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六年級(jí)看圖作文

時(shí)間:2021-09-24 09:45:24 六年級(jí) 我要投稿

關(guān)于六年級(jí)看圖作文合集七篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)看圖作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于六年級(jí)看圖作文合集七篇

六年級(jí)看圖作文 篇1

  森林旁邊有一條小河,小河里有好多的水草,小魚(yú)在水里做游戲。河岸上有綠綠的青草和美麗的小花,還有一堆木頭。

  一天,小猴、小豬、小熊三個(gè)好朋友在一起玩,它們玩著玩著就覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了。正在它們?yōu)樵趺刺铒柖亲佣鵂?zhēng)來(lái)爭(zhēng)去的時(shí)候,小猴突然想到了一個(gè)好辦法,小猴說(shuō),我們?nèi)ズ訉?duì)面,那里有一棵桃樹(shù),我們可以去摘點(diǎn)桃子吃。小熊說(shuō),可我們?cè)趺催^(guò)河呢?說(shuō)完,它們又開(kāi)始想辦法了。想來(lái)想去,小豬想出了一個(gè)辦法,它說(shuō),不如我們架一座橋呀。小熊和小猴趕緊說(shuō),不行,再說(shuō)我們也沒(méi)有工具啊。它們只好再想想別的辦法了。

  小猴看了看旁邊,看到不遠(yuǎn)處有一堆木頭,高興地說(shuō)道,不如我們就用這些木頭來(lái)當(dāng)小船劃過(guò)去吧。小熊和小豬聽(tīng)了都說(shuō)這個(gè)主意不錯(cuò)。只見(jiàn)小猴先搬起一根木頭,然后把木頭放到河面上,就劃著水游過(guò)去了;小豬也搬來(lái)一根木頭,然后把木頭放到地上滾到河里,也游在河面上了;小熊看到小猴和小豬都在河面上了,趕緊也扛了根木頭,也去了河面上……

  三個(gè)小伙伴陸續(xù)都過(guò)了河。一到河對(duì)岸,大家趕快跑到桃樹(shù)下,小猴爬上樹(shù)去摘桃子,小熊和小豬在下面接桃子,大家吃得飽飽的。

  最后,它們還帶上了一些桃子回家,準(zhǔn)備給爸爸媽媽吃呢!

六年級(jí)看圖作文 篇2

  華君武是著名的漫畫(huà)家,他的這幅,《假文盲》是具有強(qiáng)烈的諷刺性的。畫(huà)上畫(huà)了六個(gè)人,四個(gè)相貌堂堂的男士站在母子上車(chē)處等車(chē),而一對(duì)母子卻站在旁邊,眼巴巴地望著四個(gè)的男士,無(wú)可奈何。這四個(gè)人為了早點(diǎn)上車(chē)搶到好位子,把真正的母子擠到一邊。

  在日常生活中,也有一些類(lèi)似的事。在學(xué)校的墻壁上掛著學(xué)校是我家,美化靠大家,而有的人卻看不見(jiàn),到處亂扔果皮紙屑,還在草坪上做游戲。我們出去游玩時(shí),在公園的門(mén)口寫(xiě)著不要在建筑上亂涂亂刻,可有的人眼睛大得很,看不見(jiàn),常?躺稀***到此一游”,字寫(xiě)得好還不說(shuō),偏偏字寫(xiě)得歪七歪八的,像毛毛蟲(chóng)一般。在社會(huì)上還有很多事例:在汽車(chē)上,常常會(huì)看見(jiàn)老人站著,小青年卻坐著;在車(chē)上,前面寫(xiě)著“請(qǐng)勿與駕駛員談話”,后面就有人與駕駛員攀談起來(lái),把整車(chē)人的生命置之度外……

  這些人不顧公共道德,假如每人都像他們一樣,那社會(huì)豈不亂成一團(tuán)了?

六年級(jí)看圖作文 篇3

  “轟轟……”“嘩嘩……”,這是一個(gè)寒風(fēng)凜凜,風(fēng)雨交加的夜晚。11歲的芳華因爸爸媽媽上班而獨(dú)自在家!班栲枧九尽保勾蟮挠挈c(diǎn)落在芳華房間的窗子上,吵醒了剛?cè)胨姆既A。

  這時(shí)候,隔壁忽然就傳來(lái)一陣陣痛苦的呻吟:“呃,呃,哎喲!”芳華心里一驚,難道隔壁張大媽胸口悶的老毛病又犯了?糟糕,張大媽的老伴早已經(jīng)不在世了,女兒又到外地出差了,這幾天沒(méi)人照顧她呀!芳華急忙跑到老人家里。哎呀,大媽正喘著虛氣僵直在床上呢!這可把芳華急壞了,背又背不動(dòng)這個(gè)年過(guò)花甲的老人,叫救護(hù)車(chē)又說(shuō)不清地址,怎么辦?這時(shí),急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的芳華瞅見(jiàn)了掛在床邊的病歷,她拿下來(lái)翻了翻,看見(jiàn)了醫(yī)生給大媽配的靈丹妙藥。看來(lái),她只好去店里買(mǎi)藥給大媽頂一頂了。芳華看了看窗外,傾盆大雨仍不見(jiàn)小。她猶豫了:這么的晚,還下著大雨,出去肯定是很危險(xiǎn)。但是,大媽痛苦不堪的表情又出現(xiàn)在她的眼前。她便不再猶豫,拿了一把長(zhǎng)傘就轉(zhuǎn)身沖進(jìn)了大雨中。

  風(fēng)呼呼地刮著,雨嘩嘩地下著,雷轟轟地響著,大街上只有芳華一個(gè)人在走著。雨越下越大,水打在芳華的背上手上和腳上。她干脆卷起褲腿,挽起衣袖,在雨中奔跑起來(lái)。不知過(guò)了多久,還只有路燈那微弱的燈光陪伴著她。往日短短的路程怎么變得這么長(zhǎng)?芳華心里想著,竟一不小心被一個(gè)小臺(tái)階絆了一跤,割破了一大塊皮,真疼啊!雨,汗,淚和血浸濕了芳華的衣服,她想:我難道就這樣放棄了嗎?不,決不!她勉強(qiáng)抬起頭,卻驚喜地發(fā)現(xiàn)前面有一絲光亮。啊,那不正是那家藥鋪嗎?她咬咬牙,從濕地上爬起來(lái),一步一步,釀釀蹌蹌地走向藥鋪……

  。》既A終于來(lái)到了藥鋪。只見(jiàn)藥鋪的窗口旁掛著一個(gè)大大的寫(xiě)著“售藥處”的牌子,店前的地上還立著一塊木板,上面寫(xiě)著“日夜服務(wù),便民購(gòu)藥”。藥鋪的售貨員熱情地接過(guò)芳華一路上緊緊揣在胸前的病例。售貨員看她這么小的女孩竟三更半夜出來(lái)買(mǎi)藥,感到十分的驚訝,她不禁的問(wèn)了芳華一句:“小朋友,這么晚你為什么還出來(lái)買(mǎi)藥,而且天下著這么大的雨,多危險(xiǎn)!”可芳華因?yàn)橼s時(shí)間,只是匆匆回答了一句:“我家鄰居張大媽生病了,我來(lái)給她買(mǎi)藥。”售貨員不禁為之一驚:這小女孩真懂事。】粗侵钡臉幼,趕緊給她拿了最有效的藥。芳華接過(guò)藥,連聲“謝謝”也顧不上說(shuō),順手拿起那把靠在墻邊一下就滴濕地板的傘,又一頭栽進(jìn)風(fēng)雨交加的夜行中。

  終于回到了家,芳華趕忙將藥喂給大媽。大媽吃了藥,很快就恢復(fù)過(guò)來(lái)了。這時(shí)候,從來(lái)不愛(ài)笑的'芳華甜甜的笑了。雖然苦了一夜,但是幫助別人也是幫助了自己。

六年級(jí)看圖作文 篇4

  星期六的早上,小明寫(xiě)好作業(yè),抱著他心愛(ài)的足球來(lái)到了院子。!今天可真是個(gè)好天氣呀!萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)高照。

  小明左一腳,右一腳地傳遞著,樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,好像在給小明加油似的,小明踢得更來(lái)勁了,一個(gè)“飛毛腿”踢出去,只聽(tīng)砰的一聲!衣服與衣竿掉在了地上。衣服上沾滿了泥土與灰塵!霸趺崔k呢?這可是媽媽辛辛苦苦洗干凈的衣服呀!”小明皺著眉頭自言自語(yǔ)地說(shuō)。

  小明想呀想,突然看到了旁邊的洗衣盆與搓衣板,想到了一個(gè)好辦法。小明學(xué)著媽媽的樣子,打來(lái)一盆水,把臟衣服放在洗衣盆里,洗呀洗,不一會(huì)兒,衣服就洗干凈了。小明把衣服掛在衣竿上,準(zhǔn)備把衣竿掛在樹(shù)上,可是小明夠不著,他急忙搬來(lái)一把椅子,爬了上去,小明還是夠不著,他就踮起腳尖,把衣竿放在樹(shù)枝上,又把衣服撫平。

  到了下午,媽媽下班了,小明把衣服收了回來(lái)。小明把衣服給了媽媽?zhuān)把上午的事情告訴了媽媽。媽媽對(duì)小明說(shuō):“知錯(cuò)能改就是好孩子。”

六年級(jí)看圖作文 篇5

  古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚可是,現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球;而地球正峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

  “嘟嘟嘟!”一輛大卡車(chē)沿著曲折的山路爬上了一座濃霧彌漫的小山,向山窩中的落緩緩馳去。

  剛到村口,便碰到了一個(gè)不速之客――光頭李。光頭李在整個(gè)小山村里“名氣十足討為生,受人唾棄已久了。此時(shí),他正準(zhǔn)備向車(chē)上的人乞討呢!聽(tīng)到說(shuō)話聲,車(chē)“吱”來(lái),司機(jī)探出頭打量著光頭李,問(wèn):“小伙子,請(qǐng)你幫個(gè)忙,到時(shí)候報(bào)酬可不會(huì)少”一聽(tīng)到錢(qián)字,光頭李整個(gè)人都軟了,轉(zhuǎn)眼就爬上了副駕的位置。

  到達(dá)目的地后,光頭李直奔小樹(shù)林。他穿著嶄新的工作服,頭戴著一頂鴨舌帽,瞪的大眼睛,仔細(xì)盯著樹(shù)木。摸了摸口袋,抽出一根香煙,悠閑地抽了起來(lái)?ㄜ(chē)司機(jī)那一50元的伐木任務(wù)讓他異常興奮,算起來(lái)的確很誘人。他邊想邊從身后的工具包里抽出了一像模像樣地試了試刀鋒,“唰唰”地砍了起來(lái),動(dòng)作是如此熟練,有力,瀟灑。斧子在下了條條刻痕,發(fā)出低沉的“咚咚”聲。聽(tīng)著這“悅耳”的聲音,光頭李的笑容越來(lái)越突然,一陣翅膀的“撲哧”聲打破了清晨的寧?kù)o,一只啄木鳥(niǎo)停在了光頭李的身上。啄了光頭李頭上的不毛之地,發(fā)出了一聲低沉的呼喚:“這段木頭里一定有蟲(chóng)” 這是一幅漫畫(huà)中的故事情節(jié)。看完了這幅漫畫(huà),我卻久久不能平靜!斑@段木頭里蟲(chóng)”的話語(yǔ)引起了我的深思。人的腦袋里難道真會(huì)有蟲(chóng)?不,這個(gè)蟲(chóng)只是一種思想是貪婪蟲(chóng)、是無(wú)知蟲(chóng)、是自私蟲(chóng)金錢(qián)創(chuàng)造了貪婪,磨滅了人們心中珍惜資源、保護(hù)知;對(duì)財(cái)富的過(guò)度迷戀同樣也萌發(fā)了自私的幼芽。這幅漫畫(huà)從啄木鳥(niǎo)的角度揭露了人類(lèi)身賴(lài)以生存的環(huán)境的漠視。同樣也告誡人們,如果我們不注意保護(hù)自然環(huán)境,我們對(duì)大一點(diǎn)傷害,終究也會(huì)以另一種方式降臨在我們的頭上。 其實(shí),生活中我們也不難

  漫畫(huà)中的光頭李類(lèi)似的人我們常常會(huì)見(jiàn)到。他們表面上打扮得漂漂亮亮、光鮮得體,腦滿了“小蟲(chóng)”,其中最常見(jiàn)的一個(gè)非“破壞環(huán)境”蟲(chóng)莫屬。

  在學(xué)校走廊上、操場(chǎng)里、小徑旁、花園中,我們常常都能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的紙團(tuán)。有甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字,卻被人丟棄,被無(wú)數(shù)只腳無(wú)情地踐踏。一個(gè)完好的本子,被人撕滿了排水道。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的杰作,他們寫(xiě)錯(cuò)字以后不用鋼筆擦擦掉是很干脆地撕下整頁(yè)紙,這樣反復(fù)幾次后,一個(gè)完好的本子自然就所剩無(wú)幾了。 路經(jīng)校園后花園的我也曾發(fā)現(xiàn),有個(gè)同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見(jiàn)。此情此景,不由使我想起了《海洋·死書(shū)上的描述。我仿佛看見(jiàn)了鮮血染紅的天空,成群成片的各種魚(yú)的尸體鋪滿水面想到一陣心痛的感覺(jué)瞬間涌上心頭。我決定過(guò)去給他們補(bǔ)上一回環(huán)保課,可未等我開(kāi)口,自小同學(xué)們就一哄而散了。

  這僅僅是一幅好笑的漫畫(huà)嗎?不,它在警告我們:人類(lèi)在破壞環(huán)境的同時(shí),也在地傷害自己。讓我們加入到熱愛(ài)地球,關(guān)愛(ài)自然的行列中來(lái)吧。讓我們手挽手為地球鑄色環(huán)保大堤。

六年級(jí)看圖作文 篇6

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,鴨媽媽決定帶著鴨寶寶們到溫哥華自然公園去散步。

  一路上,鴨寶寶們唱著歌,非常高興。小鴨子有的東瞧瞧,西望望,好奇地看著這個(gè)繁華的城市;有的在問(wèn)哥哥,那個(gè)長(zhǎng)著四個(gè)輪的“怪物”是什么;有的則跟著鴨媽媽?zhuān)肟煲稽c(diǎn)到達(dá)自然公園,去呼吸大自然的新鮮空氣。

  鴨媽媽大搖大擺地在前面帶路,還不時(shí)地回過(guò)頭來(lái),好像在對(duì)鴨寶寶們說(shuō):“孩子們,快跟上,不要掉隊(duì)!”就在這時(shí),有幾只淘氣的小鴨子,邊走邊看,一不小心跌入了路旁的下水道里,后面的小鴨子見(jiàn)了,像炸了營(yíng)一樣,嘎嘎地亂叫著,鴨媽媽見(jiàn)狀,撲著翅膀,開(kāi)始嘎嘎狂叫,它看了看四周,急忙朝遠(yuǎn)處的巡警跑去,向他求助,巡警以為鴨媽媽在和他鬧著玩,就對(duì)它笑了笑,但他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,這是“鴨”命關(guān)天的大事!鴨媽媽見(jiàn)巡警沒(méi)有理自己,就有盡力氣拽他的褲腳,但巡警還是以為鴨子在胡鬧,于是就準(zhǔn)備離開(kāi)了,沒(méi)辦法,鴨媽媽只好使出了自己的“絕招”:鴨媽媽不停的用嘴琢巡警的鞋子,而且越做琢越焦急,巡警漸漸意識(shí)到鴨媽媽可能有什么事,就隨鴨媽媽趕到“出事現(xiàn)場(chǎng)”。原來(lái),下水道里有幾只小鴨子在用力地掙扎,他什么也顧不上了,挽起袖子,從下水道里救出了將要被沖走的小鴨子,鴨寶寶被救上來(lái)了,巡警又端來(lái)一盆熱水,給這小鴨子好好洗了個(gè)澡。鴨媽媽一會(huì)兒抱抱這個(gè)孩子,一會(huì)兒樓樓那個(gè)孩子,望著失而復(fù)得的鴨寶寶,心里充滿了無(wú)限的慈愛(ài)。隨后,鴨媽媽向巡警“嘎嘎”叫了幾聲,好像在感謝他。

  此時(shí)此刻,圍觀的人用贊許的目光望著巡警,個(gè)個(gè)豎起了大拇指,路上的汽車(chē)都紛紛停了下來(lái),為鴨子們讓路,鴨子們平安地穿過(guò)了車(chē)水馬龍的大街……

  看啊!這是溫哥華大街一道多么感人的風(fēng)景!

六年級(jí)看圖作文 篇7

  一天,雞媽媽帶著一群雞寶寶在草地上捉蟲(chóng)子。

  有一只雞寶寶很淘氣,它不想捉蟲(chóng)子,它悄悄地走到了柵欄旁邊。一只花貓看見(jiàn)了,想吃掉這只離群的小雞。于是,這只花貓從柵欄下面鉆了出來(lái)。它瞇著眼,舔著嘴慢慢的逼近小雞。小雞看見(jiàn)花貓要吃掉它,小雞大喊:“媽媽?zhuān)靵?lái)救我!”雞媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,它轉(zhuǎn)身一看,花貓想吃掉自己的孩子。于是,它就張開(kāi)大大的翅膀,沖了過(guò)去,它就一邊啄花貓一邊喊:“不許傷害我的孩子!

  那只離群的小雞回到了雞群,向媽媽說(shuō):“對(duì)不起,我不該離群!彪u媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,知錯(cuò)就改就是好孩子!

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