初三隨想作文集錦七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的初三隨想作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初三隨想作文 篇1
初三，每一個(gè)人都要經(jīng)過(guò)這個(gè)階段。它，或許給某些人帶來(lái)開(kāi)心，但又會(huì)給某些人帶來(lái)了痛苦。當(dāng)還沒(méi)升上初三時(shí)，望著初三的哥哥姐姐，心里總希望快點(diǎn)升上初三，像他們一樣有這么高，懂那么多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)那么多的作家。然而當(dāng)我現(xiàn)在升上了初三我的感覺(jué)卻完全不一樣了。
每天傍晚看著初一初二的小弟弟小妹妹結(jié)伴地騎著單車開(kāi)心的回家，心里總有一種特別想家的感覺(jué)，因?yàn)槲疑铣跞�，我需要晚修，現(xiàn)在不可以回家！晚修時(shí)，我望著天空，沒(méi)有一顆星，雖然教室里坐滿了同學(xué)，但是總有一種說(shuō)不出的寂寞在心里。終于放學(xué)了，我騎車單車匆忙的回家，我從沒(méi)感覺(jué)到家原來(lái)可以令我如此的想念。
回到家，卻不如我想象中的那么安靜，爸爸媽媽見(jiàn)了我就問(wèn)：“今天學(xué)得怎么辦？”“有測(cè)驗(yàn)嗎”“你不要放松自己啊”我一句話都沒(méi)說(shuō)就沖進(jìn)了房間。初三，因?yàn)槌跞业某煽?jī)開(kāi)始向下跌，在家要應(yīng)付爸爸媽媽的經(jīng)常嘮叨，在校要應(yīng)付老師的所謂談心……
初三，誰(shuí)不想學(xué)好呢，其中一兩次差了就代表永遠(yuǎn)了嗎？我不認(rèn)為！，只要努力學(xué)習(xí)吸收經(jīng)驗(yàn)在最后一次發(fā)揮水平不就夠了嗎？為什么大人們總不能了解我們
初三，是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我認(rèn)為在這個(gè)階段單單努力學(xué)習(xí)是不夠的，重要的是要夠有忍耐心。不是嗎？
初三隨想作文 篇2
朋友，你是否覺(jué)得生活枯燥乏味，缺少生命本應(yīng)有的活躍，你是否覺(jué)得自己懶懶散散，缺少青春本應(yīng)有的激情。如果你覺(jué)得有，那么，到鄉(xiāng)間的溪邊去吧，去感受大自然所創(chuàng)造的活力與生機(jī)。
沐浴著明媚的陽(yáng)光，踩在松軟的沙子路上，看著水中嬉戲的魚(yú)兒，你會(huì)感嘆小溪的清。小溪是那么的清，正如《小石潭記》中所說(shuō)：“潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依�！睆澫律砣グ咽址旁谇鍥龅乃校銜�(huì)感到溪水脈脈地從你的指尖劃過(guò)，瞧，那是小溪在熱情地和你打招呼呢。透過(guò)清涼的水，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)溪底鋪滿圓潤(rùn)的鵝卵石，在陽(yáng)光的照射下，五光十色的好像彩石一般，靜靜的躺在溪水的懷抱中。這一切都讓你恍若置身在這溪水的懷抱中，與之緊緊相依交融……
小溪的魅力不僅在于此，它最讓人迷戀的地方還是溪邊。無(wú)論春夏秋冬，溪邊的美景都足以讓人駐足流連。春天的小溪邊，總是長(zhǎng)滿了野花，紅、黃、藍(lán)、橙、紫，五彩繽紛，給小溪編織了一個(gè)五彩花環(huán)；夏天的溪邊不僅是植物的天地，更是昆蟲(chóng)的天地，你聽(tīng)，繁茂的草叢間傳來(lái)此起彼伏的蟲(chóng)鳴聲，那就是悅耳動(dòng)聽(tīng)的小溪交響曲呢；秋天的溪邊多了一份蕭瑟，草木由原先的青翠變?yōu)榻瘘S，落葉繽紛，掩藏不住的是那份滿滿的詩(shī)情畫(huà)意；冬天的溪邊草木凋零，在白雪的覆蓋下，好像一個(gè)與世隔絕，銀裝素裹的天地，潔白無(wú)瑕，恍若仙境。
看到這里，你的心是否泛起了別樣的情愫？的確，小溪是那么的和諧，它里面的`一石一沙，給人感覺(jué)像是一個(gè)溫馨的大家庭，從未發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵。溪水又是那樣幽靜，靜的好像從沒(méi)被發(fā)現(xiàn)人過(guò)一般，如同隱居深林的隱者，與世無(wú)爭(zhēng)。但另一方面，小溪又是那么的熱情好客。它用心呵護(hù)生長(zhǎng)在它的懷抱乃至于周邊的每一株植物，給予他們悉心的照料；它輕柔的接住每一片掉落他懷中的樹(shù)葉，帶著他們駛向遠(yuǎn)方……
好了，朋友，游完了整個(gè)小溪，你還覺(jué)得生活枯燥無(wú)味嗎？你還會(huì)每天無(wú)所事事嗎？像小溪一樣吧，低調(diào)做人，樂(lè)于助人，給予身邊每一個(gè)人關(guān)心和幫助，相信你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的樂(lè)處。
初三隨想作文 篇3
我們是一群被迫走上單行道的孩子。
就在兩個(gè)月前，當(dāng)我們的上一屆帶著喜悅和遺憾離開(kāi)，我們的下一屆還沉浸在假期的喜悅中時(shí)，我們毫無(wú)準(zhǔn)備的上路了。一路上，我們開(kāi)始經(jīng)歷從未有過(guò)的經(jīng)歷，思考從未有過(guò)的思考，關(guān)于……
關(guān)于生命
我們每個(gè)人都在守候著自己如泡沫般脆弱的夢(mèng)境，快樂(lè)才剛剛開(kāi)始，悲傷卻早已潛伏而來(lái)。生命就是如此，既然傷痛存在，我們又何必畏懼，何須畏懼，何不勇敢地支持起生命，涂抹出屬于自己的色彩？
人世間，波譎云詭，因果錯(cuò)綜。只有能做到“盡人事而聽(tīng)天命”，一個(gè)人才能永遠(yuǎn)保持心態(tài)的平衡和美好。
關(guān)于成長(zhǎng)
三年前我看到了郭敬明寫(xiě)給那個(gè)年齡的我們的文字，那時(shí)候我正默默地等待著中考的來(lái)臨。
學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)麻木，學(xué)會(huì)磨掉棱角內(nèi)斂光芒，學(xué)著十八歲成人儀式前所要學(xué)會(huì)的一切東西，這是成長(zhǎng)，再所難免。
而如今，我已經(jīng)經(jīng)歷了那沒(méi)有儀式的儀式，而且路過(guò)了高三。我們面臨著的和意味著的，是什么，你知道。
所以很多個(gè)夜晚我都不敢睡，我怕一覺(jué)醒來(lái)自己就老了，我怕在眾說(shuō)紛紜的嘈雜聲中自己的一輩子就被平庸過(guò)去了。我們都是不甘平庸的孩子，所以要忍受更多的東西學(xué)會(huì)做更多的事情。
關(guān)于愛(ài)情
一個(gè)在校園中飽歷“風(fēng)花雪月”的家伙和我說(shuō)出了他的“個(gè)人經(jīng)典”：
愛(ài)情永遠(yuǎn)只是夜空中綻放的煙花，當(dāng)它綻放的那一刻充滿勇氣的灼熱和愛(ài)的美麗，可是煙花散盡、熄滅之后，一切都會(huì)成為過(guò)眼云煙，從新回到原來(lái)的寧?kù)o，夜空重新回到它的寂靜。
我聽(tīng)完后對(duì)他笑了笑：“其實(shí)我們都還沒(méi)有過(guò)真正的愛(ài)情�！�
關(guān)于孤獨(dú)
孤獨(dú)就是那棵樹(shù)，那棵我坐在班里能看見(jiàn)的唯一的樹(shù)，它是孤獨(dú)的。只有孤獨(dú)的東西才能讀懂孤獨(dú)。
孤獨(dú)是你想約朋友在一起，結(jié)果發(fā)現(xiàn)朋友已經(jīng)約了別的朋友。
孤獨(dú)是你再不會(huì)為一個(gè)人費(fèi)盡心機(jī)地挑選禮物。
更孤獨(dú)的是你再也不會(huì)因?yàn)闀?shū)里的情節(jié)和自己的故事相似而大哭一場(chǎng)，甚至你已孤獨(dú)的連感動(dòng)都不會(huì)再出現(xiàn)在你面前。
孤獨(dú)是你伴者窗外的天光一點(diǎn)一點(diǎn)地占領(lǐng)蒼穹，終于看到了這段冗長(zhǎng)的文字，因?yàn)槌丝催@些之外，孤獨(dú)得無(wú)事可做。
我們是快樂(lè)還是痛苦
我們的日子，就像一位渴望回到童年的老人，變得越來(lái)越單純了；而我們就像身患絕癥的孩子，從長(zhǎng)輩的眼睛里看到了迷茫，卻依然快樂(lè)著，雖然這快樂(lè)已經(jīng)變味了，可誰(shuí)也不愿再說(shuō)什么。
我們都有過(guò)巨大的憂傷，有過(guò)歇斯底里的痛苦和絕望，都以為別人是那么的快樂(lè)。隨著時(shí)間的流逝，才開(kāi)始看到越來(lái)越多人背后的脆弱、看到他們背后的無(wú)奈，看到那些鮮為人知的憂傷。原來(lái)，誰(shuí)也逃不過(guò)憂傷的痛苦。
我們是快樂(lè)和痛苦的結(jié)合體，我們的快樂(lè)是毫無(wú)意義的，而痛苦也是毫無(wú)理由的。那些如同黑暗一般恐怖的東西時(shí)常悄悄將我們吞噬，默默地充滿我們身邊的每一個(gè)罅隙，然后露出它那夢(mèng)魘般的笑靨。你的四周開(kāi)始嘈雜。
而面對(duì)所有我們意識(shí)到的，我們唯有沉默。
初三隨想作文 篇4
青春是美妙的，它是一個(gè)燦爛的花季。浩大的世界讓我們這些花樣少年們樣樣驚奇，樣樣驚喜。
青春歲月，我們心懷理想。朝氣蓬勃的，意氣風(fēng)發(fā)的我們站在十字路口展望未來(lái)，渴望實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)正是一個(gè)好機(jī)會(huì)，一個(gè)黃金時(shí)期。青少年時(shí)代，是人思維效率最高的時(shí)代，一定要好好學(xué)習(xí)，否則揮霍青春的你就是在犯罪。
青春歲月，我們回首暢望。轉(zhuǎn)眼消逝的日子，一去不復(fù)返。那過(guò)去的日子，是單純的日子，也是充滿遐想的日子。在那無(wú)憂無(wú)慮的童年里，我們會(huì)整天糾結(jié)于我們是從哪里來(lái)？為什么天會(huì)黑等一系列充滿童趣的問(wèn)題。但是那些日子已不復(fù)存在。我們會(huì)為往事沉醉，但那并不代表我們會(huì)因此停滯不前。我們要奔跑，帶著無(wú)窮盡的力量，帶著火紅的信念一路向前！
青春歲月，我們追逐夢(mèng)想。年少的時(shí)候，大概我們都有過(guò)孤獨(dú)而熱血的夢(mèng)。在那高山之巔，在那蔚藍(lán)的海岸，對(duì)著天空，對(duì)著岸大聲吼出我們的夢(mèng)想！
青春歲月，我們自由奔放。青春歲月，朋友與我們一路相伴�；ㄩ_(kāi)花落，朋友陪我們一起成長(zhǎng)。我們帶著淚水與歡笑一起跌跌撞撞。朋友是一杯美酒，滋潤(rùn)著我們的咽喉；朋友是引路人，帶領(lǐng)我們登上高峰；朋友似一把火，在寒冷之夜溫暖我心。既然擁有這份友情就應(yīng)該好好珍惜。山�？梢宰韪舯舜�，卻阻隔不我的思念；距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)真摯的情誼；時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。
和朋友一起進(jìn)行一次青春之旅把！人生最值得回憶的旅行就是和某個(gè)來(lái)你窗下喊你，一起跳上加滿油的車，揮舞著地圖沖向夜幕的旅行！連目的地在哪個(gè)方向都沒(méi)弄明白，只想跑得越遠(yuǎn)越好！
山高水長(zhǎng)，有我們與你一路丈量，情誼綿長(zhǎng)！
似錦夢(mèng)想，有我們與你同心暢想，激情蕩漾！
鮮花掌聲，有我們與你幸福分享，甜蜜徜徉！
趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不噪，讓我們來(lái)一場(chǎng)青春的旅行吧！
初三隨想作文 篇5
母親節(jié)是一個(gè)弘揚(yáng)母愛(ài)的日子，而母愛(ài)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。母親十月懷胎，才有了我們，母親的養(yǎng)育，才有了現(xiàn)在的我們。
在日常的生活中，我們必然會(huì)和母親吵架，必然會(huì)和母親斗嘴，必然會(huì)和母親搞得老死不相往來(lái)。但我們知道，對(duì)方的心里還是愛(ài)著彼此的。
或許平時(shí)的我們，沒(méi)有時(shí)間感謝母親，沒(méi)有時(shí)間對(duì)母親說(shuō)一句我愛(ài)你，那么，我們可以借助這個(gè)特殊的一天，為母親做一些自己力所能及的事：打掃一次衛(wèi)生，為母親做一次飯，給母親洗一次腳，給母親倒一杯水雖說(shuō)這些都是很小很小的一件事，但愛(ài)則是從細(xì)小的事情中體現(xiàn)出來(lái)的。
母親一詞，是天下兒女敬仰的字眼；母愛(ài)是哺育我們成長(zhǎng)的港灣；母愛(ài)是無(wú)私的；母愛(ài)是偉大的；
都說(shuō)有媽的孩子像個(gè)寶，沒(méi)媽的孩子像根草。當(dāng)你擁有母愛(ài)的時(shí)候，就要去好好地珍惜它，一起守護(hù)它，千萬(wàn)不要等到失去了，才覺(jué)得需要它，覺(jué)得你沒(méi)它不行。因此，我們要珍惜母親給我們的愛(ài)，因?yàn)橹挥兴�，我們的生活才�?huì)更加精彩。
母親是天下兒女最應(yīng)該感謝的人，雖然母親對(duì)我們的愛(ài)不需要任何回報(bào)，但我們作為子女，則更要去愛(ài)我們的母親。讓母親知道，我們也是她們的避風(fēng)港。
也許，在有些人的眼里，母愛(ài)只是母親對(duì)他的一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)，而他卻不知，這種愛(ài)里包含著：對(duì)你的關(guān)心，對(duì)你的期盼，對(duì)你無(wú)微不至的照顧
愛(ài)是相互的；愛(ài)是需要彼此付出的。母愛(ài)亦是如此。那么，就讓我們?cè)谶@個(gè)特殊的節(jié)日里母親節(jié)，一起來(lái)感想我們的母親，一起說(shuō)出我們想對(duì)母親說(shuō)的話，一起表達(dá)我們對(duì)母親的愛(ài)。
初三隨想作文 篇6
“南朝四百六十寺，多少樓臺(tái)煙雨中�！倍拍恋摹督洗骸愤@句詩(shī)貼切地寫(xiě)出了江南春雨的婉約朦朧，很多人都說(shuō)難以捉到江南的春天。其實(shí)不然，幾場(chǎng)柔和細(xì)膩的春雨下過(guò)，朦朧的草色柔嫩起來(lái)，漸漸回暖的天氣，春雨便將春天帶來(lái)了。
春雨帶來(lái)了一年四季的開(kāi)端，她雖然婉約，但不失堅(jiān)毅。聽(tīng)！雨點(diǎn)兒紛紛落到屋頂上滴滴答答；雨點(diǎn)落到池塘里叮叮當(dāng)當(dāng)；雨點(diǎn)擊打在樹(shù)葉上沙沙啦啦；多么美妙的音樂(lè)��！
雨像斷了線的珠子，落在江河湖海里；雨像一根根繡花針，繡出一幅幅壯麗的春景圖。春雨從天界落下，將樹(shù)嫩綠，將草染綠，將大地上一切生靈染綠，淅淅瀝瀝的春雨帶給人們希望與生機(jī)。
我極不喜歡李清照的《聲聲慢》中的“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，怎一個(gè)愁字了得�！贝河瓴蝗缦挠辍⑶镉昴菢踊趾氪髿�，但它也全非如李清照所寫(xiě)那么憂愁。春雨在一年的開(kāi)始，歡快地滴下，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，犧牲自己卻換來(lái)大地的勃勃生機(jī)。雨，天界的精靈，用自己的生命譜寫(xiě)出“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！钡膲邀愒�(shī)歌；用自己的血液融化大地的堅(jiān)冰；用自己最好的聲音來(lái)喚醒這沉睡的蒼茫大地。雨，用自己的所有，用自己的一切帶來(lái)了春天，帶來(lái)了生的希望。是春雨，讓我們?cè)诤崾�，在困難低潮時(shí)候，看到希望。一年又一年，春雨依舊綿綿，像花針，如細(xì)絲，密密地斜織著。我漫步在青色的江邊，大聲呼喊：道不盡的雨！
初三隨想作文 篇7
新年期間，我和弟弟都得到了新年禮物，是什么呢一把槍(當(dāng)然不是真槍了)!那天吃完午飯，我和弟弟拿著槍沖出了門(mén)，還帶了十幾個(gè)氣球，干什么當(dāng)然是打氣球啦!好久沒(méi)玩過(guò)槍了，一見(jiàn)槍我的手就癢癢。
戶外天氣不錯(cuò)，盡管是在嚴(yán)冬之時(shí)，暖暖的冬日卻照得人身上暖洋洋的，藍(lán)藍(lán)的天空沒(méi)有一絲風(fēng)，是打槍的好天氣。
我費(fèi)盡了力氣，才吹起了幾個(gè)氣球。新氣球太難吹，加上弟弟又在一旁興奮得“袖手旁觀”，我光是準(zhǔn)備工作就花了十幾分鐘。我把氣球掛在架子上，又定下了打氣球的規(guī)則：兩人輪流打，由弟弟先來(lái)打;打中個(gè)頭最大的藍(lán)氣球得兩分;打中黃氣球得三分;打中個(gè)頭最小的紅氣球得四分。
弟弟拿起槍，似乎很專心地瞄準(zhǔn)了一陣，只聽(tīng)“嘭”的一聲響，一個(gè)黃氣球應(yīng)聲炸裂，“哦，哦!我打中嘍!我打中嘍!”弟弟高興得手舞足蹈。
第二槍輪到我了，我瞄準(zhǔn)了一會(huì)兒，一下子打到了一個(gè)紅的，四分。我看弟弟的臉色一下子就轉(zhuǎn)“陰”了下來(lái)。接下去由于心情不好，弟弟連續(xù)幾槍都沒(méi)打中一個(gè)氣球，他氣急敗壞，暴跳如雷，大嚷：“怎么回事!”還把嘴一歪著，看上去，嘴上還能掛個(gè)瓶子呢!
天氣越來(lái)越熱，我一看瞄準(zhǔn)鏡便頭昏腦脹，那氣球也不給面子，一個(gè)接一個(gè)的炸了，弟弟就在計(jì)分本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)……到了最后我一核對(duì)，咦，怎么少了幾個(gè)然后加上炸掉的再算，他得分比我多，咦啊哈，原來(lái)弟弟把炸掉的氣球全加到他的得分里了。好呀!你這個(gè)小鬼!本來(lái)說(shuō)好炸掉的氣球平均分，你又……他倒一本正經(jīng)地說(shuō)：“你是哥哥，應(yīng)該讓弟弟……”弄得我哭笑不得。
“打靶”結(jié)束，在回家的路上，弟弟邊跑邊喊：“我比哥哥打得多嘍!”我們一起開(kāi)心地笑了。
盡管我們“打靶”只有一會(huì)兒時(shí)間，卻也弄得手臂酸疼。我想解放軍叔叔在祖國(guó)邊疆天天站崗放哨，是多么辛苦呀!他們新年也回不了家和親人團(tuán)聚，我一定要學(xué)習(xí)他們那種不怕艱苦，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，用解放軍叔叔的精神來(lái)鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，天天向上。
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