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初一校園作文

時間:2021-09-26 11:31:46 初一 我要投稿

初一校園作文匯總6篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的初一校園作文6篇,希望對大家有所幫助。

初一校園作文匯總6篇

初一校園作文 篇1

  秋季到的時候,我又跨入了新的年級。

  秋季帶給我們金黃的稻谷和成熟的瓜果,也將我們帶進一個美麗的校園。

  在這個宜人的季節(jié)里,我走在寬闊的校園大道上,迎面是高大的教學(xué)樓,老師親切的笑臉讓這個建筑變得慈祥了,同學(xué)們熟悉的身影更是讓這個建筑有了新的活力。

  涼爽的秋風(fēng)帶來陣陣花香,迎著花香走去,學(xué)校東南角有一個小花園,那里有許多花草樹木,有高大的、有矮小的、有螺旋狀的、有像蘑菇的……

  走近小花園,首先映入我眼簾的是幾朵月季花,它們迎著秋風(fēng),堅強地開放;花瓣落了的,留下了圓圓的花托。

  小草許多變黃了,踩上去軟綿綿的,就像黃色的地毯。

  小花園里最高大的樹就是銀杏樹了。它的樹干粗粗的,顏色是銀灰色的。銀杏樹上有一些葉子飄落下來,就像黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我撿起落在地上的一片銀杏葉,呵呵,是一把小扇子!

  最靠近銀杏樹的是幾棵金桂。我還記得桂花開放的時候,淡黃色的小花掛滿枝頭,校園里到處彌漫著清香。金桂樹周圍長滿了各種顏色的花,一陣秋風(fēng)吹來,真像一位姑娘穿著花裙子在跳舞。

  最吸引我的是幾株火棘樹,上面長滿了像小蕃茄一樣的果子,遠遠望去,火棘樹像一把打開的紅斑點的傘。

  花園邊的水泥場地上,有些同學(xué)在跳繩,踢毽子,拍球,有兩個還是學(xué)校運動會的健將呢!他們矯健的身影為校園秋色平添了一抹亮麗的色彩。

  我愛我多姿多彩的校園,她讓我們的學(xué)習(xí)生活變得更加精彩!

初一校園作文 篇2

  初中生活就像一杯咖啡,澀澀的,又香香的。先說說澀吧!天中學(xué)的大門,天哪!中學(xué)這么大,再想想我的母校,一陣酸楚涌上心頭。再看課表,了四門功課“政治,歷史,地理,生物”作業(yè)肯定是多上加多了啊!唉!初中生活該不會很苦吧?過了幾個星期,漸漸了初中生活,就開始覺得初中生活多彩,處處洋溢著青春的活力,充滿朝氣和夢想。在愛做夢的年紀(jì),的生活充實而又香甜!喝咖啡,當(dāng)你次喝時,覺得有點苦澀,待你慢慢品來,卻又感覺得好爽。

  牛奶

  我的個子不高,也很瘦,媽媽看見別人都比我高頭,胖好多。于是,天天讓我喝純牛奶,以補充養(yǎng)分?墒敲刻於己,難免膩人。

  純牛奶不好喝,卻含有許多營養(yǎng)。初中生活,語數(shù)外、政史地生、音體美,就像維生素,滋養(yǎng)著瘦弱的身體,貧乏的知識,為美麗的人生譜寫一段段樂章。

  汽水

  現(xiàn)在了初中,但你不好好學(xué)習(xí),就像汽水的泡沫一樣,你學(xué)過的知識都會忘記。你好好學(xué)習(xí),就可像搖后開蓋的汽水一樣“一飛沖天,威力無邊”了。

  初中生活像飲料,在我心中,它好喝可口的,我會好好的把它喝下去。

初一校園作文 篇3

  清晨,踏進花園似的校園,快步地走過一棵棵小樹和一朵朵花朵,沒注意到調(diào)皮的露珠寶寶正在陽光下耀耀生輝。這天是家長開放日,門口已經(jīng)云集了好多急切的家長。踏進教室,瑯瑯的讀書聲就傳出來,飄了好遠,好遠。

  語文課上,老師講到桂林山水的美景,頓時,投影器便把一幅幅美圖投到了白幕上,看得我們連連驚嘆;美術(shù)課上,老師把一幅幅畫好的成品通過掃描儀呈現(xiàn)在我們眼前;科學(xué)課上,老師把微生物的圖片和資料通過電腦給我們看,讓我們意識到了細菌的好壞面……所有的這些,爸爸媽媽都看得目瞪口呆。

  他們一下課就迫不及待的問我:“你們的課都是這樣上的?”我得意地答了聲:“當(dāng)然了!”“天哪,不得了不得了,太現(xiàn)代了,太豪華了!”我皺了皺鼻子,用不著這么夸張吧?哪有這么稀奇?我好奇的問:“很稀奇嗎?”他們一副“當(dāng)然”的樣子說:“哎呀,當(dāng)然了,我們那時候還沒這么高的待遇呢!更別提你爺爺了!”我感到越來越好奇,便問:“我爺爺上學(xué)的時候是什么待遇?”“唉,別提了!那個苦啊!”他們的臉馬上拉了下來!霸趺纯嗔?”“唉,那時候的教室啊,弄點稻草做個頂,再用四根木頭撐著就是了,四面透風(fēng),有時候風(fēng)大一點都要趕緊躲到桌子底下。那時候也沒有課桌,磚堆兒上搭個長木板就是課桌啦,現(xiàn)搭個矮點兒的就是長凳子,一堆鼻濞啦嗒的小人兒擠在一塊兒,個個都是鼻頭凍得通紅,小手不停的搓著,凍得連坐都坐不住了,上下牙打架。下課也沒有地方去,還得坐那兒挨凍!薄鞍Γy道連操場都沒有嗎?”“什么操場啊,有一小片巴掌大的位置就不錯了,那時候?qū)W校除了教室就是廁所,根本沒下腳地兒,有的沒有教室還要在家廟里上課。”

  聽過爺爺小時候的校園生活,我不禁心頭一熱,現(xiàn)在的生活是多么的美好。∩峡茖W(xué)課有實驗室,想研究機器人有機器人實驗室,操場上有大片的足球場和鮮紅的塑膠跑道,跑道的旁邊還有試驗田。籃球場,健身樂園,此外,學(xué)校還經(jīng)常搞活動,最熱播的電視劇《快樂星球4》就是在我們學(xué)校拍的呀!我們的校園簡直就是一個學(xué)習(xí)的樂園嘛!

  這天晚上,我做了一個奇怪的夢。我夢見自己回到了那個爺爺奶奶小時候生活的世界,凍得發(fā)抖,凍得聽不清楚老師在講什么。掛在教室門口的那口泛黑的大鐵鐘被一個老頭用枯柴般的雙手敲響,我就瘋了似的跑了出去,不停地跑不停地跑,可還是逃不過那個簡陋的教室,無論我多么用力,只要一停,那個教室就會幽靈般的再現(xiàn)……我嚇得發(fā)抖,被驚醒了,夜幕下的鄭州是那么繁華美麗,我輕輕地吁了口氣,對自己輕輕說:“同是校園,卻這么不同,我真的.該好好珍惜這來之不易的美好!”

初一校園作文 篇4

  “叮鈴鈴……”

  伴隨著悅耳的鈴聲,我們的開學(xué)第一課開始了。

  這是我們與班主任的第一次邂逅,也算一種緣分,十幾個班,我們相遇,不是緣分是什么?

  班主任嚴(yán)肅地站在講臺前,用他那威嚴(yán)的眼神掃過整個班級,眉頭一皺,拿起手中的白色的單子。

  “等會兒,我喊到誰,誰喊個‘到’!”

  一開始,響亮的聲音不絕于耳,可突然,這份一陣接一陣的“到”卻停住了。

  “羅夢!”

  班主任的聲音還是那么響亮,可是那應(yīng)該接著上一個人的“到”卻戛然而止了。

  “羅夢!”

  班主任又喊了一聲,似乎比上一次更加響亮了。

  那遲遲不來的“到”可算現(xiàn)身了。

  “到……”

  一個微弱的聲音在安靜的教室的某一處響起。

  班主任額頭的皺紋越來越明顯,過了一會兒,皺紋一下子消失了,隨即而來的是班主任輕柔的挺醒:

  “大家別害怕呀!我又不吃人!”

  安靜的教室頓時爆出一片哄笑聲。

  就這樣,大家之間的一道隔閡因歡笑而消失了……

  下課的那幾分鐘,也是全班最熱鬧的時候,所有人都在結(jié)交朋友,沒有人希望自己是孤獨的,也沒有人拒絕別人的熱情,那時候,不禁想起“天下何處無芳草”這句話,告別了小學(xué),我們還有初中呀!把心底的友誼一直銘記著,總會有新的羈絆!

  中午時分,班主任有事去了吧,于是暫時的班長——劉琦,開始耍官風(fēng)了。

  他大搖大擺地在教室里走來走去,然后賣弄著他幽默的口音,普通話不是一般的不標(biāo)準(zhǔn)呀!

  這就是我們的相遇,可能不算獨特,但也足夠令我們難忘!

初一校園作文 篇5

  我們的校園,是一方樂土。它不僅風(fēng)景優(yōu)美,而且這里還有生龍活虎的同學(xué),有性格各異但都保持著一顆童心的老師。因此,發(fā)生在校園中的趣事就像那天上的星星一樣,數(shù)不勝數(shù)。

  幫倒忙

  “當(dāng)……當(dāng)……當(dāng)……”

  預(yù)備鈴聲剛落下,初一年級數(shù)學(xué)老師的辦公室就被推開一條縫,一個圓圓的小腦袋伸進來,笑瞇瞇的兩眼四處看了看,飛快地跑到劉老師面前:“老師我來抱作業(yè)!薄敖裉觳挥帽Я,明天吧!”小同學(xué)見老師拿著書正要提小黑板準(zhǔn)備上課,便搶上一步:“老師,我?guī)湍闾帷!?/p>

  師生走著說笑著去上課。唉,這小家伙個子太低了,黑板不住地在腿上蹭來蹭去,那上面可是寫滿了習(xí)題呀!怎么辦?有了,只見他高高地把小黑板舉過頭頂,像電視上舉重的運動員一樣!斑@下行了”,他挺高興。

  到了教室里,昂首挺胸的小同學(xué)放下黑板一看,呀,黑板兩邊有個白白的手掌印,中間有幾塊被腿蹭得白乎乎的,寫好的例題也模糊了。

  小同學(xué)傻眼了,沒想到自己竟幫了倒忙!唉……

  “伙計,別忙!”

  上午下課快一個小時了,三(八)班的趙亮卻還坐在位子上一動不動,一頭扎在題海里,專注地做他的數(shù)學(xué)題。同學(xué)們幾次催他吃飯,他都像沒聽見一樣。

  班主任張老師來到教室里,他走到趙亮身邊,輕輕地拍了拍他的肩:“快吃飯去吧!”

  “伙計,別忙!”

  一抬頭:“啊,張老師!……”

  老師的胡子一尺長

  “哈哈哈哈……,張老師的胡子一尺長!噢……”

  星期一下午第二節(jié),是學(xué)校規(guī)定的班會時間。二(三)班教室內(nèi)傳出的陣陣掌聲和笑聲,把樹上的小鳥嚇得“撲愣”一聲飛跑了。什么事這么熱鬧?

  原來,在這次期中考試前,班主任曾和同學(xué)打賭,假如期中考試全班有30人的平均分在90分以上,今年54歲的張老師在給同學(xué)們祝賀時,要在自己的下巴和兩鬢處各貼一個三尺長的紙條,以示服輸。

  “哼,老師,到時非讓你貼紙條不可!”全班同學(xué)暗自鼓著勁,下決心要把功課學(xué)好,復(fù)習(xí)好,把知識掌握牢。

  期中考試成績公布了,二(三)班同學(xué)平均分成績在90分以上的有32名!皬埨蠋熭斄!”“張老師貼紙條!”同學(xué)們叫嚷著。

  班會開始了,張老師走進教室。咦,他怎么帶著大口罩?是牙疼把牙給拔了,還是怕流行感冒傳染給我們?同學(xué)們頓時靜下來,一個個用疑惑的眼神望著張老師。只見他光笑不說話。教室里靜了有兩分鐘,講臺上的張老師慢慢摘下口罩,“唰啦”,三張紙條從老師臉上垂落下來!同學(xué)們愣了三秒鐘,接著一陣歡呼。

  “同學(xué)們,我服輸,我貼好紙條了,看,歡迎參觀!”張老師“悲痛”地說。臉上卻笑成一朵花。

  同學(xué)們奇怪了,張老師輸了,怎么還那么高興?嗯,莫非這是一計?

初一校園作文 篇6

  美麗的校園成為了我們的家。我們在這里學(xué)習(xí)、玩耍、成長。

  從校門口進來,首先映入眼簾的是一面大鏡子,它立在大廳中央,上面貼著“快樂源于進步,今天你微笑了嗎”。它見證了我們的成長。左邊是教師形象欄,一排排、一列列,整整齊齊。展現(xiàn)了我們塔山小學(xué)教師的風(fēng)采。

  再往前走,就是學(xué)校操場。操場上有一個籃球場,四周塑膠跑道圍繞著。課間,大家在操場上玩耍、跑步、跳繩、打籃球、跳高……大家玩得可開心了。

  操場的旁邊是“7”字形的教學(xué)樓。教學(xué)樓共有五層。第一層是學(xué)校圖書館,它里面有各種各樣的書,簡直是個“書!。我們經(jīng)常去書的海洋中暢游。第二層至第四層是教室。我們的教室就在第三層,教室里潔白的墻、整整齊齊的桌椅、墻上邊掛著“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”的標(biāo)語和那黑板報的上方那一張張鮮紅的集體獎狀,正笑瞇瞇地看著我們,又仿佛在夸獎我們是一群勤奮學(xué)習(xí)、勇于拼搏、熱愛集體的好孩子。

  校園里處處充滿生機,處處洋溢著我們歡快的笑容,我們在這溫馨、和諧的校園里成長,在知識的海洋里暢游。

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