小松鼠三年級(jí)作文匯編5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的小松鼠三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小松鼠三年級(jí)作文 篇1
在大興安嶺的森林里，有一只調(diào)皮的小松鼠。
有一天，它偷走了小兔商店里的三個(gè)氣球，因?yàn)樾∷墒蠛茌p，所以風(fēng)一吹就把小松鼠和氣球吹走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
小松鼠來(lái)到了一個(gè)非常熱的地方。這時(shí)候它遇到了一只非常奇怪的動(dòng)物，長(zhǎng)著一身厚厚的毛。小松鼠問(wèn)它：“這是哪兒？你是誰(shuí)？”
那個(gè)動(dòng)物回答：“這里是沙漠，我是駱駝�！�
“駱駝大哥，你能把我送回我的家———東北大興安嶺嗎？”駱駝沒(méi)有回答，只是飛快地走著。一會(huì)兒，它們就到了一片平原。駱駝?wù)f：“我只能走到這了。”小松鼠送給它一個(gè)氣球。
小松鼠又走了很長(zhǎng)一段路，它突然看見(jiàn)了小鹿掉在了一個(gè)大坑，小松鼠扔下了一條繩子，把小鹿的兄弟姐妹都叫來(lái)，他們一起抓著繩子，把小鹿的救上來(lái)。小鹿為了感謝它，把它放在了背上，背著它一路奔跑。背到了一個(gè)懸崖邊，小鹿把它放了下來(lái)，小松鼠也給它一個(gè)氣球。
突然下面?zhèn)鱽?lái)了一陣哭聲，小松鼠一看，原來(lái)是一只小鷹，小松鼠扔下最后一個(gè)氣球，小鷹飄上來(lái)了，老鷹知道這件事后，把小松鼠送回了東北。
終于回到了家，小松鼠不好意思地對(duì)小兔說(shuō)：“對(duì)不起，我偷了氣球沒(méi)有還你，還給了別人�！毙∷墒缶桶阉臍v險(xiǎn)經(jīng)歷說(shuō)了一遍。小兔說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槟銢](méi)把氣球扔了，用它幫助了別人，我原諒你了。”
小松鼠三年級(jí)作文 篇2
小松鼠：
小松鼠，我是你的朋友劉睿，你還記得以前我給你寫(xiě)的信嗎？可能忘了吧？沒(méi)事，因?yàn)樵蹅円呀?jīng)很久沒(méi)見(jiàn)面了，我可非常非常想念你呀！你想我嗎？
小松鼠，現(xiàn)在是冬天了，這個(gè)冬天可是非常非常冷的呀！小松鼠可注意一點(diǎn)別生病了，對(duì)了，你秋天找的食物多嗎？夠不你吃？要是不夠，我們給你送點(diǎn)，對(duì)了，都這么長(zhǎng)時(shí)間了，你又交了多少個(gè)伙伴呀？還有要是你一個(gè)在樹(shù)洞里寂寞不寂寞呀？要是寂寞就忍一忍，等到春天來(lái)了，春暖花開(kāi)了，咱們?cè)僭谝黄鹜�，我們還給你送食物
我現(xiàn)在非常高興，因?yàn)榉藕倭�，咱們又能在一起玩了，而且我琮能去滑冰�?duì)呀！你擔(dān)不擔(dān)心我的學(xué)習(xí)呀？我期末考試考得還行，所以你不用關(guān)心我，你可以盡情地玩。
對(duì)呀，你現(xiàn)在缺啥？跟我說(shuō)我給你送去，現(xiàn)在冬天也要過(guò)去了，春天也要來(lái)了，等春天一來(lái)，我馬上就去看你！
對(duì)呀！你搬沒(méi)搬家？
小松鼠三年級(jí)作文 篇3
春天里，我來(lái)到西湖邊。西湖碧波蕩漾，湖堤上挺立著一顆顆茂盛的大樟樹(shù)。我看見(jiàn)有一群人圍著一顆大樟樹(shù)指指點(diǎn)點(diǎn)，不停地議論，閃光燈一閃一閃的，我走近一看，原來(lái)大家圍觀的“大明星”是幾只可愛(ài)的小松鼠呀！
只見(jiàn)小松鼠在大樹(shù)的臂彎里悠閑自得，它們有的抬頭仰望著湛藍(lán)的天空，仿佛在欣賞這春天西湖的美景；有的調(diào)皮地在樹(shù)枝間歡快地跳躍著；還有的時(shí)不時(shí)與停在枝頭上歇息的小麻雀?jìng)冩覒颉?/p>
小松鼠呈灰褐色，身形胖乎乎的，拖著一條跟身子一般大的尾巴，眼睛圓溜溜的，四肢短而有力。友好的游人們喂堅(jiān)果和面包給它們，只見(jiàn)小松鼠鼻子像探測(cè)儀一樣循著誘人的香氣，一溜煙竄下了樹(shù)，尾巴像降落傘一樣保持平衡，穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上。小松鼠蹲下身子，用前臂捧起一塊面包送到嘴邊，“嘎吱嘎吱”地享用了起來(lái)。它的腮幫子一鼓一鼓的，像兩個(gè)鼓脹的氣球，它的牙齒像打字機(jī)一樣飛快地嚼著。吃飽了以后，它又心滿意足地竄上了樹(shù)，把那大尾巴蓋到自己身上，左掃掃，右撓撓，像個(gè)愛(ài)美的姑娘在梳妝打扮。
西湖邊的小松鼠就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，為美麗的西湖增添了許多蓬勃生機(jī)。我希望大家都能愛(ài)護(hù)它們，科學(xué)合理地喂養(yǎng)它們，這樣的.話，小松鼠就能在美麗的西子湖畔幸福快樂(lè)地生活，為游人們帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣。
小松鼠三年級(jí)作文 篇4
冬天快要到了，樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)。
松鼠一家忙著采集果實(shí)。
倉(cāng)庫(kù)里堆滿了小松鼠最愛(ài)吃的核桃。
小松鼠高興地說(shuō)：“哈哈，今年過(guò)冬我們不用愁了！”
有一天，小松鼠想去倉(cāng)庫(kù)里嘗一嘗新鮮核桃的滋味。沒(méi)想到他發(fā)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)里空空蕩蕩，他連滾帶爬地喊著：“不好了！不好了！倉(cāng)庫(kù)里的核桃一個(gè)都不見(jiàn)了�！�
小松鼠的爸爸趕忙放下手里的活，請(qǐng)來(lái)了著名偵探福爾摩。鼠先生前來(lái)破案。
福爾摩。鼠先生在案發(fā)地點(diǎn)觀察了一下，他首先排除了是江湖黑手——烏鴉麥迪作的案，因?yàn)樵诂F(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他的最愛(ài)——一片三葉草。
“哦——”先生說(shuō)，“我明白了，是人類！”
“因?yàn)槟銈兊膫}(cāng)庫(kù)很暴露，加上這幾天又有人來(lái)旅游，所以我可以判斷是人類偷的�！�
“至于為什么，我發(fā)現(xiàn)你們的倉(cāng)庫(kù)旁有人的指紋，樹(shù)下也有被剝開(kāi)的核桃殼。你們知道除了你們自己已經(jīng)沒(méi)有什么動(dòng)物能夠剝開(kāi)這堅(jiān)硬的外殼了，所以是人類作的怪�！毕壬v得頭頭是道。
松鼠一家被偷的消息很快在森林里傳開(kāi)了，一些有愛(ài)心的小動(dòng)物捐贈(zèng)了一些食物給他們，松鼠一家非常感激。
冬天到了，松鼠一家吃著食物，感到異常溫暖。
小松鼠三年級(jí)作文 篇5
一天，狐貍?cè)ゾ诤人徊恍⌒谋愕暨M(jìn)了井里，狐貍想：哎呀，這可怎么辦才好呀！我這個(gè)狐貍大王也不能一輩子都在這口破井里呀！
狐貍又氣憤又無(wú)奈，正在這時(shí)，一只小松鼠蹦蹦跳跳的走過(guò)來(lái)，狐貍聽(tīng)到了小松鼠的聲音，偷笑了一下，心想：真是得來(lái)全不費(fèi)工夫，正好，我可以利用他幫助我上去。狐貍大喊：“這口井的水真甜呀！天下哪有比這水還甜的呀！”一旁的小松鼠聽(tīng)到了狐貍的話，想都沒(méi)想猛地跳進(jìn)了井里，痛痛快快地喝了個(gè)夠，喝飽之后，小松鼠想上去了，可是，無(wú)論他怎么努力、使勁，還是上不去，氣的小松鼠直撓墻。
這時(shí)，狐貍幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“我有個(gè)好辦法，你站起來(lái)，我跳到你的大尾巴上去，等到我成功出去以后，我就立刻把你拉上去，怎么樣？”“妙真是妙啊，好，就這么辦�！毙∷墒蟾吲d地站了起來(lái)，拍拍身上的土，讓狐貍跳到他的尾巴上去。說(shuō)著說(shuō)著，狐貍已經(jīng)到了上面，小松鼠趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“快，快拉我上去吧！”狐貍大笑出來(lái)，說(shuō)：“你這只愚蠢的松鼠，你跳下去的時(shí)候，為什么不想想如何離開(kāi)呢？還有，天上哪有掉餡餅的好事呀！如果我找到了甜水，還會(huì)和你一起喝嗎？哈哈……”聽(tīng)了狐貍的一番話，小松鼠才醒悟過(guò)來(lái)，可是為時(shí)已晚。說(shuō)完，狐貍大搖大擺的走了。
寓意：天下沒(méi)有白吃的午餐，不能輕易的相信別人的話，做事情之前要想清楚事情的結(jié)果。
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