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榜樣三年級作文

時間:2021-09-25 10:20:04 三年級 我要投稿

有關(guān)榜樣三年級作文匯編6篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的榜樣三年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)榜樣三年級作文匯編6篇

榜樣三年級作文 篇1

  要說我身邊的榜樣,當(dāng)然是我的表姐,她中等身材,臉上長了一雙水汪汪的大眼睛,充滿了求知欲。

  一天下午放學(xué)后,我到表姐家去寫作業(yè),我早早得把作業(yè)寫完了,悄悄的來到表姐身邊,看見表姐也把作業(yè)寫完了,但表姐還在為一題已經(jīng)寫完了的應(yīng)用題苦苦思索著。我很納悶,心想表姐作業(yè)已經(jīng)做完了。還想應(yīng)用題干什么?我不解地把頭湊過去,我看表姐依然低著頭,看她那副認真勁兒,我只好在一旁等她。只見表姐時而沉思,時而嘴角浮起一絲微笑,時而敏捷地寫算式,時而緊皺眉頭,托著下巴思索,時而劃劃草稿,時而又寫寫算算,一個個、一群群的阿拉伯?dāng)?shù)字爬滿了草稿本。突然,表姐從座位上跳起來,歡呼著:“算出來了!第二種方法也算出來了”!啊,原來她是在算第二種方法!我心頭涌起一股熱浪,只見表姐眼里閃動著光,那是喜悅、激動的光!這是我臉紅了,羞愧地低下了頭。

  我身邊的榜樣就是我這個熱愛學(xué)習(xí)的表姐。

榜樣三年級作文 篇2

  “山外有山,人外有人!边@是三年級第二學(xué)期斯老師對我的評語。當(dāng)我看過《榜樣在我身邊,榜樣在我心中》這本書時,我更加懂得了這句話的深刻含義。

  這本書中的44個榜樣震撼了我。他們中有的是勵志少年,有的是文明少年,還有的是才學(xué)少年。特別是那些先天性殘疾,從小失去偉大的父愛和母愛的少年,依靠他們自己的堅強,成為一個健康快樂的小天使,深受鼓舞,讓人敬佩。書中的榜樣個個都是學(xué)校里的“好學(xué)生”,家庭里的“好孩子”,社會上的“好少年”。我要向他們好好學(xué)習(xí)。

  今天,我就說說我們學(xué)校四(7)班的張馨予同學(xué)吧!

  張馨予同學(xué)愛好廣泛,尤其擅長戲曲。六歲時,她就開始學(xué)習(xí)戲曲,在名師的指點和自己的努力下,獲得了不少的成績:20xx年1月,獲得“綠色夢想”中國青少年電視藝術(shù)展演綜合類少兒組一等獎;同年5月,又獲得浙江省第12屆少兒戲曲“小梅花”金獎;去年10月,還獲得諸暨市“一百杯”中小學(xué)生紅歌會優(yōu)勝獎……這些榮譽不僅讓她榮獲諸暨市首屆“英才少年”的榮譽稱號,還為我們浣江小學(xué)增添了許多光彩,在我校被評為省特色學(xué)校的榮譽中,就有她的功勞呢!

  我向她學(xué)習(xí),雖沒有像她那樣的天賦和才能,但我要向她學(xué)習(xí)的是她對戲曲執(zhí)著的刻苦精神。我能想象,練習(xí)戲曲是枯燥無味的,正如我畫畫一樣,都會是無數(shù)次的重復(fù),但她是七個音符的重復(fù),會比我的彩色重復(fù)枯燥得多。練聲多了,喉嚨會痛;排練多了,人會疲憊。但是張馨予的刻苦精神戰(zhàn)勝了這種枯燥和辛苦,把枯燥變成了有趣,用辛苦換來了快樂。我要把她的刻苦磨練的精神,運用到自己的學(xué)習(xí)上、畫畫上,使自己的人生更加精彩。

  張馨予吸引我的還有她那顆關(guān)愛他人的心。她堅持每年去外婆老家,看望那里的留守老人;她用自己的零花錢買新書,送給外婆老家的孩子們。更難能可貴的是在20xx年,她用獲得諸暨市英才少年獎的獎金,資助了四川廣安的一名劉建同學(xué)。

  我也獲得了這屆的英才少年獎,同一個榮譽,同一份獎金,她想到用獎金去資助需要幫助的學(xué)生,她又為我樹立了一個榜樣。我雖然也與玉樹第三完小的一個藏族同學(xué)結(jié)成了對子,給他寄去了書籍。在這次地震中,我用特快郵件聯(lián)系到了他的平安,又一次寄去了一批書籍慰問他,共同迎接我們少年兒童自己的節(jié)日。但是,我與張馨予同學(xué)相比是遠遠不夠的。今后我要向她學(xué)習(xí),做得更好。

  榜樣在我身邊,榜樣在我心中。此時此刻,當(dāng)我讀到自己的時候,四年級第二學(xué)期黃老師的評語又在我耳邊響起“當(dāng)累累碩果捧在你眼前時,老師要對你說:這是一個新的起點。”黃老師,我會記住你的教導(dǎo),以先進人物為榜樣,更加努力學(xué)習(xí),爭取新的進步。

榜樣三年級作文 篇3

  20xx年7月13日的下午,炎炎夏日,艷陽高照,我懷著好奇的心情來到蕭山日報社九樓,聽兩位學(xué)霸哥哥的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流講座。

  起初,聽到學(xué)霸這個詞,腦海中想到的是一張張嚴肅的面孔,我覺得學(xué)霸就是專心致志埋頭學(xué)習(xí)的書呆子,他們不愛玩或沒有時間玩,可這次讓我大吃一驚。韓瀟、翁晨昕兩位學(xué)霸哥哥的演講幽默風(fēng)趣,學(xué)習(xí)經(jīng)驗豐富,學(xué)習(xí)方法多,有技巧,有套路,如多背誦古詩、多積累英語單詞,準備上課筆記本、課后積累本、練習(xí)糾錯本三個小本子,多參加校內(nèi)外科技活動和社團實踐活動等等。從他們落落大方的言談舉止中,我悟到了他們刻苦學(xué)習(xí)精神,堅持體能鍛煉的毅力,他們是德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。面對兩位和藹可親、風(fēng)趣無窮的學(xué)霸,大家請教了許多問題,我也提出了幾個問題,他們都一一解答,有理有據(jù),條條是道。

  這學(xué)期期末考試,我數(shù)學(xué)100分,語文97·5分,全班第一名,這些天來我一直沉浸在這個成績中,當(dāng)認識了他們以后,我才猛然醒悟,成績只能說明過去,不能代表未來,全班第一這只是我的起點,兩位學(xué)霸是我今后學(xué)習(xí)的榜樣,加油!

榜樣三年級作文 篇4

  每個人都有值得別人學(xué)習(xí)的地方,我身邊的.榜樣很多,但最值得我學(xué)習(xí)的就是鄭校長。

  鄭校長最愛收藏書。聽老師說,進到他的辦公室,你看到最多的就是書,上至天文,下至地理,各種書籍應(yīng)有盡有。不僅如此,他家里也藏有很多書,簡直就像一個小圖書館。鄭校長不僅愛藏書,更愛看書。每當(dāng)他拿到一本好書,就會津津有味地看起來,有時一個上午都不出門,看完后還反復(fù)品讀思考。他常會把自己的思考及時和老師分享,讓老師把最好的教學(xué)方法應(yīng)用到課堂上。鄭校長博學(xué)多才,他還會把看到的內(nèi)容學(xué)以致用,我們學(xué)校里的對聯(lián),都是鄭校長寫的,沒有抄襲過別人的對聯(lián)。鄭校長愛藏書,愛看書,也特別愛護自己的書。他每看完一本書后,都會整齊地放回原地,雖然他每天都看書,但鄭校長的書從沒有折角的。而我買了一本書看幾天就煩了,不會及時收藏,更沒有養(yǎng)成把書籍放回原處的習(xí)慣,我常把書籍折得就像西瓜爆炸似的。

  以后,我一定會向鄭校長學(xué)習(xí),作一個好讀書,讀好書的好孩子!

榜樣三年級作文 篇5

  今天下午,又是我們新生管樂合排,在過一個年級,我們新生就成老生了,可是我們到現(xiàn)在連一首曲連子都沒有練好,竺老師對我們很失望,竺老師憤怒的說:“你們自己看看,到現(xiàn)在連一首曲子都沒練成,馬上就要成老生了,我擔(dān)心的是你們家長付了那么多的錢,可你們還是吹的那么差,怎么對的起你們的家長,嗯?”于是竺老師一個聲部一個聲部的檢查,吹得最不好的就是——小號,連第一句都吹不好,竺老師也拿他們沒辦法,竺老師大吼一聲:“個聲部一起合奏”,結(jié)果,不用說大家都知到——一塌糊涂。按竺老師的說法就是:“亂吹、瞎吹、根本沒法聽”,我們都很慚愧,竺老師說:“我十八歲才開始學(xué)樂器,現(xiàn)在會彈鋼琴、會吹長號、大號、小號、圓號、次中音,會打架子鼓、雷鼓、小鼓、大鼓等”。說完后,我們?nèi)俭@呆了!竺老師從十八歲到現(xiàn)在,已經(jīng)學(xué)了那么多的樂器,真令人不敢相信,令我們不得不佩服竺老師。

  我一定要向竺老師學(xué)習(xí),要學(xué)的比竹老師學(xué)的更好,更多。我想——我現(xiàn)在主要是把學(xué)習(xí)弄好,學(xué)習(xí)好了,就可以不用擔(dān)心學(xué)樂器耽誤學(xué)習(xí)了。

榜樣三年級作文 篇6

  在我們身邊有許多榜樣,值得我們學(xué)習(xí)。我有一個非常值得敬佩的榜樣,你們知道他是誰嗎?他就是我們班大明鼎鼎的朱錦程,他是一個名副其實的三好學(xué)生。他的成績在我們班是數(shù)一數(shù)二的,知道他為什么學(xué)習(xí)這么好嗎?因為他讀書非常多。我又問他是怎樣讀書的?他說:他讀書和摘抄的要求共三個:第一:每晚八點鐘看半個小時的書,每天早晨讀30分鐘的書。中午從一點看到一點半,每當(dāng)他有空閑時間時,就會拿起書讀起來。

  第二:每次讀書時,他會把那些好詞好句話起來。

  第三:他給自己的摘抄做了一個規(guī)定,每次寫字時要橫

  平豎直,方方正正,每次要字體規(guī)范,半個小時內(nèi)寫完。

  朱錦程讀的書有好多種類如:古代;孟。科幻?萍肌乙欢ㄒ嘧x這些種類的書要比朱錦程讀的書更多。

  就像俗語所說書讀百遍,其義自現(xiàn)。讓我們多讀書,讀好書,好讀書,我一定要多讀課外書,要積累更多的好詞好句和知識。

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