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四年級科學(xué)作文

時(shí)間:2021-09-26 13:15:29 四年級 我要投稿

【必備】四年級科學(xué)作文10篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的四年級科學(xué)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】四年級科學(xué)作文10篇

四年級科學(xué)作文 篇1

  轉(zhuǎn)眼間,20xx年到了,我成了一位偉大的科學(xué)家。

  我在前幾天研制了隱形藥水,只要喝下一丁點(diǎn)兒就可以在24小時(shí)之內(nèi)看不見,摸得著。我準(zhǔn)備用它來捉壞蛋,于是,我喝了一點(diǎn),甜甜的,不一會(huì)兒我就隱身了。然后我去了壞蛋經(jīng)常出沒的地方,不一會(huì)兒,一個(gè)偷了錢的小偷就出現(xiàn)了,他正走向銀行。我立即跑了過去,將他絆倒在地,立刻用冰冷的手銬將他的雙手銬住,這個(gè)小偷還不知道怎么回事就被繩之以法了。雖然這個(gè)東西好用,但是落入壞人的手里就會(huì)不堪設(shè)想。所以我把它放入了電擊光束里,只要觸碰到它都會(huì)化為灰燼,只有密碼才能將它關(guān)閉。這樣就連一只蚊子也進(jìn)不去了!

  我現(xiàn)在還在發(fā)明一種萬能藥,這種藥能治百病。眼看我就要成功了,突然耳邊傳來了媽媽的叫聲:“唐越文!作業(yè)做好了沒?”我突然反應(yīng)過來,原來這都是我在想象!要是這是真的該多好!所以我一定要好好學(xué)習(xí),把這個(gè)夢想變成事實(shí)!對人民對世界作出應(yīng)有的回報(bào)。

  老師評語:你的想象非常出色!從你的想象故事中老師體會(huì)到:你真是個(gè)愛憎分明,樂于助人的好孩子!你的想象合理,情節(jié)生動(dòng)完整,語句流暢,層次清晰,你的作文進(jìn)步很快,老師非常高興。多多努力,爭取寫得更好!

四年級科學(xué)作文 篇2

  科學(xué)不僅僅在教科書里,生活中處處有科學(xué)。

  一天,爸爸拿出一張百元鈔票對我說:“我們來做個(gè)游戲吧,如果你贏了,這一百元就歸你了!庇羞@好事?我一下子來了興致,連忙跑到爸爸身邊,爸爸晃了晃那張百元鈔票說道:“你把食指和中指張開,其它手指合上,當(dāng)我拿錢的手一松開你就立刻去夾它,夾住了就是你的了!闭f著將鈔票懸在我的兩指之間的空隙上空。我暗自得意起來,這多簡單呀。爸爸這不是自投羅網(wǎng)嗎?我斬釘截鐵地說:“不許反悔哦!”爸爸狡黠地笑了笑,說了聲:“預(yù)備!”我立即集中注意力,眼睛不眨一下地盯著爸爸的手。只見爸爸慢慢張開了夾鈔票的手指,說是遲那是快,我?guī)缀跏峭瑫r(shí)出手去夾,鈔票卻像是故意躲避我似的,從我的手指邊輕輕滑落。眼看著煮熟的鴨子就要飛了,我不甘心的大叫起來:“這次是練習(xí),后面才正式開始。”爸爸很爽快地答應(yīng)了。接下來我又失敗了。我還是不服,一連試了好幾次,都以失敗而告終。我頹喪地坐在沙發(fā)上,垂頭喪氣地問爸爸:“我為什么總是夾不住,是不是我的反應(yīng)太遲鈍了?”爸爸摸著我的腦袋,笑呵呵地告訴我,當(dāng)我們的眼睛看到事物以后,會(huì)傳遞信息給大腦,接著由大腦作出判斷再命令手指去操作,這段時(shí)間稱作反應(yīng)時(shí)間,人類的反應(yīng)時(shí)間平均約為0。2秒。而在0。2秒內(nèi),自由落體下降的距離約為20厘米。因此,當(dāng)長度不到16厘米的鈔票落下時(shí),從眼睛看到傳遞給大腦,大腦命令手指去夾的時(shí)候,鈔票的上端早就掉到13厘米以下了,所以除非是僥幸,否則是不可能夾到的。

  人類的發(fā)展離不開科學(xué),科學(xué)的進(jìn)步也離不開人類。我們要學(xué)會(huì)利用科學(xué)知識(shí)去解決生活中的問題,還要?jiǎng)?chuàng)造科學(xué)、發(fā)展科學(xué)。

四年級科學(xué)作文 篇3

  這個(gè)科學(xué)大眾是說了駱駝在沙漠里是專門生活的。是這樣生活的。駱駝?dòng)袃勺裆揭粯拥鸟劮,聽說那里裝著食物。如果駱駝餓了它就會(huì)用那里的食物解餓,書里講馬為什么不能在沙漠里走,為什么駱駝就能呢?那是因?yàn)轳橊劦哪_掌很厚,馬的腳掌很薄,所以駱駝能在沙漠里走,聽說駱駝的眼睫毛有兩層,能遮擋風(fēng)沙,這個(gè)科學(xué)大眾還說了沙漠里的空氣,沙漠里的空氣很熱,有事也下雨,但經(jīng)常熱,很少下雨。

  沙漠里也有很多植物有各種各樣的仙人掌,有好奇的小花。

  沙漠不是我們?nèi)嗽诘牡胤,那里沒有水,沒有電,那里沙漠都沒有。所以說這個(gè)地方不能去,大人們可以去小孩不能去,知道嗎?

四年級科學(xué)作文 篇4

  在動(dòng)物世界里有許多奇怪的現(xiàn)象,如兔子的眼睛為什么是紅色的?魚睡覺為什么睜眼?許多許多,但我覺得變色龍會(huì)變色很神奇,所以我對它進(jìn)行了研究。

  變色龍一般身長25—30厘米,舌頭比身子還長,它有一個(gè)特殊的本領(lǐng)那就是會(huì)變色,這樣它就可以很好地把自己偽裝起來,就好像穿了一件迷彩服一樣,既可以避免敵人的侵害,又可以迷惑它要捕捉的食物,便于采取突然襲擊。

  這是為什么呢?我上網(wǎng)查了一下,原來它的皮膚內(nèi)有許多不同的色素細(xì)胞,有黑色素細(xì)胞。紅色素細(xì)胞。金色素細(xì)胞。這些色素細(xì)胞受神經(jīng)和激素控制。當(dāng)環(huán)境中的光線。溫度。濕度等發(fā)生變化時(shí),或是受到驚嚇時(shí),神經(jīng)系統(tǒng)立即會(huì)做出反應(yīng),引起各種色素細(xì)胞的收縮或舒張的變化,產(chǎn)生不同的組合,像我們繪畫時(shí)用“三原色”可以調(diào)出許多種不同顏色一樣,變色龍的身體就呈現(xiàn)出不同的顏色變化。

  變色龍能隨環(huán)境變化改變體色,長期對自然環(huán)境適應(yīng)的結(jié)果。有不少動(dòng)物都有這種本領(lǐng),如海邊的招潮蟹;有的外形也可以隨環(huán)境變化,如枯枝碟,顏色與形狀與一片枯葉幾乎沒有區(qū)別。動(dòng)物的這種對環(huán)境的適應(yīng)性成為“擬態(tài)”。

  知道了這個(gè)道理,我一點(diǎn)也不足為奇了。

四年級科學(xué)作文 篇5

  人是萬物之靈,是造物主的杰作。人類善于思考,并且通過思考掌握了很多事物發(fā)展的規(guī)律,運(yùn)用規(guī)律他們發(fā)明創(chuàng)造出了很多東西,這些東西方便了人們的生活。這樣一個(gè)發(fā)現(xiàn)規(guī)律、運(yùn)用規(guī)律與發(fā)明創(chuàng)造的過程,我們稱之為科學(xué)。

  大家都仔細(xì)注意到?jīng)]有,科學(xué)原來給我們的生活帶來了諸多方便。那么都有哪些呢,下面我來舉例說說:

  一,交通工具讓長途旅行變得不再遙不可及。一百年前的人們是難以想象,人類橫跨大陸的旅行只需要短短一天的時(shí)間。一百年的今天,交通工具的革新與發(fā)展讓這樣的長途旅行已經(jīng)變得非常普遍,甚至是一些人的家常便飯。人們在各大洲之間來回旅行,花費(fèi)時(shí)間有時(shí)候只是幾小時(shí)、十幾個(gè)小時(shí)而已。以從中國北京到美國洛杉磯為例,一般只需要飛行12-15小時(shí)。不得不說,飛行就是一種科學(xué)帶來的發(fā)明。一百多年前的萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī),經(jīng)過這么多年人們不斷的摸索與拓展,飛機(jī)性能變得非常強(qiáng)勁,相當(dāng)深刻得改變了人們生活,也方便了人們的生活。

  二,電燈泡讓夜晚不再黑暗。一百多年前,當(dāng)電燈泡還沒有被發(fā)明出來的時(shí)候,夜晚是漆黑的,人們走夜路不得不用火把、燈籠照路。火把與燈籠由于需要燃料并且容易被風(fēng)吹滅,因此人們使用起來非常不方便。如今電燈泡非常普及,甚至人們?yōu)榱斯?jié)能還發(fā)明出了LED節(jié)能燈,電燈不僅不需要燃料,而且不會(huì)被風(fēng)吹滅,讓夜晚的道路、房間變得異常明亮,大大得方便了人們的生活。

  三,電話讓天南海北的人們無礙溝通。電話是科學(xué)的重大發(fā)明之一,它的出現(xiàn)極大得改變了世界,讓天南海北的人們不需要輕松溝通。要知道,許多年前人們要想遠(yuǎn)方的親人傳遞信息,需要寄信或是鴿子飛行,而如今只需要拿起電話輕松撥打一親人的電話號(hào)碼,溝通就是這么簡單、方便。

  科學(xué)真是帶給了人們很多的方便啊。

四年級科學(xué)作文 篇6

  大家一定玩過磁鐵吧!可你知不知道磁鐵身上哪兒的力氣大,哪兒的力氣小嗎?這堂科學(xué)課,金老師就為我們解開了謎底。

  叮叮叮!上課了!金老師走進(jìn)教室,手拿一塊條形磁鐵和一個(gè)小鋼珠故作神秘地問:“大家知不知道如果把小鋼珠放在磁鐵上會(huì)怎么樣呢?”金老師的話音剛落,同學(xué)們就紛紛議論起來。有的說會(huì)吸在磁鐵上一動(dòng)不動(dòng),有的說會(huì)在上面滾來滾去……到底哪種結(jié)論是對的呢?只見金老師拿起一顆小鋼珠,只聽“叮”的一聲,小鋼珠一下子就牢牢地吸在了磁鐵上。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著小鋼珠,只見它左一滾,右一滾,就像磁鐵的兩端在拔河似的?蔁o論怎么滾,它就是不停留在中間,這是為什么呢?要想找到答案,唯一的解決方法就是——做實(shí)驗(yàn)。

  金老師把做實(shí)驗(yàn)的材料發(fā)給了我們,一塊磁鐵、一把尺子、一個(gè)回形針。怎樣測量磁力的大小呢?我冥思苦想,終于想出了一個(gè)好辦法。我把磁鐵平放在桌子上,把回形針放在離磁鐵一厘米的地方,“!钡囊宦,回形針立刻被吸了上去。我從磁鐵的兩端開始,一毫米一毫米的向中間移動(dòng),回形針都能牢牢地吸在磁鐵上?墒且坏酱盆F的正中間,它就像被施了魔法一樣,立刻被“拉”回了兩端。金老師告訴我們,磁鐵的兩端就是它的兩極。我終于明白了磁鐵兩端的磁力為什么會(huì)這么大,原來那是它的兩極呀!

  這堂科學(xué)課真有趣!世間的萬物都充滿了神奇,只要我們善于發(fā)現(xiàn),勤于思考,就沒有解不開的奧秘。

四年級科學(xué)作文 篇7

  假如我是科學(xué)家,我會(huì)讓人們的水資源不再緊缺,我會(huì)讓家家戶戶都通上電源,我會(huì)讓人們過上幸福的生活。

  假如我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)一臺(tái)污水凈化機(jī),讓用過的污水變成純凈水。而且整個(gè)過程只需要 分鐘。讓人們不再為污水的用途而搖頭,讓污水也有自己的去處。

  假如我是科學(xué)家,我不會(huì)讓海水慢慢往上漲。我要發(fā)明一臺(tái)海水凈化機(jī),它可以把海水里面的鹽分去掉,只用 節(jié)電就可以把 噸海水變成淡水。人們將不會(huì)為海水淹沒陸地而發(fā)愁。

  假如我是科學(xué)家,我將會(huì)制造一臺(tái)冰塊雨點(diǎn)制造機(jī),我將不再讓南極洲一點(diǎn)點(diǎn)融化掉。我會(huì)給南極常年下雪,讓那里成為企鵝的天下。我會(huì)讓非洲下整整 年雨,讓那里也有地中海和湖泊。

  假如我是科學(xué)家,我會(huì)制造一臺(tái)太陽能發(fā)電機(jī)。只要在太陽下曬一小時(shí)就可以產(chǎn)生 節(jié)電。這樣,那些貧困山區(qū)的人也可以有電用了。

  如我是科學(xué)家,我會(huì)用科技造福人類,讓人們過上舒適的生活。

四年級科學(xué)作文 篇8

  現(xiàn)在我們的生活已經(jīng)很方便,那么五十五年后我們的生活是怎么樣的呢?讓我們一起進(jìn)入科學(xué)創(chuàng)造的未來吧!未來,科學(xué)家們一個(gè)一個(gè)用實(shí)驗(yàn)在研究,他們的科學(xué)創(chuàng)造是用堅(jiān)持不懈和汗水換來的。在我的夢中出現(xiàn)了這樣的夢境……

  那天晚上我睡得正香,發(fā)現(xiàn)我來到了一個(gè)神奇的世界,那里的交通工具千奇百怪,有的車子在天上飛,有的車有二三十個(gè)輪子跑得飛快……我正在欣賞這些感到不解的時(shí)候,迎面走來了一位白發(fā)蒼蒼的奶奶,奶奶怎么能走這么快?我在琢磨,一看奶奶腳下,我全明白了,因?yàn)樗┝艘浑p奇妙的鞋子,鞋子的前面有五個(gè)按鈕,按著紅色的可以速度很快的走路,藍(lán)色的按鈕可以潛水,橙色的可以爬樹,綠色的可以飛,黃色的可以很隨意的跳舞。哇!看得我我目不暇接。

  我這兒看看那兒看看,不知是不是太高興了,叫了出來,媽媽走過來問我怎么了,我才在看到我在床上,原來啊是一場科幻夢啊,很奇妙!想想假如我的夢能實(shí)現(xiàn),相信交通就不那么擁擠了,人們都可以很輕松的開車,很悠閑地走路了,很期待我的夢境能變成現(xiàn)實(shí)。

四年級科學(xué)作文 篇9

  拼裝世界是男孩的伊甸園,既充滿魔幻城堡的神秘,又充滿迷霧森林的莫測,需要想象創(chuàng)造,也需要邏輯規(guī)則。樂高星鉆、機(jī)器人DIY配件、科學(xué)工具零件都十分神奇,一不留神就給你大驚喜,下面就讓我給大家講講我的科學(xué)拼裝進(jìn)行時(shí)吧!

  我常見的是樂高拼裝。我第一次接觸樂高拼裝玩具的時(shí)候,媽媽對一顆顆的小星鉆十分警惕,深怕一不留神我就偷偷當(dāng)糖果吞吃了。其實(shí)媽媽不懂我喜歡這些小星鉆勝過喜歡糖果,有一段時(shí)間我對建造樂高城市十分著迷,在摩天大樓之間加上很多空間通道,在戰(zhàn)時(shí)部落一層層加強(qiáng)防御,在海濱鄉(xiāng)鎮(zhèn)建造大型游樂場……一粒粒疊加、建造,時(shí)間像子彈一樣飛過,我常常忘乎所以,沉浸其中,我覺得自己是樂高世界中一個(gè)了不起的建筑師,為幸福的居所而戰(zhàn)。有些人對樂高熱情很高,認(rèn)為拼裝樂高很簡單,只要按照說明書隨便軟件就夠了。

  拼樂高,拼得是記憶里和耐心,當(dāng)星鉆數(shù)量規(guī)模越來越大,在成千上百的星鉆山中通緝到你要的那個(gè)行政,十分具有挑戰(zhàn)性。這兩年我很自豪,在學(xué)業(yè)日益繁重的情況下,還完成了千年隼號(hào)和死星的拼裝。樂高真正的魅力在于按自己的`想象力進(jìn)行拼裝,我拼過跟說明書上不一樣的城堡、農(nóng)場、鐵路線、沙漠、天空之城等等,最有趣的是跟小伙伴一起拼裝,并進(jìn)行兩軍或三軍對壘。我的作品是當(dāng)幾千顆星鉆變成生動(dòng)有趣的故事,那感覺真是好極了!

  在我們家最受歡迎的是機(jī)器人DIY拼裝。DIY的意思是自主拼裝,我認(rèn)為比樂高拼裝難度更大一點(diǎn),因?yàn)橛泻芏辔锢碇R(shí),玩這個(gè)屬于親子同樂的項(xiàng)目,可以獲得爸媽的一致支持。我的第一個(gè)作品是一只機(jī)器狗,需要用到扳手、螺絲刀、老虎鉗等各種工具,還需要接電線、調(diào)試程序,對于當(dāng)時(shí)年僅8歲的我具有很高的挑戰(zhàn)性。我手的力氣還不夠一點(diǎn),那些螺絲擰得很費(fèi)勁,很多次調(diào)試,小狗的四只腳跳動(dòng)不協(xié)調(diào),一開動(dòng)就倒了,我反復(fù)對說明書,反復(fù)糾錯(cuò),當(dāng)小狗真正完工,那種幸福無與倫比。之后,我覺得比較贊的作品有一個(gè)六腳搬運(yùn)小車和一個(gè)自動(dòng)避障清掃機(jī)器人,還有一個(gè)物理實(shí)驗(yàn)的套裝特別棒。我在學(xué)校的圖書館借過一本名叫《機(jī)器人》書,里面有很多復(fù)雜的機(jī)器人,能耐可大了,真希望有一天我可以成為制造超級機(jī)器人的工程師。

  我覺得很實(shí)用的一種是用具拼裝。迄今我完成最大件一個(gè)用具是的一架天文望遠(yuǎn)鏡,屬于科學(xué)工具。從淘寶買來的時(shí)候,是一堆零散的鏡頭、支架、螺絲等等零件。讀拼裝的說明書有點(diǎn)難,費(fèi)了我不少功夫,還向朋友圈里有過同樣拼裝經(jīng)歷的叔叔進(jìn)行了討教。不過拼裝完成后真的很帥,我拿到最高層的陽臺(tái)進(jìn)行天文觀察,看到的月亮表面坑坑洼洼的,跟肉眼看到的完全不一樣?凑f明書介紹,這個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡還可以觀察太陽系的其他行星和星云,還可以拍照記錄,但需要鏡頭等零配件進(jìn)行拼裝升級。這個(gè)拼裝,不僅可以在拼裝的過程中學(xué)到科學(xué)知識(shí),完成作品后,還可以讓讓我獲得更好的科學(xué)觀察記錄。我也拼裝生活用具,媽媽的鞋架、爸爸的書柜和妹妹的小自行車,都是我的作品,這些勞動(dòng),收獲滿滿的贊譽(yù)呢!

  看了這么多,你是不是也覺得科學(xué)拼裝很有趣啊,感興趣的話就一起加入我們吧!

四年級科學(xué)作文 篇10

  一天,我逮到一只小青蛙, 我把它放在一個(gè)瓶子里,精心養(yǎng)著。

  這只小青蛙只有瓶蓋大小,顏色發(fā)黃,上面還有棕色的花紋,加上一對凸起的大眼睛,活脫脫一只漂亮的小青蛙。小青蛙的前腳又細(xì)又短,可后腳卻粗壯有力,一跳能跳十幾厘米呢。每前腳上有四個(gè)趾,后腳上有五個(gè)趾,趾間連接的部分叫做“蹼”。小青蛙喜歡吃活的小動(dòng)物,像蒼蠅、蚊子、飛蛾之類的。它餓的時(shí)候,我就放下所有的事,先給它捉蟲去。

  這回我費(fèi)了九牛二虎之力才抓到了一只蚊子,然后把活蚊子放進(jìn)瓶子里,連忙扣上蓋子。蚊子剛進(jìn)去,就不停地飛,想飛出去?娠w了一會(huì)兒就停下來休息一會(huì)。小青蛙可能察覺有食物上門了,立馬潛到瓶底,像石雕一樣一動(dòng)不動(dòng)。蚊子又啟程了,猛撞瓶蓋,又停下來休息,就這樣來回了幾次,體力逐漸支撐不住了,慢慢地落了下來。小青蛙見時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟,便像離弦的箭沖出水面,舌頭一伸,蚊子便成為它的美餐了。小青蛙跑到一個(gè)角落,慢慢享受著美味,好像生怕別人搶它的戰(zhàn)利品似的。不過,這點(diǎn)小餐太少了,我得設(shè)法給它拍幾只蒼蠅,才能滿足它的胃口。

  小青蛙是捕捉害蟲的能手,又很逗的,我一直拿它當(dāng)好朋友,它給我?guī)砹嗽S多的歡樂。

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