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初二的生活作文

時間:2021-09-24 09:28:45 初二 我要投稿

【熱門】初二的生活作文合集10篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的初二的生活作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】初二的生活作文合集10篇

初二的生活作文 篇1

  從步入中學(xué)校門那一刻起,我就是一名初中生了,眼前的一切都是新的:新的學(xué)校、新的教室、新的老師、新的同學(xué)……我心中充滿了激動,但更多的是忐忑。

  早就聽學(xué)長學(xué)姐們說了中學(xué)生活的緊張,現(xiàn)在,輪到我站在了新的起點。

  與小學(xué)不同,嶄新的初中生活一開始,迎接我的是幾場考試。還沒開始上課,測試已經(jīng)開始了。試卷發(fā)下來,感覺空氣都充滿了絲絲的緊張感,每一個人的神經(jīng)都繃得緊緊的。初中的考試與小學(xué)最明顯的不同是:一場考試下來,所有人的排名都清晰可見,每一個人的錯題都一目了然!快快的節(jié)奏,緊張的神情,我還能笑得出來嗎?

  初中生活的快節(jié)奏,更多地體現(xiàn)在每天一節(jié)連一節(jié)的課程上。老師們講課的速度快了,內(nèi)容也更復(fù)雜了,主課也多了好幾門。一天下來,作業(yè)滿滿地擠在家校本中,似乎在向我宣戰(zhàn)!自修課,沒有一個人閑著,更沒有人交頭接耳,每個人的小宇宙都在高速運轉(zhuǎn)。

  我感覺自己的生活,像是被帶入了一個高速漩渦,沒有任何空閑時間,每分每秒、每時每刻,都必須以高效率完成。我感覺到了不適應(yīng),開始有了許多疑惑:這就是初中生活嗎?這需要每天都眉頭緊皺地去完成的初中生活嗎?

  一天晚上,在房間里奮筆疾書的哥哥寫完了所有的作業(yè),抱著厚厚一沓本子走了出來,臉上紅撲撲的,帶著滿足的笑靨。我見狀連忙問他:“作業(yè)多嗎?”他笑笑,臉上沒有絲毫疲憊之色:“怎么能不多呢?”“那你難道不覺得累嗎?兩三個小時不出房門地寫作業(yè),一天都不閑著……”“怎么會呢?雖然有一些作業(yè)會有點枯燥無趣,但如果你定個時間,有計劃地在規(guī)定的時間內(nèi)完成,并且全對,你的心情難道不會舒暢嗎?建蘭的初中生活,有很多豐富多彩的活動,有很多的樂趣啊!其實樂趣無所不在,關(guān)鍵是你要去發(fā)現(xiàn)它!”

  你對生活微笑,生活就會對你露出她的笑靨!

  哥哥的話像一道陽光,驅(qū)散了我心中許許多多的擔(dān)憂。是啊,其實身邊有許多快樂的事情:中學(xué)的課程比以前更愉快更幽默了,活動內(nèi)容也更加豐富多彩了。建蘭優(yōu)雅的校園、聰慧友善的同學(xué),還有更精彩的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)期待著我們?nèi)⑴c!嶄新的初中生活其實早就悄悄地綻放開了她的笑靨!

  又一次考試來臨了,可我的心情變了,變得積極了、舒暢了。經(jīng)過自己的努力,取得優(yōu)異的成績,這又何嘗不是更精彩的生活的笑靨呢?

  當(dāng)我接過令我滿意的試卷時,我發(fā)自內(nèi)心地笑了,我知道,此刻,我看見了生活最美的笑靨……

初二的生活作文 篇2

  轉(zhuǎn)眼之間,我的初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了。在這期間有太多的酸、甜、苦、辣,有時讓我難過得痛哭流涕,有時讓我高興得手舞足蹈,有時又讓我感動得涕淚橫流……總之說不完道不盡。下面,我就舉幾個例子給大家聽聽。

  老師,我要提褲子

  剛開學(xué)時,全校領(lǐng)導(dǎo)要聽我們班主任講課,上課時,老師講得會聲會色,快下課了,浩浩突然站起來,老師疑惑不解地∶“你有什么問題嗎?”只聽他回答說:“老師,我要提褲子。”全班哄堂大笑……

  叼棍課

  期中考試過后,老師說我們考得很好,便獎勵給我們一人一個棒棒糖,中午就給我們發(fā)下來了,下午第一節(jié)課是體育課,同學(xué)們有幾個個別的嘴饞,就吃起來了,同學(xué)們見了就都吃起來,體育老師喊集合,我們站好排又開始聽老師的嘮叨了,突然,老師停止了講話,周圍安靜極了,“你們怎么每人嘴里都叼著一個棍兒?”老師大聲地問,打破了原有的安靜。一個同學(xué)回答說:“老師,我們吃的是棒棒糖,是老師給發(fā)的。”體育老師聽了,生氣地說:上課不許吃東西,老師發(fā)的也不行。”只見同學(xué)們都將棒棒糖扔了,弄得地上全都是。

  拍賣會

  一天中午,家家低著頭從外面進(jìn)來,翻了翻書包,將一些書拿出來,轉(zhuǎn)過頭對后桌說:“你不是一直想要我的作文大全嗎?這本就賣給你,10元錢!焙笞缆犃耍芨吲d,將錢遞給她,接過書,其他同學(xué)見了,便也買了幾本,很快,賣完了,家家難過極了,這些書都是她最喜歡的,因為她的媽媽病了沒有錢治病,所以只好忍痛割愛、出此下策,第二天,她來到學(xué)校,走到座位上,驚奇的發(fā)現(xiàn)昨天賣的書都回來了,還有幾百元錢,同學(xué)們圍過來,小莉?qū)λf:“我們知道你媽媽急需用錢治病,就動員全班捐款,錢雖不多,但也是我們的心意,你收下吧!奔壹衣犕,感動得哭了。 這就是我初二的生活。

初二的生活作文 篇3

  初二是一個美麗的轉(zhuǎn)角,這邊是初一的懵懂,那一邊,便是初三,那個令人想要逃避更令人有無限向往的初三.

  ---------題記

  快樂60%

  初二的生活應(yīng)該是快樂的吧,是那種發(fā)字內(nèi)心的快樂,快樂得沒有理由,快樂得總想微笑著流淚.我們的快樂是隨處即發(fā)的,就像那回家的路上總會洋溢著我們快樂的笑聲.我們總喜歡指著一條難看的垃圾狗叫“ZRD“(我們班一個很BT的總讓人想到他上輩子是女生下輩子也要當(dāng)女生的愛?岬哪猩拿郑,然后小X指著小C說,ZRD,看小C(因為小C和ZRD是對門),然后,小C便尖叫著跑開,眼看那只垃圾狗朝我們走來,我和小X也相視一望,哈哈地笑著跑開.就像我們總喜歡對著一樓初三有點姿色的男生大聲叫“帥哥“,對著喜歡賣弄風(fēng)騷的男生大聲叫“變態(tài)“,對著我們看不順眼的人大聲叫“傻子“,然后裝做什么也沒有發(fā)生,看著他們面面相覷的樣子,等到他們走遠(yuǎn)了,再回到教室,笑得抱做一團(tuán).

  緊張15%

  馬上就要初三了,這是個誰也不愿意提及卻誰也不能否認(rèn)的事實,再加上地理和生物的結(jié)業(yè)考試,緊張的氣氛難免會有,卻少得可憐.那僅僅的15%只有在老班的班會課上和考試前的幾天才有,還有就是家長會了.8號家長會的情景真令人想笑,小L對我說:“Q啊,我爸來了沒有?他要來了,老班又要說我壞話了.“小H把我拉到一邊說:“小Q,幫幫忙,我沒告我媽開家長會,你幫我把到簽了吧,拜托拜托!“小X自己歇斯底里地叫:“完了,完了,今天晚上免不了一頓臭罵.說不定還來一場男女混合打呢.“可一過了這個節(jié)骨眼,便又是該睡覺的睡覺,該說話的說話,等到快要考試的時候,就全班爆發(fā):“完了!“想起這些細(xì)節(jié),很想笑,心里卻很甜蜜.

  沖突5%

  我問佛:“男生不打架還算男生嗎?“佛曰:“不算“雖然校規(guī)里明確寫著不準(zhǔn)打架斗毆,可是,我們卻一致認(rèn)為男生不打架還算是男的嗎?所以,我們班的打架事件不經(jīng)常發(fā)生卻有從不間斷,往往都是一些雞毛蒜皮的小事,引來一頓暴打.結(jié)果,倆兒人臉上都掛了彩,破了相,還招來一個叫家長的悲慘命運.最后,倆兒人臉上都寫著“不該,不該啊.“

  麻木10%

  每天相同的兩點一線的生活重復(fù)上演,一樣的劇情一樣的結(jié)果,生活仿佛成了一種任務(wù),一種固定的格式,沒有新意,于是,生活中增加了一種叫做麻木的東西,真的很想要一點點不確定性.不要麻木!

初二的生活作文 篇4

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子象塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱……”在我幼兒時,我總以為媽媽的聲音是吃了魔法豆才會這么地甜美,把我哄入夢鄉(xiāng)。

  太陽魔法師已經(jīng)醒了,他睜大了眼睛揮起魔法棒朝大地一點,一切萬物就被施了魔法,都伸伸懶腰蘇醒了。就連我這小懶蟲也被點醒了,“咕、咕、咕”,我的肚子也被魔法師點醒了,叫個不停。我跑到廚房,“哇!一桌好豐盛的早餐。”我揉了揉自己的眼睛,沒在做夢?墒,媽媽不在,早餐哪來的呢?我心里納了悶:難道媽媽也有魔法棒?

  “媽媽!媽媽!”我四處找尋媽媽的身影。

  “怎么了?”一陣急匆匆的登樓聲應(yīng)聲而來。

  “媽媽,你都不在廚房,早餐哪來的呀?”我嘟起小嘴問。

  “當(dāng)然是我變出來的!”

  “啊!”我張大了嘴巴,“原來你真有魔法棒啊!眿寢屗坪跎衩氐匦α诵。

  累了一天了,終于可以休息了,我舒舒服服地洗了個熱水澡就睡了。太陽魔法師又把我點醒了,媽媽又不在,我想一定是又幫我準(zhǔn)備早餐了,那我就不打擾她了,于是,自己跑到陽臺拿衣服。咦,衣服都不見了。在哪呢?衣柜里,又沒有。正當(dāng)我想著在哪,忽然發(fā)現(xiàn)它躺在枕頭旁,原來在這呢,我很高興。

  不對,我記得昨夜隱約還聽見“唰唰唰”的聲音,今早這衣服就這么快地跑到了我的枕邊,不可思議。難道她還會有魔法皂、魔法凈水和魔法七彩光?一下子就可弄干凈了衣服。

  媽媽來了,“媽媽,你今天又使了魔法棒了?”我迫不及待地問。

  “嗯,天天使呢,一天也停不得的,我是生活在人間的小魔女!

  “太好了,太好了,媽媽是魔法小仙女,那我就是魔法小小仙女啰,我也有魔法!蔽腋吲d地一蹦三尺高。媽媽看著我,笑著說:“你這傻孩子呀!”

  年復(fù)一年,日復(fù)一日,媽媽每天都這樣為我做著,不管是嚴(yán)寒的冬天,還是酷熱的夏天,從沒改變過,好像我早就與媽媽約定了似的。

  終于,我長大了,明白了這一切并不是媽媽變的魔法,而是媽媽愛的魔法,它親密地陪伴我走過了十四個春秋。媽媽,你對我的愛就像海潮,雖洶涌澎湃,也會把貝殼留給海灘。千言萬語盡在不言中,謝謝您,媽媽——世上最偉大的人!

初二的生活作文 篇5

  “月光光,秀才郎,騎白馬……”唱著這首童謠,我好像看到了那沉默了幾百年的老祠堂,似乎想起了兒時和幾個拖著鼻涕的小屁孩玩過家家的溫馨場景。這首童謠是爺爺教我唱的,每次唱起這首歌,我仿佛就回到了我那天真的童年。

  還記得,爺爺對我說:當(dāng)我呀呀學(xué)語時,他就抱著我唱這首歌,那時還不懂事的我,竟也哼著唱;還記得,我每晚都是聽著這首歌入睡的;記憶最深刻的是:在夏天,爺爺拿了條板凳帶我到祠堂里乘涼,我們欣賞著月光,唱著這首童謠的時候,爺爺跟我講,月光上有嫦娥、有玉兔、還有那廣寒宮……我津津有味地聽著,那時幼小的心靈在想,如果我變成了嫦娥,我一定不會離開爺爺……爺爺還說:這首歌包含著他對我的期望,我當(dāng)時似懂非懂,直到長大后才明白:爺爺出生在動亂的年代,有著痛苦的童年,沒有書讀,所以他希望我長大后有出息……

  思緒又被拉回到了現(xiàn)實,現(xiàn)在,我慢慢地遺忘了老祠堂,遺忘了童年,卻沒有遺忘那首童謠,遺忘爺爺對我的期望。

  每次遇到不順心的事,我都會唱這首歌,想起爺爺?shù)脑,重新拾起信心,向未來挑?zhàn)。用這首歌擦亮我蒙塵的心靈不致麻木;用這首歌喚起我深埋心底那份細(xì)膩的情感;用這首歌驅(qū)動我前進(jìn)。

  唱著這首歌,我似乎看到了我的未來;似乎看見了爬滿青苔、百年屹立不倒的老祠堂;似乎看見板凳上細(xì)碎的月光;似乎看見了爺爺那雙深情的眼。于是我?guī)е@首歌,帶著爺爺最愛的這首歌,走向我不知會摔多少跟頭的路,開始我的生活,因為我始終堅信:生活——因歌聲而精彩!

初二的生活作文 篇6

  在墻角的那一張破網(wǎng),早已沒有任何生命體征在上面,而我卻一眼就發(fā)現(xiàn)了它。網(wǎng),平時如此常見的東西,卻將我?guī)нM(jìn)了一個不常見的世界,夏洛世界的那張平常的網(wǎng)。

  一張神奇的網(wǎng),一個不可思議的世界。多少的字形結(jié)合上印其中,拯救了一個生命,網(wǎng)的主人在網(wǎng)上結(jié)束了一生;钕聛淼膸ё吡艘淮罂饦s譽(yù),從網(wǎng)里,得到了生、活的權(quán)利得以安度每一個生機(jī)勃勃的春、夏、秋、冬。

  這是張透明、難尋的網(wǎng)。我們生活的網(wǎng),就遠(yuǎn)不只為了生活了。生活中的我們,又何嘗不被網(wǎng)所困的呢?

  當(dāng)你漫步街頭,看到形形色色、匆忙的人群。你是否有想起夏洛為它的好友日復(fù)一日,年復(fù)一年地織一張?zhí)厥獾木W(wǎng)呢?走在大街上的人,他們中發(fā)生的友誼又是否也跟我的相似呢?

  這次,在難逃灼襲的車站。同樣一切都是匆匆忙忙的:各式的汽車飛馳而過,揚(yáng)起的只有迷人眼界的塵土一片。他和我,也不為那些鮮有的意外。距離我們的課程開始,只剩下三十分鐘的時間了,路途,至少花去二十五分鐘。眼下,在那一邊,還沒有車的影子。

  “呀!我忘帶東西了!”我想到了,那東西,確實必須帶?纯次冶忍栠紅漲的臉,他馬上接過我的包:“那你快去,我等著。”他,仿佛也沒在意我們的時間。

  我沖回家中,像方知此處的小狗般,把家徹徹底底地翻了一遍。桌上、書中、箱里、床底————呵!如何!都沒有!我停止了這令人浮躁的工作,靜靜地回想:我這粗心的,到底帶這寶貝去過哪!

  短短的凝靜中,嘰嘰喳喳的鳥叫越顯清晰了,在陰蔽中來回吵鬧,越大聲地叫喚:“時間!時間!時……”我好像聽見了,一輛公交車,在不遠(yuǎn)的車站停下,然后“轟”地離開了。還是不用再找了吧,上回答應(yīng)給他的玩意,下回再說吧。那車站,現(xiàn)在應(yīng)該是空無一人了吧————最多,也就只剩下我的書包罷了。

  我慢而無力地拖著步子向車站過去。何必走得這么快呢?反正,只有我一人遲到。

  “你在干什么?在拖沓一下,又該有車過去了!”他在那喊了一句。我的心仿佛剛剛蘇醒一般跳動了一下,笑意就這樣爬上了我的嘴角。腳步輕快地跑過去勾上他的肩膀。下次,一定能把送給他的東西找到的`,我在心里暗暗打氣。

  一張網(wǎng),連著他和我。盡管那個下午,我和他,一齊在門外待了半小時,但是我依舊十分快樂。生活中的網(wǎng)用友誼將我和他相互粘連在一起。

初二的生活作文 篇7

  現(xiàn)代科技與網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展,人們的生活忙碌不已,又想要優(yōu)于生活,如何做到在忙碌中尋找愉悅與優(yōu)質(zhì)值得我們?nèi)ヌ綄ぁ?/p>

  隨著科技的高速發(fā)展,在都市生活的我們總是因為工作與學(xué)習(xí)的忙碌從而去擠壓時間,在這樣一個步履匆匆的大環(huán)境下,我們似乎無法再能擁有從詩句中常常了解到的古人“秉燭夜讀”或者是“寒窗苦讀十年書”這樣的學(xué)習(xí)方式,因為城市生活的過于繁忙,我們的生活與學(xué)習(xí),無疑被碎片化了。

  從字面意義而言,碎片并非是整體,一切都是零零散散。有人認(rèn)為碎片化的生活方式會帶來困擾,例如無法按時完成指定工作,從而延后下一件事的起始時間,這樣一拖再拖似乎更加浪費了時間。并且在我們學(xué)習(xí)工作中無法更加專注認(rèn)真,這樣似乎失去了這件事本身原有的效益。

  但是我認(rèn)為,碎片化的生活方式恰恰更加符合現(xiàn)代都市人的生活規(guī)律,我們也能夠在這樣一個碎片化的生活中尋找喜悅。

  在現(xiàn)代化、科技化的今天,那樣“寒窗苦讀”的方式我們似乎無暇利用。因為當(dāng)今我們常常面對著電子產(chǎn)品的“誘惑”,導(dǎo)致我們真的很難再去集中精神,花費大量的時間在同一件事上。在此過程中,我們一定會體會到枯燥乏味的情緒。這就與我們所提倡的“優(yōu)于生活”有所不同。

  何況“苦行僧”的學(xué)習(xí)方式,很多人在此過程中沒有更好的思考和理解。我想真正高效且有益的學(xué)習(xí)方式也許更加偏向于勞逸結(jié)合,把學(xué)習(xí)與娛樂兩者用一定順序的分成碎片從而交替在一起,這是對心理與身體健康有很大的好處。

  碎片化也能使生活更加有樂趣與實效,就像當(dāng)你讀書看完一個章節(jié)后,把書留給明天的自己繼續(xù)賞閱。心中為自己留下關(guān)于這本書的一個懸念。在此過程中,腦海中必定會細(xì)細(xì)體會書中的內(nèi)容,并且結(jié)合自己所想,比一鼓作氣的看完似乎更具實效性。

  碎片化的生活是自由的,但是同時也是有計劃性的,是需要我們?nèi)W⒌,我們?yīng)該進(jìn)行合理的安排與制定,這樣的碎片化才能更加貼切我們的生活,能讓我們節(jié)省下更多的時間,同時它也方便我們?nèi)λM(jìn)行管理和調(diào)整。從而才使得在工作更高效的同時讓自己也能夠獲得充分的娛樂,一舉兩得。

  這樣的生活方式能夠運用在我們身邊的每個角落。雖然它擁有利弊,但是只要我們?nèi)ズ饬孔陨恚纳谱陨,就能在這樣忙碌的都市生活中,通過碎片化的方式去尋找喜悅。

初二的生活作文 篇8

  因為未來九個多月的緊張戰(zhàn)斗生活,因為老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的“要靜的下心來,要耐得住寂寞”因為父母不斷重復(fù)得的“該收收心了”,我不得不痛下決心,在這個有限的假期里,規(guī)規(guī)矩矩的做一位“宅女”;“宅男”“宅女”是最近流行起來的新名詞,特指整天呆在家里很少出門的男女。

  第一日

  俗話說“萬事開頭難”在我看來,這開頭還真不是一般的難;據(jù)不完全統(tǒng)計在一上午內(nèi),共接電話一次,去洗手間兩次,喝水三次,起身閑逛若干次;只完成試卷兩張,還不如在學(xué)校兩節(jié)自習(xí)課的工作量。

  同學(xué)找我出去玩,拒絕了;好友邀我去逛街還是拒絕了。不禁為自己小小的覺悟感到驕傲。

  又一日

  我開始想念與密友一起散步,一邊唧唧喳喳地笑著;想念在超市購物,還沒到超市門口一大袋零食就被一掃而光;想念……

  聽說在家?guī)е苋菀装l(fā)胖,我寫寫作業(yè),走到體重計前,折回,再走過去……如此反復(fù)。據(jù)說獨居的人每天都要刷好幾遍牙因為長時間不說話,容易口臭。我總隱隱約約覺得口腔中有臭氣在醞釀,屢次舉起牙刷。

  我盤算著,還能堅持多久。

  再一日

  當(dāng)清晨的曙光穿過玻璃,映到我的臉上,我輕輕推開窗,深吸一口帶著露水的新鮮空氣,俯身看看,早起的人們來來往往,坐下來,開始朗讀英語,就像在學(xué)校里時一樣。

  當(dāng)電視機(jī)里傳出誘人的聲音,我不再猶豫是不是應(yīng)該裝著路過,去看看在播放什么,而是自然的忽略它,繼續(xù)看書。當(dāng)夜已深,躺在床上,回想這一天來的學(xué)習(xí)成果,不禁露出微笑。

  我知道,已經(jīng)慢慢習(xí)慣“宅女”的生活了;其實,有時候,換一種生活也沒有想象中的那么糟糕。

初二的生活作文 篇9

  轉(zhuǎn)眼,就上初二了。生活一下子變了很多很多,只等我去慢慢適應(yīng)。不過,也有更多好玩的事……

  上學(xué)第一天,我跑去找教室。因為上午報名時已經(jīng)確定了辦公室左邊第一個教室就是可愛的804班,于是下午去的時候就興沖沖地跑去。心里非常激動,唉,終于又要和大家見面了!我看見門牌是“804”時,激動的差點窒息了。正在我準(zhǔn)備踏進(jìn)那個教室時,一個陌生的面孔與我撞個正著,我心里一想:哦!這就是我們的新同學(xué)啊。我往教室里一望,可看見的都是陌生的面孔,我納悶了,急忙看看門牌號,沒錯啊,是寫的“804”啊!我?guī)еЩ鬀_下樓,向上望去,咿?我們親愛的班長大人怎么在老師辦公室的左邊走廊上游蕩?我再一次沖了上去,叫住班長大人,狂喊:“班長大人,我們教室在哪?”班長發(fā)現(xiàn)是我,于是也扯著嗓子說:“過來,在這邊啊!”

  終于,我在班長的帶領(lǐng)下,找到了我們可愛的804。

  當(dāng)我走進(jìn)真正的804班,那種親切涌上心頭(夠惡心的)……我看見一群一群的女生嘰嘰喳喳的談?wù)撝裁纯炷邪∨枷駝≈惖模覔u了搖頭,但有覺得格外的熟悉,于是又笑了笑。這次,我的死黨們都轉(zhuǎn)走了,走得干干凈凈,一個都不剩。

  “包子,貓貓和蘿卜她們都走了啊,以后和我們一起玩吧~”小楊同學(xué)邀請我加入她們的圈子中,“啊,恩。”我笑著回答,我看我是不用愁沒人和我玩了。

  開學(xué)過了幾天安穩(wěn)的日子,楊sir就發(fā)數(shù)學(xué)卷子給我們做。像我這種人,對數(shù)學(xué)真是深惡痛絕。我硬著頭皮,拿著筆,刷刷刷地寫,第一張還算是比較順利,可第二張卷子的難度有點高,弄得我眼花繚亂,什么證明根本已經(jīng)摸不到東南西北了!扳彙毕抡n鈴?fù)蝗痪晚懥,我心中大叫:我死定了,還有幾道題沒做完!我陷入驚恐狀態(tài),覺得死神正拿著那把鐮刀向我靠近。

  “咳,大家停下來!睏罾蠋熋钗覀兺O聛,“這次,嘖,你們的第一張卷子我改了,考得不是很好啊。你們把第二張卷子自己拿去做吧,這次考試就當(dāng)是練習(xí)!睏罾蠋煹倪@句話讓我“淚流滿面”,我還真的以為我死定了呢,沒想到是有驚無險哪……

  唉,生活也許就是這樣吧,永遠(yuǎn)豐富多彩,不會單調(diào)。初二開始了,我要開始新的生活了。讓我用一句話結(jié)束吧:又是美好的一天!

初二的生活作文 篇10

  E

  在初二的學(xué)習(xí)生活中,我最深刻的便是老師們時不時來一次全面的口頭教育,一大串詞竟然不帶重復(fù)的,我真是太佩服她們了!

  我的三位主課老師都是女的,上課時各有風(fēng)味。語文老師幽默風(fēng)趣,數(shù)學(xué)老師直奔主題,英語老師朗朗上口!哎!都有特點,讓我怎么來評判我最喜歡哪個呢?因此,我最頭疼的作文便是《我最喜歡的老師》之類的。

  在初二中,學(xué)習(xí)抓得更緊了,作業(yè)相對來說還好,但我會更加努力的!因為我要考上我夢想的中學(xué)。∥疫報了幾個補(bǔ)課班,雖然時間很滿,但是又讓我了解到了跟多的知識面!為我的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

  在初二,可以說到了我們所謂的人生的起點——青春。教室后面大大的印著“讓青春在拼搏中閃光”,這句話。在這個青春昂揚(yáng)的日子里,我們要度過一段無悔的日子。為我們初步形成的夢想去努力,因為青春稍縱即逝。我要用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點綴人生的起步路。

  在學(xué)校里,班里的同學(xué)們?yōu)榱嘶钴S一下氣氛,總是做一些稀奇古怪的動作,讓人哈哈大笑,頓時覺得輕松許多。同學(xué)們似乎都在跟書本較勁,互相比拼,不分上下。數(shù)學(xué)課上,我們再為“xyz”頭疼;語文課上,我們再為“之乎者也”頭暈;英語課上,我們再為“ABCD”比拼。哎!神吶H救我吧I是,學(xué)習(xí)之余做做題,突然發(fā)現(xiàn)不難了;讀讀古文,突然發(fā)現(xiàn)朗朗上口;看看英語雜志,突然發(fā)現(xiàn)能翻譯出來。哎!神吶!你還是不要救我了吧!如果還是這樣的話,我情愿沉陷下去,何樂而不為呢?

  哎!初二的生活,讓我欣喜之中帶點累,累中大有豐收!

  北進(jìn)二年級:王建龍

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