【熱門】雪二年級作文錦集4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的雪二年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雪二年級作文 篇1
今天我到了期待已久的戲雪樂園玩，我很喜歡玩滑雪。
剛開始用滑雪圈滑，把每一個滑梯都滑了一邊，其中有一個滑道滑下去，用這個滑道一滑，爸爸都比不過。然后用小摩托，速度非�？�，快的都沖到了雪墻里。最后我用雪盤滑，左撞撞、右撞撞，有時候翻車、有時候轉(zhuǎn)一圈。真是好玩極了!
我最喜歡滑雪，也喜歡滑雪場里的所有項目。
雪二年級作文 篇2
元月的一天，天氣非常的冷，水都結(jié)冰了，我摸了一下地面上的冰，很滑。
下雪了，雪花大片大片的落下來，不一會兒地上就雪白的了，像一層厚厚的棉被鋪在了大地上。我們家的大鐵門都被堵住了，打不開了。院子里都變成了一個雪的世界。桔子枝都變，像白胡子老爺爺。棕樹也變了，像一把大大的白扇子。狗從雪地里走過，留下了一串串梅花，小雞小鴨怕冷躲在房間里，怎么趕也都不肯出來。
我走出門外，我堆起了許多雪球，看見狗我就打，狗被我打跑了。我就把剩下的雪堆成了一個大雪人。雪人個子高高的，身體胖胖的，真可愛。
我真喜歡雪，能帶給我們無窮無盡的快樂。
作文評語：這是一篇描寫雪景的文章，開頭通過環(huán)境描寫來襯托冬天的寒冷，對下雪后院子里成了雪的世界的生動描寫，吸引讀者的閱讀興趣，語言生動形象，比喻貼切,用詞生動，堆雪人的描寫是本文亮點，給讀者帶來無限歡樂。
雪二年級作文 篇3
“累死我了！”我對媽媽說。媽媽說：“累什么累，你就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打�！焙L(fēng)吹到我的臉上，我不禁打了個寒顫，不耐煩的說：“知道了，知道了，昨天才下雪，今天就來爬山，還不如在家里是睡覺，冷死了！還是被窩里舒服。”以為正在下山的.老爺爺聽到我的話說：“小朋友，你爬到山頂就知道了。”我摸摸腦袋，不懂這位老爺爺說的是什么意思，只好悶著頭繼續(xù)往上爬。路旁的松樹穿著厚重的“白棉衣”。此時，正不畏嚴寒挺著腰板，像士兵一樣為我們“站崗”。路旁的草地上，小草早已不見蹤影，像是躲進棉花里，想要跟我們捉迷藏。
走到山頂時，我早已氣喘噓噓，兩腿發(fā)軟。只見山頂?shù)耐ぷ永锏娜�，比往常多了很多，我想他們都是來看雪景的吧。遠處的山峰，早已穿上雪白的外套，像是一陣的波浪；山下的農(nóng)田像是一片白色的原野；筆直的公路像一條白絲帶，穿過一望無際的原野。漣水河還沒有結(jié)冰，河水靜靜地流淌。二大橋橫跨漣水河兩岸，橋上的汽車三三兩兩的緩慢前進。
“下雪了，下雪了�！币粋€小朋友興奮的喊著。只見天空中飄起了鵝毛大雪，眼前的景物逐漸模糊，遠處的房屋、河流、大橋都逐漸消失在了紛飛的“柳絮”之中。我的目光收了回來，忽然看到腳邊兩朵不知名的小花，迎著寒風(fēng)正看的鮮艷呢！我忽然想到媽媽說我是溫室里的花朵，在看被厚重衣物裹得嚴嚴實實的自己，看來媽媽說的真沒錯。我轉(zhuǎn)過頭去對媽媽說：“媽媽，我們下個星期再來爬山吧！”媽媽看著我欣慰地點點頭。
大雪紛紛揚揚的飄落，嗯，下雪了……
雪二年級作文 篇4
下雪天，最快樂的事情就是玩雪。不僅一個人可以玩，還可以根小伙伴們一起玩。
一個人可以夾雪球，我用的是雙雪球夾，一次可以夾兩個。有的時候夾不圓，夾成米奇耳朵形狀。
和小伙伴們一起，可以玩植物大戰(zhàn)僵尸游戲，把樹當成僵尸，用雪球做子彈。我們每個人還有名字，比如：雪球菜問、雪球機槍射手……雖然每個人小臉蛋都像紅蘋果，可是我們玩的熱火朝天。
雪天里，只要是有雪怎么玩都快樂。
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