【精選】期中考試作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼钠谥锌荚囎魑�6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期中考試作文 篇1
“不尊重別人也會得不到別人的尊重”。這是錢老師在教訓(xùn)我時，我印象中最深刻的一句話。
事情只是從一個小本子引發(fā)的：
美術(shù)課時，在我畫畫時，一個小本子出現(xiàn)在我的眼前，上面寫的字也不由得令我眼前一亮，玩的熱心占滿心頭，是不由自主的攀上本子，開始與發(fā)信息的其他兩位同學(xué)熱火朝天的聊起來。
“只是聊一會而已，沒事么大礙的�！蔽以谛睦锇参恐约�，但這是在為我的錯誤找理由不是么？
我何必自作自受？看著講臺上講課活躍的老師，我心里難道一絲內(nèi)疚感都沒有嗎？但是好玩和好奇心迫使我的手在這張看似平凡，但充滿罪惡的紙上揮灑著。敏敏之中，這張紙上我所寫的一筆一劃都變成了我犯錯的證據(jù)。
我不知悔改，而且總是抱著僥幸心理，自認(rèn)為“老師不可能知道的”。
但我錯了。紙，終將包不住火，天下沒有不透風(fēng)的墻，猜一下課功夫，我和其他兩位犯了同樣錯誤的同學(xué)被老師請到辦公室去“喝茶”。
“喝茶”過程中，我體會了“倒茶”，“品茶”兩個階段，我想這次喝的“茶”，將是最刻骨銘心的一次吧。
是的，我又有什么好反駁的呢？想到美術(shù)老師在臺上賣力地講課，但我卻心想著如何“發(fā)信”，“回信”。這顯然已經(jīng)超過了我的道德底線了吧。人人平等，掃地阿姨也有受人尊敬的權(quán)利，更何況是教授我知識的老師呢？
我真的錯了，錯的越過了我的想象……
“尊重”兩字，我做對了么？顯然這次的做法回答了我的問題。我不配說自己會尊重別人，也不配說別人不尊敬我。尊重，是從自身做起，是從自己對別人的態(tài)度中行動。
在這條路上停下腳步，我一定要學(xué)會尊重。上課講話是我的錯，或許學(xué)會聆聽，學(xué)會動腦才是真諦；上課傳紙條是我的錯，或許學(xué)會多寫寫習(xí)題才是真諦；上課不把老師放在眼里是我的錯，或許學(xué)會尊重才是真諦……
尊重別人才是尊重自己，不會了尊重，那么這將會是我人生路上的一次敗筆。
期中考試作文 篇2
時間都去哪兒了？聽著今年最流行的一首歌，坐下來算算時間，發(fā)現(xiàn)本學(xué)期已在我們的不經(jīng)意間流逝了將近一半，各校的期中考試馬上要來臨了。無論什么考試，對同學(xué)們來說都是一場特殊的“閱兵”，在這場特殊的“閱兵”式上，展示的是大家的學(xué)習(xí)成果和成長收獲。對于這場“閱兵”，大家首先要在思想上高度重視，既不能“滿不在乎”，也不能“過分緊張”，而是要帶著“自己和自己比，現(xiàn)在和過去比”的心態(tài)，從容應(yīng)對。在考試過程中，大家既會遇到容易題，也會碰到難題。對容易題一定要細(xì)心做，保證不因為“輕敵”而丟分；對難做的題要耐心做，認(rèn)真想一想，仔細(xì)分析分析；總之，要確保做過去的題目正確。我們常說“細(xì)節(jié)決定成敗”，只有重視細(xì)節(jié)，才能不留遺憾，考出滿意的成績。
我是語文老師，下面，就語文考試給大家支上幾招，希望能對大家的期中考試有幫助。
一、重視書寫，卷面整潔，于無形中得分。
寫字是語文的基本功。在書寫方面，高考有明確的要求：作文一類卷書寫美觀，二類卷書寫工整清楚，三類卷比較工整清楚，四類卷書寫潦草。這傳遞給我們一個信息：必須要把字寫好。當(dāng)然，要求所有的人都達(dá)到美觀的程度，也不現(xiàn)實，但是書寫工整清楚，避免潦草，這卻是我們每個人都能夠做到的。
面對一份卷面整潔，字體工整的試卷，批改起來簡直是一種享受，因此，當(dāng)面對書寫較多內(nèi)容的題目時，比如閱讀題中問答題，作文題，這樣的卷子往往能得到高分，而字體潦草，卷面臟亂，老師扣起分來往往一點都不手軟。因此我們說，重視書寫，卷面整潔，能讓你于無形之中得到分?jǐn)?shù)。
二、切實重視，告別馬虎，讓基礎(chǔ)題少失分。
一張試卷的前面部分都是一些基礎(chǔ)題目，比如讀音節(jié)寫漢字，給漢字注音，形近字組詞，成語填空、造句，日積月累和古詩的補充完成、靈活運用，按要求寫句子，按順序排列一段話等等。這些題目考查的是基礎(chǔ)知識的積累和運用。只要你平時把這些基礎(chǔ)的知識掌握好了，做這些題目基本上沒有難度。但這樣的題目很多同學(xué)總得不到滿分，原因是心理上的輕敵，也就是大家經(jīng)常說的“我馬虎了”。告訴大家，馬虎是大家找的借口，其實這樣的丟分，首先是因為你對這樣的題目還沒有完全掌握，它們在你的記憶中似是而非，再加上你思想上的放松，你說的“筆下失誤”就應(yīng)運而生了。因此，做這些基礎(chǔ)題目時，一定要從心理上重視它們，一題一題耐心做下去，你就能少失分了。
三、靜心讀文，細(xì)心做題，讓閱讀題不失分。
近些年來，閱讀理解題的比重在逐漸加大，但是，從平時同學(xué)們的做題情況來看，閱讀題往往是失分較多的題目，所以很多同學(xué)認(rèn)為閱讀題最難做。其實，做閱讀題只要弄清了解題要求，掌握一些解題方法，所謂的難題就能迎刃而解。
1.靜心審題是前提。
現(xiàn)在很多同學(xué)看到閱讀短文題后，不是靜下心來認(rèn)真地、反復(fù)地閱讀，先弄明白文章寫了什么，想告訴讀者的又是什么；也不能把文章后面的題目要求讀清楚，讀明白，而是草草讀了一遍文章后，粗略地看一遍后面的題目，就動筆做題。這樣帶來的后果往往是不能按要求完成題目，出現(xiàn)不該出現(xiàn)的錯誤。
2.細(xì)心做題是關(guān)鍵。
一篇閱讀短文后面往往有好幾個題目，而粗心的同學(xué)常常在做題的過程中丟三落四。特別容易丟的題目一般都需要在短文中完成。比如，在短文中給字選擇讀音，選擇用的恰當(dāng)?shù)脑~語，在文章中畫出有關(guān)的句子（中心句、過渡句、比喻句、擬人句等）。因為這類題目在文章后面沒有給出答題的空隙，粗心的同學(xué)就容易漏掉。還有一類題目容易漏題，就是一道回答問題的題目中有兩個要求，有的同學(xué)常常只完成其中的一項，而把另一項給漏了。出現(xiàn)這樣的失誤是因為做題不細(xì)心造成的。如果在審清題目要求的前提下，細(xì)心做題，就不會出現(xiàn)這樣漏題現(xiàn)象，也就不會大量失分了。
3.耐心分析是保證。
閱讀題目里往往有些有難度的題目。不少同學(xué)看到這樣的題目，讀了一遍不會做，再讀一遍還是想不出答案，于是就開始急躁起來。一急躁往往會出現(xiàn)腦袋發(fā)昏，轉(zhuǎn)不過來圈的現(xiàn)象，越急越想不出答案，越想不出答案越急，以至于形成惡性循環(huán)，最后不但做不出題目，還容易在這里浪費掉大量的時間。
解決這一問題的方法是要有耐心。只要能靜下來，耐心地、反復(fù)地把題目和文章多讀幾遍，書讀百遍，其義自見，然后運用學(xué)到的聯(lián)系生活實際，聯(lián)系上下文等閱讀的好方法，也許答案就有了。即使實在想不出答案，那就放一放，在題目上做個記號，繼續(xù)做下面的題目就是了。
4.掌握技巧很必要。
閱讀題中不同類型的題目，有一定的解題方法規(guī)律，我們可以根據(jù)不同類型的題目，選擇不同的方法來解答。
�。�1）聯(lián)系上下文。這是最常見的解題方法。遇到“理解詞義、理解含義深刻句子、概括短文大意”等問題時通常就會用到。
�。�2）抓重點詞句。短文中若運用了比喻、擬人、排比、夸張等修辭手法，就可以結(jié)合這些修辭手法的特點來解答。比如采用比喻、擬人的句子是為了使文章生動形象，采用排比修辭手法的句子是為了增強氣勢等。還有留意處在文章的開頭、中間、結(jié)尾等處的關(guān)鍵語句，這些語句或總領(lǐng)全文或承上啟下或照應(yīng)開頭。理解了這些重點語句所起的作用，回答由重點語句引發(fā)的問題也就不在話下了。
�。�3）聯(lián)系生活實際。在遇到“談自己的感受、體會或者理解含義深刻的句子”等題目時就可聯(lián)系自己的生活閱歷、知識積累幫助自己解題。
�。�4）換位思考。就是與作者進(jìn)行角色互換，站在作者的立場上思考問題并做出回答。最適用于體會作者的思想感情這樣的問題。
總之，只要大家在做閱讀題時能平心靜氣地審題，讀懂文意，講究做題策略，就一定能收到很好的答題效果。
四、審清題目，潛心會文，讓作文得高分。
作文是一張卷子上最大分值的一道題目。寫好了可以得滿分，寫跑題了就會丟掉幾十分，因此審清楚作文題目的要求至關(guān)重要。
我時常給我的學(xué)生講，審題時，一定要畫出重點的、關(guān)鍵的詞句，切實明白作文是讓我們寫什么，怎么寫，有哪些具體的要求。這些全弄明白了，再在腦子里搜索符合要求的內(nèi)容，想好了文章的結(jié)構(gòu)，開頭、結(jié)尾的方法，中心如何體現(xiàn)，重點如何突出，可以在草稿本上列個簡單的提綱，然后一氣呵成，完成作文。如果以前寫過這類作文，一定要靈活運用。別忘了寫完后一定要認(rèn)真讀兩遍，確保把意思表達(dá)清楚了。整潔的卷面能給評卷老師留下好的印象，是潛在的分?jǐn)?shù)。作文完成后，不要再做大段落的修改以至于讓卷子看著很混亂。只需要檢查是否有用得不合理的字詞、不通順的語句及不恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號即可。
有的同學(xué)寫作文前半部分花的時間太多，后半部分時間不夠，草草收兵，導(dǎo)致前松后緊、虎頭蛇尾。這都容易影響分?jǐn)?shù)，所以寫作文前最好預(yù)計好時間，避免寫半頭文。
每次大考之前，我都會給我的學(xué)生送一些“考試寶典”，今天也送給大家：
考試時，需細(xì)心，不急躁，不玩耍；
每道題，讀三遍，關(guān)鍵詞，要找準(zhǔn)；
基礎(chǔ)題，不輕敵，寫完后，及時查；
閱讀題，讀明白，找技巧，細(xì)心做；
寫作文，卷面凈，句通順，字美觀；
考場上，有信心，抓細(xì)節(jié)，得高分。
同學(xué)們，只要大家在考試的時候耐心審題，細(xì)心做題，就一定能在這場特殊的“閱兵式”上，展出風(fēng)采！相信你們都是最棒的！
期中考試作文 篇3
長大了，我光榮地成為了一名初中生，有人歡喜有人憂。我從一個牙牙學(xué)語的無知幼童，成長為一個風(fēng)華正茂的翩翩少年，同時也跨入了初中的大門，迎接新的學(xué)習(xí)生活。此刻，我只想大喊一句：“初中的感覺真好！”
初中的感覺真好，身邊的`一切都變了樣，新的環(huán)境，新的起點，新的老師，新的同學(xué)，新的課本，新的知識，一切都是那么富有挑戰(zhàn)性，我如一個新生的嬰兒，迫切渴望去接觸，去了解他們。 小 荷 初中的感覺真好，各種各樣的課本，給予我們五花八門的知識：地理課上，老師教我們學(xué)習(xí)經(jīng)緯度，帶領(lǐng)我們“穿越”大洲大洋，游覽祖國的名山大川，講解各種各樣的地理知識；歷史課上，老師和我們一起領(lǐng)略秦兵馬俑的恢弘氣勢，杭州西湖的濃妝淡抹，長江黃河的波瀾壯闊，給我們講述七雄爭霸，三國鼎立，商鞅變法，三顧茅廬，秦始皇的獨斷專橫，漢武帝的雄才大略。我們聽得又愛又怕，卻又神往無比。生物課上，老師給我們講解細(xì)胞的分裂，花朵的傳粉，病毒的結(jié)構(gòu)，克隆的神奇。政治課上，老師教育我們怎樣做人，還告訴我們國家大事，最新時政。這一切的一切，都是那么讓人陶醉，沉迷。
初中的感覺真好，老師們細(xì)致入微的講解，同學(xué)們天真友善的面孔，讓還沉浸在昔日小學(xué)離別之情的我得到一絲慰藉，拉著他們的手，共同進(jìn)步。
初中的感覺真好，一切都等于零，無論你以前多么的優(yōu)秀，或是多么的差勁，進(jìn)入初中，這些都煙消云散了，我們共同進(jìn)步，共度風(fēng)雨，沒有煩惱，沒有糾葛，只有前進(jìn)和希望。
我相信，一分耕耘一分收獲，只要有付出就會有回報，雖然初中的生活很累，但我一點都不會怕，因為正是在這一時期，我們完成了人生的“蛻變”，開始人生最美麗的旅途，此時我只想大喊一句：“初中的感覺真好！”
期中考試作文 篇4
剛剛上初一的時候我十分膽小，連看人都是怯生生的。那時的同桌小娜十分活潑開朗，是一個愛笑的小姑娘。第一天上課時我不小心踩了她的腳，慌忙地道歉，她頗有興致地看著我，瞇著眼睛，慢慢地笑了�！拔医行∧�。”她這樣介紹自己。我卻不敢和她講話，攤開課本的第一頁給她看。這樣我們就算認(rèn)識了。小娜是我在初中認(rèn)識的第一個同學(xué)。
放學(xué)后我收拾好書包要走回家。到了路口又看見小娜。她驚喜地朝我撲過來，高興地拉著我的手，“你也往上走？那咱們以后一起回家�！蔽掖稹班拧薄Ｎ业男闹幸埠芨吲d，以后不用一個人回家了，而且小娜看起來不像一個壞人。
慢慢地我們漸漸熟悉了。看我的幾何不太好，老師講過的題沒聽懂又不敢再問第二遍，這時下課小娜就幫我講，她很有耐心，總是問我聽沒聽懂。原來小娜還想在下課時預(yù)習(xí)一會兒，時間卻被我占用了，我覺得不好意思，不肯再問她。小娜發(fā)覺了，就問我老師上課講過的題。如果我吱吱嗚嗚的就再給我講。
轉(zhuǎn)眼到了“十一”假期，我邀小娜到公園玩。我們一起玩坐過山車一類驚險的游戲。然后又去劃船。天氣很晴朗，有朵朵的白云。陽光充沛，使我覺得很溫暖。我和小娜一邊聊天，一邊劃著船，前面有一座橋，眼見著船就要朝橋墩撞去，我大驚失色�！皠e慌，別慌，不要動，我劃！”她很快地就讓船過了橋洞，我佩服極了。
太陽已經(jīng)斜掛在天上，我們?nèi)砸猹q未盡。遠(yuǎn)處不知是誰放著歌曲“因你今晚共我唱，來日縱有千千晚星，亮過今晚月亮。都沒有今宵更美麗，亦不可使我更難忘……”晚風(fēng)帶來陣陣清涼。
記憶中的往事自然有許多，這一刻我愿把它刻在三生石上，永不能忘。
期中考試作文 篇5
上周我們清姜小學(xué)舉辦了一次，期中考試，上周星期一的夜晚，我很努力的在復(fù)習(xí)，知道復(fù)習(xí)到十點才睡覺，希望能考一個非常好的成績。為班級爭光，為媽媽的臉上爭光。
第二天我起來的很早，懷著緊張的心情走向?qū)W校去，在學(xué)校里繼續(xù)復(fù)習(xí)，叮鈴鈴，上課了，要考試了，我心里非常非常的緊張，一開始我拿的卷子只有一面，看來這第一張卷子就有問題，我拿去讓老師復(fù)印，又白白費了我五分鐘時間，卷子復(fù)印完給我發(fā)下來時，我更緊張了，心想，我會不會答不完，又想，答不完，答完，先試試再說，我飛快地寫起了卷子，可是這次卷子有點難，我有兩道題不會，心里更著急了我又想起老師的話，先把能得分的題做完，再把剩下不會的題做完，果然這一招真靈，我很快的就把卷子答完了，可突然感覺到很困，看來是昨晚沒睡好，太緊張。
說著我就繼續(xù)趴在桌子上睡覺了，一直睡到下課。下課我復(fù)習(xí)了復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，課鈴一響。
我們開始數(shù)學(xué)考試，這次的數(shù)學(xué)題非常簡單，我才用了20分鐘就答完了，剩下的時間我沒有向上次語文考試一直睡著，我把時間都用來檢查了，希望考個好成績。
下午科學(xué)考試開始了，怎么辦？我中午沒有學(xué)習(xí)科學(xué)，我只好認(rèn)真的進(jìn)入科學(xué)考試，才做了兩個題，第三題就不會了，我把這題跳過了，可后面又出現(xiàn)很多不會的題，我只好最好把這些題放到最后寫，還好科學(xué)考試的時間長，如果時間不長，我可能就答不完了。
大課間的時候我吸取了教訓(xùn)。開始認(rèn)真的復(fù)習(xí)了英語，英語卷子發(fā)下來，我就很開心，這些題我?guī)缀醵紩�，太簡單了，用的時間很短，只用了十分鐘，我就把整個英語卷子答下來了，我檢查了五遍，沒有檢查任何出錯誤，我心里很不放心，不會有題沒答對吧？我又把后面的時間全用來檢查，可一處錯誤邊沒檢查出來，我想，是不是我狀態(tài)不好呀？我想著想著就下課了。
我懷著緊張的心情回家了，心想，我一定要考個好成績，這樣媽媽來開家長會就不會低著頭了，媽媽的頭就會仰的高高的。
期中考試作文 篇6
20xx年4月26日 星期六 陰 心情復(fù)雜
媽呀！日歷撕掉了一頁又一頁，今天迎來了一個“特殊的”日子，期中考試。
鏡頭一：期中考試前心情：緊張（誰考試不緊張？）時間：星期三晚上。從星期三晚上，我的心一直保持著忐忑，所以，我也沒怎么復(fù)習(xí)，心里一直在想：沒考好怎么辦？考不好家長肯定又把我跟別的同學(xué)比較……胡思亂想了好一會，我才回到了現(xiàn)實。唉！算了吧，我還是休息吧，明天我可不想帶著“熊貓眼”上學(xué)。
鏡頭二：期中考試中心情：平靜（不平靜肯定考砸）時間：星期四早上～星期五下午�！岸愕眠^初一，躲不過十五”，最好還是別躲了。我的“考試專用”座位在教室最右邊第三排。數(shù)學(xué)考試中，我原本平靜的心又開始顛簸，2分鐘后，心情“退潮”了，我才開始答卷，一路“過關(guān)斬將”還算順利，忽然，“半路殺出個程咬金”，一道“超級難題”擋住了我的“去路”開始有些緊張，不過我又想先做后面的題，回過頭來想了半天，終于想出來了，“虛驚一場”。其他科目還算順利。鏡頭三：期中考試后心情：激動、期待（考試完了，好激動喔！）時間：星期五晚上。呀！考試終于結(jié)束了，只有期待，沒有壓力、沒有比較、沒有習(xí)題的日子真棒��！
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