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六年級(jí)植物作文

時(shí)間:2021-09-25 18:40:59 六年級(jí) 我要投稿

關(guān)于六年級(jí)植物作文錦集9篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的六年級(jí)植物作文9篇,歡迎大家分享。

關(guān)于六年級(jí)植物作文錦集9篇

六年級(jí)植物作文 篇1

  昨天中午,我們學(xué)校突然變得沸騰起來(lái)了。是什么讓學(xué)校變得如此沸騰?原來(lái)是明天去秋游的消息傳到了同學(xué)們的耳中。同學(xué)們各個(gè)高興的不得了。好不容易的熬了一天。

  今天一大早,同學(xué)們就早早地來(lái)到了教室,按照事先的安排,開(kāi)始分組,我和劉金坤、土豆、龔建明一組。上午8時(shí)左右我們上了車,行程大約兩個(gè)小時(shí)我們終于到了鄭州植物園。

  這個(gè)植物園是近兩年才新建的休閑旅游景點(diǎn),主要以花草樹(shù)木為主.節(jié)日放假期間旅客會(huì)很多,但是今天游客卻并不是很多,滿園幾乎都是我們同學(xué).

  今天的天氣還不錯(cuò),陽(yáng)光明媚,和風(fēng)拂面,天空像大海一樣的湛藍(lán).由于已經(jīng)是秋冬季節(jié),走在園中,只見(jiàn)那些在春夏盛開(kāi)的花卉漸漸枯黃,凋落,惟獨(dú)菊花仍然怒放,為秋天的冷落季節(jié)增添了無(wú)限生機(jī).園中的許多樹(shù)葉都枯黃了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上,像鋪上一層黃地毯.我們正漫步在林蔭道上,突然張坤同學(xué)似乎感覺(jué)到了什么,大聲的說(shuō):“咦,這不是我們家門口的植物園嗎?”話音剛落,他立即向王鋼老師提出要當(dāng)這次活動(dòng)的導(dǎo)游,并訴說(shuō)原因。同學(xué)們一聽(tīng),樂(lè)開(kāi)了花,各個(gè)高興的手足舞蹈。并且給張坤就地取了個(gè)新外號(hào),名叫“植物人”。由于這個(gè)“導(dǎo)游"的出現(xiàn),我們很快游玩了多半個(gè)園區(qū),走到了園中景點(diǎn)芙蓉橋時(shí),大家商議各個(gè)小組自由活動(dòng),然后大家各奔東西。我們小組來(lái)到了植物迷宮,這個(gè)迷宮位于整個(gè)公園的最南邊,景觀優(yōu)雅。是兒童活動(dòng)的好地方。植物迷宮是由好多不知名的灌木組成的一個(gè)迷宮。我們?cè)谀抢锿嫫鹆俗矫圆兀阕肺亿s,你躲我藏,各個(gè)玩的滿頭大汗,不亦樂(lè)乎。真是有點(diǎn)“此間樂(lè)不思蜀”的感覺(jué)。可惜時(shí)間過(guò)的飛快,不知不覺(jué)太陽(yáng)就要落山了,我們也該打道回府了。所以我們才停止了游戲。

  隨著夕陽(yáng)西下,我們依依不舍的離開(kāi)了植物園。今天的活動(dòng)太有趣了,回家的路上大家還興趣盎然,紛紛期盼著再次游玩—鄭州植物園。

六年級(jí)植物作文 篇2

  三年前,我到過(guò)石家莊植物園。那時(shí)植物園正在建設(shè)中,我印象中只有稀稀落落的游人、一棵大榕樹(shù)和熱帶植物館。今年“五一”,當(dāng)我再次來(lái)到這里的時(shí)候,真有些不敢相信自己的眼睛:滿目碧綠、 湖水蕩漾、游人如織。大門口還有五個(gè)可愛(ài)的奧運(yùn)福娃模型,簇?fù)碇貌菥幊傻膴W運(yùn)五環(huán)標(biāo)志,真是“風(fēng)光不與舊時(shí)同”。∥矣螆@的興趣大增。

  進(jìn)入園中,首先映入眼簾的是植物園的介紹。石家莊植物園現(xiàn)在是一座以植物景觀觀賞為主的主題公園、集科普、科研、觀光、示范、游覽等多功能為一體的近郊綠色休閑地,已建成多個(gè)風(fēng)景秀麗的景 點(diǎn)。看完介紹,我迫不及待地向前奔去。

  沿著林蔭路,我首先來(lái)到了盆景藝術(shù)館。在一號(hào)館,我欣賞到了“欣欣向榮”、“歲月滄桑”、“羅漢松”等植物盆景,還明白了“盆景的定義”、“盆景的用途”、“盆景的來(lái)歷”等小知識(shí)。在這里 我還第一次看到了石頭鋪盆景。二號(hào)館更精彩,用南國(guó)的盆景營(yíng)造出了一派江南風(fēng)情。盆景真是神奇的藝術(shù),“雖由人作,宛自天開(kāi)”。的確,幾桿修竹、幾塊山石,配以青松紅梅,好似天造地設(shè),美 哉!中國(guó)盆景的魅力無(wú)窮!

  離開(kāi)盆景藝術(shù)館,通過(guò)一座小橋,就進(jìn)入了園林之中。拱橋兩邊,清水中不時(shí)有紅色的魚(yú)群游過(guò),讓人感到悠閑、安靜。在郁郁蔥蔥的樹(shù)下休息,還會(huì)看到一塊塊形狀各異的石頭,上面刻著各種樹(shù)木、 花草的名稱,有的司空見(jiàn)慣,有的則稀奇古怪、聞所未聞。在這里我認(rèn)識(shí)了龍柏、雪松、石榴、木瓜、紫藤等植物,還知道了它們的學(xué)名和科屬,讓我眼界大開(kāi)。

  走出園林,來(lái)到了波澄湖。我們?cè)诤戏褐,微風(fēng)習(xí)習(xí),不時(shí)撲面而來(lái),讓我們感到一陣陣的清涼。橘黃色的銀杏堤、桃紅色的荷花坪等湖上美景,讓人心曠神怡?纯此,陽(yáng)光把湖面裝飾得波光粼 粼,十分華麗。

  下了船,我們?nèi)チ藷釒е参镳^。在那里,我第一次見(jiàn)到了不同種類的仙人掌和熱帶雨林中的植物家族:小蠟、夏威夷椰子、變?nèi)~木、發(fā)財(cái)樹(shù)、龜背竹等等,長(zhǎng)相怪模怪樣的。長(zhǎng)相最漂亮的要數(shù)“三色千 年木”了,紅、黃、白三種顏色組合在一起,非常美麗、華貴,據(jù)說(shuō),這種植物還是長(zhǎng)壽的象征呢。

  短短半天的時(shí)間,我們還游覽了“絢秋園”、“七彩絢”、“海棠飛瀑”等景區(qū),各具特色,到處萬(wàn)紫千紅、美不勝收,離開(kāi)植物園時(shí),我都感到有些不舍。植物園到處生機(jī)勃勃,不愧是“綠的世界、 花的海洋”!這次游園,既欣賞了美景,又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),真是不虛此行。

六年級(jí)植物作文 篇3

  這次回到老家,晚上買完衣服以后,我們便坐車回家,一回到老家,我首先跑去看陽(yáng)臺(tái)釗哥種植的植物,看看老家的陽(yáng)臺(tái)的所種植的甜瓜的長(zhǎng)勢(shì)是怎么樣了,是壞還是好。

  我懷著好奇的心情,心想:老家的甜瓜是不是長(zhǎng)得很大了?到底長(zhǎng)得怎么樣呢,或者甜瓜已經(jīng)被嬸嬸和叔叔一口一口、一個(gè)一個(gè)的吃掉了?我一想到這里,便以迅雷不及掩耳之勢(shì)用火箭般的速度沖向陽(yáng)臺(tái)。只見(jiàn),一片嶄新的植物陽(yáng)臺(tái)世界出現(xiàn)在我眼前,一棵桂花樹(shù)立在防盜網(wǎng)旁邊,好像一位忠心耿耿的保鏢,來(lái)守衛(wèi)者釗哥的家,以此來(lái)防止盜賊來(lái)偷東西。桂花樹(shù)的葉子是一個(gè)橢圓形的,葉子有的已經(jīng)枯黃了,像一位體弱多病了的老人,即將要落葉歸根,來(lái)為桂花樹(shù)提供更多的營(yíng)養(yǎng)。有的葉子還是青青的,四周都是小小的刺刺,摸上去讓人覺(jué)得癢癢的,如果是十分怕癢的人,肯定會(huì)哈哈大笑。桂花樹(shù)的枝干是粗粗的,也沾滿了刺,這個(gè)刺與前面那種刺不一樣,有時(shí)候還會(huì)刺出血來(lái)呢,桂花樹(shù)的葉子確實(shí)有毒的。旁邊便是一棵棵甜瓜騰,那里的葉子全是綠綠的,沒(méi)有一片是枯黃的,讓我有一種四季常青、十分有活力的感覺(jué)。甜瓜的葉子跟桂花樹(shù)的葉子一樣,也是圓形的,中間的葉脈是細(xì)細(xì)地,要是你不仔細(xì)萬(wàn)分地看,想看見(jiàn)那個(gè)葉子的葉脈是很困難的。我便開(kāi)始好奇,心想:既然這葉子很好看,那么這葉子摸上去是不是跟葉子的顏色一樣讓人覺(jué)得舒服萬(wàn)分呀!我便懷著好奇心伸手上去摸了摸,葉子上面長(zhǎng)著許多毛毛,讓我覺(jué)得舒服萬(wàn)分,我立刻沉醉在葉子的海洋之中。甜瓜種子本來(lái)已經(jīng)長(zhǎng)了很多的甜瓜,但后面被嬸嬸叔叔吃了好多,還剩下一個(gè),只見(jiàn)那個(gè)甜瓜是綠綠的,但是十分的小,只有我的一個(gè)虎口那么大,甜瓜的身上長(zhǎng)滿了容易被人察覺(jué)的毛毛,摸起來(lái)十分地癢,我差點(diǎn)都笑了。叔叔便把最后一個(gè)甜瓜拿去用刀把它給削了,分成了兩半,我和釗哥一人一半。我嘗了嘗那個(gè)甜瓜,一股質(zhì)樸的甜味直撲我的喉嚨,并迅速流淌了下去,我用喉嚨抓也抓不住,我立刻回味無(wú)窮,接著就一大口把它吞了下去,我立刻沉浸在甜的海洋中。我想:我回家也要種甜瓜。

  還是自己種的甜瓜好吃。我愛(ài)的老家植物。

六年級(jí)植物作文 篇4

  一只惡狼緊緊追抓兔子,兔子?xùn)|躲西藏,朝一棵大樹(shù)跑去,躲到樹(shù)爺爺身后,朝植物們喊,“救救我!救救我!”

  植物們聽(tīng)見(jiàn)了,警惕地注視著前方。植物們?cè)诜婪稅豪,保護(hù)兔子。

  前面的草叢中發(fā)出一陣聲響,“窸窸窣窣”,蒲公英立刻派出了“偵察兵”。偵察兵”飄飛在森林里,東尋西找,偵察著一切。突然,“偵察兵”像是發(fā)現(xiàn)了什么似的,來(lái)回?fù)u擺了起來(lái),發(fā)出了警告。植物們立刻警覺(jué)起來(lái),果不其然,前方出現(xiàn)了一只兇狠的動(dòng)物——惡狼。植物們毫不畏懼,做好了戰(zhàn)斗準(zhǔn)備,迎了上去。

  只見(jiàn),豌豆射手鼓起腮幫子,張開(kāi)大嘴,“砰”得一聲射出幾顆豌豆,穩(wěn)穩(wěn)地朝惡狼飛去?蓯豪且粨]手,輕輕松松就拍飛了豌豆。植物們見(jiàn)狀,使出了更有殺傷力的武器——蒼耳。豌豆加上蒼耳,如萬(wàn)箭齊發(fā),瞄準(zhǔn)惡狼狂奔的方向“嗖嗖嗖”。惡狼徑直沖過(guò)來(lái),尖銳的蒼耳劃破了惡狼的皮毛,血,一滴、兩滴、三滴,留下一路的狼毛狼血。植物們見(jiàn)狀,歡悅地?fù)u擺起來(lái)。然而,兇狠的惡狼并沒(méi)有停下腳步,反而越?jīng)_越猛。

  這時(shí),一顆大蘋果,狠狠地砸在惡狼頭上,讓它一陣頭暈眼花。“樹(shù)爺爺出手了,樹(shù)爺爺出手了,樹(shù)爺爺出手了”植物們歡呼雀躍。一顆顆大蘋果不停砸下,惡狼的沖刺不停被打斷,劫?zèng)]有停下。樹(shù)爺爺發(fā)怒了,十幾個(gè)大蘋果同時(shí)朝惡狼砸去,惡狼終于承受不住,倒在了地上,再也沒(méi)有起來(lái)。我估計(jì)惡狼這次至少得趴半個(gè)世紀(jì),哈哈。

  這一戰(zhàn),植物們勝了,不停地歡呼,不停地慶祝,抱起兔子親了又親。兔子反親植物們,親得三瓣嘴紅紅的,更可愛(ài)了。

六年級(jí)植物作文 篇5

  松樹(shù),沒(méi)有鮮花那樣?jì)善G美麗,沒(méi)有白楊那樣高大挺拔,但是,松樹(shù)卻是我最喜愛(ài)的植物,是一種平凡又偉大的`植物。

  說(shuō)它平凡,是因?yàn)樗粌H貌不出眾,語(yǔ)不驚人,而且還處處可見(jiàn)。

  說(shuō)它偉大,是因?yàn)樗兄鴪?jiān)韌不拔的意志力。北方,氣候干燥寒冷,風(fēng)沙還大,可在我們北方,松樹(shù)隨處可見(jiàn)。到了寒冬的時(shí)候,零下幾十度,松樹(shù)依然像個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,屹立不倒。到了冬天,花草枯萎,萬(wàn)物凋零,看不到一丁點(diǎn)生命的顏色。也只有它一一堅(jiān)強(qiáng)的松樹(shù)啊,裹進(jìn)他那蒼綠的大衣,默默地站在路邊為人遮風(fēng)擋雪,傲雪凌霜,永立不倒。

  說(shuō)它偉大,是因?yàn)樗兄B強(qiáng)的生命力,它扎苗就能頑強(qiáng)地活著,生根便能茁壯地成長(zhǎng)。還記得有一次,我們那個(gè)城市下了一場(chǎng)大暴雨。清晨,我出門買早點(diǎn),看到一些柳樹(shù)都被大雨沖垮了,只有那些頑強(qiáng)的松樹(shù),瑟瑟地?fù)u擺著葉子上的水珠兒,最終沒(méi)有倒下。我萬(wàn)分感慨……

  說(shuō)它偉大,是因?yàn)樗瑹o(wú)聞,不求索取。松樹(shù)全身都是寶:松子可供人食用,是極好的補(bǔ)品;松針可入藥、泡茶;松油可制潤(rùn)滑油、風(fēng)油精等。就連松樹(shù)在生命的最后一刻,都在為人類無(wú)私地奉獻(xiàn)著,盡出最后一份力一一被人砍去燒火取暖……松樹(shù)為人類做出的貢獻(xiàn)說(shuō)不清,道不完,卻沒(méi)有索取一點(diǎn)兒回報(bào)。它不需要陽(yáng)光,不需要溫暖,不需要澆水,不需要贊美……

  松樹(shù)這種堅(jiān)韌不拔的意志力,這種頑強(qiáng)的生命力。這種默默無(wú)聞,不求索取的精神,哪一點(diǎn)不值得我學(xué)習(xí)?哪一點(diǎn)不值得我敬佩?我愛(ài)上了松樹(shù)。

  那平凡又偉大的松樹(shù)!

  小學(xué)六年級(jí):純雪鳶冪兒

六年級(jí)植物作文 篇6

  經(jīng)過(guò)20年的努力,我終于開(kāi)起了一家屬于自己的植物園,里面種滿了來(lái)自世界各地的植物:有難得一見(jiàn)的珍稀物種,也有我們身邊常見(jiàn)的蔬果植物;有僅供觀賞的危險(xiǎn)植物,也有我們百看不厭的花朵綠樹(shù)。真可謂“應(yīng)有盡有”!

  我的植物園分為三塊觀賞區(qū)。

  一是欣賞區(qū)。這里種滿了美麗可愛(ài)的植物,有木蘭、百合、蘭花、向日葵花等,供人們觀賞和觸摸。小朋友在這里,可以獲得不少的課外知識(shí)哦。

  二是危險(xiǎn)區(qū)?蓜e緊張,雖是危險(xiǎn)區(qū),你到了這里可不危險(xiǎn),因?yàn)樗闹車际菉A絲網(wǎng)玻璃。區(qū)內(nèi)有大王花、食人花等危險(xiǎn)的植物,對(duì)植物感興趣的人們和小朋友們可以近距離地觀賞植物捕食的全過(guò)程。

  我的植物園里還有一個(gè)區(qū),區(qū)里最有特色的地方是兩個(gè)活動(dòng)室是:休閑天地和快樂(lè)pk智力。

  休閑天地:這里的食物不但美味可口,而且琳瑯滿目。最主要是,這些食品來(lái)源于園內(nèi)植物,都是綠色食品,有益健康。當(dāng)然,園內(nèi)精彩的植物表演也不容錯(cuò)過(guò)哦!比如說(shuō):向日葵“吐”瓜子、花生花結(jié)果。

  快樂(lè)pk智力:這是一個(gè)游戲室,先用“石頭剪刀布”等游戲決定輸贏。贏的人可以選擇自己的獎(jiǎng)品:或是一種花朵開(kāi)放的視頻,讓你增長(zhǎng)知識(shí);或是一粒小小的種子,讓家里增添一處綠色……

  我這個(gè)植物園很好吧!其實(shí),我的植物園里還藏著許多秘密呢,偷偷地告訴你,可別告訴別人哦!

  你一定會(huì)奇怪:在這里,為什么一年四季都可以聞到花香呢?那是因?yàn)槲业膱@內(nèi)種著四季及早中晚都開(kāi)放的花朵,所以任何時(shí)候你都能欣賞開(kāi)放的花朵,聞到沁人心脾的花香。

  怎么樣?二十年后來(lái)這里坐坐,玩玩。

六年級(jí)植物作文 篇7

  麗日和風(fēng),柳絮飄飛,正值春游的好時(shí)節(jié)。這一天,我們?cè)趯?dǎo)游和老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到了省森林植物園的大門口。

  一下車,我們便被眼前這姹紫嫣紅的景象迷住了。一陣歡呼雀躍,我們迫不及待地奔向了那一層層的石梯。老師講好了紀(jì)律,分了組,我們就各自行動(dòng),開(kāi)啟了植物園里歡快的旅程!

  顧名思義嘛,植物園———花草樹(shù)木聚集生長(zhǎng)的地方。來(lái)到這又怎能不賞花呢!我和同學(xué)謝兆國(guó)徑直奔向了那一片美麗的花海。

  看!那片郁金香,多么美麗!嬌艷欲滴,亭亭玉立,我的目光也久久停留在這一片花海中……

  “人間四月芳菲盡!笔堑模m然此刻不是櫻花盛開(kāi)的時(shí)候,但我們還是欣賞到了其它各具特色的美。

  瞧,那邊的玫瑰開(kāi)得可真艷啊!在陽(yáng)光的照耀下,在綠葉的襯托下,顯得那么光彩奪目。玫瑰的芳香引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂,它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞琛N也唤髡b起“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼!

  不光是花美,這里的樹(shù)木也是種類繁多,綠意盎然。那郁郁蔥蔥的樹(shù)林,直入云霄,像一道綠色的屏障。一棵棵柏樹(shù)像一片綠色的海洋,風(fēng)一吹,漾起綠色的波浪,煞是好看。它們?yōu)榇笞匀恢圃熘逍拢瑤?lái)勃勃生機(jī),讓人感到神清氣爽。

  “時(shí)間不早了,我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)吧!”我對(duì)同學(xué)謝兆國(guó)說(shuō)。游樂(lè)場(chǎng)第一站是叢林飛鼠。我們等了好久才坐上了驅(qū)動(dòng)小車!伴_(kāi)動(dòng)嘍!”口哨聲響起,我們的心也跟著蹦跳起來(lái)啦。車越來(lái)越快,讓人感到十分的刺激!疤猛媪!”下了驅(qū)動(dòng)小車,我們還津津樂(lè)道著這次游玩呢。

  咦!這又是什么游樂(lè)項(xiàng)目呢?正納悶著,謝兆國(guó)拉著我的手沖了進(jìn)去。里面的奇妙讓我不禁驚愕起來(lái)。難怪它被稱作“奇妙旅程”咯。怎么這么多鏡子啊!“嘭!”,“哎呦喂!”“什么聲音?”謝兆國(guó)回頭問(wèn)我。哎,我的頭撞到鏡子上了。他在一旁偷偷笑起來(lái)。

  游樂(lè)場(chǎng)好玩的項(xiàng)目太多了,每一個(gè)都會(huì)讓我駐足流連,樂(lè)而忘返。什么激光戰(zhàn)車,5D影院、體能樂(lè)園、迪斯科轉(zhuǎn)、立歡跑車、自控飛機(jī)、森林探險(xiǎn)、叢林迷宮、搖頭飛椅、魔幻腳踏車……我和謝兆國(guó)玩遍了大部分的游樂(lè)項(xiàng)目,直到老師叫我們回去,我們才戀戀不舍地排隊(duì)上車了。

  很嗨的一次旅程!約會(huì)森林植物園,找尋綠色美春天!春意融融,美美春意;美在其園,樂(lè)在其中!

六年級(jí)植物作文 篇8

  一天,我早上起床之后去吃早飯,喝了一碗味道十分奇怪的湯,喝下去后,肚子里竟隱隱作痛。疼的實(shí)在是受不了了,而后,我暈了過(guò)去。

  當(dāng)我醒來(lái)時(shí)竟然聽(tīng)到“唉”的一聲的嘆息,我往四周一看!斑,沒(méi)人呀?”我一臉疑惑。忽然,我發(fā)覺(jué)這聲音好象是那棵柳樹(shù)發(fā)出的,可是,數(shù)怎麼會(huì)說(shuō)話?我又是一臉疑惑。

  “你好!你怎麼會(huì)聽(tīng)懂我們的話?”柳樹(shù)突然發(fā)問(wèn),可把我嚇了我一跳,直往后退。一會(huì)兒,我見(jiàn)柳樹(shù)十分和善,就關(guān)心地問(wèn):“你怎么了?你為什麼嘆息?”

  柳樹(shù)愁眉苦臉地說(shuō):“唉!還不是因?yàn)槟銈內(nèi)祟愰_(kāi)汽車,建工廠造成大氣污染,我們還得把費(fèi)氣吸進(jìn)肚子里,工廠還排放污水,也得讓我們吸收,縮短我們的壽命,我能不嘆息嗎?特別是我剛長(zhǎng)出新條,人們就把我的枝條給拔了!這個(gè)拔一根,那個(gè)拔一根,現(xiàn)在我都成禿子了!”我聽(tīng)了,臉上火辣辣的,因?yàn)槲乙舶芜^(guò)柳條!

  一個(gè)身上極其黑的貓,有力無(wú)氣的用三條腿爬了過(guò)來(lái),怒氣沖沖地說(shuō):“就是,你們?nèi)祟愐蔡蓯毫耍?/p>

  “我本是一直十分漂亮的波斯貓,有一個(gè)可愛(ài)的主人?墒牵幸惶,我在穿過(guò)馬路的時(shí)候,一輛大卡車從我身邊過(guò)去,壓斷了我的一條腿,使我只能用三條腿在地上爬來(lái)爬去!

  “還有,一個(gè)小男孩用彈弓打我,一連發(fā)了好幾發(fā)石子,有一發(fā)打住我打住我牙齒,把我的牙齒都打掉了一顆。最可惡的是,人類一點(diǎn)也不可憐我,沒(méi)給過(guò)我一點(diǎn)食物,我只能在垃圾堆里找點(diǎn)食物,還吃不飽,餓得骨瘦如柴!

  “不過(guò)我的好友鳥(niǎo)類答應(yīng)我們會(huì)帶我們到外星生活,還會(huì)帶各種子到外形神催,歹勢(shì),你們?nèi)祟惥鸵獪缤隽!?/p>

  聽(tīng)后,我陷入了沉思......

六年級(jí)植物作文 篇9

  走進(jìn)植物園,就與花香撞了個(gè)滿懷,聞著花香,我似乎變成了一只美麗的蝴蝶。

  我飛呀飛,飛到一朵桃花上,對(duì)桃花說(shuō):“你好,美麗的桃花,你粉色的花瓣,真像少女臉頰上的緋紅!蔽矣诛w到了桂花樹(shù)上,情不自禁地對(duì)它說(shuō):“桂花,你身上的香水味真香啊,你的白裙子多漂亮!”我走到一座亭子里,春燕在唱著歌頌春天的歌,唱得好開(kāi)心啊。

  放眼望去,有遍地的鮮花,我熱切地跟它們打招呼:“你好,鮮紅的美人蕉,你一身紅,像要出嫁的新娘子;你好,色彩斑瀾的杜鵑,你美麗的背影,讓人如癡如醉;你好,小小的野花,你們色彩不一,聚集起來(lái)就像點(diǎn)綴在綠色的畫(huà)上的彩虹;你好,清純的水仙,你如一位美少女在花叢中漫步;你好,圓圓的牽牛花,你如一個(gè)歌手,唱出動(dòng)聽(tīng)的歌謠,也如一位主持人,為我們報(bào)時(shí),播報(bào)新聞……”

  !還有你們,小昆蟲(chóng)們,不管是蝴蝶還是瓢蟲(chóng),都是為這幅綠色的畫(huà)點(diǎn)綴的蟲(chóng)子。

  我拾一朵調(diào)落的粉色雞蛋花,輕輕地聞著,感覺(jué)到了大自然的氣味;撿起一片落葉,它的紋路真好看;拿起一塊石頭,好像拾到了珍貴的寶物。

  傍晚,我輕輕地?fù)]手,告別我植物園的朋友,戀戀不舍地走了。

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