們打了起來。有時(shí)候，它們挨在一起說悄悄話，又成為好朋友了。
我們大家都愛小金魚！
魚三年級(jí)作文2
星期天，媽媽帶我去附近的河邊抓魚。
到了河邊，看到河邊淺水里有一大群小魚，還有幾只小螃蟹。我剛把手伸進(jìn)去，那些小魚就如閃電般地逃跑了，一個(gè)魚也抓不到。過了一會(huì)兒，它們又慢慢地游了過來，但好像有點(diǎn)害怕了。有條稍大一點(diǎn)的魚游了過來，好像在對(duì)我說：“這是我們的地盤！”我心里在想，我今天就是要搶你們的地盤！
我先把手沉入水中，等它們慢慢過來時(shí)，我使勁一抓，沒想到它們又跑了。我就不信了，還抓不到你們。我把隨身帶的面包末撒向河邊，這時(shí)小魚們飛快地跑來搶食吃。我趁它們放松警惕的時(shí)候，把手慢慢伸入水中，有的小魚竟然游到我的手心里，我連忙以迅雷不及掩耳之勢成功地抓到了一條。緊接著，我用同樣的方法又抓到好幾條。
通過這次抓魚，我明白了一點(diǎn)道理：在任何困難面前，只要有耐心，多動(dòng)腦筋，就會(huì)克服。
魚三年級(jí)作文3
今天，我來到表哥家，看捉魚。
表哥拿來一條小魚，我和表哥決定要用它來玩，但不能把它玩死。有一個(gè)小弟弟過來，拿了一根尖尖的棒子，把小魚玩死了。
表哥又拿來一條小魚，沒想到，那個(gè)小弟弟又把小魚玩死了。
表哥拿來最后一條小魚，表哥拿來一個(gè)水桶，把小魚放進(jìn)去。那個(gè)小弟弟來了，表哥在到處跑，我來攔住小弟弟。
表哥說：“這樣也不是辦法，我們還是想辦法吧！”
我和表哥決定把小魚放到地上。后來，那個(gè)小弟把魚踩死了。
最后，我依依不舍地回家了。
魚三年級(jí)作文4
今天，我們四、二和六年級(jí)的同學(xué)一起去“奇樂農(nóng)莊”玩。
到了奇樂農(nóng)莊，哇！這里山清水秀、鳥語花香，讓人眼前一亮。找到我們班的大本營后，我們便放好背包沖出去找項(xiàng)目完了。
我拉著好朋友賴璀、歐鈺潔去“渾水摸魚”那里玩捉魚。我們剛到渾水摸魚，便看見黎浩彬用一個(gè)很大的網(wǎng)撈魚。當(dāng)黎浩彬?qū)⒕W(wǎng)提上來時(shí)，我們看到了網(wǎng)里有許多條金黃色的魚在胡蹦亂跳，這更樣我們羨慕。于是，我們跳下水池去捉魚。剛剛開始時(shí)，我們各奔東西個(gè)捉個(gè)的魚，結(jié)果魚不但反而還摔倒了，弄的滿身都是濕漉漉的。后來我們吸取上次的教訓(xùn)，團(tuán)結(jié)在一起�？吹紧~，我們排成一排，把魚逼近了死角，然后猛地一撲，終于捉到了一條金黃金黃的魚和一條斑白的魚�？粗@條兩條魚，我們笑的臉比太陽還要燦爛……
過了一會(huì)，我們捉到了很多魚。讓我們滿載而歸。這一天，我不但玩的快樂，還懂得了團(tuán)結(jié)力量大。
魚三年級(jí)作文5
我家有一條美麗的孔雀魚，我很喜歡它。你看它亮藍(lán)色的身體，不時(shí)閃著熒光，尖尖的腦袋呈三角形，頭上還有一雙玻璃球似的小眼睛，黑而亮。橄欖球似的體形，常被人誤以為是微型潛艇，真有趣！它后背和腹部的魚鰭像兩把小扇子，隨著水紋，一扇一扇的，最有名的當(dāng)然是它那孔雀般的尾巴，上面布滿了黑色的斑點(diǎn)，從遠(yuǎn)處望去，那黑色的斑點(diǎn)像一只只小蝌蚪在亮藍(lán)的海里遨游……
你可不要被它美麗的外表迷惑，它很兇猛，只要看到食物，就會(huì)像離弦的箭快速?zèng)_過去，一點(diǎn)、一點(diǎn)的啃咬獵物。
不信，你看，當(dāng)我去給他喂食時(shí)，只要我的手指浸入水中，它就來追咬我的手指……
孔雀魚的`壽命很短暫，只有1--3年，適合在22—24攝氏度的水中生活，它還被稱為彩鳳魚，成年孔雀魚體長4--5厘米，雄魚的體長是雌魚的一半左右，它還有其他的名字，如：彩虹魚、百萬魚、庫比魚……
孔雀魚的秘密還有好多好多，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取知道更多動(dòng)物的秘密。
魚三年級(jí)作文6
今天天氣好，我的心情也格外高興。我們劍橋A班的營員們，上午要去娃娃池抓魚。我們蹦蹦跳跳地來到娃娃池，看見池水里有許多魚兒在游著，好象在對(duì)我們說：“來吧！我們一起玩游戲。”同學(xué)們歡呼一陣后就先先后后下到池中開始抓魚。這時(shí)外教Mr.tong也下到池水中和我們一起抓魚，我大著膽子先抓到一條一尺多長，頭大尾巴細(xì)身子上還有些黃褐色的花紋，樣子很象蛇，抓著它我心里十分緊張，但是為了展示給同學(xué)們看“我抓到了這東西？”我一直勇敢地抓著它不放，問同學(xué)才知道它是黃鱔。外教Mr.tong向我微笑表示贊揚(yáng)我。后來，外教Mr.tong又和我一起抓了七條泥鰍。在即將結(jié)束游戲時(shí)，我抓了一條死泥鰍，抓在手里硬邦邦的象棍子真嚇人。
今天，外教Mr.tong和我一起抓魚，真開心。
魚三年級(jí)作文7
今天，我和媽媽一起用網(wǎng)罩抓小魚了！
晚上，我和媽媽來到市民廣場的小河旁，這是個(gè)荷花盛開的季節(jié)，小魚們在荷葉下捉迷藏，在荷花下轉(zhuǎn)圈圈，在泥沙中玩耍，好不自在。
我拿來一塊面包，把面包弄成一小塊一小塊的，然后放進(jìn)網(wǎng)罩，把網(wǎng)罩小心翼翼地放入水中。
小魚們像著了魔似的游到網(wǎng)罩旁，卻遲遲不游進(jìn)網(wǎng)罩。
這時(shí)，一只膽大的小魚游了過來，我連忙把網(wǎng)罩提上來，可是那條魚發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)陷阱，一溜煙游得無影無蹤。
媽媽對(duì)我說：“兒子，抓魚必須要有耐心，不然一事無成！”
我聽了媽媽的話，繼續(xù)把網(wǎng)罩慢慢地放入水中，小魚們又紛紛向網(wǎng)罩靠攏。
大約過了十幾分鐘，我把網(wǎng)罩輕輕地提上來，哇，好多小魚都被網(wǎng)了上來，我把小魚倒進(jìn)準(zhǔn)備好的小桶里。
不一會(huì)兒，就抓了滿滿一大桶魚，我們提著魚滿載而歸！
今天抓魚，讓我明白無論做什么事都要有耐心！
魚三年級(jí)作文8
今天放學(xué)回家，見老爸頭戴用報(bào)紙折疊的“小船”正在廚房里忙活。
爸爸一手拿起一條又大又肥的草魚，一手拿起菜刀，首先爸爸開始刮魚鱗，可是魚兒哪受得那鋒利的刀��！“哧溜”一下又跳回水池里。爸爸愁眉苦臉地對(duì)媽媽說：“還是你來做吧！”“不行！”媽媽用堅(jiān)定的語氣說。沒辦法，爸爸又從水里撈出魚來繼續(xù)刮魚鱗。剛刮完魚鱗，接著就剪魚頭了，爸爸說他最會(huì)剪魚頭了，他迅速地剪起魚頭來，誰知爸爸一緊張剪刀一下就不聽指揮了，他用剪刀鋸起魚頭來，不久，魚頭終于鋸下來了。再看爸爸的臉上和帽子上，到處都是血，他還用手一抹，整張臉這下可好了，來了個(gè)“滿江紅”。
我和媽媽都捂著肚子哈哈大笑起來。
魚三年級(jí)作文9
在一條清澈你的小河里，有一群小魚，他們由一條成年老魚帶領(lǐng)著。離他們不遠(yuǎn)處，有一只魚鷹，是個(gè)貪婪的家伙。
這天天氣很好，魚鷹又遇見了這群魚。他笑著說：“魚兒們，你們看我給你們帶來了什么？”魚鷹從身上拔下一根羽毛，在陽光下那根羽毛閃閃發(fā)光，誘得小魚兒們紛紛游過去。
“孩子們，回來，他是一個(gè)惡魔！”老魚朝小魚兒們喊去。那些小魚正想轉(zhuǎn)身游過去，魚鷹更和善了：“孩子們，誰先來，我就給誰！”小魚們經(jīng)不起誘惑，朝魚鷹聚攏。魚鷹兇相畢露，撕破了那張和善的臉，把一條條小魚送進(jìn)嘴里……
老魚嘆著氣：“偽君子往往裝得很像好人，千萬不要被他的表面所迷惑�！�
魚三年級(jí)作文10
我喜歡水，看著小河水湍湍流動(dòng)，就會(huì)有種生命生生不息的感覺，整個(gè)人都充滿了積極向上的正能量。
我喜歡水中的鵝卵石，看著它們一顆顆，各種形狀，有大有小，心里很是歡喜。對(duì)了，鵝卵石還可以按摩身體，促進(jìn)血液循環(huán)呢。家里旁邊的廣場有一條小路，就是用鵝卵石鋪成的。到了夏天，閑來沒事，我們總喜歡脫了鞋子在上面走上幾圈，涼涼的，硬硬的，有點(diǎn)癢也很舒服。
我喜歡水中的珊瑚，一叢叢的生長著，各種顏色，各種樣子，很好看也很吸引人。
我最喜歡的，還是水中的魚。不管是鯉魚，金魚，還是娃娃魚，看著它們在水中自由自在的遨游，會(huì)有些羨慕，也很喜歡。
聽說魚的記憶只有七秒，過了七秒就會(huì)忘記之前的所有事情。有時(shí)候我會(huì)想，如果人的記憶也只有七秒，那這樣我們就不會(huì)每天為了那些不開心的事情煩惱憂愁了。不過想想也不妥，因?yàn)槿绻覀冞呑哌呁墙?jīng)歷還有什么意義，人生怎么可能一帆風(fēng)順，跌跌撞撞不是更有樂趣。
魚三年級(jí)作文11
回老家有一些難忘的故事，其中有一個(gè)是釣魚。
那天天氣晴朗，路面透露出清爽的氣息�？赡苁且�?yàn)樵缟舷铝擞臧伞?/p>
我不禁高興的哼起歌來。
到了魚塘，有三三兩兩的人在釣魚。我看著他們專心致志的樣子，也想躍躍欲試，變在路道旁順手拿了一個(gè)魚竿。
但是不如所愿，魚一直沒釣上來，我繼續(xù)饒有興致地看著那三個(gè)黃燦燦的浮標(biāo)。一次又一次的失敗后，我有點(diǎn)灰心了。
爸爸又釣上來了一條，我真的“羨慕嫉妒恨”��！我不滿地嘟起了嘴巴，責(zé)怪地看著浮標(biāo)。
經(jīng)過漫長的等待，我終于釣上來了……釣上來了……1條！
好啦！在這里我也不吐槽了！反正最后我有魚吃就對(duì)了！
魚三年級(jí)作文12
“哈哈！又捉到一條。”每當(dāng)我走過池塘，那捉魚的情景就在我眼前浮現(xiàn)著。
那是一個(gè)炎熱的暑假，我和我弟弟――謝園，在家里閑的無聊，就拿上瓶子和網(wǎng)，去捉魚。
一來到池塘，��！波光粼粼的湖面，一群小魚在湖里游來游去。我們立刻跑入水中，去捉那些魚，我在那靜靜的等著，大約過了幾分鐘，一條罕見的魚出現(xiàn)在我的眼前，我慢慢的把魚網(wǎng)伸進(jìn)去，當(dāng)我快捉到那條魚的時(shí)候，我弟弟居然猛的沖過來，還很高興的樣子呢！可是我的那魚給他嚇跑了！我責(zé)怪他說：“都怪你，把我的魚給嚇跑了！”但他也捉了一條蠻大的魚。
最后，我還是把那條罕見的魚給捉住了。據(jù)句專家鑒定，這條魚是熱帶的一條小魚。他還說：“熱帶的魚怎么跑到這里來了？”
我想：原來捉魚那么有學(xué)問啊！
魚三年級(jí)作文13
今天，媽媽帶我和婆婆，到公公單位拿魚。在途中，我好奇地問婆婆：“為什么單位會(huì)發(fā)魚呢？”婆婆笑了笑，說：“過年了，吃魚是中國千百年來的習(xí)俗。魚是一個(gè)吉祥物，取連年有魚的意思。希望吃過后，大家可以發(fā)財(cái)致富，連年有魚�！�
很快，魚拿好，回到了家，我迫不及待地打開袋子。哇！一條好大的青魚啊！婆婆小心翼翼地把它放入水池中，忽然“撲通”一聲，魚跳了起來，尾巴觸動(dòng)龍頭，水嘩啦啦地流了下來。婆婆說：“呵，我把你帶到我家，居然敢浪費(fèi)我家的水，活得不耐煩了嗎？想早日命歸西天嗎？”說著，拿起菜刀，手起刀落，將大青魚斬為兩段，讓我在一旁看得膽戰(zhàn)心驚。
接著婆婆一不做，二不休，又將大青魚的硬質(zhì)“戰(zhàn)袍”給刮了下來。媽媽也擔(dān)任起了助手作用，幫婆婆把殺好的魚洗干凈。
呵呵，今晚，我可是要美美地飽餐一頓了！
魚三年級(jí)作文14
星期天下午，媽媽帶我到石頭城公園去看魚。
魚池中有許許多多的金魚，它們穿著五顏六色的“外衣“，有朱紅的，有紅中夾黑的，還有黑白相間的，……鼓鼓的眼睛，圓圓的嘴巴，胖胖的身子大大的尾巴，游起來尾巴一甩一甩的，嘴巴一張一合，頑皮地吹著泡泡，真可愛！
它們在水中有時(shí)悠閑地散步，有時(shí)像箭一樣飛快地穿梭而過。一會(huì)兒露出圓圓的小腦袋，一會(huì)兒潛入水底，像是在提迷藏。我蹲在水池邊想抓一條小魚的時(shí)候，那一條條魚兒閃著靈活的身子，飛快地從我手邊滑過，轉(zhuǎn)眼間就無影無蹤了。當(dāng)我把一小撮面包屑投入水中，一大群魚兒便一擁而上，為了先搶到食物，往往撞得人仰馬翻，那場面可真有趣��！
魚三年級(jí)作文15
捉 魚年來了，魚肥了，人笑了。要過年了，大舅公家要放水捉魚了，我和哥哥一起去池塘捉魚，唉，等我們到了池塘，魚已經(jīng)被捉在水田里了，水田里的大魚活蹦亂跳的可大了。
我和哥哥決定脫鞋，卷褲捉魚，一開始大人們用網(wǎng)斗撈魚，我們把撈到的魚放進(jìn)筐里，大魚可會(huì)亂蹦了，用一只手捉不住它，我就用兩只手抱著它，好像抱娃娃似的，引得大人們哈哈大笑，哥哥用手捉住魚的尾巴放進(jìn)筐里，這時(shí)水田邊有一條大魚，哥哥決定抓住這條魚，他用手輕輕往中間合攏，快碰到魚的時(shí)候就迅速的抓住這條大魚，把魚拉上了岸，我很羨慕哥哥，我也想試一試，我隨手往水中一摸，��！我摸到了魚尾巴，就馬上捉住它，把魚也拉上了岸，噢！ 原來這條魚不靈活了，不然的話，這條魚早就游走了。
哥哥和我的衣服都濕了，臟掉了，但是我們都很開心，捉魚真是一件好玩的事，明年的這個(gè)時(shí)候我們還要來抓更大的魚。
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