實(shí)用的一年級(jí)我的家作文集錦6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的一年級(jí)我的家作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一年級(jí)我的家作文 篇1

　　我的.家鄉(xiāng)在寧波江東江南村，江南村房前花果香，屋后樹(shù)成行。

　　江南村有兩個(gè)公園，一個(gè)大一個(gè)小。江南村多么好玩。有時(shí)我到小公園去玩，那邊有蕩秋千、滑滑梯。大公園旁有一條姚江，有許多的魚(yú)。我爸爸經(jīng)常去抓魚(yú)。河對(duì)面有許多的船停在那邊，有時(shí)還有船經(jīng)過(guò)。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

一年級(jí)我的家作文 篇2

　　我的家有四口人，媽媽、爸爸、我和妹妹。我愛(ài)媽媽?zhuān)瑸槭裁磹?ài)媽媽?zhuān)�因�(yàn)閶寢尯車(chē)?yán)格。嚴(yán)格能讓我的學(xué)習(xí)好很多，就像是我上次考了兩個(gè)100分那樣。

　　我愛(ài)爸爸，為什么我愛(ài)爸爸，因?yàn)榘职仲嶅X(qián)很辛苦。就像放署假時(shí)我們出去旅游的`錢(qián)，你們猜我們出去旅游的錢(qián)是誰(shuí)賺的錢(qián)，哈哈你們都猜對(duì)了，是爸爸賺的錢(qián)。我的妹妹很調(diào)皮，我們經(jīng)常吵架和打架，媽媽說(shuō)：我和妹妹長(zhǎng)大后要相互照顧。

一年級(jí)我的家作文 篇3

　　家里，爸爸媽媽都會(huì)幫我們，而我們又為家里做了什么呢?你們聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)吧。

　　我的家里有個(gè)大廚老爸，美麗的媽媽?zhuān)��?dāng)然還有被爸爸遺傳做菜非常好的我。我會(huì)做西紅柿炒雞蛋、蛋炒飯、涼拌芹菜......一些簡(jiǎn)單的飯菜。有一次，爸爸媽媽都去上班了，留下我獨(dú)自在家。我想：爸爸媽媽不在家，回來(lái)又得給我做飯，很辛苦。我決定，幫媽媽做飯。

　　首先，我把米洗好放到鍋里，學(xué)著媽媽的樣子，放了兩小杯大米到鍋里，再放上適量的水，打開(kāi)電飯煲開(kāi)始蒸米。然后，我要炒西紅柿雞蛋。先把雞蛋打好放在碗里，再把鍋放到爐子上，倒上適量的.油開(kāi)始加熱，放上蔥炒一炒，再放上打好的雞蛋翻炒，等雞蛋差不多熟了到時(shí)候再放西紅柿進(jìn)行翻炒，還有鹽，就這樣再炒一會(huì)就好了。

　　媽媽下班回來(lái)了，看到我已經(jīng)把飯做好了，很高興，說(shuō)“你真是一個(gè)好孩子”。

　　我長(zhǎng)大了，以后要多多幫助爸爸媽媽?zhuān)�因�(yàn)槲覑?ài)她們。

一年級(jí)我的家作文 篇4

　　家，是一個(gè)誘人的字眼，有一種溫暖的.聯(lián)想，它牽動(dòng)著無(wú)數(shù)人的心。家，是一棵親情樹(shù)，爸爸是青枝，媽媽是綠葉，我是紅花。——題記

　　一天過(guò)去了，我們又盼著新的一天，這一天，早晨起來(lái)我和爸爸出去跑步，媽媽在家準(zhǔn)備早餐。然后爸媽去上班，我在家里寫(xiě)作業(yè)，做完作業(yè)，再去玩自己編的游戲。中午，吃完午飯，我和爸爸便在家里玩游戲。第一局：把一個(gè)小球放在客廳，我們要從臥室出發(fā)，誰(shuí)到了小球旁，還拿到了小球，這個(gè)人就說(shuō)出自己的愿望，并讓對(duì)方實(shí)現(xiàn)愿望。準(zhǔn)備好后，媽媽喊開(kāi)始，我和爸爸飛快“行駛”，可是，好像爸爸讓了我，我拿到了小球，說(shuō)出了愿望。當(dāng)然，這個(gè)愿望是個(gè)秘密，我還不能告訴你。

　　第二局: 先出石頭. 剪刀 . 布，然后，誰(shuí)出了石頭，就往對(duì)方臉上粘一個(gè)小紙條，誰(shuí)粘的多，誰(shuí)就獲勝。最后我贏了。

　　做完游戲，讓我更加愛(ài)這個(gè)完美.溫暖.溫馨.歡樂(lè)美好的家。

一年級(jí)我的家作文 篇5

　　家，是愛(ài)，是溫暖，更是孩子的避風(fēng)港。每當(dāng)說(shuō)到“家”這個(gè)字時(shí)，我的腦海中時(shí)常會(huì)有這樣一幅畫(huà)：許多人圍坐在一張圓桌前，人們談笑風(fēng)生，噓寒問(wèn)暖，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的滋味??

　　在這里，我想要分享這樣一個(gè)故事：有一位老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的“家”字，說(shuō)：“同學(xué)們，家通常是由父母和孩子組成的，每一個(gè)家庭都有自己的故事，誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)自己的家庭呢？”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家你看看我，我看看你，卻沒(méi)有一個(gè)人有要回答的意思，就在這時(shí)，班上一向沉默寡言的孤兒思南紅著眼眶站了起來(lái)，開(kāi)始大聲的背誦著班里幾位老師和同學(xué)的名字，教室里徹底沉默了??聽(tīng)了這個(gè)故事，相信各位已經(jīng)猜到了我的“新家”什么了吧——沒(méi)錯(cuò)，從現(xiàn)在起，我正式加入到七年級(jí)二班這個(gè)“大家庭”里。

　　當(dāng)然，與每一個(gè)家一樣，我們也有自己的“家長(zhǎng)”——班主任。我們這位“家長(zhǎng)”班身板相當(dāng)?shù)膕trong，還有那令我這個(gè)小矮子羨慕的身高，可能連同行也會(huì)怕他三分，比如我們的政治老師，她曾說(shuō)過(guò)在他的面前自己就像是個(gè)學(xué)生。先說(shuō)說(shuō)這位“家長(zhǎng)”的模樣吧，一雙大大的眼睛，

　　卻又出奇的尖銳有神；高挺的鼻子，像個(gè)箭頭似的突出；打理得干干凈凈的胡子，讓他充滿(mǎn)了精氣神。他還擔(dān)任班上的語(yǔ)文課，他的授課方式往往簡(jiǎn)潔易懂，還有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解�？菰锓ξ兜恼Z(yǔ)文課在他的加工下邊的生動(dòng)而幽默，講臺(tái)下的我們也愿意認(rèn)真聽(tīng)講。

　　這位“家長(zhǎng)”還有著豐富的`喜劇細(xì)胞，而其中最令我記憶深刻的是“雙打”——父母親輪流打他。又因?yàn)檫@句話(huà)，讓我對(duì)這位可愛(ài)的“家長(zhǎng)”更加喜愛(ài)，他沒(méi)有大人的架子，老師的威不可近，而是一種朋友間的交談，面對(duì)他大可不必拘束，盡可一吐為快。鑒于這位“家長(zhǎng)”的隨，我在心里偷偷的為其取了一個(gè)親切的稱(chēng)呼“乾哥”，但愿他不會(huì)介意吧。

　　這就是我“新家”的“家長(zhǎng)”，盡管接觸的時(shí)間不長(zhǎng)，但他卻給了我一種親切熟悉的感覺(jué)，這也算是初中生活的美好開(kāi)端吧。

　　在這個(gè)新的“家庭”里面還有很多待發(fā)現(xiàn)的美好，最后再向已然來(lái)臨的初中說(shuō)聲：“嘿！初中，你好！”

一年級(jí)我的家作文 篇6

　　我的家鄉(xiāng)——乾潭

　　我的家鄉(xiāng)在乾潭，她坐落在高高的烏龍山腳。乾潭原來(lái)是一個(gè)農(nóng)村集鎮(zhèn)，現(xiàn)在隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，要變?yōu)椤疤飯@小城市”了。乾潭人民為她的轉(zhuǎn)變而驕傲。美麗的乾潭不僅風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，空氣清新，而且物產(chǎn)豐富。

　　在我們的乾潭鎮(zhèn)上，一排排高樓聳立，最高達(dá)到17層，特別高級(jí)的“江山郡小區(qū)”即將建設(shè)完工。一條條寬敞的大街道，干干凈凈。尤其是到了晚上，一盞盞路燈燈火通明，讓你感覺(jué)不到這是一個(gè)不夜城。乾潭還有一個(gè)美麗的子胥公園，上下起伏的子胥橋。夏天來(lái)了，驚險(xiǎn)刺激的七里揚(yáng)帆漂流，準(zhǔn)會(huì)讓你流連忘返。

　　乾潭還有許多物產(chǎn)。如乾潭現(xiàn)炒瓜子，香脆可口，網(wǎng)上有名哦。還有大片大片的`葡萄園、草莓園，一串串甜甜的葡萄，一顆顆鮮紅的草莓，讓你口水直流。松酥的乾潭燒餅，香氣撲鼻的綠茶和美味的山核桃、大板栗等，讓你美不勝收。

　　朋友們，還等什么��？趕快來(lái)乾潭參觀旅游吧！快來(lái)我的家鄉(xiāng)做客吧！