實(shí)用的夢(mèng)想六年級(jí)作文匯編9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
我的夢(mèng)想好多。我最大的夢(mèng)想是希望自己變成一個(gè)很強(qiáng)的女人。
我要變成一個(gè)多才多藝，什么都會(huì)的人，要趕上那些男孩。我要成為一名警察，一名為人民作想，比男孩強(qiáng)的女警察。我要成一名世界上最大公司的老板。我要成為……好多好多說(shuō)都說(shuō)不完。總之要比男孩子強(qiáng)就可以了。
以前我只想在世界成第一�，F(xiàn)在我想成為地球上、月球上，太陽(yáng)系，銀河系，甚至想過(guò)在全宇宙都成為第一。
我希望自己成為一名世界首富的人，有千百億。我還希望自己可以像武則天一樣，獨(dú)秀一枝萬(wàn)年長(zhǎng)。什么事都為人民作想。
我希望自己成為世界上最有名氣的心理學(xué)家。這樣可以幫助別人解除煩惱。以前我想用我的錢把家鄉(xiāng)改變。老師說(shuō)你能改變所有的嗎？你改變了家鄉(xiāng)，其他的一樣落后。所以，我希望自己成為心理學(xué)家，改變他們的心，不用我掙錢給他們，他們用自己的雙手改變，這樣不是更好嗎？
我的夢(mèng)想很多，說(shuō)也說(shuō)不完，不知道能不能實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想？
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
夢(mèng)，于萬(wàn)千人來(lái)說(shuō)，只是酣睡時(shí)那些一閃而逝的畫面。孰不知，夢(mèng)也能在現(xiàn)實(shí)生活中散發(fā)光芒。
夢(mèng)想是一棵樹，會(huì)沿著不同的樹枝沖上云霄；夢(mèng)想是一條河流，會(huì)在奔流中激起澎湃的浪花；夢(mèng)想是一個(gè)羅盤，會(huì)讓你在競(jìng)爭(zhēng)的海洋中找到正確的前進(jìn)方向。因?yàn)橛袎?mèng)想，我們不再渺小，它讓無(wú)數(shù)人折服了前進(jìn)道路的坎坷，因?yàn)橛袎?mèng)想，我們的生命盡綻放燦爛之花。一人有一個(gè)夢(mèng)想，編織成了一個(gè)夢(mèng)想的大網(wǎng)，他們的夢(mèng)想或令人矚目，或微不足道，但他們都是夢(mèng)想的征服者，我循著他們的足跡，渴望摸索出自己的夢(mèng)想前進(jìn)之路。
在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，我看到了一朵影響著華夏兒女幾千年的夢(mèng)想之花。孔子，我國(guó)古代偉大的思想家。教育家以及儒家思想的創(chuàng)始人，他的言行舉止被他的弟子所記錄著，為后人展示了一個(gè)仁者的形象。在政治上，他一直致力于創(chuàng)設(shè)一個(gè)“路不拾遺，夜不閉戶”的良好社會(huì)風(fēng)氣；在教育上，他倡導(dǎo)“有教無(wú)類，因材施教”的教學(xué)原則，他教育人們本著“知之為知之，不知為不知”的求學(xué)態(tài)度，他還把自己掌握的知識(shí)都用于教化民風(fēng)上。因?yàn)橛袎?mèng)想，孔丘的思想在中華文化上生生不息，遠(yuǎn)揚(yáng)海內(nèi)外，成為國(guó)人心中的驕傲。
在炙人的撒哈拉沙漠上，我看到了一棵掙扎向上的靈魂仙人掌。孤獨(dú)的流浪者三毛，在這里留下了她夢(mèng)想綻放的芬芳。為逃離舉目皆傷心的場(chǎng)景，又以“人生苦短，不喜平淡”為理由，來(lái)到撒哈拉大沙漠，經(jīng)歷了艱苦的考驗(yàn)，她默默地將失望和痛苦埋在心底，默默地離開。她以文學(xué)為理想，一步一個(gè)腳印地堅(jiān)持著，灑下“人的生命不在于長(zhǎng)短，在于是否痛快活過(guò)！”的豪言壯語(yǔ)，響徹撒哈拉上空。因?yàn)橛袎?mèng)想，三毛踏遍世界多個(gè)角落，萬(wàn)水千山任她在文思上運(yùn)用自如，令她的作家之夢(mèng)熠熠生輝。
在戴著神圣且遙不可及的光環(huán)的清華學(xué)園，我看到了一枝任風(fēng)雪吹打的臘梅�！扒迦A饅頭神”張立勇，身上有著一股打不倒的沖勁兒，他以630分的托福成績(jī)震驚海內(nèi)外。作為一名廚師，他仍求思上進(jìn)，借著清華里的有利條件，苦學(xué)英語(yǔ)，喝開水燙舌頭驅(qū)趕瞌睡，寒冬頂雪傾聽課堂講解，在全校師生和美國(guó)主考官面前說(shuō)出“I＇macook。”贏來(lái)了所有人的掌聲和尊敬，實(shí)現(xiàn)了自己的大學(xué)夢(mèng)。因?yàn)橛袎?mèng)想，張立勇獲得了傲人的成績(jī)，為渴望圓得英語(yǔ)夢(mèng)的莘莘學(xué)子敞開了另一扇光明的大門。
你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，連接成了大家的中國(guó)夢(mèng)，有夢(mèng)才有希望，飛越失敗的鴻溝，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)添上騰飛的翅膀！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人心中都有不同的夢(mèng)想，它就像一葉扁舟，在不斷前進(jìn)。沒有夢(mèng)想的人將是空虛的，在寂靜的黑暗中探索出路。
幼兒園時(shí)，我有個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一位老師。為了這個(gè)愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，我表現(xiàn)得十分出色，在老師的信任下我做了一回“小老師”，那時(shí)別提有多高興呀!
上了小學(xué)三年級(jí)，我有個(gè)夢(mèng)想，那就是——買一雙旱冰鞋�？砂职謪s說(shuō)要考三門全班第一，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是比登天還難，但他的一句話給了我啟發(fā)：“只有努力，才會(huì)有成功。”剛開始。我一點(diǎn)也不懂，但在獲得光榮的那一刻，我領(lǐng)悟到了!
現(xiàn)在。我有一個(gè)夢(mèng)想——考個(gè)好初中，爭(zhēng)取為大學(xué)打基礎(chǔ)。上了六年級(jí)以后，不再像以前那樣單純，不會(huì)只是一個(gè)小要求，我為這個(gè)夢(mèng)想不斷前進(jìn)。
每天早晨，當(dāng)我睜開朦朧的雙眼，那燦爛的陽(yáng)光給了我無(wú)限的希望;在我最低落時(shí)，夢(mèng)想給了我動(dòng)力，使我又一次重回奮斗;在我最無(wú)助時(shí)，書本是那燃燒的火焰，在我心中燃起熊熊熱火，是我激昂起勁。
上了六年級(jí)，壓力重重，但永遠(yuǎn)打不垮我那堅(jiān)定的決心。上課時(shí)會(huì)記下重點(diǎn)，下課后的我，在喧鬧的環(huán)境中學(xué)習(xí)。能夠有進(jìn)前黃中學(xué)的機(jī)會(huì)，我回家后，全面復(fù)習(xí)當(dāng)天的上課內(nèi)容，為了夢(mèng)想，我省去了許多自由時(shí)間，好初中不是那么容易進(jìn)去的，要付出相應(yīng)的代價(jià)。
我在為夢(mèng)想前進(jìn)，為希望奮斗，為成功鋪設(shè)道路……相信我，祝福我吧!
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
我的夢(mèng)想有很多很多，沒一個(gè)夢(mèng)想都隨著年齡的變化不斷改變，從2年級(jí)夢(mèng)想當(dāng)科學(xué)家到3年級(jí)想當(dāng)英語(yǔ)老師，發(fā)生了多少事啊。而現(xiàn)在，我始終堅(jiān)定不渝的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。
每當(dāng)我看到我周圍的人一個(gè)個(gè)減少，其中的出了生病還有什么原因呢？艾滋病、西尼羅腦炎、傳染性海綿樣腦病、糖尿病……當(dāng)這些相繼出現(xiàn)在生活中的時(shí)候，又帶走了一個(gè)個(gè)人，而他們臨死前的'痛苦，只有親身體驗(yàn)過(guò)才會(huì)有所感悟。
唯有醫(yī)生能醫(yī)治他們的病，讓他們康復(fù)起來(lái)，讓他們重獲新生！有多少醫(yī)生為了救病人而犧牲了自己，“忠于自己的崗位”——這就是他們的目標(biāo)。無(wú)論窮困潦倒還是家纏萬(wàn)貫，把一個(gè)個(gè)死亡的靈魂充滿陽(yáng)光，充滿朝氣，即使他們沒有蘇醒。
一個(gè)偉大的職業(yè)，有著偉大的精神。而醫(yī)生，是一個(gè)蓬勃的職業(yè)，他們以自己的愛感化了一個(gè)個(gè)人，讓他們變得開朗；他們以自己的高超技術(shù)挽救了一個(gè)個(gè)在生命邊緣使勁掙扎的人，讓他們有機(jī)會(huì)存活，或許用“杏林春滿”這個(gè)詞更恰當(dāng)。奉獻(xiàn)出的是自己的生命，獲得的不是金錢，而是眾人的稱贊。
一個(gè)好醫(yī)生，會(huì)有很多人擁戴他們。他們擁有的熱情、親切和一切品質(zhì)，都讓人們所仰慕。鄧練賢、葉欣、李曉紅、丁秀蘭……這些可愛可敬的白夜天使，和病魔對(duì)抗到底，更因?yàn)樗麄兊牟浑x不棄和細(xì)心照顧，生命的勝利之歌傳遍五湖四海，千家萬(wàn)戶的居民都感到高興 。
世界上有一種職業(yè)令人尊敬，他們或許很普通，但對(duì)我們?nèi)嗣駚?lái)說(shuō)是最重要的。戰(zhàn)爭(zhēng)中，有他們敏捷的身手；醫(yī)院中，有他們繁忙的背影。無(wú)處不在的他們，個(gè)個(gè)救死扶傷。這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)艱難而偉大的夢(mèng)想，我會(huì)在那里留下我的腳印，最終達(dá)到終點(diǎn)！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5
每年9月1日，學(xué)校都組織我們觀看《開學(xué)第一課》。而今年我們觀看的主題是“夢(mèng)想”。第60屆“世界小姐”中國(guó)賽區(qū)總冠軍唐瀟說(shuō)過(guò)：“世界上最貴的奢侈品是夢(mèng)想�！倍蚁胝f(shuō)，夢(mèng)想并不奢侈，你無(wú)須用昂貴的價(jià)格來(lái)?yè)Q的它，你所需要支付的只是你的努力與汗水，就可以得到這看似遙遠(yuǎn)的“奢侈品”。
影后章子怡，為了能在國(guó)外的電影節(jié)上向世界展露中國(guó)人的想法，刻苦學(xué)習(xí)英語(yǔ)，以一口流利的外語(yǔ)征服了世界；鋼琴家郎朗，五歲成名，到北京學(xué)琴受到莫大委屈，甚至被老師稱為“想成為鋼琴家是癡心妄想”，風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)在他的學(xué)琴之路上從未少過(guò)，可他為了夢(mèng)想，還是忍過(guò)，成為著名的鋼琴家；女孩廖智，在20xx.5.12汶川大地震中失去了執(zhí)勤的女兒與作為一名舞蹈老師最重要的雙腿。為了夢(mèng)想，她忍痛裝上假肢，重拾舞蹈之夢(mèng)。在《媽媽咪呀》和《奇舞飛揚(yáng)》的舞臺(tái)上，用優(yōu)美的嗓音和動(dòng)人的舞姿向我們證明了，她過(guò)得很好！在今年雅安大地震中，她以一雙假肢奔波于廢墟之上，為災(zāi)區(qū)人民積極做著后勤工作。
說(shuō)了這么多，你明白了么？夢(mèng)想并不奢侈，那些在我們看來(lái)很幸運(yùn)、很成功的人士，他們的成就越多，表面越風(fēng)光，背后付出的艱辛就越多，只有努力過(guò)，堅(jiān)持下來(lái)，才能收獲夢(mèng)想，將這“奢侈品”收入囊中。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6
在如今繁榮昌盛的21世紀(jì)，汽車成了人們進(jìn)行的主要交通工具。它雖然方便了我們的生活，但它也嚴(yán)重污染了我們的生活環(huán)境，如汽車排放的二氧化碳，使當(dāng)?shù)氐脑S多人患上了呼吸道疾��；二氧化碳還形成了霧霾，為此，我研究了一種新型的汽車。
我想象的這種汽車有三好：一是它快捷、二是環(huán)保、三是安全。您瞧，這占地約有20平米的的汽車，底部是個(gè)輪子，可別小瞧這輪子，它可是環(huán)保大功臣，它是由一種叫imb的設(shè)置完成，四個(gè)輪子很是靈活，不僅隨意變動(dòng)位置，還可以將四輪平放，然后漸漸地飛了起來(lái)，最后車輪后面的噴射儀器利用仿生學(xué)用植物的光合作用形成能源，再?gòu)能囄矅娏顺鰜?lái)，車就可以在空中飛了，車身周圍有一層橡皮圈，柔韌有彈性。車窗是由太空玻璃再次強(qiáng)化后做出來(lái)的，車身的鐵皮上還貼上了變色的貼模，讓車變得更加美麗。
車的里面也是一項(xiàng)頂尖的技術(shù)研制出來(lái)的，他是一個(gè)高兩分米的智能聲控機(jī)器人，你睡在一個(gè)約7平方米的床上，讓機(jī)器人通知智能管家可以去任何地方，如果你渴了就直接叫機(jī)器人為你端水。
如果你哪天興奮來(lái)潮，想去海底參觀參觀，汽車就會(huì)立即把人封閉，然四輪又會(huì)擠到后排，汽車有了動(dòng)力，然后就可以遨游海底世界了！
真希望我的設(shè)想能早日實(shí)現(xiàn)哪！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7
現(xiàn)在的汽車排出的廢氣，不但危害人類，而且還大大破壞了天空中的臭氣層，所以，我就勵(lì)志想當(dāng)一位汽車女工程師。
面對(duì)種種原因，我想自己發(fā)明一種既不用排氣，又不用汽油來(lái)引動(dòng)，而且還可以懸浮在空中的汽車。
首先，這種汽車有一種特定的功能，可以變成許多的顏色，既美觀，又可以來(lái)偽裝自己，以免受到不明物體的攻擊。如果你現(xiàn)在心情很好，汽車的顏色會(huì)變成橙色、藍(lán)色，如果你的心情有點(diǎn)壞，汽車就會(huì)變成暗色或透明的，這樣，就可以根據(jù)你的不同心情，變化不同的顏色啦！
另外，這種汽車還裝置了一個(gè)空氣凈化器，只要你在凈化器里倒入適量的水，再按上開關(guān)，凈化器就能把車內(nèi)的空氣“凈化”啦！流進(jìn)凈化器的水會(huì)變成可以澆灌花草的肥料，這樣不是一舉“數(shù)”得嗎？瞧！汽車?yán)镱^還有4個(gè)鍵呢！它們分別是：紅鍵、藍(lán)鍵、黃鍵、綠鍵。紅鍵代表“季節(jié)”，藍(lán)鍵代表“飲食”，黃鍵代表“游戲”而綠鍵嘛，肯定代表“影片”啦！
先談?wù)劶竟?jié)鍵盤，說(shuō)起它，可神氣啦！如果現(xiàn)在是炎熱的夏天，你可以按一下，并輸入“秋天”這樣你就可以擺脫夏天的困擾，迎來(lái)秋天的涼爽啦！基至還可以出現(xiàn)許多逼真的背景，讓你有一種身臨其境的感覺。
飲食鍵？只要你輕輕一按，就會(huì)呈現(xiàn)出各種各樣的飲料啊！美食��！而且它們永遠(yuǎn)也不會(huì)壞哦！
游戲鍵！當(dāng)然是關(guān)于玩的呀！這里面有幾百個(gè)游戲，讓你永遠(yuǎn)也不會(huì)無(wú)聊！
影片鍵？顧名思義，當(dāng)然是關(guān)于影片電影、電視劇，你可以一邊玩游戲，一邊看哦！
不知道這種汽車什么時(shí)候會(huì)發(fā)明不過(guò)，我相信，終有一天，我會(huì)坐上這輛汽車的！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇8
我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望能像江戶川柯南和福爾摩斯這些偵探一樣，用自己的智慧幫助別人，懲處壞人，真相只有一個(gè)，這是柯南專門說(shuō)的一句話，如果能確切的讓你毀滅，為了公眾的利益，我愿意接受死亡，這是偉大偵探福爾摩斯說(shuō)的，這些偵探都是為了公眾的利益，如實(shí)的查出真相，所以我想當(dāng)一名偵探，為公眾效力，為公民伸張正義。
我也要想這些偵探一樣為公眾伸張正義！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇9
每個(gè)人的理想都是不一樣的。有的長(zhǎng)大了想當(dāng)老師，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)飛行員，而我想當(dāng)一名NBA球星。
我喜歡打籃球，從二年級(jí)就開始啦。那時(shí)，我只是學(xué)著高年級(jí)同學(xué)的樣子，把籃球使勁兒往高高的籃球架上亂扔……一上體育課，我便拿著媽媽給我買的籃球在操場(chǎng)上拍球、搶球、上籃……每次都是大汗淋漓！
一次，一個(gè)六年級(jí)的大哥哥教我投籃，我試了許多次都不成功。那位大哥哥一投就投中，他還能不斷地投進(jìn)三分球！看得我既羨慕又嫉妒……大哥哥成了我心中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的奮斗目標(biāo)！我趕緊拜他為師，纏著他教我投籃。大哥哥拍拍我的肩膀說(shuō)：“投籃是需要耐心、恒心和毅力的。你要每天勤奮練習(xí)，時(shí)間長(zhǎng)了自然就會(huì)頭準(zhǔn)的！” 說(shuō)完他又給我做了幾個(gè)漂亮的示范動(dòng)作……
從此，我迷上了籃球，每天早早來(lái)到學(xué)校，操場(chǎng)上總是有我的投籃的身影。天天練習(xí)，從不間斷。有時(shí)忘記吃早餐，甚至上課遲到挨批評(píng)。可要早一天趕上大哥哥，早一天實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)球星的夢(mèng)想，我十分執(zhí)著地堅(jiān)持著、努力著。
晚上，我寫完作業(yè)，就喜歡看NBA比賽！見到我熟悉的球星中國(guó)的姚明、易建聯(lián)；美國(guó)的喬丹、科比布萊恩特，我就特興奮，看著他們?cè)诨@球場(chǎng)上奔跑、傳球、斷球、上籃、蓋帽，我就會(huì)使勁地鼓掌，忘情地吶喊！
媽媽見我這樣，她對(duì)我說(shuō)：“你既然有了夢(mèng)想，就要不斷地為實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想而努力！”
我揮了揮拳頭，堅(jiān)定地回答：“請(qǐng)您相信我，當(dāng)NBA球星是我的目標(biāo)！我知道實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)會(huì)遇到很多困難，我一定能頑強(qiáng)克服！”
如今，我的運(yùn)球技術(shù)和投籃率比過(guò)去提高了很多，遺憾的是學(xué)校沒有成立籃球隊(duì)。不過(guò)我相信有一天，NBA賽場(chǎng)上，會(huì)出現(xiàn)我的身影，NBA球星的名單里會(huì)出現(xiàn)羅磊的名字！
徐老師的話：有志氣的“男子漢”；有抱負(fù)的“球星”；按照自己的目標(biāo)努力吧！
【實(shí)用的夢(mèng)想六年級(jí)作文匯編9篇】相關(guān)文章：
1.實(shí)用的夢(mèng)想六年級(jí)作文匯編8篇
2.實(shí)用的夢(mèng)想六年級(jí)作文匯編八篇
3.實(shí)用的夢(mèng)想六年級(jí)作文匯編10篇
4.實(shí)用的夢(mèng)想六年級(jí)作文匯編五篇
5.實(shí)用的夢(mèng)想六年級(jí)作文匯編六篇
6.實(shí)用的夢(mèng)想六年級(jí)作文匯編九篇