高考的作文（通用25篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的高考零分作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　高考的作文 篇1

　　寒風(fēng)呼嘯的帝都，萬(wàn)千燈火中的一點(diǎn)明亮下，一個(gè)孩子正拿著數(shù)學(xué)作業(yè)立于書(shū)桌一旁。

　　“孩子，真抱歉，”已埋頭于書(shū)桌前許久的父親，抹了抹額上滲出的汗珠，“現(xiàn)在的題目，比以前真難了不是一點(diǎn)點(diǎn)......”

　　“爸，你可是北大畢業(yè)生啊......”

　　父親尷尬一笑，笑中有愧。

　　這時(shí)，家中的保姆恰巧經(jīng)過(guò)桌前，一瞥桌前的卷子，順手抄起一支筆，文字、數(shù)字像螻蟻一般在草稿紙上排起隊(duì)。

　　“你還是繼續(xù)去忙你的吧......”父親不耐煩的揮了揮手，臉上帶著不屑。保姆不答，面上毫無(wú)表情。

　　須臾，題得解，父親看著草稿紙上精妙而富有條理的解題，面上滿是驚愕，“莫...莫非，你老家是......?”

　　“江蘇。”保姆答，臉上依舊毫無(wú)表情。

　　北風(fēng)像野獸一樣繼續(xù)敲打著窗戶。

　　你當(dāng)年高考多少分?父親問(wèn)，保姆看看父親：您呢?父親喝口水：290分，我來(lái)自邊疆。

　　保姆默默開(kāi)始收拾桌子的東西，父親看著她：你?

　　保姆回頭：我625分。那年高考我差了差了五分!

　　孩子他媽在門(mén)外聽(tīng)得真切。想當(dāng)年自己400分進(jìn)北大，多虧有個(gè)北京戶口，要不然現(xiàn)在可能與保姆互換角色了。暗自慶幸：感謝教育部。

　　北風(fēng)像野獸一樣繼續(xù)敲打著窗戶，咚咚地響著!第二天，保姆帶來(lái)一個(gè)本子，遞給孩子：去看吧，也許有用。孩子接過(guò)來(lái)一看，昨晚的那道題用十八種不同解法，分步驟詳細(xì)滿滿寫(xiě)了一本，還有各種擴(kuò)展的'訓(xùn)練題。父親驚呆了：這是?保姆答：這是我老公寫(xiě)的。我老公江蘇鹽城的。看，在那邊樓下賣(mài)燒餅的那個(gè)男人就是我老公。

　　高考的作文 篇2

　　人出世就背負(fù)了很多，是被選擇還是遺忘。不，或許說(shuō)是不斷的選擇還是不斷被選擇，好像生老病死是無(wú)能為力一樣，不過(guò)前面一種隔著一些微妙。

　　讓我們穿越。穿越時(shí)間、不或許不夠，再穿越空間甚至再跨越緯度。我們終究會(huì)發(fā)現(xiàn).......

　　“娘，為何我要讀書(shū)。那些大人家的哥哥姐姐們?yōu)槭裁淳筒恍枰?”

　　“誰(shuí)說(shuō)不需要呀!那些宮家的孩子往往還要奮斗喔!所以說(shuō)孩子你要加油讀書(shū)。然后赴京趕考，十年寒窗才能換來(lái)功與名，才能為朝為圣去為臣。”

　　“喔，我知道了娘。我去讀書(shū)了。”

　　“恩，去吧。不要凍著。”

　　那一年正值寒冬季節(jié)，為娘與為子在那個(gè)不太大，看起來(lái)不太溫暖的房子里說(shuō)這，那些話。

　　然而，美麗的`謊言被悄悄 種下，隨著漫天雪花，而下�！�

　　同是那一年。

　　“老爺，你打孩子干嘛?孩子還小不知道讀書(shū)�！痹僬f(shuō)就是赴京考了，不是可以找關(guān)系嗎?大冷同的孩子凍了你不心疼嗎?”這位母親，溫柔的撫摸著剛才孩子痛的地方，臉色是擔(dān)心。

　　“你們不可理喻�！闭f(shuō)完那個(gè)老爺走了，似乎是被說(shuō)動(dòng)了。因?yàn)槟俏环蛉苏f(shuō)，不是還可以找關(guān)系嗎?他笑了下，是自傲的。不過(guò)那個(gè)表情轉(zhuǎn)眼即逝!

　　一隔十年，恍若一世。渡口旁開(kāi)始離別。謝幕在最后的那個(gè)，久久已散的影，寒 窗已行。

　　當(dāng)年的那2個(gè)孩子，去赴京了。沒(méi)有什么區(qū)別只是一個(gè)近點(diǎn)，一個(gè)遠(yuǎn)點(diǎn)而已。

　　一個(gè)孩子答得很快。一個(gè)孩子睡得也很快。

　　3日后成績(jī)接榜，很遺憾答得很快的失敗了。睡得很快的比較幸運(yùn)，上榜了。回去還慶祝了一番。

　　在把時(shí)間拉回來(lái)。同樣有2個(gè)孩子

　　“老媽我100分!

　　“恩干得不錯(cuò)，給你糖吃�！�

　　“媽，我不及格”

　　“沒(méi)有聲音只是一聲

　　高考的作文 篇3

　　韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人非生而知之者，孰能無(wú)惑？

　　韓愈的意思很明白，但是他否定了我，我有時(shí)候會(huì)想，若是他說(shuō)得是對(duì)得，那我算什么呢？所以他說(shuō)得是錯(cuò)的，我就是生而知之。

　　人生而知之，乃是說(shuō)，并不需要去學(xué)，更不需要解惑，自然就能得知，比如說(shuō)我�？赡芨�你們說(shuō)我生而知之，你們并不信，就算是跟你們舉例子，舉例說(shuō)幾年之后將要發(fā)生的事情，你們一時(shí)間也沒(méi)法驗(yàn)證，還是要給我的作文打個(gè)零分。所以，我干脆就跟你們講道理，讓你們知道，我為什么生而知之。

　　首先，基因遺傳的，從來(lái)包含經(jīng)驗(yàn)。天生萬(wàn)物，肉體都是很奇怪的，鴨子知道他生來(lái)第一眼看到的動(dòng)物就是他的母親，其他很多小動(dòng)物都這樣；蜜蜂也知道，他做順時(shí)針旋轉(zhuǎn)和逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，代表的是什么意義，螞蟻也能知道他們觸角中的信息。其實(shí)人也這樣，從出生開(kāi)始，就遺傳了很多的經(jīng)驗(yàn)，比如出生時(shí)的一聲大哭，比如感應(yīng)到危險(xiǎn)時(shí)的汗毛豎起，比如第一次殺人時(shí)的`拼命嘔吐很多的事情都能證明，人其實(shí)生來(lái)就知道，只是卻被所謂的教育和環(huán)境，改變和壓抑了很多，于是他們得重新學(xué)習(xí)，但是再多的壓抑，也不能壓抑他們的本能。

　　其次，天下事總是一般，歷史總是在重復(fù)上演，今天發(fā)生過(guò)的每一件事，都在許多年前發(fā)生過(guò)，幾乎沒(méi)有例外。人作為一種社會(huì)化的動(dòng)物，他們的需求，分為個(gè)體的生理需求和社會(huì)化的需求，于是他們的生活方式雖然多，但是萬(wàn)變不離其宗。老子說(shuō)，道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物。他的意思很明白，時(shí)間所有事情，就是無(wú)中生有，有因?qū)Ч�，這中間加上一些變化，于是就產(chǎn)生了這所有的事情。所以對(duì)于這些事情，我們只要知道了道，也就懂了他們。而道，從虛無(wú)中來(lái)，所以啥都沒(méi)有，什么意思呢，也就是說(shuō)，你什么都不需要去學(xué)，去考慮，你就都懂了。

　　秀才不出門(mén)，能知天下事；愚癡者讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，最終人老腿瘸身體跨，卻依然只能?chē)@息自問(wèn)，為什么呢？

　　所有的原因，不過(guò)是人生而知之，過(guò)多的教育和環(huán)境影響，才是真正讓人愚蠢的根源，當(dāng)然了，或者不叫愚蠢，而是叫復(fù)雜環(huán)境中難以構(gòu)建模型，于是難以找出答案。

　　我生而知教育之荼毒，故寫(xiě)此文，希望未來(lái)，能把事情簡(jiǎn)單一點(diǎn)，再簡(jiǎn)單一點(diǎn)。武林中，庸者化簡(jiǎn)為繁，宗師，卻化繁為簡(jiǎn)，正是此理！

　　大道至簡(jiǎn)至易，相信老師，亦將有感于本文！

　　高考的作文 篇4

　　蔣大爺?shù)某閷侠铮�有縣里批下的村長(zhǎng)委任書(shū)，有幾年前過(guò)春節(jié)是村里人送的錦旗，有蔣喬治和蔣夏天兒時(shí)的小衣服，有村口布寡婦破了洞的絲襪，還有一本字邊角卷起，泛黃褪色的舊照片，記錄者蔣大爺年輕時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。照片上常�？梢�(jiàn)兩個(gè)勾肩搭背，大笑著的年輕人，一個(gè)眉眼彎彎，一個(gè)臉大如盤(pán)。

　　眉眼彎彎的那個(gè)就是蔣大爺，他旁邊勾搭著的那位，名叫蘭大臉。兩人從小混玩著長(zhǎng)起來(lái)，二十郎當(dāng)歲的年紀(jì)，在英超縣混了個(gè)全縣聞名。蔣大爺后來(lái)當(dāng)上了切爾西村的一把手，蘭大臉二話不說(shuō)地就去競(jìng)選村支書(shū)了。“不能讓老弟你一個(gè)人在diao在風(fēng)里豎著啊，”他說(shuō)，“不行，我得幫幫你�！�

　　蔣大爺看著那疊子泛黃的舊照片，笑了。“老蘭，咱年輕的時(shí)候，真好啊�！彼�感嘆道，抽了口咽。的確是好，切爾西村在蔣大爺治理下經(jīng)濟(jì)是徹底好轉(zhuǎn)了，評(píng)過(guò)好幾回全縣的發(fā)展冠軍。村里人給他起了諢號(hào)“蔣委員長(zhǎng)”，蘭大臉也跟著這么叫，蔣大爺不高興了，嘴一咧，數(shù)落他：“老鄉(xiāng)這么叫就算了，你咋也來(lái)?yè)p我呢?這軍功章可是有你的一半的，老蘭。我要是咱們委座，你就該是宋美齡了�！碧m大臉煩了個(gè)白眼，懶得搭理他。

　　一晃幾十年過(guò)去了，切爾西村發(fā)展得紅紅火火，蔣大爺?shù)难鄞�都長(zhǎng)三層了還是在村長(zhǎng)的位子上沒(méi)挪個(gè)窩。“你咋不去縣里混個(gè)官當(dāng)當(dāng)呢?”蘭大臉問(wèn)他。“這不是你在這兒?jiǎn)�，夫人不挪窩，俺老蔣不敢走”蔣大爺嬉皮笑臉的.搭上蘭大臉的肩，“啥時(shí)候等你想上縣里了，俺也不會(huì)想哩�！�

　　蔣大爺說(shuō)這話時(shí)，從沒(méi)想過(guò)自己會(huì)一語(yǔ)成讖�？h里大搞金元經(jīng)濟(jì)，干部年輕化，蔣大爺扎根深、背景硬，沒(méi)讓在整風(fēng)時(shí)給趕下來(lái)，倒是蘭大臉，被縣委書(shū)記大筆一揮，調(diào)動(dòng)幾百里地外上山溝溝里鳥(niǎo)不拉屎的紐約村當(dāng)村支書(shū)去了。

　　“怎么會(huì)呢，老蘭公主能力挺強(qiáng)的�！笔Y大爺去找縣長(zhǎng)。得到的答復(fù)是：“現(xiàn)在是數(shù)碼時(shí)代了。額頭上皺紋都三層的老古董不適應(yīng)金元經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求�！毖哉Z(yǔ)中充滿著對(duì)蘭大臉，乃至蔣大爺?shù)谋梢�。蔣大爺嘆口氣，搖著頭出了縣長(zhǎng)辦公室。說(shuō)他是老古董，可不是嗎?

　　高考的作文 篇5

　　這題目一看，就知道你們想讓我們寫(xiě)“創(chuàng)新”。我想你們?cè)陂喚淼臅r(shí)候已經(jīng)有了基本統(tǒng)一的答案，比如說(shuō)，寫(xiě)了創(chuàng)新給多少分，不寫(xiě)創(chuàng)新就算偏題等等。 我估計(jì)，全上海7萬(wàn)多考生至少有6萬(wàn)人都會(huì)按你們的“創(chuàng)新”出題思路來(lái)寫(xiě)這篇文章，其余不寫(xiě)“創(chuàng)新”的一律按不會(huì)“創(chuàng)新”而跑題論處!

　　別忽悠我們了，小學(xué)6年中學(xué)3年高中3年，老師換了一茬又一茬，有的連爹媽都換了好幾茬，哪個(gè)老師那個(gè)父母(不管是不是我們親身的)會(huì)教我們創(chuàng) 新?不管是文科還是理科，我們學(xué)的聽(tīng)的就是應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做不應(yīng)該怎么做、如何按照閱卷老師的喜好去答題!而現(xiàn)在的閱卷老師又是以前應(yīng)試教育的杰 作，所以，這些閱卷老師對(duì)創(chuàng)新的.理解就是一個(gè)：按照規(guī)矩做題就能得高分。

　　在這樣的環(huán)境下，你叫我們做這樣的題目，不是讓我們?cè)诋厴I(yè)的最后一考繼續(xù)撒謊，繼續(xù)不說(shuō)心里話?繼續(xù)按照你們的思維方式寫(xiě)文章?

　　中國(guó)語(yǔ)文的應(yīng)試教育最大的不創(chuàng)新就是居然也會(huì)有類似于八股的標(biāo)準(zhǔn)答案的，誰(shuí)要是敢創(chuàng)新，另立山頭，標(biāo)新立異，呵呵，那你就看好的把，必須把你辦了，否則，中國(guó)學(xué)生中會(huì)冒出無(wú)數(shù)個(gè)不聽(tīng)話的學(xué)生，那時(shí)候，你們的唯一手段就是用極低的分?jǐn)?shù)給這些敢冒天下之大不韋的學(xué)生一記毀滅性的當(dāng)頭棒喝。現(xiàn)在看來(lái)蠻喜歡創(chuàng)新的韓寒頂著7門(mén)紅燈畢業(yè)就是例子!

　　在這樣“創(chuàng)新恐怖”的教育制度下，你們還出這樣的題目來(lái)“和諧”我們，表示一下你們有“創(chuàng)新”的主動(dòng)愿望，誰(shuí)信?又有幾個(gè)能真正地發(fā)自內(nèi)心地在高考中寫(xiě)出好文章來(lái)?

　　板橋同志離我們太遠(yuǎn)，他的“創(chuàng)新行為”運(yùn)氣不錯(cuò)，誰(shuí)叫他原本就是畫(huà)竹子畫(huà)得出名的名畫(huà)家呢，權(quán)威就是權(quán)威啊。他成就的板橋體(那個(gè)有錢(qián)人辦公室 里常放的“難得糊涂”應(yīng)該就是了吧)我就左看右看都不好看，那水平和我幼兒園時(shí)寫(xiě)的毛筆字差不多，居然大家都能看出“竹子”味兒來(lái)，看來(lái)中國(guó)確實(shí)應(yīng)該有大 熊貓!我就是不會(huì)創(chuàng)新，我就是覺(jué)得王羲之的書(shū)法寫(xiě)得好，不喜歡那歪七八扭的“板橋體”，我就是想在欣賞水平上“創(chuàng)新”一下，但是，我敢肯定你們不讓。

　　縱觀我生出來(lái)這個(gè)世上18年，我看到的是凡是想創(chuàng)新的，活的都不怎么樣，凡是山寨的模仿的(越像越好)個(gè)個(gè)過(guò)得滋潤(rùn)無(wú)比。美國(guó)的高科技，到了中 國(guó)立刻可以變成低科技，模仿的結(jié)果讓我們迅速地富了起來(lái)。我們的電視臺(tái)，把國(guó)外的綜藝節(jié)目不花錢(qián)地盜版克隆過(guò)來(lái)，搞一個(gè)火一個(gè)，不需要?jiǎng)?chuàng)新，一個(gè)個(gè)賺得盆 滿缽滿!光模仿不創(chuàng)新讓我們過(guò)了30年的好日子啊!

　　好了，字?jǐn)?shù)夠了，我只是想說(shuō)，在這個(gè)模仿快樂(lè)創(chuàng)新痛苦的應(yīng)試教育環(huán)境下，你讓我們寫(xiě)“創(chuàng)新”不是忽悠我們嘛。你們這種試圖用“不創(chuàng)新”的方式讓 我們寫(xiě)”創(chuàng)新”會(huì)不會(huì)諷刺了點(diǎn)?當(dāng)然，敢于寫(xiě)這篇可能是0分的文章，我仗的就是我不要這70分，咱憑實(shí)力照樣能在剩下的數(shù)、外、綜合、物理上達(dá)到一本分?jǐn)?shù)線，至少，寫(xiě)完這篇文章，這幾年的怨氣一下子發(fā)泄了出來(lái)，心情好了很多!

　　高考的作文 篇6

　　豬媽媽抹著淚說(shuō)：“早點(diǎn)回來(lái)； 故鄉(xiāng)的風(fēng)帶著迷離的色彩，將一些灰色的記憶涂抹成七色的.彩虹，橫掛在父親沉重的脊梁之上。你想認(rèn)識(shí)我嗎。“到”石晨宇說(shuō)到；”我大喊一聲。高坡上，有許多小朋友在麥田中放風(fēng)箏，捉迷藏，扔沙包。

　　蠶蟲(chóng)及魚(yú)鳧，開(kāi)國(guó)何茫然;當(dāng)年不拼爹，拼的是內(nèi)功;爾來(lái)四萬(wàn)八千歲，讓你飛也飛不高;突然平地一聲雷——累否累否;無(wú)力登高振臂呼——不累不累有點(diǎn)雷。

　　觀今日之天朝，上升之天花板已經(jīng)造就。雛鳥(niǎo)出山欲高飛，振翅鵬程志千里;遇高考，登龍門(mén)。國(guó)子監(jiān)里四年忙，茫然不知干些啥;走出象牙塔外望，一片狼藉一片爹。

　　嗚呼，生不愿封萬(wàn)戶侯，只因沒(méi)有韓荊州;安能摧眉折腰事權(quán)貴，只要你有韓荊州。累不累?不累，累也白搭。再苦復(fù)再累，面朝黃土背朝天，伐薪燒炭南山中;一飛沖天終是夢(mèng)，夢(mèng)里不知身是客。

　　嗚呼，且書(shū)青云志，讓我上高臺(tái);高處不勝寒，拼爹才有裘;偶然雛鳥(niǎo)升，不過(guò)運(yùn)氣好;遇到鳳凰來(lái)，讓出梧桐巢;累不累?很累，雷到你麻木。再苦復(fù)再累，不過(guò)踏腳石，讓你飛的更高，不過(guò)是歌詞;來(lái)生若有幸，生在豪門(mén)家。

　　雛鳥(niǎo)飛天，一聲雷——累不累。答曰：不累，雷!

　　高考的作文 篇7

　　“阿信，等家里的瑣事忙完了你去找個(gè)工作吧�！蹦赣H又開(kāi)始嘮叨了。 “好的，明天我去找我舅舅，他在酒廠當(dāng)業(yè)務(wù)經(jīng)理，聽(tīng)說(shuō)那里工資很高�！背尚庞悬c(diǎn)不情愿地說(shuō)出這話。 成信的家庭很貧困，對(duì)于一個(gè)沒(méi)有學(xué)歷、沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的他來(lái)說(shuō)，找一個(gè)高工資的工作真的很難，但是成信有個(gè)別人沒(méi)有的本領(lǐng)，那就是喝酒。所以，他想去找他舅 舅，待在他舅舅身邊，來(lái)替他舅舅應(yīng)付各種酒場(chǎng)。

　　“別送了，媽�！闭九_(tái)上，和母親別離，成信鼻子竟有些發(fā)酸。 “在你舅舅那邊，我這做娘的也放心，注意不要喝那么多的酒�！� 成信把母親手上的車(chē)票接了過(guò)來(lái)，張了張嘴，想說(shuō)什么卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。 一路無(wú)話，第二天，成信來(lái)到了燈紅酒綠的上海，因?yàn)樗�舅舅的關(guān)系，成信很順利的進(jìn)了他舅舅的公司上班。 成信走到公司，首先看到的是公司的標(biāo)語(yǔ)，有黃色的金邊鑲嵌的兩個(gè)大大的楷書(shū)：誠(chéng)信。 “看到?jīng)]阿信，這是我們公司的原則。”舅舅說(shuō)出這話，眼神里竟有些得意。 “還真是巧呢，我叫成信，公司的原則是誠(chéng)信，呵呵�！背尚烹S聲附和著。 “好了，以后你就跟著舅舅，跟著舅舅好好的見(jiàn)見(jiàn)世面，別讓別人把你當(dāng)成窮小子，還要丟舅舅的人，給你點(diǎn)錢(qián)，去買(mǎi)幾件好衣服�！本司穗S手拿出幾百，滿臉的得 意之色，這個(gè)動(dòng)作在成信眼睛看來(lái)就像是一種施舍。 “舅舅，你掙錢(qián)也不容易，我不能隨便拿你的錢(qián)。”誠(chéng)實(shí)、淳樸的成信根本不愿意接受舅舅的施舍。 “你這小子怎么那么死板，你來(lái)不就是為了錢(qián)嗎?”舅舅的眼神略過(guò)了一絲鄙夷。 成信并沒(méi)有解釋什么，接過(guò)錢(qián)，成信就當(dāng)是欠他的。 成信接過(guò)錢(qián)之后，這時(shí)，路口駛來(lái)一輛轎車(chē)，從車(chē)上下來(lái)一個(gè)西裝革履的年輕人，手上提著一個(gè)紙包，快步走到舅舅面前，滿臉的堆笑之色 年輕人給舅舅雙手遞上一支煙，“王經(jīng)理，你昨天定的那批原料…”- “走，去我辦公室再說(shuō)�！�- 說(shuō)完，成信看到舅舅竟抽著煙在明令禁止員工抽煙的工廠里大步向辦公室走去。- 成信突然感覺(jué)自己的舅舅很陌生，七年前，成信參加過(guò)舅舅的婚禮，那時(shí)候舅舅是一個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民，瘦瘦的個(gè)子，黝黑的皮膚，這是成信記憶中的舅舅。而現(xiàn) 在，成信看到滿腦肥腸的舅舅，聽(tīng)到舅舅對(duì)自己輕蔑的語(yǔ)氣，成信看著這光陸怪離的現(xiàn)象竟有些惡心。- 待那年輕人走后，成信有些不自然的來(lái)到了舅舅的辦公室�！鞍⑿�，今天夜里有個(gè)酒場(chǎng)，到時(shí)候你就跟著我，別的不要多問(wèn)，你舅舅酒量小，到時(shí)候替舅舅接下就 行�！�

　　“哦�！背尚诺�淡的回應(yīng)了一聲，眼過(guò)之處發(fā)現(xiàn)桌子上擺放放著4條“中華”。這應(yīng)該是那個(gè)年輕人送舅舅的吧，成信心想。 黑夜。陰沉的天氣并不能阻止這坐紙醉金迷的城市散發(fā)出來(lái)的欲望，成信跟著舅舅來(lái)到他們公司招待客人的'地方，下車(chē)之后，天空下起了雨。成信又一次看到公司高 樓的頂層上那兩個(gè)“誠(chéng)信”發(fā)出閃閃金光。 成信跟著舅舅走進(jìn)了公司招待大樓，座位上等待舅舅的是三個(gè)人，中間的是那個(gè)今天上午來(lái)拜訪舅舅的年輕人，依舊是西裝革履，只不過(guò)他現(xiàn)在帶上了一副眼鏡，顯 得更加的斯文。左邊的是一個(gè)本來(lái)很漂亮的女人，只是被濃脂艷粉打扮的很妖艷。右邊是一個(gè)很強(qiáng)壯的漢字，穿著一個(gè)白色襯衫，脖子里掛著一個(gè)大大的黃金項(xiàng)鏈， 顯得很突兀。 “王經(jīng)理，哈哈，我在這里恭候多時(shí)了�！蹦贻p人站起身說(shuō)道。 “小劉，快坐，快坐，今天被那妞搞的我來(lái)的晚了，哈哈�！闭f(shuō)完，舅舅坐在了主坐的位置。 “今天特意帶來(lái)了好東西，公司特意釀制的陳酒，我們不醉不歸!” “哦? 你們公司的酒，我可不敢喝啊�！蹦贻p人打著哈哈說(shuō)道。 “放心吧，在你那里進(jìn)的那批原料我們現(xiàn)在還沒(méi)有用呢，哈哈�！本司孙@得非常得意。

　　之后，年輕人便是一陣的阿諛?lè)畛�。成信坐在那里一言不發(fā)，只管把他們?nèi)�人�?duì)舅舅的敬酒全部接下。 以前從來(lái)沒(méi)有醉過(guò)的成信今天是真的醉了，交易被舅舅很低廉的價(jià)格拿下，待散場(chǎng)走出大廳之后，外邊下起來(lái)磅礴大雨，他分明看到，公司的那兩個(gè)黃金鑲嵌的“誠(chéng) 信”被大雨沖刷之后掉了顏色，露出了黑色的諷刺，顯得那么猙獰。成信感覺(jué)胃里一陣痙攣，然后就倒在地上暈了過(guò)去。 一星期之后，成信的母親接到噩耗，他的兒子由于心臟病突發(fā)去世，母親唯一得到的是成信舅舅寄來(lái)的5萬(wàn)塊錢(qián)，和一張心臟病突發(fā)的死亡證明單。 除了那晚酒場(chǎng)的幾個(gè)人，沒(méi)有人能記起公司里有個(gè)人叫成信死于工業(yè)酒精中毒，大家依舊麻木的工作著，公司里那兩個(gè)字“誠(chéng)信”被人重新刷上了黃金鑲邊，依舊發(fā) 出閃閃金光，閃亮耀眼。

　　高考的作文 篇8

　　十幾年的寒窗苦讀，終于熬到了高考。當(dāng)我看到這個(gè)作文題目時(shí)，竟不知如何下筆才能博得閱卷老師的喜愛(ài)。原因主要有兩個(gè)，第一，之前準(zhǔn)備的是故事類材料作文，沒(méi)想到高考作文會(huì)讓我們寫(xiě)這個(gè)應(yīng)該由教育專家來(lái)思考的問(wèn)題。第二，根據(jù)作文素材的三個(gè)方面來(lái)看，我們從小到大接受的語(yǔ)文教育大部分只有課堂教學(xué)，后兩者基本沒(méi)時(shí)間去實(shí)踐，如果本身就不喜歡文學(xué)，更不會(huì)在課外去接觸語(yǔ)文了。那么索性就不去討好閱卷老師了，不如談一談“沒(méi)時(shí)間提高語(yǔ)文素養(yǎng)”這個(gè)話題，寫(xiě)一個(gè)還算有點(diǎn)價(jià)值的高考文章。

　　先從我小時(shí)候所接受的教育說(shuō)起吧。在上小學(xué)的時(shí)候，其實(shí)老師最重視的科目是數(shù)學(xué)，恰好我又不喜歡數(shù)學(xué)，所以每天做不完數(shù)學(xué)題就要挨留，而到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候，老師的授課也沒(méi)有使我有興趣去學(xué)習(xí)，比如講新的課文，老師的方法是這樣的：讀課文、劃段落、找生詞、總結(jié)中心思想、課后背誦。這樣的語(yǔ)文可有什么意思呢?這和提高語(yǔ)文素養(yǎng)有關(guān)嗎?在這種教育程序下，我們只能越來(lái)越厭倦學(xué)習(xí)、厭倦課堂。而我們又不知道什么是好書(shū)，當(dāng)老師在假期為我們推薦種種名著的時(shí)候，我們不知道這些書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真正有什么幫助。所謂的社會(huì)實(shí)踐，我根本不懂這句話是什么意思，除了在學(xué)校一整天的'學(xué)習(xí)之外，我們要回家享受短暫的自由生活之后還要完成寫(xiě)不完的作業(yè)。所以我有兩個(gè)疑問(wèn)：哪里是社會(huì)?什么是實(shí)踐?回到高考作文題目吧，我在心中只想到了一句話：沒(méi)時(shí)間提高語(yǔ)文素養(yǎng)。

　　那么我們的時(shí)間在哪里呢?百分之八十在學(xué)校，而在學(xué)校我們只有一兩節(jié)課能接觸到語(yǔ)文，上語(yǔ)文課的時(shí)候我們還得劃段落、找生詞……大概百分之二十在家里，而在家里我們要寫(xiě)作業(yè)，記得高中寫(xiě)作業(yè)到十二點(diǎn)還沒(méi)有寫(xiě)完，于是決定放棄，等第二天來(lái)學(xué)校抄學(xué)霸的。如此真正屬于自己的時(shí)間就所剩無(wú)幾了。其實(shí)作為一個(gè)學(xué)渣，因?yàn)槲覀冋n后學(xué)習(xí)學(xué)校知識(shí)的時(shí)間比學(xué)霸少，所以能掌握一些我們喜歡的東西。記得初中有一次上物理課，學(xué)霸同桌竟然會(huì)問(wèn)老師“太陽(yáng)是星星嗎?”這個(gè)問(wèn)題，我想很多同學(xué)連生活常識(shí)都不知道，哪有時(shí)間去提高所謂的語(yǔ)文素養(yǎng)呢?作為學(xué)生，我們無(wú)法控制自己的時(shí)間，也沒(méi)有權(quán)利去改變我們的時(shí)間，我們還要在有限的時(shí)間去努力掌握一點(diǎn)感情基礎(chǔ)都沒(méi)有的課本知識(shí)。

　　我認(rèn)為，真正的語(yǔ)文素養(yǎng)是不能在模式化的教育體制下培養(yǎng)出來(lái)的，真正的語(yǔ)文素養(yǎng)其實(shí)是一種文化氣質(zhì)，別人的氣質(zhì)我們能很容易的就學(xué)來(lái)嗎?而一種氣質(zhì)養(yǎng)成的重要因素就是需要時(shí)間的積累，在當(dāng)前的教育背景下，我們并沒(méi)有時(shí)間去注意自己的氣質(zhì)，在小時(shí)候也很少有人會(huì)告訴我們應(yīng)該培養(yǎng)這種氣質(zhì)。所以到高考的時(shí)候、到我們已經(jīng)年滿十八歲的時(shí)候，再來(lái)談怎樣提高語(yǔ)文素養(yǎng)，是意義不大的，因?yàn)槲覀冏陨淼臍赓|(zhì)已經(jīng)成型，我們?cè)谝院笠�面�?duì)升學(xué)、工作等眾多問(wèn)題需要我們花費(fèi)大量的時(shí)間去解決，所以我們?cè)谝院蠛茈y再提高所謂的語(yǔ)文素養(yǎng)了。

　　說(shuō)了這么多不該說(shuō)的，起碼語(yǔ)文是沒(méi)戲了，其實(shí)不該說(shuō)的話中有很多是真話，講真話比編假話、編套話更輕松，更何況是在高考上。以后逢人談起，我在高考上寫(xiě)了個(gè)零分作文，也是能吹一輩子的事情。

　　我沒(méi)時(shí)間提高語(yǔ)文素養(yǎng)，這就是我的觀點(diǎn)。

　　高考的作文 篇9

　　答完前面的題目看表，還有50分鐘，心下竊喜，有充足的時(shí)間寫(xiě)作文了。不過(guò)一看題目，我頓時(shí)傻了眼，作文題叫彎道超越。

　　我記得交規(guī)書(shū)上說(shuō)過(guò)，彎道是禁止超車(chē)的，應(yīng)該左右察看，減速通過(guò)，否則很容易出事故。不知道命題老師會(huì)不會(huì)開(kāi)車(chē)，不過(guò)他既然說(shuō)彎道可以超車(chē)，那一定有他的道理，作為考生，我不敢也不能有任何疑問(wèn)，因?yàn)橐蓡?wèn)很可能導(dǎo)致我考不上大學(xué)，盡管讀完大學(xué)跟考不上的結(jié)局基本一樣——成為一名不怎么光彩的待業(yè)青年。

　　不過(guò)我才18歲，可不想這么早就呆在家，整天被老爹老媽呼來(lái)喝去，實(shí)在令人厭煩，我想考外地的大學(xué)，離開(kāi)這個(gè)因?yàn)榇蠼ㄔO(shè)和燒秸稈而變得灰蒙蒙的城市。我聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)們說(shuō)，現(xiàn)在大學(xué)特別自由開(kāi)放，因?yàn)閷W(xué)生數(shù)量太多，老師根本管不過(guò)來(lái)，所以在學(xué)校吃喝玩樂(lè)逃課泡妞打架都沒(méi)人管，而且男生還可以在網(wǎng)吧打游戲練級(jí)掙錢(qián)，女生可以去酒吧夜總會(huì)坐臺(tái)掙錢(qián)，想想真是令人神往，我一定要考上大學(xué)，然后交一個(gè)這樣的女朋友，一起努力掙錢(qián)，減輕家里的負(fù)擔(dān)。

　　開(kāi)了一會(huì)小差，時(shí)間已經(jīng)浪費(fèi)了5分鐘，我趕緊擦拭了嘴角流出的口水，開(kāi)始認(rèn)真地分析題目。彎道超車(chē)，顧名思義，首先得有輛車(chē)，最好是賽車(chē)，而且車(chē)技很好，才可以在彎道上演超車(chē)的好戲。我心想，杭州那個(gè)飆車(chē)70碼，將人撞起五米高的`小子今年要是參加安徽的高考，作文肯定能得滿分。因?yàn)闀?shū)上說(shuō)過(guò)，實(shí)踐才能出真知。

　　我家是普通工薪階層，家里沒(méi)有賽車(chē)，不過(guò)我平常也很少騎自行車(chē)，因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)城市的公交車(chē)和渣土車(chē)太狂野了，前幾年學(xué)校就有個(gè)女生騎自行車(chē)，不幸被一輛公交車(chē)軋死了。我也很少坐公交，因?yàn)楣�交�?chē)經(jīng)常會(huì)無(wú)緣無(wú)故起火，而且砸玻璃的錘子經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故丟失，本來(lái)書(shū)包就夠沉的，如果每天上學(xué)還在包里放一把鐵錘，實(shí)在太重了。

　　我上學(xué)的交通工具，很有這個(gè)城市的特色，是一輛掛著賽8888車(chē)牌的燃油助力車(chē)，每次我騎著它在合肥大街小巷的車(chē)流中穿梭時(shí)，春風(fēng)拂面，我性感的胸毛迎風(fēng)飄蕩，總能讓我找到一種古代大英雄馳騁疆場(chǎng)的快感。我拉風(fēng)的造型，經(jīng)常能吸引路邊漂亮姑娘的目光，有時(shí)她們當(dāng)中比較大膽的，干脆會(huì)伸手?jǐn)r下我，然后脈脈含情地問(wèn)：“大哥，到三孝口帶不？”

　　又開(kāi)小差了，說(shuō)說(shuō)彎道超車(chē)的事。印象中，我開(kāi)著我的賽8888，超過(guò)兩次車(chē)。一次是為了看前面一輛開(kāi)奔馳車(chē)的美女，在過(guò)彎道時(shí)，她減速了，我猛一轉(zhuǎn)油門(mén)，加速超過(guò)了她，并輕輕拍了一下她的窗戶，對(duì)他展露了一個(gè)迷人的微笑，不過(guò)這個(gè)戴墨鏡的長(zhǎng)發(fā)美女卻不怎么友好，她從車(chē)窗內(nèi)對(duì)我吐了一口吐沫，并來(lái)了一句“媽比的，找死啊”。開(kāi)奔馳車(chē)的美女，素質(zhì)怎么能這么低呢？我心中暗想：我一定要好好讀書(shū)，考上大學(xué)，將來(lái)用蘭博基尼把她勾引過(guò)來(lái)，然后買(mǎi)條狗給她作伴。

　　還有一次是在一個(gè)路口，當(dāng)時(shí)綠燈剛剛轉(zhuǎn)紅，我很不幸地沖在第一個(gè)，本來(lái)想直接沖過(guò)去的，但是已經(jīng)來(lái)不及了，我看到一個(gè)交警大叔銳利的目光鎖住了我，估計(jì)是妒忌我太拉風(fēng)了，他快步向我走來(lái)，示意我停車(chē)，我當(dāng)時(shí)大腦開(kāi)始了高速運(yùn)轉(zhuǎn)，計(jì)算如果停車(chē)可能面臨的損失: 無(wú)牌無(wú)照無(wú)證至少罰300，拖車(chē)110，停車(chē)一天20，至少要損失四五百，于是，我立刻打了轉(zhuǎn)向燈，發(fā)動(dòng)油門(mén)，駛向旁邊的彎道，從一溜私家車(chē)中間絕塵而去，在倒車(chē)鏡中我看到交警大叔臉都綠了。

　　通過(guò)兩次彎道超車(chē)的經(jīng)驗(yàn)，我得出兩條真理，有美女在前面的時(shí)候，該追就得追，哪怕追到才發(fā)現(xiàn)她是個(gè)棒槌。還有一條真理就是：交警攔你的時(shí)候，該跑就得跑，因?yàn)樽约旱腻X(qián)包比別人的面子更重要。

　　夠800字了，不寫(xiě)了。祝閱卷老師身體健康，家庭幸福

　　高考的作文 篇10

　　出題的老師啊，你叫我說(shuō)你啥子好嘛！你看看你出的這叫啥子題目："一個(gè)點(diǎn)可以構(gòu)成一條線，可以構(gòu)成一個(gè)平面，最后構(gòu)成立體。"一個(gè)點(diǎn)就可以構(gòu)成一條線，這是哪家子老師教給你的！兩點(diǎn)構(gòu)成一條直線，這是最最基本的幾何定理。連這個(gè)都不曉得?初中幾何的基本知識(shí)，都學(xué)到狗肚子里去了?莫說(shuō)一個(gè)點(diǎn)構(gòu)不成一條直線，就是能構(gòu)成一條直線，這條直連也構(gòu)不成一個(gè)平面！直線和直線外的`一點(diǎn)，才可以構(gòu)成一個(gè)平面！換句話說(shuō)，至少要三個(gè)點(diǎn)才能構(gòu)成一個(gè)平面。一個(gè)平面也夠不成一個(gè)立方體，一個(gè)平面沿著一根固定的軸旋轉(zhuǎn)，才能構(gòu)成幾何體。

　　你個(gè)瓜娃子，你當(dāng)年是文科生吧?當(dāng)年你上幾何課的時(shí)候，是不是凈趴在桌子上給同桌寫(xiě)情書(shū)去了?"人生就像不規(guī)則的幾個(gè)點(diǎn)，這些點(diǎn)又可以連成無(wú)數(shù)條線，這些線又可以組成不同的平面，不同的平面又可以組成不同的幾何體。"--你好瓜呦，我告訴你，構(gòu)成人生的點(diǎn)是非常規(guī)則的，完全是按照時(shí)間軸排列的。你回頭看看，一步一步，都是按順序走過(guò)來(lái)的。你想把它們打亂重來(lái)，你想得美喲。人生只有一次，不要再想三想四了。我告訴你，男人下班早回家，不丟人！家庭，單位，兩點(diǎn)一線，規(guī)規(guī)矩矩，不要幻想再去扯出一條線來(lái)，不要去搞第三者！婆娘難看，不是借口！還想啥子不規(guī)則的幾何體，你莫不是要去弄幾根電動(dòng)棒棒，塞口球球回來(lái)?你年歲也不小了，人生后面的路就老老實(shí)實(shí)地走，不要瞎球搞！

　　你比起那些下崗職工，比起那些讓城管趕得到處跑的街頭小販兒要強(qiáng)多了！教育局的工資，每月五千多塊。這還不算每年到了高考招生期間，光一個(gè)家長(zhǎng)找你走后門(mén)的紅包也抵得上你一年的工資。你還要想什么?還要想不同的平面，不同的幾何體?你個(gè)龜兒子！你的娃明年也要高考，按照你們教育局的慣例，子女搞個(gè)加分不在話下。實(shí)在考的不行，川大的內(nèi)部錄取名額也可以搞到一個(gè)。你不能自己無(wú)憂，就來(lái)害別人，"一個(gè)點(diǎn)可以構(gòu)成一條線"，腦殼有乒乓。

　　高考的作文 篇11

　　汽車(chē)渴望公路，花草渴望雨露，太監(jiān)迫切渴望著雄性激素。靈魂渴望超度，心靈渴望歸宿，而我則迫切渴望著有個(gè)媳婦。眾里尋她千百度，踏平腳下路，驀然回首細(xì)環(huán)顧，大嬸大娘無(wú)數(shù)。

　　都說(shuō)男兒有淚不撲簌，但那絕對(duì)是未到傷心處。有誰(shuí)知道淚水已經(jīng)多少次模糊了我心靈的窗戶?況且咱都是滄海一粟，憑啥我就不能在愛(ài)情的海岸登陸?只能一口一口地吃著干醋?人生本來(lái)就短促，我又怎能就這樣默默地虛度?為了盡快給自己找一個(gè)歸宿，我決心不擇手段的全力以赴。錯(cuò)誤，錯(cuò)誤。這種想法最終成了我難逃的劫數(shù)。沒(méi)想到我一時(shí)的慌不擇路，竟上演了那樣慘絕人寰的一幕。那是我走投無(wú)路，勾引了有夫之?huà)D。誰(shuí)知道罪行敗露，被人家當(dāng)場(chǎng)抓住。

　　只后悔不會(huì)武術(shù)，沒(méi)能夠殺出血路。無(wú)奈的任人擺布，慘遭了打擊報(bào)復(fù)。他們惱羞成怒，打得義無(wú)反顧。片刀循環(huán)往復(fù)，板磚頻頻招呼。我渾身血流如注，兩腿還不住抽搐。走錯(cuò)那罪惡一步，差點(diǎn)兒就死不瞑目�？植�，恐怖。真慶幸我還能把命保住。那場(chǎng)我自導(dǎo)自演的前車(chē)之覆，帶給了我賊深賊深的感觸。往事歷歷在目，我此刻一一追溯。

　　經(jīng)歷了苦痛掙扎后的覺(jué)悟，終于上升到了前所未有的高度。問(wèn)世間情為何物，我算是大徹大悟。感情上的事兒看來(lái)還真不能過(guò)于盲目。是你的擋不住，不是你的`留也留不住。別人的女友就是再好也不能輕易接觸。有道是皮之不存毛將焉附，我要是over了還上哪去找我的賢內(nèi)助?更何況人生短促，還有很多東西值得我們珍惜和呵護(hù)。愛(ài)情的光環(huán)固然炫目，也畢竟不是生命的全部寫(xiě)到這里，似乎字?jǐn)?shù)不夠。那就容我，再些編構(gòu)。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，心聲止不住流露。七夕哥們兒都有節(jié)目，我這個(gè)單身人物，即將刺痛苦楚。哎呀不好！考試就快結(jié)束，試卷還有問(wèn)題無(wú)數(shù)，我有點(diǎn)兒坐立不住。

　　最后總結(jié)一句，作文便就此打住。問(wèn)世間情為何物，圣經(jīng)曰：廢物！

　　高考的作文 篇12

　　今年的高考作文，難啊然而當(dāng)我看到0分作文時(shí)，我的心是冰冷的，是酸楚的，為什么會(huì)有這樣的顯現(xiàn)呢?他們的作文真的只有0分的價(jià)值嗎?

　　這樣的0分制度我是不支持的，語(yǔ)文考的作文就是要看看三年的學(xué)習(xí)，你的語(yǔ)文作文功底怎么樣?那樣的`作文，0分，我認(rèn)為是不對(duì)的，不應(yīng)該給這樣的分?jǐn)?shù)的，這樣真的是不公平的，這樣有個(gè)性的作文，應(yīng)該提倡，難道中國(guó)的教育就那么的可憐啊，只有說(shuō)大話，說(shuō)空話的，說(shuō)自己的遠(yuǎn)大理想的，說(shuō)社會(huì)主義好的文章才能等高分嗎?只有讀過(guò)四大名著，讀過(guò)世界名著的人的文章才是好文章嗎?我不禁想問(wèn)，是不是中國(guó)的教育出問(wèn)題了，還是人們看問(wèn)題的角度變了，在我看來(lái)，這是社會(huì)好的現(xiàn)象，有敢于說(shuō)話的人，敢于揭露黑暗面的人，難道社會(huì)不需要他們嗎?難道國(guó)家不需要他們嗎?民族的不竭動(dòng)力是創(chuàng)新，雖然開(kāi)始的創(chuàng)新是幼稚的，是可笑的，可是我們應(yīng)該給他們市場(chǎng)啊，給他們空間啊，我們是一個(gè)要發(fā)展的民族，只有不斷創(chuàng)新，才能發(fā)展，我愛(ài)國(guó)，我更愛(ài)和我一樣的青年朋友。

　　如果高考老師把這0分的作文當(dāng)做是殺雞給猴看的話，那他們都錯(cuò)了，他們的做法，只會(huì)讓人們氣憤，只會(huì)抹殺了年輕人，可是他們抹殺不了青年熱血沸騰的心……

　　高考僅僅是選拔人才的一種方式而已，高考老師他們太自命清高了。他們也是高考過(guò)來(lái)的人，他們?cè)趺床豢絾?wèn)一下他們的良心深處，他們?cè)趺床幻�摸自己的良心啊……我們英語(yǔ)老師說(shuō)得好啊:一個(gè)人可以沒(méi)有什么本事，但是一生都要對(duì)得起自己的良心，回首往年不要因碌碌無(wú)為和良心譴責(zé)而悔憾終身。

　　高考的作文 篇13

　　兔子啊兔子，看完了這篇報(bào)道，我不由得從心底里送你兩個(gè)大字：傻 ！

　　你也不想想，動(dòng)物管理局是干什么的？管理動(dòng)物的！狼是不是動(dòng)物？你差點(diǎn)都被他吃了，管理局怎么連個(gè)屁都不放？為什么不懲罰狼反而逼兔子學(xué)游泳？如果管理局平常就主持公道怎么還會(huì)出現(xiàn)狼攆兔子的事兒？傻 兔子！

　　狼攆你到河邊，管理局就忽悠你報(bào)游泳班，下回狼攆你到懸崖，他是不是還得忽悠你報(bào)飛行班？難道狼攆你，就為了嚇唬你報(bào)這個(gè)班那個(gè)班？狼跟管理局局之間有沒(méi)有不可告人的秘密？你有沒(méi)有腦子啊！傻 兔子！

　　說(shuō)你是傻 ，你還就是傻 ，你知道這個(gè)培訓(xùn)班是誰(shuí)家開(kāi)的？管理局開(kāi)的！鴨子教練就是王八局長(zhǎng)的小舅子！你還倒過(guò)來(lái)給他們交培訓(xùn)費(fèi)。還“90%的汗水，加油！嘎嘎！”，我呸！他是鴨子，你也是鴨子？你也不想想，你們家自打你爺爺?shù)臓敔斈禽厓浩鹁筒粫?huì)游泳，他管理局辦幾天班就能教會(huì)你游泳？這符合兔情嗎？你培訓(xùn)費(fèi)不是白交了？還有巴西龜、金毛的，你們更傻，自己天生就會(huì)游泳，還去花這個(gè)冤枉錢(qián)，就為了考個(gè)證？沒(méi)證他能不讓你游了？沒(méi)證狼吃了你白吃？說(shuō)到這兒我還得說(shuō)說(shuō)你，金毛的，你好歹也是名犬，面對(duì)壞蛋，就知道一味逃跑，還花錢(qián)去學(xué)怎么當(dāng)落水狗，不害臊嗎？

　　面對(duì)不法分子的侵害，管理局為什么不鼓勵(lì)你們團(tuán)結(jié)起來(lái)，奮起反抗，而是去學(xué)怎么逃跑？面對(duì)狼的'威脅，現(xiàn)在不是學(xué)游泳的問(wèn)題，不是多才多藝全面發(fā)展的問(wèn)題，而是生存的大是大非問(wèn)題！命都沒(méi)了還學(xué)什么游泳？尸位素餐，我看這個(gè)動(dòng)物管理局根本就沒(méi)有存在的必要！行政不作為，與狼為奸，傻 兔子！

　　兔子，我罵你是因?yàn)槟悴粻?zhēng)氣，你自己有點(diǎn)兒獨(dú)立意識(shí)好不好？人云亦云，別人說(shuō)什么就是什么。鴨子說(shuō)“我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？”那是人話嗎？照這么說(shuō)，蜈蚣游得最快了。“成功的90%來(lái)自汗水”，呸！他當(dāng)鴨子也算成功？當(dāng)鴨子當(dāng)?shù)贸晒Γ磕憔蛯W(xué)他吧，傻 兔子！

　　還有那兩個(gè)專家，這幫精英吃飽了飯就會(huì)當(dāng)吹鼓手。那個(gè)蛤蟆去年跳出來(lái)含淚我就煩他，“但在目前，不能急躁，因?yàn)檫�有更危急的事”——這不是他去年說(shuō)的嗎？現(xiàn)在狼患當(dāng)前，算不算“更危急的事”？他又跳出來(lái)這弱點(diǎn)，那特長(zhǎng)的，這叫轉(zhuǎn)移視線，攪混水！傻 兔子！

　　那個(gè)仙鶴更白癡，“生存需要的本領(lǐng)不止一種！兔子學(xué)不了游泳就學(xué)打洞”。放屁，你都讓人追到河邊了，現(xiàn)打洞來(lái)得及嗎？就這樣專家的話你也信，傻 兔子！

　　狼攆你，是你兔子的錯(cuò)嗎？你為什么不舉報(bào)？這樣的壞蛋不鏟除，還有你的好？學(xué)游泳，惹不起你就躲得起嗎？我告訴你，狗會(huì)狗刨，狼會(huì)游泳！狼是狗的祖宗！報(bào)班沒(méi)用的，下次出門(mén)，最好帶著修腳刀!聽(tīng)我的話沒(méi)錯(cuò)，傻 兔子

　　高考的作文 篇14

　　時(shí)至今日都是我咎由自取。

　　我知道他是我的第一任;我以為我不會(huì)在乎，但是現(xiàn)實(shí)像他一樣又一次欺騙了我。

　　從崇拜、欣賞、曖昧到交往，我們的愛(ài)情就像雪豹，短短的幾天內(nèi)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)幸福和浪漫的躍遷，一度的海誓山盟，一度的甜言蜜語(yǔ)，一度讓我迷失在他的愛(ài)情童話下刻意忽視了他的緋聞。

　　我曾以為世上沒(méi)有什么能讓我們分開(kāi)，但他還是狼狽萬(wàn)分地逃離。

　　就在前不久，他又一次被曝光了自己的婚外出軌。雖然他不是第一次被曝光出軌，但是這一次的事件卻叫我始料未及。

　　最初的證據(jù)并不充分，偷拍的.照片并沒(méi)有太大的“話語(yǔ)權(quán)”;但是隨后而來(lái)的“攻擊”就像是海浪一樣的拍打著岸邊的礁石，濕潤(rùn)了一片唾沫。

　　我甚至抱著萬(wàn)分之一的心態(tài)以為那就是我，打算站出來(lái)為他澄清，替他分擔(dān)這份愛(ài)情的“負(fù)重”，用真愛(ài)來(lái)感化世人!但他非但不鼓勵(lì)我這么做，還阻止我的添亂。

　　后來(lái)情況越來(lái)越惡劣，出軌的謠言最終被證實(shí)。

　　雖然在不久前我已經(jīng)隱約有了心理準(zhǔn)備。但那一瞬間的晴天霹靂，卻像是閃電一般鉆入腦海撕碎我們?cè)��?jīng)的回憶，痛徹心扉。

　　我并不生氣他的出軌，因?yàn)槲宜坪跻呀?jīng)做好了第三者的準(zhǔn)備;但是令我氣憤的是，他的出軌居然是為了另一個(gè)女人，另一個(gè)我完全不知道存在的女性?而且竟然還是在與我交往的間隙。

　　是呀!出軌這個(gè)詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，畢竟我也曾以為自己只是他們婚姻的第三者，而且還被他許諾過(guò)不日轉(zhuǎn)正;所以我對(duì)這個(gè)游離于道德之外的名詞有著極深的認(rèn)知，并且堅(jiān)決的認(rèn)為“愛(ài)情高于一切”，當(dāng)然出軌也不例外;甚至我還從周邊閨蜜的世界了解到現(xiàn)代婚姻的脆弱。

　　我還相信愛(ài)情，我已經(jīng)不信了婚姻。

　　但是，這次的出軌事件又開(kāi)始讓我質(zhì)疑了愛(ài)情。

　　站在第三者的角度我可以用各種陰暗的理由來(lái)搪塞愛(ài)情與出軌的距離，但是當(dāng)我變成第四者，甚至N+，臣妾真的做不到呀!

　　這或許就是我們分手的理由。

　　我繼續(xù)過(guò)著書(shū)本、課堂與筆頭的大三生活，偶爾也看看新聞，聊聊貓呼，為“我們”祝福，為“賤男”點(diǎn)贊;這一切似乎都回歸了日常。

　　只是偶爾見(jiàn)聽(tīng)見(jiàn)閨蜜聊起“好男人”，心里卻沒(méi)了感覺(jué)……

　　對(duì)了昨天似乎就是周一，我忽然莫名其妙的笑了起來(lái)。

　　高考的作文 篇15

　　似乎好久、好久沒(méi)有親近過(guò)大自然了。

　　狄更斯在《雙城記》的開(kāi)頭寫(xiě)下：這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代。誠(chéng)然，不可置否。我們慶幸于有豐富的物質(zhì)供應(yīng)，亦不幸于空洞的精神需要。

　　我們常常奔波忙碌于繁華的都市，車(chē)水馬龍的喧囂暖不了潛藏內(nèi)心深處的寂寥。由冰冷的鋼筋與混凝土筑成的摩天大廈拔地而起，禁錮著人們的思想與自由。它們到處都是。感知自然?對(duì)于我們這些生活在極端城市化的人，何來(lái)感知自然一說(shuō)?

　　自然逐漸被城市化了，高挺的樹(shù)林被高聳入云的樓房代替，清澈的河流成了化工廠的犧牲品，上面漂著的死魚(yú)似乎在訴說(shuō)某種不甘。感知自然?難。

　　譬如北京，聞名遐邇的國(guó)際大都市，在中國(guó)城市化程度首屈一指，但是，環(huán)境問(wèn)題是不是也名列前茅?久治不愈?

　　就講霧霾。 京都的空氣已經(jīng)嚴(yán)重變質(zhì)，而且還會(huì)繼續(xù)惡化，這不只是影響到我們的生活，更是危機(jī)我們的生命。倘若再不想出對(duì)策，結(jié)果將是災(zāi)難性的.。我慶幸我在廣東，還可以目睹藍(lán)天白云。

　　感知自然?呵，我不敢想，也沒(méi)有條件想。

　　沒(méi)日沒(méi)夜的奮斗努力似乎為了今天。過(guò)于苛刻的作業(yè)要求已經(jīng)不只剝奪了我的娛樂(lè)時(shí)間，還有我的睡眠。我開(kāi)始熬夜， 一本一本填滿的作業(yè)，一杯一杯苦澀的咖啡，一筆一筆粘著淚的字跡，只為了今天的高考后的一紙文書(shū)，高三就是末日，沒(méi)有娛樂(lè)，只要拼死拼活的汗流浹背以及背水一戰(zhàn)的破釜沉舟 。但是在看到題目的一刻我笑了，感知自然?我有機(jī)會(huì)嗎?

　　走進(jìn)考場(chǎng)，感知這堅(jiān)硬而平整的水泥地面，感知細(xì)碎的陽(yáng)光從窗戶照進(jìn)來(lái)打在身上，卻仍舊無(wú)法驅(qū)散從腳底傳遞來(lái)的涼意，毫無(wú)生機(jī)一片寂靜的考場(chǎng)僵硬得讓人恐懼，一如早已荒蕪的人心。有時(shí)，多想要一場(chǎng)顛沛流離的漂泊，一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，想要逃避，逃避這無(wú)知的人性。

　　然而我不能。

　　高考的作文 篇16

　　雨燕媽媽孵卵的時(shí)候不是補(bǔ)品吃的太多，就是掛Q時(shí)間太長(zhǎng)，小雨燕破殼出來(lái)比企鵝還肥。雨燕爸爸想起老婆和那個(gè)北極網(wǎng)友在網(wǎng)上夜夜春宵，當(dāng)時(shí)就想去醫(yī)院做親子鑒定。幸好小雨燕毛的色還算周正，才沒(méi)釀成由一個(gè)小雨燕引發(fā)的血案。家庭矛盾沒(méi)有了，可這肥嘟賭的雨燕體重超標(biāo)，小翅膀怎樣扇動(dòng)都飛不到離地兩米。雨燕夫婦這輩子偷谷子摸玉米的事沒(méi)少做，這不，報(bào)應(yīng)來(lái)了。

　　媽媽要求小雨燕每天負(fù)重跑一百公里，還不許吃飯。爸爸不同意，說(shuō)這種魔鬼減肥方法只有魔鬼才想得出來(lái)，這不是把孩子往死路上逼嘛。商量后減少到每天跑兩公里，還噸噸吃魚(yú)排、喝蒙牛酸酸乳。一個(gè)月下來(lái)，小雨燕沒(méi)見(jiàn)瘦，腰圍到粗了一大圈�？梢�(jiàn)孩子減肥，父母要心疼、溺愛(ài)是萬(wàn)萬(wàn)不成的。

　　雨燕不會(huì)飛，實(shí)在和肉燕沒(méi)什么區(qū)別，媽媽決定拿出積蓄送孩子去割脂。兩口子托著雨燕飛到醫(yī)院門(mén)口的時(shí)候，累得氣喘如牛。醫(yī)院門(mén)口圍了不少動(dòng)物看熱鬧，野豬媽媽正帶著一大幫親戚朋友和猴子醫(yī)生玩命。原來(lái)小野豬上個(gè)月來(lái)這割脂，被這個(gè)二把刀自稱美國(guó)回來(lái)的猴子醫(yī)生給割了幾刀，當(dāng)時(shí)雖然瘦下來(lái)了，可回去疼了一個(gè)月后，居然死翹翹了。看著猴子被野豬揍的.滿醫(yī)院亂竄，雨燕夫婦對(duì)減肥醫(yī)院?jiǎn)适Я诵判摹?/p>

　　剛回家，隔壁金絲雀就來(lái)串門(mén)。客氣了幾句，金絲雀就開(kāi)始推銷減肥產(chǎn)品，“《健康瘦》是國(guó)外先進(jìn)品牌，獲得國(guó)際產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證，不但瘦得快，而且不反彈，還美容嫩膚廉長(zhǎng)個(gè)頭，實(shí)在是健康減肥的不二選擇�！闭f(shuō)罷把胸口拍的咚咚山響，連始祖鳥(niǎo)爺爺都拉來(lái)打包票。雨燕一家被吹的耳膜發(fā)漲，無(wú)奈之下買(mǎi)了兩箱。爸爸想，死鳥(niǎo)當(dāng)成活鳥(niǎo)醫(yī)吧，好好個(gè)雨燕總不能一輩子當(dāng)家禽。

　　小雨燕為了早日飛上藍(lán)天，堅(jiān)持服用《健康瘦》，頭十天，拉肚子，瘦了一圈。雨燕父母那個(gè)高興啊，又買(mǎi)了一箱藥不說(shuō)，還硬是把金絲雀拉去館子撮了一頓爆炒菜青蟲(chóng)�？山酉聛�(lái)幾天，小雨燕開(kāi)始臥床不起，滴水不進(jìn)。最后在父母悔恨的眼光中與世長(zhǎng)辭。《健康瘦》減肥的功效確實(shí)強(qiáng)大，小雨燕死的時(shí)候瘦的皮包骨頭，可這“健康”卻是名不附實(shí)。

　　雨燕爸爸抹干眼淚，進(jìn)廚房拖了把菜刀，往金絲雀家沖去，一邊喊，“金絲雀，你這個(gè)假藥販子，還我孩子命來(lái)。 ”電視里廣告由自附和著，“肥胖的朋友請(qǐng)注意，減肥請(qǐng)用......

　　高考的作文 篇17

　　女女：“我有似曾相識(shí)的感覺(jué)我們?cè)��?jīng)相愛(ài)過(guò)！”

　　星星大道漸漸落下了帷幕……

　　我被監(jiān)考老師敲醒了，回到了現(xiàn)實(shí)世界，看著自己流在高考試卷上的唾液，知道是時(shí)候洗腦了。

　　我默默看著桌旁已經(jīng)被洗腦的女女，她已經(jīng)失去所有記憶，靈魂化作星座飛上了天。我淌著淚，愿意用我的一切，來(lái)?yè)Q回她被我親吻額頭的記憶。

　　繼湯因比和居里夫人之后，洗腦前的我寫(xiě)給心儀的女女：“美夢(mèng)已經(jīng)結(jié)束，夢(mèng)魘卻在繼續(xù)。可我寧相信夢(mèng)境才是真實(shí)的，現(xiàn)實(shí)只是夢(mèng)魘。若讓我再次選擇出生，定愿和你生生世世相約在牛牛和女女的`世外桃源里，伴你一起走到時(shí)間的盡頭。我會(huì)在夢(mèng)里設(shè)下一句話，那就是牛牛對(duì)女女所說(shuō)的悄悄話，如果你在夢(mèng)里聽(tīng)到這句話，那證明彼此曾經(jīng)相愛(ài)過(guò)�！�

　　我被注射了洗腦藥，口吐白沫，仍默默念著那句悄悄話——“認(rèn)真你就輸了�！�

　　四月到六月的天空，你總能看著天上的處女座，她在眷戀著……眷戀著……

　　片尾曲：

　　若在當(dāng)初已相遇，我早將心意牽。直到這一天，仍吹不熄愛(ài)焰。

　　若在當(dāng)初已相遇，那管它多變遷。就算會(huì)分開(kāi)，仍每夜在懷念。

　　高考的作文 篇18

　　歲月如梭，如白驢過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我長(zhǎng)大了，從一個(gè)懵懂的孩子，變成了至今在高考沙場(chǎng)奮斗的英雄少年，是什么讓我成熟，是什么讓我來(lái)到了人才濟(jì)濟(jì)的高考戰(zhàn)場(chǎng)，我想說(shuō)：是時(shí)間，是時(shí)間在流失!因?yàn)闀r(shí)間的流失，讓我這顆祖國(guó)的花朵，在悄悄的綻放!

　　時(shí)間在流失，的確，當(dāng)看到這個(gè)題目的時(shí)候，偶何嘗不是這樣的感觸呢?! 時(shí)鐘滴答滴答的響著，就如同外面的小雨打在窗戶上，雖然沒(méi)下雨但我渴望著，今年很干旱，天氣也很煩躁，一如我這顆煩躁的心，為高考煩躁，為農(nóng)民伯伯著急，天干人燥的天氣下讓我寫(xiě)這篇作文，真的是有點(diǎn)小難啊，偶看了一下時(shí)間還有四十多分鐘，時(shí)間依然在流失著! 不知道是否還有的時(shí)間讓俺湊上800字，原本我想在時(shí)間不夠的時(shí)候?qū)懫��?shī)歌的，這樣可以分好多段，就可以完成800的目標(biāo)了。

　　然而，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，我定睛看了一下：除詩(shī)歌以外，幾個(gè)黑字映入眼簾!我暈! 我本想氣壯山河的抒發(fā)來(lái)自我內(nèi)心世界的情感，除詩(shī)歌以外，這5個(gè)字無(wú)情的把我的才華抹殺了，我想詩(shī)歌是我的強(qiáng)項(xiàng)!也許今年是我的本命年吧，連高考都在難為我，此時(shí)的我感覺(jué)像一顆無(wú)人知道的小草，默默的在強(qiáng)忍著每一雙鞋子從我頭上走過(guò)，關(guān)鍵還有幾個(gè)臭鞋子，讓我受不了!我感覺(jué)很委屈，時(shí)間在流失，我該怎么辦傷不起啊，傷不起?! 爸，媽，您的孩子的天賦今天是發(fā)揮不出來(lái)了，萬(wàn)一我寫(xiě)跑題了，那可就麻煩了!

　　終于我像麥兜一樣得出了命題的真諦：詩(shī)歌還是不能寫(xiě)的!這讓我思緒萬(wàn)千，讓我想到了前兩年哪個(gè)老兄高考時(shí)寫(xiě)了詩(shī)歌得零分的事情，想罷，我為之一顫，感覺(jué)身上起了鴨皮疙瘩：詩(shī)歌還是不能寫(xiě)的!

　　就這樣我的筆在我的手下像一匹駿馬馳騁在廣闊的草原，寫(xiě)著，寫(xiě)著，外面不知從哪飄來(lái)陣陣米香，我想我是餓了!這讓我想到了昨天是端午節(jié)，讓我想到了我愛(ài)吃的蛋黃粽子，想著，想著，我的口水快流下來(lái)了，我趕緊用胳膊擋住，因?yàn)槲疫�想拿個(gè)卷面整潔分呢! 米香，蛋黃粽子，這讓我想到了我的偶像屈原先生，只可惜我不能以詩(shī)歌的方式，向他表達(dá)我的愛(ài)!我想屈先生在九泉之下也會(huì)不高興的，也會(huì)說(shuō)還不如我那個(gè)時(shí)代，思想自由發(fā)揮，我還創(chuàng)作了騷體!在此，我要對(duì)屈原說(shuō)，對(duì)不起!

　　每一次的思緒想象都伴隨著時(shí)間的流失，我又查了查一遍字?jǐn)?shù)，不經(jīng)意間(截止到不經(jīng)意間)已經(jīng)有了1083個(gè)字，我笑了，我想我字?jǐn)?shù)夠了!

　　然后我按照考前老師的囑咐認(rèn)真的檢查一下，我有沒(méi)有跑題，有沒(méi)有錯(cuò)別字!我想我是完全按照命題要求來(lái)寫(xiě)的，而且在整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程當(dāng)中時(shí)間都在流失著，沒(méi)跑題，我也沒(méi)用我最擅長(zhǎng)詩(shī)歌的形式寫(xiě)作，我想我的確給力了，我沒(méi)想到我一口氣寫(xiě)了這么多，我想我的偶像屈原給了我靈感，讓我的文章像離騷那樣的詩(shī)歌那樣的.長(zhǎng)!

　　在此，我想感謝我的爸媽，他們是多么的不容易培養(yǎng)了我，在時(shí)間流失的過(guò)程中我長(zhǎng)大了，父母卻老了。我也感謝黨和國(guó)家給予我這次高考的機(jī)會(huì)，讓我從花蕾變成綻放的花朵，還要感謝屈原我的偶像!如果，如果，閱卷老師仍然很苛刻不喜歡我這樣的文采型男，請(qǐng)，請(qǐng)你手下留情!!看在我父母的份上，看在屈原的份上，看在祖國(guó)培育了我多年的份上，手下留情，難道你就忍心讓祖國(guó)好不容易綻放的花朵過(guò)早的夭折嗎我想每個(gè)人都是有良心的，請(qǐng)熱愛(ài)生命吧!

　　時(shí)間在流失，我終于一氣呵成!最后來(lái)自內(nèi)心的吶喊：熱愛(ài)生命，多關(guān)愛(ài)祖國(guó)的花朵!

　　高考的作文 篇19

　　生活中離不開(kāi)車(chē)。車(chē)，種類繁多，形態(tài)各異。車(chē)來(lái)車(chē)往，見(jiàn)證著時(shí)代的發(fā)展，承載了世間的真情；車(chē)來(lái)車(chē)往，折射出觀念的變遷，蘊(yùn)含著人生的哲理。

　　我擦，車(chē)！作為老司機(jī)，這個(gè)題必須得好好寫(xiě)了。

　　怎么講？其實(shí)開(kāi)車(chē)代步這事，早在原始時(shí)代就有了。只不過(guò)那時(shí)候還沒(méi)有正兒八經(jīng)的車(chē)，而是騎牛、騎馬、騎猛犸。那時(shí)候有馬的小伙子都很受姑娘歡迎。經(jīng)常有出外打獵的姑娘跑太遠(yuǎn)忘了回家的路，就在路邊等騎馬路過(guò)的小伙子，講句“老司機(jī)帶帶我”，一般小伙子都很愿意幫忙，“老司機(jī)”這詞，就是那個(gè)時(shí)候產(chǎn)生的，意思是熟悉路況又樂(lè)于助人的人。

　　騎馬太顛，到了古代，有錢(qián)人家也不稀罕騎馬了，喜歡坐馬車(chē)，這才產(chǎn)生了現(xiàn)代意義上的“車(chē)”。關(guān)于馬車(chē)，最著名的古詩(shī)莫過(guò)于唐代詩(shī)人杜牧的《山行》，其中的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”因?yàn)楫?huà)面感強(qiáng)，意境清奇脫俗，被傳頌千古。根據(jù)權(quán)威的《五年高考三年模擬》閱讀分析，這一句描述了杜先生郊游打車(chē)，被熟悉山路的老司機(jī)給帶到人跡罕至但風(fēng)景秀麗的地方的遭遇，抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)河山的熱愛(ài)之情，從那時(shí)開(kāi)始，“老司機(jī)”又被賦予了“善于帶人尋找很難發(fā)現(xiàn)的美景”的時(shí)代含義。

　　該死，我好像離題了，改卷老師你等等，我們馬上回到車(chē)這個(gè)話題上。到了近代，應(yīng)用機(jī)械動(dòng)力的'車(chē)終于被發(fā)明出來(lái)了，車(chē)也變得多種多樣，隨著各大城市開(kāi)始整治交通擁堵，車(chē)牌也變得搶手，網(wǎng)上經(jīng)常有一大幫人，拿著一張車(chē)照，逢人就要車(chē)牌號(hào)。那些知道很多車(chē)牌號(hào)的人，也被稱為“老司機(jī)”，于是今天的老司機(jī)更多是指“知道很多車(chē)牌號(hào)的人”。

　　今天的城市，除了各種私家車(chē)、公家車(chē)，五顏六色的外賣(mài)車(chē)、快遞車(chē)成為了新的風(fēng)景線，不夸張講句，路上沒(méi)被這些車(chē)的喇叭滴滴過(guò)，你都不好意思說(shuō)自己進(jìn)過(guò)城！這些奔流在大街小巷的車(chē)，他們可能有些急，但那是因?yàn)樗麄兂休d著很多人的期盼，讓我們對(duì)這些老司機(jī)多些包容、體諒，今日留一線，他日好相見(jiàn)。

　　就像阿甘說(shuō)的，人生就像打開(kāi)一盒巧克力，你絕逼不知道下一次給你送外賣(mài)的會(huì)不會(huì)就是你在路上滴滴過(guò)的這個(gè)小哥。

　　高考的作文 篇20

　　有好幾次，我的表弟來(lái)我家玩兒，媽媽總是說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)把這個(gè)給弟弟，把那個(gè)給弟弟!”我聽(tīng)著這些話，心里想著：我好像都不是我媽親生的一樣。直到有一次，我終于明白了媽媽為什么讓我這樣做。

　　有一次，我把電視讓給了弟弟，可是我不服，因?yàn)槲也攀菋寢層H生的`，為什么不對(duì)我這么好呀?我跟著我弟玩的時(shí)候，跟他爭(zhēng)起來(lái)了東西，爭(zhēng)著爭(zhēng)著，我把他弄哭了。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你都這么大了，你讓一下弟弟又能怎么樣?”

　　“讓讓讓!你總是讓我讓他，你想過(guò)我沒(méi)有!”我說(shuō)完就回到我的屋里，關(guān)上門(mén)。躺在床上蓋上了被子。知怎么，我就睡著了。到了晚上我醒來(lái)的時(shí)候，無(wú)意間聽(tīng)到了爸爸和媽媽的對(duì)話。

　　“陽(yáng)陽(yáng)才這么大，你就總是說(shuō)她，那以后你讓他都讓著別人啊�！灏职终f(shuō)。

　　“不是，我只是太愛(ài)她了，讓他在別人眼里有一個(gè)好印象罷了�！眿寢尳又�說(shuō)。

　　我聽(tīng)到這里，淚，就不由自主地流下來(lái)。我想：原來(lái)媽媽不是不愛(ài)我，而是我愛(ài)的很深，所以才會(huì)這樣做。我以后要聽(tīng)媽媽的話。

　　從那以后，我留給人們的印象更深了，我很榮幸有一個(gè)這樣愛(ài)我的媽媽!

　　高考的作文 篇21

　　老宋還是有點(diǎn)忐忑，心里琢磨著這事兒確實(shí)有點(diǎn)兒不對(duì)勁，說(shuō)兒子的老師為啥要請(qǐng)自己吃飯啊，應(yīng)該是咱請(qǐng)老師啊。還是在啥私人俱樂(lè)部請(qǐng)客，說(shuō)介紹一些新朋友認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。哎，宴無(wú)好宴！硬著頭皮去吧。

　　老宋，就等你了，來(lái)來(lái)，快過(guò)來(lái)，我們開(kāi)始吧。老師一把將老宋從門(mén)口拉到房間中央。說(shuō)來(lái)也怪，整個(gè)房子燈都關(guān)著，烏漆嗎黑的，只有中央擺著張桌子，上面鋪著潔白的餐布，一束聚光燈打下來(lái)。老宋被晃得有點(diǎn)睜不開(kāi)眼睛，他往四周瞄了瞄，好家伙，暗地里圍了不少人啊，不過(guò)看不太清楚，只見(jiàn)了一雙雙眼睛，發(fā)著綠光，像一群狼崽子，老宋有點(diǎn)害怕，問(wèn)：老師，不是說(shuō)請(qǐng)我吃飯嗎？現(xiàn)在整得哪出？

　　老師沒(méi)搭理老宋，自顧對(duì)著黑暗中的人說(shuō)：歡迎參加饕餮之夜。然后從桌子里拿出一個(gè)杯子來(lái)，里面放了一個(gè)大石頭，差不多和杯子一樣大，老師問(wèn)大家：杯子滿了嗎？

　　黑暗中傳出一個(gè)粗粗的聲音：沒(méi)滿，房地產(chǎn)至少還可以漲十年！房子本來(lái)就不是給窮鬼修的，買(mǎi)不起房子是他們沒(méi)錢(qián)，富人會(huì)越來(lái)越富。老師你可以倒點(diǎn)沙子啊，你說(shuō)是不是啊老宋？

　　老宋不知道是誰(shuí)問(wèn)他的，他有點(diǎn)不好意思，雖然平常穿得比較光鮮，其實(shí)兜里也沒(méi)啥錢(qián)，也算個(gè)窮鬼。

　　老師表?yè)P(yáng)性地笑了笑，倒進(jìn)了沙子，又問(wèn)：現(xiàn)在滿了沒(méi)？

　　傳來(lái)一個(gè)陰陽(yáng)怪氣的聲音：別介�。∧銈兊故菗骑柫�，可咱國(guó)際熱錢(qián)還才剛進(jìn)來(lái)，連腥都還沒(méi)嘗著，大家連手好發(fā)財(cái)嘛，老師你可是主流經(jīng)濟(jì)學(xué)家，你得好好開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)老宋，別太保守啊�？斓顾�，還能倒水呢，別逼急我弄個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破。

　　老師很鎮(zhèn)定笑了笑：放心，大家發(fā)財(cái)。遂又倒?jié)M了水。

　　這時(shí)一個(gè)不陰不陽(yáng)的聲音說(shuō)：你們倒好，分完了蛋糕，可咱家吃啥啊，咱貪了那么多錢(qián)，總不能讓它們貶值吧，你看這物價(jià)漲的，哎呀，誰(shuí)要讓咱家過(guò)不好，那誰(shuí)都別想有好日子過(guò)！

　　老師慌了起來(lái)：啊，怎能把您忘了呢。趕緊把杯子的東西全倒出來(lái)。重分重分，咱們合計(jì)合計(jì)再分一次。

　　分了半響，老宋在旁邊看不太明白，就心里嘀咕，分個(gè)東西啥的`，把我叫來(lái)干啥�。�

　　老師終于分好了，各方面還算滿意，他自己也挺得意的：來(lái)，大伙兒搭各手，把老宋按住，把這杯東西給他灌下去。

　　一堆黑手按死了老宋，眼看一杯泥沙石頭就要灌下來(lái)，老宋這時(shí)才慌了：要死人了，要死人了，老師你咋害我呢！

　　高考的作文 篇22

　　看到這個(gè)題目，我真想一口鹽汽水噴死出題的老師，一看就是沒(méi)有度假經(jīng)驗(yàn)，更沒(méi)有租房的經(jīng)驗(yàn)，自己坐在屋子里，看著朋友圈里的心靈雞湯想出來(lái)的。

　　話說(shuō)雖然我才18歲，但是已經(jīng)在北京租房若干年了，不要問(wèn)我為什么在北京上高中，回重慶高考，我也想在北京高考，可是我不想去職高，只好回來(lái)啦。

　　租房子，不管是度假還是真實(shí)的租房子住，第一不可能讓你免費(fèi)住幾天，雖然業(yè)內(nèi)有空租期的概念，但是這個(gè)是針對(duì)經(jīng)紀(jì)人的，而不是對(duì)租客的，租房子一般都是先看房子，看完房子如果決定了，就交定金，準(zhǔn)備簽合同。

　　簽合同的時(shí)候，交完1個(gè)月的租金做押金，再叫第一個(gè)季度的租金，也就是3+1，四個(gè)月的房租。

　　簽完合同，房東才會(huì)給你鑰匙，然后你才能進(jìn)去住。

　　再說(shuō)說(shuō)打碎玻璃杯這個(gè)，簽正規(guī)的租賃合同，都會(huì)有一個(gè)附頁(yè)，附頁(yè)上會(huì)清晰的寫(xiě)明白現(xiàn)在屋子里有什么，家電、家具、以及他們的品牌、新舊程度。

　　另外合同上也會(huì)清楚明白的寫(xiě)上如果損壞，怎么賠付，比如下水道壞了，是房東負(fù)責(zé)，但是電視壞了，就要租客自己修等等。

　　至于扔垃圾，我也知道喝心靈雞湯喝醉了的`出題老師是怎么想的，不就是怕割著收垃圾的人的手嘛，這樣的帖子在朋友圈里一堆一堆的。如果真的租房子，你在小區(qū)里只能看到3個(gè)垃圾桶，可回收垃圾、不可回收垃圾、其它垃圾。雖然桶是三個(gè)，但是作用卻是桶1滿了，然后裝桶2，當(dāng)然大部分情況是桶1、桶2、桶3同時(shí)滿了，你仍在了地下。

　　其實(shí)就算是你分好了，也沒(méi)有人來(lái)分類，因?yàn)樵缟侠�圾�?chē)是一起倒的，唯一的垃圾分類員是小區(qū)里撿礦泉水瓶的大爺，他才是最可愛(ài)的人，為了他我從來(lái)都不在垃圾里扔礦泉水瓶。

　　高考的作文 篇23

　　的確，從幾十年前的人們羨慕的永久牌、鳳凰牌自行車(chē)，到摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)，再到相當(dāng)普遍的私家車(chē)，證明社會(huì)在前進(jìn)，人們的消費(fèi)觀念在改變。如今男孩子一到哪里，自然把自己小汽車(chē)的牌子，看成是炫耀的資本。如果有寶馬名車(chē)既然可以驕傲。

　　不過(guò)，我還是固執(zhí)的認(rèn)為，瀟灑的是人，而不是車(chē)。想當(dāng)年，我去山區(qū)中學(xué)教書(shū)，來(lái)回一二十里路，也就一兩個(gè)的光陰。我邊走邊欣賞山里的風(fēng)景，何樂(lè)而不為?偶爾遇到拖拉機(jī)，我是站在三叉骨上，一手扶著車(chē)把子，一手拎著書(shū)包子。如今看來(lái)有不安全因素，但是我那時(shí)的勁頭，與《鐵道游擊隊(duì)》的八路相比，也倒有幾分風(fēng)采。本世紀(jì)初，我闖蕩省城，周末回家搜尋家鄉(xiāng)的班車(chē)。由于城里的交管甚嚴(yán)，車(chē)子既然不能再馬路停留時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。我看見(jiàn)家鄉(xiāng)的班車(chē)，一個(gè)招手，駕駛員清楚，我的明白，他一開(kāi)車(chē)門(mén)，我一個(gè)縱身，“嗖”的一聲，跳入車(chē)內(nèi)。交管來(lái)了，車(chē)子走了。那陣勢(shì)，真有點(diǎn)諜戰(zhàn)片里地下黨的派頭。

　　你說(shuō)，不瀟灑?讓我驕傲的是，我能夠把省城主要公交車(chē)的�？柯肪�與站臺(tái)，倒背如流。你只要說(shuō)出省城任意兩點(diǎn)，我保證告訴你，從哪里上車(chē)，到哪里轉(zhuǎn)車(chē)……。兩元人民幣，搞掂!所以有人稱贊我，是公交車(chē)咨詢專家，比電腦還快!

　　當(dāng)然，也有尷尬的是，那時(shí)節(jié)，我不過(guò)四十剛出頭，上公交車(chē)，就享受老年人的待遇。哎，人世滄桑，痛苦!

　　不過(guò)，從小事情可以看出大的.社會(huì)變化。過(guò)去，班車(chē)上，偶有扒手光顧。不過(guò)，我倒也巧妙應(yīng)付。因?yàn)榘鞘忠话阄夷軌蜃R(shí)別，并且很好的溝通，讓他望而卻步。不過(guò)，也有馬失前蹄的時(shí)候，一次在省城就被扒手盯上了;我正陶醉于欣賞風(fēng)景了。這時(shí)候，一位中年女子，大喊一聲，“快過(guò)來(lái)，這邊有座”。我猛然醒悟，這位女子為了解救我，跟我裝成兩口子，叫扒手誤以為真，天衣無(wú)縫，不露破綻。世上還是好人多。

　　如今，車(chē)子增多，但人也在變化。雖然開(kāi)車(chē)的人，但是返璞歸真，浮躁以后的人，會(huì)逐漸采取理性的生活方式，比如現(xiàn)在有政府買(mǎi)單，共享單車(chē)，就是一個(gè)新事物。

　　我相信，世界在發(fā)展，中國(guó)在進(jìn)步。車(chē)在變，人也在變!

　　高考的作文 篇24

　　在這里，我想對(duì)我們親愛(ài)的父母親說(shuō)，請(qǐng)松開(kāi)您們的雙手，放開(kāi)您們的懷抱，您也許會(huì)發(fā)現(xiàn)從籠子里放飛的金絲雀，已在漸漸成為一只志高遠(yuǎn)大的大鵬，朝著你們所希望的目標(biāo)勇敢的前進(jìn)。難道這就是傳說(shuō)中的“零波微步”；我就對(duì)他說(shuō)：“你們膽敢把胡紫薇弄哭了，今天我就要打這個(gè)抱不平。

　　我害怕數(shù)學(xué)，甚至討厭數(shù)學(xué)是因?yàn)閿?shù)學(xué)是一種解不開(kāi)是什么的一種東西。所以我非常討厭數(shù)學(xué)，不是一般的討厭，討厭到對(duì)數(shù)學(xué)不是喜好，而是滿腔的怒火。這就是我討厭數(shù)學(xué)的原因。

　　一提到，我的心情是滿腔的`怒火和惱火，我要打到數(shù)學(xué)，來(lái)放出我心中的怒火。啊，如果全世界的人都對(duì)數(shù)學(xué)都非常怒火的話，那么受難的人就要少10倍，喜歡文學(xué)的就要多100倍。這能說(shuō)是一個(gè)想法而已，在現(xiàn)實(shí)中是沒(méi)有的，如果真的有，那么我信我是在做夢(mèng)。

　　我非常的討厭數(shù)學(xué)，看到數(shù)學(xué)題就想睡覺(jué)，聽(tīng)到數(shù)學(xué)也想暈。反正我是放棄了數(shù)學(xué)，永遠(yuǎn)的放棄了，不想被數(shù)學(xué)欺負(fù)了，我站了起來(lái)，打擊數(shù)學(xué)。

　　如果可以，我要振臂一揮，讓現(xiàn)在的數(shù)學(xué)變得簡(jiǎn)單，高考只有1+1。

　　高考的作文 篇25

　　最近，某大學(xué)一位講古詩(shī)的教授以其幽默另類的講課風(fēng)格而成了“網(wǎng)紅”。但是，他的講課方式也受到了一些專業(yè)人士的批評(píng)和質(zhì)疑，專業(yè)人士指出，他的幽默感含有錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，甚至還消解了詩(shī)歌本身的美。因此，我并不認(rèn)同他這種獨(dú)特的教學(xué)方式，因?yàn)楹霌P(yáng)傳統(tǒng)文化必須首先保證其內(nèi)涵的正確性。

　　教授采用幽默的教學(xué)方式確實(shí)可以給課堂增添幾分樂(lè)趣，但其前提條件是要保證所教的東西都是正確的，否則，過(guò)程是有趣的，結(jié)果卻是無(wú)知的，甚至是有害的。

　　教授用“接地氣”的幽默為古詩(shī)講解增加了許多不尋常的現(xiàn)場(chǎng)感，這確實(shí)是有創(chuàng)意，但卻把詩(shī)歌原有的意蘊(yùn)、意境改變了，消解了詩(shī)歌本身的美。這不僅是對(duì)詩(shī)歌的誤解，更是對(duì)詩(shī)人的'不尊重。如果詩(shī)人或是在窮困潦倒時(shí)愁苦傷感，或是在國(guó)破家亡時(shí)悲痛欲絕，或是在官場(chǎng)失意時(shí)憂郁憤懣，而教授卻以開(kāi)心快樂(lè)的幽默的方式來(lái)講解，這樣不僅不能走進(jìn)詩(shī)歌去感受作者真實(shí)濃郁的情感美，甚至還有幸災(zāi)樂(lè)禍之嫌。

　　像教授這樣因追求形式上的新穎獨(dú)特而損害傳統(tǒng)文化內(nèi)涵和本質(zhì)的現(xiàn)象，在社會(huì)生活中常有出現(xiàn)。一是將經(jīng)典名著改編成影視劇或短視頻，譬如有人讓《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉騎自行車(chē)與穿泳裝打球的林黛玉一見(jiàn)鐘情，卿卿我我。二是在文娛節(jié)目中惡搞優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，譬如有喜劇演員賈某用花木蘭形象去一味地迎合觀眾低俗的趣味追求。

　　三是利用圖片或繪畫(huà)扭曲傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典形象，譬如有人把孔子、老子搞成穿上西裝、打起領(lǐng)帶的衣服品牌的代言人。如此等等，不一而足。這些人為了吸引眼球，提高收視率或點(diǎn)擊率，賺取足夠的流量，獲得可觀的商業(yè)利益，極盡標(biāo)新立異之能事，嚴(yán)重地?fù)p害、褻瀆了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)核，極大地誤導(dǎo)了國(guó)民。

　　好在還有不少人仍在認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睾霌P(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，他們將傳承的獨(dú)特方式與文化內(nèi)涵有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。央視劇組用電視片《舌尖上的中國(guó)》傳承中國(guó)傳統(tǒng)美食文化;央視節(jié)目《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》《經(jīng)典詠流傳》用比賽、演唱的方式來(lái)傳承中國(guó)古詩(shī)詞文化;綜藝節(jié)目《上新了，故宮》通過(guò)制作一些契合故宮文化內(nèi)涵的精美物品來(lái)傳承中國(guó)傳統(tǒng)建筑文化……這些人用獨(dú)特的方式正確有效地弘揚(yáng)了中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，廣受?chē)?guó)民的肯定、喜愛(ài)和追捧。

　　中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，是中華民族穩(wěn)立于世界民族之林的根，我們應(yīng)該好好地尊重它，弘揚(yáng)它。我們不需要只有獨(dú)特的傳承方式、卻沒(méi)有正確內(nèi)容和美感的文化。

　　我們身為21世紀(jì)的青年，更要嚴(yán)謹(jǐn)行事，不要只去追求光鮮亮麗的外在形式，更要注重內(nèi)在的東西，正如那位教授講古詩(shī)一樣，不可為了幽默的有趣而將錯(cuò)誤傳授給他人。傳統(tǒng)文化需要正確弘揚(yáng)。

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