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五年級快樂作文

時間:2021-09-25 10:33:33 五年級 我要投稿

關(guān)于五年級快樂作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的五年級快樂作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于五年級快樂作文四篇

五年級快樂作文 篇1

  今天我起得很早,穿好整潔的校服,戴上媽媽為我準(zhǔn)備的太陽帽,懷著激動興奮的心情來到我們花園式的學(xué)校。

  7:30分,我們拿著板凳,排著整齊有序的隊伍來到了大舞臺前就坐,先由我們學(xué)校的李校長講話,接著就是表彰優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀少先隊員,緊接著就開始表演精彩的節(jié)目了。節(jié)目既多又好看,有百人樂隊合奏、合唱、雙簧、獨(dú)唱、三句半、詩歌朗誦和吟誦、舞蹈等各種節(jié)目,精彩紛呈,贏得了陣陣掌聲。

  最后一個節(jié)目是《明天會更好》。有一位女老師在前面領(lǐng)唱,有六名學(xué)生在舞臺中間拿著花束,就像一只只美麗的花蝴蝶正在翩翩起舞,舞臺后方的學(xué)生合唱,久久回蕩。伴著優(yōu)美的樂曲,那位女老師和她的學(xué)生們配合默契,最后圍成了一個團(tuán)結(jié)牢固、美麗動人的大花環(huán)——— 象征著我們是祖國的花朵、祖國的未來,我們的明天會更加美好!

  今天精彩的節(jié)目令我難以忘懷,我很快樂!

五年級快樂作文 篇2

  今天,我們學(xué)校舉行了一場快樂的跳繩比賽。

  下午課間,也就是跳繩比賽的時候,我們都沖出教室,跑向操場中央,迅速地站好了隊伍,等待著參加比賽的同學(xué)。這時,比賽的.隊員的隊員拿著各式各樣的跳繩,走向操場準(zhǔn)備比賽,我焦急地四處張望,看看我們班的同學(xué)有沒有到,當(dāng)另一排隊伍也走向操場時,我看見了,那不就是我們班的同學(xué)嗎?便和其他同學(xué)高興地歡呼起來,并不時地指指點(diǎn)點(diǎn),說這說那!扒!那是我的同桌,我要給他加油!”“她平時跳繩不好,會不會給班里丟分?”“她一定能跳好,我對他有自信!”“……”這時,哨聲響起了,我不免心頭一緊:比賽開始了。于是和其他 同學(xué)大喊:“加油!加油!跳多點(diǎn)!”當(dāng)看到有幾個同學(xué)不小心被繩子絆倒時,我們便有些失望了,但是自己只能在一旁站著,束手無策,只能干著急。不過,當(dāng)看到班里其他同學(xué)在飛快地跳著,一點(diǎn)也沒停頓時,我們便又充滿了自信,相信五(3)班一定會取得好成績!

  最后,跳繩比賽結(jié)束了,這次比賽我雖然沒參加,但我還是很高興。

五年級快樂作文 篇3

  今天是教師節(jié),我們準(zhǔn)備給老師一個驚喜,什么驚喜呢?讓我給你細(xì)細(xì)道來。

  我們班同學(xué)這個星期都在瘋狂“投資”,給老師買蛋糕。全班50人,每人要捐2元錢。100元買一個上好的雙合成蛋糕。教師節(jié)第一節(jié)課是語文課,我們沒有表現(xiàn)出任何反常,第二節(jié)課數(shù)學(xué),“尖子生”——劉心怡把蛋糕端上來,老師非常驚訝,問道“:這是…這么回事?”老師還沒反映過來,全班唱起了歌:祝您節(jié)日快樂,祝您節(jié)日快樂……唱歌期間,語文王老師,英語陳老師,美術(shù)張老師,音樂吳老師都被吸引過來了。陳老師要講話,全班自覺安靜了下來,平常才沒有這么呢!聽話陳老師說“:同學(xué)們,你們的心意老師心領(lǐng)了,老師真沒有想到,咱們班同學(xué)會給老師買蛋糕,這真是給了老師一個天大的驚喜。我,你們的陳老師,在你們班代課算是最長時間的了,三年。三年有三次教師節(jié),這是經(jīng)歷的最快樂的一次,不,是我從當(dāng)上教師以后經(jīng)歷的最快樂的一個教師節(jié)。謝謝同學(xué)們,謝謝!”

  有五十五個塑料盤,正好50個同學(xué)加上5名教師,全班同學(xué)都有份……可話說回來,現(xiàn)在還在上課呢,怎么吃起蛋糕來了?

  吃了一節(jié)課,下面可要言歸正傳了,開始上課。是英語課。老師絲毫沒有提到上節(jié)課第事,剛才還笑瞇瞇的老師,突然變得十分嚴(yán)厲。

  是啊,玩歸玩,學(xué)歸學(xué),玩的時候不想學(xué),學(xué)的時候不想玩。其實(shí)老師也有善良的一面,不一定哪個老師打了你,他就是你的死對頭。作業(yè)寫對了也打,寫錯了也打;蚴瞧挠谀橙耍@些事是絕對不會發(fā)生的。所以,我們要以正確的態(tài)度認(rèn)識老師,應(yīng)該認(rèn)識自己。

五年級快樂作文 篇4

  星期一,天氣晴朗,太陽早早地起床上班了。今天,我非常開心,因?yàn)橄挛缥乙ピ叫愎珗@參加學(xué)校組織的“活力東風(fēng)西,共圓中國夢”活動。任務(wù)是去“五羊石像”、“鎮(zhèn)海樓”、“北秀歌舞臺”找老師蓋章。蓋完章后把卡交給老師,任務(wù)就完成了。

  我?guī)еd奮的心情走進(jìn)了“越秀公園”的大門,看見了很多同學(xué),大家都很興奮。我和葉婷婷、周貝貝一起去第一站“五羊石像”,在途中,我們走錯了路,還看見了一條又大又長的黑蛇,嚇得我們呱呱大叫,就趕緊掉頭走了。后來我就買了一張公園的地圖,這下就安心多了,很快我們就找到了五羊石像,五羊石像是廣州市的標(biāo)志,石像建于1960年4月,由尹積昌、陳本宗、孔繁緯創(chuàng)作。雕像高11米,用130塊花崗石雕刻而成。以四只形態(tài)各異的小羊簇著1只口銜稻穗的高大母羊流連造型,再現(xiàn)了羊化為石、把稻穗贈給廣州人民的傳說。我們蓋完章后,還拍了一些照片。接著就出發(fā)去下一站鎮(zhèn)海樓了,鎮(zhèn)海樓一共有6層樓,是廣州標(biāo)志性建筑之一,是文物保護(hù)單位。因?yàn)橛辛说貓D,所以我們很順利地走到了“鎮(zhèn)海樓”,蓋了章我們就高高興興地去最后一站“北秀歌舞臺”了,我們比賽看誰最快蓋完最后一個章,最后我第一個把章全蓋完了,我高興得跳了起來,把章教給老師后,我們就高高興興地去“小樂園”玩了。

  今天我玩得真開心,希望下次還能來玩!

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