【精選】初一作文集錦六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的初一作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
我喜歡去舊書店。
舊書店里氤氳著悠長歲月的溫情，是一種書香的沉淀。
舊書的書脊穿過了數(shù)年的光陰，穿過了各種的風(fēng)景。
落著細雨的黃昏，我慢慢踱到舊書店，去搜尋那些舊日里的種種，去體驗?zāi)切┰?jīng)的或喜或悲。
店里顧客很少，只零星幾人罷了。上了年紀(jì)的店主半倚在靠椅上，悠閑地抽著廉價的香煙，他的腳邊，趴著一條老花狗，懶洋洋地瞇起了眼睛。
店里的書籍都上了年紀(jì)。我可以看到二十年前，三十年前，甚至更久以前的書籍。很多都已經(jīng)殘缺不齊，有的缺了上冊，有的少了頁碼。紙頁早已泛黃，好像是歲月的沉淀之色。是啊，終究是舊了的。
指尖在書架上的舊書脊上慢慢撫摸，看著它們，我想，當(dāng)初從印刷廠剛送出來的時候，封面的色澤一定非常鮮艷，紙頁一定如冬雪般潔白。也不知經(jīng)過了多少年，經(jīng)過了多少人的手，才又轉(zhuǎn)到這舊書店里，再被我撞見。那些經(jīng)歷里，是飽含著歡笑，抑或淚水？那些讀者們，讀到感人處落淚，或讀到激動處拍案叫絕了嗎？
我無從知曉。我只能站在這些書前，悄悄在心中編織它們的前世今生。
隨手翻開一本書，書頁的間隙里寫滿了心得與體會，字跡娟秀工整，料想它曾經(jīng)的主人是個細心的女子。又隨手攤開一本書，也有些許字跡，但卻是龍飛鳳舞，一邊看一邊笑著搖頭，這定是哪個不拘小節(jié)的男孩留下來的。
我在小小的書店里，來來回回轉(zhuǎn)著，一遍又一遍看著，我并不知自己要尋找什么，或許，僅僅是被那泛黃的書頁所吸引。
無意間，撞見了多年前欲求的書籍，便迫不及待地取出來，如獲至寶。
摩挲著紙頁，恍惚間，我好像看見時光穿過千山萬水的樣子。突然，我又想到了，在鄉(xiāng)下老家的墻角上，一直生長著深深淺淺的青苔，在那不為人知的角落里默默生長，縫隙間落滿時光的碎片。
有風(fēng)吹來。吹過了墻角的青苔，吹過了路邊的小樹，吹過了路人的頭頂，吹過了這間盛著過去時光的小屋。
我覺得，沒事的時候，獨自去舊書店逛逛是一件愜意的事情。在寧靜的午后，或者閑適的黃昏，舊書店里總是泛著悠悠的溫情，總會有一些意外的邂逅，讓你驚喜，讓你開懷，讓你思考，讓你感悟。
噓，別出聲。
別驚動了這一屋子的舊日時光。
初一作文 篇2
豐富多彩的暑假生活是愉快而令人回味的，我也度過了一個充實的暑假，做了一件有意義的事，因為我去了位于新城廣場的“陜西科技館”。這一天我學(xué)到了很多知識。
在一樓大廳，有一個引人注目的行星稱重，由于每個行星的密度不同，所以我稱出的體重也不同。我在天王星上重達119斤;可在冥王星上只有三斤。這使我進一步認識和了解了神秘的宇宙。
在二樓的“電與磁”展廳里我通過磁鐵導(dǎo)電的實驗明白了電與磁密不可分。通過踩亮燈泡的實驗發(fā)現(xiàn)了跨步電壓的原理，也懂得了磁—電互相轉(zhuǎn)換，人體的安全電壓是36伏以下。通過實驗是我能很快理解更能直觀的看見電與磁的關(guān)系以及在生活中的應(yīng)用。
進入三樓展廳以后，我首先跑進了一間“傾斜的小屋”開始我在里面搖搖晃晃，站立不穩(wěn)，但摔了幾次后我就發(fā)現(xiàn)小屋的秘密：原來小屋的地板被人為傾斜，只要保持身體與大地垂直就不會摔倒。隨后我參觀了“聲聚焦”使我親身體驗了不同形狀對聲波的影響;“畸變的臉”用電子圖像合成技術(shù)將你的`臉慢慢轉(zhuǎn)化成你設(shè)定的動物臉，讓你體會到人與動物的某些相同之處，生物的進化過程。
之后，我又去了四樓做了個“巧連雙杯”的實驗，它是將燃燒的蠟燭放進兩個口與口相對的杯中，等蠟燭燃燒完杯中的氧氣后，杯子里外的氣壓差就使兩個杯子連在一起，它充分展示了空氣驚人的力量!
這些科學(xué)實驗讓我了解了我們身邊平常事物中包含的科學(xué)秘密，更加激發(fā)我了解探索更多科學(xué)奧秘的興趣，所以我要好好學(xué)習(xí)，為探索更多科學(xué)奧秘做好鋪墊!
初一作文 篇3
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，泰戈爾的詩就是這樣擁有萬般柔情，柔到你的心，你的骨。我最初其實是不大對他那么有興趣的，一開始讀的是《飛鳥集》，只覺得很美，就只是很美，沒有再帶思考進去，因為并無多大興趣。真正開始關(guān)注他是在網(wǎng)上看帖的時候看見的一篇詩歌，忽而感到心中響起共鳴的聲音。
這篇詩歌就是《世界上最遙遠的距離》。整首詩一氣呵成，沒有一句廢話，字字戳中我的心。詩中說道：世界上最遠的距離不是樹與樹的距離，而是同根生長的樹不能在風(fēng)中相依。仔細想想，確是如此，多少兒女們?yōu)榱思彝�，為了生存，背井離鄉(xiāng)，與親人們別離。日日夜夜思念，總是想到那“遍插茱萸少一人”，心中就不是那滋味。苦澀，卻是往心里流的，而另一邊的心不斷吶喊，可是也沒有回音。這種苦楚卻是讓泰戈爾用一句話給道明白了。
世界上最遙遠的距離不是兩顆星只能在夜空中相望，而是兩顆相望的星卻沒有交匯的軌跡。這又是另一種距離，看得到，碰不到。只能希望那衷心的思念，可以傳遞到另一岸，永恒的相思，沒有相見的機遇，宛如三生石上沒有二人之名一般有緣無分。
接著下一句：世界上最遙遠的距離不是兩顆星沒有交匯的軌跡，而是縱然有交匯的軌跡也在一瞬間無處尋覓。簡而言之：錯過。有緣分，但是你們就是這樣擦肩而過，如同小說里一般，男一和女二不會是神仙眷侶，天生一對，可是誰會想到，也許，只是也許，他們才是應(yīng)該不分離的一對。固然且僵硬的思想，讓他們只會有那種有心無意的擦肩而過。這是結(jié)局。
越往下讀，越是悲傷，這首詩描述了命運如何捉弄有心人們于股掌間的現(xiàn)實。不得不說，泰戈爾的情感表達宛如得了莎士比亞的真?zhèn)鳎瘋筮�有絕望，絕望后絕沒有轉(zhuǎn)機。
就是這樣，一字一句打動我，感染我。這何嘗不是一種魅力的體現(xiàn)呢？就如在上一篇中談到的，魅力，從文字中自然流露繼而向內(nèi)行走，這絕不會是刻意。
泰戈爾，不算很好的作家，真的，飽覽世界各地各種作家的名著后，他在我的腦海里只有一足之地，不會再多。然而，他用他的情感將這一方寸土在我的心中耕耘出一方天地。這是他的能力，是毋庸置疑的。
所以，談到外國作家，不得不將這個神圣而光榮的位子授予他，是他讓我在我心中的角落看見春暖花開，這遠比那些華燈初上的虛偽和不自然更打動我。
初一作文 篇4
20xx年10月12日9時，神舟六號直沖銀霄，把載人航天飛船準(zhǔn)確送入預(yù)定軌道。這是眾多中華航天科技人員辛勤勞動和智慧的結(jié)晶。它標(biāo)志著我國航天技術(shù)躋身世界前列，也是我國綜合實力的象征。
回過頭來，看一看中華民族的文化歷史。有多少中華兒女為了中華民族的騰飛，不辭辛勞，日以繼夜地勤奮好學(xué)，創(chuàng)造了一個又一個的輝煌燦爛的歷史文化：古代的四大發(fā)明、地球儀、圓周率、長城…… 早在清朝年代，就有詹天佑不畏主義列強的阻撓，克服了大自然與社會的重重困難，帶領(lǐng)他的伙伴修建了完全由中國人自己設(shè)計施工的第一條鐵路，有力的回擊了主義者一個重重的耳光。 “兩彈元勛”鄧稼先也歷盡多年的科學(xué)實驗，刻苦努力，終于完成了原子彈的總體計劃，同時又在1967年6月17日實現(xiàn)了氫彈的試爆成功。
這些都是我們中華兒女的驕傲，神舟六號的發(fā)射成功，更好的證明了我們中華民族以處于世界的頂尖地位。
我們時新時代的中國少年，我們也要有這種自強不息、熱愛祖國的精神和強烈的民族責(zé)任感。從我做起，從小事做起小學(xué)生作文，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，打好扎實的基本功，克服一切困難勇往直前，永不言敗。
我為我們中華的騰飛驕傲，我為我是中華兒女而感到驕傲。所有龍的傳人��！讓我們一起向世界呼喊吧！
初一作文 篇5
9歲的杰克住在一所孤兒院里，那里只有10個孩子,杰克是其中之一。孤兒院的資金非常少,唯一的經(jīng)濟來源就是市里居民的捐款。
孤兒院的食物很少,但是孩子們每到圣誕節(jié)來臨的時候,總是要有多一些的事物可以吃,孤兒院也比平常要居住得暖和些.當(dāng)然，最重要的是,這個時候有圣誕節(jié)的椰子。圣誕節(jié)是一年中唯一提供精美食品的時候,每一個孩子都把椰子當(dāng)作珍寶一樣看待。
可是,在圣誕節(jié)的前一天,杰克不慎在哪里踩了一靴子的濕泥,而他自己一點兒也不知道。他從孤兒院的前門走過去的時候，在新鋪的地毯上留下了一長串帶者濕泥痕跡的腳印。等他發(fā)現(xiàn)的時候，這一切都太晚了.懲罰是不可避免的,而懲罰內(nèi)容是出人意料的無情——杰克將得不到他的圣誕椰子。
睡覺的時間到了,杰克卻怎么也睡不著。他在冰涼的地板上跪下來,輕輕的嗚咽著,乞求上帝為他和像他一樣的人們結(jié)束世間的一切苦難。
當(dāng)杰克從地板上站起來，爬回到他的床上時，一只柔軟的手摸了摸他的肩膀。他吃了一驚，接著，一樣?xùn)|西被輕輕放在他的手上.杰克把手里的東西舉到眼前，就著昏暗的燈光，他看到它好像是只椰子。不過，他不是一只顏色光亮形狀規(guī)則的普通椰子,而是一只非常特殊的椰子。在一個用椰子皮碎片拼接在一起的揶殼里,有9片大小不一的椰子瓣兒。那是孤兒原里的其他9個孩子從他們珍貴的幾瓣椰子中每人捐出了一瓣,組成的一只完整的、送給杰克做圣誕禮物的椰子。
那一刻，杰克淚如雨下，那是他收到最珍貴的最美味的一只圣誕椰子。
初一作文 篇6
我立在窗前，在房間內(nèi)透過薄薄的窗紗望向窗外，癡癡望著外面的一切事物。窗外不知不覺已下起了絲絲小雨，落在萬物上，我微微抬頭，望向空中無數(shù)從我面前劃過的雨滴，有的甚至在窗子上留下了痕跡。伴隨著雨的淅淅聲，我也不再想些什么了，只凝神聽著雨。
我往下俯視著，望著街上的人們漸漸都撐起雨傘，繼續(xù)行走著，趕著路，繼續(xù)奔向四方。我靜靜地看著，一種熟悉的感覺油然而生。
我也漸漸地看出神了，隱隱約約在大街的路上有這么幾個身影……
一個女孩子拽著母親的衣服，拉拉扯扯，嬉笑著，用稚嫩的小手伸出雨傘外，用手接著絲絲細雨，這涼爽的雨水似乎讓她有些快意，滿臉興奮，總叫人覺得她有沖動離開雨傘，跑入雨中，沐浴著雨水給她帶來的涼爽和激動。她抬頭望向母親，用幼稚、甚至奶聲奶氣的聲音甜甜地笑著問道：“媽媽，什么時候雨停?”她眼睛閃閃發(fā)著亮光，里面全是對這場雨的留念，似乎不想讓它停一樣。很快，那女孩變成虛影，隨后又化成一個成熟些的女孩，她已戴上紅領(lǐng)巾，風(fēng)吹過她的臉頰，吹過她的身旁，那鮮艷的紅領(lǐng)巾便在她的胸前飄揚著，她和母親各撐著一把傘，依舊有說有笑，笑聲依舊甜甜，蕩漾在她的心間，回響在藍天白云之間。不經(jīng)意間，她又把手伸出雨傘外，雨滴輕輕地打在她的手掌上，笑著，再次感受著這雨的絲絲清涼。很快，這個女孩長得很高了，她獨自一人撐著傘回家，手還是忍不住輕輕伸出傘外……
那個女孩就是我。這回憶如電影般播放在我的眼前，從幼稚無知到成熟懂事，每時每刻都有一份雨天的回憶。
我立在窗前，有一時刻想把手伸出窗外。
或許窗僅僅是一個看向窗外的工具，它是一幅畫，是一個回憶工具，它讓你望向窗外的某一時刻，回憶起些什么。
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