實(shí)用的五年級快樂作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級快樂作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級快樂作文 篇1
六一兒童節(jié)那天，天氣晴朗，微風(fēng)吹拂，我的心情好極了，我拿著一本鎧甲勇士書、一個喜羊羊毛絨玩具和5元錢去操場參加以易物活動。
這時，操場的人已經(jīng)很多了，真是熱鬧非凡呀！，像一個川流不息的菜市場。我們便馬上擺好攤位。我迫不及待得開始吆喝道：“大減價嘍！鎧甲勇士書，原價13.8元，現(xiàn)價只需10元錢，數(shù)量有限，快來搶購吧！喜羊羊毛絨玩具原價5元現(xiàn)價3元錢！”功夫不負(fù)有心人，不一會兒，姜十玉就被吸引過來了，他用一本漫畫書換走我的喜羊羊毛絨玩具，我的第一筆生意成交了。我乘勝追擊，很快，陶辛楠來用一把槍換走了我的鎧甲勇士書。哈哈，生意又順利成交啦！看來我?guī)У臇|西很受大家歡迎�。〗K于把自己的東西換完了，接著，我馬不停蹄地穿梭在其他攤位，先用一把槍換來了一把劍，然后又用一把劍換了一輛賽車…….在換東西的過程中我玩得不亦樂乎，開心極了，時間不知不覺的就過去了。最后，手里有現(xiàn)金的同學(xué)爭先恐后地把自己的錢放到捐款箱捐出去了。老師說是捐給貴州的一所學(xué)校的小朋友們，讓那里的小朋友也能夠分享六一的快樂。
這真是我從小到大過的最有意義的六一兒童節(jié)。
五年級快樂作文 篇2
最近，我迷上了籃球，已經(jīng)成為了爸爸的一個小球迷。我也經(jīng)常和爸爸一起訓(xùn)練，和好朋友去球場揮灑汗水。今天，我邀請了楊思語一家，到爸爸的公司球場打球。
來到球場，只見爸爸正在和公司的幾位叔叔打比賽，爸爸一人以閃電般的速度，突破、上籃、進(jìn)球！耶！我忍不住歡呼起來。爸爸聽見了我的歡呼聲，就朝我這兒揮揮手。誰料，就當(dāng)爸爸開小差之際，隊友的一個球直直地飛向爸爸的后腦勺，幸好我提醒了他，不然，就慘嘍！
打完比賽，該輪我們上場了。我和楊思語先熱身。運(yùn)球、傳球、投籃。每個部分都進(jìn)展得十分順利。休息了一會兒，我們開始了今天的分制比賽。
比賽五局三勝，我和楊思語先投，爸爸和楊思語爸爸第二個投。楊思語站在點(diǎn)上，（這里的點(diǎn)指投籃的點(diǎn)，要是投進(jìn)了就換下一點(diǎn)。）曲腿、起跳、投球。“刷”的一聲，一個漂亮的空心球呈現(xiàn)在我們眼前�！捌粒 蔽胰滩蛔『��？上乱磺�，楊思語用了兩次機(jī)會也沒有進(jìn)，只好換我上場。（機(jī)會：女隊每次每人有兩次機(jī)會，一次投進(jìn)，下一次就有兩次機(jī)會，兩次投進(jìn)一個，下一球只有一次機(jī)會。以此類推。男隊每人每次只有一次機(jī)會。）我牢記爸爸以前對我說的.話，出球時，手要撥一下，讓球往下轉(zhuǎn)，投籃命中率會提高許多。果然，這球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐暨M(jìn)了籃筐。接下來幾球，我進(jìn)展得很順利。一直闖到了罰球線。我平靜了一下心情，心想：一定要高！我用力一投，“刷”，一個空心球！我們贏啦！我和楊思語開心地抱在一起，臉上洋溢著快樂的笑容。
接下來幾局，我們的運(yùn)氣好的出奇，五局三勝，爸爸那組就沒贏過。估計是讓我們的吧，啊哈哈哈哈哈！
五年級快樂作文 篇3
啊，好累呀！知道我為什么那么累嗎？告訴你吧，我們學(xué)校舉行了一場淘書大會呢！要說這事，還得從一個星期前說起。
那天，老師告訴我們：讀書節(jié)開幕了！讀書節(jié)第一個活動是：曬曬我的小書房。第二個活動是在下周二舉行的淘書大會，意思是每人帶幾本書，至少一本。然后以班為集體去買賣書。終于，等待已久的星期二到來了。因?yàn)槭窍挛缗e行，所以上午我們都在準(zhǔn)備中，桌布、書簽、尺子我們都有，當(dāng)然少不了書了。
下午我和秦夢婷先下去鋪好桌布。等他們把書搬下來，再和他們把書整理好就開賣了！
��！人山人海的，我們都忙不過來了。
看呀，他們四班準(zhǔn)備的太豐富了。有小禮品、有音箱、明信片、甚至還有明星鹿晗的海報。當(dāng)然不是只有四班的豐富，其他班也很不錯。
再來說說我們班，我負(fù)責(zé)讓買書的同學(xué)填淘書卡。雖然聽起來容易，但做起來卻非常難。因?yàn)樗麄兲珌y了，一會兒把這的書翻一翻然后隨便一放，再去一邊看看。我就告訴他們看完后要把書放原來的位置，寫淘書卡的人到旁邊空閑的桌子上寫。我連著說了三遍，可他們還是不聽。我只好一個一個的告訴他們了。
因?yàn)槲邑?fù)責(zé)的是三元四元區(qū)的，偶爾也負(fù)責(zé)一下五元區(qū)，都很便宜，所以很輕松的就賣了幾本。袁天宇和魏玉函他倆負(fù)責(zé)收錢。韓澤玉和侯子鈺負(fù)責(zé)吆喝。就這樣我們忙來忙去，雖然都沒有買到書，也都把嗓子喊啞了，但我們都很開心。就這樣一個小時的時光過去了，我們收了“攤”，帶著我們的“收獲品”回了教室。
淘書大會雖然結(jié)束了，但我們卻收獲了自己喜歡的書，更讓同學(xué)們促進(jìn)了友情。聽，“不到長城非好漢，不到五一班買書真遺憾！”我們的口號仿佛還在校園里回蕩著。
五年級快樂作文 篇4
同學(xué)們，你們?nèi)ミ^新疆嗎？去過新疆的博斯騰湖嗎？在博斯騰湖游過泳嗎？今年暑假，我有幸在新疆的博斯騰湖暢游了一次，那兒可真美�。�
那是一個大熱天。早上，我們從“沙漠中的明珠”——庫爾勒市出發(fā)，行程200多公里，到達(dá)那里時，已是下午4點(diǎn)。聽爸爸說，博斯騰湖是全國第一大、世界第二大淡水湖。我們下了車，不顧旅途疲勞，飛快地跑向沙灘。�。∵@里就跟大海一模一樣：金黃的沙子、碧藍(lán)的湖水、蔚藍(lán)的天空，讓人看得眼花繚亂。人們有的游泳，有的坐在沙灘上休息。湖的邊上有許多讓游人乘坐的水上摩托和快艇停著，這里可以潛水、坐滑翔傘、玩沙灘排球……真是舒服極了！
我們買好了泳褲、租來了泳圈，開始下水了。由于媽媽不會游泳，爸爸只好教媽媽游。半個小時后，媽媽可以自己游了。我和爸爸便想和媽媽開一個玩笑。我們先連推帶拉地讓媽媽游到水比較深的地方，然后放開媽媽，這時媽媽慌了，想抓住我和爸爸，結(jié)果又抓不著，想踩住底，又踩不著，便急得大叫起來：“快點(diǎn)救我！快點(diǎn)救我！”我就對媽媽說：“媽媽， 有泳圈保護(hù)您，是不會沉下去的。哈哈……爸爸也在一旁笑了起來：“哈哈……”媽媽這才恍然大悟，也跟著我們笑了起來。一會兒，我們把媽媽拉到淺水區(qū)，爸爸趁媽媽不注意的時候把她身上的泳圈搶了下來，媽媽連忙抓住我和爸爸，才沒有沉下去，但還是嗆了好幾口水。媽媽不但沒有生氣，反而很開心�；氐桨渡虾螅瑡寢寷Q定不游了，我和爸爸便各自游開了。于是，我就游到了深水區(qū)，游著游著，突然從水里冒出了一個人來，嚇得我往后倒，幸虧那個人及時抓住了我，我定眼一看，原來是和我們一起來的陳叔叔。這時，爸爸在岸上喊：“羅翰，天要黑了，快點(diǎn)上來！”
我們踏著夕陽的余輝，漫步在金色的沙灘上。我忽然間覺得新疆真美�。∽鎳拇笪鞑空婷腊。∪珖谝淮�、世界第二大淡水湖竟然在寸草不生的戈壁灘中間！為了使新疆更美！為了使祖國的大西部更美！我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來才能為建設(shè)新疆、建設(shè)祖國的大西部獻(xiàn)出一份力！
五年級快樂作文 篇5
陳伯伯的女兒小磊姐姐幾天前從海安來到了石家莊，爸爸帶我和小磊姐姐去農(nóng)場玩。
早上我很早就起床了，一想起能和小磊姐姐玩我太開心了。我們開車來到了農(nóng)場，因?yàn)榻憬闶堑谝淮蝸磙r(nóng)場，爸爸說：“欣欣，你帶姐姐在農(nóng)場里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧�！笔紫任�?guī)Ы憬銇淼搅唆~塘，這里有幾位叔叔正在聚精會神的釣魚，其中有一位叔叔坐在凳子上先把魚桿放下，然后把魚食拴在魚鉤上，拿起魚桿往水里一甩，然后用磚頭把魚桿壓住等魚上鉤。弟弟也在旁邊學(xué)著叔叔們的樣子開心地釣魚。
接著我?guī)Ы憬銇淼搅损B(yǎng)狗場。這里有我們養(yǎng)的狗，它們分別叫黃黃、豆豆、嘟嘟、奔奔，其中我最喜歡奔奔，因?yàn)樗鼊倽M月我們就把它買回來養(yǎng)著，它見了我高興得直擺尾巴，像是說：“小主人歡迎你和朋友的到來�！编洁胶艽蟆⒑芘�，“它是一只圣伯納雪地救生犬�！蔽覍憬阏f。
然后我?guī)Ы憬銇淼搅耸卟藞@，這里種著豆角、黃瓜、西紅柿、茄子等等五顏六色的菜，看了都想吃。這時聽見爸爸在叫我們：“欣欣、小磊，來吃西瓜啦！”我們一聽，飛快地向爸爸那邊跑去。
吃完西瓜，我和姐姐來到了游樂場，這里有滑梯和秋千，我們一會兒坐著打秋千，一會兒站著打秋千，有說有笑開心極了；一會兒我們又在滑梯上滑來滑去，累了姐姐就坐在滑梯上講故事，講的是《三國演義》，她講得有聲有色，而我卻聽得像天書一樣，所以我決定回家后讓媽媽也買一本《三國演義》看。
時間過得真快呀，我們該走了，可是我們還沒玩夠呢，還有許多地方?jīng)]有給姐姐介紹呢，下次我一定還和姐姐來這里玩。今天我真快樂、開心呀！
五年級快樂作文 篇6
自從上了五年級，迎接我們的便是沒完沒了的學(xué)習(xí)和做也做不完的作業(yè)。從此，我們失去了昨天的歡笑和自由，整日沉浸在那枯燥無味的書山題海中。
有一天，我又疲憊不堪地倒在那盼望已久的小床上，漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
那是一個晴朗的日子，小鳥在樹枝上唱著悅耳動聽的歌曲，艷麗的花兒、翠綠的小草在晨風(fēng)中翩翩起舞；仿佛在向我招手致意呢！這時的我，穿著一條漂亮的連衣裙，背著一只輕巧的小挎包，快快樂樂地奔向自己的學(xué)�！獕艋脤W(xué)校。
剛到那兒，上課鈴便響了。這節(jié)課是語文課。我和同學(xué)們圍坐成一個小圓圈，老師在中間，大家都聚精會神地看著電子黑板上顯示的圖像，那一段段優(yōu)美的文字，一幅幅五彩的圖畫，把我們帶入了知識的殿堂。當(dāng)老師提問時，我們就用“擊鼓傳花”的方式來回答。如果被傳到的同學(xué)回答不出來，迎來的不是嚴(yán)厲的責(zé)備，而是一張慈祥的面孔和一些溫和的笑語�？菰锏膶W(xué)習(xí)到快樂的游戲中來可真好！我高興地笑了。
沒想到這一笑，就笑醒了。
我想：要是這個美夢成為現(xiàn)實(shí)就好啦！
五年級快樂作文 篇7
我只就是一個不起眼的孩子，在我這小小的生活里，我開始尋找快樂。
來到小河邊，看見魚兒在水里游來游去，似乎很快樂，我便跑到游泳池里，但我不會游泳，一連嗆了好幾口水，我并不感到這很快樂。于就是，我嘆著氣來到樹林里，看見鳥兒在枝頭歡快地歌唱，似乎很快樂，我便爬到樹上唱歌，但就是樹枝總就是扎到我的皮膚，我并不感到這很快樂。于就是，我失望地來到草原上，看見群馬不停地在草原上奔馳，似乎很快樂。我便學(xué)著跑，跑了好一段時光后上氣不接下氣，滿身就是汗，精疲力竭，我并不覺得這很快樂……
我沮喪、失望，為什么我找不到快樂？魚兒的快樂讓我悲哀，鳥兒的歌唱令我難過，馬兒的奔騰使我孤單……
快樂生活，快樂在那里？我拿起二胡，把自我的不悅?cè)佳诼竦�，因而拉著悲傷的曲子。既然現(xiàn)實(shí)沒有快樂，那我就到虛幻的生活里去尋找吧！我走進(jìn)每一首二胡曲的深情里去，用心感悟去揮舞。我感到自我似乎變成了一條魚，在河里游來游去；我變成了一只鳥在枝頭歡樂的歌唱；我變成了一匹馬，在草原上不停地奔騰……快樂！快樂！快樂不停地向我涌來！本拉著的悲傷的曲子不知什么時候變得歡樂無比。
我明白了！每一個生靈都有自我的、與他人不一樣的快樂生活！我為什么非要去學(xué)別人呢？或許別人認(rèn)為快樂的生活并不適合我，而自我快樂才就是真正的生活！二胡，不就就是我的快樂生活嗎？
【實(shí)用的五年級快樂作文7篇】相關(guān)文章：