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初二的生活作文

時(shí)間:2021-09-27 13:06:45 初二 我要投稿

【必備】初二的生活作文匯編十篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的初二的生活作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】初二的生活作文匯編十篇

初二的生活作文 篇1

  眼前擺著五味瓶,里面安靜地躺著“生活”一詞。因?yàn)榄h(huán)境的關(guān)系,生活就有著不同的味道:甜,酸,苦,辣…

  媽媽說(shuō),生活像一張白紙,需要自己去描繪,自己去添色。想要什么樣的生活就畫(huà)什么樣的景色。

  早早地起床,眼皮還在作斗爭(zhēng),老師就要我們?nèi)窍录,講著那令人欲睡的無(wú)聊的話題。吃完早餐,又要趕著去上課。上著那乏味、令人厭倦的課程。就這樣,一天就混過(guò)去了。當(dāng)我質(zhì)疑的問(wèn)道:“就這樣一天了,算什么?”媽媽認(rèn)真的告訴我,這就是生活。我瞪大眼睛遺憾地說(shuō):“那我的生活不就只有酸和苦嗎?”媽媽笑笑,慈祥地告訴我:“生活是一張白紙,它需要你自己去描繪,想要甜和快樂(lè),是要靠自己去創(chuàng)造!笔堑模煜聸](méi)有免費(fèi)的午餐,我要靠自己。

  早早地起床。昨晚做了個(gè)美夢(mèng),今早笑笑,充滿活力,去樓下集合時(shí),吸吸新鮮的空氣,整個(gè)人特別的精神。吃完早餐,去上課,其實(shí)課堂并沒(méi)有我想象中的那么乏味。我仔細(xì)、認(rèn)真地品味老師說(shuō)的每一句話,那似乎是一種享受,今天學(xué)到了很多東西,十分的充實(shí)。在抽屜里抽出一張白紙,認(rèn)真地描繪著我心中理想的生活,完畢后,那的確很美。睡覺(jué)時(shí),仙女來(lái)找我了,她親切地望著我,眼中充滿著愉悅。她和藹地告訴我:“你的生活開(kāi)始擁有色彩了,只要你繼續(xù)堅(jiān)持,你那理想中的生活很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)了!彼f(shuō)完,漸漸離我遠(yuǎn)去,就快消失時(shí),她揮揮手中的魔棒,眼前隱隱約約地出現(xiàn)我畫(huà)的那幅畫(huà)。頓時(shí),我充滿信心,我堅(jiān)信可以實(shí)現(xiàn)我的愿望。

  今天,我同樣充滿活力,回到教室上課時(shí),昨天的成績(jī)要公布了。我本以為自己會(huì)考到理想的成績(jī),但老師念到我名字時(shí),他的眼里充滿了失望,心酸。遺憾地告訴我,我不及格。瞬間,酸味,苦味圍著我轉(zhuǎn)圈,怎么趕都趕不走。它們還興奮地告訴我,它們是我的好朋友。我生氣地說(shuō):“我不要你們。走!”可是,它們還是不聽(tīng)使喚,為了趕走它們,我努力復(fù)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)課,第二次考試,我終于取得理想的成績(jī)。酸味,苦味終于走了?蓩寢尭嬖V我,它們是我的朋友,不然,我沒(méi)有動(dòng)力要學(xué)好。是的!我不能缺少它們。

  我們要好好珍惜生活中的味道,不能讓它們活活的從手心滑過(guò),我們要把握時(shí)機(jī),當(dāng)它們來(lái)臨時(shí),好好招待!

初二的生活作文 篇2

  從步入中學(xué)校門那一刻起,我就是一名初中生了,眼前的一切都是新的:新的學(xué)校、新的教室、新的老師、新的同學(xué)……我心中充滿了激動(dòng),但更多的是忐忑。

  早就聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說(shuō)了中學(xué)生活的緊張,現(xiàn)在,輪到我站在了新的起點(diǎn)。

  與小學(xué)不同,嶄新的初中生活一開(kāi)始,迎接我的是幾場(chǎng)考試。還沒(méi)開(kāi)始上課,測(cè)試已經(jīng)開(kāi)始了。試卷發(fā)下來(lái),感覺(jué)空氣都充滿了絲絲的緊張感,每一個(gè)人的神經(jīng)都繃得緊緊的。初中的考試與小學(xué)最明顯的不同是:一場(chǎng)考試下來(lái),所有人的排名都清晰可見(jiàn),每一個(gè)人的錯(cuò)題都一目了然!快快的節(jié)奏,緊張的神情,我還能笑得出來(lái)嗎?

  初中生活的快節(jié)奏,更多地體現(xiàn)在每天一節(jié)連一節(jié)的課程上。老師們講課的速度快了,內(nèi)容也更復(fù)雜了,主課也多了好幾門。一天下來(lái),作業(yè)滿滿地?cái)D在家校本中,似乎在向我宣戰(zhàn)!自修課,沒(méi)有一個(gè)人閑著,更沒(méi)有人交頭接耳,每個(gè)人的小宇宙都在高速運(yùn)轉(zhuǎn)。

  我感覺(jué)自己的生活,像是被帶入了一個(gè)高速漩渦,沒(méi)有任何空閑時(shí)間,每分每秒、每時(shí)每刻,都必須以高效率完成。我感覺(jué)到了不適應(yīng),開(kāi)始有了許多疑惑:這就是初中生活嗎?這需要每天都眉頭緊皺地去完成的初中生活嗎?

  一天晚上,在房間里奮筆疾書(shū)的哥哥寫(xiě)完了所有的作業(yè),抱著厚厚一沓本子走了出來(lái),臉上紅撲撲的,帶著滿足的笑靨。我見(jiàn)狀連忙問(wèn)他:“作業(yè)多嗎?”他笑笑,臉上沒(méi)有絲毫疲憊之色:“怎么能不多呢?”“那你難道不覺(jué)得累嗎??jī)扇齻(gè)小時(shí)不出房門地寫(xiě)作業(yè),一天都不閑著……”“怎么會(huì)呢?雖然有一些作業(yè)會(huì)有點(diǎn)枯燥無(wú)趣,但如果你定個(gè)時(shí)間,有計(jì)劃地在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,并且全對(duì),你的心情難道不會(huì)舒暢嗎?建蘭的初中生活,有很多豐富多彩的活動(dòng),有很多的樂(lè)趣啊!其實(shí)樂(lè)趣無(wú)所不在,關(guān)鍵是你要去發(fā)現(xiàn)它!”

  你對(duì)生活微笑,生活就會(huì)對(duì)你露出她的笑靨!

  哥哥的話像一道陽(yáng)光,驅(qū)散了我心中許許多多的擔(dān)憂。是啊,其實(shí)身邊有許多快樂(lè)的事情:中學(xué)的課程比以前更愉快更幽默了,活動(dòng)內(nèi)容也更加豐富多彩了。建蘭優(yōu)雅的校園、聰慧友善的同學(xué),還有更精彩的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)期待著我們?nèi)⑴c!嶄新的初中生活其實(shí)早就悄悄地綻放開(kāi)了她的笑靨!

  又一次考試來(lái)臨了,可我的心情變了,變得積極了、舒暢了。經(jīng)過(guò)自己的努力,取得優(yōu)異的成績(jī),這又何嘗不是更精彩的生活的笑靨呢?

  當(dāng)我接過(guò)令我滿意的試卷時(shí),我發(fā)自內(nèi)心地笑了,我知道,此刻,我看見(jiàn)了生活最美的笑靨……

初二的生活作文 篇3

  初二的生活枯燥無(wú)味;初二的生活絢麗多彩;初二的生活像一口危險(xiǎn)的陷阱;初二的生活又像是一個(gè)提高速度的加速度器。

  每天的早晨、中午、晚上我們都重復(fù)著同樣的機(jī)械似的動(dòng)作,洗漱,吃飯,上學(xué)、回家。每天都要反反復(fù)復(fù)地做這些動(dòng)作,太煩人了“今天機(jī)器又壞了,微機(jī)課又上不了了”。班長(zhǎng)在上邊又發(fā)布了哪個(gè)消息,又一節(jié)自習(xí)課,同學(xué)們無(wú)事可做,便都趴在桌子上“養(yǎng)精蓄銳”這樣的生活不免太枯燥無(wú)味了。

  “一、二、三、四、”“一、二、三、四”......這是我們第二次隊(duì)列廣播比賽,看!我們?nèi)雸?chǎng)了,我們各個(gè)精神抖擻,雄赳赳,氣昂昂的繞場(chǎng)一周,然后走向主席臺(tái)。那山呼海嘯般的口號(hào)震耳欲聾。我們那精彩的表演,博得同學(xué)們一陣一陣經(jīng)久不息的掌聲,終于,我們又奪得了第一的桂冠。在初二,各種各樣的活動(dòng)五花八門,這樣的生活真是絢麗多彩。

  初二的生活像是一口危險(xiǎn)的陷阱,只要你一不留神,就會(huì)墜入萬(wàn)丈深淵,不能自拔。因?yàn)檫@里有“毒蛇”吞噬你的心靈,有“毒液”侵蝕你的肌體。如果你已落入這陷阱中,那么有三條路供你選擇:一是任其折磨你的內(nèi)心,最后墜入萬(wàn)丈深淵。二是在它們還沒(méi)有完全吞噬你的時(shí)候,翻然醒悟吧,立即依靠自己的力量和毅力爬上來(lái)。三是當(dāng)以你的力量已經(jīng)無(wú)法逃出時(shí),那你就應(yīng)該馬上呼喚老師,讓老師撒下?lián)嵛磕阈撵`的“靈丹妙藥”,再放下繩索,助你逃離這“虎口”。就以早戀為例吧,中國(guó)的早戀的中學(xué)生不是一個(gè)兩個(gè)的,而在家長(zhǎng)和老師的幫助下,比翼齊飛,金榜題名的學(xué)生有多少,因不聽(tīng)老師的教誨,折戟沉沙雙雙落榜的學(xué)生又多少?初二就像是一口危險(xiǎn)的陷阱,把你能想到的最壞的詞語(yǔ)用在它身上,對(duì)它來(lái)說(shuō),那絕不是夸張!

  初二的生活又像是一個(gè)提高速度的加速器,一旦有了它,那你就會(huì)甩開(kāi)大部隊(duì),脫穎而出,初二的生活就像是F1賽場(chǎng),所有用的車都是一樣的,但如果你了這加速器,那你的勝利就有了資本你就會(huì)一路領(lǐng)先。 生活中只要你肯努力,只要你肯付出,那么你就會(huì)得到意外的驚喜。俗話說(shuō)的好“付出總有回報(bào)”。如果你付出的是種子,那么回報(bào)你的就是果實(shí);如果你付出的是一棵小樹(shù),那么回報(bào)你就是一片綠蔭;如果付出的是現(xiàn)實(shí),那么回報(bào)你的就是理想。如果把初一比作是接力賽的第一棒,那么初二就是那第二棒,它會(huì)為勝利打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),如果你在這時(shí)裝上加速器,那么你就會(huì)突飛猛進(jìn),領(lǐng)先在前,這樣就會(huì)為你的第三棒、第四棒和最后的勝利奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  初二的生活即將逝去,無(wú)論他是什么樣的是枯燥無(wú)味的,還是絢麗多彩的,初二的朋友們,請(qǐng)珍惜初二吧!他讓你放飛理想,收獲明天!

初二的生活作文 篇4

  “別讀了,18歲之前你歸我管,我去哪你就去哪!18歲以后,你就自由了,自己掐錢養(yǎng)活自己,餓死我都不管了!”瞬間一個(gè)十六七歲的男生的淚泉就崩塌了!我無(wú)奈,我無(wú)語(yǔ),我聽(tīng)著他平靜而堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)氣不知該如何是好!

  在我種種錯(cuò)誤之后,換來(lái)爸爸的一頓暴打和以上的決定。在我屢教不改之后,他失望到了極點(diǎn),憤怒到了極點(diǎn),終于爆發(fā)了!而我怨恨、無(wú)奈、絕望……還有對(duì)那將離開(kāi)學(xué)校的失落,我一遍一遍的求他,認(rèn)錯(cuò),想讓他再給我一次機(jī)會(huì)讓我去上學(xué),他一句話?cǎi)g回我的千言萬(wàn)語(yǔ),“我不會(huì)再相信你了!”因?yàn)槲抑暗母鞣N不守規(guī)矩,換來(lái)這次的不可原諒!全是我自作自受,我無(wú)可奈何,躺在床上胡思亂思。第二天早上自然醒了,六點(diǎn)鐘,平時(shí)這個(gè)點(diǎn)應(yīng)該起床去上學(xué)了,我想起床去找他,跟他說(shuō)我該去學(xué)校了,我放棄了這種想法,因?yàn)槲液ε,我害怕我的言語(yǔ)換來(lái)他的拳腳相加,但殊不知他一夜未眠,他在等待我的行動(dòng),我繼續(xù)在床上躺著,迷迷糊糊的又睡著了,到了十點(diǎn)左右,我的房門開(kāi)了,一桶冰涼的水向我潑來(lái),床上全部濕了,我身上也全濕了,我憤怒到了極點(diǎn),但我什么都不能做,也什么都做不了,我起射找衣服,洗澡,洗完澡,坐在我伯父旁邊,伯父一邊教育和安慰我,一邊說(shuō)服我爸爸讓我去上學(xué),我心里感動(dòng)又悔恨,我跟他說(shuō):“爸,我想去上學(xué)!”他又是一頓惡語(yǔ)相加,我心里很復(fù)雜,沉默!在伯父的調(diào)和之下,他答應(yīng)讓我去上學(xué)了,下午,伯父親自送我到學(xué)校。

  認(rèn)認(rèn)真真上了一下午課,晚飯時(shí)間,我隨班主任到辦公室談話,劉老師給我看了爸媽和她的聊天記錄,他們的擔(dān)心、不安,我一目了然,他們對(duì)我的關(guān)心,清清楚楚,他們時(shí)時(shí)刻刻都在向班主任問(wèn)我的狀況,眼淚自己流了出來(lái),劉老師苦口婆心的教育我,告訴我父母是為我好,當(dāng)我想起他打在我臉上踢在我身上我還在怨恨他的時(shí)候,我覺(jué)得羞愧,現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是多么的無(wú)知,多么可笑。我悔恨我過(guò)去對(duì)媽媽的惡劣態(tài)度,我悔恨我過(guò)去的不知悔改,我悔恨自己過(guò)去的種種不堪入目的惡行!我要改變!劉老師教導(dǎo)我要用行動(dòng)來(lái)改變自己,來(lái)向他們證明自己!

  每一次經(jīng)歷都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),但沒(méi)有改變的經(jīng)歷,也只能成為一種經(jīng)歷,任何一次經(jīng)歷,都是生活的一部分;任何一次經(jīng)歷,都有好有壞,我們要在每一次經(jīng)歷中成長(zhǎng),在每一次經(jīng)歷后讓生活更美好!生活還要繼續(xù),到被不好的經(jīng)歷打!享受生活的經(jīng)歷,從生活的經(jīng)歷中得到改變,在生活的經(jīng)歷中脫變出最好的自己。

初二的生活作文 篇5

  站得更高,真的就能看得更遠(yuǎn)嗎?

  為了回答這個(gè)問(wèn)題,我在寒假中的某天站在了山腳下,準(zhǔn)備爬到山頂去看看。

  山腳下,往上看很高,但由于前后山的阻隔能看見(jiàn)天空的面積很小,我慢悠悠地往上走,一邊走一邊欣賞周邊的景色。剛剛踏上山道,我的衣服就掛在了樹(shù)刺上勾出了一個(gè)小口,我把衣服脫下來(lái)繼續(xù)向前走,看著兩旁蕭瑟枯索的樹(shù)木我加快了腳步。兩邊時(shí)不時(shí)地爬出各種蟲(chóng)子,我盡量避開(kāi)它們向前走,兩邊蕭瑟的樹(shù)枝在風(fēng)的怒號(hào)中發(fā)出“嗚嗚”的聲音,像是在哭訴著什么。到了半山腰,我停下休息了一會(huì)兒,我往前面看,同樣是光禿且陡峭的山壁,下方是蕭瑟的樹(shù)木,上方依然是窄小的天空。休息了一會(huì)兒我繼續(xù)向前走,樹(shù)木很少了,風(fēng)也越來(lái)越大,很不想往上走了,但為了看事實(shí)到底是什么,我還是裹緊外套往前走,過(guò)了二十多分鐘,我到了山頂,向上看,廣袤無(wú)垠的天空,往前看,那些陡峭的山壁已經(jīng)在我的眼下了,我的眼前是群山的山頂,山頂風(fēng)很大但看見(jiàn)的面積很廣闊,由于天氣原因,下霧了,向下看就好像置身于云海之中,感覺(jué)到了站在巔峰俯瞰萬(wàn)物的感覺(jué),我迫不及待地向前看——為了證實(shí)我的猜測(cè)。

  雖然看得很遠(yuǎn),我可以看見(jiàn)霧中朦朧出現(xiàn)的百花塔,還有群山的山尖,但很模糊,向前看白茫茫的一片。

  我覺(jué)得爬山和圓夢(mèng)是一樣的,一開(kāi)始周圍環(huán)境很蕭瑟,很枯涼,或許越往前走,越往目標(biāo)方向努力,就少有人支持,但是登上山頂就可以看見(jiàn)山腳和山腰看不見(jiàn)的景色,很廣闊,很寬袤,這樣以后也會(huì)有一種難以掩飾的激動(dòng)和喜悅,這是成功后獲得利益的好處。如果站在山頂后,由于種種原因我們看到的是成功的面紗,那就耐心的等等,也許微風(fēng)輕吹,這層薄薄的面紗就散了。

  在人生道路上,我們既然不能一帆風(fēng)順那就學(xué)會(huì)堅(jiān)持吧,因?yàn)檫@樣,才能熬過(guò)“站得高不能看的遠(yuǎn)”所帶來(lái)的挫折。

  所以在這個(gè)寒假里,我知道了成功等于努力加耐心。

初二的生活作文 篇6

  我的課余生活豐富多彩,像一幅多彩的畫(huà)。如看書(shū)、看電視、打電腦、騎自行車等等。這里面我最喜歡的就是汽車了。接下來(lái),我就給大家介紹一下我騎自行車的經(jīng)歷吧!

  我從三歲的時(shí)候,就會(huì)騎車了。但是那還是后面帶兩個(gè)小輪的自行車。慢慢地我長(zhǎng)大了很,羨慕大人沒(méi)騎著自行車上下班,我夢(mèng)想有朝一日我也能有一輛屬于自己的自行車。9歲的時(shí)候,媽媽實(shí)現(xiàn)了我期待已久的愿望,送給我了一輛大人騎的小款自行車。這輛車的車身像囊這一件黃黃的衣服,漂亮極了!

  那天晚上,我和媽媽到空曠的地方練習(xí)騎自行車。這可比我小的時(shí)候騎得自行車難騎多了!我坐在車座上,就感覺(jué)車座一晃一晃的,很不穩(wěn)當(dāng)。摔了幾次后,媽媽決定幫助我,她讓我坐在前座上,他的雙手扶著后座幫我保持平衡,就這樣,我一搖一擺的,逐漸地我學(xué)會(huì)了騎自行車。

  就這樣每逢周末、節(jié)假日,不上學(xué)的時(shí)候我就會(huì)騎上我心愛(ài)的自行車,悠閑地在馬路上、公路上、火車道上、天上、地獄里行駛。由于我年齡小,每次都得讓媽媽陪伴。另外我告訴讀者朋友們騎自行車的上公路上、火車道上、天上、地獄里一定要遵守哪里的交通規(guī)則哦!

  騎自行車又能到不,又能鍛煉身體,正式一舉兩得。∥艺鎼(ài)媽媽給我買的這輛自行車。

初二的生活作文 篇7

  時(shí)間在不知不覺(jué)間已從指尖流逝,如白駒過(guò)隙般,輕松的初一已經(jīng)過(guò)去,經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的暑假,迎來(lái)了新的開(kāi)始——初二。

  新學(xué)期新氣象,初二緊張的學(xué)習(xí)氛圍已經(jīng)打開(kāi)。杜老師說(shuō)過(guò),初二是一個(gè)十分重要的時(shí)期,我們會(huì)變得浮躁,會(huì)叛逆。而且初二是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),它增加了一門物理,是逐漸拉開(kāi)差距的一年,無(wú)形中給我們?cè)黾恿烁嗟膲毫Α?/p>

  在摸底考試中,我考得并不理想。《鋼鐵》中許多人名都不記全,說(shuō)明我看書(shū)也是走馬觀花式,并沒(méi)有去認(rèn)真推敲和記憶。英語(yǔ)也沒(méi)有進(jìn)步多少,讓我懊惱的是錯(cuò)了不少會(huì)做的題,說(shuō)明我做題時(shí)太過(guò)浮躁。

  初二新學(xué)期,我應(yīng)該加倍努力。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),我要少點(diǎn)驕傲多些勤奮。最主要找到能使自己學(xué)習(xí)成績(jī)提升的好方法,改變自己,成為另一個(gè)優(yōu)秀的我。

  新學(xué)期,家長(zhǎng)為我們做了很多,將教室的墻重新粉刷,帶來(lái)了許多綠色植物,讓教室生機(jī)勃勃,雖然已經(jīng)入秋,卻充滿了春的韻律。

  在這么好的環(huán)境下我們應(yīng)該用滿意的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)他們的辛勤付出。

初二的生活作文 篇8

  今天我們要寫(xiě)的文章題目是“我的校園生活”。老師在講臺(tái)上說(shuō)著作文要求,我轉(zhuǎn)頭望向窗外,思緒不禁回到了兩年前,回到了那個(gè)充滿藝術(shù)氣息的校園。那時(shí),我還是個(gè)藝術(shù)生,一棵向日葵為我那繁瑣又乏味的校園生活抹上了一道亮麗的色彩。

  都說(shuō)舞蹈生累,的`確如此。起早貪黑,是家常便飯。每天將近半天的時(shí)間泡在練功廳,壓腿,踢腿,壓腿,踢腿……沒(méi)有一點(diǎn)閑暇時(shí)間。從教室到練功廳來(lái)來(lái)回回,日日走一樣的路。但某日,路邊兒上一個(gè)不起眼的角落里佇立著的一棵向日葵,吸引了我的注意。

  這顆向日葵,平凡,和其他向日葵沒(méi)什么兩樣。但它在路邊的雜草中挺拔而立,高高昂首,那么耀眼,那么閃亮。

  某年夏天,太陽(yáng)似在折磨著校園里每一個(gè)是熾熱的靈魂。由于一個(gè)同學(xué)的偷懶,我們整個(gè)班級(jí)都被“連坐”。被罰跑三十圈的我們,頂著大太陽(yáng),在塑膠跑道上奄奄一息。我瞥見(jiàn)角落中的那棵向日葵,它依然向陽(yáng),依然盛旺。心中莫名涌出一股力量,我告訴自己要堅(jiān)持——再累也要堅(jiān)持跑完三十圈。

  日落時(shí)分,天空拂過(guò)淡藍(lán)色的風(fēng),包裹著琥珀色的太陽(yáng);燦爛的陽(yáng)光灑滿校園里的每個(gè)角落,也為那株向日葵干涸又佝僂的身軀披裹上晶瑩絢麗的光芒。

  也是一個(gè)夏日,臨近畢業(yè),班主任提議在校園里拍照。同學(xué)們?nèi)齻(gè)一伙,五個(gè)一群,嘰嘰喳喳地商量著擺什么姿勢(shì),在哪里取景。

  “練功廳!我們待的最多的地兒就是那兒了!”

  “我覺(jué)得操場(chǎng)更好!被罰跑的那三十圈兒,我到現(xiàn)在想起來(lái)都腿軟呢還!”

  大家笑啊鬧啊,七嘴八舌地挑選著各自心中最中意的地兒。

  “你們這群小兔崽子,光記著我罰你們的不好了!”老班裝作一副生氣的模樣,“不學(xué)學(xué)人家向日葵同學(xué),你們被罰跑,它還為你們加油助威呢!”老班逗趣的樣子很可愛(ài)。

  “哎?不如,咱們就在向日葵這兒‘搔首弄姿’吧!”體育委員一副賤賤的樣子,“這向日葵也算是咱們的戰(zhàn)友了。哈哈!

  一聲“茄子”,將我們一大班子人定格在那一瞬間,將我們的同學(xué)情誼、師生情誼定格在那個(gè)夏日,也將我們最美好的青春年歲定格在校園的每個(gè)角落。

  照片洗出來(lái),我們張揚(yáng)著青春最美好的模樣,身旁那株向日葵依舊平凡,依舊和其他的向日葵沒(méi)什么兩樣。但也依舊,在路邊的雜草中挺拔而立,高高昂首,那么耀眼,那么閃亮。

  一陣微風(fēng)拂過(guò)臉龐,風(fēng)里混著好聞的花香味道,我挽了挽被風(fēng)撩起的幾縷發(fā)絲,拿起筆,寫(xiě)下了那些時(shí)日,寫(xiě)下了那株向日葵陪伴我的校園生活。

初二的生活作文 篇9

  家,自古以來(lái)就是一個(gè)十分溫馨的詞。而家庭成員,則是家的重要組成部分。我的家里有四位成員組成:我、爸爸、媽媽和姥爺。

  在我們家里,可以說(shuō)是“上有老,下有小”,還有位于中間的爸爸和媽媽。平時(shí),爸爸和媽媽都忙著工作、養(yǎng)家,我要上學(xué),而姥爺退休后就在家里養(yǎng)養(yǎng)花草,喂喂魚(yú),最多就再去買一些日用品,做好后勤工作。我們家可以說(shuō)是分工明確,整個(gè)是一個(gè)溫馨幸福的家。

  但是,平靜的生活也有被打亂的時(shí)候。那時(shí),必定是逢年過(guò)節(jié)或者是家里有重大事情的時(shí)候,比如說(shuō)過(guò)年。這時(shí)候,為了準(zhǔn)備過(guò)年的事情,家里的一切都被打亂。姥爺是指揮者和決定者,爸爸和媽媽是執(zhí)行者,而我,則成為了跑腿兒的。所以,就出現(xiàn)了這樣的場(chǎng)面……“范凌慧!去超市買幾包紙巾!”“范凌慧!去超市再買幾班筷子來(lái)!吃飯的人太多,筷子不夠用!別忘了拿積分卡去吧!等等,再買幾瓶果汁回來(lái),你大姨夫開(kāi)車不能喝酒,還有,不要果汁了,要瓶裝的酸奶……要不,還是買可樂(lè)吧!……這樣的場(chǎng)面可以說(shuō)每天都在發(fā)生。好在我家離超市很近,買東西也還方便,要不然,吃虧的可就是我了。但是,說(shuō)歸說(shuō),我還是很愿意去干這些事情的,并且樂(lè)在其中。因?yàn)椋乙彩沁@個(gè)家庭的一員,我喜歡我的幸福生活。

  當(dāng)然,也有不愉快的時(shí)候。有一次,我考試成績(jī)不理想,自己已經(jīng)傷心了。一回到家,爸爸的臉色已經(jīng)開(kāi)始多云轉(zhuǎn)陰,馬上就要下雷陣雨,開(kāi)始他的訓(xùn)斥。這時(shí)候,姥爺和媽媽就會(huì)及時(shí)上場(chǎng),把爸爸推開(kāi),然后再來(lái)和我一起分析失利原因,并克服它。最后我在全家會(huì)議里表態(tài):一定會(huì)努力學(xué)習(xí),下次看我的表現(xiàn)。就這樣,小小的風(fēng)波很快平息,生活繼續(xù)幸福,我也陶醉在我的幸福生活里。

  這就是我家的生活。雖然普通、平凡,但是,我們卻感到很舒適,怡然自得,充滿樂(lè)趣,并且享受它。這,應(yīng)該就是幸福的家庭生活吧!

初二的生活作文 篇10

  在我呱呱墜地的那一刻,你就來(lái)到我的身邊,在我呀呀學(xué)語(yǔ)的那一刻,你就深深地埋在我的心里,在我放聲朗誦的時(shí)候,你又今我深深的震撼。

  記得我剛認(rèn)識(shí)你的時(shí)候,你安靜地躺在書(shū)架上,上面落滿了灰,猶如一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人,安靜地等待死神的降臨?晌曳_(kāi)你的那一刻,就被你的精神世界所打動(dòng)。有著四字成語(yǔ)的駢文,有著環(huán)環(huán)相扣的儒學(xué),有著優(yōu)美雅致的小品文,那么深邃那么高遠(yuǎn)。我開(kāi)始纏著媽媽,一次又一次的讓她幫助我了解你的故事,你的興衰。那時(shí)我剛五歲,卻永遠(yuǎn)忘不了《三字經(jīng)》全文背誦后的喜悅,以及你在一旁的欣悅、歡喜。

  隨著歲數(shù)的增大,年級(jí)的增加,功課的加重,腦子里縈繞的全是關(guān)于理科的知識(shí),如:三角形的面積公式,代數(shù)式和它的種種解法,生物在生態(tài)環(huán)境中的作用……每天背著諸如此類的算法公式,定理。我開(kāi)始對(duì)你漸漸忘卻,生活中也沒(méi)有了“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”的生動(dòng)和諧,少了“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”的憂國(guó)憂民,徒增了“有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花”的寂寞與無(wú)人傾訴的滿腹牢騷。“白頭搔更短,渾欲不勝簪”的愁苦悲情。沒(méi)有你的生活是多么寂寞無(wú)聊。

  前幾天老師告訴我們要多背經(jīng)典名篇,我才又一次翻開(kāi)了你。你不計(jì)前嫌又一次帶我進(jìn)入了古典文學(xué)的海洋,讓我了解了更多的儒學(xué)經(jīng)典:記錄孔子言行的《論語(yǔ)》,孟子的《孟子》等等。我在你的指導(dǎo)下,認(rèn)識(shí)了真正的賢者一顏回,了解了兩位圣人一孔子和孟子,知道了大丈夫的標(biāo)準(zhǔn)"富貴不能淫,威武不能屈”。

  你是世界文化的結(jié)晶,是人類知識(shí)的寶庫(kù),是一部真正的百科全書(shū)。我將在你的陪伴下,克服一個(gè)一個(gè)困難,站在世界之巔。

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