實(shí)用的寫(xiě)景四年級(jí)作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的寫(xiě)景四年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇1
雪花在夜空中翻卷，寒風(fēng)在人們的頭頂上呼嘯盤(pán)旋，暴風(fēng)雪橫行著街道。面對(duì)突如其來(lái)的罕見(jiàn)冰雪，給正滿懷喜悅迎接20xx年春節(jié)的人們，一個(gè)意想不到的襲擊。全國(guó)人民共同奮戰(zhàn)，在抗冰一線中涌現(xiàn)出的一個(gè)個(gè)感天動(dòng)地的英雄事跡，深深地打動(dòng)著全國(guó)人民的心弦。
這年冬天有50年一遇的大冰雪，讓人出乎意料，措手不及。全國(guó)人民共同作戰(zhàn)，迸出了人們的暖意，驅(qū)趕嚴(yán)寒。
戰(zhàn)爭(zhēng)總有傷亡，這次和老天“打仗”也不例外：1月26日下午，正在500千伏華電長(zhǎng)沙除冰的羅海文、羅長(zhǎng)明、周景華三位抗冰英雄在鐵塔上除冰時(shí)不幸以身殉職，將年青的生命留在大山里。1月28日嘉禾縣供電公司肖建華在搶修供電線路時(shí)，因電桿意外斷裂而犧牲；29日郴州電力工人曹響林因?yàn)閯诶圻^(guò)度引發(fā)心肌梗塞，倒在鐵塔上，在自己的生命劃上了一個(gè)令人敬佩的句號(hào)。
在高速公路上，解放軍叔叔用鋤頭、鐵鍬，賣力地敲打著冰塊，日夜不斷工作，他們希望這些在外地打工的游子們能到家鄉(xiāng)，與家人團(tuán)聚。被困的人民吃著解放軍送來(lái)的餅干，蓋著解放軍送來(lái)的棉被，感到無(wú)比溫暖，仿佛路上的冰雪已融化，回家的希望再次燃燒起來(lái)。
風(fēng)雪無(wú)情，人有情。我相信，風(fēng)雪總會(huì)過(guò)去，春天正在來(lái)臨。這些動(dòng)人的故事，已成為美麗的旋律，縈繞在我們心頭，永不消逝。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇2
星期四的傍晚，我放學(xué)回家了，可是老天爺就在這個(gè)時(shí)候發(fā)怒了，下了一場(chǎng)傾盆大雨。
我們被困在教學(xué)樓的樓下，那時(shí)候電閃雷鳴，可嚇人了。有的雨柱比樹(shù)干還粗，直砸向地面，就像天空中有一個(gè)布娃娃在嚎啕大哭，永遠(yuǎn)也不會(huì)停下，永遠(yuǎn)也不會(huì)笑。雨把樹(shù)打哭了，每一片葉子上都有一顆顆淚水飛流下來(lái)，雨把花小姐打難看了，花小姐傷心地哭了。雨像一個(gè)大壞蛋，把同學(xué)們關(guān)在學(xué)校里，不讓我們回家。
等了好久，雨都沒(méi)停，也沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)來(lái)接自己的孩子，有的人哭得都想回去抱抱那溫暖的媽媽。我像：媽媽?xiě)?yīng)該也很想自己的孩子，但是都不能走進(jìn)來(lái)接自己的孩子，因?yàn)檫@場(chǎng)雨真的太大了。我也回不了家。
天地間灰蒙蒙的，過(guò)了好久，大概都一個(gè)小時(shí)了，才看到家長(zhǎng)的影子。耳旁聽(tīng)到的都是雨的嘈雜聲。終于媽媽來(lái)接我了，媽媽笑著說(shuō)：“我們走吧！”我還是像往常一樣，馬上說(shuō)：“好�！�
我和媽媽消失在這場(chǎng)雨中，又過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，這場(chǎng)雨終于停下了。大樹(shù)笑了，花小姐變漂亮了，天空的布娃娃終于也笑了，它變成了一個(gè)魔法師，把世界變回了原來(lái)的模樣。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇3
我家院后有一條小溪，水面輕輕隨風(fēng)飄動(dòng)著，倒映著藍(lán)天白云，在陽(yáng)光地照射下，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光，仿佛一塊塊翡翠上面鑲嵌了許多金片，一閃一閃的，似夢(mèng)似幻。
順著水流走下去，踏著木質(zhì)的走廊，聽(tīng)著微風(fēng)的協(xié)奏曲，突然，眼前一亮，密密層層的枝條低垂下來(lái)，擋住了我的視線，它們沒(méi)有那么嫩綠了，倒是像一位位蓄著長(zhǎng)胡須的老人悠閑地站在河邊，微微彎著膝蓋，在低頭俯視著自己水中的倒影。
拉開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的“窗簾”，進(jìn)入了一片濃密的小林，走過(guò)小橋，溪水一下子來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，兩旁的路又寬闊起來(lái)，路邊高大的桂花引人注目。首先，它撲鼻的香味令人難忘，然后，那一叢叢、一簇簇的秀麗挺拔的'桂花顯得格外高雅華貴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是綠色繡花布上點(diǎn)綴的金子。又像是一個(gè)個(gè)小寶貝在綠葉叢中向外張望。
在這桂花的回味中，我又走著走著，路漸漸變矮了，已經(jīng)快要和小河一樣高了，我從路上跳到河邊，向西方望去，那是夕陽(yáng)的宮殿。陽(yáng)光灑在水面，浮光躍金，好似許許多多神奇的小星星閃爍著光……
太陽(yáng)落山了，在陽(yáng)光的余輝中，我緩緩地走回家…… 當(dāng)太陽(yáng)收斂起它最后一縷光芒時(shí)，所有的萬(wàn)物都安靜地睡了，睡著了……
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇4
夏天是炎熱的，同時(shí)也是美麗的！
烈日炎炎，太陽(yáng)像大火球炙烤著大地，蟬在枝頭歡樂(lè)的歌唱，鴨子也都在泡澡。瞧，那亭亭玉立的荷花姑娘正安詳?shù)刈诤扇~上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，散發(fā)出迷人的芳香，遠(yuǎn)處不是傳來(lái)“嗡嗡嗡“的聲響，一看，原來(lái)是一群小蜜蜂正迫不及待地飛過(guò)來(lái)了。來(lái)來(lái)到田野上，無(wú)數(shù)可愛(ài)的蜻蜓在田野間嬉戲，四周有五彩繽紛的花朵，在綻放著它迷人的身姿，散發(fā)著誘人的芳香，也引來(lái)了無(wú)數(shù)可愛(ài)的蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�！這就是迷人的夏天！
夏天最美的時(shí)候，還屬夜幕降臨，像大紅燈籠的夕陽(yáng)被晚霞籠罩，仿佛給天空換了一件晚禮服，煥然一新，讓人精神一振。多彩的晚霞在奇妙的變幻著，顏色越變?cè)缴�，最后變成濃墨�?huà)似的幾筆，更顯得神奇嫵媚。朝霞的形態(tài)也變幻莫測(cè)，有的像活潑可愛(ài)的兔子，有的像一條鮮艷的國(guó)旗在飄揚(yáng)，可一會(huì)兒它又不見(jiàn)了，卻來(lái)了一匹奔騰的駿馬……真是千姿百態(tài)，栩栩如生！
夜晚，人們紛紛拿著板凳、扇子，坐在亭子里聊天，每當(dāng)有一陣微風(fēng)吹過(guò)，每一個(gè)人的心中，都有一絲絲的清涼，真是愜意呀！每一個(gè)夏天的夜晚，我們村都十分熱鬧，洋溢著勃勃的生機(jī)。那份熱鬧和快樂(lè)直到今天還讓人回味無(wú)窮！
這就是夏天！
作文評(píng)語(yǔ)：文章用清新的語(yǔ)言描繪出一幅動(dòng)人的夏日?qǐng)D畫(huà)。能夠運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，如“那亭亭玉立的荷花姑娘正安詳?shù)刈诤扇~上”描寫(xiě)出了荷花的風(fēng)姿，生動(dòng)又形象。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇5
校園里，到處都是春光明媚的魯象，四年級(jí)寫(xiě)景作文大全。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái)，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，告訴我們：春天來(lái)了!
春天真的來(lái)了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái)。晴天里，暖洋洋的陽(yáng)光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時(shí)不時(shí)炸響一陣陣春雷，既驚險(xiǎn)又刺激。
春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來(lái)了，照相的青年人，釣魚(yú)的老人，捕捉昆蟲(chóng)的小朋友，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返，四年級(jí)作文大全《四年級(jí)寫(xiě)景作文大全》。
春天里人們更忙了。俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春。你看，在城市的大街小巷，來(lái)來(lái)往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們?cè)诓⒅Ｍ姆N子。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表，一本本新書(shū)中，有好多好多的知識(shí)果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X。
我熱愛(ài)春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹(shù)的新綠，聽(tīng)到小烏的歡唱。我熱愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斐錆M了生機(jī)，充滿了新的希望!
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇6
今天剛下課，我看見(jiàn)一位同學(xué)在靠近我，我這時(shí)還不知道他是要偷我的東西，等他已經(jīng)開(kāi)始翻我書(shū)包時(shí)，我才知道，我馬上阻止了他，可他是男孩子，力氣肯定比我大，在我倆的爭(zhēng)搶下，書(shū)給撕破了，我特別害怕，因?yàn)檫@是老師借給我們的書(shū)，老師說(shuō)了，如果這本書(shū)壞了，我們需要雙倍賠償。這一上午我上課都心神不寧, 直到下午，我才鼓起勇氣，找到了老師，把這件事告訴了她，老師不但沒(méi)說(shuō)我，還罵了一頓那個(gè)男同學(xué)，并且還讓他付了雙倍的錢，還讓他抄了一篇最長(zhǎng)的課文，他看上去很生氣，我心想：老師真幫我出氣，好同學(xué)老師肯定讓著。
今天可真是一個(gè)倒霉又開(kāi)心的日子�。�
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇7
每當(dāng)下課時(shí)，我最喜歡下樓去，逛逛我的校園，這樣讓我頭腦變清晰，上起課來(lái)更有精神，而且有時(shí)還會(huì)看見(jiàn)新奇有趣的事呢！
走在校園里，就好像來(lái)到了世外桃源，有蟲(chóng)鳴、鳥(niǎo)叫、流水聲，走到花園，還有花香呢！能感受、享受這里干凈的環(huán)境，全都要感謝認(rèn)真掃地的學(xué)生們，但有時(shí)還是有垃圾，我就會(huì)幫忙檢起垃圾，因?yàn)槲蚁胛铱戳瞬皇娣瑒e人看了也會(huì)不舒服，那如果我把它撿起來(lái)，那不就一舉兩得嗎？
我記得我剛進(jìn)中學(xué)的時(shí)候，就覺(jué)得學(xué)校真美，而且有一次，當(dāng)我剛好經(jīng)過(guò)花園時(shí)，就聽(tīng)到啾啾啾的聲音，就往上看，哇！上面有一個(gè)鳥(niǎo)窩呢！我就爬到二樓，看到原來(lái)是鳥(niǎo)媽媽帶著食物回來(lái)了，小鳥(niǎo)們?cè)趽屖澄�，看�?jiàn)這幅景象，心里就想我一定要好好保護(hù)這個(gè)校園里的環(huán)境，才能讓更多的動(dòng)物在這里居住，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)到，父母真的很偉大，無(wú)怨無(wú)悔的為小孩付出。
只要我走在校園，就可以學(xué)到很多是，例如：要像大樹(shù)一樣沉穩(wěn)，要像小鳥(niǎo)一樣機(jī)靈……。而且在幫忙掃地檢垃圾時(shí)，可以發(fā)現(xiàn)很多人生的道理，像如果垃圾很多，但如果你一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)慢慢的掃，終究還是掃得完。和學(xué)問(wèn)、知識(shí)一樣，如果你也是慢慢吸收、慢慢學(xué)，最后還是可以得到很多，甚至接近全部的學(xué)問(wèn)，所以下課、放學(xué)有空，多在校園走一走，說(shuō)不定還可以得到許多知識(shí)和啟發(fā)喔！
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇8
落日像喝多了酒的醉漢，踉踉蹌蹌的，跌倒在茫茫大海上的一座小島那邊，他紅彤彤的臉蛋把傍晚的海天映照得格外迷人，一半是通紅的，而一半是金黃的。
這喝多了酒的醉漢也有秀美恬靜的一面，仿佛是沉醉了一般。海島的黃昏時(shí)，路邊的花花草草都在微風(fēng)的撫摸之下，安安靜靜的睡去了。連綿的群山上筆直挺立的一座座白色的風(fēng)車還沒(méi)停歇，絢麗的晚霞照在風(fēng)車旋轉(zhuǎn)不停的葉子上，像是涂了嫣紅的胭脂的嬌媚臉蛋，亭亭玉立的軀干也披上了金色夕陽(yáng)做成的長(zhǎng)裙，那腰肢顯得格外柔美。
群山腳下的田涂漁村沉浸在安逸的氣息中。潮水慢慢漲了上來(lái)，一朵朵潔白的浪花轉(zhuǎn)眼間變成七彩的了，像是五光十色的夢(mèng)幻球翻滾在堤岸。另一邊的岸邊，圍欄旁種滿了樹(shù)，我也說(shuō)不上它到底是什么樹(shù)，只有那晚風(fēng)吹拂下沙沙聲，讓聽(tīng)著的人覺(jué)得心情舒暢，像是它們?cè)谥v悄悄話。
“日落西山鳥(niǎo)歸林�！兵B(niǎo)兒撲打著翅膀，帶著聲聲?shū)Q囀，飛過(guò)稻田，掠過(guò)小河回巢去了。在村子里補(bǔ)網(wǎng)的阿姨們帶著勞動(dòng)工具，說(shuō)說(shuō)笑笑地結(jié)伴回家了，背著書(shū)包的學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)也高高興興的往家跑。
零零落落的村莊，開(kāi)始升騰其裊裊的炊煙。
很快，隱隱約約的，一輪新月已經(jīng)掛在了深藍(lán)色的天空。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇9
小鳥(niǎo)的歌聲奏響了春天的前奏，嬌嫩的桃花綻開(kāi)了笑容，溫暖的春風(fēng)吹綠了柳梢，燦爛的陽(yáng)光讓世界充滿了歡笑與幸福。在這明媚的春光里，我來(lái)到赭山，尋找那春天的腳步。
山綠了呢！小草在春天的召喚下探出了頭腦，大樹(shù)又開(kāi)始開(kāi)花長(zhǎng)葉，整座赭山充滿了生機(jī)。我登山從來(lái)都是不走尋常路。我登山了，但不是走在公路上，而是走在那巖石遍布的山林。山上的泥土踩在腳下軟軟的，因?yàn)樽罱铝擞�，山上的�?shù)木長(zhǎng)高了，枝頭是那新生的嫩葉，林子中還夾雜著人們的談話聲。來(lái)到山頂，我總覺(jué)得在赭山爬起來(lái)格外輕松。山頂上，孩子們?cè)谀莾罕M情地玩耍、畫(huà)畫(huà)，一座復(fù)古的寶塔立在中央。站在山頂向下俯視，那是一片翠綠的海洋，這是春姑娘筆下的杰作，當(dāng)陽(yáng)光照在綠樹(shù)成蔭的赭山上，那是多么歡樂(lè)，多么可愛(ài)，站在山頂往上仰望，那是一片比林子更寬大的海闊天空，幾只鳥(niǎo)兒在空中嬉戲，這是春姑娘打開(kāi)冬天的牢籠釋放出的歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，幾朵云彩在藍(lán)天上悠閑地飄著，卻從不遮住太陽(yáng)，遮住那溫暖的釋放口。
桃花開(kāi)了。那幾朵含苞的花朵在春雨和陽(yáng)光的滋潤(rùn)下終于開(kāi)花了。有梅紅的、粉紅的、還有白的。梅紅色的桃花在游客面前毫不掩飾自己的美麗，展開(kāi)在高高的枝頭，顯得十分出色、美麗。粉紅色的桃花就像害羞的小女孩，不與別人爭(zhēng)芳斗艷，而是獨(dú)個(gè)兒開(kāi)在桃葉之間，只希望自己可以開(kāi)出自認(rèn)為滿意的花朵。兩點(diǎn)紅葉襯托著純潔無(wú)暇的白桃花，比起其他兩種顏色的桃花，白桃花顯得十分文靜、典雅，純潔的白中又顯出一絲可愛(ài)的淡黃，好似優(yōu)雅的天鵝靜悄悄的，只想讓別人欣賞自己的成果，一起來(lái)分享那春的快樂(lè)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，望著這些花兒，都可以聞到桃花的清香，淡淡的，那是春的味道。
春，那是花兒的海洋，小草的家園，鳥(niǎo)兒的圣地，陽(yáng)光的歸宿。我們手拉手走進(jìn)春天，春天的赭山，那是一番生機(jī)怏然的景象，那是一片充滿春光的歡樂(lè)的草地。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇10
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)很美很美，簡(jiǎn)直就像一個(gè)仙境。
我的家鄉(xiāng)有一條小河，村里人叫它長(zhǎng)尾河，河寬5米，長(zhǎng)12米。春天，小河歡快地流著，就像一個(gè)溫柔的姑娘彈著琴，十分悅耳，我常常坐在草地上聽(tīng)她彈琴。河邊的柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝葉，在風(fēng)中搖搖擺擺，像搖擺著自己的辮子。還有柳樹(shù)的朋友——各種綠化植物，如：小草從地下探出頭來(lái)，野花長(zhǎng)出柔軟的花瓣，遍地都是。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層，簡(jiǎn)直就像一片綠色的海洋。各種各樣的花多的數(shù)都數(shù)不清，有牽�；�，有玫瑰花，還有牡丹花，整個(gè)草地變成了五顏六色的花海，招引來(lái)了許許多多的蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂給花兒唱歌，蝴蝶給花兒跳舞，這個(gè)草地又變成了一個(gè)絢麗多彩的舞臺(tái)。
秋天，樹(shù)上的葉子慢慢地落了下來(lái)，就像一只只小蝴蝶在林中飛舞，小花的花瓣開(kāi)始泛黃，我想：它應(yīng)該要冬眠了。小草也疲倦起來(lái)，并沒(méi)有像以前那樣活潑可愛(ài)。樹(shù)上的葉子掉到小河里，有黃的、有紅的、還有綠的，這時(shí)的小河變成了一條五顏六色的彩帶。
冬天，雪花紛紛飛舞，像一朵朵美麗的菊花，飄啊飄啊，飄來(lái)了冬天的寒冷。大雪給大地媽媽鋪上了一層厚厚的被子，好讓大地媽媽暖和起來(lái)。松鼠可聰明了，秋天的時(shí)候，它就到處找松子，到了冬天，它就可以吃了。笨重的大熊只好舔著自己厚厚的腳掌。小朋友們?cè)谘┑乩锒蜒┤�、打雪仗、滾雪球。家畜們也紛紛議論起來(lái)。首先，大公雞仰起頭，說(shuō)：“下糖了�！比缓�，小狗說(shuō)：“下鹽了�！弊詈螅∝堄米约旱纳囝^舔了舔白雪，說(shuō)：“不是糖，不是鹽，冰冰涼�！�
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季，更愛(ài)家鄉(xiāng)的一切！
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