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四年級跳繩作文

時間:2021-09-24 13:39:44 四年級 我要投稿

【必備】四年級跳繩作文四篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的四年級跳繩作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】四年級跳繩作文四篇

四年級跳繩作文 篇1

  星期三,我們學校組織了跳繩比賽。當我得知自己既要參加跳長繩比賽,又要參加跳短繩比賽時,心里又興奮又緊張。

  下午一點半,比賽開始了,我們排著整齊的隊伍來到了大禮堂,只見朱老師手上拿著話筒,報著跳短繩人的名單!鞍,輪到我們班了!蔽业搅硕枅龅,準備開始跳繩,朱老師一吹哨子,我就飛快地跳了起來,可是沒跳幾下就失誤了一次,我有點緊張,深吸了一口氣,又很快鎮(zhèn)定下來,我咬緊牙關(guān),一直跳呀跳,一直等老師哨子吹響時才停下。啊!我跳了165下,我心里樂滋滋的。

  下面,我們準備條長繩了。時間過得很快,又輪到我們班了。我們班是馬老師和張校長給我們甩繩的。比賽開始了,同學們一個個跳進去了,我也沒有失誤,一輪又一輪,當規(guī)定的時間結(jié)束時,我們跳了140下,我高興得合不攏嘴。

  后來,朱老師宣布比賽成績,當報二年級跳短繩項目的第一名時,朱老師念了我的名字:趙亦欣!我們?nèi)嗤瑢W都叫了起來,我趕緊跑上臺,面對同學,既興奮又驕傲。

  今天真是高興得一天。

四年級跳繩作文 篇2

  今天在上體育課的時候,老師讓我們練習跳繩。在自由活動的時候,我們組的孟浩翔和查羽澤沒有帶跳繩,他們都來找我借繩子。我先讓查羽澤同學跳,然后我再跳,等我們兩個都跳完300個的時候,老師讓跳完的同學去立定跳遠場地練習跳遠,走的時候我把繩子借給了孟浩翔。

  過了20分鐘,要下課了,孟浩翔拿著我的跳繩來找我。結(jié)果我一看,跳繩的把竟然裂成兩半了,我很不高興。孟浩翔對我說:“席朝陽,我在跳繩的時候,不小心把你的跳繩給弄壞了,對不起!”看見裂成兩半的繩把,我心里可難過了,這可是爺爺上周剛給我買的新跳繩啊,才用了幾天時間就弄壞了,可孟浩翔確實不是故意弄壞的,我到底要不要原諒他呢?想著想著,我的眼淚眼看都要掉下來了。正在這時體育老師過來了,看見這一幕,老師對我說:“孟浩翔同學不是故意的,你就原諒他吧。再說我們上體育課跳繩也不要繩把,正好他幫你卸下來了。”聽見老師這樣說,周圍的同學們都笑起來了,我也跟著笑起來了,接著我對孟浩翔說了句:“沒關(guān)系”,就和同學們跑回教室了。

  回到家,我給媽媽說了這件事,媽媽說我做的很對,同學之間就應該互相諒解!

四年級跳繩作文 篇3

  4月17日早上,我們廣播體操做完馬上就去圖書館前面測試跳繩。先是男孩子跳,我是幫何屹超數(shù),他一分鐘就跳了137下。我在心里想,啊,他跳得太快了,真不可思議!

  輪到我跳了,楊老師一吹哨子,我就馬上開始跳了,跳著跳著,我就感覺有點累了,就放慢了腳步,但是我還是沒敢放得很慢,我要堅持到底,一分鐘終于到了,耶!

  我跳了136下,我還是第一次跳得那么多,我心里覺得很滿意;氐郊依铮腋吲d地對媽媽說:“媽媽,今天我在學校里跳繩測試跳了136下!眿寢屨f;“你真棒!”我高興地笑了!名師點評:文章寫得不錯哦,將記敘文時間、地點、人物、事件幾個要素都交代清楚,而且,文章跳繩測試的過程表現(xiàn)描寫細膩、逼真,“跳著跳著,我就感覺有點累了,就放慢了腳步,但是我還是沒敢放得很慢,我要堅持到底”,真實地反映出小作者當時的`感受。流利的表達讓人閱讀起來感覺很舒服。希望小作者繼續(xù)加油!

四年級跳繩作文 篇4

  我們班有一位跳繩高手,要說他的跳繩技術(shù),大家可是贊不絕口。他就是張明。

  要說張明最拿手的,那肯定是花樣跳繩了,F(xiàn)在已經(jīng)是下課時間了,如果我沒有猜錯,張明一定又在練繩了。果然不出我所料,你看,他正在練“雙飛”(雙搖跳)呢!他身輕如燕,一口氣可以跳上幾十個。過了一會兒,張明跳累了,直喘氣。如果你以為這樣他就要回教室休息,那就大錯特錯了。雖然他的腿累了,跳不動了,但手可不肯閑著。你看,他開始一邊甩繩一邊轉(zhuǎn)身,這繩子就像被施了魔法一樣,任憑他擺布!班辍!“嚓”!“嚓”!繩子忽前忽后,忽上忽下,穿梭自如,而他的身體也跟著有節(jié)奏地晃動著。

  張明跳繩不僅會單人花樣,還會多人玩花樣?矗拇顧n——邵鴻彬來了。他倆開始了“車輪跳”。大家正看得起勁時,只見他倆一前一后又來了個大轉(zhuǎn)身,接著又是一個換位。頓時,周圍響起了熱烈的掌聲和一片“嘖嘖”贊嘆聲。這還不是最精彩的,最激動人心的是看張明跳“交互繩”。繩子“嚓嚓嚓嚓”地打著地面,快如閃電。但張明卻能輕易地鉆到繩子中間,跟著繩子的節(jié)奏,飛快地跳動,甚至在交互繩中玩倒立,甩雙搖。

  聽了我的介紹,現(xiàn)在你該明白了,張明被稱為跳繩高手不僅因為跳得快,而且能將表演融于跳繩之中啊!

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