精選六年級(jí)想象作文匯總5篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)想象作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)想象作文 篇1
望著目光黯淡的寵物老虎幼仔?-——胖胖，我蹲在熙熙攘攘的人群中，不禁嘆了口氣。撫摸著它毛茸茸的腦袋，說(shuō)：“胖胖啊，別傷心了， BOB瘟疫已開(kāi)始蔓延，沒(méi)有人可以逃脫厄運(yùn)，我們只有到非洲去避難了。”
胖胖好似懂了，跳到機(jī)器人管家的肩上，我們上了三十層高的國(guó)際7號(hào)五角飛碟，“歡迎乘坐本次航班！”幾位穿藍(lán)色制服的機(jī)器人空姐微笑著，熱情地說(shuō)，“您的座位在7樓 12號(hào)，半小時(shí)后我們到達(dá)�！弊哌M(jìn)鋪著紅地毯的快速升降機(jī)，十秒鐘后我抱著胖胖坐到了座位上。過(guò)道里過(guò)往著賣(mài)不老藥、長(zhǎng)高粒的機(jī)器人。
打開(kāi)碟上配備的電視，只見(jiàn)機(jī)器人主持人小李子一臉憂愁，緊鎖雙眉，哭喪道：“今天是二一零二年四月三十日，在過(guò)去的十分鐘里，多地發(fā)生事故：日本核電站再次發(fā)生泄漏，污染近十萬(wàn)平方米水域，日本周?chē)Ｃ嫫≈鞣N海洋生物的尸體；美國(guó)火奴魯魯發(fā)生大地震，整座島已下沉，幾十萬(wàn)人消失在茫茫的大海中；剛收到的消息：南極冰川再次大量融化，地球海平面又升高了50米......
聽(tīng)著這些令人恐怖的消息，我不禁一震，大叫一聲，許多人驚異地看著我。我慘白著臉告訴大家：“瑪雅人預(yù)言99年前的20xx年是世界末日，地球會(huì)毀滅。 加上之前的中國(guó)汶川大地震，智利地震，日本大地震及海嘯，大家惶惶不可終日地度過(guò)了20xx，結(jié)果預(yù)言并未變成現(xiàn)實(shí)，什么事也沒(méi)發(fā)生。人們不但沒(méi)覺(jué)醒，反而猖狂起來(lái)，發(fā)明了比氫彈還厲害的BB核彈。各國(guó)間為爭(zhēng)奪有限的石油、海底燃?xì)舛鴳?zhàn)爭(zhēng)不斷，相互間狂轟亂炸。地球環(huán)境慘遭破壞。原來(lái)瑪雅人讀數(shù)字時(shí)是從右到左的！”說(shuō)到這里，我不禁嘆了口氣，所有人都沉痛的低下了頭。一旁的機(jī)器人空姐也流出了眼淚。
突然，警報(bào)聲響起來(lái)了。人們驚恐地叫喊著。機(jī)器人馬老虎大喊：“快，背上救生圈！”幾秒鐘后，我們被拋出了飛碟。碟長(zhǎng)的聲音響徹云霄：“因地球環(huán)境嚴(yán)重破壞，天氣惡變，突遇特特大暴雨，有史以來(lái)最大閃電即將擊中我碟。”緊接著是一聲巨響“砰！”我就什么也不知道了。
六年級(jí)想象作文 篇2
20xx年12月21日據(jù)古老的瑪雅預(yù)言為世界末日，如果真有這一天我們將如何度過(guò)這為數(shù)不多的日子呢？是自暴自棄還是珍惜剩下的每一天，在惶恐、絕望中等待結(jié)束還是在祥和寧?kù)o中期盼另一個(gè)開(kāi)始？雖然我來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)間并不長(zhǎng)，后面還有很長(zhǎng)的路等待著我去憧憬，但如果真有世界末日的這一天，我想我會(huì)用我的方法去笑對(duì)這些剩下的日子。
首先我要去深深感受這個(gè)世界：看日出日落，感受陽(yáng)光帶給萬(wàn)物的勃勃生機(jī)；看潮起潮落，感受海洋的博大；聽(tīng)風(fēng)的淺吟低唱，感受自然的秘密；我要伸出我的`雙手深情地?fù)肀н@個(gè)世界，深深地呼吸，我要將這熟悉的味道再次烙進(jìn)我的腦海，讓我的每次呼吸都與這藍(lán)色星球息息相關(guān)。
其次我要走進(jìn)博物館再次感受人類(lèi)的文明，從茹毛飲血到石器時(shí)代再到鐵器時(shí)代。。。。最后到現(xiàn)代文明，人類(lèi)文明的火種是怎樣一代代相傳，生命是如何的生生不息。還有我要走進(jìn)歌劇院觀看演出與聆聽(tīng)音樂(lè)，看舞臺(tái)演出感受人生悲歡離合，聽(tīng)音樂(lè)蕩滌心靈的污垢。
最后我要把最后的時(shí)間留給家人，我要和我所愛(ài)的人呆在一起，生命因?yàn)橛袗?ài)才溫暖，因?yàn)橛袗?ài)才可貴，因?yàn)橛袗?ài)才生生不息。即使末日來(lái)臨，我想我也不會(huì)害怕，因?yàn)槲伊糇∥乙舻�，帶走了我要帶走的，生命雖然以這種形式結(jié)束了但在某個(gè)時(shí)刻某個(gè)空間又會(huì)以某種形式開(kāi)始。
六年級(jí)想象作文 篇3
300字六年級(jí)想象作文 : 我想
我想把眼睛，
鑲在藍(lán)天上。
看風(fēng)的舞蹈，
看生活的美好，
看啊，看——
看出世界的奇妙。
我想把耳朵，
安在大自然上。
聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌唱，
聽(tīng)魚(yú)兒的嬉笑，
聽(tīng)啊，聽(tīng)——
聽(tīng)出生活的味道。
我想把嘴巴，
安在空氣上。
嘗酸甜苦辣，
說(shuō)人生開(kāi)鮮，
嘗啊，嘗——
嘗出人生的奧妙。
我想把鼻子，
嵌在小鳥(niǎo)身上。
聞花朵的芳香，
聞自然的清香，
聞啊，聞——
聞出空氣中的美妙。
我想把小手，
插在風(fēng)箏上。
摸鳥(niǎo)的絨毛，
摸草的矮小，
摸啊，摸——
摸出森林的古老。
我想把腳丫，
安在雨滴上。
走遍全世界，
走遍全天下，
走啊，走——
走回自己家。
我想把自己，
安在翅膀上。
看世界的奇妙，
聞空氣的美妙，
嘗人生的味道，
聽(tīng)生活的味道，
摸森林的古老，
飛啊，飛——
飛向遙遠(yuǎn)的前方。
六年級(jí)想象作文 篇4
光陰似箭，歲月如梭。隨著歲月的腳步，才知道20xx年就要過(guò)去了，也就意味著xx年即將來(lái)臨。20xx年的離去，給人帶來(lái)許多不舍。但我認(rèn)為，一切都已經(jīng)成為過(guò)去，早已不復(fù)存在了。我更期待的是新的一年，我要把未完成心愿，在新的一年里實(shí)現(xiàn)。
在xx年里，我當(dāng)然會(huì)好好學(xué)習(xí)，不斷地為了目標(biāo)努力奮斗。我相信，只有不斷地努力，不斷地奮斗，總會(huì)把愿望變成現(xiàn)實(shí)。光說(shuō)不做，當(dāng)然不會(huì)實(shí)現(xiàn)，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我一定可以實(shí)現(xiàn)愿望。
在xx年里，每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，都會(huì)為了目標(biāo)不斷地努力，不斷地奮斗。我們就像在一個(gè)起跑線上，爭(zhēng)先恐后地奔跑著，為終點(diǎn)而沖刺，為終點(diǎn)而努力，為終點(diǎn)而奮斗，都希望通過(guò)自己的努力，到達(dá)終點(diǎn)。在xx年里，也許實(shí)現(xiàn)愿望是我最好的禮物。
xx年，我暢想著未來(lái)，我暢想著收獲，我暢想著希望……
六年級(jí)想象作文 篇5
這次是今年的第二場(chǎng)雪，比第一場(chǎng)更大，更美，更壯觀。
雪姑娘來(lái)了。很快，她就為大地鋪上了雪白的地毯；為樹(shù)木披上了厚厚的棉袍；為房屋新刷了一層白漆；她還用白布蒙上了汽車(chē)的眼睛，好像和他們玩捉迷藏的游戲！
隔窗望去，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如陽(yáng)春紛飛的柳絮，輕旋著；更像那輕盈可愛(ài)的小芭蕾舞女孩，輕輕踮著腳尖，悄悄撲在大地的懷抱里，擁抱著無(wú)際的曠野、馬路和一棟棟房子，親吻著腳下的土地。
雪用它那典雅的身姿掩蓋了世界的喧嘩，帶來(lái)一片寧?kù)o，使這土地愈發(fā)顯得神奇可愛(ài)。神奇的小雪花，身影那么輕快，舞姿如此飄逸，每一片都那么晶瑩，像—曲婉轉(zhuǎn)、明麗的小詩(shī)，十分動(dòng)人。
房屋樓閣在雪中靜默，土壤、田坑在銀光中陶醉，山舞銀蛇，道路如月光灑下，樹(shù)枝像梨花一般，“白糖”從天而降，地面的一切痕跡很快被覆蓋了。
當(dāng)雪花紛紛落下，讓我們敞開(kāi)心扉，用心靈去傾聽(tīng)雪花的聲音:鵝毛般的雪片落下來(lái)，發(fā)出輕微的沙沙聲，像風(fēng)吹過(guò)林間的聲音，像竹林里竹葉的飄零聲，更像在你耳邊的呢喃和低語(yǔ)。
第二天早晨，地面上已全是厚厚的積雪，太陽(yáng)出來(lái)了，照在雪地上，雪享受著生命的最后一刻的歡樂(lè)。有人會(huì)問(wèn):他們會(huì)為結(jié)束了自己的生命而哭泣嗎？不，我認(rèn)為不。她們會(huì)笑，會(huì)自豪，因?yàn)樗齻兺瓿闪诉@一生的使命，將歡樂(lè)撒滿人間，為人們帶來(lái)了笑聲。她們奉獻(xiàn)了生命，發(fā)揮所長(zhǎng)，她們是偉大的，她們一生中的歡樂(lè)，我聽(tīng)得到，也看得見(jiàn)。
我愿做一片生命短暫又純潔的雪花，為給人們帶來(lái)歡樂(lè)獻(xiàn)上微弱的一力。
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