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年后二年級(jí)作文

時(shí)間:2021-09-24 13:41:58 二年級(jí) 我要投稿

【精品】年后二年級(jí)作文錦集八篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的年后二年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】年后二年級(jí)作文錦集八篇

年后二年級(jí)作文 篇1

  二十年后的我是一名優(yōu)秀的宇航員,駕駛著神州9號(hào)飛向太空,為祖國(guó)做出了重大貢獻(xiàn)。

  我正駕駛這宇宙在太空中尋找一種石頭,這種石頭異常堅(jiān)固,而且耐高溫。地球是根本不可能發(fā)現(xiàn)。它是我和一位同事偵查到的高能源反射礦石,具體位置還不確定,總部派我去尋找,于是我就踏上尋找礦石之旅。

  這時(shí),我接到了總部的無(wú)線電,我的隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):“我們發(fā)現(xiàn)這種礦石埋藏在火星,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了外星生命體!”我冷靜的回答:“我一定會(huì)帶回來(lái)一些資料的,保證完成任務(wù),請(qǐng)總部放心!标(duì)長(zhǎng)說(shuō)∶“注意你的生命安全。”說(shuō)完“啪—”的一下,中斷了無(wú)線電。

  我立刻飛向火星。30分鐘后,我到了火星!班汀庇钪骘w船停穩(wěn)了。我背上氧氣罐,。我下了飛船剛走了3步就被絆了一下,我一看。哇噻!遍地都是那種礦石!正好我的宇宙飛船沒(méi)油了,現(xiàn)在,我來(lái)驗(yàn)證一下。我往能源倉(cāng)里塞了一顆。奇跡發(fā)生了……指向12%的針頭來(lái)了個(gè)180度大掉頭馬上指向了100%。我驚呆了,不料,竟有這么大威力的礦石。我馬上把飛船艙塞滿了。又火速開(kāi)動(dòng)飛船回總部交差。就在我離火星300米左右時(shí),一塊隕石飛來(lái)了我馬上躲開(kāi)。并用‘紅紫外線兩用衛(wèi)星極速檢查儀’檢查了方圓十八萬(wàn)八千八百八十八里內(nèi)的物體,結(jié)果,儀器發(fā)現(xiàn)了3——4里內(nèi),有個(gè)體型巨大,具有強(qiáng)度攻擊意識(shí)的生物。我打開(kāi)‘遠(yuǎn)程相機(jī)’調(diào)整好了遠(yuǎn)程相機(jī)的對(duì)焦,從四個(gè)角度各拍了一張高清晰度的照片后,滿載而歸帶回了祖國(guó),出色的完成了本次任務(wù)。然而,宇宙中還存在著尚未觀測(cè)到的所謂的暗物質(zhì),其數(shù)量可能遠(yuǎn)超過(guò)可見(jiàn)物質(zhì),這給平均密度的測(cè)定帶來(lái)了很大的不確定因素。因此,我們帶著種種疑問(wèn)作進(jìn)一步研究,準(zhǔn)備重返太空。

  我堅(jiān)信,我只要好好學(xué)習(xí),一切都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的!

年后二年級(jí)作文 篇2

  夜,靜靜地,只有桌上的鬧鐘滴滴答答地響著。我坐在窗前,透把窗戶(hù),凝視著滿天閃爍的繁星,陷入了對(duì)未來(lái)的遐想。十年后的今天,我會(huì)是什么樣子的?在干什么呢?

  那時(shí),我也許是一名教師。像我的班主任一樣,懷著一顆真誠(chéng)的心,不知疲倦地把我的知識(shí)傳授給我的學(xué)生。我會(huì)刻苦專(zhuān)研,研究出許多好的教學(xué)方法,是我的學(xué)生能夠更快更好、輕松愉快的掌握知識(shí)。盡管我的工資并不高,但我是知識(shí)的豐富者、傳播者,我會(huì)為我神圣的職業(yè)而感到驕傲。

  也許,我會(huì)成為一名救死扶傷的醫(yī)生。通過(guò)我的刻苦專(zhuān)研,能治療世界上各種疑難雜癥,什么癌癥、白血病、艾滋病、非典型性肺炎,都將被攻克。我會(huì)把我的醫(yī)療經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),寫(xiě)成書(shū)發(fā)表出來(lái),使更多的人能夠掌握它,用它去為更多人服務(wù)。

  我想做的事很多很多。不過(guò)我知道,十年后不管我做什么,都需要文化和知識(shí)。沒(méi)有文化和知識(shí)的人,是什么事業(yè)干不成的。因此,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要好好學(xué)習(xí),努力掌握各種知識(shí),用知識(shí)去實(shí)現(xiàn)我的理想。

年后二年級(jí)作文 篇3

  如今,我已經(jīng)三十多歲了,已經(jīng)大學(xué)畢業(yè),當(dāng)了一個(gè)大老板,我安排完工作,就想回到自己的家鄉(xiāng),我開(kāi)著自己的太陽(yáng)飛機(jī)回到家鄉(xiāng),一路上,我的心情非常激動(dòng),因?yàn)槲乙呀?jīng)有20年沒(méi)回到家鄉(xiāng)了。

  不到半個(gè)小時(shí),我就到了我出生的地方冀州市。哇!這是冀州市嗎?我大吃一驚!

  我開(kāi)著飛機(jī),找自己的住處,我找了兩個(gè)小時(shí),也沒(méi)找到。我用飛機(jī)上的電話給爸爸媽媽打了個(gè)電話,我說(shuō),我在某某自選商店,你們來(lái)接我吧!他們上了我的太陽(yáng)飛機(jī),他們給我說(shuō),不一會(huì)就到我家了,咦,那些小平房呢?哪來(lái)的高樓大廈?我家在幾層?是東面還是西面?這些問(wèn)題我都問(wèn)了,后來(lái)我才知道,是黨的富民政策把平房變成了高樓大廈。我們家住68層,在東面,到了,我進(jìn)家一看,哇!真漂亮啊!我們家大概有300平方米,好大啊!差不多是原來(lái)的3倍了。家鄉(xiāng)的人都有一臺(tái)掌上電腦了,也文明了,如果在馬路兩旁種桃樹(shù),及時(shí)桃子熟了也沒(méi)人摘,現(xiàn)在家鄉(xiāng)的人都非常有學(xué)問(wèn),都會(huì)好幾種外語(yǔ),都快趕上我這個(gè)大學(xué)生了!

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng),愛(ài)這的家鄉(xiāng),是什么使家鄉(xiāng)變得如此美麗呢?是什么使家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地變化了呢?是黨的富民政策,是科技的發(fā)達(dá),是人們的勤勞。愿這美麗的家鄉(xiāng)更美好。

年后二年級(jí)作文 篇4

  雖然我才八歲,但我經(jīng)常異想天開(kāi):十年后的我,是什么樣子的呢?現(xiàn)在正在干什么呢?學(xué)習(xí)好不好呢?這時(shí),電腦上冒出了一段字:想見(jiàn)到十年后的你嗎?來(lái)樂(lè)奇玩具店購(gòu)買(mǎi)時(shí)空穿越鏡,就能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望!事不宜遲,趕快行動(dòng)吧!哇塞,居然美夢(mèng)成真了!我趕緊穿好鞋子衣服,立刻火速趕往樂(lè)奇玩具店,店主看了看我,說(shuō):你是來(lái)買(mǎi)時(shí)空穿越鏡的吧,老顧客,最后一個(gè)送你吧。店主交給我一個(gè)小盒子。我如獲至寶,高興地一蹦三尺高,狂奔到家里,打開(kāi)小盒子,里面滑出來(lái)一張小紙條和一面鏡子,我拿起紙條一看,原來(lái)是說(shuō)明書(shū)。我照著說(shuō)明書(shū)上說(shuō)的,看著鏡子,在心里默念了三遍我的名字。

  突然,我拿著鏡子,掉進(jìn)了一所學(xué)校,我一看,原來(lái)是師大附中,我想:難道成功了?還沒(méi)來(lái)得及多想,我抬頭一看,一個(gè)很像我,但比我漂亮一些的女生正奇怪地看著我,她衣著整潔,自信又大方,我一驚,莫非,這就是十年后的我?

  她拉著我跑到了小樹(shù)叢里,她問(wèn)我:你是十年前的我嗎?你怎么知道?我大吃一驚。我剛接到匿名短信,說(shuō)你要來(lái)。我亮出手機(jī),竟然是iPhone15!我問(wèn):多少錢(qián)?我笑了笑,說(shuō):才三十。我故作淡定,問(wèn):你準(zhǔn)備考哪所大學(xué)?不知道,應(yīng)該是重點(diǎn)吧,我說(shuō)。

  正想和我多聊一會(huì)兒,可是我的鏡子反射出來(lái)一句話:時(shí)間到了。于是,我只好依依不舍地對(duì)我說(shuō):那好吧,祝你成功。再見(jiàn)!

  我想:十年后的我可能也會(huì)寫(xiě)一篇十年前的我的作文呢!我現(xiàn)在就要繼續(xù)努力,不然到時(shí)候我不知道要把我寫(xiě)成什么樣子呢。

  有了今天的奇遇,我暗暗地為十年后的我驕傲!我會(huì)努力按照十年后我的樣子來(lái)一步步塑造不斷成長(zhǎng)中的現(xiàn)實(shí)存在的我。

年后二年級(jí)作文 篇5

  溫和的旭日緩緩升上海平面,緋紅的云靄漫無(wú)目的的飄蕩,是昨夜的酒還沒(méi)醒嗎?竊竊私語(yǔ)的海風(fēng)中還隱隱散發(fā)出陣陣酒香,

  作文 二十年后的我。我披上大衣,從小木屋中鉆出,幾只海燕在我頭頂盤(pán)旋。有時(shí),我常想,為什么海鷗如此眷戀大海?我相信海燕就是水手的靈魂,海就是他所有的夢(mèng)想,所有的愛(ài)。不久的將來(lái),我也會(huì)成為他們中的一員吧?我期待著那一刻的到來(lái),當(dāng)我永遠(yuǎn)合上眼的時(shí)候我就可以振翅翱翔了吧?

  沿著沙灘再往前走幾步,我的船就安放在一個(gè)小水灣里,雖然他足足需要十幾個(gè)人駕駛,但是我更喜歡一個(gè)人乘他出海。

  "嗨,老伙計(jì),昨夜睡得還不錯(cuò)吧?"我蹲下身,將臉浸在海水中,只聽(tīng)見(jiàn)船板的吱吱聲還有翻滾的浪濤和長(zhǎng)鳴的海燕,遠(yuǎn)處傳來(lái)了悠長(zhǎng)船笛聲。

  向笛聲傳來(lái)的方向望去,晨霧籠罩的小鎮(zhèn)剛睜開(kāi)朦朧眼。步入小鎮(zhèn),一切都是那么美好安詳,一片楓葉從我臉頰拂過(guò),帶來(lái)一縷清香,我常常坐在楓樹(shù)下的石凳上,直到楓葉將我完全掩蓋,這棵飽經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù)常引起我的思索,尤其是當(dāng)海風(fēng)吹過(guò)時(shí),楓葉簌簌作響,每次出海前,我們都會(huì)在這棵樹(shù)下集合,當(dāng)然今天是休息日。我的船員們也常常向我訴說(shuō)他們的生活中的瑣事,而我也總是非常認(rèn)真的傾聽(tīng),我總是在笑,有時(shí)是出于理解,有時(shí)是出于同情,更多的則是因?yàn)槲蚁硎芤砸粋(gè)旁觀者的視角來(lái)看一切。我每個(gè)休息日都會(huì)呆在這棵樹(shù)下,全鎮(zhèn)的情侶幾乎都會(huì)散步經(jīng)過(guò)這里,每當(dāng)我看見(jiàn)他們相濡以沫的神情,聽(tīng)見(jiàn)他們真真切切的誓言,我又一次莫名的笑了,除了羨慕還有一種滄桑感。我輕撫著粗糙的樹(shù)干,-對(duì)我來(lái)說(shuō)這里就是我最接近夢(mèng)想的地方之一吧。

  在遙遠(yuǎn)的學(xué)生時(shí)代,我曾有一段青澀戀情,對(duì)這段感情,我深信不疑。我的歡樂(lè)時(shí)光一直延續(xù)到十年前,就在這棵楓樹(shù)下,我們見(jiàn)了最后一面,從此我永遠(yuǎn)失去了她,理由很簡(jiǎn)單:我的夢(mèng)想在海上,我必將成為一個(gè)海員去乘風(fēng)破浪,愛(ài)情是那樣的美好,可是在夢(mèng)想面前,她卻成為了障礙,我常年在外歷險(xiǎn),如果我真的愛(ài)她的話,我就必須放手,我不是她要找的幸福。望著心上人噬魂落魄漸行漸遠(yuǎn)的背影,我淚流滿面,卻又放蕩不羈的笑了。-我離夢(mèng)想是距離又進(jìn)了一步。就讓失去的痛苦像急流一樣涌入我的心田吧!如果這急流可以沖開(kāi)所有的羈絆。

  我又開(kāi)始回憶起了那段時(shí)間的經(jīng)歷,就在我的小木屋前的沙灘上,我斬?cái)嗔伺c過(guò)去的最后一縷聯(lián)系,

  在那里,我失去了我最看重的一段友誼,同樣是在遙遠(yuǎn)的學(xué)生時(shí)代,我有一個(gè)真被我視為視為知己的朋友,他叫陳達(dá),我們一直很投機(jī)。我們?cè)黄鹪跇?lè)隊(duì)中當(dāng)手風(fēng)琴手,沒(méi)過(guò)多久,我們又同時(shí)學(xué)起了西洋劍。能夠順利結(jié)束這一段友誼,其實(shí)完全出于我的意料之外,自從我當(dāng)上了水手,就開(kāi)始動(dòng)手結(jié)束我與身邊其他東西的一切聯(lián)系,我必須毫無(wú)牽掛,毫無(wú)二心的專(zhuān)注于我的夢(mèng)想,可是這段我最看重的友誼,我卻始終無(wú)法狠下心來(lái)。

  直到有一天,陳達(dá)帶著一柄劍來(lái)到我的小木屋前,他似乎早已看透了我的心思-我不想被任何人干擾,我所熱衷的只有航海,絕不是劍術(shù)。

  雖然他的到來(lái)使我多少有些驚訝,但是我依然首先打破沉默:"還記得劍術(shù)的口訣嗎?-“隨意而動(dòng),隨刃而解”現(xiàn)在我的意志已經(jīng)與大海融為一體,我希望你能理解,這口訣還是你教我的。"

  陳達(dá)拔出劍來(lái):"就因?yàn)槲依斫馕也挪辉敢庾屇惚粔?mèng)想的狂熱所控制!醒醒吧!看清你的夢(mèng)想,你會(huì)失去一切的!就是用劍逼著你,我也要帶你回去!"

  "非常謝謝你能來(lái)看我,你了解我,你應(yīng)該明白夢(mèng)想對(duì)我有多重要,沒(méi)錯(cuò)我已經(jīng)失去一切了,我不會(huì)回頭,讓我們用劍來(lái)決定一切吧。"我怒吼著,掩飾著自己的'痛苦,快從我面前消失吧!

  于是,兩柄劍一來(lái)一往交相揮舞著,暴風(fēng)雨悄然降臨,打在劍鋒上發(fā)出陣陣呻吟,盡快讓這場(chǎng)戲落幕吧!我就快受不了了!望著迎面刺來(lái)的劍鋒,我將胸膛迎了上去。鮮血沿著沙灘流淌,不斷地被暴風(fēng)雨濺起,我從容地將刺入胸膛的劍拔出:"你輸了,請(qǐng)你離開(kāi)吧,從此離開(kāi)我的生命,讓我和夢(mèng)想在一起!"

  大雨漸漸模糊了我的視線,我仰面倒在沙灘上,默念著讓這兩柄劍將我的記憶一起帶走吧!---現(xiàn)在我該如愿以?xún)斄税?我的淚水已經(jīng)流干了,從此,我不再擁有,也不敢再擁有;我不須要以淚來(lái)詮釋什么,難道我不該笑嗎?我不該享受我追逐夢(mèng)想的過(guò)程嗎?

  現(xiàn)在起,我只是一個(gè)追夢(mèng)者和一個(gè)旁觀者,讓我享受我的選擇給我?guī)?lái)的一切吧!讓我享受我的孤獨(dú)吧!

  不知不覺(jué)已是黃昏了,我來(lái)到船艙內(nèi),握著手風(fēng)琴,拉了一支低回婉轉(zhuǎn)的曲子。其實(shí)我并沒(méi)有放下,否則我又如何會(huì)去楓樹(shù)下呢?我意識(shí)到,我只是斬?cái)嗔伺c過(guò)去的一切聯(lián)系吧了,羈絆依然存在。此時(shí)已是深夜,我久久凝視遠(yuǎn)方的燈塔,再一次笑了。琴聲依舊回蕩在深海,船漸漸駛離燈塔的視野,成為海天相交處的一個(gè)虛點(diǎn)。我懷抱著手風(fēng)琴安然睡去,就像懷抱著我的過(guò)去,眼角掛著一滴久久難以風(fēng)干的淚水。

  看來(lái),真的只有等到我成為海燕的那一刻,我才能超越一切羈絆嗎?在此之前,不知道我還要這樣度過(guò)多少個(gè)日日夜夜......

年后二年級(jí)作文 篇6

  “二十年”是一段很長(zhǎng)的時(shí)間。我的長(zhǎng)像、外貌也都會(huì)隨著時(shí)間而改變,個(gè)性、想法,以及興趣也會(huì)不一樣,會(huì)從事什么行業(yè)或工作,甚至是結(jié)婚生子,都是沒(méi)有人能預(yù)料的,所以只能用夢(mèng)想的方式來(lái)期盼未來(lái)。

  二十年后的我會(huì)發(fā)生什么事,會(huì)有什么成就或驚人的事業(yè),可能是老師、歌手或演藝人員,或是當(dāng)導(dǎo)演、校長(zhǎng)、博士…等工作,這些都是靠自己來(lái)想象的,但想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須充實(shí)自己,朝自己的的興趣做努力與準(zhǔn)備,從其中選一樣做為目標(biāo),并努力去實(shí)現(xiàn)。

  現(xiàn)在的我只有十一歲,所以我有很充足的時(shí)間可以計(jì)劃未來(lái)。二十年后的我,想當(dāng)一位有愛(ài)心、耐心的輔導(dǎo)老師,可以用心的教導(dǎo)學(xué)生,細(xì)心的培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生,多花點(diǎn)心思聽(tīng)聽(tīng)他們的想法和意見(jiàn),把他們當(dāng)作是好朋友對(duì)待,指導(dǎo)他們不良的行為與品行,為這個(gè)社會(huì)做有用的服務(wù)與貢獻(xiàn)。

  二十年后的我也許實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,但是也可能因?yàn)樯鐣?huì)壓力或是個(gè)人的因素而放棄這份工作。即使社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的,但為了養(yǎng)活自己和一家人,我們還是要培養(yǎng)一計(jì)之長(zhǎng)。利用現(xiàn)在求學(xué)時(shí)多讀書(shū)學(xué)習(xí),并且多努力,才是唯一的捷徑,所以要有計(jì)劃和專(zhuān)長(zhǎng),二十年后的夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。

年后二年級(jí)作文 篇7

  叮鈴鈴鬧鐘響了,我穿上讓我引以為傲的制服,因?yàn)槲沂且幻鈽s的人民警*。

  吃過(guò)早飯我懷著愉快的心情,騎著自行車(chē)去上班了,突然我聽(tīng)見(jiàn)有人喊:“抓小偷!抓小偷。 蔽已曂,只見(jiàn)一個(gè)瘦瘦的身影夾一個(gè)黑色的包飛快地跑著,因?yàn)榻稚系娜吮容^多,我立刻把自行車(chē)甩到路邊,迅速里追了過(guò)去,不一會(huì)兒就追上了小偷,并且利用擒拿格斗術(shù)把他三下五除二給制服了,一看是一個(gè)十多歲的孩子,念他是初犯,我就對(duì)他批評(píng)教育了一番,并通知他的家長(zhǎng)后讓他走了。我把失物歸還給了失主,失主為了感謝我非要塞給我非要塞給我200元錢(qián),我對(duì)他笑了笑擺了擺手,在路邊找到自行車(chē)我就去上班了

  今天我的工作任務(wù)是接聽(tīng)電話,作為警*不單要會(huì)擒拿格斗,還要會(huì)巧妙地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)破案,這要求我們要多看書(shū)籍,多積累知識(shí)。警*的工作不但有驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面,而且還有一些繁瑣的小事,直到下午下班我也沒(méi)有接到一個(gè)報(bào)警電話,為此我感到慶幸,社會(huì)的不良現(xiàn)象越來(lái)越少了我今天利用今天工作的閑暇時(shí)間看了許多的書(shū)籍,查閱了很多資料,充實(shí)了自己,為破案打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),充實(shí)的一天就這樣慢慢度過(guò)了……

  忽然我聽(tīng)到媽媽的喊聲:“快起床了,該上學(xué)了”,這原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng),雖然只是一場(chǎng)夢(mèng),但我一把作為人民警*當(dāng)作是我的理想,它就像一顆小小的種子,深深的埋在了我的內(nèi)心深處,等待我用辛勤的汗水澆灌它,讓他生根發(fā)芽,長(zhǎng)出最茁壯的枝干,開(kāi)出最鮮艷的鮮花,結(jié)出最碩大的果實(shí)!

年后二年級(jí)作文 篇8

  窗外陽(yáng)光正好,秋天的北卡羅來(lái)納州景色宜人,但此刻我卻無(wú)暇欣賞。轉(zhuǎn)眼間,二十年就過(guò)去了,再次回到故鄉(xiāng)會(huì)是什么樣呢?我一邊處理公文一邊想。

  此時(shí)的我已經(jīng)30歲,還依然保持著小清新的風(fēng)格,梳著馬尾辮,似乎如此打扮的我才能留住時(shí)光,留住青春。我由美國(guó)耶魯大學(xué)碩士畢業(yè),從事我喜愛(ài)的電子編寫(xiě)工程工作。我的家庭也十分幸福,有了3歲的孩子。正是有了家庭和孩子,我愈發(fā)思念故鄉(xiāng),希望自己的孩子也去看看血脈相承的故土。

  思量間,我已登上飛機(jī),從美國(guó)北卡飛往故鄉(xiāng)中國(guó)深圳。我難以想象出二十年后的深圳會(huì)是什么樣子的。

  下了飛機(jī),迎面而來(lái)的是那種陌生的熟悉感。一切都在變化著,而我只能接受這種改變。

  從機(jī)場(chǎng)出來(lái),我順道就去探望我的母!贤。進(jìn)了校園,發(fā)現(xiàn)南外已變了許多許多,教學(xué)樓已經(jīng)刷上了白白的外漆,大堂也整潔了很多。走進(jìn)我曾經(jīng)的教室,我驚奇地發(fā)現(xiàn),教室并沒(méi)有太多的改變,只是擴(kuò)大了點(diǎn)兒。再走到操場(chǎng),中間綠茵茵的足球場(chǎng),已不是昨天的面貌了,跑道也變得十分智能,能夠調(diào)節(jié)長(zhǎng)短,寬窄,地面材料等。總之學(xué)校的變化不是特別大。在學(xué)校還有一些人曾教我們知識(shí),告訴我們?cè)鯓幼鋈恕K晕疫@要去拜訪我們可敬可愛(ài)的老師們了。

  老師們都已經(jīng)蒼老了好多好多,臉上也幾乎都布滿了皺紋,牙齒也都快掉光了,視力也不如從前了,聽(tīng)力也下降了。感覺(jué)已經(jīng)不是從前年輕充滿活力的老師了。目睹此狀,不禁感嘆:人面不知何處去,落葉依舊隨秋風(fēng)。

  當(dāng)車(chē)駛離校園,旁邊這塊地就是當(dāng)時(shí)我家居住的地方,如今家邊上都建起了高樓大廈了。再也看不到那綠綠的山,以及郁郁蔥蔥的榕樹(shù)。故鄉(xiāng)變了太多太多,變得我已經(jīng)不認(rèn)識(shí)了。記得曾有詩(shī)云:少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰,兒童相見(jiàn)不相識(shí),笑問(wèn)客從何處來(lái)。我大概就是那個(gè)不知從何處而來(lái)的客人吧!

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