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暑假五年級作文

時間:2024-10-18 04:11:49 五年級 我要投稿
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【必備】暑假五年級作文錦集四篇

  在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的暑假五年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】暑假五年級作文錦集四篇

暑假五年級作文 篇1

  時光如水,生命如歌。在白駒過隙間,我們又送走了緊張的一學期,迎來了又一個暑假。

  “ 從今天開始放假了!崩蠋熢捯魟偮,同學們便歡呼起來:“放假了!放假了!崩蠋熯說了些什么,沒有誰聽清了。大伙像放飛的小鳥,擺脫了書本的束縛。一擁而出,奔向回家的路。

  走出教室,我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一只單色的氫氣球,上學的日子里,老師緊緊的牽著我。放假了,老師放松了手中的線,讓我飛向我夢想的地方。

  放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服,不用在擔心爸媽的催促。空調(diào)吹來的涼風令我不由得想到同學。他們一定和我一樣此時都在家享受著空調(diào)所帶來的清涼。

  放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑,似乎原來所反對的閑書,此時再看起來已經(jīng)不閑了。

  放暑假了之后我又有很多新話動可以做了,比如說打打羽毛球,滑滑滑板車這些我都很喜歡的。

  有一次打羽毛球。那天早上姐姐來我們家玩了。她的.羽毛球技術(shù)可好了,我不服氣,決定跟姐姐比試比試。 于是我們一起拿著球拍和羽毛球來到樓下。

  樓下的空氣真清新啊,我做一個擴胸運動來一個深呼吸,還聞得到遠處飄來的淡淡的若有若無的花的香氣。我的心情無比興奮。

  我和姐姐選好打羽毛球的位置后,就面對面地站在兩端。先是姐姐發(fā)球。只見姐姐左手把球輕輕地往高空一拋,右手握住拍子穩(wěn)穩(wěn)地接住球,一下子就把球打到我這邊來了。姐姐打得很高,所以我只好把球拍抬起來接球!芭摇钡匾宦,羽毛球急速飛到了姐姐那邊。我打的球有一點歪,弄得姐姐措手不及。不過,姐姐來了個“急速轉(zhuǎn)彎”,巧妙地接住了球,并準確地把球送到了我這邊。姐姐這球飛得太快了,我沒反應(yīng)過來,沒接住球。唉,這局我輸了。

  接下來幾局,我照樣輸。姐姐不時地給我來個“飛龍轉(zhuǎn)接”什么的,弄得我措手不及,我真服了姐姐。

  姐姐的羽毛球技術(shù)果然是名不虛傳,今天我總算見識到了。這場比賽我雖然輸了,可我心里仍然很高興,因為我總算知道了姐姐打羽毛球的“絕招”。這可是個秘密, 我的羽毛球技術(shù)在姐姐的“授秘”之下也隨之大增。這真是一個令人難忘的早晨。

  放假的感覺真好。

暑假五年級作文 篇2

  我和陳妍同學是一對不分彼此的好朋友,我們一起讀書,一起畫畫總是形影不離。但從那件事以后,我們倆人的友誼就更深了。

  那是一個下著蒙蒙細雨的早晨,我昏昏沉沉的來到了學校。英語老師讓我們做閱讀練習,可沒做幾分鐘,我便覺得天旋地轉(zhuǎn),額頭上一直冒冷汗,而肚子里更是一陣翻江倒海。只聽“撲”的一聲,一股穢物從我嘴里噴涌而出。課桌上,課本上,地上,到處都是令人惡心的臟物。老師和同學們的焦點都轉(zhuǎn)移到了我的身上。有的同學捂著鼻子,有的同學側(cè)坐在板凳上連連作嘔,還有的'同學甚至發(fā)出了反感的聲音,而我則無力的耷拉著腦袋側(cè)坐在凳子上。老師說:“同學有困難時,應(yīng)該義無反顧的伸出援助之手!”老師說罷,教室沒有任何動靜,又過了幾分鐘,我突然發(fā)現(xiàn)一個身影正朝我走來,我扭頭一看,哦,原來是我的好朋友-——陳妍!她正拿著她的白色毛巾向我走來,她為我擦去了桌子,課本上的臟物,頓時,白色毛巾變得骯臟起來,同學們都皺著眉頭。只見她一個健步?jīng)_到衛(wèi)生角,拿起拖把拖去了地上的臟物。她攙著我把我扶到廁所,讓我漱漱嘴,這時,她問我:“好些了嗎?”我點了點頭,然后,她又讓我到前臺喝水,這時,我身體上的寒冷早已被友誼的溫暖驅(qū)逐走了!爸x謝你,我的好朋友!”我說。只見她擺擺手說:“都是朋友嘛,沒什么!”從此,我們的友誼更深了!

  通過這件事讓我明白了:世界上沒有比友誼更美好,更令人愉快的東西了;沒有友誼,仿佛世界失去了太陽一樣。

暑假五年級作文 篇3

  去年暑假,我去了向往已久的地方——青島金沙灘。

  那天霧蒙蒙的。當我第一眼看到海的時候,我被迷住了:湛藍的海面上碧波蕩漾;海水一層疊著一層向岸邊涌來;伴著咸腥味的海風吹拂在我的身上,無比清涼,讓我陶醉。

  我迫不及待地甩掉了涼鞋,飛奔著進入了沙灘,踩著金黃的細沙,腳底軟軟的,十分舒服。海水沖刷在我的'腳下,涼涼的。海水退下去了,沙子也跟著海水一點一點地溜走了,害得我都站不住了。我拿著紅色的小鏟子,在沙灘上到處挖貝殼,經(jīng)過長時間不懈的努力,我終于挖到了一個又大又漂亮的貝殼。

  太陽出來了,海面越來越藍了。我左手提著游泳圈,穿著泳衣,下海沖浪了。起先,我只敢盤著腿坐在游泳圈上,在淺水區(qū)活動,由于海浪一陣一陣地沖擊,我四腳朝天地摔了下來,嗆了好幾口又咸又澀的海水。漸漸地,我膽子大了起來,竟帶著游泳圈向深水區(qū)進發(fā),我一次又一次地被海浪重新帶回岸邊,我想:“嘿,真好玩,再來一次!”就這樣,我又一次返回深水區(qū),海浪又將我?guī)У桨哆。在潔白的海浪中伴隨著我開心的笑聲,一個上午不知不覺就過去了……

  該走了,我很不情愿地上了岸,戀戀不舍地回頭凝望了幾眼,心想:“我一定會回來的!”

暑假五年級作文 篇4

  期待已久的暑假假期終于到了,終于可以擺脫掉老師的'嘮叨、繁忙的和作業(yè)了,實在是太開心了了。

  結(jié)果我一回,還沒來得及脫鞋,媽媽就拉著我往外走。我奇怪了 ,“放暑假了,怎么還要出去呀?”媽媽不慌不忙說:“正是因為放暑假,我才給你報了一些補習班,好讓你不閑著,做做暑假功課?欤F(xiàn)在該去學英語了。”我才剛回來,怎么又要出去了?

  來到英語班,我們開始上課。但我的心中始終亂如一團麻,啥也聽不進。正是和尚念經(jīng)——有口無心。∥铱粗⒄Z書,心里想著:學完了總可以解放了吧?我要干些什么呢?比如……那老師見我注意力不集中,便叫我起來念單詞。這下可苦了我了,只能呆呆地站著,不知所云何物。這老師見逮著一個,便“殺雞儆猴”,然后把我狠狠地教育了一番?蓱z啊……

  好不容易熬到了下課,一上車,媽媽又喋喋不休了:“回家待會兒把飯吃了,準備一下,下午我們?nèi)W奧數(shù)。”什么?我沒聽錯吧?又要去補習班了?“媽,讓我休息會兒吧?”“不行!”“就一會兒……”“不行就是不行,別給我討價還價!”沒辦法,快準備吧!

  不僅如此,我還要學作文,為了讓我的文筆更加流利;學游泳,為了鍛煉身體,增強體質(zhì);學……真是數(shù)不勝數(shù)!無論學什么功課,媽媽總會有她自己充足的理由,振振有辭,讓我無法反駁,我只能老老實實地去學習。一天當中除了吃飯和睡覺以外,其余三分之二的都在補習班。啊,苦啊……

  暑假功課真煩!暑假被這些功課一攪和,真是想說愛你不容易!

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