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生命四年級作文

時間:2021-09-26 19:09:25 四年級 我要投稿

【精選】生命四年級作文匯總七篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的生命四年級作文7篇,希望對大家有所幫助。

【精選】生命四年級作文匯總七篇

生命四年級作文 篇1

  在所有的星球中,我們的地球母親是最美麗的一顆星球,它被大量的海、洋所覆蓋,如果把它縮小,地球就像一顆藍色的寶石。其實海洋就是一種我們非常熟悉的物質(zhì)——水。

  水是我們生活中必不可少的自然資源之一,可是,世界上許多地方已經(jīng)用不到干凈的水了,甚至用不到水。更嚴重的是:在不久的將來,如果我們再不愛護我們身邊的資源,我們也就會像有些地方一樣缺少水,那時候,我們的地球母親就會失去它原有的光澤,變得黯然無光。

  其實,地球上的水并非都可以被我們?nèi)祟愃。比如海水,它又咸又苦,不能供人類所飲用?/p>

  雖然水資源占地球的70%,但是只有0。26%的水是我們能夠真正利用的,可是,全球70億人一起用那么一點水,后果是可想而知的!

  現(xiàn)在人類建立的工廠所排放的污水全部排進了河水里,使河水中的魚兒。蝦等等的生命遭到威脅,也使河水大量的滋生寄生蟲。比如我家鄉(xiāng)的安陽河。萬金河,聽老師說,原本這兩條河是清澈見底的,可是,現(xiàn)在河面上卻浮著一層黑乎乎的不知名的物質(zhì),甚至有些河道還露出了生長著雜草的淤泥,還有些河道……

  我們的生活離不開水,水是我們的生命之源,沒有了水,地球上的生物將不會存在,人類也將不會存在,因為各類生命都需要水,所以,保護水資源,從我做起!

生命四年級作文 篇2

  樹,砍斷了枝條還能再生;草,燒了還能再長……

  早上我們?nèi)ナ巧缴蠏吣,路上,我看見一只頑皮的小螞蟻不慎掉入急流中。它明知道自己嬌小的身體不可能活下來,也因該知道大螞蟻爸爸不會發(fā)現(xiàn)的。過了一會,螞蟻爸爸好象發(fā)現(xiàn)了自己的孩子不見了。忙帶著大批螞蟻軍往回趕,就在最后一刻,大螞蟻趕到了,即使救起了它,螞蟻大軍一起尋找食物去了。

  墻角上有一張蜘蛛網(wǎng)一只花蝴蝶掉入了網(wǎng)中。蜘蛛高傲的`走了過去,蝴蝶再生死關(guān)頭拼命掙扎。幾只花蝴蝶也趕來幫忙。最后,蝴蝶們勝利了。花蝴蝶的求生欲望驚動了其它蝴蝶,生命的力量就吸引了它們。

  人死了不能復生。但是,生命的力量是強大的,是堅不可摧的精神力量!

生命四年級作文 篇3

  大家好:

  我叫來福,這是我給大家的一封信。如果我現(xiàn)在還活著,應該已經(jīng)是八十多歲的老爺爺了。

  你們知道我為什么會離開這個美麗的世界嗎?這都怪那些慘無人道的日本侵略者。

  在一九三七年八月二十八日的時候,那時我正值四歲,我的爸爸媽媽和我去姥姥家探親。還有幾里路的時候,我們看到了火車站,那里有人買票,有人上車,還有人吃飯,十分繁華。在不到幾秒鐘,我就聽到了轟隆隆的響聲。我用爸爸是什么,爸爸他說不知道。爸爸剛說完不知道,我就聽到了震耳欲聾的聲音,爸爸把我從車窗扔了出去。好濃的血味兒啊!我在一看,好多死人啊,他們就像地獄里來的惡鬼,他們呻吟著,哭喊著,這種聲音和飛機的隆隆聲、大炮的轟炸聲聚在一起,這實在太可怕了。我想找爸爸媽媽,爸爸媽媽怎么不見了?我的爸爸媽媽呀,我不能沒有你們啊,你們在哪里呀?我大哭起來。忽然我聽到了媽媽在叫我,我走了過去,去找我的媽媽,我的腿被劃到了,可是我管不了那么多了,我要快點走,就把媽媽找回來,我看到了媽媽。媽媽對我說了,孩子,兩個字,后來我的媽媽就死了。

  我在那里大哭,后來有幾個穿著白大褂的人把我接走,可是我還是因為失血過多而死亡了。

  面對戰(zhàn)爭,我想發(fā)出呼吁:我們不要戰(zhàn)爭,讓世界上所有人和我們一起丟到恐懼,悲傷,戰(zhàn)爭。抓住我們的歡笑和幸福,只要我們在一起,和平就是可能的。我們需要和平,現(xiàn)在的和平,永久的和平,我們大家的和平!

生命四年級作文 篇4

  每次在旭日東升的時候,太陽將金黃撒遍每一個角落,大地萬物復蘇——那是因為有生命的存在;美麗的蝴蝶在綠叢中起舞;熒火蟲在黑暗中點燈照明;活潑的孩子在草地上踢球——這些都是因為有生命的存在。生命無處不在,生命又何其珍貴,所以我們要熱爰生命,珍惜生命。

  我在電視上看見一個老人已經(jīng)年逾古稀了,但她還堅持每天去公園堅持健身幾個小時,F(xiàn)在他的身體還十分硬朗,而且經(jīng)過鍛煉的她現(xiàn)在還像一個孩子那樣活躍。若不是她堅持每天練習,恐怕早就乃以運動了。

  四川汶川大地震中有許多小英雄挺身而出,救出了一個個珍惜生命的幸存者。其中有許多堅強的人失去了四肢中的一部分。比如“可樂男孩”失去了一條胳膊,向孝廉失去了一條腿。而這些幸存者失去身體一部分的人并沒有自卑,因為他們身殘志不殘,完全可以頑強的活下去。人有這樣熱愛生命的意識。那昆蟲有這樣的品質(zhì)嗎?有。

  上一次,我見我哥哥拿著木棍打一個落在地上的蜂巢,結(jié)果許多蜜蜂向哥哥追去,雖然好幾只蜜蜂被打落,但是它們把哥哥趕走了。它們?yōu)榱朔涑簿共活欁约骸?/p>

  很多人都知道要珍惜生命,但有多少人懂得如何珍惜生命呢?該怎么珍惜生命?怎么使用生命呢?我們要在有限的時間里多做有意義的事,要多為他人作貢獻,而且不能輕易放棄自己的生命,這才是熱愛生命。

  四年級下冊第五單元作文350字:生命的真諦

  我常常想生命是什么呢?有一天我精心種下了幾粒鳳仙花的種子,過了幾天,它們長出了一株株小苗,那時正好是清明前后,它們不怕風吹雨打,雖然有的小苗被折斷了,但它們依然頑強地活著。即使它。們僅僅只活了十幾天。我在公園里玩耍,鳥兒們嘰嘰喳喳地唱歌,一想到它們誰都會死,我不由地感到遺憾,它們沒有被命運屈服,不怕雨澆濕翅膀,不怕風把自己吹跑,它們依然樂觀地活著。即使他們的命運艱難。

  當公園的魚兒肚子餓時吃什么,喝水?這不足以讓它們吃飽,吃人類丟下的食物?不是每天都有的。它們肚子餓的時候只能喝水,卻吃不到美味的佳肴,當以前的海水清洗它們的時候,它們還是魚蛋呢!如果它們在海里就不用受苦了,可是它們是沒有辦法的,因為它們要孕出后代才會死去。春節(jié)的時候,我的媽媽不小心把一個很大的錘子搞掉了,不料捶掉了我的小烏龜?shù)难劬。小烏龜(shù)牧硪恢谎劬χ虚W爍著淚光。我喂它吃飼料,它不吃。小烏龜足足撐了一年就死了我很難過。通過這四件事,讓我明白了命運就算多艱難也要堅持下來,不能因為一件小事或一件大事就被命運屈服,堅持到最后的才是勝利者。

生命四年級作文 篇5

  今天,我和媽媽去了應急安全體驗館。玩的同時,也能去學習安全知識,真讓人期待。

  一進大門,教練就熱情地迎上來,并給我們介紹了消防工具,如何逃生,如何救災等。接下來,我們就進入了體驗環(huán)節(jié)。首先,老師帶我們游玩了地震屋,里面有一張桌子,還有一個電視,正當我們覺得奇怪為什么會有電視時,老師悄悄地關(guān)上了門。這時候,電視亮了起來,開始講解地震的知識。突然,電視“啪”的一下關(guān)了。廣播里傳來了聲音:“警報!警報!地震來了,請大家緊急逃離!”一下子,大家陷入了恐慌,還沒等我緩過神來,地震已經(jīng)開始了。2-4級還只是輕微的地板晃動幾個好了,可6級非同小可,天花板在動,電燈也馬上掉了下來。我立即躲在了桌子底下,才逃過一劫。8級時,大地裂了,墻壁像被大力士推倒了一樣,壓了下來。我趕緊找到保護物,可媽媽不僅沒藏好,還在那里嚇得大聲尖叫。我連忙伸開雙手,護住了媽媽。媽媽抱著我感嘆:“看來逃生的技能還是很有用的,我也要好好學習。”

  接下來,我們又體驗了汽車逃生。一般情況下,人們肯定先用安全錘砸窗,但也有時會沒有用,尤其在水里。那在不起作用的情況下,怎么辦呢?那就必須啟動我們的“秘密武器”——防爆器!先用手心對準它的“頭”,然后用手緊緊一握,奮力向前一推,使勁一壓,只聽“呯”的一聲,窗戶碎了。一旦窗戶碎了,那就代表著你的生命又多了一次機會。

  最后,我們還去了臺風體驗館,電梯逃生,高樓逃生等,這些活動都在愉快和歡笑聲中度過了。離開的時候,每個人都戀戀不舍,希望以后能有機會多參加這種有益的活動。

生命四年級作文 篇6

  我經(jīng)歷過千萬種有趣的事情,它們猶如天上的星星一樣繁多。有的事情我已忘記,就如海灘上的腳印,經(jīng)過海水的沖刷,將永之而去。有的事情卻令我至今歷歷在目,這些事情就猶如海底的珊瑚礁,它是那么的美麗,現(xiàn)在就讓我為你摘下我腦海里最美的那個珊瑚礁吧。

  那是一個美麗的下午,爸爸告訴我要帶我去捉蝴蝶,我高興的一蹦三尺高。經(jīng)過一陣子的翻箱倒柜,我找到了一個捕捉昆蟲的網(wǎng)。一切準備就緒,我便踏上了沖向花園的路。

  到了一望無際的花野,我興奮的沖了過去。。≡谀嵌浠ㄉ贤V恢黄恋暮,我的心撲通撲通的跳著,像揣了一只小兔子。我把眼睛瞪得大大的,像兩個大圓盤。然后我的手慢慢變弧,像一個迷你小帳篷;脖子彎曲著像一個月牙兒;背弓著,就像一個駝背老人;腿不聽使喚的打著顫;腳下像生了根似的,動彈不得。我已來不及用網(wǎng),“砰”的一聲悶響,蝴蝶已在我的手里了。

  蝴蝶在我手心里不斷的撲騰,感覺癢癢的,十分想笑。忽然我全身的熱血沸騰起來,我立刻感到了一股生命的力量,我決定把它放走。我慢慢松開手掌,蝴蝶在我眼前劃過了一條美麗的弧線,我震撼了。

  每當看到蝴蝶飛過,我都會沉浸在這美好的回憶中。

生命四年級作文 篇7

  夜晚,我在燈光下寫作業(yè),一只飛蛾在我的頭頂上不停地飛來飛去騷擾我。它停下的時候,我一伸手捉住了它,只要我的手稍微一用力,它就不能動了。但它掙扎著,極力地煽動著雙翅,我能感到一股生命的力量在我的手中躍動,那樣強烈!飛蛾求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它!

  走在剛剛下過雨的小路上,我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻,顯然,這是一只很平常的螞蟻,它正在一攤水中掙扎著。我俯下身子,想看看這卑微的小生命是如何在死神的手中掙扎的。在我看來,它想逃出這攤水幾乎是不可能的,但它似乎不在乎我的評價,依舊揮動著6條細小的腿,在水中使勁劃動。于是,我仔細地觀察著它的死亡過程。它并沒有像我想的那樣靜靜地死去,而是一點點地靠近彼岸。它劃動著細腿奮力掙扎,流露出對生命的渴望!但是,冷冰冰的水時時刻刻都在吞噬著它的小生命,它劃動的速度漸漸慢了下來,身體也向下沉,6只細弱的小腿已經(jīng)不能承載這沉重的身軀,它的生命力是多么頑強!

  路邊生長的小草,人們不停從它的身上踩過,牛羊啃個不停,廢紙爛鐵和小石子一次又一次地把它們淹沒,風沙吹過,暴雨掃蕩過。雨過天晴,又一片嫩嫩的小草鉆了出來,再次受著煎熬。好像只要生存著,哪怕很短暫的生存,它也無怨無悔。

  從飛蛾的求生、螞蟻的掙扎、小草的頑強,我明白了生命的意義就是頑強!

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