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小烏龜二年級作文

時間:2021-09-23 14:55:52 二年級 我要投稿

【實用】小烏龜二年級作文合集六篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小烏龜二年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】小烏龜二年級作文合集六篇

小烏龜二年級作文 篇1

  我家有一只小烏龜,是爸爸給我買的。它的頭很小,身子顯得很大,堅硬的外殼上有一道道漂亮的花紋,樣子很可愛。

  小烏龜平時喜歡在潮濕的地方睡大覺。它餓了就會從水池下面爬出來,伸長了脖子,好像在說:"小人,我餓了,快點給我好東西吃吧!"我一看到它這個子,就會先把它放在盆里,然后倒上水,再放點肉和粒。它特別機靈,就跟一個"小機靈鬼"似的,我站在它的旁邊,它就會把頭和腿都藏起來,只剩下一個小圓殼。我一離開,當它聽到四周沒有了聲音,都是靜悄悄的,才會伸出脖子,大口大口地吃來。

  有一天,我去看小烏龜,卻發(fā)現(xiàn)它不在里面了,就著急地四處找它,在我屋一下子撞在了媽媽身上。媽媽小聲地對我說:"別找了,它在這兒。"媽媽把我拉到了陽臺上,接著說:"它像在想媽媽。"從這以后,我就更加細心地好好照顧小烏龜,不在讓它孤單地想起媽媽,我要讓它把我這里當成自己的家。

小烏龜二年級作文 篇2

  我家有一只可愛的小烏龜。除了眼睛,小烏龜全身都是綠色的,好像穿了一件淡綠色的馬甲。它的腿短短的,所以爬起來很慢;尾巴也是很短的,但經(jīng)常都搖起來的,看起來很精神;它的眼睛總是一眨一眨的,好像是在尋找什么東西。

  小烏龜還很頑皮喲!我把它喂在金魚缸里,當金魚不動的時候,它就在水里努力地游動,水也不停的動,金魚就又游起來。我疲勞的時候就會去和小烏龜玩,我把它放在地上,它似乎有些害怕,伸出腦袋四處張望,看看有沒有危險的東西,確定安全后才慢慢地爬。

  我喜歡我的小烏龜,跟它玩很有趣。

小烏龜二年級作文 篇3

  我有兩只可愛的小烏龜,調(diào)皮的那只就皮皮,文靜的那只叫文文。

  兩只烏龜大小差不多,都有刀槍不入、色彩繽紛的龜殼。不同之處在于皮皮殼上有十五塊龜甲,文文身上有十三塊龜甲。它們的`小眼睛烏黑發(fā)亮,耳朵是紅色的,有四只腳。我一碰到烏龜?shù)哪_或頭,它們就會風馳電掣地縮起來,像一塊硬梆梆的石頭,而且它們還是活化石哦!

  皮皮像個頑皮的小男孩,老是欺負文文,他總是爬到文文背上看風景。文文會生氣地抖來抖去,皮皮一不小心就會“咕嘟”一聲掉下來,摔了個四腳朝天。

  皮皮和文文每天吃五粒高級龜糧,每天要換水一次,因為它們愛干凈。偶爾也要曬曬太陽,因為這樣烏龜殼會更堅韌更絢麗,烏龜?shù)娘埩繒�,還能預防生病。

  有時候,皮皮和文文成了我開心的玩伴。我用積木給烏龜搭房子,一絲陽光也照不進去,我把皮皮一拿出魚缸,它就喜歡爬進去,因為我在房子里面加了龜糧。

  在夜深人靜的時候,我起來小便,就會聽到魚缸沙沙作響的聲音,那是文文在石縫里找食物呢!

  這就是我的小寵物——皮皮和文文。

小烏龜二年級作文 篇4

  今天,我非常難過,因為我心愛的小烏龜咚咚死了。我很后悔自己喂的食物太少,全讓好強的叮叮吃了,咚咚就餓死了,我們決定把咚咚葬了。爸爸用水果刀在小區(qū)的綠化帶里挖了一個小坑,把咚咚放了進去,又用土埋了起來。我給小烏龜立了一塊小碑,在它的墳頭上栽下一棵小樹苗。我在心里默默地祝愿咚咚在天堂里能遇到一位喜歡它的小主人!

小烏龜二年級作文 篇5

  我家養(yǎng)了一只小烏龜。它叫“皮皮”。這只小烏龜是我上幼兒園時,爸爸給我買的生日禮物。我十分喜歡它。

  它的樣子非�?蓯邸R粋€三角形的腦袋上,長著一雙圓溜溜的小眼睛。它的殼非常堅硬,上面有一條很短的白色線條。它的四肢靈活,只要別人一碰它,他的腳就會立刻收入殼里。它大約長15厘米,寬7厘米。

  秋天和冬天,我把它放在一個黃色的桶子里,在里面放上一些石頭。春天和夏天,我經(jīng)常把它拿出來,讓它在廚房里爬來爬去。那只小烏龜還挺聰明的,知道爬到?jīng)隹斓牡胤饺ァ?/p>

  有一次,我到廚房去看它,結(jié)果它躲在桶子后面,就像和我在捉迷藏似的,真討人喜歡。

  烏龜雖然不會像小狗那樣好玩,那樣活潑,但是,只要你去認真觀察它,也會覺得烏龜非常有趣。這只小烏龜真有趣!

小烏龜二年級作文 篇6

 我特別喜歡養(yǎng)小動物,可媽媽一直不給我買,說什么我太小,不會照顧小動物,會把小動物給養(yǎng)死的,那樣不是愛小動物,而是害小動物。我才不聽她騙人的話呢,誰說我不會照顧小動物?我既然喜歡它,就一定會精心照看它。

  那天,媽媽在我的軟硬兼施下,終于帶我去了花鳥市場。哇!那里的小動物可真多呀!有小鴿子、小鸚鵡、畫眉、八哥、小白兔、小金魚、小烏龜、小倉鼠……看得我眼花繚亂,我都不知道該選哪一個了。咦!這小烏龜太可愛了,只有一元硬幣那么大,小腦袋,小小的眼睛。就要它了。

  我和媽媽把小烏龜帶回家,我迫不及待地把小烏龜放到事先準備好的魚缸里�?墒切觚斠粍右膊粍樱靶觚�,爬呀!爬呀!”我焦急地直拍魚缸。小烏龜才懶得爬呢,瞧!這家伙竟然睡起大覺來了。這下可把我給急壞了,“小烏龜,你醒醒!”我制造出最大分貝的聲音喊它�?墒撬坪鯖]聽見似的,依舊在睡大覺。

  “氣死我了!”我把小烏龜從魚缸里拿出來,用小棍搗它的硬殼,它伸出小腦袋,看我拿著小棍子,立刻把腦袋又縮了回去,繼續(xù)做它的春秋大夢。

  “看來小家伙是困了,讓它睡在哪里呢?對了,用積木給它堆一個小窩。”說做就做,我用積木堆了一個小窩,把小烏龜放到了里面。

  沒想到這一放就把小烏龜給忘了,第二天早上我才想起它,當我打開積木堆時,它四腳朝天,一動不動地趴在那里。我以為它還在睡懶覺,用小棍搗它的硬殼,它也沒有伸出小腦袋,原來他已經(jīng)死了……

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【實用】小烏龜二年級作文合集六篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小烏龜二年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】小烏龜二年級作文合集六篇

小烏龜二年級作文 篇1

  我家有一只小烏龜,是爸爸給我買的。它的頭很小,身子顯得很大,堅硬的外殼上有一道道漂亮的花紋,樣子很可愛。

  小烏龜平時喜歡在潮濕的地方睡大覺。它餓了就會從水池下面爬出來,伸長了脖子,好像在說:"小人,我餓了,快點給我好東西吃吧!"我一看到它這個子,就會先把它放在盆里,然后倒上水,再放點肉和粒。它特別機靈,就跟一個"小機靈鬼"似的,我站在它的旁邊,它就會把頭和腿都藏起來,只剩下一個小圓殼。我一離開,當它聽到四周沒有了聲音,都是靜悄悄的,才會伸出脖子,大口大口地吃來。

  有一天,我去看小烏龜,卻發(fā)現(xiàn)它不在里面了,就著急地四處找它,在我屋一下子撞在了媽媽身上。媽媽小聲地對我說:"別找了,它在這兒。"媽媽把我拉到了陽臺上,接著說:"它像在想媽媽。"從這以后,我就更加細心地好好照顧小烏龜,不在讓它孤單地想起媽媽,我要讓它把我這里當成自己的家。

小烏龜二年級作文 篇2

  我家有一只可愛的小烏龜。除了眼睛,小烏龜全身都是綠色的,好像穿了一件淡綠色的馬甲。它的腿短短的,所以爬起來很慢;尾巴也是很短的,但經(jīng)常都搖起來的,看起來很精神;它的眼睛總是一眨一眨的,好像是在尋找什么東西。

  小烏龜還很頑皮喲!我把它喂在金魚缸里,當金魚不動的時候,它就在水里努力地游動,水也不停的動,金魚就又游起來。我疲勞的時候就會去和小烏龜玩,我把它放在地上,它似乎有些害怕,伸出腦袋四處張望,看看有沒有危險的東西,確定安全后才慢慢地爬。

  我喜歡我的小烏龜,跟它玩很有趣。

小烏龜二年級作文 篇3

  我有兩只可愛的小烏龜,調(diào)皮的那只就皮皮,文靜的那只叫文文。

  兩只烏龜大小差不多,都有刀槍不入、色彩繽紛的龜殼。不同之處在于皮皮殼上有十五塊龜甲,文文身上有十三塊龜甲。它們的`小眼睛烏黑發(fā)亮,耳朵是紅色的,有四只腳。我一碰到烏龜?shù)哪_或頭,它們就會風馳電掣地縮起來,像一塊硬梆梆的石頭,而且它們還是活化石哦!

  皮皮像個頑皮的小男孩,老是欺負文文,他總是爬到文文背上看風景。文文會生氣地抖來抖去,皮皮一不小心就會“咕嘟”一聲掉下來,摔了個四腳朝天。

  皮皮和文文每天吃五粒高級龜糧,每天要換水一次,因為它們愛干凈。偶爾也要曬曬太陽,因為這樣烏龜殼會更堅韌更絢麗,烏龜?shù)娘埩繒�,還能預防生病。

  有時候,皮皮和文文成了我開心的玩伴。我用積木給烏龜搭房子,一絲陽光也照不進去,我把皮皮一拿出魚缸,它就喜歡爬進去,因為我在房子里面加了龜糧。

  在夜深人靜的時候,我起來小便,就會聽到魚缸沙沙作響的聲音,那是文文在石縫里找食物呢!

  這就是我的小寵物——皮皮和文文。

小烏龜二年級作文 篇4

  今天,我非常難過,因為我心愛的小烏龜咚咚死了。我很后悔自己喂的食物太少,全讓好強的叮叮吃了,咚咚就餓死了,我們決定把咚咚葬了。爸爸用水果刀在小區(qū)的綠化帶里挖了一個小坑,把咚咚放了進去,又用土埋了起來。我給小烏龜立了一塊小碑,在它的墳頭上栽下一棵小樹苗。我在心里默默地祝愿咚咚在天堂里能遇到一位喜歡它的小主人!

小烏龜二年級作文 篇5

  我家養(yǎng)了一只小烏龜。它叫“皮皮”。這只小烏龜是我上幼兒園時,爸爸給我買的生日禮物。我十分喜歡它。

  它的樣子非�?蓯邸R粋€三角形的腦袋上,長著一雙圓溜溜的小眼睛。它的殼非常堅硬,上面有一條很短的白色線條。它的四肢靈活,只要別人一碰它,他的腳就會立刻收入殼里。它大約長15厘米,寬7厘米。

  秋天和冬天,我把它放在一個黃色的桶子里,在里面放上一些石頭。春天和夏天,我經(jīng)常把它拿出來,讓它在廚房里爬來爬去。那只小烏龜還挺聰明的,知道爬到?jīng)隹斓牡胤饺ァ?/p>

  有一次,我到廚房去看它,結(jié)果它躲在桶子后面,就像和我在捉迷藏似的,真討人喜歡。

  烏龜雖然不會像小狗那樣好玩,那樣活潑,但是,只要你去認真觀察它,也會覺得烏龜非常有趣。這只小烏龜真有趣!

小烏龜二年級作文 篇6

 我特別喜歡養(yǎng)小動物,可媽媽一直不給我買,說什么我太小,不會照顧小動物,會把小動物給養(yǎng)死的,那樣不是愛小動物,而是害小動物。我才不聽她騙人的話呢,誰說我不會照顧小動物?我既然喜歡它,就一定會精心照看它。

  那天,媽媽在我的軟硬兼施下,終于帶我去了花鳥市場。哇!那里的小動物可真多呀!有小鴿子、小鸚鵡、畫眉、八哥、小白兔、小金魚、小烏龜、小倉鼠……看得我眼花繚亂,我都不知道該選哪一個了。咦!這小烏龜太可愛了,只有一元硬幣那么大,小腦袋,小小的眼睛。就要它了。

  我和媽媽把小烏龜帶回家,我迫不及待地把小烏龜放到事先準備好的魚缸里�?墒切觚斠粍右膊粍樱靶觚�,爬呀!爬呀!”我焦急地直拍魚缸。小烏龜才懶得爬呢,瞧!這家伙竟然睡起大覺來了。這下可把我給急壞了,“小烏龜,你醒醒!”我制造出最大分貝的聲音喊它�?墒撬坪鯖]聽見似的,依舊在睡大覺。

  “氣死我了!”我把小烏龜從魚缸里拿出來,用小棍搗它的硬殼,它伸出小腦袋,看我拿著小棍子,立刻把腦袋又縮了回去,繼續(xù)做它的春秋大夢。

  “看來小家伙是困了,讓它睡在哪里呢?對了,用積木給它堆一個小窩。”說做就做,我用積木堆了一個小窩,把小烏龜放到了里面。

  沒想到這一放就把小烏龜給忘了,第二天早上我才想起它,當我打開積木堆時,它四腳朝天,一動不動地趴在那里。我以為它還在睡懶覺,用小棍搗它的硬殼,它也沒有伸出小腦袋,原來他已經(jīng)死了……

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