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期中考試作文

時(shí)間:2021-09-24 16:08:31 中考 我要投稿

【精品】期中考試作文錦集7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的期中考試作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】期中考試作文錦集7篇

期中考試作文 篇1

  復(fù)習(xí)有方法,一步一腳印

  一、整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷,記錄其中錯(cuò)題,難題,并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要,你還可以找來去年或前年的考試卷給做。重復(fù)做卷子里的題目,越熟練越好。

  二、做模擬卷,要常常做,規(guī)定時(shí)間和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),可謂“平時(shí)以考試心態(tài)多做模擬卷,考試時(shí)就能以平常心做考試卷”。

  三、整理課堂筆記?梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容,再來看筆記。在復(fù)習(xí)過程中整理筆記,是指要把預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)等學(xué)習(xí)過程中所記的筆記串聯(lián)起來進(jìn)行一定的加工和整理,使其成為一份經(jīng)過加工和提煉的復(fù)習(xí)資料。整理筆記的過程往往是一個(gè)知識(shí)深化、簡(jiǎn)化的過程。所以,它要求索引清楚,中心突出,內(nèi)容精練,最好還有自己的獨(dú)到見解。這樣,可以使這份經(jīng)過加工整理后的筆記成為階段復(fù)習(xí)和重要考試前復(fù)習(xí)的得力助手。

  四、不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。除了十分重要的內(nèi)容以外,課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收,適當(dāng)做一些簡(jiǎn)要的筆記即可

  五、在復(fù)習(xí)的過程中,我們還應(yīng)該注意調(diào)整我們的身體和注意休息。我們應(yīng)該合理地安排時(shí)間,這樣保證大腦的高效率。

  以下是語數(shù)外三科的一些復(fù)習(xí)方法:

  數(shù)學(xué):整理公式,重新背一遍并理解。總結(jié)錯(cuò)題并做練習(xí)。

  語文 :熟背課文,在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。作文方面可以參考?xì)v年作文題目,并嘗試寫一些作文。

  英語:?jiǎn)卧~句子熟背,最好能默。常常拿起課本念句子,要大聲念,不怕錯(cuò)。常翻一翻詞典,聽一聽磁帶,看一看光盤。

  掌握考試技巧,以平和心對(duì)待

  考試是掌握技巧也是非常關(guān)鍵的:

  1、整體瀏覽,拿到試卷之后,先總體上瀏覽一下,根據(jù)以前積累的考試經(jīng)驗(yàn),大致估計(jì)一下試卷中每部分應(yīng)分配的時(shí)間。

  2、提高速度,考試時(shí),題目有了思路就趕緊做,不要猶豫。

  3、碰到難題時(shí),可以先用“直覺”快速找到解題思路;如果“直覺”不管用,就可以用聯(lián)想法找到解題思路;如果這樣也不行,你可以猜測(cè)一下這道題目可能涉及到的知識(shí)點(diǎn)和解題技巧,然后嘗試。

  4、檢查試卷,如果能夠提前做完試卷,一定要細(xì)心檢查看是否有遺漏的題目;重新快速瀏覽題目的要求,是否理解錯(cuò)題意,確保解題步驟和結(jié)果的正確?荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè),又是意志的磨煉。我們要有適度的緊張與焦慮,但更重要是沉著冷靜,滿懷信心。

  總結(jié)經(jīng)驗(yàn),譜寫新篇章

  考試過后總結(jié)往往是我們最容易忽視,實(shí)際卻很重要的一步。通過總結(jié),我們查漏補(bǔ)缺,找到新的目標(biāo),為之努力。

  首先,要想期中考好要學(xué)會(huì)嘗試回憶。所謂嘗試回憶是將課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容再回想一遍。有人將它比喻為"反芻",這種方法實(shí)際上是在自己檢查自己,逼關(guān)于期中考試計(jì)劃作文

  習(xí)的效果:在嘗試回憶的過程中,如果能夠正確回憶出課堂學(xué)習(xí)的全部或大部分內(nèi)容,這就可以證明自己課堂學(xué)習(xí)效果是好的。在開始嘗試回憶時(shí),最好先不要看書或筆記,等到想不出來的時(shí)候再看書或筆記。為了加深記憶,還可以一邊想一邊把主要的內(nèi)容寫出來。

  (2)可以提高記憶能力:由于嘗試回憶是一種積極的思維活動(dòng),它可以把自己學(xué)過的知識(shí),在尚未進(jìn)入遺忘狀態(tài)之前,就在頭腦里再現(xiàn)了一遍,這當(dāng)然是有利于記憶的保持。

  (3)可以提高閱讀和整理筆記的積極性:通過嘗試回憶,把課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容在腦子里再過一遍。對(duì)于那些想不出來的學(xué)習(xí)內(nèi)容,自然就會(huì)急著去看書或筆記。這樣,就激發(fā)了看書和整理筆記的積極性,并自覺地將忘記的內(nèi)容作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn),使得復(fù)習(xí)有針對(duì)性。

  子曰:“溫故而知新!币馑季褪钦f溫習(xí)學(xué)過的知識(shí),才能得到新的體會(huì)與理解。相信只要掌握了這些復(fù)習(xí)方法,大家一定會(huì)進(jìn)步的!世上無難事只怕有心人,讓我們一起加油吧!

期中考試作文 篇2

  學(xué)習(xí)是自己的事,在短暫而漫長(zhǎng)的人生中,必定會(huì)留下一個(gè)又一個(gè)腳印。每一次的考試,都是一個(gè)個(gè)深深的腳印。

  我們都要反思。只有這樣,才能進(jìn)步、成長(zhǎng)。反思會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足,從而改正這些缺點(diǎn)。期中考試過了,我也該進(jìn)行反思了。

  這次的考試,班里以及年級(jí)的人,都有很多掉了下來?墒,為什么有一些人一直保持著自己優(yōu)秀的成績(jī),而不落下來,原因有很多:

  一是穩(wěn),只有穩(wěn)住心態(tài),辦事才不會(huì)失敗,在考試以前,我們都太浮躁了,老師的言行根本就是耳旁風(fēng);

  二是細(xì),細(xì)致觀察事物,看清他的思路,不管是易錯(cuò)的還是不易錯(cuò)的都要細(xì)致做,細(xì)會(huì)使我們成功;

  三是練,在我們玩的時(shí)間,優(yōu)秀的學(xué)生都在學(xué)習(xí),不停地練題目,達(dá)到了題型一看就知道的那種境界。做到這些,再加上上課認(rèn)真學(xué)習(xí),上課從不走神,那當(dāng)讓就不會(huì)落下來。

  我這次考試,考得并不好,既沒有達(dá)到老師的期望,也沒有搞定我的目標(biāo)。我總是抱有僥幸的心理,總是以為考試前復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)就行了,上課認(rèn)真聽聽就行了的這種心理,以至于我考試的失利。段老師說的很對(duì):“考試是為了錯(cuò)題,找出自己的不足,從而改正!”如果只是為了考試,獲得好成績(jī),從來不改錯(cuò),哪就永遠(yuǎn)也不知道自己的問題所在,每一次考試都會(huì)在那丟分。

  如果說學(xué)習(xí)是魚,好的學(xué)習(xí)方法便是水,沒有好的學(xué)習(xí)方法,就算現(xiàn)在學(xué)習(xí)再好,將來也會(huì)掉下去。

  好的方法才是硬道理。

期中考試作文 篇3

  “人非生而知之者,孰能無惑!泵棵窟@句話縈繞耳畔之際,心中只有一陣陣不負(fù)責(zé)任的竊喜。那是我用爛了的借口!現(xiàn)在我為之愧疚不已!

  這件事就發(fā)生在20xx年的今天!岸b忊,打鈴了”這節(jié)是胡老師的語文課,據(jù)說內(nèi)容是發(fā)模擬考的試卷,我的內(nèi)心忐忑不已,只是心心盼望一個(gè)好成績(jī),可就在這時(shí),公平的上天給了我一個(gè)晴天霹靂,往常學(xué)霸、成績(jī)優(yōu)異的我,這次竟然敗給了我一直討厭的死對(duì)頭,而且成績(jī)差異極大,我考的分?jǐn)?shù)竟是87.5分,我目瞪口呆的望著我的試卷,就是白在了我的不負(fù)責(zé)任,沒有毅力、粗心大軍!現(xiàn)在后悔也來不及了!

  我就是總改不了粗心這個(gè)壞毛病,每次下定決心,可就是沒有恒心和毅力,俗話說的好:水滴石穿,非一日之功?晌疫@半日之功還沒到呢,就宣告失敗了,總是給自己找借口,說什么,下一次不會(huì)的,這又沒有什么關(guān)系......可日復(fù)一日,這就成為了一個(gè)很不好的習(xí)慣,說小了,是影響考試,說大了,則是影響終生呀!以前也是受過教學(xué),可又找借口,說是小小的挫折,只會(huì)更好,可這沒什么不對(duì),問題又出在我的身上了,有不知悔改,只能釀成今天的過錯(cuò)。

  借作文庫(kù)這個(gè)強(qiáng)有力的網(wǎng)站,我要為自己負(fù)責(zé),也要告誡大家,成功的絆腳石,什么都不會(huì)是,只會(huì)是自己,好自為之。!

期中考試作文 篇4

  期中考試結(jié)束了,我有點(diǎn)忐忑不安,擔(dān)心考試成績(jī)不理想。因?yàn)榭荚嚻陂g我一直在發(fā)燒并嘔吐,然而結(jié)果卻出人意料:我的語文取得了全班最高分,數(shù)學(xué)和英語也獲得了滿分。

  我低頭看看左手拇指,好像看見爸爸在說:“你的主題不明確,沒有把摔傷事件上升到校園安全問題,寫作水平有待提高。”我又看看食指,它代表我的偶像張老師:“你的思路過于老套,毫無新意!”再看看中指,數(shù)學(xué)舒老師似乎在說:“你的動(dòng)作太慢,這樣以后會(huì)很吃虧的!”無奈的我只好望著無名指,十年后的我對(duì)我說:“我當(dāng)初就是因?yàn)槁,才落到今天這個(gè)下場(chǎng)!”這時(shí)小指動(dòng)了動(dòng),我仿佛看見校長(zhǎng)在鼓勵(lì)我:“不要辜負(fù)我的期望,做一個(gè)合格的園嶺人!

  一次考試結(jié)束了,也代表著另一段旅程即將開始。我低頭看看右手拇指,它似乎在問我:“你將來想干什么?”我從小的理想就是當(dāng)一名教師。這時(shí)食指問我:“你的知識(shí)能力足夠嗎?你現(xiàn)階段在干什么?”我正努力學(xué)習(xí)呢!中指又問我:“你在學(xué)習(xí)中有什么感想和困難?”我總是覺得時(shí)間不夠用。無名指說:“那你要想一想怎樣合理安排時(shí)間才能成為一名合格的教師。”小指接著說:“你的壞習(xí)慣會(huì)不會(huì)影響你實(shí)現(xiàn)自己的理想呢?”

  這個(gè)晚上,我第一次失眠了,我一直在思考。

期中考試作文 篇5

  人生是一場(chǎng)開始了就不能暫停的旅途,人生是一張登上了就不能返程的單行票,人生是一場(chǎng)開始了就要使它完美落幕的演出。為了我們未來的道路少些泥濘與荊棘,我們?cè)谇斑M(jìn)的過程中要多回頭看看那,有哪些地方走的對(duì)了,哪些地方走的錯(cuò)了,然后進(jìn)行反思和總結(jié),這樣我們才能在未來少走些彎路。多回頭看看吧,它會(huì)在你被榮耀迷失了自己時(shí),給你一劑清醒的良藥。被譽(yù)為“飛魚”的運(yùn)動(dòng)員菲利普斯曾在雅典、北京奧運(yùn)會(huì)上創(chuàng)造了世界奇跡,取得傲人成績(jī),被世界的體育愛好者羨慕與敬佩。然而在他的.事業(yè)發(fā)展紅火的時(shí)候,他卻犯下了一個(gè)極大的錯(cuò)誤——吸毒。這對(duì)于他的形象來說是一個(gè)極大的污點(diǎn),然而菲利普斯卻并沒有不管不顧的繼續(xù)前進(jìn),而是選擇了回頭看看,正是這一回頭,使他認(rèn)識(shí)到了自己的行為是多么的錯(cuò)誤,正是這一回頭,才有了他的真心懺悔,也正是因?yàn)檫@一回頭,才有了后來的錦標(biāo)賽上他那矯健的身姿以及更多粉絲的認(rèn)可。

  多回頭看看吧,它會(huì)在你停滯不前時(shí)給你找尋出一條走向成功的道路。

期中考試作文 篇6

  轉(zhuǎn)眼,學(xué)期已經(jīng)過去一半,一年一度的期中考試便悄悄來臨。這個(gè)星期四,我們進(jìn)行了語文、數(shù)學(xué)期中考試。

  馬上要發(fā)數(shù)學(xué)試卷了。我很緊張,心撲通撲通直跳,心里好像有一只大白兔在跳來跳去。發(fā)到試卷,我深吸一口氣,寫上班級(jí)、姓名后立馬開始做試卷。我小心翼翼地寫著答案,生怕自己有半絲差錯(cuò)。為了提高準(zhǔn)確率,我不停地打草稿。突然,我遇到一只“攔路虎”。怎么辦,我左思右想,決定先放一放,最后再做。剛做幾題,我又突然有了思路,連忙回過頭來把答案寫上,心里暗自高興。一題,一題,又一題……我時(shí)而遇到難題,過了一會(huì)兒又解決……終于,試卷做完了,我長(zhǎng)舒一口氣,準(zhǔn)備開始檢查。這時(shí),老師來到我身邊,停頓了一會(huì)兒。我一陣心慌:是不是哪道題做錯(cuò)了?我開始檢查,哦,果然,有三道題錯(cuò)了。我拿起筆,重新讀題思考。終于,我改正了前兩道題,可第三道題我知道錯(cuò)了卻不知道怎么做。我拼命回憶老師說過的重點(diǎn),趴在桌上冥思苦想。終于,我做出了那道題!斑有十分鐘!崩蠋熖嵝盐覀。我連忙一道一道驗(yàn)算,又改了兩個(gè)錯(cuò)誤!皶r(shí)間到,收卷!边好,我又檢查了一遍。我把卷子交給最后一個(gè)同學(xué),心里的大石頭落了地。

  過了半小時(shí),我們開始考語文。拿到卷子,由于剛考了一門,沒有第一次那么緊張。我依然認(rèn)真做著,一筆一劃寫字。前面的題目我做得一帆風(fēng)順,但做到閱讀理解時(shí),我卡了殼。題目是寫出四個(gè)贊美老師的詞語。我腦中一片空白,后悔平時(shí)看書不注意點(diǎn)兒。我實(shí)在想不出,就湊了四個(gè),心里滿是后悔,熱情便消退了一半。終于做完了基礎(chǔ)部分,我拿到了作文部分。作文內(nèi)容有兩個(gè)選擇:(1)寫一篇秋天的XX。(2)寫一件感動(dòng)你的事。開始,我不知寫什么好,心里緊張極了。突然,我想起了9歲時(shí)姐姐在一個(gè)大雨天把傘讓給我的事情。頓時(shí)有了思路。我抓起筆就寫,一氣呵成,居然寫滿了格子還多三行。因?yàn)閷戇@篇作文我眼前就浮現(xiàn)出那天的情景,絲毫不必使勁想。寫完作文,檢查了三遍試卷,老師便讓我們交卷了。交掉試卷,我有一種釋然的感覺。

  數(shù)學(xué)成績(jī)出來了,還不錯(cuò)。語文成績(jī)還不知道,但愿快點(diǎn)出來。期中,愿你早日劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

期中考試作文 篇7

  緊張的期中考試結(jié)束了,下了考場(chǎng)以后,大家深深呼了一口氣,緊接著,教室里出現(xiàn)了唉聲嘆氣的聲音。

  為什么唉聲嘆氣呢?這是因?yàn)椋纪暝囈院,同學(xué)們都迫不及待地想知道自己到底考得怎么樣,于是便紛紛地對(duì)著答案。我也不例外,當(dāng)我與同桌對(duì)完答案后,我整個(gè)人都屬于低落狀態(tài),心想:唉,這回考慘了,回家等著挨訓(xùn)吧!

  英語,這是一個(gè)曾讓我引以為傲的學(xué)科,在這次考試中,一個(gè)紅紅的68。5刺傷了我的眼,這仿佛在我孤獨(dú)無助時(shí)又給我雪上加霜。那天,我整個(gè)人就可以用一蹶不振來形容。我不愿理所有人,連家也不想回,因?yàn)槲液ε旅鎸?duì)他們充滿期待的表情。那天,我哭了,很少在學(xué)?薜奈遥谡n桌上小聲地哭了起來,誰也不知道。

  因?yàn)槲业拇中暮婉R虎,導(dǎo)致數(shù)學(xué)只考了73分,如果,我當(dāng)時(shí)能好好檢查,就不會(huì)犯如此低級(jí)地錯(cuò)誤,成績(jī)也應(yīng)該在80分以上。

  如果,我能好好復(fù)習(xí),沉下心來聽講,我的語文成績(jī)也不會(huì)一直上不去。如果,我看書時(shí)認(rèn)真、仔細(xì)地記下好詞好句,不粗讀的話,我的作文也不會(huì)顯得如此平板白條。

  歷史和政治,我這次考得還行。但如果不是媽媽督促我認(rèn)真地復(fù)習(xí)、背誦的話,我想,我一定不會(huì)考到這個(gè)分?jǐn)?shù)的。

  這次的馬虎,導(dǎo)致我這次在學(xué)校的排名只有601名,這使我非常難過?吹礁改甘洹⒂行┖掼F不成鋼的面孔,我覺得我對(duì)不起他們,也對(duì)不起我自己……

  可是,后悔又有什么用呢?我要把后悔轉(zhuǎn)化成動(dòng)力,迎接下一次考試!記住,世上沒有賣“后悔藥”的!

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