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雨中五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-09-26 10:09:30 五年級(jí) 我要投稿

雨中五年級(jí)作文錦集七篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的雨中五年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

雨中五年級(jí)作文錦集七篇

雨中五年級(jí)作文 篇1

  “莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”,漫步在著蒙蒙細(xì)雨中,真的能夠心無(wú)旁騖,一路向前嗎?

  踏著泥濘的土地,聽(tīng)著輕輕的風(fēng)聲。在細(xì)雨傾灑中的羊腸小道上,漸行漸遠(yuǎn),但心中卻感慨萬(wàn)千....是惆悵?還是彷徨?世界上抉擇太多了,多得讓人難以喘息。善與惡,是與非,誰(shuí)又能分得清呢?一切的一切多只是少數(shù)人服從多數(shù)人罷了,社會(huì)中屢見(jiàn)不鮮的“走后門”,大搖大擺地“送大禮”,這為對(duì)為錯(cuò)?當(dāng)然是眾說(shuō)紛紜了,哪能像天空中的那些小精靈那樣天真純潔一塵不染呢?又哪能像秋風(fēng)掃落葉般的將世俗邪惡一掃而光呢?

  這雨下的真是好啊,刷金葉子上的所有微塵,洗盡心中的一切不快。讓葉子重新發(fā)光,讓森林再具活力。真希望就這樣一直走下去,沒(méi)有開(kāi)始,沒(méi)有結(jié)束。遠(yuǎn)離那社會(huì)的萬(wàn)惡之源、官場(chǎng)的爾虞我詐、交際中的人面獸心。至此,終于明白陶潛為何要“采菊東籬下”、李白為何要“安能摧眉折腰事權(quán)貴”了。社會(huì)何時(shí)才能將異常這樣的雨水,滌凈人們蒙灰的心靈,沖去世俗的污濁呢?

  人生在世,能有幾何?權(quán)利、勢(shì)力、財(cái)力真的就那么重要嗎?他們就真的無(wú)所不能嗎?他們難道不就像那樹(shù)上的落葉那樣生不帶來(lái)死不帶去嗎?而我們卻為此大動(dòng)干戈,勾心斗角,值嗎?這樣的雨天,這樣的雨景,與親人漫步于青叢林中,與只有一同分享這世間難得的奇景,那該是多么美妙!

  細(xì)雨蒙蒙、心也茫茫。吾心能留至何久,知否,知否?

雨中五年級(jí)作文 篇2

  在記憶的長(zhǎng)河里,總有一些事情能夠長(zhǎng)久地溫暖著我們;蛟S只是一件微不足道的小事情,但只要回想起來(lái)就會(huì)讓人倍感幸福,讓人記憶猶新。

  那天我放學(xué)回家,出了擁擠的地鐵,突然發(fā)現(xiàn)外面下起了雨,而我卻沒(méi)有帶傘,這可怎么辦呢?我還要轉(zhuǎn)乘一趟公交車呢。我用手捂住頭,幾步跑到公交車站臺(tái),卻發(fā)現(xiàn)站臺(tái)上沒(méi)有擋雨的棚子。

  公交車還沒(méi)有來(lái),我身上已經(jīng)被雨淋濕了,我心急如焚,心里默默祈禱公交車快點(diǎn)來(lái)。這時(shí),旁邊走過(guò)來(lái)一位叔叔,舉著一把傘,對(duì)我說(shuō):“小朋友,沒(méi)有帶傘嗎?快,到我的傘下來(lái)避避雨吧!”我很猶豫,因?yàn)槲沂沁@學(xué)期才開(kāi)始獨(dú)自回家的,爸爸媽媽一再囑咐我不要跟陌生人說(shuō)話,要注意安全。萬(wàn)一他是壞人呢?我還是小心點(diǎn)好。

  叔叔見(jiàn)我遲疑,好像看穿了我的心思,對(duì)我說(shuō):“小朋友,我不是壞人,要不然,我把傘給你,等你上車了再還給我好嗎?”說(shuō)著,他就把傘遞給了我:“快,拿著,你看你都淋濕了!蔽翌D時(shí)一陣臉紅,接過(guò)傘:“謝謝叔叔,對(duì)不起,我不該懷疑您。要不還是我們一起打傘吧!”叔叔笑了:“不用,你打吧。你自己一個(gè)人回家就應(yīng)該小心一些,警惕一點(diǎn),你做得很對(duì)!”

  這位叔叔跟我坐的并不是同一趟公交車,他要坐的是專11路。在我們等車的過(guò)程中,他其實(shí)已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了兩趟車了,但他堅(jiān)持陪我,一直等到我要乘坐的473路進(jìn)站。當(dāng)我上車把傘還給他時(shí),他已經(jīng)被淋透了,雨水順著他的臉往下淌,他沖我揮揮手:“注意安全啊,小朋友!”

  我的眼睛濕潤(rùn)了,點(diǎn)點(diǎn)頭,隔著窗戶喊道:“謝謝您叔叔!”

  這件事雖然看起來(lái)微不足道,但我卻深受感動(dòng),也許人與人之間總會(huì)有一些“戒意”,但總有一些“善意”會(huì)消融我們心底的冰山,讓我們感到溫暖……

雨中五年級(jí)作文 篇3

  我倚在窗邊,看著雨珠從天上跳到地上,畫出一個(gè)個(gè)圈圈。手指輕滑過(guò)窗欞,雨霧彌漫雙眼,勾起思緒萬(wàn)千……

  天上飄起根根雨絲,天地間迷蒙一片。一棵小草孤零零的呆在墻角,它艱難地挺立著纖細(xì)的身軀,身上那淡淡的嫩綠顯得憂思蒼白。雨滴不斷地落到它的身上,弱小的他被肩上的“重?fù)?dān)”壓得氣喘吁吁,幾乎堅(jiān)持不住了?伤](méi)泄氣,而這時(shí)努力地把頭抬起,最后抖落了滿身的水珠。但,一陣無(wú)情的風(fēng)“呼―”地吹來(lái),它還這時(shí)被打倒在地。連綿的雨絲似乎沒(méi)有盡期,小草心中的期望卻從不毀滅。

  最后,風(fēng)停了,雨停了,太陽(yáng)鉆出來(lái)了。小草的頭又昂了起來(lái),并且抬得更高了,它對(duì)太陽(yáng)露出了燦爛的微笑。

  這連綿惱人的小雨,竟會(huì)這時(shí)“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的喜雨。

  風(fēng)雨中,小草在顆顆雨滴的滋潤(rùn)下悄悄茁壯成長(zhǎng)。

  天空中撒下顆顆綠豆般大小的雨珠,這不大不小的中雨正像我此時(shí)的情緒。我感嘆在這茫茫人海中竟沒(méi)遇到一個(gè)知己。在我眼中的世界這時(shí)灰色的,就連與同學(xué)之間的交往也似帶著一層面具。我無(wú)奈,我不滿,為何老天如此不公,竟連我這每個(gè)小小請(qǐng)求都不肯滿足?為何要讓我在虛偽中生活?

  在猶豫中,上天讓我遇到了她,她的到來(lái)又如和煦的陽(yáng)光,驅(qū)走了我心中的黑暗,教會(huì)我用樂(lè)觀的眼睛來(lái)看世界。于這時(shí)我發(fā)現(xiàn),生活其實(shí)很完美,人生其實(shí)很精彩。

  這看似無(wú)情的中雨,告訴了我“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡牡览。

  風(fēng)雨中,心靈在不強(qiáng)不弱的打擊中慢慢感悟成長(zhǎng)。

雨中五年級(jí)作文 篇4

  春天的天氣像極了小娃娃的臉,變化多端,一會(huì)兒笑,一會(huì)兒哭,天氣總是時(shí)好時(shí)壞。

  剛到教室,天氣倒是晴空萬(wàn)里,飄著幾朵白云。第一節(jié)課時(shí),天空變得陰沉下來(lái)。漸漸地,下起了小雨。到了第二節(jié)課,雨漸漸變大。去吃飯時(shí),豆大般的雨珠從天空中飛落下來(lái)。時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間,三四五年級(jí)放學(xué)的時(shí)間到了。我看了看窗外,下起了傾盆大雨,天空中只是飄著幾朵烏云,沒(méi)有剛到教室那晴空萬(wàn)里,飄著白云的景象了。

  我望著窗外,皺起了眉頭,擔(dān)心這么大的雨,我又沒(méi)帶雨傘,如果跑回家的話,衣服準(zhǔn)會(huì)像從水桶里洗好后拎出來(lái)那副模樣的。突然,有人喊:“金頤!”一聲,我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,原來(lái)是陳韻如。她說(shuō):“我有傘,我們一起拼著用吧!”我笑了笑,和韻如一起走出校門,在那傾盆大雨之中,我看見(jiàn)豆大般的雨珠從空中落到傘面,順著傘面流到了傘角,又落到了傘柄,緊接著“滴答,滴答”地落到地上。

  到了家門口,我看見(jiàn)陳韻如的全身都濕透了,原來(lái),她特意多給我撐一點(diǎn)……

  我心中,永遠(yuǎn)想起了那把傘。

雨中五年級(jí)作文 篇5

  在我的記憶里,只要刮風(fēng)下雨,就會(huì)有一把傘,在風(fēng)雨中迎接我……

  那是一把七色傘,紅,橙,黃,綠,青,藍(lán),紫,如同一朵張開(kāi)花瓣的七色花,彎彎的傘柄是金屬所制,在風(fēng)雨中,是獨(dú)有的風(fēng)景。

  “沙沙沙”下雨了,雨珠像頑皮的孩子,跳在了地面上。又一下子在窗戶上跳著,敲打著窗戶,猶如一篇合諧的樂(lè)譜,有節(jié)奏地演唱著。

  一出門,便又是那把林立在雨中的“七色花”映入眼簾,我連忙跑了過(guò)去,是媽媽撐著傘,笑瞇瞇的把我拉入了傘下。雨水順著雨傘落下,使傘下的人毫發(fā)未損,像獨(dú)特的水簾,不一會(huì)兒,傘便在雨中漸漸的消失了。

  風(fēng)雨中,只要有一把七色傘,我的憂慮就會(huì)消失的一干二凈。十是那把七色傘,讓我遇到困難不害怕;是那把七色傘,讓我在朦朧的雨里不會(huì)迷失了方向。只要那把七色傘一出現(xiàn),再大的風(fēng)雨都不值一提,這把傘會(huì)陪伴我的.風(fēng)風(fēng)雨雨,有了它,我什么都不怕。

  風(fēng)雨中的那把傘啊,它絕不是一把簡(jiǎn)單的傘,傘下是一位母親,短短的頭發(fā),有著一張不大不小的嘴,一雙烔烔有神的大眼睛,她會(huì)讓我有安全感,讓我有了溫暖。

雨中五年級(jí)作文 篇6

  雨悄悄地來(lái)了,跟著一陣濕潤(rùn)的春風(fēng),沒(méi)有任何預(yù)兆,就這樣神不知,鬼不覺(jué)的來(lái)了。

  先聽(tīng)見(jiàn)他輕快的腳步身,從天空中壓迫而來(lái),由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近。

  沙啦啦,沙啦啦。

  像一曲無(wú)字,而又充滿韻味的古老歌謠,神奇的從四面八方,飄然而起,悅耳動(dòng)聽(tīng)。

  聽(tīng)這亙古的鈴聲,似乎有著迷人心智的功效,讓我為它翩翩起舞。風(fēng)婆婆大搖大擺地朝我走來(lái),樹(shù)葉沙沙作響,花兒拍手稱贊。雷公公也絲毫不遜色,快步聚集在這兒。緊接著,閃電姑娘,柳樹(shù)妹妹,雨滴哥哥也相繼趕來(lái)。一場(chǎng)別開(kāi)生面音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。它們各司其職,一絲不茍地準(zhǔn)備著,轟!轟隆。〈潭睦茁曇詷O快的速度占據(jù)我的腦袋。小草瑟瑟發(fā)抖,花兒地下了腰,呼呼呼像一千個(gè)俠客在云端吼叫,又似一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭吟詠。柳樹(shù)妹妹甩著飄逸的長(zhǎng)發(fā),擺動(dòng)著婀娜的身姿,為音樂(lè)會(huì)伴舞。一抹雷光閃過(guò)天際,頓時(shí),一片漆黑的森林,光芒萬(wàn)丈,極為刺眼。嘩啦啦,嘩啦啦。調(diào)皮的雨滴哥哥下起了傾盆大雨。雷聲變成鼓聲,風(fēng)聲變成琴聲,閃電變成吉他聲一首浩浩蕩蕩的交響樂(lè)誕生了。沒(méi)過(guò)多久,這場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè)會(huì)便結(jié)束。成員們也各自散去,就像從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的。

  我意猶未盡地望著天空,心里暗想:哎!何時(shí)才有幸再看一次這隆重的音樂(lè)會(huì)呀!無(wú)奈地站了一會(huì)兒,又悻悻地走回家中。

雨中五年級(jí)作文 篇7

  在雨中飄揚(yáng)的,不僅是雨點(diǎn),還有愛(ài)。

  記得在上個(gè)星期的星期四下午,離放學(xué)還有五分鐘。突然吹來(lái)一陣大風(fēng),由于窗外的樹(shù)枝長(zhǎng)得很長(zhǎng),便被大風(fēng)吹得搖來(lái)?yè)u去,還不停的敲打著窗戶,就如同一大群惡魔向我們撲來(lái)。這五分鐘在我的心里就如同五十分鐘,我不?粗巴饽菒毫拥奶鞖,心想:這下完了,我沒(méi)有背雨衣,也沒(méi)有帶傘,難不成要在學(xué)校里過(guò)夜?還是要冒著大雨跑回家呢?許多不同的想法在我的大腦里浮現(xiàn)出來(lái)。這時(shí),“叮鈴鈴,叮鈴鈴!毕抡n鈴聲響了,我和同學(xué)們?nèi)缤蝗盒▲B(niǎo)從教室飛奔到校門口。

  緊接著,大雨如同無(wú)數(shù)顆小子彈向我們打來(lái)。正當(dāng)我著急之時(shí),在不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,我仔細(xì)一看,。≡瓉(lái)是爸爸來(lái)接我了。爸爸把我的雨衣拿給我穿上,由于這件雨衣已經(jīng)一年沒(méi)穿了,就變小了,爸爸看了,就把他的大雨衣給了我,把我的小雨衣頂在頭上,我和爸爸來(lái)到商場(chǎng)里買雨衣,雨衣賣完了,我們只好空著手走出商場(chǎng),大雨變小了,爸爸對(duì)我說(shuō):“兒子,我們來(lái)賽跑把,看誰(shuí)先到家,誰(shuí)就吃雞腿。”我聽(tīng)了高興的說(shuō):“比賽就比賽,誰(shuí)怕誰(shuí)。”

  于是,一場(chǎng)比賽進(jìn)行了,我們終于回到家,我看了爸爸一眼,啊!爸爸身上已經(jīng)淋濕了。那晚吃過(guò)飯,我和爸爸沖了個(gè)澡就睡了,到了周六早上,爸爸生病了。爸爸為了我不被雨淋濕,就把大雨衣給我穿上,而爸爸被淋濕生病了。這是我傷心的哭了,爸爸卻說(shuō):“生病好,可以休息,還能吃好吃的!

  !這是多么偉大的父愛(ài),讓我難以忘懷!

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